Universidad Metropolitana Escuela de Educación

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Cristóbal Cuenca Arroyo
hace 8 años
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1 Manual para EDUC 180: Experiencia Clínica I Prerrequisito EDUC 106: Introducción a la Educación Correquisito EDUC 173: Crecimiento Humano, Desarrollo y Aprendizaje

2 I. Descripción A. Experiencia de observación en el escenario educativo relacionada a los procesos de enseñanza-aprendizaje. Hace partícipe al estudiante, a través de observaciones, de los múltiples fenómenos que puede encontrar en la sala de clases relacionados a los procesos de enseñanza y aprendizaje, durante las horas de receso, en las oficinas administrativas, grupos de consejería, entre otras áreas. El estudiante debe presentar un informe final sobre las observaciones realizadas. El curso requerido para llevar a cabo esta experiencia de observación es: EDUC 173. II. Propósito A. Dada la naturaleza de la profesión magisterial es importante que el estudiante, desde sus inicios, se familiarice con el ambiente en el que se desempeñará como profesional. Esta experiencia clínica le permite el primer acercamiento al estudiante a su campo laboral. B. Exponer al estudiante a una experiencia clínica que le permita: i. observar y analizar la sala de clases de la actualidad a la luz de los enfoques teóricos estudiados. ii. analizar factores personales y del contexto escolar y social que inciden en el trabajo docente. iii. valorar las aptitudes personales para la enseñanza. iv. obtener una visión general de la educación como profesión. III. Tiempo requerido A. Un Semestre (15hrs.) IV. Escenarios educativos A. Con el consentimiento del profesor el estudiante seleccionará la escuela o centro educativo para llevar a cabo las observaciones y/o actividades requeridas. B. Centros Preescolares Públicos y/o Privados i. Head Start C. Escuelas Públicas y/o Privadas i. Julio Sellés Solá ii. Ana Roque Duprey iii. Carmen Sanabia iv. Rafael Rivera Otero v. IMEI vi. Sotero Figueroa vii. José Julián Acosta viii. La Esperanza ix. Alejandro Tapia y Rivera x. Colegio San Antonio xi. Academia La Providencia EDUC 180 2

de receso, en las oficinas administrativas, grupos de consejería, entre otras áreas. El estudiante debe presentar un informe final sobre las observaciones realizadas.

3 D. Luego de ser seleccionado el lugar a realizar la experiencia, el profesor enviará carta al director del centro o escuela solicitando permiso e informando sobre la realización de la Experiencia Clínica. V. Tareas requeridas A. Visitar una escuela y realizar un mínimo de 15 horas de observación, entrevista y análisis que incluya: i. Observación y análisis del funcionamiento general de la escuela en términos de: 1. Organización en la sala de clases 2. Matrícula 3. Nivel 4. Programas o servicios que ofrece 5. Organización escolar 6. Facilidades físicas 7. Recursos humanos (personal que labora en la escuela) 8. Recursos fiscales (fondos) VI. Criterios de Evaluación A. Informe de Horas Certificadas B. Portafolio C. Otros (Según considerado por el profesor) D. Ver Anejo A. E. Este curso no se rige por el sistema de notas tradicional. i. El estudiante obtiene una calificación de Aprobación (P) o de No Aprobación (NP). VII. Certificación de Horas A. Ver Anejo B. VIII. Calendario (Podrá ampliarse a discreción del profesor) Tarea Fecha Informe de Horas Certificadas Entrega de Portafolio Visita por parte del Profesor IX. Portafolio A. Preparar un portafolio de la Experiencia Clínica en el que se evidencie la tarea realizada, los productos y logros obtenidos. i. Reflexiones y/o análisis de las observaciones y entrevistas ii. Infome de Visita (Ver Anejo C) EDUC 180 3

Observación y análisis del funcionamiento general de la escuela en términos de: 1. Organización en la sala de clases 2. Matrícula 3. Nivel 4. Programas o servicios que ofrece 5.

