FICHA DEL DOCENTE. Álgebra Lineal, Matemática Básica. Título máximo obtenido Grado. Título Año de obtención Institución otorgante País

Transcripción

1 FICHA DEL DOCENTE Apellido DIAZ LOZANO Nombre María Elina clases semanas Profesor titular Ingeniería Ambiental, Ingeniería en Agrimensura, Ingeniería en Informática, Ingeniería en Recursos Hídricos, Licenciatura en Cartografía Álgebra Lineal, Matemática Básica Regular rentado Título máximo obtenido Grado Título Año obtención Institución otorgante País Licenciada en Matemática 1975 Nacional Tucumán Argentina

2 Indique si ha cursado una carrera docente. Si/No Matemática Álgebra Inversas Generalizadas ; Educación Matemática 4.2. Trayectoria. Institución Facultad/Unida Depart Cáte Cargo Cant. Ded. en hs. Situación universitari d académica amento dra semanas por reloj Área sempeño

3 a año semanales Facultad Físico-M Mate Profesor titular Concursad Matemática, Nacional l Ingeniería y atemáti mátic o Matemática Litoral Ciencias Hídricas ca a Institución Facultad/Unidad Departame Cáte Cargo Situación Área Fecha Fecha Universitaria Académica nto dra sempeño inicio finalización Nacional Facultad Matemática Mate Profesor Concursad Matemática, 20/11/19 08/03/1991 Santiago l Ciencias Exactas y mátic Asociado o Matemática 85 Estero Tecnologías a I; Álgeb ra Lineal Nacional Facultad Físico-Mate Mate Profesor Concursad Matemática, 08/03/19 02/07/1991 l Litoral Ingeniería y mática mátic Titular o Matemática 91 Ciencias Hídricas a Nacional Departamento Matemática Mate Profesor Interino Matemática, 01/04/19 01/03/1981 Santiago l Académico mátic Adjunto Matemática 75 Estero Ciencias Básicas a II Álgeb Departamento Matemática Profesor Interino Matemática, 01/03/19 20/11/1985 Nacional Santiago l Académico ra Asociado Matemática 81 Estero Filosofía y Ciencias Formales Lineal Católica Instituto Matemática Anális Profesor Contratad Matemática, 01/08/19 03/07/1979 Santiago l Matemática is I Asociado o Matemática 77 Estero Aplicada Cantidad total tesis doctorales dirigidas y concluidas en los últimos 5 años. 0 Cantidad tesis doctorales que dirige. 0

4 Cantidad total tesis maestría dirigidas y concluidas en los últimos 5 años. 0 Cantidad tesis maestría que dirige. 0 Cantidad tesinas y trabajos finales dirigidas y concluídas en los últimos 5 años. 0 Cantidad tesinas y trabajos finales que dirige. 0 - Organización, elaboración l material estudio y actividas enseñanza la asignatura Matemática Básica a distancia. Año Organización, elaboración l material estudio y actividas enseñanza la asignatura Elementos Matemática. Años 2002, 2003, 2004, 2005, 2006 y Organización, elaboración l material estudio y actividas enseñanza la asignatura Matemática Básica. Años 2006 y Institución Cargo/Función Cant. semanas por año Ded. en hs. reloj semanales Fecha inicio Fecha finalización Nacional Santiago l Estero Nacional l Litoral Nacional l Litoral Nacional l Litoral Directora Dpto /01/ /12/1991 Directora Dpto. Matemática Integrante Consejo Académico /01/ /01/ /01/ /01/1997 Jefe Área /01/ /12/2000 Si/No

5 CONICET: Categoría Investigador superior Si/NoProgramas incentivos: Categoría Categoría 2 Si/No Otros: Si/No

6 Título l proyecto Institución Institución Fecha Fecha Carácter la Principales financiadora y/o inicio finalización participación resultados evaluadora CAI+D 2005: Facultad Nacional l 01/01/20 01/01/2009 Director En punto 7.3 "Análisis los Ingeniería y Litoral 05 factores que incin en el bajo rendimiento en matemática los alumnos primer año la FICH" "Determinación propiedas clases inversas generalizadas una matriz". Ciencias Hídricas Facultad Nacional l 01/01/20 01/01/2002 Director En punto 7.3 Ingeniería y Litoral 00 Ciencias Hídricas "Metodologías Facultad Nacional l 01/01/20 01/01/2005 Director Se presentan en alternativas para la Ingeniería y Litoral enseñanza matemática dirigida a alumnos preuniversitarios y universitarios nivel inicial". Ciencias Hídricas

