MATEMÁTICA - TERCERO - REVISIÓN INTEGRADORA
|
|
- María Luisa Ana Zúñiga Sandoval
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 MATEMÁTICA - TERCERO - REVISIÓN INTEGRADORA 1) Los gráficos de las funciones lineales r ( x) = x y q ( x) = x se intersecan en el punto A. El gráfico de la función cuadrática f(x) pasa por dicho punto e interseca el eje x en los mismos puntos que r(x) y q(x).graficar las tres funciones. ) Determinar la ecuación de la recta perpendicular a y = x que corta a f ( x) = x x en un punto de abscisa x =. ) La recta r tiene ordenada al origen 4 y forma con los ejes coordenados en el segundo cuadrante, un triángulo de área 16. Determinar las coordenadas del punto de la recta r P = ; 5. más cercando al punto ( ) 4) Juan y Pedro lanzan simultáneamente una piedra verticalmente hacia arriba desde la misma ventana. Se sabe que J(t) = t + 0t + es la fórmula que permite calcular la altura (en metros) a la cual se encuentra la piedra arrojada por Juan, medida desde el suelo, t segundos después de que fue lanzada; y P(t) = t + 8t + es la fórmula que permite calcular la altura (en metros) a la cual se encuentra la piedra arrojada por Pedro, medida desde el suelo, t segundos después de que fue lanzada a) Qué altura tiene la piedra que arrojó Pedro cuando la piedra que arrojó Juan alcanza la altura máxima? b) En algún momento, luego de ser arrojadas, las piedras están a la misma altura? Qué altura tienen en ese momento? c) Cuánto tarda la piedra que arroja Juan en caer al piso? d) Graficar la altura de la piedra lanzada por Juan en función del tiempo. 5) Las funciones f(x) =.(x 1) (x+6 ) + w y g(x) = (x +,6) 8 tienen el mismo conjunto imagen. Hallar w. 6) Determinar el valor de k para el cual la función dada por la fórmula j( x ) = x + 1 x + k, tiene solo una raíz. ( )( ) 16 5 conjunto imagen. a) Hallar el conjunto de negatividad de g. b) Hallar c, de modo tal que g no tenga raíces. 7) Las funciones f ( x ) = ( x + 1)( x 9) y 4( )( 4) g( x ) = x x + c tienen el mismo 8) Determinar los puntos de intersección de la recta f(x) = x+ 6 y la parábola g( x) = x x. Graficar. 1
2 9) Las funciones f ( x) = x + a y g( x) = x + bx + b, se intersecan en puntos. Uno de ellos es ( 1;0 ). Hallar a y b, luego determinar las coordenadas del otro punto de intersección y graficar. 10) Dadas h ( x) = x 7x h ( x) = x 5x h ( x) = x 4 + 6x + 9x 1 h ( x) x 4 x 4 = +, se pide: a) Hallar el conjunto de negatividad de cada de las funciones polinómicas. b) Escribir, cuando sea posible, cada función como producto de funciones lineales. 5 11) Dada la función p( x) = x + kx 5 se sabe que p(1) = 0. Determinar el conjunto de positividad, de negatividad y de ceros. 1) Sea f una función polinómica de grado tal que f (1) = 4. Sabiendo que el gráfico de f(x) pasa por el origen de coordenadas y que los ceros de g ( x) = x 7x + son también ceros de f(x), hallar f(x). Determinar el conjunto de positividad de f(x). 1) Determinar la función polinómica f (x) de grado, tal que corte al eje y en y = 40 1 ; 4;. cuyo conjunto de positividad sea ( ) ( ) 14) Determinar el conjunto de positividad de la función cúbica que cumple: * es raíz doble. * es mónico * el gráfico pasa por el punto (0;16). 15) Proponer una fórmula para los polinomios mónicos de grado cuyos gráficos cortan a los ejes coordenados únicamente en los puntos (;0) y (0; 1), además no tienen raíces triples., y 16) Realizar un gráfico aproximado de + x 4x 0. h( x) x 4x = +, luego resolver la inecuación: 4 17) Se sabe que el conjunto de positividad de f ( x) = 8x + 6x + 54x 9x es ( ; 1/) y se pide: a) Escribir f como producto de tres funciones lineales no constantes. b) El conjunto de negatividad de f. c) La función g( x) = x + x + 8x 1 comparte una raíz con f. Hallar C g y escribirla como producto de tres funciones lineales. 18) Sabiendo que el conjunto de positividad de la función: 4 g( x) 4x 8x 15x 448x 784 ; 4 4; +, hallar el conjunto de = + es ( ) ( ) negatividad.
