EXCELENCIA DIRECTIVA: LIDERAR, SER Y HACER. 5a edición Curso presencial en Barcelona

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1 EXCELENCIA DIRECTIVA: LIDERAR, SER Y HACER 5a edición Curso presencial en Barcelona

2 ÍNDICE PRESENTACIÓN OBJETIVO PROGRAMA METODOLOGÍA DE TRABAJO SISTEMA DE EVALUACIÓN CALENDARIO Y DURACIÓN LUGAR DE REALIZACIÓN DIRECCIÓN Y PROFESORADO REQUISITOS DE ADMISIÓN CERTIFICACIÓN IMPORTE INSCRIPCIÓN I n s t i t u t G e s t a l t w w w. i n s t i t u t g e s t a l t. c o m Página 2

3 PRESENTACIÓN El liderazgo de personas y equipos es una de las funciones que definen la excelencia directiva. Este es un programa basado en el desarrollo personal y el autoconocimento, para lograr ser el mejor líder que podemos ser y llevar nuestra actividad personal y profesional hacia la excelencia directiva sin que ello suponga una carga a nuestro ser, es decir, sin tener que renunciar a nuestra esencia, a nuestros valores, a nuestra identidad. Un líder se distingue por su visión de futuro y por su alta capacidad de acción, su humanidad y su impacto en los demás y en el propio sistema. Ese es el punto de partida: Ser. Y sobre ello versa nuestra propuesta de desarrollo de la Excelencia Directiva, conocerse y trabajar-se con el acompañamiento de uno de los mejores equipos de expertos posible en el campo del Desarrollo Personal Conocer los propios límites, ya sean reales o asumidos a partir de una mirada limpia y objetiva que nos permite Ser. Ir más allá, saliendo de la zona de confort y así hacer y generar nuevas relaciones más poderosas, equilibradas y activas en cuatro ejes: Yo, conmigo Yo, contigo Yo, con ellos, con nosotros Yo, con el sistema A lo largo del programa se propone a los participantes que descubran, reconozcan y desarrollen su "mejor yo". Para ello las sesiones están basadas en contenidos vivenciales, teóricos y muy experimentales, para que, junto con las acciones de seguimiento grupal y personal de los viernes, y las sesiones de coaching y mentoring de un equipo experto las personas asistentes descubran, completen y re-construyan su mejor yo". Los ámbitos relacionales propios de una persona con responsabilidad directiva y de gestión son abordados desde una visión profunda y reveladora, y para ello se trabajarán técnicas y metodologías como las dinámicas vivenciales, el autoanálisis, el mindfulness, la conversación estratégica, el coaching individual y grupal, el mentoring, el arte de la metáfora y las constelaciones organizacionales, que junto a herramientas propias de la programación neurolingüística (PNL) provocan un apasionante y único proceso de desarrollo personal. OBJETIVOS Generales: Desarrollar la capacidad de liderazgo personal como base para la excelencia directiva Presentar, experimentar y aplicar un conjunto de metodologías en relación a los cuatro ejes: I n s t i t u t G e s t a l t w w w. i n s t i t u t g e s t a l t. c o m Página 3

4 o o o o Yo, conmigo Yo, contigo Yo, con ellos, con nosotros Yo, con el sistema Provocar una reestructuración en la capacidad de relación empática, escucha activa y actuación de los participantes. Orientar a la experimentación-acción bajo la supervisión de un equipo de expertos que acompañarán en ese viaje de aprendizajes y desarrollo de cada participante. Específicos: Posibilitar un espacio de autoconocimiento y crecimiento personal en un formato gradual y progresivo en un entorno de confianza y protegido que respetará el ritmo de cada persona. Aplicar en la vida profesional y cotidiana los aprendizajes presentados, reflexionando sobre los resultados obtenidos. crementar la capacidad de liderazgo personal en todos los ámbitos de la vida. PROGRAMA SESIÓN 1. Y YO QUIÉN SOY? Alineando mis actos con mi identidad. Juan Francisco Martín Gil y Sebastià Jodar. 16 y 17 de octubre, 2015 De-Construirse Mi Círculo de Excelencia actual. Contribuyendo a la excelencia de mi equipo, de mi organización. Autodiagnóstico: Y yo quién voy a ser? Utilizando la Ecología de Vida para encontrar mis valores. Aprendiendo a hacer(se) preguntas: el Metamodelo Lingüístico. SESIÓN 2. LIDERANDO LA SINERGIA. De los agregados y grupos a los Equipos de Alto Rendimiento, cuando la suma es mucho más. Juan Francisco Martín Gil y Sebastià Jodar. 6 y 7 de noviembre 2015 Espacio de Seguimiento: El viernes por la tarde se realizará un seguimiento grupal y personal de abordaje de los avances de Desarrollo Personal sobre los compromisos de la sesión anterior, así como dudas de aplicación de los conocimientos a aplicar según lo explicado en la sesión anterior, así como la profundización en temas que sean identificados como de especial interés para el grupo (Desarrollo del (auto)liderazgo, Técnicas de PNL, coaching y mentoring aplicado ) I n s t i t u t G e s t a l t w w w. i n s t i t u t g e s t a l t. c o m Página 4

