Máster Universitario en Periodismo Web MPW010 LA ENTREVISTA Y EL REPORTAJE EN LA WEB

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1 Máster Universitario en Periodismo Web MPW010 LA ENTREVISTA Y EL REPORTAJE EN LA WEB

2 Asignatura:La entrevista y el reportaje en la web... Formación: Máster Universitario de Periodismo Web... Créditos: 2 ECTS... Curso: Semestre: Segundo... Grupo: 1... Profesor: Emilio Sánchez Zaballos... Curso académico: REQUISITOS PREVIOS Licenciatura o grado 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Guionización, grabación, tratamiento del vídeo y del audio y montaje de entrevistas y reportajes audiovisuales para web. 3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Competencias generales CG1- Dominar el lenguaje oral y escrito en la lengua española, como fortaleza necesaria de un comunicador profesional. CG6- Dominar la compilación, discriminación y categorización de la información procedente de fuentes bibliográficas y documentales tanto convencionales como digitales. CG8- Utilizar el ingenio y desarrollar la creatividad especialmente en los procesos comunicativos que requieran un alto grado de competitividad y profesionalidad para su resolución. CG9- Manejar de manera avanzada las nuevas tecnologías de la comunicación, de indispensable dominio en el periodismo web. CG11- Demostrar la capacidad para trabajar en equipo de forma eficaz, dentro de la elaboración de proyectos de comunicación digital. CG12- Adquirir un compromiso ético en el trabajo dominando el ordenamiento jurídico de la información, aplicado especialmente a la práctica profesional del periodista web. Competencias específicas CE1- Idear, planificar y redactar piezas informativas y de entretenimiento para medios digitales mediante la hipertextualidad y sabiendo aplicar los procedimientos y métodos avanzados requeridos en el proceso de posicionamiento web en buscadores. CE1- Idear, planificar y redactar piezas informativas y de entretenimiento para medios digitales sabiendo aplicar los procedimientos y métodos avanzados requeridos en el proceso de posicionamiento en buscadores. CE2- Comunicar la actualidad dominando el lenguaje propio de los medios de información y entretenimiento digitales. CE3- Dominar los fundamentos del periodismo digital para definir el estilo periodístico, estructura, géneros, técnicas, fuentes y condiciones que mejor presenten la información de actualidad. CE8- Utilizar correctamente la voz y la gesticulación en los programas de radio y televisión digital, aplicando las técnicas adecuadas en el directo y gestionando la capacidad de improvisación. CE9- Saber locutar de manera profesional utilizando las técnicas propias de la comunicación digital. CE12- Elaborar contenidos periodísticos y/o audiovisuales innovadores y versátiles, capaces de adaptarse a los diferentes medios de comunicación y los distintos soportes digitales o aplicaciones interconectadas /La entrevista y el reportaje en la web [2] 2013/14

3 CE13- Manejar profesionalmente los gestores de contenido de las páginas web para aportar inmediatez a los procesos informativos, combinando la creación de textos periodísticos con la producción de vídeos y audios en tiempo real. CE25- Realizar y producir entrevistas y reportajes informativos para medios digitales, respetando las características del entorno online. Resultados de aprendizaje: Conocimiento del periodismo digital y de la redacción adaptada a web. Capacidad de locución y presentación de contenidos propios del medio online y de realizar entrevistas y reportajes para web. Creación y producción de contenidos para diferentes soportes y aplicaciones. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Metodología general Clases de teoría y práctica + Evaluación continuada: 120 h. (40%). Clases teoría y práctica presenciales: 81h. (las asignaturas 1 y 2 tendrán 9 h de teoría y 18 h de práctica presencial en el aula; las asignaturas 3 y 4 tendrán 3 h de teoría y 10,5 horas de práctica presencial en el aula). Lecciones magistrales y seminarios de especialización / Talleres prácticos. Competencia GG6, CG9, CE1, CE2, CE3, CE8, CE9, CE12, CE13, CE25. Evaluación: 39 h. Pruebas de evaluación ordinaria, extraordinaria, presentaciones y evaluación de trabajos prácticos, ejercicios de evaluación en el campus virtual. Todas las competencias definidas para la materia. Trabajo personal del alumno: 150 h. (50%). Adquisición de conocimientos y realización de actividades dirigidas. Todas las competencias definidas para la materia. Tutorías: 30 h. (10%). Individuales o conjuntas donde se supervisarán las actividades y trabajos prácticos que se estén llevando a cabo en la asignatura y se pondrán en claro algunos contenidos y competencias que necesiten ser esclarecidos. Todas las competencias definidas para la materia. TEMA DE EVALUACIÓN 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN Convocatoria Ordinaria: - Asistencia y participación: 10%. - Actividades académicas dirigidas: 40%. - Prueba final: 50 % Restricciones y explicación de la ponderación. Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores será necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba final. Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen final extraordinario y las calificaciones obtenidas por las actividades dirigidas en convocatoria ordinaria, siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 5. Asimismo, será potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las actividades dirigidas si éstas no han sido entregadas en fecha, no han sido aprobadas o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica A completar por el profesor Bibliografía complementaria A completar por el profesor /La entrevista y el reportaje en la web [3] 2013/14

4 7. BREVE CURRICULUM DEL PROFESOR Editor de antena3.com. Licenciado en Periodismo con Diplomatura Audiovisual en la Universidad Antonio de Nebrija. 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR A través de la coordinación del máster 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA MÁSTER: Máster Universitario en Periodismo Web... ASIGNATURA: La entrevista y el reportaje web... CURSO: SEMESTRE: Segundo... CRÉDITOS ECTS: 4 Sesión Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua 1 Características del formato web aplicadas a la entrevista y el reportaje 2 Principales diferencias con el forma TV Formatos de entrevista web Idoneidad para cada tipo de cobertura 3 Formatos de reportaje web Idoneidad para cada tipo de cobertura El formato de entrevista reportajead Otros formatos experimentales Estudio individual y trabajos prácticos del alumno Horas Presenciales Horas/Semana Estudio teórico/práctico y trabajo. Máx. 7 horas semanales como media 4 Elección del formato según el contenido Factores externos en la elección d formato Viralización en redes sociales Influencia de anunciantes Línea editorial del medio Recursos humanos y económicos 5 Aspectos previos Derechos legales Archivo y documentación Restricciones editoriales 6 Guion para la entrevista web Característica de cada formato 7 Edición de la entrevista/reportaje we Creación de una escaleta de monta a partir del guion y la experiencia de la grabación Tratamiento de materiales cuando n tienen la misma procedencia Formato de vídeo de destino de la pieza Análisis y aplicación de los aspectos teóricos explicados en la sesión anterior a su proyecto Análisis y aplicación de los aspectos teóricos explicados en la sesión anterior a su proyecto /La entrevista y el reportaje en la web [4] 2013/14

5 8 Ritmo de montaje Tratamiento del audio en el producto final Rotulación Subtítulos y/o doblaje Etalonaje y retoque de planos 9 Presentación y proyección de los trabajos Análisis, evaluación y debate sobre los trabajos presentados Edición de las piezas grabada Ajustes de rótulos Evaluación Evaluación Final Ordinaria 3 Evaluación Final 3 Extraordinaria Actividades de Evaluación 0,5 Tutoría (para todo el grupo, presenciales y/o online) 5 Total /La entrevista y el reportaje en la web [5] 2013/14

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