3 19) Hallar en cada caso, la ecuación de la recta que interseca al gráfico de la función polinómica f de grado 4. a)- y son raíces de f, además es raíz triple. b)
4 0) Proponer la fórmula de una función cúbica que pase por los puntos (5;), ( 1;) y (1/;). Es única? 1)La función cúbica h pasa por los puntos (5;1), (1;1), ( ;1) y (; 59). Se pide: a) Determinar las coordenadas del punto donde el gráfico de h corta al eje y. b) En qué puntos la parábola g(x)= (x+)(x 5)+1 corta al gráfico de h? ) El gráfico de la función cúbica h( x) = x x 1x corta al gráfico de la parábola f ( x) = x 4x en los puntos (0; ), (4; ) y P. Hallar las coordenadas del punto P. ) Se muestran los gráficos de las funciones f, g y h. Se sabe que h(x)= f(x). g(x). a) Hallar b y g(x). b) Hallar las coordenadas de los puntos A y B. 4
5 RESPUESTAS 1 8 1) = ; f ( x) = x 1 x + 4 ) y = x + 7 ) r: y=1/x+4 (-6;1) 4) a) 87 m b) 8 segundos c) 11 segundos 5) w=/ 6) k=8 C = ;1 5; + A, ( ) ( ) 7) a) ( ) ( ) g b) c < 4 8) ( ;8) (;) P = ;4 9) ( ) 10) h 1(x) = x( x )( x+ ) C h1 = ( ; ) ( 0;) no es posible escribirh como producto de tres funciones lineales, C h = ( 0; + ) ( ) h (x) = x x+ C h = = ( )( + ) Ch4 ( ; ) ( ; ) = + h 4(x) x x x ) C = ( ; ) ; C = ( ;1 ) ( 1; ) ; C = { 1; } 1 f ( x) = 5 x + 1 x x ) f ( x) = 6 x x ( x ) ; C = ( ;0) ; 1) ( ) ( ) ( ) 14) C + = ( 4;) ( ; + ) y = x x + bx + 4 b ( 4,4) 15) ( ) ( ) 16) x [, 0] [, + ) 1 7 f(x) = x+ x x C f = ; ; ; + g(x) x x C = ; ; + 17) a) 8( ) b) ( ) = + ( ) ( ) c) ( )( ) 18) 7 7 C = 4; ;4 19) a) y = -40x + 48 b) y = -0x - 7 0) f(x) = a. (x 5) (x + 1) (x 0.5) + 1)a) (0; 61) g 5
6 5 9 b) ; 4 16 ) ( ;10) 1 g( x ) = x x + ) a) b = -9/ ( ) b) A = ( 6;15) B = ( 1; 0, 75) 6
MATEMÁTICA - TERCERO - REVISIÓN INTEGRADORA
MATEMÁTICA - TERCERO - REVISIÓN INTEGRADORA 1) La recta r 1, tiene ordenada al origen 4 y forma con los ejes coordenados en el segundo cuadrante, un triángulo de área 16. Determinar la distancia del punto
Más detallesMATEMÁTICA - TERCERO - REVISIÓN INTEGRADORA. cuadrante, un triángulo de área 16. Determinar la distancia del punto recta. 1, son también ceros de
1) La recta MATEMÁTICA - TERCERO - REVISIÓN INTEGRADORA r 1, tiene ordenada al origen 4 y forma con los ejes coordenados en el segundo P ; 5 a la cuadrante, un triángulo de área 16. Determinar la distancia
Más detallesMatemática-ILSE. Universidad de Buenos Aires Instituto Libre de Segunda Enseñanza MATEMÁTICA. Guía de verano
Universidad de Buenos Aires Instituto Libre de Segunda Enseñanza MATEMÁTICA Guía de verano 1 1) Con la información dada, hallar la fórmula en cada caso: a) El vértice de la parábola es V = ( ;1 ) y pasa
Más detallesMATEMÁTICA - TERCERO - REVISIÓN INTEGRADORA. 1) Determinar k y h para que las rectas kx+2y-h=0, 4x+ky-2=0, se corten en un punto.
MATEMÁTICA - TERCERO - REVISIÓN INTEGRADORA ) Determinar k y h para que las rectas kxy-h=0, 4xky-=0, se corten en un punto ) La recta r: 5 x y 9 = 0, corta a la recta y = x en el punto A Obtener la ecuación
Más detallesUniversidad de Buenos Aires Instituto Libre de Segunda Enseñanza MATEMÁTICA
Universidad de Buenos Aires Instituto Libre de Segunda Enseñanza MATEMÁTICA CUARTO AÑO - 015 QUINTO AÑO - 016 1) Hallar la órmula de unción cuadrática g, que cumple las dos condiciones simultáneamente:
Más detallesTRABAJO PRACTICO Nº 9: FUNCIONES CUADRÁTICAS ASIGNATURA: RAZONAMIENTO Y RESOLUCION DE PROBLEMAS
TRABAJO PRACTICO Nº 9: FUNCIONES CUADRÁTICAS ASIGNATURA: RAZONAMIENTO Y RESOLUCION DE PROBLEMAS Ecuaciones Cuadráticas Toda función cuadrática se puede expresar de la siguiente forma: f(x) = ax ± bx ±
Más detallesCBC. Matemática (51) universoexacto.com 1
CBC Matemática (51) universoexacto.com 1 PROGRAMA ANALÍTICO 1 :: UNIDAD 1 Números Reales y Coordenadas Cartesianas Representación de los números reales en una recta. Intervalos de Distancia en la recta
Más detallesTRABAJO PRÁCTICO 2 1
TRABAJO PRÁCTICO 1 Problema 1 Miguel y Ernesto se asociaron para desarrollar un micro emprendimiento como técnicos de computadoras. Para decidir qué precio cobrarán por hora consultaron a un amigo economista.
