Apertura para el Año Escolar
|
|
- Ana Isabel Espinoza Soto
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Apertura para el Año Escolar DE UN SOLO GÉNERO BELLAS ARTES Y ARTES INTERPRETATIVAS DOS LENGUAJES
2 Escuelas Públicas de Paterson Dr. Donnie W. Evans, Superintendente de Distrito del Estado Sra. Eileen Shafer, Diputada del Superintendente Consejo De Educación Dr. Jonathan Hodges, Presidente Sr. Kenneth Simmons, Vice Presidente Sra. Chrystal Cleaves Sr. Christopher C. Irving Sr. Errol S. Kerr Sr. Manuel Martinez, Jr. Dr. Lilisa Mimms Sr. Flavio Rivera Sr.. Corey L. Teague 2
3 Introducción Durante los últimos tres años, las Escuelas Públicas de Paterson han ofrecido a los estudiantes de 8vo grado la capacidad de elegir a cuál de nuestras escuelas secundarias desean asistir. Ahora, reconociendo el gran éxito que hemos visto con la Elección de Escuela Secundaria, este distrito está tomando el siguiente paso para ofrecer un programa similar a nivel de escuela primaria. A partir de septiembre de 2015, las Escuelas Públicas de Paterson ofrecerán tres nuevas escuelas temáticas magnet a nuestros estudiantes de primaria: 1) Escuela de Dos Lenguajes 2) Escuela de un Solo Género (para varones) 3) Escuela de Bellas Artes y Artes Interpretativas La decisión de ofrecer estos tres temas fue impulsada por investigaciones existentes, opinión de los padres en los foros de la comunidad, y la observación de programas exitosos en otros distritos escolares. Los estudiantes que asistan a nuestra nueva Escuela de Dos Lenguajes recibirán la totalidad de la instrucción académica diaria en dos idiomas muy diferentes; un formato probado que promueve un mayor éxito académico y competencia multicultural. Los estudiantes que son educados en un formato de doble idioma son excepcionalmente preparados para tener éxito en la nueva economía global. Los estudios sobre escuelas de un solo género han demostrado que esta es otro método para lograr mayores tasas de éxito académico, especialmente entre los varones. Al ofrecer un plan de estudios riguroso, acompañado de la tutoría de adultos hombres y un enfoque en las necesidades especiales de los niños urbanos, nuestra nueva Escuela de un Solo Género busca cultivar nuestros futuros líderes, realizadores y organizadores Una Escuela de Bellas Artes y Artes Interpretativas representa una orgullosa tradición en nuestro distrito escolar; aceptando y desarrollando los talentos naturales de nuestros hijos mientras que inculca en ellos el aprecio por las artes en general. Los estudiantes de este centro también recibirán una rigurosa educación académica; aquella en la que puedan aplicar sus conocimientos de forma práctica a sus actividades artísticas Es muy importante tener en cuenta que estas escuelas primarias especializadas tienen planes de estudios muy rigurosos, y la asistencia a estas requerirá el apoyo total y el compromiso de los padres o tutores de los estudiantes. En el Distrito de Escuelas Públicas de Paterson, nuestra misión declarada es Preparar a cada estudiante para el éxito en la institución de enseñanza superior de su elección y en carrera profesional que elija La Elección de Escuela, combinada con los beneficios obvios de mantener comunidades de aprendizaje más pequeñas y temas que mantienen el interés de los estudiantes, se ha establecida como una fórmula probada para el éxito académico. Por favor, tómese el tiempo para revisar este folleto informativo, y hablar de sus opciones en casa, con los maestros, directores y consejeros de las escuelas. Es mi firme creencia que nuestros estudiantes pueden y van a lograr altos niveles. La Elección de Escuela Primaria es un ejemplo más de cómo nuestro distrito está trabajando arduamente para acelerar el rendimiento de los estudiantes y convertirse en El líder en la educación de la juventud urbana de Nueva Jersey. Donnie W. Evans Superintendente del Distrito del Estado Escuelas Públicas de Paterson 3
4 Dos lenguajes Un programa de dos lenguajes es uno en el que los estudiantes reciben instrucción en todos sus cursos académicos en dos idiomas distintos. Es la inmersión de los estudiantes en la enseñanza en dos lenguajes que promueve el bilingüismo y la alfabetización, el alto rendimiento académico y competencia multicultural. Además de ayudar a cerrar la brecha de logros entre los estudiantes de habla inglesa y los estudiantes que están aprendiendo inglés, abarcar múltiples culturas conduce a amistades duraderas que atraviesan las barreras de clases, culturas e idiomas. Tales cosas son esenciales para los jóvenes en busca de carreras en la nueva economía global. Los estudios apoyan de manera abrumadora la Educación en Dos Lenguajes como la mejor opción no sólo para Estudiantes de Lenguaje Minoritarios (p. ej., español, árabe, etc.), sino también Estudiantes de Lengua Mayoritaria (de habla inglesa) de todas las razas. Quiénes son Elegibles? Grado Escolar - Pre-K (4 años) y kindergarten para el año escolar ; Comenzará con español, pero agregará otros idiomas y niveles de grado a medida que el programa se amplíe; y Cualquier niño, independientemente de su origen, cuyos padres deseen que ellos sean bilingüe, bicultural, y que sean alfabetizados en dos idiomas. Cuáles son los Beneficios? Educacional: enriquecimiento; Cognitivo y lingüístico: el bilingüismo equilibrado permite la creatividad y la resolución de problemas; Sociocultural: mayor comprensión entre las culturas y la tolerancia; y Económico: estar listos para la universidad y una carrera profesional en una sociedad bilingüe y multilingüe. 4
