COLEGIO BUCERÍAS TAREAS DEL PRIMER PARCIAL. Análisis del siguiente Espacio Geográfico : Monterrey. Ver ejemplo con la maestra
|
|
- Luis Miguel Ortiz de Zárate Reyes
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 TAREAS DEL PRIMER PARCIAL GEOGRAFIA 1RO SECUNDARIA (GEOGRAPHY PAGE 4) FECHA DE ENTREGA TAREA CARACTERÍSTICAS Jueves 5 de Sept No. 1 del 1er parcial Análisis del siguiente Espacio Geográfico : Monterrey Harás un mapa mental representando los componentes de este Espacio Geográfico sin olvidar de dar ejemplos. Para justificar tus ejemplos, adjuntaras fotos/imagenes con sus respectivas leyendas. Formato: 1 hoja blanca para el mapa mental (solo títulos) + 1 hoja para cada componente detallado. En total, son 6 hojas las que tendrás que entregar. Ver ejemplo con la maestra 11 de Sept No. 2 del 1er parcial Busca para cada categoría de análisis del espacio geográfico un ejemplo e ilústralo, es decir : - 1 ejemplo de un lugar en América - 1 ejemplo de un medio en África - 1 ejemplo de un paisaje en Europa -1 ejemplo de una región (tipo de región?) en Asia - 1 ejemplo de un territorio en Oceanía Cada ejemplo tendrá su nombre, su ubicación y una descripción (los diferentes componentes del espacio geográfico) 17 de Sept No. 3 del 1er parcial En la página 32 de tu libro, calcula la distancia entre Puerto Vallarta y Oaxaca, Puerto Vallarta y La ciudad de México, Saltillo y Acapulco, Morelia y Saltillo, Acapulco y Oaxaca. Escribe tu respuesta en una hoja blanca que entregaras en el buzón. 25 de Sept No. 4 del 1er parcial Busca las siguientes respuestas: (hora + dia cuando es necesario) Si son las 8AM en Moscú, que hora son en Paris? y en Nueva York? Si son las 11PM en Camberra, que hora son en Santiago de
2 Chile? Si son las 12 AM en El Cairo Egipto, que hora son en Johannesburgo? 7 de octubre 2013 No. 5 del 1er parcial Para estudiar el continente Europeo, que tipo de proyección conviene mejor? Por qué? Y para el estudio de México? Por qué? Y para el estudio del Antártico? Por qué? Ilustraras cada ejemplo con la proyección adecuada (imagen) 17 de octubre 2013 No. 6 del 1er parcial Identifica cada imagen. Es una foto aérea? Una imagen satelital? Una imagen de GPS? Un mapa? Justifica tu respuesta con explicación detallada. Tarea 6: imagen 1 imagen 2
3 imagen 3 imagen 4 imagen 5
4 HOMEWORK Grado: Secundaria 1 Profesora: Karina Ochoa Manzo Bimestre: 1 Geografía 1A (1B NEXT PAGE) Ciclo: DATE GIVEN TITLE HOMEWORK EXPLAIN WHAT TO DO DUE DATE Sept. 2 Homework 1: Analyzing the Geographic Space Sept. 9 Homework 2: Using a map/ Giving directions Sept. 23 Homework 3: Different representations of the terrestrial surface Sept. 30 Homework 4: Study your entire vocab. list Oct. 7 Final review will begin Draw a picture in which you include at least 3 of the vocabulary words, Landscape, Region, Territory, Urban, Climate. Write me the directions to your favorite restaurant; you are encouraged to draw a map as long as you write direction words such as: right, left, north, south, straight, turn. Bring me a satellite picture from the internet of the place of your choice; we will converse in class about your picture. Characteristics, processes, diversity, development, landscape, territory, place, urban, climate, terrestrial, surface, projection, cylinder, cone, equator, G.P.S. (Global Positioning System). Sept. 9 Sept. 17 (turn into my buzon since there will be no class Monday). Sept. 30 Oct. 7 (students will have a quiz this day) NOTA: To receive full credit the student needs to bring homework on the due date. If student fails to bring it will be an automatic zero (3 zeros is a call home). Later work will not be accepted for this class since the students have 1 week to complete the homework.