Más detallesTRABAJO PRÁCTICO 2 1. a) Cuál es el área del rectángulo de base dos? (es el rectángulo que está dibujado)
TRABAJO PRÁCTICO 1 Problema 1 En un triángulo rectángulo isósceles, cuyos catetos miden 11 cm se inscriben rectángulos, de manera que uno de sus vértices coincida con el vértice del ángulo recto del triángulo
Más detallesTRABAJO PRÁCTICO 2 1. a) Cuál es el área del rectángulo de base dos? (es el rectángulo que está dibujado)
TRABAJO PRÁCTICO 1 Problema 1 En un triángulo rectángulo isósceles, cuyos catetos miden 11 cm se inscriben rectángulos, de manera que uno de sus vértices coincida con el vértice del ángulo recto del triángulo
Más detallesTrabajo Práctico 2 - ECUACIÓN DE LA RECTA
Trabajo Práctico - ECUACIÓN DE LA RECTA ) Un barril tiene una capacidad de 00 litros. El barril se encuentra sobre una balanza y al echarle distintas cantidades de un aceite, se puede tomar el peso que
Más detallesTRABAJO PRÁCTICO 2 1
TRABAJO PRÁCTICO 1 Problema 1 Miguel y Ernesto se asociaron para desarrollar un micro emprendimiento como técnicos de computadoras. Para decidir qué precio cobrarán por hora consultaron a un amigo economista.
Más detallesGUÍA DE TRABAJO N 4 FUNCIÓN
GUÍA DE TRABAJO N 4 FUNCIÓN ) Reconozca funciones entre las siguientes relaciones. Clasifíquelas y justifique sus respuestas. Realice la representación cartesiana de cada una. R : N N / y = 0 0 R : N N
Más detallesSEGUNDO TURNO TEMA 1
TEMA 1 Ejercicio 1 ( puntos) Dada la función polinómica f(x) = x + 2x 2 x 2, hallar los intervalos de positividad y negatividad de f sabiendo que el gráfico de dicha función corta al eje x en el punto
Más detallesCLAVES DE CORRECCIÓN SEGUNDO PARCIAL MATEMÁTICA 2º
SEGUNDO PARCIAL MATEMÁTICA º Cuatrimestre 07 PRIMER TURNO (//07) TEMA Ejercicio ( puntos) Dada la función f(x) = a sen(x + π). Hallar el valor de la constante a R sabiendo que f ( π ) = a + Se sabe que
Más detallesCLAVES DE CORRECCIÓN SEGUNDO PARCIAL MATEMÁTICA 2º
SEGUNDO PARCIAL MATEMÁTICA º Cuatrimestre 07 PRIMER TURNO (//07) TEMA Ejercicio ( puntos) Hallar él o los puntos del gráfico de la función para los cuales la recta tangente sea horizontal f(x) = e x 3x
Más detalles5. Función cuadrática y ecuación de segundo grado
Nivelación en Matemática 2010 46 5 Función cuadrática y ecuación de segundo grado 51 Funciones cuadráticas Definición: Una función cuadrática es una función f : R R definida por la fórmula f(x) =ax 2 +
Más detallesf y g(xx, ambas funciones h de la siguiente manera: para cada valor g que se dan a continuación: f y de h es negativa, positiva o cero:
Problema 1 Sean f y g dos funciones lineales, de x, h( x ) = f ( x ) g ( x ). A partir de los gráficos de ( x) b) Decidan si ( x) i) h(-10) ii) h(-20) f y de h es negativa, positiva o cero: c) Propongan
Más detallesPolinomios en R[x] - Función Polinómica
Polinomios en R[x] - Función Polinómica. Indicar cuáles de las siguientes expresiones son polinomios: a) A( x) = x 6x + b) B( x) = x 6x c) C( x) = x + x + x d) D( x) = + x +. Determinar el grado y el término
Más detallesPara responder al problema planteado utilizar el programa GeoGebra siguiendo estos pasos: Abrir el programa graficador.
FUNCIÓN CUADRÁTICA Profesora: Nilda H. González Área: Matemática Tema: Variación del gráfico según su fórmula Destinatarios: 3º año, Secundaria Básica Objetivos de la actividad: Que los alumnos logren:
Más detallesCENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO BARILOCHE TALLER DE MATEMATICA INGRESO 2016 LIC. ENFERMERÍA PRACTICO UNIDAD 3
PRACTICO UNIDAD 3 Nota: Los ejercicios propuestos en los prácticos deben servirle para afianzar y practicar temas. Si nota que algunos ejercicios ya los sabe hacer bien, continúe con otros que le impliquen
Más detallesTaller: Introducción a las funciones polinómicas. Incorporación del. Geogrebra al trabajo en el aula.
Taller: Introducción a las funciones polinómicas. Incorporación del Geogrebra al trabajo en el aula. Actividades realizadas por la Dra. Carmen Sessa Primera Parte a. Anticipen algunas características que
Más detallesFunción cuadrática : Gráfico, análisis y modelos
Función cuadrática : Gráfico, análisis y modelos 1) Dada la función : y x.( x ) = ( 3 y) : a) Graficar b) Analizar ) a) Escribir la ecuación, en forma canónica y polinómica, de la función que se obtiene
Más detallesC.P.U. MATEMATICA (Tecnicaturas) Trabajo Práctico 2 FUNCIONES. FUNCIONES LINEAL, MÓDULO Y CUADRÁTICA. COMPOSICIÓN DE FUNCIONES Y FUNCIÓN INVERSA.
