ORIENTACIÓN ACADÉMICA

Transcripción

1 ORIENTACIÓN ACADÉMICA 3º de ESO Itinerarios formativos en 4º de ESO Alternativas al finalizar la etapa de Educación Secundaria Obligatoria Departamento de Orientación Colegio Ártica

2 P.O.A.P. El Plan de Orientación Académica y Profesional tiene la finalidad de ayudar a los alumnos de 3º y 4º de ESO en la toma de decisiones sobre: Materias optativas Alternativas al finalizar la etapa obligatoria

3 1º E.S.O. 2º E.S.O. 3º E.S.O. 4º E.S.O. EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Estudios obligatorios Dirigidos a toda la población (máx. 18 años) Completan la formación general y básica Cuatro cursos académicos POSIBLES REPETICIONES: En toda la etapa de ESO: máximo 2 veces Cada curso, generalmente, sólo se puede repetir una vez Se permite promocionar: con 1 o 2 materias suspensas (excepcionalmente 3)

4 Qué alternativas tengo cuando finalizo la ESO? LA EDUCACIÓN NO OBLIGATORIA Al finalizar la ESO se abre ante ti un amplio abanico de posibilidades que depende principalmente de si has conseguido o no obtener el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, (GESO)

5 Tener título o no tenerlo... Con el título en ESO, las opciones son: - Bachillerato - Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) - Otras enseñanzas especializadas - Acceso al mundo laboral Sin el título las opciones son: - Formación Profesional Básica (antiguos Programas de Cualificación Profesional Inicial) - Preparación Prueba de Acceso a CFGM - Educación de Personas Adultas - Acceso al Mundo laboral

6 Qué son los itinerarios? En función de lo que me gustaría estudiar o hacer ELIJO MI ITINERARIO FORMATIVO Son las posibilidades de elección de asignaturas que tienen los alumnos en 4º E.S.O. La mayoría de las veces guarda relación con determinados estudios posteriores (bachillerato, estudios universitarios o profesionales). ITINERARIO A ITINERARIO B ITINERARIO C

7 4º E.S.O. ITINERARIO A ITINERARIO B ITINERARIO C Materias comunes, obligatorias: Ciencias sociales, geografía e historia (3h.) Educación ético cívica (1h.) Educación física (2h.) Lengua Castellana y Literatura (4h.) Lengua Extranjera (3h.) Tutoría (1h.)

8 4º E.S.O. ITINERARIO A ITINERARIO B ITINERARIO C Orientado a Bachillerato de Ciencias y Tecnología (También CC. Sociales) 3h. Semanales Matemáticas B Biología y Geología Física y Química Orientado a Bach. de CC. Sociales (Matem B) y Humanidades (Matem A) 3h. semanales Matemáticas A Matemáticas B Latín Orientado a Ciclos Formativos de Grado Medio 3h. semanales Matemáticas A Tecnología Educación Plástica y Visual Se cursará una materia entre: Informática Tecnología 2ª Lengua Extranjera Se cursarán dos materias entre: Informática Música 2ª Lengua Extranjera Se cursará una materia entre: Informática Música 2ª Lengua Extranjera Materias Optativas (2h. Semanales). Se cursará una materia entre: 2ª Lengua Extranjera Cultura Clásica Iniciativa Emprendedora

9 3º E.S.O. DIVERSIFICACIÓN Ámbitos o materias Ámbito lingüístico y social (9h.) Ámbito científico-tecnológico (8h.) Educación física (2h.) Lengua extranjera (3h.) Educación plástica y visual (2h.) Música (2h.) Tutoría (1h.) 4º E.S.O. DIVERSIFICACIÓN Ámbitos o materias Ámbito lingüístico y social (8h.) Ámbito científico-tecnológico (9h.) Educación física (2h.) Lengua extranjera (3h.) Educación plástica y visual (3h.) Tutoría (1h.) Materias Optativas. Se cursará una materia entre: Iniciativa Emprendedora Cultura Clásica (2h.) 2ª Lengua Extranjera Religión Atención Educativa (1h.) Materias Optativas. Se cursará una materia entre: Iniciativa Emprendedora Cultura Clásica (2h.) 2ª Lengua Extranjera Religión Atención Educativa (2h.)

