CONGRESO ESTATAL AUTONOMÍA, LIDERAZGO Y DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS. Valencia, 20, 21 y 22 de octubre de 2011 PONENTES

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1 CONGRESO ESTATAL AUTONOMÍA, LIDERAZGO Y DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS Valencia, 20, 21 y 22 de octubre de 2011 PONENTES

2 BLOQUE I. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL CONFERENCIA INAUGURAL JOSE ANTONIO MARINA Filósofo, ensayista y pedagogo español. Es probablemente el más conocido de los pensadores españoles de la actualidad. En su larga trayectoria ha compaginado la investigación filosófica con el trabajo como profesor de Filosofía en un instituto de enseñanza secundaria madrileño. En su obra, Marina acerca al gran público los grandes temas filosóficos, centrándose sobre todo en la teoría de la inteligencia, la fenomenología y la lingüística. Entre sus publicaciones cabe destacar Teoría de la inteligencia creadora (1995), Ética para náufragos (1996), El laberinto sentimental (1998), Diccionario de los sentimientos (1999), El vuelo de la inteligencia (2000), El rompecabezas de la sexualidad (2002) y Dictamen sobre Dios (2002). Muestra de su exitosa carrera son los Premio Anagrama y el Premio Nacional de Ensayo. Paralelamente a su labor ensayística, Marina se encuentra comprometido con el proyecto de impulsar una "movilización educativa" cuyo propósito es involucrar a toda la sociedad española en la tarea de mejorar la educación mediante un cambio cultural que aproveche la preocupación, la generosidad, la energía y el talento de miles de personas dispuestas a colaborar. La propuesta más reciente de esta movilización educativa ha sido impulsar una Universidad de Padres on line. SIMPOSIUM CON EXPERTOS: EDUCAR ES RESPONSABILIDAD DE TODA LA SOCIEDAD BUENAS Y NUEVAS PERSONAS AMPARO TOMÉ Licenciada en Filología inglesa por la Universidad de Salamanca. Profesora de Sociologia de la Educación en la Facultat de Sociologia de la Universitat Autònoma de Barcelona. Coordinadora de la Red Internacional, Estatal y Mediterránea de Ciudades Educadoras. Actividad investigadora en la Universidad Autónoma de Barcelona en temas de Género y Educación a nivel nacional e internacional. Directora de la publicación Cuadernos para la Coeducación del Instituto de Ciencias de la Educación de la UAB. Directora del Proyecto de Educación en valores en el Instituto de Educación del Ayuntamiento de Barcelona. Asesora en temas de coeducación de diversos gobiernos autonómicos.

3 BUENOS PROFESIONALES FRANCISCO ALVAREZ Fundador y Presidente de ÉTICA FAMILY OFFICE. Doctor en Ingeniería Informática y Licenciado en Matemáticas, ambas titulaciones por la Sorbonne de París. Su vinculación con el ámbito bursátil y financiero se remonta a 1971 en la Bolsa de París, donde ocupó diferentes puestos de responsabilidad hasta Durante sus últimos años en la Bolsa de París, con cargo de Vicepresidente, dirigió el diseño, desarrollo e implantación de la estructura de negociación automatizada NSC (Nouveau Système de Négociation), plataforma que es actualmente utilizada por quince bolsas mundiales además de Euronext. Ha sido miembro del Consejo de Administración y Director General de la Bolsa de Valencia, Director General de la Fundación de Estudios Bursátiles y Financieros (FEBF), Presidente de la Asociación Europea de Centros Financieros Regionales y Director General Delegado de Banco Inversión Hypovereinsbank Group. Recientemente ha sido nombrado miembro del Comité Ejecutivo de la CIFA, fundación con sede en Ginebra, para asesorar al Comité Socio Económico de la ONU. Es autor de No le digas a mi madre que trabajo en Bolsa, de Adiós Peseta (Alianza) y de La Bolsa en tu bolsillo (Almuzara). Ha actualizado la Enciclopedia Básica de la Bolsa (Tecnos), realiza el espacio semanal La Bolsa y la Vida en Radio Nacional de España, participa en las tertulias de radio Intereconomía, Punto Radio y Radio Nou y escribe en varios periódicos económicos. BUENA COMUNICACIÓN Mª LUISA PÉREZ PÉREZ Doctora en Ciencia Política y de la Administración. Catedrática de Escuela Universitaria de Ciencia Política y de la Administración de la Universidad de Jaén, actualmente en servicios especiales. Vicepresidenta del Consejo Escolar de Andalucía desde Miembro de la Comisión de Deontología del Colegio Oficial de Diplomados en Enfermería de Jaén desde Premio "Blas Infante" de estudio e investigación sobre Administración y Gestión Pública del Instituto Andaluz de Administración Pública de la Junta de Andalucía BLOQUE II. CREAR PROYECTO ANTONIO BOLÍVAR Catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. Ha trabajado en los campos de educación moral de la ciudadanía, asesoramiento curricular y formación del profesorado, innovación y desarrollo del currículum, desarrollo organizativo e investigación biográfico narrativa, sobre los que ha publicado una veintena de libros y más de un centenar de artículos. Entre sus libros: La evaluación de actitudes y valores; Cómo mejorar los centros educativos; Los centros educativos como organizaciones que aprenden.

