Curso GRADOS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA

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1 GUÍA DE PRÁCTICAS ESCOLARES Curso GRADOS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA La información de la presente Guía orienta las materias Practicum I, Practicum II y Practicum III con las asignaturas que las incluyen con especial atención a las asignaturas de prácticas externas. 1. MÓDULO PRACTICUM: La Resolución de 4 de febrero de 2010, de la Universidad Pontificia de Salamanca, publica el plan de estudios de Grado en Maestro en Educación Infantil y Educación Primaria (2516 y 1517, BOE, 15 de febrero de 2010). El Módulo Prácticas escolares y Trabajo de fin de Grado consta de 50 créditos ECTS cada uno distribuidos de la siguiente manera: PRACTICUM Educación Infantil (50 créditos). Educación Primaria (50 créditos) Materias Curso Asignaturas Créditos Duración PRACTICUM I 2º 1. TEORIA DEL AULA Y DEL CENTRO 6 cr. 1er. S. 2. COMUNIDAD EDUCATIVA Y ENTORNO SOCIAL 6 cr. 2º S. 3º 1. PRÁTICAS ESCOLARES EXTERNAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA / INFANTIL. 2. PROCESOS DE INTERACCIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL AULA 1. PRÁCTICAS ESPECÍFICAS EXTERNAS EN LA MENCIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA / EDUCACIÓN INFANTIL 6 cr. 2º S. 6 cr. 2º S. 6 cr. 1er. S. I 4º 2. INTEGRACIÓN, PARTICIPACIÓN Y ANÁLISIS 6 cr. 2º S. 3. PROPUESTAS DE MEJORA 6 cr. 2º S. TRABAJO DE FIN DE GRADO 4º 1. TRABAJO FIN GRADO: Compendio de la formación adquirida 8 cr. 2º S. Facultad de Educación. Universidad Pontificia de Salamanca

2 2. PRACTICUM A REALIZAR SEGÚN TITULACIÓN UNIVERSITARIA DE ORIGEN. TITULACIÓN UNIVERSITARIA DE ORIGEN 2º CURSO 3er CURSO 4º CURSO GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL / PRIMARIA I DIPLOMADOS MAGISTERIO I DIPLOMADOS MAGISTERIO (misma mención) FILOLOGÍAS INEF (PARA GRADO DE PRIMARIA MENCIÓN EF) PEDAGOGÍA PSICOPEDAGOGÍA EDUCACIÓN SOCIAL MUSICOLOGÍA / SUPERIOR DE MÚSICA PSICOLOGÍA LOGOPEDIA (GRADO PRIMARIA MENCION AU Y NEE) OTRAS TITULACIONES DE ACCESO I I I I PRACTICUM I I Asignatura 3 (6cr.) NOTA: Esta tabla es orientativa. Los criterios podrían variar en algún caso, a partir del expediente académico universitario personal. 3. PRACTICUM I: Relación teoría- práctica en educación infantil/primaria (12 cr. ECTS) Competencias que el estudiante adquiere: Relacionar teoría y práctica con la realidad del aula y del centro. Conocer formas de colaboración con los distintos sectores de la comunidad educativa y del entorno social. Los 12 créditos ECTS de los que consta la materia quedarán distribuidos en las siguientes asignaturas: Asignatura 1: TEORÍA DEL AULA Y DEL CENTRO 6 cr. (2º Curso, 1er. semestre). Esta asignatura se basa en el conocimiento del centro educativo como futuro espacio de realización de prácticas escolares: el centro como unidad, la planificación del centro, los recursos humanos, espaciales y materiales, el tiempo escolar, cultura y participación. Asignatura 2: COMUNIDAD EDUCATIVA Y ENTORNO SOCIAL. 6 cr. (2º Curso, 2º semestre). Esta asignatura se centra en el acercamiento a la comunidad educativa y su entorno social: visitas guiadas y virtuales a centros, proyectos y convenios de colaboración, actividades complementarias y extraescolares, colaboración con AMPAS, medidas de apoyo y atención a la diversidad. 2