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11 Grados universitarios por ramas de conocimiento ARTES Y HUMANIDADES CIENCIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERÍA Y ARQUITECTURA CC.SS. Y JURÍDICAS Antropología Social y Cultural Biología Biología Sanitaria Arquitectura Administración y Dirección de Empresas Arqueología Bioquímica Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Biotecnología Administración de Empresas Artes Escénicas Ciencias y Tecnología de los Alimentos Enfermería Ciencia y Tecnología de la Edificación Antropología Social y Cultural Artes Visuales y Danza Ciencias Ambientales Farmacia Diseño y Desarrollo de Videojuegos Ciencia Política y Gestión Pública Bellas Artes Ciencias de la Alimentación Fisioterapia Edificación Ciencia, Gestión e Ingeniería de Servicios Ciencias y Lenguas de la Antigüedad Ciencias Experimentales Logopedia Fundamentos de la Arquitectura Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Cinematografía y Artes Visuales Física Medicina Ingeniería Aeroespacial Ciencias del Deporte Composición de Músicas Contemporáneas Geología Nutrición Humana y Dietética Ingeniería Aeroespacial en Aeronavegación Ciencias Políticas Conservación y Restauración del Patrimonio Cultural Matemáticas Odontología Ingeniería Agrícola Comercio Diseño Matemáticas y Estadística Óptica y Optometría Ingeniería Agroambiental Comunicación Audiovisual Diseño Integral y Gestión de la Imagen Química Podología Ingeniería Alimentaria Contabilidad y Finanzas Español: Lengua y Literatura Psicología Ingeniería Ambiental Criminología Estudios de Asia y África-Árabe, Chino y Japonés Terapia Ocupacional Ingeniería Biomédica Derecho Estudios Hispánicos Veterinaria Ingeniería y Ciencia Agronómica Derecho mención Derecho Francés Estudios Hispánicos - Lengua Española y sus Literaturas Ingeniería Civil Economía Estudios Hispano-Alemanes Ingeniería Civil y Territorial Economía Financiera y Actuarial Estudios Ingleses Ingeniería de Computadores Economía y Finanzas Estudios Internacionales Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto Economía y Negocios Internacionales Estudios Semíticos e Islámicos Ingeniería Eléctrica Educación Infantil Filología Clásica Ingeniería en Electrónica y Automática Industrial Educación Primaria Filosofía Ingeniería Electrónica de Comunicaciones Educación Social Fotografía Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Estadística Aplicada Historia Ingeniería de la Energía Estadística y Empresa Historia del Arte Ingeniería Forestal Estudios Internacionales Historia y Ciencias de la Música Ingeniería Geológica Finanzas, Banca y Seguros Humanidades Ingeniería Geomática y Topografía Finanzas y Contabilidad Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación Ingeniería Informática Geografía y Ordenación del Territorio Lenguas Modernas y sus Literaturas Ingeniería Marítima / Arquitectura Naval Gestión y Administración Pública Lenguas Modernas y Traducción Ingeniería Matemática Gestión Aeronáutica Lingüística y Lenguas Aplicadas Ingeniería de/en Materiales Información y Documentación Literatura General y Comparada Ingeniería Mecánica Magisterio en Educación Infantil Musicología Ingeniería del Medio Natural Magisterio en Educación Primaria Pedagogía de las Artes Visuales y Danza Ingeniería en Organización Industrial Marketing Traducción e Interpretación Ingeniería de Organización Pedagogía Ingeniería Química Periodismo Ingeniería en Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos Publicidad y Relaciones Públicas Ingeniería de Servicios y Sistemas de Telecomunicación Relaciones Internacionales Ingeniería de Sistemas Audiovisuales Relaciones Laborales y Empleo Ingeniería de Sistemas Audiovisuales y Multimedia Relaciones Laborales y Recursos Humanos Ingeniería de Sistemas de Comunicación Sociología Ingeniería del Software Trabajo Social Ingeniería de Sonido e Imagen Turismo Ingeniería en Tecnología Industrial Ingeniería en Tecnología Minera Ingeniería en Tecnologías Industriales Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación Ingeniería en Tecnologías de la Telecomunicación Ingeniería Telemática Matemáticas e Informática Sistemas de Información Tecnologías de las Industrias Agrarias y Alimentarias Tecnologías Industriales

