SILABO DE INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE REDES DE COMUNICACIÓN

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1 Carrera Profesion de Computación e Informática INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO EL BUEN PASTOR SILABO DE INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE REDES DE COMUNICACIÓN I. INFORMACIÓN GENERAL Carrera Profesion : Computación e Informática Módulo Profesion o Transvers : Gestión de Soporte Técnico, Seguridad y Tecnologías de la información y Comunicación Unidad Didáctica : Instación y configuración de redes de Comunicación Créditos : 4 Semestre Académico : II N de Horas Seman : 03 N de Horas Semestr : 72 Docente : Prof. Tiberio Encada C. II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Administrar, gestionar e implementar el servicio de mantenimiento y operatividad de los recursos de hardware y software, redes de comunicación y los lineamientos y políticas de seguridad de la información, teniendo en cuenta los criterios y estándares vigentes. III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAPACIDAD TERMINAL Instar, configurar y modificar la conectividad de las redes de comunicación CRITERIOS DE EVALUACION 1.1 Acondiciona la infraestructura necesaria para la instación de la red de información y comunicación Prepara, insta y evúa todos los componentes físicos de la arquitectura definida. 1.3.Insta y configura los equipos y el software requerido, de acuerdo a las normas vigentes y niveles de seguridad

2 Carrera Profesion de Computación e Informática IV.ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS Semanas /fechas 01 17/08/ /08/ /08/ /08/ /04/ /04/ /04/ /04/ /04/ /04/ /04/ /05/ /05/ /05/2015 Elementos de Capacidad Acondiciona la infraestructura necesaria para la instación de la red de información y comunicación Prepara, insta y evúa todos los componentes físicos de la arquitectura definida. Actividades de Aprendizaje Conceptos generes sobre Routing Router Cisco Routers con Software(SSOO) Ruteo con Microtik (hardware y software) Redes Privada Virtues Creación de VLAN con switches administrables Cisco Contenidos Básicos Terminología de enrutamiento Emplear un software emulador virtu - Caso prácticos Concepto de ruteo, dispositivos de ruteo, Utilización del simulador Packet tracert Construir redes LAN y WAN con Switches y Router,utilizando simulado Packet Implementación de Router con Windows 2012 Implementación de Router con Linux Pruebas de red ambradas y wi.fi Ping, Ipconfig, netstat nslookup, netsh, ping tracert, ARP, Pathping, Route, Diagnostico de la RED Introducción a switches Interfaces Puertos Vlans Conexión Trunks Control Router Indicadores de evuación Asume con actitud positiva la importancia los dispositivos de ruteo privados y públicos y aporta ideas Puntuidad en ingreso y sida del aula Describe con claridad la función de router y su configuración física y lógica Dedicación a la asignatura Maneja con habilidad el simulador Packet, remplaza Interfaces las Configura y verifica conectividad Implementa un router mediante diversos SSOO s solvencia y explica sus bondades Actitud positiva frente a problemas Descarga de internet utilitarios y los utiliza en el diagnostic y conectividad y funcionidad de la Red Actitud positiva frente a problemas Demuestra los diferentes arreglos que se pueden implementar con Switches Cumple con las tareas asignadas Tareas Previas Identificar las interfaces del router y su configuración Identificar los componentes y herramientas del simulador Packet tracert Identificar las normas y estándares de cableado de redes Reconoces un sistema operativo de red y su capacidad de administrar redes Wan Aniza la las bondades de Microtik en el concepto de seguridad respecto a otros Routers Investiga en internet otro escenarios de aplicación VLAN s

3 Carrera Profesion de Computación e Informática 08 11/05/ /05/2015 Tler Vlans con Switches Cisco mediante Simulador Packet Implementa con criterio una VLAN con dos Switches utilizando Packet Es obediente y respetuoso Aplicación de una VLAN a un Empresa 09 18/05/ /05/2015 Firewl mediante Directivas de grupo con win 2012 Descripción de las directivas de grupo administración y aplicaciones mediante Windows s2012 Implementa un escenario que demuestra la bondad de GPO s Comparte conocimiento con sus compañeros Prioriza las políticas de seguridad de acuerdo a un entorno PRIMERA MEDICION INTEGRAL DEL AVANCE DE APRENDIZAJES 10 25/05/ /05/ /06/ /06/ /06/ /06/ /06/ /06/ /06/ /06/2015 Insta y configura los equipos y el software requerido, de acuerdo a las normas vigentes y niveles de seguridad Redes inámbricas, aplicación wi-fi Evuación y diagnostico Instación servidor de correo (Exchange). con /2012 Crear Correo Electrónico Corporativo Definición, requerimientos, modos de funcionamiento y conexión a internet Descripción, requerimiento Formas de instación Correo electrónico: Definición Servidores de correo Define los fundamentos dela redes Inámbricas sus bondades y cances Buena predisposición para trabajo en equipo Implementa una red con accespoint y comparte recursos de red físicas, lógicas y conexión a internet Busca su superación permanente Describe con claridad todos los elementos que interviene en la gestión de correo electrónico Cliente y Servidor Es tolerante con sus compañeros Implementa con solvencia un sistema de correo electrónico con Windows 2012 y Exchange server 2010 Es tenaz en el aprendizaje Describe la función del Acces Point. Interfaces Inámbrica Explica la configuración y opciones de seguridad y diagnostico Describe la función del MTA y MDA Utiliza el correo electrónico como medio de comunicación.

