Postulante RUT

Transcripción

1 Dossier de antecedentes Postulante RUT El presente documento otorga antecedentes para el análisis del Comité de Evaluación del programa de Pasantías de Perfeccionamiento en Competencias Técnicas Beca Técnicos para Chile-, de la División de Educación Superior del Ministerio de Educación. El presente documento puede contener información privilegiada o confidencial, por lo mismo su uso es exclusivo de la persona o entidad de destino. Se le notifica que la utilización, divulgación y/o copia de estos datos sin autorización puede estar prohibida en virtud de la legislación vigente. Diciembre Unidad de Operaciones PTCh, DIVESUP, MINEDUC.

2 Paso 1 Evaluación de Estudios Complementarios, que representa el 5% de la puntuación global del(a) postulante. Variable que valora la presencia y vinculación de la actualización, complementariedad de estudios y perfeccionamiento adicional recibido durante su trayectoria académica y laboral en relación con el sector al cuál postula. Rúbricas: Presenta estudios complementarios en el sector productivo al que postula y en el área de formación terciaria (30 puntos) Presenta estudios complementarios en el sector productivo al que postula (24 puntos) Presenta estudios complementarios relacionados con su formación superior (18 puntos) Presenta estudios en otras áreas (13 puntos) No presenta (0 puntos) A continuación se presenta la documentación que adjunta el/la postulante:

3 NO ENTREGA INFORMACIÓN EN ESTE ITEM.

4 Paso 2 Evaluación de Experiencia Laboral, que representa el 20% de la puntuación global del(a) postulante. Variable que valora la pertinencia de la experiencia laboral del postulante con el sector productivo de su postulación y formación superior. Rúbricas: Presencia y pertinencia de experiencia laboral Presenta 5 años, ó más, de experiencia laboral en el sector productivo al que se vincula su programa de estudio ó en la formación terciaria con la cual postuló a la beca.. Presenta 3 ó más años y menos de 5 de experiencia laboral en el sector productivo al que se vincula su programa de estudio ó en la formación terciaria con la cual postuló a la beca. Presenta 2 ó más años y menos de 3 de experiencia laboral en el sector productivo al que se vincula su programa de estudio ó en la formación terciaria con la cual postuló a la beca. Presenta 1 año ó más y menos de 2 de experiencia laboral en el sector productivo al que se vincula su programa de estudio ó en la formación terciaria con la cual postuló a la beca. Presenta menos de 1 año de experiencia laboral en el sector productivo al que se vincula su programa de estudio ó en la formación terciaria con la cual postuló a la beca. Presenta experiencia laboral en áreas distintas a las que postula y en las que se ha formado. 30 pts. 25 pts. 20 pts 10 pts. 5 pts. 0 pts. A continuación se presenta la documentación que adjunta el/la postulante:

5 Nombre institución * ORACLE Tipo de institución * Empresa privada País * Chile Comuna * Huechuraba Región * Función desempeñada * Fecha inicio actividad (dd/mm/aaaa) * XIII - Metropolitana De Santiago Ciudad * SENIOR DEVELOPER 01/04/2011 Fecha término actividad * 05/07/2012 (dd/mm/aaaa) Usted trabajó de forma? * Independiente Dependiente Tipo de contrato * Indefinido Seleccionar tipo de contrato Duración * 15 TRABAJO DESDE HOME OFFICE (CALBUCO) PUESTO QUE MANAGER SE ENCUENTRABA EN USA, TECNOLOGÍAS UTILIZADAS: APEX, PL/SQL CON ORACLE DEVELOPER, AJAX, XML, JQUERY, Comentarios MODELAMIENTO DE DATOS A TRAVÉS DE DATA MODELER, ORACLE DISCOVERER SUITE, TORTOISE SVN, INTERACCION DIARIA CON PERSONAS DEL GLOBO EN INGLÉS PARA ANALIZAR REQUERIMIENTOS.

6 Paso 3 Evaluación de Claridad y consistencia de los objetivos y razones, que representa el 10% de la puntuación global del(a) postulante. Variable relativa a la claridad y consistencia en la justificación de la postulación en relación a su trayectoria y al programa de estudios que postula. Rúbricas: Categoría Sobresaliente 30 pts. Bueno Puntaje Indicador El postulante plantea clara y consistentemente una relación entre el/los programa/s de estudio/s al que postula y su trayectoria laboral. En sus argumentos para justificar la postulación logra evidenciar al menos tres de los siguientes puntos: 1. Conocimientos de las necesidades del sector productivo al que postula, debido a su trayectoria formativa o laboral. 2. Sabe qué requiere para ser más competitivo en el mercado al cual aspira ingresar o en el que se ha desempeñado. 3. Señala aspectos específicos del programa/s de estudios como herramientas para mejorar sus actuales competencias. 4. Se evidencia, en sus posibilidades de retorno, un proyecto laboral concreto, factible y acorde al programa/s escogido/s, donde hacer uso de sus conocimientos. 25 pts. El postulante plantea clara y consistentemente una relación entre el/los programa/s de estudio/s al que postula y su trayectoria laboral. En sus argumentos para justificar la postulación logra evidenciar al menos dos de los siguientes puntos: 1. Conocimientos de las necesidades del sector productivo al que postula, debido a su trayectoria formativa o laboral. 2. Sabe qué requiere para ser más competitivo en el mercado al cual aspira ingresar o en el que se ha desempeñado. 3. Señala aspectos específicos del programa/s de estudios como herramientas para mejorar sus actuales competencias. 4. Se evidencia, en sus posibilidades de retorno, un proyecto laboral concreto, factible y acorde al programa/s escogido/s, donde hacer uso de sus conocimientos.