3 4. : Prácticas escolares externas y procesos de interacción en el aula (12 cr. ECTS) Competencias que el estudiante adquiere: Adquirir un conocimiento práctico del aula y de la gestión de la misma. Conocer y aplicar los procesos de interacción y comunicación en el aula y dominar las destrezas y habilidades sociales necesarias para fomentar un clima que facilite el aprendizaje y la convivencia. Los 12 créditos ECTS de que consta la materia quedarán distribuidos en las siguientes asignaturas: Asignatura 1: PRACTICAS ESCOLARES EXTERNAS EN EDUCACIÓN INFANTIL / PRIMARIA (según el Grado de la matricula). 6 créditos. Curso 3º, 2º semestre. Realización de 150 horas presenciales o seis semanas de prácticas en un aula de E. Infantil/Primaria. En el tiempo de presencialidad se tomará en cuenta además del desarrollado en el aula, actividades de planificación, correcciones, reuniones, etc., en las que el alumno/a pudiera participar con el tutor. Es fundamental la observación, y la intervención educativa progresiva, según madurez del alumno/a y criterio del tutor. La asignatura consta de un seminario inicial o sesiones informativas previas (en Magisterio) relativas al plan de prácticas y a las actividades de asesoría y seguimiento durante las mismas. El alumno/a tiene que elaborar dos documentos: a) PARA ENTREGAR AL TUTOR DE PRÁCTICAS EN EL CENTRO: Una reflexión escrita (ver características de la misma en la plataforma de la asignatura) que entregará al tutor del centro una vez finalizadas sus prácticas, como un elemento más para la evaluación de las mismas. b) PARA ENTREGAR EN LA ASIGNATURA 2: Un diario de prácticas según las pautas establecidas en la plataforma de la asignatura. Este diario se podrá utilizar en la asignatura 2 a requerimiento del profesor de dicha asignatura en Magisterio como actividad autónoma del alumno y fundamentación de la práctica. Asignatura 2: PROCESOS DE INTERACCIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL AULA. 6 cr. Curso 3º. 2º semestre. En esta asignatura se trabajará con la información recopilada en el diario de prácticas durante la realización de las prácticas externas y con el trabajo autónomo y grupal del alumno. Se trata de compartir y comunicar al profesor de Magisterio (entrevista) y al grupo de clase (exposición) el análisis y la reflexión fruto de la observación, intervención educativa, e información obtenida en las prácticas. En el caso de alumnos exentos de la parte práctica, llevarán también a esta asignatura el diario elaborado con la información necesaria de su experiencia docente justificada. 5. I: Prácticas específicas externas en la mención en E. Primaria / E. Infantil (18 cr. ECTS) Competencias que el estudiante adquiere: Control y seguimiento del proceso educativo y, en particular, el de enseñanza aprendizaje mediante el dominio de las técnicas y estrategias necesarias. Participar en la actividad docente y aprender a saber hacer, actuando y reflexionando desde la práctica. Participar en las propuestas de mejora en los distintos ámbitos de actuación que se puedan establecer en un centro. Los 18 créditos ECTS de que consta la materia quedarán distribuidos en las siguientes asignaturas: Asignatura 1: PRÁCTICAS ESPECÍFICAS EXTERNAS EN EDUCACIÓN INFANTIL / DE LA MENCIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA (según el Grado de la matricula). 6 cr. (4º Curso, 1er. Semestre). Esta asignatura consta de la realización de 150 horas presenciales o seis semanas de prácticas específicas en aula de Educación Infantil o propias de la mención en Educación Primaria. En el tiempo de presencialidad se tomará en cuenta además del desarrollado en el aula, actividades de planificación, correcciones, reuniones, etc., en las que el alumno/a pudiera participar con el tutor. Es fundamental la intervención educativa progresiva relativa al grado o mención, según madurez del alumno/a y criterio del tutor. La asignatura consta de un seminario inicial o sesiones informativas previas (en Magisterio) relativas al plan de prácticas y a las actividades de asesoría y seguimiento durante las mismas. El alumno/a tiene que elaborar dos documentos: 3