5 De Un solo género Un programa educativo de un solo género es aquel que abarca la investigación contemporánea y datos que muestran que existe una notable mejora en el rendimiento académico cuando las poblaciones estudiantiles están separadas basadas en el género. Esta ganancia en rendimiento es particularmente notable entre jóvenes minoritarios en un entorno urbano. Implementando un plan de estudios que aproveche temas que reflejan los intereses de los hombres jóvenes y proporcionando programas sociales/emocionales específicos, una escuela de un solo género puede responder a los desafíos específicos que enfrenta esta sección de nuestra población estudiantil. Un conjunto de valores fundamentales se han establecido para ayudar a guiar esta nueva y emocionante escuela de elección en las Escuelas Públicas de Paterson; estos son: Becas, Liderazgo, Responsabilidad, Administración, Asociación y Tutoría. Estos principios, junto a un riguroso compromiso de desafiar académicamente a nuestros jóvenes, son el corazón mismo de este programa destinado a convertirlos en adultos jóvenes competentes, y listos para la universidad. La incorporación de días escolares extendidos, semanas y años ayudará a lograr estos objetivos. Quiénes son Elegibles? Los jóvenes y sus padres/tutores que estén dispuestos a comprometerse al programa en su totalidad y a los valores fundamentales; Comenzar con los grados 3-5 y crecer hasta el 12 grado (añadiendo un grado por año); Dos aulas de 15 alumnos cada una (un total de 60 estudiantes) o 20 estudiantes con un modelo de co- enseñanza; y Los jóvenes se inscribirán a través del proceso de registro central. Cuáles son los Beneficios? Becas: Nuestros jóvenes deben ser académicos. Serán preparados para la universidad usando razonamiento crítico, resolución de problemas, la comunicación y la capacidad de innovación; Liderazgo: Los jóvenes deben tener un impacto positivo en su comunidad a través de un liderazgo servicial que se refleja con acciones de integridad, flexibilidad, iniciativa, productividad, responsabilidad y colaboración; Responsabilidad: Los jóvenes deben saber cómo resolver problemas pensando en soluciones y asumiendo responsabilidad por las acciones de una manera no violenta y ser responsables de su propio aprendizaje; Administración: Los jóvenes deben tener cultura financiera, manejar sus finanzas, invertir sus finanzas y convertirse en empresarios, si lo desean; Asociación: Para aumentar la probabilidad de reforzar las normas escolares y mantener expectativas consistentes. Las asociaciones con organizaciones basadas en la comunidad, las empresas y las instituciones de educación superior son fundamentales; y Tutoría: Para proporcionar mecanismos de apoyo, nuestros jóvenes recibirán un tutor y participaran en un sistema de asesoramiento que apoyará sus necesidades académicas y socio-emocional y promoverá la conciencia cultural. 5
6 BELLAS ARTES Y ARTES INTERPRETATIVAS La experiencia de las artes es una parte esencial de la vida que se nutre a través de la educación. En este sentido, las artes son parte integral de la reforma de la educación mientras que da significado al conocimiento interdisciplinario. El aprendizaje en las artes permite que los estudiantes se basen en el conocimiento previo en otras áreas de contenido al tiempo que mejoran su desarrollo académico, social, cultural, y de comportamiento. Los estudiantes que participan en las artes están mejor equipados para explorar el complejo proceso involucrado en la educación superior. Las habilidades sociales y temperamento personal obtenido a través de las artes los ayudará a dominar otras materias tales como lectura, matemáticas y estudios sociales. Esta relación de combinación de materias beneficiará a los estudiantes a lo largo de toda su vida. Quiénes son Elegibles? Los estudiantes entrantes a 4to grado para el año escolar , se ampliará hasta el 8vo grado a medida que el programa se desarrolle en los próximos años. Los estudiantes deben estar dispuestos a comprometerse a permanecer en el programar hasta el 8vo grado Cuáles son los Beneficios? Promueve la apreciación por las artes; Acelera las habilidades de lectura y lenguaje; Desarrolla el pensamiento crítico y habilidades analíticas; Mejora las habilidades sociales; Aumenta la auto eficiencia y motivación para aprender; y Apoya una cultura escolar positiva. 6
7 ESCUELAS de ELECCIÓN de Kindergarten Junto con la Elección de Escuela Primaria, las Escuelas Públicas de Paterson han estado ofreciendo Elección de Kindergarten en cuatro de nuestras escuelas primarias existentes. Con estas cuatro opciones de elección adicionales, los padres tienen la posibilidad de enviar a sus hijos de kindergarten a una escuela que se encuentre fuera de la vecindad inmediata del niño. En la actualidad, las cuatro instalaciones disponibles como escuelas de elección para kindergarten son: Escuela Primaria Norman S. Weir - matricula hasta el 8vo grado Academia Alexander Hamilton - matricula hasta el 8vo grado Escuela 1 - matricula hasta el 5to grado Academia de Liderazgo Urbano - matricula hasta el 4to grado Quiénes son Elegibles? Todos los nuevos estudiantes que ingresarán a kindergarten en septiembre de 2015 son elegibles para aplicar. Los estudiantes de Elección de Kindergarten deben llenar una Aplicación de Elección de Escuela. 7
8 Cómo Aplicar Elección Primaria Las solicitudes están disponibles a través de los consejeros escolares de primaria o en la oficina de Registro Central ubicada en 90 Avenida Delaware. Las solicitudes están disponibles ahora y también se pueden descargar desde el sitio web de las Escuelas Públicas de Paterson en la página de Padres y Estudiantes. Las aplicaciones de Escuela Primaria deben ser entregadas a la oficina de Registro Central antes del 27 de abril. Las cartas de colocación serán enviadas por correo en mayo de Elección de Kindergarten Los padres pueden recoger una solicitud en cualquiera de las cuatro Escuelas de Elección o en la oficina de Registro Central ubicada en 90 Avenida Delaware. Las solicitudes estarán disponibles el 25 de febrero y también se pueden descargar desde el sitio web de las Escuelas Públicas de Paterson en la página de Padres y Estudiantes. Las aplicaciones deben entregarse a la oficina de Registro Central a más tardar el 26 de marzo. Las cartas de colocación serán enviadas por correo la semana del 13 de abril Cómo se colocan los estudiantes? (Primaria y Kindergarten) Una lotería se llevará a cabo para los estudiantes que completen y entreguen una solicitud. Los estudiantes que no se coloquen de inmediato a través de la lotería se quedarán en una lista de espera hasta la segunda semana de clases. Por favor tenga en cuenta que ciertos criterios pueden aplicar (p. ej., preferencia por hermanos). Para más información visite: updated: 03/26/15