UNSAM er cuatrimestre 00 I. FUNCIONES C.P.U. MATEMATICA (Tecnicaturas) Trabajo Práctico FUNCIONES. FUNCIONES LINEAL, MÓDULO Y CUADRÁTICA. COMPOSICIÓN DE FUNCIONES Y FUNCIÓN INVERSA.. De acuerdo a la siguiente
Más detallesde ecuaciones x=0 y x=3. Haz una representación gráfica aproximada. (Junio 2008)
1.- Calcula el área del recinto limitado por la parábola de ecuación y = 4 x 2 y la recta de ecuación y = x+2. Haz una representación gráfica aproximada. http://www.youtube.com/watch?v=pmdehdqdbpy 2.-
Más detallesINTERVALOS ENTORNOS FUNCIONES
INTERVALOS DE EXTREMOS a y b INTERVALO ABIERTO (a,b) =, es decir el conjunto de números reales comprendidos entre a y b, excluyendo a a y b. ( ) recta real R a b INTERVALO CERRADO, luego son los números
Más detallesd) h (6) e) h ( 10) En el siguiente sistema de coordenadas J es la gráfica de j(x) y K es la gráfica de k(x), ambas funciones lineales
1 Grupo de los lunes 2011 Marina Andrés- Marité Coronel- Enrique Di Rico Gema Fioriti -Erica Guzmán - Claudia Kerlakian Cecilia Lamela - Rodolfo Murua- Carmen Sessa Propuesta de introducción al trabajo
Más detallesDP. - AS Matemáticas ISSN: X
DP. - AS - 59 007 Matemáticas ISSN: 988-379X DETERMINACIÓN DE LA FÓRMULA DE UNA FUNCIÓN A PARTIR DE CIERTAS DESCRIPCIONES VERBALES.. 00 De qué grado será, en general, el polinomio que sólo presenta un
Más detallesFunción lineal y cuadrática : sistemas y modelos 4ºaño
Función lineal cuadrática : sistemas modelos ºaño ) a ) Resolver analítica gráficamente el siguiente sistema de ecuaciones 0 c) Escribir la ecuación de la recta perpendicular a la segunda que pase por
Más detallesII Examen Parcial. (x 2) si x 2 0 x 2 (x 2) = (2 x) si x 2 < 0 x < 2
Instituto Tecnológico de Costa Rica Tiempo: horas, 15 minutos Escuela de Matemática Puntaje Total: 4 puntos Matemática General II Semestre 004 1. Resuelva las siguientes ecuaciones. SOLUCIÓN II Eamen Parcial
Más detallesTERCER TURNO TEMA 1. Ejercicio 1 (3 puntos) Sea f(x) la función lineal que pasa por los puntos A = (1; 3) y B = (2; 5). Sea
PRIMER PARCIAL MATEMÁTICA 1Cuat. 017 TEMA 1 Ejercicio 1 (3 puntos) Sea f(x) la función lineal que pasa por los puntos A = (1; 3) y B = (; 5). Sea g(x) = 4 x + 7 1 Hallar el conjunto de ceros de la función
Más detallesGUIA Nº3. FUNCIONES 2º MEDIO A) 30 B) 20 C) 10 D) 0 E) -10. A) sólo I B) sólo III C) I y II D) II y III E) I, II y III
Colegio Raimapu Departamento de Matemática GUIA Nº. FUNCIONES º MEDIO 1. Si f(x)= x + 10 y f(b)= 0, entonces b es igual a: A) 0 B) 0 C) 10 D) 0 E) -10. Si f(x) = x ; Cuál(es) de las siguientes afirmaciones
Más detallesÁlgebra y Trigonometría Clase 2 Ecuaciones, desigualdades y Funciones
Álgebra y Trigonometría Clase 2 Ecuaciones, desigualdades y Funciones CNM-108 Departamento de Matemáticas Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Universidad de Antioquia Copyleft c 2008. Reproducción
Más detallesC.P.U. MATEMATICA Trabajo Práctico 2 FUNCIONES. FUNCIONES LINEAL, MÓDULO Y CUADRÁTICA. COMPOSICIÓN DE FUNCIONES Y FUNCIÓN INVERSA.
UNSAM º cuatrimestre 008 I. FUNCIONES C.P.U. MATEMATICA Trabajo Práctico FUNCIONES. FUNCIONES LINEAL, MÓDULO Y CUADRÁTICA. COMPOSICIÓN DE FUNCIONES Y FUNCIÓN INVERSA.. De acuerdo a la siguiente descripción:
Más detallesInstituto de Matemática y Física 1 Universidad de Talca
Instituto de Matemática y Física 1 Universidad de Talca 1. El plano cartesiano Para representar puntos en un plano, definidos por un par ordenado de números reales, se utiliza generalmente el sistema de
Más detalles1 Indica cuáles de las siguientes parábolas están abiertas hacia arriba y cuáles hacia abajo:
Indica cuáles de las siguientes parábolas están abiertas hacia arriba y cuáles hacia abajo: 3 + x y = 3 x x + x 3 + x y = 3 x x + x Abierta hacia arriba Abierta hacia abajo Abierta hacia abajo Calcula
Más detallesEjercicios de funciones
Matemáticas 4º ESO. Ejercicios Tema 0. Funciones. Pág /6. Sean las funciones: Ejercicios de funciones Calcular:. Dadas las funciones: Calcular: Probar que: Probar que: 3. Dadas las funciones: Calcular:
Más detalles3) Determinar la ecuación de la recta que pasa por los puntos dados e indicar la pendiente y la ordenada al origen:
UNIDAD VIII - PLANO CARTESIANO Programa Analítico Sistema de coordenadas. Representación gráfica de funciones lineales (la recta) y cuadráticas (la parábola). Pendiente de la recta. Coordenadas al origen