5 HOMEWORK Grado: Secundaria 1 Profesora: Karina Ochoa Manzo Bimestre: 1 Geografía 1B Ciclo: DATE GIVEN TITLE HOMEWORK EXPLAIN WHAT TO DO DUE DATE Sept. 5 Homework 1: Analyzing the Geographic Space Sept. 12 Homework 2: Using a map/ Giving directions Sept. 25 Homework 3: Different representations of the terrestrial surface Oct. 3 Homework 4: Study your entire vocab. list Oct. 10 Final review will begin Draw a picture in which you include at least 3 of the vocabulary words, Landscape, Region, Territory, Urban, Climate. Write me the directions to your favorite restaurant; you are encouraged to draw a map as long as you write direction words such as: right, left, north, south, straight, turn. Bring me a satellite picture from the internet of the place of your choice; we will converse in class about your picture. Characteristics, processes, diversity, development, landscape, territory, place, urban, climate, terrestrial, surface, projection, cylinder, cone, equator, G.P.S. (Global Positioning System). Sept. 12 Sept. 19 (turn into my buzon since there will be no class Monday). Oct. 3 Oct. 10 (students will have a quiz this day) NOTA: To receive full credit the student needs to bring homework on the due date. If student fails to bring it will be an automatic zero (3 zeros is a call home). Later work will not be accepted for this class since the students have 1 week to complete the homework.
Keep reading, for a list of required elements and questions to inspire you!
You will write at least TEN sentences describing a typical week in the life of a BCC student YOU! -- based on the three Encuestas (surveys) you conducted with your classmates: If you can t think of what
Más detallesHOT SPOT 1 GRADO: 5-6 CUADRO DE ACTIVIDADES PRIMER SEMESTRE DEL 2016
PERIODO 1 HOT SPOT 1 GRADO: 5-6 INSTITUTO SAN CARLOS SISLENGUAS UNIVERSIDAD EAFIT PLAN DE TRABAJO GRADO 1-2 PERIODO SEMANAS EFECTIVAS 1 2 3 MES/FECHA S ENERO 18-22 ENERO 25-29 FEBRERO 1-5 LIBRO: HOT SPOT
Más detallesBIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR. NOVEMBER 16- November 20
Nombre: Fecha: BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR NOVEMBER 16- November 20 Please sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework each night. Keep this
Más detallesLearning Masters. Early: Force and Motion
Learning Masters Early: Force and Motion WhatILearned What important things did you learn in this theme? I learned that I learned that I learned that 22 Force and Motion Learning Masters How I Learned
Más detallesBIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR. Monday September 22 to Thursday, September 25, 2014
Nombre: BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR Monday September 22 to Thursday, September 25, 2014 Please sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework
Más detallesStudents Pledge: Parents Pledge:
The school-home compact is a written agreement between administrators, teachers, parents, and students. It is a document that clarifies what families and schools can do to help children reach high academic
Más detallesCopy the sentences, and fill in the blanks with the correctly conjugated verb.
lunes (10/2) Vámonos Copy the sentences, and fill in the blanks with the correctly conjugated verb. 1. Nosotros en la piscina. (NADAR) 2. Ella en la biblioteca. (ESTUDIAR) 3. Yo a mi madre. (AYUDAR) 4.
Más detallesConnection from School to Home Science Grade 5 Unit 1 Living Systems
Connection from School to Home Science Grade 5 Unit 1 Living Systems Here is an activity to help your child understand human body systems. Here is what you do: 1. Look at the pictures of the systems that
Más detallesMANUAL EASYCHAIR. A) Ingresar su nombre de usuario y password, si ya tiene una cuenta registrada Ó
MANUAL EASYCHAIR La URL para enviar su propuesta a la convocatoria es: https://easychair.org/conferences/?conf=genconciencia2015 Donde aparece la siguiente pantalla: Se encuentran dos opciones: A) Ingresar
Más detallesMatemáticas Muestra Cuadernillo de Examen
Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen Papel-Lápiz Formato Estudiante Español Versión, Grados 3-5 Mathematics Sample Test Booklet Paper-Pencil Format Student Spanish Version, Grades 3 5 Este cuadernillo
Más detallesLa rutina de Elena: Cada día, corre a las seis. Luego, cocina el desayuno. Después, lee su libro favorito. Finalmente, ve la tele durante dos horas.