7 Regular Insuficiente 15 pts. El postulante plantea clara y consistentemente una relación entre el/los programa/s de estudio/s al que postula y su trayectoria laboral. En sus argumentos para justificar la postulación logra evidenciar al menos uno de los siguientes puntos: 1. Conocimientos de las necesidades del sector productivo al que postula, debido a su trayectoria formativa o laboral. 2. Sabe qué requiere para ser más competitivo en el mercado al cual aspira ingresar o en el que se ha desempeñado. 3. Señala aspectos específicos del programa/s de estudios como herramientas para mejorar sus actuales competencias. 4. Se evidencia, en sus posibilidades de retorno, un proyecto laboral concreto, factible y acorde al programa/s escogido/s, donde hacer uso de sus conocimientos. 5 pts. El postulante no plantea una relación clara y consistente entre el/los programa/s de estudio/s al que postula y su trayectoria. A continuación se presenta la documentación que adjunta el/la postulante:

8 Qué relación existe entre el programa de estudios de las Pasantías elegidas y su experiencia laboral? EXISTE UNA RELACIÓN DIRECTA, PUESTO QUE HE TRABAJADO EN LA INDUSTRIA DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN E INDUSTRIA GLOBAL ALREDEDOR DE 5 AÑOS COMO ANALISTA PROGRAMADOR Y DE ACUERDO A LO SIGUIENTE: - GESTIÓN DE PROYECTOS INFORMÁTICOS. - USO DE TECNOLOGÍAS MICROSOFT. - USO DE TECNOLOGÍAS 'OPEN SOURCE'. - USO DE BASES DE DATOS RELACIONALES. - USOS DE ESTÁNDARES U MODELOS COMO CMMI NIVEL 2 O UML. - METODOLOGÍAS DE DESARROLLO. - DISEÑO DE MODELOS DE NEGOCIOS. - INTERACCIÓN CON USUARIOS/CLIENTES. - PRÁCTICAS EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN. ESTOS PUNTOS ESTÁN RELACIONADOS CON PROGRAMAS DE ESTUDIO SELECCIONADOS. Cuál es el principal objetivo y/o justificación que le motiva a realizar esta pasantía? OBJETIVO: DESARROLLAR, CERTIFICAR Y APLICAR A TRAVÉS DE ENTRENAMIENTO TÉCNICO PRESENCIAL NUEVOS MODELOS Y ESTÁNDARES PARA LA INDUSTRIA GLOBAL CON DIRECTA RELACIÓN A RESOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS EN LOS PROCESOS DE NEGOCIOS Y CON USO DE TECNOLOGÍAS EFICIENTES Y EFICACES. JUSTIFICACIÓN: PROGRAMAS DE PASANTÍAS POSEEN UNA SERIE DE CERTIFICACIONES TÉCNICAS QUE NO EXISTEN EN CHILE -COMO CONJUNTO-, INFORMÁTICOS REQUIEREN DE CONSTANTE ESTUDIO PARA MANTERSE EN MERCADO, ADQUIRIR CONOCIMIENTO SOCIAL Y CULTURAL DESDE UNA PERSPECTIVA FORÁNEA -OTRO PAÍS-, COSTOS DE ESTUDIOS EN EXTERIOR DEMASIADO ALTOS Y ACTUALMENTE CESANTE Y FINALMENTE, CERTIFICAR Y DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE GENERAR PROYECTOS DE TI EN BASE A CALIDAD E INNOVACIÓN. Cómo piensa a su retorno aplicar los conocimientos adquiridos en la Pasantía? LOS CONOCIMIENTOS QUE PUDIESE ADQUIRIR DESPUES DE PASANTÍA PODRÁN SER APLICADOS EN SECTORES PUBLICOS O PRIVADOS CON EXPECTATIVAS DE LIDERAR O PERTENECER A EQUIPOS DE TRABAJO MULTIDISCIPLINARIOS TI Y UTILIZANDO NUEVAS TECNOLOGÍAS Y/O ESTÁNDARES. EN EL CORTO PLAZO, SE DESEA TRABAJAR EN INVESTIGACIÓN CON MIRAS A INNOVAR USANDO NUEVAS TECNOLOGÍAS Y FACILITAR EL TRABAJO DEL HOMBRE COMO PARTE DE UN CONJUNTO.