Escuela. intermedia. Clases de Honor
Escuela intermedia Clases de Honor Sinopsis Las clases de Honor, que concuerdan con las normas nacionales para la educación de alumnos dotados y talentosos, están abiertas a todos los alumnos que busquen
Más detallesPARTICIPACIÓN DE LOS PADRES/TUTORES 91300
PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES/TUTORES 91300 La Junta Directiva reconoce que los padres/tutores son los primeros maestros de nuestros estudiantes y los que más influencia tienen en ellos, y a la vez, la participación
Más detallesCurso de Formación Profesional para el Liderazgo y la Colaboración, de la Asociación para el Liderazgo en Guatemala 2015.
INFORMACION GENERAL Curso de Formación Profesional para el Liderazgo y la Colaboración, de la Asociación para el Liderazgo en Guatemala 2015. Presentación La Asociación para el Liderazgo en Guatemala,
Más detallesGUÍA PARA LAS FAMILIAS
GUÍA PARA LAS FAMILIAS Para Obtener Asistencia Financiera Hacer de la educación independiente una realidad. Usted ha tomado la decisión de invertir en una educación independiente para su hijo. La educación
Más detallesPLAN PARA QUE LOS ESTUDIANTES DE INGLÉS (ELLS) TENGAN ÉXITO
La misión de la Oficina de Educación Bilingüe y Estudio de Idiomas Extranjeros ( OBE-FLS ) del Departamento de Educación del Estado de Nueva York ( NYSED ) es asegurar que todos los estudiantes del Estado
Más detallesPREGUNTA 1: Eres un: o Padre o Miembro de la comunidad o Estudiante o Otro
PREGUNTA 1: Eres un: o Padre o Miembro de la comunidad o Estudiante o Otro PREGUNTA 2: Por favor, indique en qué medida está de acuerdo o desacuerdo con las siguientes declaraciones acerca de su hijo o
Más detallesLa Educación Preescolar hace una Diferencia!
La Educación Preescolar hace una Diferencia! Guía para Padres sobre la Formula Local de Financiación y Control (LCFF) y oportunidad de financiación para la educación temprana El Aprendizaje Temprano es
Más detallesEncuesta para Obtener Comentarios de la Comunidad Sobre el Primer Borrador del Plan Estratégico
Encuesta para Obtener Comentarios de la Comunidad Sobre el Primer Borrador del Plan Estratégico Hay cuatro metas que el Distrito se ha comprometido a cumplir. Ellas son: 1. Garantizar que todos los estudiantes
Más detallesPLAN INTEGRADO DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE PROFESORES UNIVERSITARIOS
PLAN INTEGRADO DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE PROFESORES UNIVERSITARIOS La calidad de las instituciones educativas depende de quienes producen, transforman y transmiten el saber, es decir, de los docentes
Más detallesGuía de los cursos. Equipo docente:
Guía de los cursos Equipo docente: Dra. Bertha Patricia Legorreta Cortés Dr. Eduardo Habacúc López Acevedo Introducción Las organizaciones internacionales, las administraciones públicas y privadas así
Más detallesGUÍA PARA LAS FAMILIAS To Para Obtener Asistencia Financiera
GUÍA PARA LAS FAMILIAS To Para Obtener Asistencia Financiera sss.nais.org/parents GUÍA PARA LAS FAMILIAS Para obtener asistencia financiera Haciendo que la educación independiente sea una realidad. Usted
Más detallesINFORMACIÓN DEL PROGRAMA. Una división de SPC Educational Solutions. una división de SPC Educational Solutions
INFORMACIÓN DEL PROGRAMA Una división de SPC Educational Solutions Visión general del programa El Programa YOU es único porque: Guía a los padres desde el nacimiento de su hijo hasta que están en la universidad
Más detallesLINEAMIENTOS DEL PROGRAMA DESARROLLO DE TALENTOS UNIVERSITARIOS
LINEAMIENTOS DEL PROGRAMA DESARROLLO DE TALENTOS UNIVERSITARIOS 1. La UANL, a través de la Secretaría Académica, establece el Programa Desarrollo de Talentos, cuyo objetivo principal es promover e impulsar
Más detallesPrograma emergente. para mejorar el logro educativo DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO DE LA GESTIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DIRECCIÓN GENERAL DE
DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO DE LA GESTIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO DE LA GESTIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA
Más detallesDistrito Escolar del Valle de Boulder Archivo: KBA Adoptado: 20 de noviembre, 2003 Revisado: 26 de octubre, 2010, 14 de enero, 2014
Distrito Escolar del Valle de Boulder Archivo: KBA Adoptado: 20 de noviembre, 2003 Revisado: 26 de octubre, 2010, 14 de enero, 2014 TITULO I PARTICIPACION DE LOS PADRES De conformidad con la ley federal,
Más detallesLa importancia de la inmersión cultural para el aprendizaje de un idioma. Eny García Escalante y José Carlos Morán Dávalos
La importancia de la inmersión cultural para el aprendizaje de un idioma. Eny García Escalante y José Carlos Morán Dávalos Resumen: Debido al incremento del turismo educativo asiático en España, creamos
Más detallesM. Ed. Rita Minelia Vermont Ricalde. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN RESUMEN
EL PROGRAMA DE TUTORIA EN LA FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN: EXPERIENCIA INICIAL EN LA LICENCIATURA EN BIOLOGÍA. M. Ed. Rita Minelia Vermont Ricalde.