4 Anejo A Indicadores para la Evaluación del Curso EDUC 180: Experiencia Clínica I Indicador Presentación a tiempo de los informes requeridos. Excelente 5 Muy Bueno 4 Bueno 3 Regular 2 Deficiente 1 Calidad en la redacción de los informes requeridos. Calidad y amplitud de las aportaciones realizadas. Cumplimiento con los criterios de evaluación. Cumplimiento con las horas requeridas. Cumplimiento con las tareas requeridas para cada criterio de evaluación. Disposición, actitud y dedicación demostrada para el logro de los objetivos propuestos. Iniciativa y Creatividad Asistencia a reuniones con profesor según acordadas Comentarios: Firma del Profesor EDUC 180 4

Cumplimiento con los criterios de evaluación. Cumplimiento con las horas requeridas. Cumplimiento con las tareas requeridas para cada criterio de evaluación.

5 Anejo B Certificación de Horas EDUC 180: Experiencia Clínica I Semana: Día Horas Breve Descripción de Labor Realizada Certifico Correcto: Nombre Estudiante Firma Nombre Director o Maestro Cooperador Firma Nombre Profesor Firma EDUC 180 5

Realizada Certifico Correcto: Nombre Estudiante Firma

6 Anejo C Certificación de Horas EDUC 180: Experiencia Clínica I A continuación le presentamos un modelo que puede servir de guía para la presentación de las 15 horas de observación y visita a la escuela. Sólo le ofrecemos unas ideas, usted puede ser creativo y añadir cualquier otra información que estime necesario. I. Nombre de la escuela II. Nivel a. preescolar, elemental, intermedia, superior, especial III. Nombre del Director o Encargado IV. Personal Docente a. Maestros(as), Director(a), Orientador(a), Bibliotecario(a), entre otras. V. Personal clasificado a. Empleados de mantenimiento, comedores, secretaria, guardia, etc. VI. Facilidades físicas a. salones, comedor, biblioteca, patio, parque 1. Describa las mismas brevemente. a. condiciones actuales (adecuadas o inadecuadas) b. mantenimiento (persona(s) responsable(s) c. administración VII. Organización de la escuela a. Matrícula b. Organización (sencilla, doble, alterna) c. Distribución por sexo, edad y grado d. Programas (educación preescolar, educación especial, salud escolar, Título I, etc.) e. Servicios que ofrece la escuela EDUC 180 6

preescolar, elemental, intermedia, superior, especial III. Nombre del Director o Encargado IV. Personal Docente a. Maestros(as), Director(a), Orientador(a), Bibliotecario(a), entre otras. V.

7 f. Consejo escolar g. Carta Constitutiva VIII. Ambiente escolar a. Seguridad b. Participación e integración con la comunidad c. Participación de los padres d. Actitudes y relaciones entre los miembros de la Comunidad Escolar EDUC 180 7

8 Anejo D Autorización Experiencia Clínica Fecha: Director (a): Escuela: EXPERIENCIA CLÍNICA Como correquisito parcial del curso EDUC 173 el (la) estudiante con número de identificación, debe completar una Experiencia Clínica (15 horas) en el nivel, para el curso EDUC 180. La experiencia debe ser una interactiva y se espera que el estudiante: pase por la experiencia de observación en el escenario educativo relacionada a los procesos de enseñanza-aprendizaje, realice entrevistas a director, maestros y personal de apoyo y realice un análisis de lo observado y datos obtenidos. Por este motivo, solicitamos su autorización para llevar a cabo este proyecto.la información que reciba el (la) estudiante será utilizada exclusivamente para efectos de este curso, garantizándole la más estricta confidencialidad. La Universidad Metropolitana libera de responsabilidad a la escuela por cualquier situación relacionada a esta experiencia que de alguna forma afecte al estudiante y/o incurra en gastos médicos. Durante este periodo el estudiante cumplirá con las normas y reglamentos de la escuela en adición a que éste será responsable de cumplir con el reglamento de estudiantes de la Universidad. De antemano, agradecemos su atención y cooperación en esta experiencia que aseguramos, será muy enriquecedora para nuestros futuros educadores. Firma Profesor VoBo. Director Escuela/Centro SELLO OFICIAL EDUC 180 8

La experiencia debe ser una interactiva y se espera que el estudiante: pase por la experiencia de observación en el escenario educativo relacionada a los procesos de enseñanza-aprendizaje, realice

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