4 SERAFÍN ANTÚNEZ Catedrático de Universidad del Departamento de didáctica y organización educativa de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Doctor en Filosofia y Cinecias de la Educación. Ha ejercido como maestro, Director escolar, Profesor titular de l Escola Universitària del Professorat de la UB, miembro del Equipo Directivo de esa institución, Director adjunto de l Institut de Ciències de l Educació de la UB. Es Director del Master en Dirección y Gestión de Centros Educatico de la UB. Autor de varias obras fundamentales en el ámbito de la organización y gestión de centros educativos. MARIA MASIP Catedrática de educación secundaria, con 30 años de experiencia como profesora de Ciencias Sociales. Ha desarrollado tareas de dirección y de coordinación pedagógica en diferentes institutos de Badalona. Actualmente forma parte de la Unidad de Formación del Profesoratdo del ICE de la UAB donde trabaja temas relacionados con la formación en centros y con el modelo de formación que puede contribuir a promover lineas de cambio. COMPARTIENDO BUENAS PRÁCTICAS LUISO CERVELLERA Diplomado por la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Valencia. Director de la cooperativa de enseñanza Escuela 2. Presidente de la Unión de Cooperativas de Enseñanza de Valencia. Exdirector y miembro del Consejo Rector de AKOE Educació Coop. V. Miembro del Forum Europeo de Administradores de la Educación del País Valencià. Miembro del comité asesor del Portal Educativo INNOVA. ANGELS MARTINEZ BONAFÉ Profesora de enseñanza Secundaria y miembro del equipo directivo del IES Isabel de Villena. Integrante del Movimiento de Renovació Pedagògica Escola d'estiu del País Valencià. Formó parte del equipo de asesores del Plan experimental de Reforma de Enseñanzas Medias entre Participó en el equipo de evaluación externa del Proyecto europeo TENET de formación del profesorado en coeducación. Coordinó el proyecto de innovación y la edición de la carpeta didàctica titulada Vivir la democracia en la escuela. Herramientas para intervenir en el aula y en el centro. Profesora de la Universitat de València en el Master de Profesorado de Enseñanza Secundaria. Ha desarrollado diversas investigaciones y publicaciones en historia de la educación, especialmente relacionadas con las reformas educativas y los movimientos de renovación pedagógica. Colabora en revistas y actividades vinculadas a la formación permanente del profesorado para el desarrollo democrático de la enseñanza.