Más detallesCAPITULO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
CAPITULO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. 1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA. El aprendizaje del idioma Inglés puede resultar un tanto difícil y poco atractivo cuando se está iniciando, lo cual puede ser modificado
Más detalles22/06/2013. Qué es necesario saber? Qué es necesario saber hacer? Cuán bien debemos hacerlo?
CUATRO DOMINIOS DEL MARCO DE LA BUENA ENSEÑANZA 22/06/2013 QUÉ ES EL MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA? Busca contribuir al mejoramiento de la enseñanza A través de un itinerario capaz de guiar a los profesores
Más detallesDeclaración de Derechos para los Padres de los Estudiantes que están Aprendiendo Inglés Conforme a la ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás
Declaración de Derechos para los Padres de los Estudiantes que están Aprendiendo Inglés Conforme a la ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás El Presidente George W. Bush tuvo la visión de que todos los alumnos
Más detallesPlan Maestro de Instalaciones Principios normativos
Plan Maestro de Instalaciones Principios normativos Los siguientes principios han sido formulados por la Mesa Directiva del Distrito Escolar Independiente de Austin para guiar la preparación del Plan Maestro
Más detallesPISA Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes. Gobierno de Chile Agencia de Calidad de la Educación
PISA Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes Gobierno de Chile Agencia de Calidad de la Educación 1 Evaluaciones Educativas Internacionales en Chile Desde 1997, Chile participa en diversos
Más detallesPrograma del Diploma Instituto Bilingüe Rudyard Kipling
Programa del Diploma Instituto Bilingüe Rudyard Kipling kipling.mx Qué es el Programa del Diploma? El Programa del Diploma del IB es un programa educativo riguroso y equilibrado destinado a jóvenes de
Más detallesDistrito Escolar del Valle de Boulder Archivo: KBAA Adoptado: 20 de noviembre, 2003 TITULO I PARTICIPACION DE LOS PADRES
Distrito Escolar del Valle de Boulder Archivo: KBAA Adoptado: 20 de noviembre, 2003 TITULO I PARTICIPACION DE LOS PADRES Conforme a la ley federal, el distrito y los padres de estudiantes que participan
Más detallesPlan de acceso lingüístico
Plan de acceso lingüístico I. Misión y antecedentes El Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York (DOE) educa a más de 1.1 millones de estudiantes de prejardín de infantes a 12.º grado en más
Más detallesPlan de Estudios. Maestría en Educación Primaria
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación El programa de Maestría
Más detallesPlanificación Estratégica para las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa O T O Ñ O D E 2 0 1 3 F O R O D E L A C O M U N I D A D
Planificación Estratégica para las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa O T O Ñ O D E 2 0 1 3 F O R O D E L A C O M U N I D A D Qué es un plan estratégico y por qué hacerlo? 2 Un plan estratégico es un
Más detallesPeríodo 2014-2015 Padres de Alumnos y Maestros Compacto Ben Milam Escuela
Período 2014-2015 Padres de Alumnos y Maestros Compacto Ben Milam Escuela La misión de Ben Milam es para asegurarse de que nuestra comunidad de estudiantes tiene acceso a una educación de calidad a través
Más detallesDistrito Escolar de Santee 14 de Mayo 2015 Plan de Control de Rendimiento de Cuentas (LCAP) Comentarios y Respuestas de la Junta de DAC
1. Pregunta: Hay un plan en marcha para continuar educando a los padres y estudiantes acerca de la etiqueta y la seguridad de la tecnología? Respuesta: Sí. El Distrito continuará ofreciendo Institutos
Más detallesReglas y Reglamentos Estatales y Federales en la Educación de Estudiantes que están Aprendiendo Ingles. Jennifer Hixson Urbana District 116
Reglas y Reglamentos Estatales y Federales en la Educación de Estudiantes que están Aprendiendo Ingles Jennifer Hixson Urbana District 116 Como determinan las escuelas quien es elegible para recibir servicios
Más detallesLas actualizaciones de la plantilla
Las actualizaciones de la plantilla 1 2 Plan de Tres años Objetivos relacionados con los 8 Prioridades Estatales Distrito Escolar Primario Bayshore Plan de Responsabilidad de control local Servicios Basicos
Más detallesProyecto Club de Matemáticas Liceo Hermano Miguel la Salle
Espacios para desarrollar matemáticas. - Olimpiadas Matemáticas. - Tienda de Matemáticas. - Clubes de Matemáticas. Origen de los Clubes de Matemáticas. Estado del Arte. Proyecto Club de Matemáticas Liceo
Más detallesLOS DESAFÍOS DE LA GESTIÓN. Septiembre 2005 Marzo 2006
DGDC LA REFORMA A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA LOS DESAFÍOS DE LA GESTIÓN APRENDIZAJES DE LA PRIMERA ETAPA DE IMPLEMENTACIÓN Septiembre 2005 Marzo 2006 Primer desafío Lo que pensaban los maestros al iniciarse