12 Familias profesionales / Ciclos formativos por ramas de conocimiento RAMAS DE CONOCIMIENTO HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS TECNOLOGÍA Administración y gestión Agraria Artes gráficas Comercio y marketing Actividades físicas y deportivas Artes y artesanías Hostelería y turismo Imagen personal Edificación y obra civil Servicios socioculturales y a la comunidad Industrias alimentarias Electricidad y electrónica Química Energía y agua Sanidad Fabricación mecánica Seguridad y medio ambiente Imagen y sonido Industrias extractivas Informática y comunicaciones Instalación y mantenimiento Madera, mueble y corcho Marítimo-pesquera Textil, confección y piel Transporte y mantenimiento de vehículos Vidrio y cerámica

13 El Bachillerato El Bachillerato es una etapa post-obligatoria. Su objetivo general es proporcionar al alumno un grado aceptable de madurez y dotarle de los conocimientos suficientes para desarrollarse en la sociedad con responsabilidad y competencia. Consta de dos cursos, y en ellos se pretende que el alumno elija las asignaturas más acordes con sus preferencias y que vaya perfilando su formación y preparación para estudios posteriores, (Ciclos Formativos de Grado Superior, Estudios Universitarios...).

14 Quiénes pueden comenzar Bachillerato? Los alumnos que tengan título en ESO o alumnos que procedan de ciclos formativos de Grado Medio. Las enseñanzas del bachillerato están estructuradas en MODALIDADES; facilitando que cada alumno pueda elegir su propio itinerario formativo. LOMCE a) Artes b) Ciencias c) Humanidades y CC.Sociales

15 La elección de asignaturas Las modalidades del bachillerato y la elección de determinadas asignaturas guardan relación con determinados estudios posteriores, (universitarios o profesionales). También condicionan la actual prueba de acceso a la universidad, (PAU). Actualmente es posible cambiar de itinerario en segundo curso.

16 ASIGNATURAS TRONCALES (4+2) 1º BACHILLERATO CIENCIAS HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES TRONCALES GENERALES (4) TRONCALES DE OPCIÓN (2) - Lengua Castellana y Literatura - Primera Lengua Extranjera I - Filosofía - Matemáticas I - Lengua Castellana y Literatura - Primera Lengua Extranjera I - Filosofía Itinerario Humanidades: - Latín Itinerario CCSS: - Matemáticas aplicadas CCSS - Física y Química - Biología y Geología - Dibujo Técnico I - Historia del Mundo Contemporáneo - Griego I - Economía - Literatura Universal ARTES - Lengua Castellana y Literatura - Primera Lengua Extranjera I - Filosofía - Fundamentos del Arte I - Historia del Mundo Contemporáneo - Literatura Universal - Cultural Audiovisual I

17 ASIGNATURAS ESPECÍFICAS Y DE LIBRE CONFIGURACIÓN 1º BACHILLERATO ASIGNATURAS ESPECÍFICAS (mínimo 3 máximo 4) Obligatoria: - Educación Física Mínimo 2 Máximo 3: - Segunda Lengua Extranjera I - Cultura Científica - Tecnología Industrial I - Tecnologías de la Inform. y la Comunic. I - Dibujo Técnico I (si no está escogida en las troncales de opción) - Anatomía Aplicada - Dibujo Artístico I - Volumen - Análisis Musical I - Lenguaje y Práctica Musical - 1 materia del bloque de troncales no cursada - Religión ASIGNATURAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN (número indeterminado) Obligatoria: - Lengua Cooficial y Literatura I (si la hubiere) Otras: - A determinar por las CCAA - 1 materia del bloque de específicas no cursada