4 a) PARA ENTREGAR AL TUTOR DE PRÁCTICAS EN EL CENTRO: Una reflexión escrita (ver características de la misma en la plataforma de la asignatura) que entregará al tutor del centro una vez finalizadas sus prácticas, como un elemento más para la evaluación de las mismas. b) PARA ENTREGAR EN LA ASIGNATURA 2: Un diario de prácticas según las pautas establecidas en la plataforma de la asignatura. Este diario se podrá utilizar en la asignatura 2 a requerimiento del profesor de dicha asignatura en Magisterio como actividad autónoma del alumno y fundamentación de la práctica. Asignatura 2: INTEGRACIÓN, PARTICIPACIÓN Y ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS ESPECÍFICAS /MENCIÓN : 6 cr. (4º Curso, 2º semestre). En esta asignatura se trabajará con la información recopilada en el diario de prácticas durante la realización de las prácticas externas y con el trabajo autónomo y grupal del alumno. Se trata de compartir y comunicar al profesor de Magisterio (entrevista) y al grupo de clase (exposición) el análisis y la reflexión fruto de la observación, intervención educativa, e información obtenida en las prácticas. En el caso de alumnos exentos de la parte práctica, llevarán también a esta asignatura el diario elaborado con la información necesaria de su experiencia docente justificada. Asignatura 3: PROPUESTAS DE MEJORA 6 cr. (4º Curso, 2º semestre). Esta asignatura se realiza con el alumnado que accede de titulaciones no afines a educación. Se desarrolla en aula de Magisterio. Con la ayuda del profesor, y a partir de las asignaturas 1 y 2, se diseñan propuestas de mejora que pudieran ir orientadas hacia la planificación del Trabajo de Fin de Grado. 6. PASOS PREVIOS A LAS PRÁCTICAS EXTERNAS 1. Infórmate bien con esta Guía del Practicum en las plataformas virtuales de las asignaturas (cuando ya estén activas al comienzo del curso), y otros documentos e informaciones de prácticas que encontrarás en También podrás recibir más información a través de coordinadores o técnicos de prácticas cuyos contactos están al final de esta Guía y en el anterior enlace. 2. Realizar el Procedimiento 1: Formulario para la previsión de plazas de prácticas de Magisterio, (puedes ver en qué consiste en el punto siguiente). 3. Realizar el Procedimiento 2: Solicitud de plaza para el colegio de Prácticas, (puedes ver en qué consiste en el punto siguiente). El alumnado que realiza prácticas externas en Castilla y León, realizan este procedimiento durante la 1ª semana de Prácticas en el centro, dado que son las Direcciones Provinciales de Educación las que nos facilitan las plazas, según la normativa vigente. 4. Los centros donde realices las prácticas (cuya dirección postal nos consta a través del Procedimiento 2 realizado) recibirán en el centro un sobre con la documentación necesaria para las prácticas externas. 5. Inicia el período de prácticas según la opción realizada en la Solicitud de plaza para el colegio de prácticas y por el acuerdo con el centro para el inicio de las 150 horas o seis semanas de prácticas. 7. PROCEDIMIENTO 1: FORMULARIO DE PREVISIÓN DE PLAZAS DE PRÁCTICAS DE MAGISTERIO El siguiente procedimiento 1 tiene la finalidad de proporcionar la información inicial necesaria a la Coordinación de Prácticas de Magisterio, para tener una previsión de las plazas de prácticas según el Practicum que se ha de cursar. 1 Pasos del Procedimiento 1: 1 En ningún caso se trata de la solicitud de plaza del centro (Procedimiento 2) que se realiza una vez conocido el centro y tutor y cuenta con la autorización del mismo. 4

5 1. Al estar ya matriculado en el Grado de Educación Infantil o Educación Primaria, es necesario acceder al Campus Virtual con tus claves de usuario y contraseña. 2. Una vez dentro, en el menú Servicios Alumno pulsa en la opción Formulario Previsión Prácticas Magisterio. Automáticamente, se cargarán los datos académicos y nos solicitará la provincia y la localidad donde deseemos realizar las prácticas. Puede ser que por alguna circunstancia especial, se pueda modificar posteriormente; es solo una previsión de datos. 1. Una vez elegida la provincia y la localidad pulsamos en el botón Enviar Solicitud Si no hay ningún error, el sistema nos mostrará el siguiente mensaje: 5