Más detallesPLAN ESTRATÉGICO. www.sanjuan.edu/strategicplan 2015-2020. Воспитывать Содействовать succeed contribuir. Вдохновлять
2015-2020 PLAN ESTRATÉGICO www.sanjuan.edu/strategicplan Вдохновлять Воспитывать contribuir Содействовать inspire Преуспевать inspirar educar Вдохновлять educate Преуспевать succeed contribute inspire
Más detallesGUÍA RÁPIDA ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS ACCIÓN CLAVE 2 (KA2) - ERASMUS+ GUÍA RÁPIDA PARA ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS ACCIÓN CLAVE KA2 - ERAMUS+
GUÍA RÁPIDA ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS ACCIÓN CLAVE 2 (KA2) ERASMUS+ GUÍA RÁPIDA PARA ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS ACCIÓN CLAVE 2 (KA2) ERASMUS+ Acción clave 2: Cooperación para la innovación y el intercambio
Más detallesPlan de Estudios. Maestría en Mercadotecnia
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación El programa de Maestría
Más detallesDISTRITO ESCOLAR SAN LUIS COASTAL DIVISIÓN DE SERVICIOS EDUCATIONÁL Marzo 2008
DISTRITO ESCOLAR SAN LUIS COASTAL DIVISIÓN DE SERVICIOS EDUCATIONÁL Marzo 2008 PREGUNTAS Y RESPUESTAS COMUNES SOBRE LA MATRÍCULA ABIERTA Qué es Matrícula Abierta Dentro del Distrito? La Matrícula Abierta
Más detallesDe qué Manera su Experiencia Personal Afecta su Enfoque Educativo
Capítulo 2 De qué Manera su Experiencia Personal Afecta su Enfoque Educativo Dado que los padres son las personas más influyentes en la vida de sus hijos, todo lo que usted haga (o deje de hacer) los afectará.
Más detallesEl aprendizaje social y. Isabel C. Maciel Torres
El aprendizaje social y emocional (SEL). Isabel C. Maciel Torres CONTENIDOS 1. El aprendizaje social y emocional (SEL). 2. Las habilidades de los niños y jóvenes. 3. Los métodos de instrucción que se utilizan
Más detallesANÁLISIS DE PROPUESTAS CURRICULARES. El planteamiento curricular presenta varios aspectos interesantes, como por ejemplo:
ANÁLISIS DE PROPUESTAS CURRICULARES Ontario Resumen La propuesta curricular de Canadá presenta la Literatura integrada con el curso de Inglés, articulándola a través de sus cuatro componentes: Comunicación
Más detallesLa Internacionalización del Currículum Edda Freites Directora Postgrado y Maestrias UNICARIBE
La Internacionalización del Currículum Edda Freites Directora Postgrado y Maestrias UNICARIBE La Internacionalización de la Educación Superior en América Latina y el Caribe: Calidad y Virtualidad Internacionalización,
Más detallesRESUMEN EJECUTIVO DEL INFORME DEL PROYECTO EMPRENDEDORES
RESUMEN EJECUTIVO DEL INFORME DEL PROYECTO EMPRENDEDORES 1. Por qué este documento? El Proyecto Educar el Talento Emprendedor se enmarca dentro del plan de actuación de la Fundación Príncipe de Girona
Más detallesUNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR Coordinación de Ingeniería Química Coordinación de Cooperación Técnica y Desarrollo Social INFORME DE SERVICIO COMUNITARIO
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR Coordinación de Ingeniería Química Coordinación de Cooperación Técnica y Desarrollo Social INFORME DE SERVICIO COMUNITARIO Apoyo eduacativo a estudiantes de primaria y bachillerato
Más detallesWest Carrollton School District
Distrito escolar Edificio Fecha Grado Nombre del estudiante Estimados padres y tutores: Nuestro distrito tiene la obligación de evaluar el dominio del idioma inglés de todos los estudiantes cuyo idioma
Más detallesDistrito Unificado de Tucson. Plan para Futuros Líderes Administrativos
I. LENGUAGE USP Distrito Unificado de Tucson Plan para Futuros Líderes Administrativos El Distrito debe desarrollar e implementar un plan para la identificación y el desarrollo de futuros líderes administrativos,
Más detallesCAMDEN COUNTY TECHNICAL SCHOOLS File Code: 5111 Sicklerville, New Jersey 08081 Policy. Admisión / Reclutamiento
Admisión / Reclutamiento La Escuela de Camden County Technical Schools está dedicada a proveer una experiencia educativa, rigurosa y técnica para preparar los estudiantes de la escuela secundaria y los
Más detallesCAPITULO I PRESENTACIÓN: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
PRESENTACIÓN: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El arte se produce cuando hay armonía entre cultura y forma. Hegel Cuando se menciona la palabra danza pocos se refieren a que es un arte escénica, e inmediatamente,
Más detallesNorma ISO 14001: 2015
Norma ISO 14001: 2015 Sistema de Gestión Medioambiental El presente documento es la versión impresa de la página www.grupoacms.com Si desea más información sobre la Norma ISO 14001 u otras normas relacionadas
