Guía de estudio GEOGRAFÍA Segundo Trimestre

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Antonio Jiménez Herrero
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1 Dirección General de Educación Secundaria Técnica Escuela Secundaria Técnica No. 86 Guía de estudio GEOGRAFÍA Segundo Trimestre Ciclo escolar Alumno (a): Grupo: Profesora: Elizabeth Aguilar Flores Tutor: Por un México Mejor

2 1. Anota en el esquema el nombre y las características de cada uno de los GEOSISTEMAS de la Tierra. IIústralos. GEOSISTEMAS 2. Escribe en el recuadro el número que corresponda.

3 3. La Litosfera comprende: 4. Son grandes bloques en los que está fragmentada la Litosfera: 5. La Teoría de la Tectónica de Placas señala que: 6. Cuáles son los principales fenómenos tectónicos de nuestro planeta que se originan por los movimientos de las Placas Tectónicas: 7. Son los tipos de movimientos de las Placas Tectónicas: 8. Movimiento que provoca la separación o expansión de las Placas Tectónicas: 9. Movimiento que hace que las placas se encimen, provocando la creación de grandes plegamientos como las cordilleras: 10. Movimiento que se da cuando las placas se mueven en el mismo plano, pero en diferentes direcciones. Un ejemplo de este movimiento es la Falla de San Andrés: 11. Anota las características de cada una de las capas de la Tierra (pág. 48 de tu libro de texto). Capas Temperatura (*C) Estado físico Corteza Manto superior Manto inferior Núcleo externo Núcleo interno 12. Son las regiones del mundos donde ocurren la mayoría de los sismos: 13. Son los estados de la República Mexicana que conforman la principal zona sísmica del país: 14. Zona de nuestro país que presenta alta actividad volcánica:

15. Son los principales volcanes activos de nuestro país: 16. Anota en la tabla las principales Placas Tectónicas, las placas secundarias y las placas que afectan a México.

4 15. Son los principales volcanes activos de nuestro país: 16. Anota en la tabla las principales Placas Tectónicas, las placas secundarias y las placas que afectan a México. PRINCIPALES PLACAS TECTÓNICAS PLACAS TECTÓNICAS SECUNDARIAS PLACAS TECTÓNICAS DE MÉXICO 17. Observa la imagen y anota el tipo de RELIEVE OCEÁNICO O SUBMARINO que corresponda según sus características: Dorsal oceánica, Plataforma continental, Talud continental, Trincheras o fosas oceánicas, Llanura o fondo abisal.

5 a) Continuación hundida de los continentes, no supera los 200 metros de profundidad. Es rica en vegetación y especies animales. Se recurre a esta zona para la obtención de recursos naturales: b) Es una extensión desde la plataforma continental, en forma de inclinación abrupta, que llega hasta el comienzo de la cuenca oceánica, con unos hasta 3000 metros de profundidad. En él se consigue hallar sedimentos y cadáveres de especies marinas: c) Es el relieve submarino que alcanza mayores profundidades. Alrededor de 5000 metros partiendo del margen del talud continental. No se expone al sol, por lo que se entiende que posee muy bajas temperaturas: d) Yace en el fondo oceánico en forma de llanura, como continuación de la cuenca oceánica. Es una de las áreas submarinas menos estudiada, por su exaltada profundidad: e) Extensión montañosa situada en el piso de los océanos. Realiza la segmentación de las cuencas oceánicas. Se pueden engrandecer hasta aproximadamente unos 3000 metros, resaltando en la superficie, y dando lugar a lo que conocemos con el nombre de islas: 18. Anota el nombre en el recuadro, según corresponda a cada tipo de RELIEVE CONTINENTAL: Cordillera, Sierra, Montaña, Valle, Meseta, Colina, Llanura. 19. La erosión es: 20. Señala a qué tipo de erosión se refiere: a) El viento levanta polvo y arena, las cuales desgastan y perforan los bloques de rocas: b) Las plantas introducen sus raíces en las grietas de las rocas y las desintegran:

c) Las gotas de lluvia remueven los materiales sueltos, que después son arrastrados por el escurrimiento de agua: d) El agua disuelve las rocas, lo que origina cavernas, dentro de las cuales se

6 c) Las gotas de lluvia remueven los materiales sueltos, que después son arrastrados por el escurrimiento de agua: d) El agua disuelve las rocas, lo que origina cavernas, dentro de las cuales se forman estalactitas y estalagmitas: e) De los glaciares de montaña se deslizan ríos de nieve, los cuales erosionan el suelo y arrastran materiales rocosos: f) Al cavar madrigueras y túneles, los animales facilitan la erosión: g) En su curso, los ríos arrastran materiales rocosos: h) A través de actividades como la tala desmedida, el hombre provoca la erosión: 21. Las aguas oceánicas están compuestas por: y las aguas continentales están conformadas por: 22. Los movimientos de las aguas oceánicas son: 23. Cuál es la importancia de la dinámica de las aguas oceánicas: 24. La Fuerza de Coriolis es: 25. Anota en la imagen las etapas del ciclo del agua.

26. Anota en las líneas el nombre del CONTINENTE que corresponda a cada número. 1. 4. 2. 5. 3. 27.

7 26. Anota en las líneas el nombre del CONTINENTE que corresponda a cada número Anota en el mapa el nombre de los OCÉANOS. 28. Las cuencas hídricas son: 29. Menciona cuáles son los elementos del clima: 30. Menciona cuáles son los factores del clima:

8 31. Completa el cuadro de los Tipos de climas. Clima Símbolo Significado Vegetación Climas húmedos A Af Am Aw C Cf Cx Cw Cs D Df Climas secos B BW BS E ET EF EB 32. Qué es la Biodiversidad: 33. Menciona las regiones naturales: 34. La Megadiversidad es: 35. Los países megadiversos son:

9 36. Lee los siguientes riesgos y escríbelos en la tabla según su origen. sismicidad explosión sequía guerra tornado vulcanismo inundación deslizamiento incendio huracán tsunami contaminación guerras Riesgos geológicos Riesgos hidrometeorológicos Riesgos antrópicos 37. Encierra con rojo las CAUSAS de la MIGRACIÓN y con azul sus CONSECUENCIAS. Sobrepoblación desempleo hacinamiento abandono del campo Remesas discriminación envejecimiento de la población pobreza Pérdida de la fuerza laboral trabajo desintegración familiar Mejora de la calidad de vida 38. Cuáles son los tres factores que determinan en crecimiento de la población: 39. A qué se refiere la composición o estructura de la población: 40. Anota los siguientes conceptos: a) Población absoluta: b) Población relativa o densidad poblacional: c) Urbanización: d) Migración: e) Inmigración: f) Emigración: g) Cultura: h) Multicultural: i) Interculturalidad:

10 j) Cultura tradicional: k) Cultura contemporánea: l) Cultura emergente:

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