4 Carrera Profesion de Computación e Informática 15 29/06/ /07/2015 Instación de Servidor Proxy 16 Web Linux 06/07/ /07/2015 Descripción, requerimiento formas de instación Demuestra las diferentes formas de instar la componente Squid y ejemplifica filtrando gunas páginas web Vocación de servicio Determina la importancia de un espacio virtu 17 13/07/ /07/ /07/ /07/2015 Presentación y Sustentación de Proyectos de Investigación /Verificación de aprendizaje Aniza y formula una propuesta de solución en su proyecto de investigación Buena actitud con sus compañeros el trabajo en equipo Dar la facilidad a los estudiantes para la sustentación de sus proyectos SEGUNDA MEDICION INTEGRAL DE AVANCES DE APRENDIZJES Presentación y Sustentación de Proyectos de Investigación /Verificación de aprendizaje V. METODOLOGÍA La metodología docente se desarrolla en torno a cuatro ejes fundamentes: Ponencias: Se impartirá el contenido teórico de la unidad mediante el uso de presentaciones en ordenador, ilustrando con especi atención aspectos de especi relevancia y con un enfoque aplicado. Los estudiantes deberán complementar las clases teóricas con actividades dirigidas a fomentar el aprendizaje autónomo (consulta de manues básicos, utilización de herramientas de aprendizaje activo en la web sobre esos temas, o reización de ejercicios guiados adiciones). Estas actividades consolidarán y ampliarán los conocimientos adquiridos en esas actividades presencies previas. Durante esas horas se adquirirán los conceptos y destrezas técnicas básicas, imprescindibles. Actividades de ejercicios (Trabajos): Los umnos dispondrán de un guión de los ejercicios y el materi necesarios para su reización. En el guión de los trabajos se incluirán los enunciados de los problemas que los umnos deben afrontar y culminar con éxito de forma autónoma. Estos ejercicios estarán orientados a afianzar, profundizar y aplicar de forma práctica los conceptos y técnicas adquiridas en las clases magistres. Prácticas de laboratorio: Las clases magistres y de ejercicios se complementarán con prácticas de laboratorio, donde se presentará estudiante los contenidos necesarios para que puedan abordar los problemas planteados con un ordenador. A los estudiantes se les presentará la práctica mediante el uso de presentaciones en ordenador y se les entregará el guión de la práctica y materi para la reización de la misma (todo la documentación se proporcionará por el docente), durante parte del desarrollo de las practicas los umnos contarán con la asistencia del docente.

5 Carrera Profesion de Computación e Informática Consultoría Virtu: Servirán para aclarar dudas o solventar problemas puntues sobre la materia (contenidos teóricos, ejercicios prácticos, etc.), así como para supervisar y orientar los trabajos planteados. Proyecto: los umnos formarán equipos de trabajo; y con la asesoría del docente desarrollarán su Proyecto de Investigación correspondiente a esta unidad didáctica, el cu será sustentado en la semana 17. VI. VII. EVALUACIÓN - La Evuación se centra en el logro de la capacidad termin. - La nota fin es la que corresponde a la última capacidad termin - Se evuarán los contenidos teóricos adquiridos, tanto a través de las clases presencies como de la consulta de distintos recursos bibliográficos o electrónicos). - Se evuará la capacidad de trabajo, de búsqueda de nuevas fuentes de información, de selección y elaboración crítica de la misma. y, por último, la presentación clara del trabajo y sus resultados. - La nota mínima aprobatoria es Trece (13) y el 0.5 punto o más se considera como una unidad a favor del estudiante. - El estudiante que en la evuación de una o más capacidades termines en la unidad didáctica, obtenga entre diez (10) y doce (12) tiene derecho a Recuperación y Desaprueba si obtiene entre uno (00) y nueve (09). - El estudiante que después de reizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o más capacidades termines de una unidad didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la unidad didáctica. - La asistencia será obligatoria, el 30% inasistencias imposibilita estudiante para las evuaciones posteriores, será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro y acta la nota 00 y en observación se colocara D.P.I. las tardanzas se irán computando en el registro. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFÍA - IMPRESOS INTRODUCCIÓN A REDES LOCALES PROYECTO REDES Y CONECTIVIDAD CEPS UNI. TUTORIAL DE REDES DE COMPUTADORAS 2 PROF. ADRÍAN MORALES GALVEZ. GUÍA DE REDES Y CONECTIVIDAD - SYSTIMAX ESTRUTURED CONNECTIVITY SOLUTIONS. TÉCNICO EN REDES - INSTALACIÓN, CONFIGURACIÓN Y MANTENIMIENTO. HARDWARE DE REDES CEPS UNI JULIO GONZALES VILLEGAS Y JULIO YUPANQUI VILLEGAS. USO DE PACKET TRACER 4.0 UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS GUATEMALA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE CIENCIAS Y SISTEMAS CURSO REDES DE COMPUTADORAS 2. - DIGITALES (Página Web)