Más detallesNORMAS PARA EL PATROCINIO COMERCIAL DE LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CONTINUADA DE LAS PROFESIONES SANITARIAS
NORMAS PARA EL PATROCINIO COMERCIAL DE LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CONTINUADA DE LAS PROFESIONES SANITARIAS Sumario Preámbulo Normativa 1. RESPONSABILIDADES GENERALES DE LOS ORGANIZADORES 2. MATERIALES
Más detallesEl Programa IB Diploma en St Xavier`s College
El Programa IB Diploma en St Xavier`s College Características Generales La Organización del Bachillerato Internacional (Internacional Baccalaureate Organization) creada en el año 1968 viene promoviendo
Más detallesPROGRAMA DE BECAS HIGH SCHOOL UN AÑO ACADÉMICO EN ESTADOS UNIDOS
PROGRAMA DE BECAS HIGH SCHOOL UN AÑO ACADÉMICO EN ESTADOS UNIDOS BASES DE PARTICIPACIÓN EDICIÓN 2015-2016 Bases del Programa de Becas High School Un Año Académico en Estados Unidos Fundación Amancio Ortega
Más detallesPlan de Estudios. Maestría en Marketing Digital
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación El programa de Maestría
Más detalles5. o. ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: 515053) 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS
ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: 515053) 1. INTRODUCCIÓN La implantación del Practicum en la UNED está condicionada por las características de esta Universidad: su ámbito geográfico,
Más detallesMáster de Educación para la Salud
Máster de Educación para la Salud Facultat d Infermeria Universitat de Lleida Informe de seguimiento Curso 2010/2011 Elaborado por la coordinación de la titulación Presentado a la Comisión de Estudios
Más detallesDIRECCION DE INVESTIGACIÓN (DI/11/12) INFORMACIÓN PARA LA APLICACIÓN
DIRECCION DE INVESTIGACIÓN (DI/11/12) INFORMACIÓN PARA LA APLICACIÓN Introducción Grupo FARO es un centro de políticas públicas independiente, apartidista y laico que realiza investigación aplicada, desarrollo
Más detallesPrograma de Aprendizaje del Inglés (ELL) Escuelas Públicas de Norwood
Programa de Aprendizaje del Inglés (ELL) Escuelas Públicas de Norwood Las Escuelas Públicas de Norwood dan la bienvenida a los estudiantes de diversos orígenes y experiencias culturales. En este momento
Más detallesCondado de Coweta sistema Escolar 167 Werz Industrial Drive Newnan, GA 30263 770-254-2800 Política de Participación de los Padres 2014 2015
Condado de Coweta sistema Escolar 167 Werz Industrial Drive Newnan, GA 30263 770-254-2800 Política de Participación de los Padres 2014 2015 Revisado 09 de julio 2014 Qué es la participación de los padres?
Más detallesEl Aprendizaje por Proyectos: Una metodología diferente
El Aprendizaje por Proyectos: Una metodología diferente Juana Mónica Coria Arreola Instituto Latinoamericano de la comunicación Educativa-Red Escolar monica.coria@ilce.edu.mx Resumen: Utilizar proyectos
Más detallesCURSO DE EXPERTO UNIVERSITARIO EN MEDIACION SOCIAL, CIVIL Y MERCANTIL
CURSO DE EXPERTO UNIVERSITARIO EN MEDIACION SOCIAL, CIVIL Y MERCANTIL 1 1. PRESENTACIÓN Hoy en día ya no sólo se percibe la mediación únicamente como una herramienta útil para complementar posibles déficits
Más detallesPARTICIPACION DE PADRES, MADRES Y APODERADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO Herramientas para mejorar la gestión
AMDEPA PARTICIPACION DE PADRES, MADRES Y APODERADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO Herramientas para mejorar la gestión Por qué es importante que los padres participen en la educación escolar de sus hijos?. Tradicionalmente,
Más detallesSECUNDARIA 1 PREPARATORIA 36 PROFESIONAL 150 MAESTRÍA 2 TOTAL 189
ENCUESTA A PROFESORES Descripción del instrumento. El objetivo de aplicar una encuesta de opinión entre los profesores, es obtener información acerca del alcance y el impacto que los cursos rediseñados
Más detallesUn sitio de Internet gratis para ayudar a familias a planear, inscribirse y pagar la universidad.
Un sitio de Internet gratis para ayudar a familias a planear, inscribirse y pagar la universidad. Razones para planificar tu futuro Aumentar tus ingresos. Los graduados de universidades ganan $1 millón
Más detallesModelo 1: Programa de Diploma de Bachillerato Internacional (IB) Escuela integral
Modelo 1: Programa de Diploma de Bachillerato Internacional (IB) Escuela integral El proceso de convertirse en una Escuela Mundial de Bachillerato Internacional incluye un estudio de viabilidad, identificación
Más detallesHerramienta 5.6: Encuesta de Evaluación del éxito del programa que invita a la participación de los padres de familia
Herramienta 5.6: Encuesta de Evaluación del éxito del programa que invita a la participación de los padres de familia Descripción Este documento proporciona un ejemplo de elementos de una encuesta que
Más detallesEducación Técnico Profesional: Qué Hace la Diferencia?