5 Mi modelo de liderazgo fluyendo en los grupos apreciativamente. De grupo a Equipo de Alto Rendimiento: estrategias de intervención. Liderando situacionalmente. Qué hacer?, guía para no naufragar cuando el grupo madura. Qué podemos aprender de los equipos deportivos de alto rendimiento? SESIÓN 3. PNL (Programación Neuro Lingüística), PARA DIRIGIR CON IMPACTO. Profundizando en la Estructura de la Magia. Vicens Olivé i Josep Jordán 11 y 12 de diciembre, 2015 Espacio de Seguimiento: El viernes por la tarde se realizará un seguimiento grupal y personal de abordaje de los avances de Desarrollo Personal sobre los compromisos de la sesión anterior, así como dudas de aplicación de los conocimientos a aplicar según lo explicado en la(s) sesión(es) anteriores, así como la profundización en temas que sean identificados como de especial interés para el grupo (Desarrollo del (auto)liderazgo, Técnicas de PNL, coaching y mentoring aplicado ) Definiendo objetivos (el modelo POPS) Neurología y Ser: alineando los niveles neurológicos con los objetivos personales. Comunicándome con el otro. Comunicación Empática, la Escucha Activa, el Rapport y el Feedback Coaching: PNL en Acción. SESIÓN 4. REDES RELACIONALES Y RETOS PROFESIONALES. Mejorando nuestra capacidad de relacionarnos y de construir relaciones poderosas. Joan Quintana. 8 y 9 de enero, 2016 Espacio de Seguimiento: El viernes por la tarde se realizará un seguimiento grupal y personal de abordaje de los avances de Desarrollo Personal sobre los compromisos de la sesión anterior, así como dudas de aplicación de los conocimientos a aplicar según lo explicado en la(s) sesión(es) anteriores, así como la profundización en temas que sean identificados como de especial interés para el grupo (Desarrollo del (auto)liderazgo, Técnicas de PNL, coaching y mentoring aplicado ) El conocimiento y los procedimientos hacen posible y ordenan la tarea pero la capacidad de construir y mantener relaciones poderosas y saludables hace que los proyectos, los equipos y las empresas sean sostenibles. El valor del ACTIVO RELACIONAL de las organizaciones, con una autovaloración del ESTILO PERSONAL DE RELACIÓN y como puede dificultar y facilitar la relación con los otros y la obtención de los retos profesionales. Se presenta un modelo que permite optimizar las REDES de las personas y grupos NECESARIOS para obtener nuestros RETOS PROFESIONALES y plantear CONVERSACIONES para generar, fortalecer o restablecer vínculos. I n s t i t u t G e s t a l t w w w. i n s t i t u t g e s t a l t. c o m Página 5

