Programa de Honores de FSSD

Transcripción

1 Programa de Honores de FSSD una introducción para padres de estudiantes entrando a los grados 6-8 Distrito Escolar Especial de Franklin 1 de febrero de 2018

2 Programa de Honores Grados y Materias Grados: 5-8 en las Escuelas Poplar Grove Middle, Freedom Intermediate, y Freedom Middle Materias: Artes Lingüísticas del Inglés (ELA), Matemáticas, Ciencias Algebra I, Geometría, Francés I-A y I-B, Español I-A y I-B (Cursos para crédito en la escuela secundaria, high school, ofrecidos en los grados 7-8)

3 Programa de Honores Misión y Visión Misión: Maximizar el potencial de estudiantes que demuestran logro, rendimiento y habilidad intelectual sobresaliente mediante énfasis al pensamiento profundo y analítico y la resolución creativa de problemas. Visión: Estudiantes facultados para adquirir las habilidades académicas necesarias para ser exitosos en cursos de colocación avanzada.

4 Cómo se Logra? MÁS... Material de Mayor Reto Énfasis en el Rigor Habilidades de Pensamiento de Orden Superior Compactando la Materia Instruyendo sobre la Responsabilidad Estudiantil Experiencia con Esfuerzo Productivo

5 Características de Estudiantes Típicamente Exitosos en Honores Demuestra habilidad continua para participar activamente en clase y completar puntualmente asignaciones de nivel avanzado Tiene un impulso innato para profundizar en el contenido e ir más allá de la experiencia y exposición en el salón de clases Exhibe buenas habilidades de organización para sostener un ritmo de trabajo riguroso

6 Mitos e Ideas Erróneas sobre Honores MITO: El programa de honores es para dotados. IDEAS ERRÓNEAS: Estudiantes de Honores obtendrán todas A s. MITO: Si el estudiante es elegible, tiene que tomar clases de Honores. IDEAS ERRÓNEAS: Estudiantes de Honores son más inteligentes y/o se comportan mejor que otros estudiantes. MITO: Honores garantiza clases de colocación avanzada en la escuela secundaria ( high school ). IDEAS ERRÓNEAS: Para tomar clases de honores en la escuela secundaria, tiene que haber estado en el Programa de Honores de FSSD.

7 Evaluaciones para el Programa de Honores Cada año el Comité Administrativo de Honores evalúa el proceso de admisión a clases de Honores y las evaluaciones a usarse. El estado de Tennessee usará una evaluación estándar más rigurosa alineada a estándares académicos estatales revisados. Después de una revisión exhaustiva de los resultados de TNReady, el comité determinó que estos resultados se usarán para determinar elegibilidad para el programa de Honores. La Prueba de Aptitud para Lengua Extranjera Primaria (siglas en inglés, MLAT-E) y la Prueba de Aptitud para Algebra de Iowa (siglas en inglés, IAAT) se administrarán como evaluaciones para admisión a cursos de lengua extranjera y Algebra I para crédito en la escuela secundaria ( high school ) en el

8 Resultados Calificativos para (ELA) Honor Matemáticas Honor Algebra I Ciencias Honor Entrando a 2017 TNReady: 6 to Percentil TNReady: Percentil 90 X 2017 TNReady: Percentil 90 Entrando a 7 mo 2017 TNReady: Percentil 90 Idioma Mundial: MLAT-E: TBD 2017 TNReady: Percentil 90 o IAAT: TBD IAAT: TBD 2017 TNReady: Percentil 90 Entrando a 2017 TNReady: 8 vo Percentil 90 X IAAT: TBD 2017 TNReady: Percentil 90 Tenga en cuenta: Puntuación determinante para elegibilidad se establece cada año basada en la población base evaluada.

9 Cronología del Programa de Honores MLAT-E y IAAT se administrarán el 15 de febrero. Padres de estudiantes entrando al 6 to grado recibirán una notificación por correo sobre los puntajes y la aceptación en las clases de Honores antes del 15 de febrero. Padres de estudiantes entrando al 7 mo y 8 vo grado recibirán una notificación por correo sobre los puntajes y la aceptación en Honores y clases para crédito en la high school a mediados de marzo. Reuniones a nivel de escuela serán en marzo/abril. Padres entregan la Hoja de Compromiso a Honores. PGMS: 10 de abril, 6:00 (6 to ), 6:45 (7 mo y 8 vo ) FMS: 9 de abril, 6:00 (7 mo y 8 vo ) FIS: 13 de marzo, 6:30 (6 to ) Hojas de Solicitud para Reconsideración deben devolverse antes del 30 de abril de 2018.

10 Consideraciones Adicionales para Aceptación al Programa de Honores Si el estudiante no obtiene la puntuación determinante para elegibilidad, es responsabilidad de los padres solicitar reconsideración. Durante el proceso de reconsideración, el administrador escolar recopila data de STAR Lectura y/o Matemáticas, y sus maestros anteriores. Si un estudiante reúne ambos puntos para la reconsideración y hay espacio disponible, se le dará la oportunidad para ingresar a clases de Honores.

11 Consideraciones Finales para Aceptación al Programa de Honores Si un estudiante no reúne los requisitos después de la reconsideración, los padres pueden solicitar una reunión con los administradores escolares de la escuela a la que asistirá durante el para hablar sobre la opción de anular la decisión. Los padres y el administrador pueden examinar múltiples fuentes de información para asegurar que los padres pueden tomar la decisión mas apropiada para su niño/a.

12 Sitios Web Útiles Programa de FSSD : Bajo Parent Information, busque Curriculum/Instruction y oprima la pestaña para Honors Program. Aparecerán al día los puntos determinantes de elegibilidad en la primavera. Práctica IAAT: Práctica MLAT-E: Para practicar, visite

13 Comité Administrativo de Honores FIS: Dr. Joel Hoag, Sra. Tracie Gallon FMS: Dr. Kristi Jefferson, Sra. Amanda Muniz PGMS: Sr. Chris Treadway, Dr. JP Orman FSSD: Dr. Catherine Stephens, Sra. Mary Decker, Ms. Beth Farrar, Dr. Kay Boan Para mas información o si tiene preguntas, favor de comunicarse con el director de la escuela de su niño para el (Dr. Hoag, Dr. Jefferson, o Sr. Treadway) o Dr. Boan al boankay@fssd.org o