Ashley Kracke Lesson Plan Third Person Singular Present Tense Verbs Objectives: Students will recognize and use, both orally and in writing, third person singular present tense verbs. narrate, in writing,
Más detallesAgustiniano Ciudad Salitre School Computer Science Support Guide - 2015 Second grade First term
Agustiniano Ciudad Salitre School Computer Science Support Guide - 2015 Second grade First term UNIDAD TEMATICA: INTERFAZ DE WINDOWS LOGRO: Reconoce la interfaz de Windows para ubicar y acceder a los programas,
Más detallesTAREAS Pre-first PRIMARIA Sede Primavera
TAREAS Pre-first PRIMARIA Sede Primavera Titular: Miss Elim & Miss Carla Lunes 28 de mayo -Escribe en tu libreta verde 8 enunciados que lleven las siguientes palabras: -Tractor -trampa -trineo Libreta
Más detallesSchool Compact Flat Rock Middle School School Year 2015-2016
School Compact School Year 2015-2016 Dear Parent/Guardian, Flat Rock Middle, students participating in the Title I, Part A program, and their families, agree that this compact outlines how the parents,
Más detallesMi ciudad interesante
Mi ciudad interesante A WebQuest for 5th Grade Spanish Designed by Jacob Vuiller jvuiller@vt.edu Introducción Tarea Proceso Evaluación Conclusión Créditos Introducción Bienvenidos! Eres alcalde de una
Más detallesMigrant. Learners Today LEADERS Tomorrow!
Migrant Learners Today LEADERS Tomorrow! 2014 Migrant Summer Program Language Enrichment for English Language Learners Through Science Themes Students will enhance English language acquisition through
Más detalles1) Yo/ asistir. 2) Yo / ser. 3) Yo / tener. 4) Yo / lograr. 5) Yo / trabajar. Some questions to consider: Future Tense:
Nombre: Clase: Fecha: REPASO (Examen Final ESCRIBIR) TASK 1: Felicidades! You have been accepted into the university of your dreams! Tomorrow, you will have to meet with an admissions officer. Before your
Más detallesESL Parent Meeting. Itasca School District 10 Benson Primary School Franzen Intermediate School Peacock Middle School
ESL Parent Meeting Itasca School District 10 Benson Primary School Franzen Intermediate School Peacock Middle School The Program Two ESL Teachers Pull out method (Grades K-8) 30 minutes per day 5 days
Más detallesCitizenship. Citizenship means obeying the rules and working to make your community a better place.
Citizenship Citizenship means obeying the rules and working to make your community a better place. I show good citizenship when I help keep my school and community clean. I am a good citizen when I follow
Más detallesLearning Masters. Early: Food From Plants
Learning Masters Early: Food From Plants WhatILearned What important things did you learn in this theme? I learned that I learned that I learned that 22 Food From Plants Learning Masters How I Learned
Más detallesDo Now. 1. Where do rocks come from? 2. How are rocks formed? 3. How many different types of rock exist?
Do Now 1. Where do rocks come from? 2. How are rocks formed? 3. How many different types of rock exist? 1. De dónde vienen las rocas? 2. Cómo se forman las rocas? 3. Cuántos tipos diferentes de roca existen?
Más detallesHOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 1 PERIOD 6 S. DePastino
HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 1 PERIOD 6 S. DePastino Unidad 2 Etapa 2 11-04 A TAREA: Estudiar el vocabulario libro p. 143 Iniciar
Más detallesSpecimen 2018 Morning Time allowed: 1 hour 15 minutes
SPECIMEN MATERIAL GCSE SPANISH Higher Tier Paper 4 Writing H Specimen 2018 Morning Time allowed: 1 hour 15 minutes Materials: You will need no other materials. Instructions Use black ink or black ball-point
Más detallesReseña de artículos #1 - Article reviews
Reseña de artículos #1 - Article reviews Choose your articles from http://internacional.elpais.com/. This is your first grade in my class and you will receive credit for all the work you do or don t do.