6 SESIÓN 5. EMPEORAR PARA MEJORAR. Imaginando(se), estratégicamente. Adela resurrección y Santi Olmo 5 y 6 de febrero, 2016 Espacio de Seguimiento: El viernes por la tarde se realizará un seguimiento grupal y personal de abordaje de los avances de Desarrollo Personal sobre los compromisos de la sesión anterior, así como dudas de aplicación de los conocimientos a aplicar según lo explicado en la(s) sesión(es) anteriores, así como la profundización en temas que sean identificados como de especial interés para el grupo (Desarrollo del (auto)liderazgo, Técnicas de PNL, coaching y mentoring aplicado ) El coraje de cambiar. Transformando los límites en recursos. La Percepción, qué es eso?. Problem Solving Estratégico. Técnicas y aplicaciones para el día a día personal y directivo. Las técnicas del Diálogo Estratégico. SESIÓN 6.- LIDERAZGO, DIRECCIÓN Y COAHING POR VALORES. Cómo alcanzar el éxito en la vida de los negocios y en el negocio de la vida. Simón Dolan. 4 y 5 de marzo, 2016 El coachingxvalues (CPV) es una metodología creada por el Profesor Simon Dolan para identificar, jerarquizar y alinear los valores (propios, de los colaboradores, de los clientes, ) de manera precisa, dinámica y divertida. Este seminario, orientado a ejecutivos y responsables de área, facilita las habilidades necesarias para desempeñar las labores de dirección desde la alineación de los objetivos con los valores. El coaching y los valores o el valor de los valores Alineación y realineación Metodología y herramientas del CPV SESIÓN 7. El VALOR DE LA PRESENCIA EN EL LIDERAZGO. Desarrollando Mindfulness para mejorar la auto-conciencia y la inteligencia emocional. Fernando Tobías Moreno 1 y 2 de abril, 2016 Espacio de Seguimiento: El viernes por la tarde se realizará un seguimiento grupal y personal de abordaje de los avances de Desarrollo Personal sobre los compromisos de la sesión anterior, así como dudas de aplicación de los conocimientos a aplicar según lo explicado en la(s) sesión(es) anteriores, así como la profundización en temas que sean identificados como de especial interés para el grupo (Desarrollo del (auto)liderazgo, Técnicas de PNL, coaching y mentoring aplicado ) I n s t i t u t G e s t a l t w w w. i n s t i t u t g e s t a l t. c o m Página 6

7 Mindfulness: La plena conciencia para conectar de verdad con uno mismo, con los demás y con los desafíos del momento presente. Aprenderemos a: Responder en vez de Reaccionar. Calmar la mente para tomar decisiones con una mayor lucidez Gestionar más eficazmente nuestro estrés y emociones y los comportamientos, con aspiraciones sostenibles. SESIÓN 8. LA CONFIGURACIÓN SISTÉMICA. Comprendiendo los sistemas en los que vivimos. Taller ternacional de Constelaciones Organizacionales Jan Jacob Stam 27,28 y 29 de mayo, 2016 Sistemas humanos, elementos clave para su comprensión El lenguaje de las relaciones, la teligencia Relacional. Posibilidades de los sistemas organizativos y de los equipos. Qué tener presente para que se genere un crecimiento sano y estructurado en una organización. SESIÓN 9. CREANDO EL ESPACIO DE LA EXCELENCIA. Re-Crearse desde un nuevo rol, el poder de la metàfora Jordi Amenós, Juan Francisco Martín Gil y Sebastià Jodar. 10 y 11 junio, 2016 El cuento y la metáfora como herramienta de comunicación y motivación. Generación de nuevas posibilidades. Narrativa y creatividad, las historias que nos explicamos y vivimos. Del conflicto a la posibilidad. Historias de éxito. Ser, esencia y excelencia Nuestro rol de líderes facilitadores de cambios, una re-visión. Aprendizajes realizados y retos aparecidos a lo largo del programa EL PROGRAMA OFRECE también: tres sesiones personales de coaching ejecutivo a todos los participantes a realizar a lo largo del curso. Existe la posibilidad de cursar los módulos independientemente. METODOLOGÍA DE TRABAJO La metodología de la formación está basada en la formación presencial donde se combinan elementos teóricos y, sobre todo prácticos y vivenciales, pues no se trata de hablar de liderazgo, sino que lo importante es vivir la experiencia de ser líder, extraer aprendizajes e incorporarlos en la vida diaria. I n s t i t u t G e s t a l t w w w. i n s t i t u t g e s t a l t. c o m Página 7