Más detallesCURSO DE NIVELACIÓN Guía 13 FUNCIONES Y TRIGONOMETRÍA
FUNCIONES Y TRIGONOMETRÍA 1. Determine el dominio de las siguientes funciones: a) f() = + 7 b) g() = + 7, 0 6 c) f() = 5 d) f() = 5 + + 1 e) f() = 1 f ) f() = 1 g) f() = ( 1)( )( ) h) g() = i) g() = 1
Más detallesEJERCICIOS DE REPASO DE MATEMÁTICAS I PENDIENTES
EJERCICIOS DE REPASO DE MATEMÁTICAS I PENDIENTES 1 er PARCIAL 1. Obtén los valores reales que cumplen las siguientes condiciones: x+ x 3 5 x 1/ =1. Opera y expresa el resultado en notación científic (5,
Más detallesEJERCICIOS MÓDULO 5. 1) Dadas las siguientes rectas, determinar su pendiente y ordenada al origen y graficar:
Seminario Universitario Matemática EJERCICIOS MÓDULO 5 ) Dadas las siguientes rectas, determinar su pendiente y ordenada al origen y graficar: a) y = + b) y = c) y = d) y = e) y = f ) y = + ) Si st ()
Más detallesGUIA DE EJERCICIOS TIPO PSU ECUACIONES Y FUNCIONES DE SEGUNDO GRADO MATEMÁTICA COMÚN
GUIA DE EJERCICIOS TIPO PSU ECUACIONES Y FUNCIONES DE SEGUNDO GRADO MATEMÁTICA COMÚN 1) El vértice de la parábola f ( x) x² 8x 5 corresponde al par ordenado: a) (4,11) b) (4, 11) c) ( 8,5) d) ( 4,11) e)
Más detallesPROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2004 MATEMÁTICAS II TEMA 5: INTEGRALES
PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 4 MATEMÁTICAS II TEMA 5: INTEGRALES Junio, Ejercicio, Opción A Junio, Ejercicio, Opción B Reserva, Ejercicio, Opción A Reserva, Ejercicio, Opción B Reserva, Ejercicio,
Más detallesUNIDAD XVII LA LINEA RECTA. Modulo 4 Ecuación de la recta
UNIDAD XVII LA LINEA RECTA Modulo 4 Ecuación de la recta OBJETIVO Encontrar y determinar la ecuación de una recta, conocidos los puntos de intersección con los ejes coordenados. 4. 1. LINEA RECTA. Lugar
Más detallesTALLER DE MATEMÁTICAS 1 ECUACIONES POLINÓMICAS
TALLER DE MATEMÁTICAS 1 ECUACIONES POLINÓMICAS NOTAS Toda expresión algebraica del tipo a n x n + a n 1 x n 1 + + a 1 x + a 0 es un polinomio de grado n, si a n 0. Es bien conocida la fórmula que da las
Más detallesFunciones cuadráticas
Funciones cuadráticas Qué es una Función Cuadrática? Es una función cuya regla de correspondencia está dada por un polinomio cuadrático, tal como Es una función cuya regla puede escribirse en la forma
Más detallesGUIA DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS Nº3 FUNCIONES CUADRATICAS
GUIA DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS Nº FUNCIONES CUADRATICAS 1) Dadas las siguientes funciones: - Indica las coordenadas del vértice y ecuación del eje de simetría - Calcular las raíces y la ordenada al origen
Más detallesPLAN DE MEJORAMIENTO GRADO NOVENO. Comprensión de las expresiones algebraicas como estructuras matemáticas aplicables al desarrollo científico.
PLAN DE MEJORAMIENTO GRADO NOVENO INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOMA HERMOSA DOCENTE: WÍLMAR ALONSO RAMÍREZ G. Refuerzo matemáticas 2011, grado 9 o Fecha: 25/07/2011. PRIMER PERÍODO: Competencias: Comprensión
Más detalles*( ) ( ) ( ) ( )+ *( ) ( )+ *( ) ( ) ( )+
UNIDAD III MATEMÁTICA 3 A FUNCIONES CONCEPTO. ELEMENTOS DE ANÁLISIS SISTEMA DE EJES CARTESIANOS. REPRESENTACIÓN DE PUNTOS. Los ejes cartesianos son dos rectas perpendiculares que se intersecan en un punto
Más detalles5.1 DISTINTOS TIPOS DE FUNCIONES LINEALES
Tema 5 : Funciones elementales - Matemáticas B 4º E.S.O. 1 TEMA 5 FUNCIONES ELEMENTALES 5.1 DISTINTOS TIPOS DE FUNCIONES LINEALES 3º 5.1.1 - FUNCIONES DE PROPORCIONALIDAD: y = mx Las funciones de proporcionalidad
Más detallesQue importancia tienen las funciones matemáticas?
Funciones Que importancia tienen las funciones matemáticas? Justificación Las funciones son de mucho valor y utilidad para resolver problemas de la vida diaria, problemas de finanzas, de economía, de estadística,
Más detallesÁrea entre curvas. Ejercicios resueltos. 1. Calcular el área limitada por la curva y = x 2 5x + 6 y la recta y = 2x.
Área entre curvas Ejercicios resueltos 1. Calcular el área limitada por la curva y = x 2 5x + 6 y la recta y = 2x. En primer lugar hallamos los puntos de corte de las dos funciones para conocer los límites
Más detallesDe x = 1 a x = 6, la recta queda por encima de la parábola.