5 JOSE MANUEL MARTÍNEZ Profesor de Enseñanza Secundaria de Sistemas Electrotécnicos y Automáticos, quince años como docente, de los cuales lleva ocho como director, de estos 5 desarrollando funciones de un centro integrado experimental en IES, otro simultaneando la dirección de un IES y un Centro Integrada, y en la actualidad Director del CIFP Corona de Aragón. Ingeniero Técnico Industrial, comencé trabajando en la empresa privada. En la actualidad coordino un proyecto de Agrupación de Centros ARCE Intercambio de experiencias organizativas y de gestión entre miembros de equipos directivos de Centro Integrado de Formación Profesional. BLOQUE III. ROL PROFESIONAL Y FUNCIÓN DIRECTIVA ALEJANDRO CAMPO Maestro y licenciado en Filología Románica. Amplia experiencia en la docencia tanto en primaria como en secundaria. Miembro del consejo de redacción de la revista Organización y Gestión Educativa y colaborador de las publicaciones Organización y gestión de centros educativos y Estrategias e instrumentos para la gestión educativa y otras numerosas revistas profesionales. Consultor en Organización Escolar y trabaja para distintas comunidades autónomas e instituciones en temas como Dirección y liderazgo educativo, Coaching y desarrollo profesional, Evaluación de centros, Estudios de prospectiva educativa y gestión de los cambios e innovaciones, Gestión del conocimiento y redes de aprendizaje MARCELINO HERNÁNDEZ Maestro durante 10 años tanto en centros públicos como privados, siempre vinculado a proyectos de innovación. Licenciado en Ciencias de la Educación especialidad Dirección y gestión de centros educativos. Cursos de doctorado, investigación en evaluación y formación del profesorado. Inspector de educación en el País Vasco durante 19 años. Miembro de la Comisión Permanente del Consejo Escolar de Euskadi durante 7 años. Experto de evaluación por la Universidad de Deusto. Autor de varias publicaciones sobre evaluación, desarrollo profesional Coautor del libro La escuela que pudo ser. Director de centros escolares del Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco.

6 JOAN TEIXIDÓ Profesor titular del departamento de Pedagogía de la Universitat de Girona. Colaborador de las universidades Oberta de Catalunya, Pompeu Fabra, Autònoma de Barcelona y Huelva. Investigador responsable de Bitàcola Investigación educativa, director de Groc (Grup de Recerca en organització de Centres) y primer director del Instituto de Investigación Educativa de la Universitat de Girona. Participa asiduamente en actividades de formación permanente del profesorado y de directivos escolares. Ha dedicado atención, prioritariamente, a la dirección y gestión de centros educativos, al desarrollo de competencias profesionales docentes y directivas, al tratamiento del conflicto en las organizaciones, al liderazgo de los procesos de innovación y cambio en los centros, a la acogida de los profesionales de nueva incorporación, a la transformación del clima escolar, a la mejora de la convivencia en los centros y, últimamente, al desarrollo de las Competencias Básicas en la educación obligatoria. JUAN JOSE ALBERICIO HUERTA Maestro (Deusto, Bilbao), doctor en Ciencias de la Educación (UAB, Barcelona), Profesor de La UNED; director de dos centros concertados desde 1970 a 2007; profesor de la Universidad Ramón Llull durante varios cursos; vicepresidente del Forum Europeo de Administradores de la Educación de Cataluña, miembro del Consejo Escolar de Cataluña y de su Junta Permanente hasta el pasado mes de marzo. Autor de varias publicaciones relacionadas con técnicas de estudios, organización escolar, agrupaciones flexibles, la diversidad BLOQUE CIERRE FERNANDO DELGADO Licenciado en Filosofía y Letras y en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid. Se ha dedicado al periodismo desde muy temprana edad, colaborando con periódicos tinerfeños como El Día y La Tarde. Fue crítico literario de los diarios Pueblo e Informaciones y de la revista literaria Ínsula. Ha ocupado diversos cargos públicos. Fue el primer director de Radio 3, responsable de los programas generales de Radio Exterior de España y consejero de RTVE. Ocupó la dirección de RNE en dos ocasiones y también fue director general de Tele Expo en la Exposición Universal de Sevilla. Su labor como escritor y periodista ha sido recompensada con numerosos premios. Además, en 1995 recibió el Premio Ondas Nacional de Televisión por su tarea de difusión cultural en los telediarios de fin de semana. Dirigió durante muchos años el programa de la Cadena Ser A vivir que son dos días. En estos momentos es comentarista de actualidad de la Cadena Ser, colabora con el diario El País y con los periódicos de la cadena Prensa Ibérica.