8 tersesiones se espera que los participantes lleven un diario de compromisos, aprendizajes y dudas sobre el que se trabajará en las sesiones de los viernes por la tarde, junto a otros temas de interés que el propio grupo proponga al equipo director del Programa. La propuesta va dirigida, únicamente, a personas que se comprometen con su propio proceso de cambio personal, personas valientes y decididas a buscar lo mejor de sí mismas. SISTEMA DE EVALUACIÓN La evaluación está basada en el trabajo continuo que desarrollan los asistentes, que se presenta en forma de resumen mensual y en la presentación de grupo que se realiza durante la sesión 9, "Creando el espacio de excelencia". La asistencia al 85% de las sesiones presenciales es condición necesaria para obtener el título de la formación. CALENDARIO Y DURACIÓN El programa se realiza en una sesión mensual el viernes tarde de 18:00 a 21:00 y sábado de 9:30 a 19:00, con una pausa de 90 minutos para la comida. Se recomienda ver el horario concreto de cada sesión, porque algunas ocupan el viernes de 9:30 a 19 y otras ocupan la mañana del domingo de 10:00 a 14:30. El número total de horas de asistencia presencial es de 120 horas, con una dedicación personal de 8-10 horas entre cada sesión, lo que conlleva un total de 70 a 80 horas de trabajo personal y/o grupal. Además cada alumno dispone de 3 sesiones de coaching ejecutivo a realizar entre los meses de noviembre a abril. I n s t i t u t G e s t a l t w w w. i n s t i t u t g e s t a l t. c o m Página 8

9 Sesión Dia Horario Ponentes 1.- Y YO QUIÉN SOY? 16/10/2015 9:30 a 19:00 Juan Fco. Martín Gil y 17/10/2015 9:30 a 19:00 Sebastià Jódar 2.- LIDERANDO LA SINERGIA 6/11/ :00 a 21:00 Juan Fco. Martín Gil y 7/11/2015 9:30 a 19:00 Sebastià Jódar 3.- PNL PARA DIRIGIR CON IMPACTO 11/12/ :00 a 21:00 Josep Jordà 12/12/2015 9:30 a 19:00 Vicens Olivé 4.- REDES RELACIONALES Y RETOS 8/01/ :00 a 21:00 Equipo E. D. PROFESIONALES 9/01/2016 9:30 a 19:00 Joan Quintana 5/02/ :00 a 21:00 Equipo E. D. 5.- EMPEORAR PARA MEJORAR Adela Resurrección y 6/02/2016 9:30 a 19:00 Santi Olmo 6.- LIDERAZGO, DIRECCIÓN Y 4/03/16 9:30 a 19:00 COACHING POR VALORES 5/03/16 9:30 a 19:00 Simon Dolan 7.- EL VALOR DE LA PRESENCIA EN EL 1/04/16 18:00 a 21:00 Equipo E.D. LIDERAZGO 2/04/16 9:30 a 19:00 Fernando Tobías Moreno 27/05/16 18:00 a 21:00 Equipo E.D. 8.- LA CONFIGURACIÓN SISTÉMICA 28/05/16 9:30 a 19:00 29/05/16 9:30 a 14:00 Jan Jacob Satm 9.- CREANDO EL ESPACIO DE LA 10/06/16 9:30 a 19:00 Juan Fco. Martín Gil y EXCELENCIA 11/06/16 9:30 a 19:00 Sebastià Jódar LUGAR DE REALIZACIÓN stitut Gestalt. C/ Verdi nº 94, bajos. Barcelona. DIRECCIÓN Y PROFESORADO Juan Francisco Martín Gil (Director) Licenciado en Psicología (UB). Master en Dirección de RRHH y Consultoría de Procesos en las Organizaciones (UB, Les Heures) y Master en Gestión del Conocimiento (ICT). Postgraduado en Análisis y Conducción de Grupos en las Organizaciones (UB). Trainer Trainer, Master Practitioner en PNL y Master en Coaching & PNL (stitut Gestalt). Consultor organizacional especializado en Facilitación Estratégica, Gestión del Cambio y Desarrollo de Equipos de Alto Rendimiento. Ponente y Colaborador habitual de diferentes universidades y Escuelas de Negocios en España e Iberoamérica. Ha sido Director de RRHH de Capio Hospital General de Catalunya, es uno de los creadores del modelo de Growthing y actualmente es Socio Director de ESTAY GRUPO CONSULTOR. I n s t i t u t G e s t a l t w w w. i n s t i t u t g e s t a l t. c o m Página 9