Área entre curvas El área comprendida entre dos funciones es igual al área de la función que está situada por encima menos el área de la función que está situada por debajo. Ejemplos 1. Calcular el área
Más detallesClase. Función cuadrática y ecuación de segundo grado
Clase Función cuadrática y ecuación de segundo grado Aprendizajes esperados Aplicar los conceptos matemáticos asociados al estudio de la función cuadrática. Graficar una función cuadrática, determinando
Más detallesFUNCIONES DE PROPORCIONALIDAD: y = mx. Su pendiente es 0. La recta y = 0 coincide con el eje
Funciones elementales - Matemáticas B 4º E.S.O. FUNCIONES ELEMENTALES DISTINTOS TIPOS DE FUNCIONES LINEALES FUNCIONES DE PROPORCIONALIDAD: y = mx FUNCIÓN CONSTANTE: y = n Las funciones de proporcionalidad
Más detallesFunciones. Guía de Ejercicios
. Módulo 4 Funciones Guía de Ejercicios Índice Unidad I. Concepto de función, dominio y recorrido Ejercicios Resueltos... pág. 02 Ejercicios Propuestos... pág. 06 Unidad II. Gráfico de funciones Ejercicios
Más detallesLa raíz es el valor donde la función vale cero, y donde la recta corta al eje x. f(x) = 0
1 INSTITUTO FRAY M. ESQUIÚ MATEMÁTICA A E.S.B. PROF. VIRGINIA PENEDO UNIDAD IV: FUNCIÓN LINEAL Toda función cuya fórmula es y = ax + b se denomina función lineal y su representación gráfica es una recta.
Más detallesINTEGRAL DEFINIDA. APLICACIONES
COLEGIO SAN ALBERTO MAGNO MATEMÁTICAS II INTEGRAL DEFINIDA. APLICACIONES. 008 MODELO OPCIÓN A. Ejercicio. [ 5 puntos] Dadas las funciones f : [0,+ ) R y g : [0, + ) R definidas por y calcula el área del
Más detallesMATEMÁTICA Tercer año 2017 Práctica 0
Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini UBA MATEMÁTICA Tercer año 7 Práctica Irracionales Reales Operaciones con irracionales Ecuaciones e inecuaciones en R Determiná cuáles de las siguientes epresiones
Más detallesFUNCIÓN CUADRÁTICA. 3ro. Medio Plan Común. 1. Dadas las siguientes ecuaciones, identifica los coeficientes numéricos de la función. = c.
FUNCIÓN CUADRÁTICA. ro. Medio Plan Común. Dadas las siguientes ecuaciones, identifica los coeficientes numéricos de la función. a. f( x) = 6x + x+ b. gx ( ) = ( x ) c. hx ( ) = x + x 4. Dados los siguientes
Más detalles1 + r, y = y 1 + ry Si P es el punto medio del segmento P 1 P 2, entonces x = x 1 + x 2 2
CAPÍTULO 5 Geometría analítica En el tema de Geometría Analítica se asume cierta familiaridad con el plano cartesiano. Se entregan básicamente los conceptos más básicos y los principales resultados (fórmulas)
Más detallesFicha 1. Relaciones funcionales e interpretación de gráficas
Ficha 1. Relaciones funcionales e interpretación de gráficas 1. Una compañía suministradora de gas cobra 1,6 euros por cada metro cúbico de gas consumido. a) Escribir la fórmula algebraica, que expresa
Más detallesTema 3. FUNCIONES. CÁLCULO DIFERENCIAL. Funciones. 1. Estudiar la acotación de las siguientes funciones:
Fundamentos Matemáticos para la Ingeniería. Curso 2015-2016. Tema 3. Hoja 1 Tema 3. FUNCIONES. CÁLCULO DIFERENCIAL. Funciones 1. Estudiar la acotación de las siguientes funciones: (a) y = 2x 1; (b) y =
Más detallesb) u sea // al vector v = (-1,2) c) Ambos vectores tengan el mismo módulo. u
EXAMEN 2ª EVALUACIÓN MATEMÁTICAS I 1º BACH. A+B CURSO 2008-2009 1. Dado el vector u =(2,a), hallar a para que: a) u sea al vector v = (-1,2) b) u sea // al vector v = (-1,2) c) Ambos vectores tengan el
Más detallesPágina 127. Página 128
Soluciones de las actividades Página 15 1. La clasificación de las funciones es: a) Función algebraica racional polinómica de grado. b) Función algebraica racional polinómica de grado. c) Función trascendente.
Más detallesINTRODUCCIÓN A LA MATEMÁTICA
I.F.D Nº 3 PROFESORADO DE BIOLOGÍA INTRODUCCIÓN A LA MATEMÁTICA PROF. LUISA TORREIRA PRÁCTICA Nº 3 MODELO CUADRÁTICO Función cuadrática. Estudio de la función cuadrática: dominio, imagen, conjuntos de
Más detallesÁlgebra de Funciones
Funciones polinómicas Álgebra de Funciones Guía 5: Función cuadrática y racional. Profesores: Ximena Cánovas & César Fernández Un polinomio de grado n es una función f: R R tal que : n n1 n 1 f ( x) an
Más detallesU.T.N. F.R.C.U. Seminario Universitario Matemática EJERCICIOS MÓDULO 5
EJERCICIOS MÓDULO 5 ) Dadas las siguientes rectas, determinar su pendiente y ordenada al origen y graficar: a) y = + b) y = c) y = d) y = e) y = f ) y = + ) Si s( t ) = t + describe el espacio recorrido
Más detallesc) Demuestra que la función f(x) anterior y g(x) = 2x 1 se cortan al menos en un punto. (1 punto) 2
Junio 010 1A. a) Enuncia el teorema de Bolzano. (0,5 puntos) 1 b) Se puede aplicar dicho teorema a la función f ( x) 1 x en algún intervalo? (1 punto) c) Demuestra que la función f(x) anterior y g(x) =
Más detallesFUNCIONES CUADRÁTICAS
FUNCIONES CUADRÁTICAS A la función polinómica de segundo grado f(x) = ax 2 + bx + c, siendo a, b, c, números reales y a 0 se la denomina función cuadrática. Dominio de una función cuadrática es el conjunto
Más detallesPROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA MATEMÁTICAS II TEMA 5: INTEGRALES
PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 004 MATEMÁTICAS II TEMA 5: INTEGRALES Junio, Ejercicio, Opción A Junio, Ejercicio, Opción B Reserva, Ejercicio, Opción A Reserva, Ejercicio, Opción B Reserva,
Más detallesUna variable, y, es función de otra, x, si existe una relación entre ambas de forma tal que: para cada valor de x existe solamente uno de y
Funciones Una variable, y, es función de otra, x, si existe una relación entre ambas de forma tal que: para cada valor de x existe solamente uno de y Notamos de la siguiente manera: y = f(x) Leemos: y
Más detalles4 E.M. Curso: Colegio SSCC Concepción - Depto. de Matemáticas. Nombre: Unidad de Aprendizaje: Función Cuadrática y Función Raíz Cuadrada.