18 ASIGNATURAS TRONCALES (4+2) 2º BACHILLERATO TRONCALES GENERALES (4) TRONCALES DE OPCIÓN (2) CIENCIAS HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ARTES - Lengua Castellana y Literatura II - Primera Lengua Extranjera II - Historia de España - Matemáticas II - Lengua Castellana y Literatura II - Primera Lengua Extranjera II - Historia de España Itinerario Humanidades: - Latín II Itinerario CCSS: - Matemáticas aplicadas CCSS II - Lengua Castellana y Literatura II - Primera Lengua Extranjera II - Historia de España - Fundamentos del Arte II - Física - Química - Biología - Geología - Dibujo Técnico II - Griego II - Economía de la Empresa - Historia del Arte - Geografía - Historia de la Filosofía - Diseño - Artes Escénicas - Cultural Audiovisual II

19 ASIGNATURAS ESPECÍFICAS Y DE LIBRE CONFIGURACIÓN 2º BACHILLERATO ASIGNATURAS ESPECÍFICAS (mínimo 2 máximo 3) - Segunda Lengua Extranjera II - Historia de la Filosofía (si no está escogida en las troncales de opción) - Tecnología Industrial II - Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente - Tecnologías de la Inf. y la Comunicación II - Dibujo Técnico II (si no está escogida en las troncales de opción) - Fundamentos de la Adm. y Gestión - Psicología - Dibujo Artístico II - Análisis Musical II - Técnicas de Expresión Gráfico-plásticas - Historia de la Música y de la Danza - Imagen y Sonido - 1 materia del bloque de troncales no cursada - Religión ASIGNATURAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN (número indeterminado) Obligatoria: - Lengua Cooficial y Literatura I (si la hubiere) Otras: - A determinar por las CCAA - 1 materia del bloque de específicas no cursada

20 EVALUACIÓN FINAL DE BACHILLERATO Objetivo: Comprobar el logro de los objetivos de esta etapa y el grado de adquisición de las competencias en relación con las siguientes materias. a) Todas las asignaturas troncales (materias que impliquen continuidad sólo se tendrá en cuenta la cursada en segundo curso). b) Dos materias de asignaturas troncales de opción (materias que impliquen continuidad sólo computarán como una materia y se tendrá en cuenta la cursada en segundo curso). c) Una asignatura específica cursada en cualquiera de los dos cursos, que no sea Educación Física ni Religión. Superación de la prueba: Calificación igual o superior a 5 puntos sobre 10. (Alumnos suspensos podrán repetir la prueba previa solicitud. Se realizarán dos convocatorias anuales, una ordinaria y otra extraordinaria).

21 TÍTULO DE BACHILLERATO Requisitos: - Superación de la Evaluación Final con una calificación igual o superior a 5 puntos sobre 10. Calificación final: - 60% la media de las calificaciones obtenidas en cada una de las materias cursadas en Bachillerato. - 40% la nota obtenida en la Evaluación Final de Bachillerato. En el título constará la modalidad cursada y la calificación final de Bachillerato.

22 Y después? El Título de Bachiller abre las puertas a diversas posibilidades formativas de Grado Superior, como: Acceso a Estudios Universitarios, Ciclos Formativos de Grado Superior, Estudios superiores equivalentes a estudios universitarios.

23 ACCESO A LA UNIVERSIDAD Las Universidades determinarán los criterios de admisión: - Podrá ser exclusivamente por la calificación final obtenida en Bachillerato. - Además, tener en cuenta alguno o algunos de los siguientes criterios de valoración: Modalidad y materias cursadas en Bachillerato. Calificaciones obtenidas en materias concretas del Bachillerato o de la evaluación final de Bachillerato. Formación académica o profesional complementaria. Estudios superiores cursados con anterioridad. De forma excepcional, evaluación específica de conocimientos y/o de competencias.