7 Autores Año Título Revista Volumen Páginas Palabras clave Díaz Lozano, María Elina "Núcleos matrices la cápsula lineal A{1,2,4}". Ciencias Matemáticas. La Habana. ISSN Autores Año Título l Título l libro Editores l Editorial Lugar Págin Palabras capítulo libro impresión as clave Díaz Lozano, María Elina; Haye, Egle; Macías, María Fernanda 2004 Fundamentos: Estrategias didácticas para el diseño un software stinado a la enseñanza Informática Educativa: nuevos retos. Libro en CD. ISBN Juan M.Sánchez Pérez, Juan A.Gómez Pulido, Miguel Vega Rodríguez Servicio Publicaciones Extremadura Cáceres. España - * software educativo * matemática * estrategias didácticas trigonometría Autores Año Título l libro Editorial Lugar impresión Páginas Palabras clave Díaz Lozano, María 2002 Matemática Ediciones Santa Fe 253 * matemática Elina Nacional l Litoral básica * enseñanza a distancia Díaz Lozano, María 2005 Álgebra Matricial. Ediciones Santa Fe. En proceso - * matrices * Elina Temas Aplicación. Nacional l Litoral impresión factorizaciones * formas canónicas Díaz Lozano, María 2007 Temas Iniciales Ediciones Santa Fe. Aceptado - * matemática *

8 Elina Matemática Nacional l Litoral para publicación temas iniciales Universitaria * álgebra * cálculo Autores Año Título Evento Lugar realización Palabras clave "Una propuesta Díaz Lozano, María 2002 Quinto Congreso * matemática * diseño Tecnológica Elina; Haye, Egle material a distancia Argentino Educación Nacional, Regional educación a Elisabet basada en la construcción l conocimiento". Matemática. Rafaela distancia *enseñanza por computadora Díaz Lozano, María 2002 "Sobre la clase las LII Reunión Anual Nacional l * matrices * Elina. (1,2,3)-inversas como Comunicaciones Litoral. Argentina. inversas solución un problema lineal". Científicas generalizadas *caracterizaciones Díaz Lozano, María 2002 "Aprendizaje por XXV Reunión Nacional l * aprendizaje por Elina; Haye, Egle computadora: una Educación Matemática. Litoral. Argentina. computadora * Elizabet; Macias, propuesta basada en la aprendizaje María Fernanda. construcción l constructivo conocimiento". Díaz Lozano, María 2003 "El aprendizaje II Conferencia Santa Clara. Cuba. * matemática Elina; Seluy, Silvia; Matemática por Internacional *aprendizaje "Problemas Haye, Egle Elisabet. computadora impi la pedagógicos la constructivo * construcción l educación superior". aprendizaje por conocimiento?". computadora "Estrategias Didácticas XI Encuentro Nacional Díaz Lozano, María 2003 Tucumán. Argentina * matemática y III Elina; Haye, Egle Software Educativos". Internacional sobre *software Elizabet; Macias, María Fernanda. Enseñanza la educativos * Matemática en Carreras Ingeniería. estrategias didácticas Díaz Lozano, María 2004 "Construcción II Workshop Americana. * matemática * Elina; Haye, Egle conceptos matemáticos Educación Matemática. Asunción. Paraguay. software Elizabet; Macias, por medio un EDUMAT educativos * María software Fernanda. educativo". rivada Autores: Díaz Lozano, María Elina, Haye, Egle Elisabet; Seluy, Silvia "Los medios I Congreso informáticos Tecnológica en la enseñanza Interinstitucional, II Nacional. Buenos Aires. matemática: razones Institucional * matemática * enseñanza * medios