10 Sebastià Jodar (Coordinador) geniero agrícola (UPC) experto consultor en desarrollo local, PNL Trainer Trainee certificado, Master Practitioner en PNL y Master en Coaching & PNL (stitut Gestalt). Coach de equipos, coach ejecutivo y coach de vida. Consultor especializado en gestión de entidades y empresas de la economía social y solidaria. Experto en procesos de participación ciudadana y desarrollo económico habiendo colaborado en proyectos en diversos países de África. Apasionado de la gestión del cambio y planificación estratégica en organizaciones, por medio del coaching apreciativo. Mentor Coach en el programa de formación del stitut Gestalt Master Coaching con PNL. Consultor-Formador de ESTAY GRUPO CONSULTOR, con quien colabora en actividades y programas de las Áreas de: Desarrollo Organizacional y Participación Ciudadana, Comunicación Efectiva, Gestión De Conflictos, Habilidades Directivas, y Executive & Life Coaching. Vicens Olivé. Socio-Fundador del stitut Gestalt de Barcelona. Gestalt & PNL-Coach. Profesor d EGB, Postgraduado en Terapia Cognitivo-Social y en Pedagogía Terapéutica por la Universidad de Barcelona. Terapeuta Gestalt. Diplomado en Psicoterapia Humanista. Colaborador en el programa SAT de Claudio Naranjo. Formación completa en PNL. Especialista en varias metodologías de Coaching: Transformacional, Sistémico, Generativo, Wingwave, etc. Fundador, Didacta y Profesor de Hipnosis y de Coaching con PNL para Coaches Certificados de la Asociación Española de PNL (AEPNL). Miembro Didacta de la AEBH. Miembro supervisor y didacta de la AETG. Psicoterapeuta reconocido por la FEAP. Formador de Coaching Wingwave acreditado por el Besser-Siegmund-stitut de Hamburgo. Certificado en Business coach para conceptos sistémicos a corto plazo por el Besser- Siegmund-stitut de Hamburgo. Formador y supervisor en PNL & Coaching. Facilitador del Desarrollo Organizacional en empresas e instituciones. Coach certificado ACC y ex-vicepresidente de ICF-España. Miembro de honor de la Asociación de Coaching Transformacional (ACT). Coach certificado y miembro certificador por OCC-ternacional. Autor de los libros: PNL & Coaching, una visión integradora Editorial Ridgen stitut Gestalt (2010) y Comunicación Esencial Editorial Ridgen stitut Gestalt (2014). I n s t i t u t G e s t a l t w w w. i n s t i t u t g e s t a l t. c o m Página 10

11 Santi Olmo. Psicólogo, Máster en Terapia Breve Estratégica por CTS-Arezzo. Formado en Terapia Centrada en Soluciones con Matthew Selekman, Bill O'Hanlon y Mark Beyebach. Formado también en Terapia Gestalt y Practitioner en Programación Neurolingüística. Ha confeccionado e impartido diferentes cursos sobre el enfoque estratégico en resolución de conflictos, tanto en ámbitos individuales como en contextos educativos y sociales, para entidades públicas y privadas. Tutor de Prácticas de alumnos del Practicum de las Universidades de Blanquerna, UOC y UNED desde Actualmente es co-creador del programa y docente del Curso de formación en tervención y Terapia Estratégica y del programa de formación en Coaching Estratégico del stitut Gestalt de Barcelona, donde ejerce también su labor de Psicólogo en terapia individual, de pareja y de familias. Adela Resurrección. Máster en Terapia Breve Estratégica (CTS Arezzo). Formada en Terapia Centrada en Soluciones con Matthew Selekman, Bill O'Hanlon y Mark Beyebach. Terapeuta gestalt (stitut Gestalt). Licenciada en Filología, especialidad Lengua (Universidad de Barcelona). Formadora en Resolución de conflictos en contextos educativos y organizacionales. Miembro fundador de la "Associació Catalana de Teràpia Breu Estratègica". Ha confeccionado e impartido diferentes cursos sobre el enfoque estratégico en resolución de conflictos, tanto en ámbitos individuales como en contextos educativos y sociales, para entidades públicas y privadas. Cocreadora y docente de la Formación en tervención y Terapia Estratégica y del programa de formación de Coaching Estratégico. Terapeuta en consulta individual, de pareja y familia en el stitut Gestalt de Barcelona desde Jordi Amenós. Formado en Constelaciones Familiares, Constelaciones Organizacionales, Salud Sistémica y Coaching Generativo. Máster en Hipnosis Ericksoniana, Máster en Coaching con PNL, Trainer en PNL y Máster en PNL y Comunicación. Constelador familiar. Formador en narrativa terapéutica y creatividad. Narrador especializado en el trabajo de cuentos y metáforas para el desarrollo humano. Terapeuta, formador y miembro del equipo de Constelaciones Familiares en el stitut Gestalt de Barcelona. I n s t i t u t G e s t a l t w w w. i n s t i t u t g e s t a l t. c o m Página 11