Curso: Colegio SSCC Concepción - Depto. de Matemáticas Unidad de Aprendizaje: Función Cuadrática y Función Raíz Cuadrada Habilidad: 4 E.M. 8 Racionamiento Matemático/ Comprensión, Aplicación/ A.S.E. Valores/
Más detalles10) La correspondencia que se muestra en el siguiente diagrama es un ejemplo de una función.
Nombre UPRA - Depto. de Matemáticas Fecha: Mate 00- Examen II (Práctica) I. Cierto/Falso Indique si cada aseveraciones es Cierta (C) o Falsa (F). ( pts. c/u) ) El intercepto en de x (x )(x+) es (0,-6).
Más detallesUNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA MATEMÁTICA CURSO INTRODUCTORIO. Guía de Trabajos Prácticos
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA MATEMÁTICA CURSO INTRODUCTORIO Guía de Trabajos Prácticos Esta guía fue realizada por los docentes de la Cátedra de Matemática CÁTEDRA DE MATEMÁTICA
Más detallesÁlgebra y trigonometría: Gráficas de ecuaciones y funciones
Álgebra y trigonometría: Gráficas de ecuaciones y funciones CNM-108 Instituto de Matemáticas Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Universidad de Antioquia Este documento es distribuido bajo una licencia
Más detallesUniversidad Torcuato Di Tella
Universidad Torcuato Di Tella Matemática I Modalidad Semestral Práctica : Funciones Primer Semestre - 205 Práctica 2: Funciones 2 Ejercicio. Determinar cuál de las siguientes curvas son gráficos de funciones.
Más detalles1. Completar la siguiente tabla escribiendo o bien el símbolo o la expresión matemática o su significado según proceda.
1. Completar la siguiente tabla escribiendo o bien el símbolo o la expresión matemática o su significado según proceda. Símbolo o expresión = A B x A A B Significado para todo A y B son conjuntos disjuntos
Más detallesMATEMÁTICAS III CICLO COMÚN III PARCIAL UNIDDA DIDÁCTICA #3 FUNCIÓN CUADRÁTICA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS APLICANDO ECUACIONES CUADRÁTICAS
UNIDDA DIDÁCTICA #3 CONTENIDO FUNCIÓN CUADRÁTICA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS APLICANDO ECUACIONES CUADRÁTICAS OBJETIVOS Conocer la definición de la función cuadrática. Estudiar las propiedades de las funciones
Más detallesEjemplo: Por ejemplo, para la función f cuya gráfica es Y
º ESO (LOMCE) MATEMÁTICAS ACADÉMICAS TEMAS 0,,.- FUNCIONES-(ª PARTE).- CONCEPTO DE FUNCIÓN. CARACTERÍSTICAS Definición de función Una función real de variable real es una forma de hacerle corresponder
Más detallesMódulo de Revisión para la Evaluación de Febrero
Módulo de Revisión para la Evaluación de Febrero Matemática to año B Profesora Fátima R. Urquieta Año 07: Nombre del Alumno: CONTENIDOS: Geometría y Álgebra Semejanza de figuras planas. Teorema de Thales.
Más detallesTALLER DE MATEMÁTICAS NOTAS. Toda expresión algebraica del tipo. a n x n + a n 1 x n a 1 x + a 0. es un polinomio de grado n, si a n 0.
NOTAS Toda expresión algebraica del tipo es un polinomio de grado n, si a n 0. a n x n + a n 1 x n 1 +... + a 1 x + a 0 RELACIONES DE DIVISIBILIDAD 1) x n a n = (x a)(x n 1 + ax n 2 + a 2 x n 3 +... +
Más detallesf(x) = a.x 2 + b.x + c
FUNCIÓN CUADRÁTICA Diremos que una función f es una función polinómica si eisten números reales a 0, a 1, a,...a n tales que: f() = a n n + a n-1 n-1 +..... + a + a 1 + a 0 Ejemplo: f() = 5 6 + 137 4 3
Más detalles2.- (Puntuación máxima 2 puntos). Para cada valor del parámetro real a, se consideran los tres planos siguientes:
1.- (Puntuación máxima 3 puntos). Se consideran las rectas: a) (1 punto) Calcular la distancia entre r y s. b) (1 punto) Hallar unas ecuaciones cartesianas de la recta perpendicular común a r y s y que
Más detalles2) Estudia crecimiento, decrecimiento y existencia de extremos relativos. x 4x
EJERCICIOS DE ANÄLISIS 1) Estudia el dominio, ceros y signo, continuidad, límites en caso que tienda a + y -, máimos y mínimos relativos de las siguientes funciones. Realiza en cada caso el bosquejo correspondiente.