24 FORMACIÓN PROFESIONAL Se organiza en: Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Superior CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO están considerados estudios de Educación Secundaria No Obligatoria. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR suponen un nivel superior de especialización profesional. Se consideran estudios superiores.

25 GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR Principales características de los Ciclos Formativos: - Están organizados en Módulos. - Duración variable: entre (1 curso académico) y horas (2 cursos). - Incluyen un periodo de Formación en Centros de Trabajo (FCT), (aprox. 350 horas) Los Ciclos Formativos se organizan en Familias Profesionales, pero cada uno de ellos tiene unos contenidos específicos.

26 FAMILIAS PROFESIONALES Actividades físicas y deportivas Administración y gestión Agraria Artes gráficas Comercio y marketing Edificación y Obra Civil Electricidad y electrónica Fabricación mecánica Hostelería y turismo CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO * Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural * Gestión Administrativa * Jardinería y floristería * Producción agroecológica * Producción agropecuaria *Trabajos Forestales y de Conservación del Medio Natural * Preimpresión digital * Impresión en Artes Gráficas * Encuadernación y Manipulados de Papel y Cartón * Comercio * Equipos Electrónicos de Consumo * Instalaciones Eléctricas y automáticas * Instalaciones de telecomunicaciones * Joyería * Mecanizado * Soldadura y Calderería *Tratamientos Superficiales y Térmicos * Conformado por moldeo de metales y polímeros * Cocina y gastronomía * Servicios en restauración CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR * Animación de Actividades Físicas y Deportivas * Secretariado * Administración y Finanzas * Gestión Forestal y del Medio Natural * Diseño y Producción Editorial * Producción en Industrias de Artes Gráficas * Servicios al Consumidor * Gestión Comercial y Marketing * Transporte y logística * Comercio Internacional * Realización y Planes de Obra * Proyectos de Edificación * Proyectos de Obra Civil * Sistemas Electrotécnicos y automatizados * Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos * Mantenimiento Electrónico * Automatización y Robótica Industrial * Óptica de Anteojería * Programación de la Producción en Fabricación Mecánica * Diseño de Fabricación Mecánica * Agencias de Viajes y Gestión de Eventos * Guía, Información y Asistencias Turísticas * Gestión de Alojamientos Turísticos * Dirección de Cocina * Dirección de Servicios en Restauración

27 FAMILIAS PROFESIONALES (sigue) Imagen personal Imagen y sonido Industrias alimentarias Informática y Comunicaciones Instalación y Mantenimiento CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO * Peluquería y Cosmética Capilar * Caracterización * Laboratorio de imagen *Aceites de oliva y vinos * Panadería, Repostería y Confitería * Sistemas microinformáticos y redes * Instalaciones de Producción de Calor * Instalaciones Frigoríficas y de Climatización * Mantenimiento Electromecánico CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR * Estética Integral y Bienestar * Asesoría de imagen Personal * Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos * Producción de Audiovisuales y Espectáculos * Sonido para Audiovisuales y Espectáculos * Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen * Procesos y Calidad en la Industria alimentaria * Vitivinicultura * Administración de Sistemas Informáticos en red * Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma * Desarrollo de Aplicaciones Web * Prevención de Riesgos Profesionales * Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos * Desarrollo de Proyectos de Instalaciones Térmicas y de Fluidos (*) * Mecatrónica Industria Madera, mueble y corcho * Instalación y Amueblamiento * Diseño y Amueblamiento Química Sanidad * Laboratorio * Planta Química * Cuidados Auxiliares de Enfermería * Farmacia y Parafarmacia * Emergencias Sanitarias * Química Ambiental * Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad * Química Industrial * Anatomía patológica y citología * Dietética * Documentación Sanitaria * Higiene Bucodental * Imagen para el Diagnóstico * Laboratorio de Diagnóstico Clínico * Ortoprotésica (*) * Prótesis Dentales * Radioterapia * Salud Ambiental * Audiología Protésica