9 su aplicación y Tecnologías Educativas. experiencias concretas". Díaz Lozano, María 2004 :"Estrategias 6 Simposio Didácticas Internaciona Elina; Haye, Egle para el Diseño un Informática Educativa. Elisabet. Software Destinado a la informáticos software Extremadura. Cáceres. educativo * España. trigonometría * Enseñanza Trigonometría". estrategias didácticas Díaz Lozano, María 2005 La educación a XII Encuentro Nacional Nacional distancia * matemática * Elina; Seluy, Silvia; como instrumento para IV Internacional sobre Cuyo. San Juan. educación a la Haye, Egle Elisabet. retención. Enseñanza Argentina. distancia * Matemática en Carreras serción en Ingeniería. primer año Díaz Lozano, María 2005 Una experiencia Congreso Internacional Nacional l * matemática * Elina; Roa, Pablo; enseñanza Educación Superior y Litoral. Santa Fe. enseñanza por Seluy, Silvia; Garelik, matemática a través Nuevas Tecnologías. web Mario. Díaz Lozano, María Elina la web. Estrategias y Software para un aprendizaje constructivo la noción rivada. Simposio Tecnologías Informáticas y Comunicaciones en la Educación. Incluido en TICE 05: I Congreso Español Informática. Granada. España. software educativo * estrategias didácticas * rivadas Díaz Lozano, María 2005 Series Geométricas: III Congreso Buenos * series Elina; Garelik, Mario. coordinación distintos sistemas representación para la Internacional Matemática Aplicada a la Ingeniería y Enseñanza Aires. Argentina *enseñanza*alum nos primer año * sistemas construcción significados en alumnos primer año. la Matemática en Ingeniería. representación Díaz Lozano, María 2005 Un tema Matemática III Congreso Buenos * enseñanza Elina; Roa, Pablo; por la Web. Internacional Aires. Argentina rivada * Seluy, Silvia; Garelik, Matemática Aplicada a educación a la Mario. Ingeniería y Enseñanza distancia * web la Matemática en Díaz Lozano, María 2006 Representaciones en Elina, Garelik, Mario diferentes contextos: un instrumento para la comprensión procesos infinitos en cálculo. Ingeniería. V Congreso Argentino Nacional *cálculo * Enseñanza la Cuyo. Mendoza. enseñanza * Ingeniería Argentina contextos representación

10 Díaz Lozano, María 2006 Plataformas V Congreso Argentino Nacional informáticas * matemática Elina, Roa, Pablo, para la enseñanza Enseñanza la Cuyo. Mendoza, *plataformas Seluy, Silvia, Garelik, matemática. Ingeniería Argentina informáticas Mario *enseñanza Díaz Lozano, María 2007 Representaciones en dos II Jornadas * Elina; Garelik, Mario contextos para la Internacionales Salamanca. España representaciones comprensión Innovación Educativa geométricas * procesos infinitos. series * infinito a) Títulos propiedad intelectual. Título Forma participación Evento Lugar Fecha La educación a distancia como instrumento para la retención. "El aprendizaje Matemática por computadora impi la construcción l Asistencia Exposición XII Encuentro Nacional IV Internacional sobre Enseñanza Matemática en Carreras Ingeniería. II Conferencia Internacional "Problemas pedagógicos la educación San Juan. Argentina 25/10/2005 Santa Clara. Cuba 25/10/2003 conocimiento?". "Sobre la clase las (1,2,3)-inversas como solución un problema lineal". Exposición superior" LII Reunión Anual Comunicaciones Científicas Santa Fe. Argentina 25/10/2002

11 Organismo o institución convocante Facultad Ingeniería y Ciencias Hídricas. Nacional l Litoral. Facultad Ingeniería y Ciencias Hídricas. Nacional l Litoral. Facultad Ingeniería y Ciencias Hídricas. Nacional l Litoral. Programa Incentivos. Secretaría Políticas Universitarias Programa Incentivos. Secretaría Políticas Universitarias Programa Incentivos. Secretaría Políticas Universitarias Tipo evaluación Lugar Fecha Jurado concurso Santa Fe. Argentina 25/10/2006 Jurado concurso Santa Fe. Argentina 25/10/2006 Jurado concurso Santa Fe. Argentina 25/10/2004 Evaluación investigadores Santa Fe. Argentina 25/10/2006 Evaluación investigadores Santa Fe. Argentina 25/10/2005 Evaluación investigadores Santa Fe. Argentina 25/10/ El siguiente cuadro se genera a partir la experiencia en evaluación y acreditación en los últimos tres años ingrresada en el punto 9.1. Jurado concurso Jurado tesis Evaluación becarios Evaluación investigadores Evaluación programas y proyectos Evaluación instituciones Evaluación para comité editorial Evaluación y/o acreditación carreras grado y posgrado Columna 1Sí No No Sí No No No No

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