12 Josep Jordà g. Técnica d. (UPCM-nf), Máster en Gestión de la QA en la empresa (UPC). Posgrado Automatización (UPCT). Auditor ISO-TS. Técnico PRL. Actualmente cursando Grado Psicología (UOC). Master Coach Estructural (DCT). Coach certificado y certificador de OCC-i, Master Diplomado PNL (IG). Master Diplomado Trainer Training (IG), Master diplomado en Epistemología de la PNL (IG). Formador de PNL reconocido por la AEPNL. Coaching Executive (TISOC). Coach certificado Wingwave. Formador de formadores (UPC). Experiencia profesional de más de 20 años en el sector empresarial como director y PM, Gestión de Equipos y Proyectos tanto de automoción como Aeronáuticos. Actualmente, responsable de Formación y Selección. Combina su actividad profesional con la de coach y formador. Colaborador del stitut Gestalt, CEFOC Estay, BCN Activa, Holos, Cotec, y Alte Universal entre otros. Fernando Tobías Miembro del equipo de investigación en Mindfulness en la Universidad Pontificia de Comillas (Madrid). Profesor de mindfulness en Máster de Universidad de Zaragoza, del Experto de Mindfulness en Contextos Educativos de la Camilo José Cela, de la Universidad de Almería, del Máster de Relajación, Meditación y Mindfulness de la UB; y profesor de Habilidades Personales en la Escuela de genieros ICAI; Trainer Certificado en Focusing. Jan Jacob Stam Licenciado en Biología y Ciencias de la Educación. Maestro de escuela, consultor de gestión y socio en una empresa de consultoría en Telecom. Siempre interesado en explorar. Fundador del stituto holandés Bert Hellinger, ofreciendo entrenamientos en constelaciones organizacionales y constelaciones familiares durante diez años. Organizador de muchos talleres internacionales y varias conferencias y programas de formación internacionales. Autor de 'Campos de Conexión'. I n s t i t u t G e s t a l t w w w. i n s t i t u t g e s t a l t. c o m Página 12

13 Joan Quintana Psicólogo. Su experiencia profesional se ha centrado en trabajos de acompañamiento a profesionales y organizaciones en situaciones de transformación. Director de los programas en ESADE - Business School. Dirección y Desarrollo de Personas y Consultoría y coaching para el cambio. Simon Dolan Doctor en Recursos Humanos, experto en psicología del trabajo. Profesor en ESADE y catedrático URL. Director, FWC - Future of Work Chair Ha sido profesor visitante/becario principalmente en programas MBA y de Doctorado en las universidades de Boston, Northeastern, Minnesota y Colorado; Tel Aviv; MGill, Concordia y St Marys; Remini University de Beijing; Universität Wien, ESSEC-Paris, Université de Toulouse, Universidad de Cádiz, Universidad Pablo de Olavide y Universitat Pompeu Fabra; Universidad Federal de Río (Brasil) e ITESM (México). Sus intereses de investigación incluyen la dirección de recursos humanos, la psicología laboral y de las organizaciones y el estrés ocupacional, campos sobre los que ha escrito y publicado ampliamente. REQUISITOS DE ADMISIÓN Para asistir a este programa de Excelencia Directiva no se exige una titulación concreta. Es conveniente tener responsabilidades de gestión de equipos de personas ya sea en el ámbito de la empresa privada o pública. CERTIFICACIÓN Certificado del stitut Gestalt y de Estay Grupo Consultor. IMPORTE A consultar. I n s t i t u t G e s t a l t w w w. i n s t i t u t g e s t a l t. c o m Página 13

14 INSCRIPCIÓN La inscripción puedes hacerla en nuestra recepción personándote o bien llamando al Rellenar hoja de inscripción. Fecha límite 25 de octubre de 2015 Adjuntar Currículum y carta de motivación. Para más información, puedes mandarnos un a ig@institutgestalt.com o bien solicitar una cita con nuestra asesora especializada. I n s t i t u t G e s t a l t w w w. i n s t i t u t g e s t a l t. c o m Página 14