N 1.120 ISSN 0717-1528 Educación Técnico Profesional: Qué Hace la Diferencia? Experiencias de otros países demuestran que la formación técnica profesional debe estar orientada al desarrollo de las habilidades
Más detallesCAPITULO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CAPITULO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Descripción del problema Métodos y Técnicas para el análisis de contenido de libros de texto para la Enseñanza Aprendizaje del Idioma Inglés de Niños y Niñas en
Más detallesCapítulo 7: Ambiente Menos Restrictivo (LRE)
51 Capítulo 7: Ambiente Menos Restrictivo (LRE) En este capítulo, usted: descubrirá lo que es una colocación educativa y conocerá algunas opciones averiguará lo que los estudios dicen acerca de la educación
Más detallesDISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE DIMMITT PÓLIZA Y PROCEDIMIENTOS PARA ESTUDIANTES SUPERDOTADOS / TALENTOSOS
DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE DIMMITT PÓLIZA Y PROCEDIMIENTOS PARA ESTUDIANTES SUPERDOTADOS / TALENTOSOS Consejo Escolar Aprobado - 08 de septiembre 2014 El Distrito Escolar Independiente de Dimmitt
Más detallesEl Senado Académico de la UPRH aprobó mediante la Certificación. Número 2005-06-46 las competencias de Educación General para los egresados
El Senado Académico de la UPRH aprobó mediante la Certificación Número 2005-06-46 las competencias de Educación General para los egresados de esta Institución. A continuación aparecen las mismas con una
Más detallesPROPUESTAS EN MATERIA EDUCATIVA
Programa electoral Elecciones Autonómicas de Andalucía 2012 PROPUESTAS EN MATERIA EDUCATIVA NOTAS ACLARATORIAS: Se han copiado solamente las propuestas y medidas concretas. Se ha resaltado donde se menciona
Más detallesMARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Andragogia
MARIA -Plan de Estudios- en Andragogia CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación
Más detallesPlan de Estudios Maestría en Marketing
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación Su programa de Maestría
Más detallesMaestría en Línea en Administración Global de Negocios
Maestría en Línea en Administración Global de Negocios Esta Maestría proporciona las herramientas que necesitas para enfrentar los retos que representa operar negocios en un ambiente globalizado, desde
Más detallesJóvenes Maestros. Los jóvenes maestros como líderes voluntarios es un modelo probado para la participación de
CARTA PERIODICA 4-H Alan E. Iribarren Sánchez Catedrático Juventud y Clubes 4-H Jóvenes Maestros Los jóvenes maestros como líderes voluntarios es un modelo probado para la participación de los adolescentes
Más detallesMáster Interuniversitario en Ciencias Agroambientales y Agroalimentarias por la UAM y la UNED
4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1. Sistemas de Información Previa a la Matriculación Tanto la UNED como la UAM realizan múltiples acciones para dar difusión a todo lo relativo a los estudios oficiales
Más detallesSEGUNDA CONSULTA NACIONAL SOBRE EL MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA
SEGUNDA CONSULTA NACIONAL SOBRE EL MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA Expositor: Danny Perich C. MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA CARACTERÍSTICAS Educadores comprometidos vocacionalmente con la formación de un
Más detallesEspañol para extranjeros con competencias para la vida
Español para extranjeros con competencias para la vida Sandra Valdez Hernández Universidad de Quintana Roo [sin resumen] Los estudiantes extranjeros vienen a México con un objetivo en común comunicarse
Más detallesFacultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Máster en Dirección de Marketing (Empresas Turísticas) (Obligatoria)
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Máster en Dirección de Marketing (Empresas Turísticas) (Obligatoria) GUÍA DOCENTE PRÁCTICAS ACADÉMICAS EXTERNAS M397 PRÁCTICAS EN EMPRESAS Curso Académico
Más detallesPROGRAMA DE INICIACIÓN AL EMPLEO. UN MODELO
S E R V I C I O D E O R I E N T A C I Ó N A L E S T U D I A N T E Plaza de Cervantes 10, 2ª planta 28801 Alcalá de Henares (Madrid) orientacion.prof@uah.es practicas.empresas@uah.es PROGRAMA DE INICIACIÓN
Más detallesSoporte Técnico de Software HP
Soporte Técnico de Software HP Servicios Tecnológicos HP Servicios contractuales Datos técnicos El Soporte Técnico de Software HP ofrece servicios integrales de soporte remoto de para los productos de
Más detallesQueridos padres /tutores de los estudiantes de escuela primaria Biggs,
8/4/2015 Queridos padres /tutores de los estudiantes de escuela primaria Biggs, Esto es para informarle de que Biggs Escuela Primaria permanece como un programa de mejoramiento (PI) escuela en el año 3
Más detallesMARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Micro Empresas y Micro Credito
MARIA -Plan de Estudios- en Micro Empresas y Micro Credito CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos
Más detallesEl perfil de ingreso para cada titulación que imparte la ULPGC, se hace en la página web institucional (http://www.ulpgc.es)
4 Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la Universidad y la titulación
Más detallesMarketing en la acífico FORMAMOS LÍDERES RESPONSABLES PARA EL MUNDO_
Marketing en la acífico [ o por qué decimos que formamos MARKETEROS QUE PLANEAN ESTRATÉGICAMENTE ] FORMAMOS LÍDERES RESPONSABLES PARA EL MUNDO_ EN LA UP 2-3 [ Una apuesta por marketeros con visión integral
Más detallesCompetencias básicas mínimas garantizadas:
Competencias básicas mínimas garantizadas: - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele
Más detallesCLASES DE PREPARACIÓN DE EXÁMENES OFICIALES DE LA UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE
CLASES DE PREPARACIÓN DE EXÁMENES OFICIALES DE LA UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE - Conseguir un título oficial de inglés hoy en día es un objetivo fundamental para muchos alumnos. La Universidad de Cambridge
Más detallesCOLEGIO SANTA MARIA UNA COMUNIDAD QUE ENSEÑA Y APRENDE PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL SINTESIS
COLEGIO SANTA MARIA UNA COMUNIDAD QUE ENSEÑA Y APRENDE PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL SINTESIS Este documento pretende presentar una versión abreviada de los elementos esenciales de la Filosofía que
Más detallesCEIP PUNTA LARGA. CANDELARIA (TENERIFE) CEIP PUNTA LARGA CEIP PUNTA LARGA. Candelaria (Santa Cruz de Tenerife) TFNO/FAX: 922500444
1 EDUCACIÓN INTERCULTURAL INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS Sistema Educativo. Funcionamiento de los centros: matrícula, servicios, consejos... Relaciones Familia-Escuela. CEIP PUNTA LARGA CEIP PUNTA LARGA
Más detallesPlan de Estudios. Maestría en Finanzas
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación El programa de Maestría
Más detallesLICENCIADO EN MERCADOTECNIA Y COMUNICACIÓN LMC
LICENCIADO EN MERCADOTECNIA Y COMUNICACIÓN LMC Especialízate y construye un mejor futuro Modalidades Desarrollas enfoques en áreas específicas, como consultoría, liderazgo para el desarrollo social, emprendimiento,
Más detallesREQUISITOS DE INGRESO, PERMANENCIA Y EGRESO POR PROGRAMA
REQUISITOS DE INGRESO, PERMANENCIA Y EGRESO POR PROGRAMA Requisitos de Ingreso, Permanencia y Egreso para la Maestría en Administración de Empresas Requisitos de ingreso: Este programa tiene dos tipos
Más detallesINTRODUCCIÓN INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA CALIDAD DE LAS EXPLICACIONES
DIMENSIÓN INDICADOR INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA CALIDAD DE LAS EXPLICACIONES INTRODUCCIÓN Este instrumento tiene por objetivo apoyarlo en la reflexión y análisis sobre sus prácticas docentes referidas a la
Más detallesCOACHING EDUCATIVO. Nueva propuesta Educativa para Padres de Familia
COACHING EDUCATIVO Nueva propuesta Educativa para Padres de Familia Toda persona tiene su propia misión o vocación específica en la vida en ellas no puede ser reemplazada, ni su vida puede repetirse. De
Más detallesLICENCIADO EN CREACIÓN Y DESARROLLO DE EMPRESAS LCDE
LICENCIADO EN CREACIÓN Y DESARROLLO DE EMPRESAS LCDE LICENCIADO EN CREACIÓN Y DESARROLLO DE EMPRESAS Eres un profesionista con integridad ética, responsabilidad social y una formación sólida en matemáticas,
Más detallesCentro de Estudios en Comercio Exterior (CESCE) INFORME FINAL PROYECTO CENTRO DE ESTUDIOS EN COMERCIO EXTERIOR CESCE - AGEXPORT. Octubre 29 de 2010
INFORME FINAL PROYECTO CENTRO DE ESTUDIOS EN COMERCIO EXTERIOR CESCE - AGEXPORT Octubre 29 de 2010 1 INDICE 1. Antecedentes. 4 2. Objetivos. 4 2.1 Objetivo general. 5 2.2 Resultados que se deben alcanzar.
Más detallesREGLAMENTOS DE LA JUNTA ESCOLAR DEL CONDADO DE PALM BEACH, FLORIDA Título 6Gx50 Capítulo 8. Plan de Estudios y Enseñanza Sección 8.
P. 8.13 -Spanish version REGLAMENTOS DE LA JUNTA ESCOLAR DEL CONDADO DE PALM BEACH, FLORIDA Título 6Gx50 Capítulo 8. Plan de Estudios y Enseñanza Sección 8.13 Norma 8.13 Programas para la Prevención de
Más detallesPrograma Institucional de Asesorías
Programa Institucional de Asesorías 1 El mundo actual se caracteriza por una dinámica social que adquiere el reto de transformar y ajustarse en consecuencia del avance tecnológico, de las concepciones
Más detallesPlan de Estudios. Maestría en Negocios Internacionales
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación El programa de Maestría
Más detallesEducación y capacitación virtual, algo más que una moda
Éxito Empresarial Publicación No.12 marzo 2004 Educación y capacitación virtual, algo más que una moda I Introducción Últimamente se ha escuchado la posibilidad de realizar nuestra educación formal y capacitación
Más detallesEstrategia de Apoyo a la Elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo Manual estratégico
Estrategia de Apoyo a la Elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo Manual estratégico Estrategia de apoyo en la elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo Manual Estratégico División de Educación
Más detalles