9 Paso 4 Evaluación de Cartas de Recomendación, que representa el 10% de la puntuación global del(a) postulante. Variable que valora la opinión de un tercero sobre la presencia de competencias que aseguren un buen desempeño del candidato en su pasantía. Rúbricas: Categoria Puntaje Rúbrica Sobresaliente 30 pts. En la carta de recomendación del postulante se identifican elementos asociados a un buen desempeño en su trayectoria formativa o laboral De la carta de recomendación se observa que ambos recomendadores mantienen o ha mantenido una estrecha relación lo que permite establecer un juicio válido acerca del desempeño y competencias del postulante De las ocho áreas asociadas a competencias de empleabilidad el postulante logra un promedio superior a 6 Bueno 25 pts. En la carta de recomendación del postulante se identifican elementos asociados a un buen desempeño en su trayectoria formativa o laboral De la carta de recomendación se observa que ambos recomendadores mantienen o ha mantenido una estrecha relación lo que permite establecer un juicio válido acerca del desempeño y competencias del postulante De las ochos áreas asociadas a competencias de empleabilidad el postulante logra un promedio entre 5 y 5,9

10 Regular 15 pts. En la carta de recomendación del postulante se identifican elementos asociados a un buen desempeño en su trayectoria formativa o laboral. De la carta de recomendación se observa que al menos un recomendador mantiene o ha mantenido una estrecha relación lo que permite establecer un juicio válido acerca del desempeño y competencias del postulante Insuficiente 5 pts. Ambas cartas tienen el mismo contenido, lo que no permite evaluar la opinión de cada evaluador en forma diferenciada, En la carta de recomendación del postulante no se identifican elementos asociados a un buen desempeño en su trayectoria formativa o laboral A continuación se presenta la documentación que adjunta el/la postulante:

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14 Sr/a. Recomendador/a: Le rogamos que informe con detalle acerca de las que a su juicio se constituyen como fortalezas y debilidades del/la candidato/a. Las opiniones fundamentadas que usted entregue serán de importancia para el análisis de los antecedentes en el proceso de selección de los postulantes. A completar por el postulante Nombre Completo del postulante Área de Postulación Programas a los que postula según orden de preferencia Pedro Sebastián Fritzsche Mansilla Servicios Globales FORMACIÓN PROFESIONAL PARA LA GESTIÓN DE SERVICIOS Y BUENAS PRÁCTICAS IT INTEGRADA A HERRAMIENTAS DE GESTIÓN (ES_SG_CE_2) CONSULTOR EN DISEÑO, DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE APLICACIONES EN ENTORNOS MICROSOFT (ES_SG_CE_3) CONSULTOR PROFESIONAL EN EL DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN, INTEGRACIÓN Y CONTROL DE PLATAFORMAS MICROSOFT (ES_SG_CE_1) Antecedentes personales del recomendador/a: Nombre: Rodrigo Ignacio García Sánchez RUT: k Profesión: Residencia actual: Ciudad/Comuna/Región: Ingeniero Electrónico Marchant Pereira 1775, dpto 32d Santiago/providencia/RM Nombre Institución para la cual trabaja: Oracle Chile Tipo de Institución: Privada: X Pública: ONG: Otra: Función que desempeña: Cargo que ocupa: Servico de Soporte Global Technical Analyst Fono: Celular: Fax Correo electrónico: rodrigogarcia81@gmail.com

15 Favor responder a las siguientes preguntas: 1. Cuánto tiempo hace y en que condición conoce al/la postulante? (Máximo de 240 caracteres o 30 palabras) Apróximadamente 2 años y medio. Lo conocí en el proceso de selección de Genshare Chile, ambos quedamos seleccionados y fuimos compañeros durante cuatro meses de entrenamiento realizado en Kerala, India. 1. Qué tipo de relación ha tenido usted con el/la postulante (de estudio, trabajo u otras)? De escoger otras especifique cual. (Máximo de 240 caracteres o 30 palabras) Desde un comienzo fue una relación laboral, primero como compañeros en Genshare y luego en distintas areas en Oracle, debido a estas experiencias en común, desarrollamos una buena amistad. 2. Qué tipo de competencias técnicas y/o laborales destacaría usted del postulante a la beca, que indiquen un buen desempeño en la pasantía? (Máximo de 240 caracteres o 30 palabras) Excelente nivel técnico, perseverancia, capacidad de adaptación al cambio y de aprendizaje, generoso con sus conocimientos y su tiempo, actitud y temperamento apropiados para trabajo en grupo, puntualidad, honestidad, ética,

16 3. Califique al/la postulante en las siguientes áreas relevantes, en la escala de 1 a 7 (uno a siete, donde 7 es la mejor calificación), y usando sólo números enteros (por favor, anote NC cuando Ud. no conozca dicha característica en la persona). Característica Nota de 1 a 7 Comunicación 6 Iniciativa y Emprendimiento 6 Planificación y Gestión de Proyectos 6 Trabajo en Equipo 7 Efectividad Personal 7 Aprender a Aprender 7 Resolución de Problemas 7 Uso de las Tics 7 La persona que recomienda hace constar a través de este escrito que el postulante, Sr. (a) Pedro Sebastián Fritzsche Mansilla puede ser considerado un buen candidato a participar en el proceso de selección. El desempeño académico y el comportamiento personal de este/a candidato/a permiten recomendarle ampliamente. Firma Fecha y Timbre 20 de Agosto 2012