6 8. PROCEDIMIENTO 2: SOLICITUD DE PLAZA PARA EL CENTRO DE PRÁCTICAS Es absolutamente imprescindible que realices el procedimiento 2 para solicitar las prácticas y sigas las Instrucciones que en él se explicitan. Es el que sigue: Cuándo se hace el Procedimiento 2? Una vez que te hayas matriculado, hayas realizado el Procedimiento 1 de previsión de plazas, y conozcas el centro donde realizarás las prácticas. MUY IMPORTANTE: En Castilla y León, una vez realizado el Procedimiento 1, se elabora este Procedimiento 2 durante la 1ª semana de Prácticas en el centro, dado que son las Direcciones Provinciales de Educación las que facilitan las plazas. Cómo se hace el Procedimiento 2? PASO 1. Entra en la web: o en En la parte superior derecha, accede al Campus Virtual, con tus claves de usuario y contraseña. PASO 2. Una vez dentro de la Intranet, accede al menú Servicios Alumno, y se desplegará la Solicitud centro prácticas Magisterio. Pulsa esa opción. PASO 3. El sistema ya incluye de forma automática tus datos académicos y del Practicum. Completa ahora el formulario con el resto de información que solicitada. DATOS DEL CENTRO DE PRÁCTICAS. Selecciona la provincia, la localidad y el centro. En el caso de que tu centro NO ESTUVIERA INCLUIDO en la aplicación informática de la intranet de la UPSA, envíanos los DATOS DEL CENTRO (nombre del centro, calle, número, código postal, teléfono, localidad y provincia) al mail que corresponda según la ubicación del centro: - En Salamanca y provincia a practicaspres.magisterio@upsa.es - En Castilla y León (excepto Salamanca y provincia) a practicas.magisterio@upsa.es - En las Comunidades Autónomas 1 de Andalucía, Aragón, Canarias, Extremadura; Galicia, La Rioja, Murcia, País Vasco) a practicas.ca1@upsa.es - En las Comunidades Autónomas 2 de Asturias, Baleares, Comunidad Valenciana, Cantabria, Castilla La Mancha, Cataluña, Madrid, Navarra a practicas.ca2@upsa.es Una vez elegido el centro, indica el PERÍODO DE REALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS. Selecciona una de estas opciones: a) Normalizado: P III (Prácticas externas de mención) 1er. Semestre: Del al P II (Prácticas externas generalistas) 2º semestre: Del al

7 b) Anticipar a septiembre. c) Anticipar a octubre. d) Solicitar la exención de Prácticas. MUY IMPORTANTE: La normativa que regula los Practicum de los Grados de Magisterio en Castilla y León, sólo permite la opción del período Normalizado según el Practicum, no pudiendo anticiparse. No se contempla la opción de POSPONER el practicum tras los meses indicados. Ahora bien, si un alumno/a no ha realizado las prácticas externas en el período establecido y su calificación es NO PRESENTADO, la coordinación de prácticas podría incluir la nota en la convocatoria extraordinaria de junio, si se recibe el informe evaluador del centro antes del 30 de mayo. En otros casos siempre queda la opción de convocatorias extraordinarias posteriores. Si solicitas la opción de EXENCIÓN DE PRÁCTICAS porque cumples los requisitos necesarios según el punto 9 de esta Guía del Practicum, elige esta opción y pulsa Guardar y Generar Documento. Una vez IMPRESO, tiene que ser escaneado y subido al espacio correspondiente de la plataforma de la asignatura del Practicum antes del 30 de septiembre de PASO 4. En DATOS DEL MAESTRO COLABORADOR TUTOR /A DE PRÁCTICAS escribe sus apellidos, su nombre, su NIF (8 números seguidos de la letra) y su e- mail. Ahora, pulsa el botón GUARDAR Y GENERAR DOCUMENTO. Aparecerá un pdf con la solicitud cumplimentada. Podrá guardarse o imprimirse directamente. Si existiera algún error en los datos, vuelve a empezar, ya que el sistema elimina el documento anterior al guardar el actual. PASO 5. Este documento hay que llevarlo impreso al centro, y una vez firmado y sellado por la persona autorizada, ESCANEARLO y SUBIRLO A LA PLATAFORMA DEL PRACTICUM en el espacio asignado para la SOLICITUD DE PLAZA antes del 30 de septiembre de MUY IMPORTANTE: Los alumnos que realizan sus prácticas en centros de Castilla y León no realizarán este paso ALUMNOS EXENTOS DE LAS PRÁCTICAS ESCOLARES EXTERNAS Los alumnos que demuestren que han impartido o imparten clase en la etapa educativa y en el Grado y mención en la que se han matriculado de Infantil o Primaria, en un número de horas no inferior a 150 presenciales (que es la duración de las prácticas externas), estarán EXENTOS de la realización de esas 150 h. presenciales. No se trata de una Convalidación, si no de una exención de las prácticas externas que aplica la Coordinación de Prácticas de Magisterio, en virtud de la experiencia profesional certificada. Para ello una vez que te matricules sigue el procedimiento para acceder a la intranet de la Universidad y a) Genera el documento SOLICITUD DE PLAZA DE PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA (Procedimiento 2 ya explicado) y selecciona la X en SOLICITO EXENCIÓN. b) Adjunta un CERTIFICADO del Director/a del Centro en el que se justifique lo ya expuesto. c) Ambos documentos tienen que ser escaneados y subidos juntos en un solo archivo en el espacio correspondiente de la plataforma de la asignatura del Practicum antes del 30 de septiembre de Si solicitas la opción de EXENCIÓN DE PRÁCTICAS (d) es porque cumples con el siguiente requisito: - Has realizado funciones docentes en el mismo Grado y/o mención en que te has matriculado en Los Grados de Educación Infantil o Educación Primaria, en un número de horas no inferior a 150 presenciales, que es la duración de las prácticas externas. 7