Más detallesObjetivo: You will be able to You will be able to
Nombre: Fecha: Clase: Hora: Título (slide 1) Las cosas _ Capítulo 2 1 (Chapter Two, First Step) Objetivo: You will be able to You will be able to First look at the other sheet of vocabulary and listen,
Más detallesBienvenidos a Primer Grado Welcome to first grade
Bienvenidos a Primer Grado Welcome to first grade Mrs. Pulido Mrs. Howard Mrs. Escamilla Maestras del programa doble sendero Dual Language Teachers En la mañana Morning Procedures El desayuno se sirve
Más detallesunit 1 Homework worksheet Name Class What s in your pencil case? Look in your pencil case. Draw the things inside it.
unit 1 Homework worksheet Name Class What s in your pencil case? Look in your pencil case. Draw the things inside it. En la unidad 1 hemos estado investigando los materiales que utilizamos en el colegio.
Más detallesDUE DATE: MONDAY, OCTOBER 19TH 2015
Nombre: Clase: 1 2 3 4 6 DUE DATE: MONDAY, OCTOBER 19TH 2015 Instrucciones: This Fall Break Review Packet is to be completed and returned in class on Monday, October 19th. NO LATE WORK WILL BE ACCEPTED
Más detallesTAREAS PRE-FIRST PRIMARIA Sede Primavera
TAREAS PRE-FIRST PRIMARIA Sede Primavera Titulares: Gracia Cristina Aguilar y Miss Magui Lunes 01 de marzo Materia Descripción Referencias Español Realizar parte de escritura de la página 92 de lengua.
Más detallesVermont Mini-Lessons: Leaving A Voicemail
Vermont Mini-Lessons: Leaving A Voicemail Leaving a Voice Mail Message Learning Objective 1) When to leave a message 2) How to leave a message Materials: 1) Voice Mail Template blanks & samples 2) Phone
Más detalles3. De dónde eres? 7. Cuál es tu teléfono? 8. Cómo se escribe...? 9. Cuál es tu correo electrónico? 10. Quién es la muchacha?
1 Página Nombre: Bloque: Fecha: ESPAÑOL BÁSICO REPASO DE CAPÍTULO 1 I. Overview. The following topics will be covered on the test: Greetings/Goodbyes Introductions (yourself, someone else) Saying where
Más detallesPreguntas Capítulo Entero. 3. Crear un ejemplo debiendo dinero para comparar dos números negativos.
Preguntas Capítulo Entero 1. Qué es un número entero? 2. Explique lo que representa el valor absoluto. 3. Crear un ejemplo debiendo dinero para comparar dos números negativos. 4. Explicar cómo se puede
Más detallesInstructions for Absent Students
Instructions for Absent Students If you are absent, find the section of the presentation for the day that you were absent. Monday (lunes) - complete the vámonos and copy down notes for passport credit
Más detalleslunes y martes (9/17-18)
lunes y martes (9/17-18) Vámonos Copy the sentences and fill in the blanks with a school supply you might use in each class. 1. En la clase de inglés, yo uso. 2. En la clase de matemáticas, yo uso. 3.
Más detallesBIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR. April 27th- May 1st
Nombre: Fecha: Firma de los Padres BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR April 27th- May 1st Please sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework each
Más detallesHOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 2 PERIOD 7 S. DePastino
HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 2 PERIOD 7 S. DePastino Unidad 2 Etapa 2 11-04 A TAREA: Estudiar el vocabulario libro p. 147 Iniciar
Más detallesTus comidas favoritas
Fecha Practice Workbook 3A 1 Tus comidas favoritas You are getting ready to travel as an exchange student to Spain and you are e-mailing your host family your opinions on different foods. Circle the name
Más detallesGUIDE FOR PARENT TEACHER CONFERENCES
GUIDE FOR PARENT TEACHER CONFERENCES A parent-teacher conference is a chance for you and your child s teacher to talk. You can talk about how your child is learning at home and at school. This list will
Más detalles*Attach all work to this sheet and turn in when complete. Use work plus feedback as a study goide for the final exam.