Más detallesMATEMATICA CPU Práctica 7 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS. = x = 2 1
ET UNSAM Matemática PU MATEMATIA PU Práctica FUNIONES EXPONENIALES Y LOGARÍTMIAS A partir del gráico de ( ), dibujar aproimadamente las siguientes unciones encontrar dominio, imagen asíntota horizontal
Más detalles1) Clasifica las siguientes cónicas y expresa sus focos y su excentricidad: a)
Ejercicios de cónicas 1º bachillerato C 1) Clasifica las siguientes cónicas y expresa sus focos y su excentricidad: a) b) c) d) e) f) g) h) i) Soluciones: a) Circunferencia de centro ( y radio 3. Excentricidad
Más detallesMATEMÁTICA CPU Práctica 2 FUNCIONES FUNCIONES LINEALES Y CUADRÁTICAS
ECT UNSAM MATEMÁTICA CPU Práctica FUNCIONES FUNCIONES LINEALES Y CUADRÁTICAS I FUNCIONES Damiana al irse del parque olvidó de subir a su perro Vicente en la parte trasera de su camioneta Los gráficos hacen
Más detallesCircunferencias y rectas.
Circunferencias y rectas. En este documento usted podrá encontrar la solución de los ítems 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8. A continuación se detalla cada solución: Pregunta 1 Si el centro de la circunferencia
Más detallesInstituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González Profesorado de Informática Ingreso Matemática GUÍA DE ACTIVIDADES
1) Resolver las siguientes ecuaciones: Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González GUÍA DE ACTIVIDADES d) e) f) g) h) i) j) k) l) ll) m) n) 2) Dadas las siguientes ecuaciones, verificar
Más detalles1. Determine el valor de la constante k para que la recta kx + (3 k)y + 7 = 0 sea perpendicular a la recta x + 7y + 1 = 0
Universidad Técnica Federico Santa María Departamento de Matemática Campus Santiago Geometría Analítica 1. Determine el valor de la constante k para que la recta kx + (3 k)y + 7 = 0 sea perpendicular a
Más detallesCLAVES DE CORRECCIÓN SEGUNDO PARCIAL MATEMÁTICA 2º Cuatrimestre 2017 SEGUNDO TURNO (22/11/2017) TEMA 1
SEGUNDO PARCIAL MATEMÁTICA º Cuatrimestre 17 SEGUNDO TURNO (/11/17) TEMA 1 Ejercicio 1 ( puntos) Dada la función exponencial f(x) = x 1, determinar el conjunto de negatividad y positividad. Ya que la función
Más detallesFunción Cuadrática (II)
Función Cuadrática (II) Otras formas de expresar la función cuadrática. Una función cuadrática puede escribirse en forma polinómica, canónica o factorizada. Forma Canónica En dicha expresión intervienen
Más detallesGuía de Matemática NM 3: Inecuaciones
Centro Educacional San Carlos de Aragón. Coordinación Académica Enseñanza Media. Sector: Matemática. Nivel: NM Prof.: Ximena Gallegos H. Guía de Matemática NM : Inecuaciones Nombre(s): Curso: Fecha. Contenido:
Más detallesPRECÁLCULO -Décimo Año- II EXAMEN PARCIAL 2014
Universidad de Costa Rica Instituto Tecnológico de Costa Rica PRECÁLCULO -- II EXAMEN PARCIAL 014 Nombre: código: Colegio: Fórmula 1 Sábado 1 de junio de 014 INSTRUCCIONES 1. El tiempo máximo para resolver
Más detallesMATEMÁTICA - 4TO... - Prof. Sandra Corti
FUNCIÓN POLINÓMICA DE PRIMER GRADO o LINEAL o AFÍN Se llama función lineal porque la potencia de la es 1.Su gráfico es una recta. Y en general decimos que es de la forma: = m. + b donde m R b R Se denomina
Más detallesTEMA 4 SEGUNDO TURNO (22/11/2017) Ejercicio 1 (2 puntos) Respuesta. Ejercicio 2 (3 puntos) Respuesta. Material de uso exclusivamente didáctico 1
SEGUNDO PARCIAL MATEMÁTICA º Cuatrimestre 17 SEGUNDO TURNO (/11/17) TEMA 4 Ejercicio 1 ( puntos) Hallar las coordenadas del punto de la gráfica de la función h(x) = ln(x + x + 1) + 5x donde la pendiente
Más detallesMATEMATICA CPU Práctica 6 MÓDULO ECUACIONES E INECUACIONES FUNCIÓN MÓUDLO COMPOSICIÓN DE FUNCIONES FUNCIÓN INVERSA
ECT UNSAM MATEMATICA CPU Práctica MÓDULO ECUACIONES E INECUACIONES FUNCIÓN MÓUDLO COMPOSICIÓN DE FUNCIONES FUNCIÓN INVERSA I. Módulo. Ecuaciones e inecuaciones.. Calcular: a) 8 b) 8 8 c). Resolver las
Más detallesGuía de Estudio Algebra y Trigonometría Para Ciencias Agropecuarias
Guía de Estudio Para Ciencias Agropecuarias Unidad: Geometría Analítica Los siguientes ejercicios están relacionados con los principales temas de Geometría Analítica e involucra todos los conocimientos
Más detalles