28 FAMILIAS PROFESIONALES (sigue) Servicios Socioculturales y a la Comunidad CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO * Atención a personas en Situación de Dependencia CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR * Educación Infantil * Integración Social * Interpretación de la Lengua de Signos * Animación Sociocultural y Turística Textil, confección y piel * Confección y Moda * Patronaje y Moda Transporte y Mantenimiento de vehículos autopropulsados * Carrocería * Electromecánica de Vehículos Automóviles * Automoción * Mantenimiento Aeromecánico * Mantenimiento de Aviónica

29 GRADO MEDIO Objetivo de la F.P. de Grado Medio: Preparar al alumnado para una profesión especializada. Titulación de TÉCNICO. Esta titulación es homologable en el mercado europeo de trabajo. Condiciones de Acceso: Título de Graduado en Educación Secundaria. Superar un Programa de Formación Básica. A partir de 15 o 16 años. Aprobar la Prueba de acceso a GM (tener 17 años o cumplirlos en el año natural en el que se realiza la prueba).

30 GRADO MEDIO Salidas: Ciclo Formativo de Grado Superior (mediante curso o prueba de acceso) Bachillerato Mundo Laboral

31 GRADO SUPERIOR Objetivo de la F.P. de Grado Superior: Preparar al alumnado para su incorporación al mundo laboral. Titulación de TÉCNICO SUPERIOR. Esta titulación es homologable en el mercado europeo de trabajo. Condiciones de Acceso: Título de Bachiller. Aprobar la Prueba de acceso (tener 18 años de edad y título de Técnico). Aprobar la Prueba de acceso (tener 19 años o cumplirlos en el año natural en el que se realiza la prueba). Salidas: Mundo Laboral Universidad: acceso directo a determinados estudios

32 OTRAS ENSEÑANZAS ESPECIALIZADAS Enseñanzas Artísticas: Su finalidad es proporcionar a los alumnos una formación artística de calidad en: Artes Plásticas y Diseño Música y Danza Arte Dramático Son enseñanzas de Régimen Especial que comprenden Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior. A estos Ciclos de Grado Medio se puede acceder con el Título de GESO, pero hay que realizar una prueba específica.

33 OTRAS ENSEÑANZAS ESPECIALIZADAS Enseñanza Deportivas: Su finalidad es preparar a los alumnos para la actividad profesional en el sistema deportivo en relación con una modalidad o especialidad deportiva. Modalidades: Atletismo, Baloncesto, Balonmano, Deportes de invierno, Deportes de montaña y escalada y Fútbol. Son enseñanzas de Régimen Especial que comprenden Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior. A estos Ciclos de Grado Medio se puede acceder con el Título de GESO, pero hay que realizar una prueba específica.

34 OTRAS ENSEÑANZAS ESPECIALIZADAS Enseñanza de Idiomas: Las enseñanzas de las Escuelas Oficiales de Idiomas son enseñanzas de Régimen especial que fomentan el estudio de las lenguas europeas. Se estructuran en tres niveles: Básico (A1 y A2) Intermedio (B1 y B2) Avanzado (C1 y C2) Dirigidos a toda la población a partir de los 16 años. Excepcionalmente se puede acceder con 14 años para estudiar un idioma distinto del cursado en ESO como primera Lengua Extranjera. Dependiendo de la titulación del alumno algunos niveles tienen acceso directo.

35 OTRAS ENSEÑANZAS ESPECIALIZADAS Tabla de equivalencias con respecto al Marco Europeo de referencia: Escuela Oficial de Idiomas Universidad de Cambridge Trinity A1 Nivel 2 A2 KEY (KET) Nivel 3 y 4 B1 PRELIMINARY (PET) Nivel 5 y 6 B2 FIRST Nivel 7, 8 y 9 C1 ADVANCED Nivel 10 y 11 C2 PROFICIENCY Nivel 12

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