8 10. REFLEXIÓN PERSONAL ESCRITA Todos los alumnos realizarán al término de sus prácticas externas una REFLEXIÓN PERSONAL ESCRITA (ver características de la misma en la plataforma de la asignatura) que entregarán al tutor del centro, una vez finalizadas sus prácticas como un elemento más para la evaluación de las mismas. Así mismo, los alumnos que hayan solicitado la EXENCIÓN DE PRÁCTICAS entregarán de igual forma, como trabajo de la parte teórica de la asignatura, una REFLEXIÓN PERSONAL ESCRITA, referida a su actuación docente en dicho Grado y mención. La fecha tope de entrega de la REFLEXIÓN PERSONAL ESCRITA se contempla en el espacio correspondiente de la plataforma de la asignatura. 11. DIARIO DE PRÁCTICAS El alumnado que realiza las prácticas externas tiene que recoger información sobre su periodo de prácticas (diario de prácticas). En el caso del alumnado exento de la parte práctica elaborará el DIARIO aunque con información de su actividad docente o experiencia profesional certificada. Las pautas para elaborar el DIARIO DE PRÁCTICAS estarán subidas en la plataforma de la asignatura correspondiente. Dicho Diario será utilizado en la Asignatura 2 del Practicum. 12. EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS (Asignatura 1, Practicum II y III) 1. La calificación de las prácticas externas escolares (Asignatura 1), tanto del Practicum II como del Practicum III, será el resultado de la valoración positiva emitida por el centro a través del informe evaluador. 2. El centro podrá acceder a dicho informe evaluador y otros documentos de prácticas, a través de las plataformas del Practicum y del enlace 3. Finalizadas las prácticas, a través del informe, el tutor/a valorará los ítems relativos a tu experiencia de Prácticas. Podrá manifestar observaciones de carácter general, y realizará una valoración final cuantitativa. Esta será tu calificación final en la asignatura de prácticas externas. 4. En el caso del alumnado EXENTO, la calificación se corresponde con la valoración del trabajo de reflexión realizado. 5. Una vez completado, firmado y sellado el informe evaluador podrá ser enviado por mail (ver el mail correspondiente al final), por fax , o entregado personalmente en la Coordinación de Prácticas. 6. La fecha tope para entregar el informe evaluador será: a. Para el Practicum generalista (Practicum II, Asignatura 1) el 11 de abril de b. Para el Practicum de mención ( Practicum III, Asignatura 1) el 17 de enero de La calificación de tus prácticas escolares externas será de suspenso o no presentado en estos casos: a) El Informe evaluador de su participación en el centro de prácticas es suspenso. b) Hay dos faltas de asistencia no justificadas, o el alumno se ausenta de forma prolongada. c) Retraso no justificado en la entrega del informe evaluador. d) Retraso no justificado en la entrega de la actividad: REFLEXIÓN PERSONAL ESCRITA, (en el caso del alumnado exento de la parte práctica). e) La no entrega de la REFLEXIÓN PERSONAL ESCRITA. 8. La calificación correspondiente a la asignatura 1 (prácticas externas), tanto del Practicum II como del 8