Nombre Clase Fecha Final Exam Choice Board Review 5 and grammar from "la niñez". vocab words. related to childhood. Recite and record on google voice by calling (410) 671-5533 15 about something that happened
Más detallesGreetings. Lists and TPR Sheets The Enlightened Elephant
Greetings Lists and TPR Sheets Total Physical Response Vocabulary Practice The set of pages with images are the TPR (Total Physical Response) picture pages. They are available with or without words and
Más detallesLa voz de la persona amiga es la nota más suave en la orquesta de la vida
INSTITUTO EDUCACIONAL JUAN XXIII PREPARATORIO A, B, C, D. SEMANA DEL 17/11/14 al 21/11/2014 Tema transdisciplinario: Cómo compartimos el planeta? Unidad de indagación: El reciclaje. Idea central: Los seres
Más detalles3. In both Spain and Latin America, the word vosotros is used to mean you when speaking to more than one person.
2A Study Guide True/False Indicate whether the statement is true or false. 1. The Spanish words tú, usted, vosotros, vosotras, and ustedes all mean you. 2. In Spanish the subject pronoun nosotras refers
Más detallesHOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES
HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES Nov-30 to Dec-14, 2016 SPANISH 1 PERIOD 3 S. DePastino Unidad 2 Etapa 3 11-30 F TAREA: Escribir el nuevo vocabulario en Español
Más detalleslunes, 10 de noviembre 2014
El Campanero lunes, 10 de noviembre 2014 Complete the sentence with the correct form of the adjective: Es un perro muy (smart). Qué (funny) es Raúl! Miguel es muy (hard-working). Cuál es el platillo nacional
Más detallesAP Spanish Literature Summer Work
26 de mayo, Bienvenido/a a AP Español Literatura! Felicitaciones! Tú has sido aceptado/a en el programa de AP Español - Literatura. Estoy segura de que habrá muchas preguntas. Puedes enviarme cualquier
Más detallesSolution Paragraphs. Área Lectura y Escritura. How to link a solution paragraph to a problem paragraph
Solution Paragraphs Área Lectura y Escritura Resultados de aprendizaje - Escribir sobre problemas y soluciones en inglés. - Usar condicionales en inglés. - Escribir un texto usando conectores. Contenidos
Más detallesQuiero comer comida china I want to eat Chinese food Me gusta bailar I like to dance
In Spanish, many useful expressions are formed by combining two verbs. When this occurs, the first verb is conjugated, while the second verb remains in the infinitive form. Quiero comer comida china I
Más detallesBIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR
Nombre: Fecha: BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR Week of November 4th Please sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework each night. Keep this sheet
Más detallesBarbara Quaid. March 1, Dear Ventura County Teachers:
March 1, 2018 Dear Ventura County Teachers: The Ventura County Fair invites students to earn free carnival rides through our reading program, Read & Ride for local kindergarten through 8 th grade students.
Más detallesQué es InfoguíaGlobal.com?
2013 Dossier Qué es InfoguíaGlobal.com? InfoguiaGlobal es un directorio online totalmente gratuito que tiene como fin facilitar información y datos de contacto sobre empresas, servicios, comercios y profesionales
Más detallesWelcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course.
Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course. Bienvenidos a la lección dos. The first part of this lesson consists in this audio lesson, and then we have some grammar for you
Más detallesEspañol III Preparación para el examen de escribir y hablar
Español III Preparación para el examen de escribir y hablar TASKS: #1) Saquen Uds. su tarea de anoche (WS 2.2 Vocab Definiciones) #2) Tomen Uds. un libro y una hoja de papel #3) Saquen Uds, su GRAPHIC
Más detallesDaly Elementary. Family Back to School Questionnaire
Daly Elementary Family Back to School Questionnaire Dear Parent(s)/Guardian(s), As I stated in the welcome letter you received before the beginning of the school year, I would be sending a questionnaire
Más detallesEntrevista: el medio ambiente. A la caza de vocabulario: come se dice en español?
A la caza de vocabulario: come se dice en español? Entrevista: el medio ambiente 1. There are a lot of factories 2. The destruction of the ozone layer 3. In our city there is a lot of rubbish 4. Endangered
Más detallesConnection from School to Home Kindergarten Math Module 2 Topic A. Making 3 with Triangles and Chips
Connection from School to Home Kindergarten Math Module 2 Topic A Making 3 with Triangles and Chips Here is a simple activity to help your child learn about composing and decomposing the number 3 and analyzing
Más detallesAula Inglés SOLICITUD FAMILIA para AU PAIRS - FAMILY APPLICATION for AU PAIRS DETALLES DE CONTACTO -CONTACT DETAILS Nombre /Full Name Dirección/Address FOTO/PHOTO Provincia / Region Ciudad - City: País/Country
Más detallesLa Escuela y Las Clases. Las matemáticas
La Escuela y Las Clases La escuela Lugares El salón de clase El pasillo La cafetería La escalera El gimnasio El teatro Las oficinas La administración Las materias Las matemáticas Las ciencias La literatua
Más detallesTEACHER TOOLS: Teaching Kids Spanish Vocabulary. An Activity in 4 Steps
TEACHER TOOLS: Teaching Kids Spanish Vocabulary An Activity in 4 Steps Teaching Kids Spanish Vocabulary Lesson for Spanish Teachers Learning new vocabulary words in Spanish is an important element in the
Más detallesGolden Valley High School English Language Advisory Council (ELAC) Meeting Agenda Tuesday, September 1, 2015
English Language Advisory Council (ELAC) Meeting Agenda Tuesday, September 1, 2015 1. Welcome and Introductions a. Mrs. Jennifer Ambrose: Administrator b. Mrs. Arian Wilson: ELD Coordinator, ELL & Study
Más detallesConversación. Read the following conversation. Un muchacho enfermo
Conversación 16 Read the following conversation. Un muchacho enfermo Buenos días, doctor Pared. Buenos días, Ricardo. Qué te pasa? Qué tien? Doctor Pared, qué enfermo toy! Me pued explicar tus síntomas?
Más detallesEscucha la conversación en un restaurant. Luego, contesta las preguntas. (Listen to the conversation in a restaurant and answer the questions.
Español I Repaso para el examen: Describe places and events in town talk about types of transportation say what you are going to do order from a menu the verb ver, ir a + infinitive Stem-Changing Verbs
Más detallesSummer 2013 Reading Activity
Summer 2013 Reading Activity Each student is asked to complete at least two (2) postcards over the summer. The postcards may be mailed (U.S. postage is required if mailed) OR dropped off at the Main Office.
Más detallesUNIVERSIDAD EMILIANO ZAPATA
UNIVERSIDAD EMILIANO ZAPATA OBJETIVO DE LA MATERIA Que los estudiantes obtengan los conocimientos necesarios para participar en algunas prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas; en una actitud
Más detallesProud member of the We Mean Business. Text WeMeanBiz to this number: 98975 to learn more.
Proud member of the We Mean Business East new york Alliance. CHANGE IS COMING TO EAST NEW YORK, IT S HAPPENING NOW AND FAST, BE PREPARED. 1 Grow your biz 2 Learn to promote your biz 3 Know how to recruit
Más detallesWeek of Feb 5 th to 9 th
NOMBRE: BIA SPANISH IMMERSION----KINDERGARTEN GRADE HOMEWORK CALENDAR Week of Feb 5 th to 9 th Please sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework each night. Homework
Más detallesWeek of Feb 27 th to March 3 th
NOMBRE: BIA SPANISH IMMERSION----KINDERGARTEN GRADE HOMEWORK CALENDAR Week of Feb 27 th to March 3 th Please sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework each night. Homework
Más detallesSpanish 103 Web Primavera 2009
Spanish 103 Web Primavera 2009 KEY TO ASSIGNMENTS: texto = textbook pages in Sabías que? to study for the next lesson and to use with Moodle MOODLE = web-based introduction to the next lesson (due by beginning
Más detallesEscuela Alvarado. Paquete para Aplicación de AVID
Escuela Alvarado Paquete para Aplicación de AVID Paquete incluye: Folleto de AVID Aplicación para el estudiante Información sobre la entrevista y carpeta Solicitud de calificaciones Información sobre ensayo
Más detallesNombre: Fecha: Período Día Avancemos: Lección preliminar: Parte 2. Lunes,, Miércoles,,,, Qué día fue ayer (yesterday)? Ayer fue
Nombre: Fecha: Período Día Avancemos: Lección preliminar: Parte 2 Learning Goals: Students will be able to: Identify the days of the week in Spanish. Identify the months of the year in Spanish. Describe
Más detallesLas partes de escribir y escuchar
Las partes de escribir y escuchar Hoy es el veintisiete de septiembre de dos mil diecisiete Hoy es el veintiocho de septiembre de dos mil diecisiete Bell work Escriban la tarea nueva en los agenda books
Más detallesclassroomclipart.com Le gusta el pavo. Turkey is pleasing to him/her/you (s.formal). Les gusta el pavo. Turkey is pleasing to y'all.
AGENDA Español 1 jueves, el 9 de noviembre classroomclipart.com GUSTAR notes Me gusta el pavo. Turkey is pleasing to me. Te gusta el pavo. Turkey is pleasing to you. Le gusta el pavo. Turkey is pleasing
Más detallesEscucha la conversación en un restaurante. Luego, contesta las preguntas. (Listen to the conversation in a restaurant and answer the questions.
Español I Repaso para el examen: Describe places and events in town talk about types of transportation say what you are going to do order from a menu the verb ver, ir a + infinitive Stem-Changing Verbs
Más detallesProfesora: Rosa María Melo Castillo Materia: Semanal Grado: 1 C Temarios correspondientes del 6 al 10 de noviembre de 2017
Profesora: Rosa María Melo Castillo Materia: Semanal Grado: 1 C Temarios correspondientes del 6 al 10 de noviembre de 2017 Día Temario LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Canciones populares (Las rondas)
Más detallesBIA SPANISH IMMERSION----FIRST GRADE HOMEWORK CALENDAR
NOMBRE: BIA SPANISH IMMERSION----FIRST GRADE HOMEWORK CALENDAR WEEK OF November 6 th November 10 th Please, sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework each night. Please,
Más detallesWeek of April 2 nd to April 6 th
NOMBRE: BIA SPANISH IMMERSION----KINDERGARTEN GRADE HOMEWORK CALENDAR Week of April 2 nd to April 6 th Please sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework each night.
Más detallesCOMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA SEXTO CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y ORAL 1
Y ORAL 1 2 Ejemplo de unidad de evaluación que configura la prueba de la competencia en comunicación lingüística, EXPRESIÓN ESCRITA (WRITTEN PRODUCTION): Writing a postcard Writing a postcard Imagine you
Más detallesEspañol 2-Beginners Tarea del verano (summer homework) Teléfono ext Código para clase de Google una280
Nombre: Español 2 Español 2-Beginners Tarea del verano (summer homework) Maestra Srta. Verdos Correo electrónico cverdos@goldercollegeprep.org Teléfono 312-265-9925 ext. 4214 Código para clase de Google
Más detallesGETTING READY FOR PARENT-TEACHER CONFERENCES PREPARÁNDOSE PARA LAS REUNIONES ENTRE PADRES Y MAESTROS
Kindergarten How many sounds does my child know at this time? child with reading? Is s/he keeping up with all the other students? child? How will you further my child's advanced reading skills? student
Más detallesLearning Masters. Early: Animal Bodies
Learning Masters Early: Animal Bodies WhatILearned What important things did you learn in this theme? I learned that I learned that I learned that 22 Animal Bodies Learning Masters How I Learned Good readers
Más detallesKnowing Where You Live
Knowing Where You Live Learning Objective: 1) Student will be able to communicate their physical address and farm name in English 2) Student will understand the difference between a physical address and
Más detallesStudent Perception Survey
Student Perception Survey Grades 6-12 Survey Directions You will be completing a survey that will provide important information about your teacher. A survey is different from a test. On a survey, you are
Más detallesCómo eres tú? + Descripciones What are you like?
Cómo eres tú? + Descripciones What are you like? To ask someone (familiar form): Cómo eres tú? How are you(characteristics)? What are you like? Yo soy. I am. To ask someone (formal form): Cómo es usted?
Más detallesWeek of Feb 12 th to 16 th
NOMBRE: BIA SPANISH IMMERSION----KINDERGARTEN GRADE HOMEWORK CALENDAR Week of Feb 12 th to 16 th Please sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework each night. Homework
Más detallesNo re-takes on Unit Tests
No re-takes on Unit Tests Hola. Me llamo Ana María Rodríguez. Soy de Santiago, Chile. Tengo una familia muy buena. Mi papá es de Mendoza, Argentina. Mi mamá es de Viña del Mar, Chile. Ellos llevan
Más detallesFuturo Idiomatico Idiomatic Future Verbo Ir + a + Infinitivo (To be going to)
Nombre: Fecha: Teacher: Futuro Idiomatico Idiomatic Future Verbo Ir + a + Infinitivo (To be going to) La forma más común de expresar planes futuros es usar el verbo Ir en presente más la preposición a
Más detallesFLACS. Hablando FLACS SPEAKING. DAY 16 Speaking. vs. libre. 3R Ch5 DAY 16 & 17 FLACS.notebook. March 04, Saquen el vocabulario FLACS
DAY 16 Speaking FLACS Saquen el vocabulario FLACS Feb 26 12:14 PM Feb 26 12:11 PM guardar, salvar 186. ahorrar = 187. una ganga = 188. los gastos = 189. gastar = 190. gratis = vs. libre 191. guardar =
Más detallesTareas de la Semana #22 ESPAÑOL II Semana: DEL 16 AL 20 DE ENERO DE 2017 MISS: Tania González Grado 2º.
Tareas de la Semana #22 ESPAÑOL II Semana: DEL 16 AL 20 DE ENERO DE 2017 MISS: Tania González Grado 2º. Lunes 7 TAREA #22 LUNES 16 DE ENERO Tarea # 25 En tu anuario contesta las siguientes preguntas: 1.-
Más detallesACTIVIDADES DE REFUERZO ACTIVIDADES DE REFUERZO PRIMER PERIODO :
ACTIVIDADES DE REFUERZO GRADO 6 ACTIVIDADES DE REFUERZO PRIMER PERIODO : 1. Describir cada uno de los objetos y lugares de la casa en Ingles mediante una imagen de la misma. 2. Describir 3 objetos de la
Más detallesCONVOCATORIA DE AYUDAS PARA MOVILIDAD TRANSFRONTERIZA CEI IBERUS SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN
CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA MOVILIDAD SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN Datos del solicitante Apellidos Nombre DNI Fecha de nacimiento: Dirección durante el curso C/ Nº Piso Tel. Localidad Provincia CP E-mail
Más detallesJunior High Sacraments Schedule
Junior High Sacraments Schedule The retreat and gatherings are all mandatory. Your student must attend ALL of these in preparation for receiving the Sacraments. If you have an emergency or illness and
Más detallesUnit 4 1 Assessment Study Packet
Unit 4 1 Assessment Study Packet See workbook page 161 for a detailed vocabulary list. Use the Quizlet Site to help you with the vocabulary. If you are getting answers wrong in this packet, and you don
Más detallesReinforcement Plan. Day 27 Month 03 Year 2015
BETHLEMITAS SCHOOL Reinforcement Plan Day 27 Month 03 Year 2015 TERM: I Date: COMPREHENSION GOAL: The students develop comprehension about the Living and Non- living things, plants, animals and their main
Más detallesSH 68 Project. Fact Sheet
SH 68 Project Fact Sheet Why SH 68 Is Needed SH 68 is a proposed 22 mile new road that will connect I-2/US 83 to I-69C/US 281. The proposed new road will connect with I-2/US 83 between Alamo and Donna
Más detallesThis goes in the Quiz & Homework List section of your portfolio. 15. casi 16. De veras? 17. especialmente 18. por eso 19. sobre 20.
15. casi 16. De veras? 17. especialmente 18. por eso 19. sobre 20. ya Read the FONDO CULTURAL notes on p. 383, 384, 392, 398, 405, 407, 417, and 418. 1. In English, summarize the culture notes in your
Más detallesWE ARE HERE! ( YA ESTAMOS AQUÍ!)
WE ARE HERE! ( YA ESTAMOS AQUÍ!) 1. Introducción We are in London! London is a wonderful city with many monuments and parks and museums and restaurants and shops... and many people from many different
Más detalles