9 III, saldrá en las actas del cuatrimestre correspondiente. 9. Compromiso de prácticas. Este término explicitado en algunos Convenios de Prácticas con instituciones, significa que el alumnado matriculado en la asignatura del Practicum correspondiente asume, respeta y cumple las normas, condiciones y requisitos establecidos en cada Convenio. 13. DERECHOS Y DEBERES DEL ESTUDIANTE EN PRÁCTICAS 1. Durante la realización de las prácticas externas, los estudiantes tendrán los siguientes derechos: a) A ser tutelados por un profesor de la universidad y por un maestro colaborador tutor de un centro o entidad donde se realicen las mismas, a través del seguimiento establecido. b) A la evaluación de acuerdo con los criterios establecidos por la Universidad. c) A disponer de la accesibilidad y conciliación necesaria, en el caso de los estudiantes con discapacidad. d) Aquellos otros derechos previstos en las normativas suscritas entre la Universidad y centros donde realicen las prácticas. 2. Durante la realización de las prácticas externas, los estudiantes tendrán los siguientes deberes: a) Cumplir la normativa vigente relativa a prácticas externas establecida por la universidad. b) Conocer y cumplir el Plan de Prácticas, siguiendo las indicaciones de los tutores correspondientes. c) Mantener contacto con el tutor académico de la universidad durante el desarrollo de la práctica y comunicarle cualquier incidencia que pueda surgir en el mismo. d) Entregar al tutor de prácticas del centro la reflexión personal contemplada en la Guía del Practicum. e) Preparar el Diario de Prácticas para la asignatura 2. f) Incorporarse al centro de prácticas en la fecha acordada, cumplir el horario previsto, respetar las normas de funcionamiento, utilizar un vocabulario adecuado y una presencia e indumentaria conforme a las exigencias de la realidad escolar. g) Guardar confidencialidad en relación con la información interna del centro de prácticas. h) Mostrar una actitud respetuosa hacia el centro de prácticas, salvaguardando el buen nombre de la universidad a la que pertenece. i) No utilizar materiales, imágenes, archivos o metodologías propias del centro, sin autorización expresa del mismo. j) Cualquier otro deber previsto en las normativas suscritas entre la Universidad y los centros donde realicen las prácticas. 14. CERTIFICACIÓN PARA LOS PROFESORES COLABORES TUTORES EN PRÁCTICAS 9

10 Los maestros /as colaboradores tutores que acepten tutorizar a un alumno /a en prácticas recibirán, una vez concluidas las mismas, una certificación de la Facultad de Educación de la Universidad Pontificia de Salamanca, excepto en la Comunidad de Castilla y León que lo realiza la propia Administración, según normativa vigente. En la certificación firmada por una autoridad universitaria, se especifica la duración de las prácticas, el número de créditos y horas de formación reconocidas. 15. CONTACTO CON LA UNIVERSIDAD Dirección postal: Coordinación de Prácticas de Magisterio Facultad de Educación. Edificio Luis Vives C/ Henry Collet, Salamanca Tfno.: Fax: COORDINACIÓN DE PRÁCTICAS DE MAGISTERIO SALAMANCA Y PROVINCIA y COMUNIDADES AUTÓNOMAS 1: COORDINADOR: Prof. D. Raimundo Castaño Calle Mail: practicaspres.magisterio@upsa.es Teléf Fax: ESPAÑA (Excepto Castilla y León) COMUNIDADES AUTONOMAS 1: Andalucía, Aragón, Canarias, Extremadura; Galicia, La Rioja, Murcia, País Vasco. PROFESORES TÉCNICOS DE PRÁCTICAS: Prof. D. Juan Manuel Castro Carracedo Prof. Dña. Sonia González Díez Mail: practicas.ca1@upsa.es Teléf Fax:

11 CASTILLA Y LEÓN (Excepto Salamanca y provincia) y COMUNIDADES AUTÓNOMAS 2: COORDINADOR: Prof. D. Fernando González Alonso Mail: practicas.magisterio@upsa.es Teléf Fax: PROFESORES TÉCNICOS DE PRÁCTICAS EN CASTILLA Y LEÓN: ÁVILA: Prof. Dña. Mª Montfragüe García Mateos BURGOS: Prof. D. Miguel Martínez Antón LEÓN: Prof. D. Jacinto Escudero Vidal PALENCIA: Prof. D. José Alberto Conderana SEGOVIA: Prof. D. Francisco Marín Serrano SORIA: Prof. D. Manuel Carretero González VALLADOLID: Prof. Dña. Mª Paz de Blas Fernández ZAMORA: Prof. D. José Mª Fuentes Blanco Mail: practicas.avila@upsa.es Mail: practicas.burgos@upsa.es Mail: practicas.leon@upsa.es Mail: practicas.palencia@upsa.es Mail: practicas.segovia@upsa.es Mail: practicas.soria@upsa.es Mail: practicas.valladolid@upsa.es Mail: practicas.zamora@upsa.es Teléf Fax: COMUNIDADES AUTONOMAS 2: Asturias, Baleares, Comunidad Valenciana, Cantabria, Castilla La Mancha, Cataluña, Madrid, Navarra. PROFESORES TÉCNICOS DE PRÁCTICAS: Prof. D. Óscar J. Martín Sánchez Mail: practicas.ca2@upsa.es Teléf Fax: