[ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ]

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "[ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ]"

Transcripción

1 [Itinerari Formatiu] Hospital Clínic de Barcelona [ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ] Aprovat en Comissió de Docència 27 de gener de 2015

2 ITINERARIO FORMATIVO DE RESIDENTES ANESTESIOLOGIA Y REANIMACIÓN HOSPITAL CLÍNIC DE BARCELONA Tutores: Dra. Amalia Alcón Dra. Misericordia Basora Dr. Enrique Carrero Dra. Anna López Dr. Jordi Mercadal Jefe de Servicio: Dra. Neus Fàbregas Director Docencia: Dra. Francesca Pons Coordinadora Docencia Dirección Médica: Dra. Blanca Coll-Vinent Coordinadora Docencia Servicio Anestesiología: Dra. Amalia Alcón Secretaria docencia Servicio Anestesiología: Sra. Begoña Fernández Secretaria gestión Servicio Anestesiología: Sra. Maria Ona Miró Servicio de Anestesiología y Reanimación: Escalera 4-6, Planta 3 Puerta 4a Tel: Fax: [2] ITINERARI FORMATIU D ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ

3 [ÍNDICE] 1.INTRODUCCIÓN. pág. 4 2.ORGANIZACIÓN. pág. 5 3.FORMACIÓN ASISTENCIAL. pág Objetivos pág Etapas de formación pág Residente 1º año. pág Residente 2º y 3er año.. pág Residente 4º año. pág Cuantificación de la actividad asistencial. pág Actividad de guardias. pág FORMACIÓN DOCENTE pág Formación teórica pág Seminarios prácticos pág Actividades docentes generales del hospital pág Evaluación actividad docente pág Estudios de Doctorado pág FORMACIÓN INVESTIGADORA pág Formación como investigador. pág Ayudas institucionales a la investigación. pág RECURSOS PARA LA FORMACIÓN pág Biblioteca de la Facultad. pág Taller de Habilidades pág Estabulario. pág Web del Hospital Clínic. pág Web del Servicio de Anestesia del Hospital Clínic.. pág CUADRO RESUMEN PROGRAMACIÓN DE LA FORMACIÓN. pág PLAN DE FORMACIÓN TRANSVERSAL. pág. 17 [3] ITINERARI FORMATIU D ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ

4 SERVICIO DE ANESTESIOLOGÍA Y REANIMACIÓN DEL BARCELONA HOSPITAL CLÍNIC DE 1. INTRODUCCIÓN El Hospital Clínic tiene una larga tradición en la formación de Médicos Residentes de la especialidad de Anestesiología y Reanimación. Nuestro Hospital dispone de todas las especialidades quirúrgicas, que se realizan en su más alto nivel de complejidad, y por tanto proporciona las condiciones idóneas para desarrollar todos los aspectos de la especialidad relacionados con la anestesia quirúrgica, la reanimación, los cuidados de los pacientes postoperados en estado crítico, el tratamiento del dolor crónico y agudo y la analgesia-anestesia obstétrica. El Servicio de Urgencias, uno de los más activos de todos los hospitales universitarios catalanes, proporciona una formación esencial en los MIR de la especialidad que les permite abordar cualquier situación con la que puedan encontrarse en hospitales pequeños o grandes. La Clínica del Dolor está formada por anestesiólogos específicamente dedicados al Dolor. La UCI Quirúrgica es una de las UCIs de Catalunya llevada por anestesiólogos. La anestesia en pediatría se realiza en el Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona. La formación de los MIR de Anestesiología y Reanimación es completa y extensa abarcando los aspectos tanto asistenciales como de docencia práctica, docencia teórica y formación básica en investigación. Asimismo, se cuida con especial interés que los MIR adquieran los conocimientos necesarios que les permitan abordar los aspectos relacionados con el trato con los pacientes y sus familiares y la interrelación con los equipos médicos y de enfermería. La capacidad para la toma de decisiones rápidas ante situaciones complejas debidas al estado de los pacientes o al trabajo interactivo con múltiples profesionales es otro de los aspectos de la formación de los MIR que se cuida especialmente. El objetivo final es formar especialistas de Anestesiología y Reanimación capaces de afrontar cualquier situación anestésica, de reanimación o de dolor, en cualquier medio sanitario. [4] ITINERARI FORMATIU D ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ

5 2. ORGANIZACIÓN El cumplimiento de los objetivos formativos se fundamenta en una sólida acción tutorial por parte de los Tutores MIR de la especialidad, respaldada por la Jefatura de Servicio y con el apoyo de la Comisión de Docencia y de la Dirección de Docencia del Hospital. El personal de staff del servicio, sin excepción, está altamente motivado hacia la docencia de los MIR. Los responsables de la formación de los MIR de Anestesiología y Reanimación son los Tutores de la especialidad: Dra. Amalia Alcón (encargada de aspectos asistenciales), Drs. Enrique Carrero y Jordi Mercadal (encargados de la organización de sesiones de residentes), Dras. Misericordia Basora y Anna López (encargadas de aspectos de investigación y asistencia a cursos). La Dra. Amalia Alcón asume la coordinación de docencia del servicio. Cada tutor realiza la tutorización de 4-5 residentes, uno de cada año de formación durante todo el periodo de formación. La supervisión general la realiza la Jefe de Servicio: Dra. Neus Fàbregas. Además, los residentes del servicio de Anestesiología eligen por votación cada año un Jefe de residentes (R3), que realiza las funciones de representante de los residentes en el servicio de Anestesiología. Un residente colabora con los Drs. Carrero y Mercadal en la coordinación de las sesiones de residentes. En la Comisión de Docencia del Hospital Clínic hay 5 representantes de los residentes de todas las especialidades elegidos por votación. La formación asistencial se apoya en rotaciones por áreas claramente estructuradas donde el MIR es directamente formado y tutelado por anestesiólogos de staff especializados en las distintas áreas. El contenido de las rotaciones tiene una complejidad progresiva y el MIR va adquiriendo niveles crecientes de responsabilidad en la asistencia, siempre bajo la tutela directa del especialista. Las responsabilidades según el nivel de residencia en actividad de urgencias están claramente definidas en un documento específico. En cada área de rotación están asimismo definidos los objetivos que el residente debe alcanzar y su evaluación. Estos documentos se encuentran en: Los anestesiólogos del Hospital Clínic ejercen sus funciones en las siguientes áreas: Consulta Externa de Preanestesia, Áreas Quirúrgicas, Áreas Diagnósticas Invasivas, Unidad de Tratamiento del Dolor Crónico, Unidad de Dolor Agudo Postoperatorio, Reanimación de Urgencias, Anestesia en transplantes renal, hepático, reno-pancreático y cardíaco, Unidad de Cuidados Intensivos Quirúrgicos, de Cirugía Cardiovascular y Torácica, Área de Reanimación Post-anestésica y Obstetrícia. En el Servicio de Anestesiología y Reanimación del Hospital Clínic hay cinco profesores universitarios. La Dra. Carmen Gomar es catedrática de Anestesiología dentro del Departamento de Cirugía y Especialidades Quirúrgicas de la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona. Esta estrecha colaboración con la Facultad enriquece la organización de la docencia en nuestro Servicio. Del mismo modo, existe un amplio grupo de investigadores con años de experiencia en investigación clínica y en laboratorio (animales de experimentación). Además de la estructura general que dispone el hospital para la docencia, el Servicio de Anestesiología dispone de espacios físicos propios suficientes para el estudio y tutoría de [5] ITINERARI FORMATIU D ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ

6 los MIR, recursos para el aprendizaje en maniquíes y simuladores y una completa hemeroteca de Anestesiología, Reanimación y Tratamiento del Dolor en la Biblioteca de la Facultad de Medicina. También tiene contacto con otros servicios nacionales y extranjeros, con lo que existe la posibilidad de que los residentes puedan hacer estancias cortas en otros centros. Los adjuntos de anestesiología y los tutores de anestesia participan como docentes y coordinadores en el programa formativo común para todos residentes de la Societat Catalana de Anestesiologia, Reanimació i Terapèutica del Dolor (SCARTD). Este programa realizado por todos los hospitales docentes de Cataluña, consta de sesiones presenciales con periodicidad mensual, cursos monográficos en distintos temas de la especialidad y una evaluación anual ( ) 3. FORMACIÓN ASISTENCIAL 3.1 OBJETIVOS La formación asistencial tiene como objetivos prioritarios la experiencia clínica en las tareas propias de la especialidad, según el programa elaborado por la Comisión Nacional de la Especialidad y aprobado por la Secretaria de Estado de Universidades e Investigación del Ministerio de Educación y Ciencia por Resolución de fecha 25 abril de 1996 (RD 127/84), y adaptadas al entorno del Hospital Clínic. Para ello, los MIR de Anestesiología y Reanimación realizan rotaciones en las áreas que se describen más adelante. Todas las rotaciones se hacen en el Hospital Clínic excepto la rotación por Anestesia Pediátrica que se realizan en el Hospital de San Joan de Déu; las rotaciones por Anestesia Obstétrica y la rotación por Anestesia Oftalmológica se realizan en la sede Casa Maternidad de nuestro hospital. 3.2 ETAPAS DE FORMACIÓN La especialidad de Anestesiología y Reanimación tiene una duración de 4 años (48 meses). Este periodo se divide en dos etapas de formación: 7 meses de formación en especialidades médicas y 41 meses de formación en las distintas áreas de la especialidad. Los objetivos generales y específicos de cada rotación se encuentran en la web del servicio: RESIDENTE 1º AÑO Rotación por las especialidades médicas de: Cardiología (), Neumología (), Nefrología (1 mes), Medicina Interna en Urgencias (), CMA (1 mes) y Quirófano de Urgencias (1 mes). Durante esta etapa el residente adquirirá los conocimientos para valorar problemas médicos en los pacientes quirúrgicos. 3.4 RESIDENTE 2º y 3º AÑO A partir del 7º mes de residencia se realizan las rotaciones por anestesia en las especialidades quirúrgicas. [6] ITINERARI FORMATIU D ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ

7 Contenido de las rotaciones de segundo año: El médico residente de Anestesiología y Reanimación deberá adquirir conocimientos en: 1. Valoración y preparación pre-operatoria de los pacientes tanto para cirugía programada como urgente. 2. Los métodos de monitorización básica del paciente anestesiado. 3. El funcionamiento de los sistemas y equipos para administrar los anestésicos y para ventilación mecánica del paciente, así como los principios básicos de su funcionamiento. 4. Manejo de la vía área no complicada. 5. Conocimientos de la anatomía, fisiología y farmacología, que permitan una elección adecuada de la técnica anestésica en las diferentes especialidades quirúrgicas por las que realicen la rotación. 6. Conocimiento de los principales procesos patológicos, médicos y quirúrgicos y sus implicaciones anestésicas. 7. Tratamiento de las principales complicaciones intra-operatorias y postoperatorias. 8. Reanimación cardio-pulmonar básica y avanzada. Contenido de las rotaciones tercer año: Durante el tercer año de formación el médico residente de Anestesiología y Reanimación deberá adquirir conocimientos en: 1. Los distintos métodos y técnicas anestésicas para aplicar en situaciones fisiopatológicas distintas y en las diferentes especialidades quirúrgicas por las que realicen la rotación durante el tercer año de especialidad. 2. Las indicaciones, limitaciones y complicaciones de la monitorización invasiva y monitorización en situaciones especiales. 3. Tratamiento del dolor agudo postoperatorio y del dolor crónico. 4. Transporte intrahospitalario del paciente crítico. 5. Anestesia en Obstetricia 3.5 RESIDENTE 4º AÑO: Contenido de las rotaciones de cuarto año: El médico residente de cuarto año deberá adquirir conocimientos en: 1. Los distintos métodos y técnicas anestésicas en las diferentes especialidades quirúrgicas por las que realicen la rotación durante el cuarto año de especialidad. 2. El Manejo de la vía aérea difícil 3. Reanimación de Urgencias 4. Manejo del paciente crítico médico y quirúrgico. [7] ITINERARI FORMATIU D ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ

8 5. El manejo postoperatorio inmediato de los pacientes ingresados en Cuidados Intermedios. 6. Anestesia en Obstetricia En los últimos meses de formación MIR se realizará una rotación denominada Libre Ubicación en el que al residente se le asigna la responsabilidad del programa de un quirófano de cirugía programada de especialidades como CMA, Ginecología, Cirugía Digestiva, Urología y Quirófano de Urgencias. Durante dicho período habrá una tutorización de un especialista. AREAS Duración Jefes de Sección Ubicación ICGON-ICNU Ginecología, Urología, Obstetricia 5 meses Dr. J. Beltrán Escalera 4, planta 1 Sede Maternidad ICEMEQ Ortopedia, 5 meses Dr. X. Sala Escalera 4, planta 1 ORL, Máxilo-facial y Plásti Escalera 7, planta 6 CMA 1 CMA 2-3 Oftalmología 1 mes Dra. Anglada Escalera 5 y 7, planta 1 Sede Maternidad ICMDiM Cirugía digestiva Endoscopia digestiva 4 meses Dr. Balust Escalera 4, planta 1 Escalera 3, planta 2 CLINICA del DOLOR 3 meses Dra. Busquets Escalera 2-4, planta 1 NEUROCIENCIAS Neurocirugía Terapia electroconvulsiva 3 meses Dr. Valero Escalera 8, planta 1 Escalera 9, planta 6 AngioNeurorradiología Escalera 5, sótano UCI-QUIRÚRGICA 4 meses Dra. Zavala Escalera 4, planta 3 UCI IMD Dr. Fernández Escalera 7, planta 3 Quir. URGENCIAS Box PARO ICT Cirugía Torácica Cirugía Vascular 1 mes Dr. Fontanals Escalera 13, planta 5 Escalera 13, planta 0 5 meses Dra. Rovira Escalera 8, planta 1 [8] ITINERARI FORMATIU D ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ

9 Cirugía Cardíaca UCI 10-3 PEDIATRÍA 3 meses Tutores S. Joan de Déu Escalera 10, planta 3 Hospital San Joan de Dé de Barcelona OPCIONAL Durante el 4º año de residencia el MIR dispone de un periodo opcional de en el que puede repetir alguna rotación o bien realizar una rotación externa (nacional o internacional) en alguna área de interés Cuantificación de la actividad asistencial Cada residente debe realizar un mínimo de procedimientos anestésicos, de reanimación y de técnicas específicas que constan en los objetivos específicos de cada rotación y deben ser recogidos en el Libro de Residentes de Anestesiología y Reanimación con carácter obligatorio. Los residentes deben cumplimentar el libro a través de un programa on line: Además al elaborar el informe de anestesia de los pacientes en sistema informático SAP, el residente de Anestesiología accede a un formulario específico (que queda almacenado a parte de la historia clínica del paciente) donde registra su actividad asistencial para cuantificarla y evaluarla con el tutor. Este registro se incluye en el libro de residentes. 3.7 ACTIVIDAD DE GUARDIAS Durante la rotación por las áreas de medicina el R1 realizará guardias en Medicina de Urgencias (durante los 9 primeros meses de residencia) Durante el segundo, tercer y cuarto año de la especialidad los MIR de Anestesiología realizan guardias en las siguientes áreas: 1.- Anestesia en el paciente quirúrgico de urgencias 2.- Anestesia en la paciente obstétrica (R3 y R4) 3.- Tratamiento de los pacientes críticos (UCI Quirúrgica ) Además durante el cuarto año de la especialidad también realizan guardias localizadas de trasplante hepático. [9] ITINERARI FORMATIU D ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ

10 4. FORMACIÓN DOCENTE 4.1 FORMACIÓN TEÓRICA Programa de Formación Trasversal común para los Residentes del Hospital Clínic de 1er Año. Organizado por la Comisión de Docencia. Sesiones de iniciación en Anestesiología. Residentes 1er Año. Cuatro sesiones. Programa de Formación Continuada y Clases Teóricas para Residentes de R1 a R3. Sociedad Catalana de Anestesiología, Reanimación y Terapéutica del Dolor. Primer lunes de cada mes, de 16:30 a 19:30 horas, durante el curso académico. Academia de Ciencias Médicas (c/ Mayor de Can Caralleu, 1-7. Barcelona) (Resúmenes de las clases: Examen anual con entrega de diplomas acreditativos Sesión general del Servicio de Anestesiología. Martes de 8 a 9 horas. Sala de Actos Sesiones clínicas para Residentes, donde los MIR, supervisados por un especialista del staff presentan de forma rotatoria, casos clínicos, sesiones bibliográficas o temas monográficos. Dos o tres sesiones semanales de 15:15 a 16 horas. Las presentaciones de dichas sesiones se encuentran en: Biblioteca del residente on line ( / dropbox powerpoint) Talleres de simulación en situaciones críticas en Anestesiología (Laboratorio de habilidades de la Facultad de Medicina). Además durante su rotación en UCI Quirúrgica el residente tendrá acceso a la biblioteca on-line de temas específicos del paciente crítico. Responsable: Dr. Jordi Mercadal. 4.2 SEMINARIOS Y TALLERES PRÁCTICOS: Formando parte del programa común transversal de residentes del Hospital Clinic, realizan los siguientes cursos: - Curso de ética médica - Curso de introducción a la investigación - Curso de Comunicación médico-paciente - Curso de protección radiológica Los residentes de anestesiología además realizan los siguientes cursos: Acreditación en: Soporte Vital Básico (SVB) y DEA, Soporte vital Avanzado (SVA) y Soporte Vital Avanzado en Trauma (SVAT). Consell Català de Ressuscitació. Cursos Monográficos SCARTD: - Curso teórico-práctico de Bloqueos Anestésicos de Plexo. - Manejo de la vía aérea - Anestesia inhalatoria a bajos flujos. - Estadística aplicada en ciencias de la salud - Curso de simulación avanzada en escenarios de Anestesiología Curso de intubación con fibrobroncoscopio Seminarios de simulación en situaciones críticas. Laboratorio de habilidades Facultad de Medicina. Dra. Carmen Gomar. [10] ITINERARI FORMATIU D ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ

11 4.3 ACTIVIDADES DOCENTES GENERALES DEL HOSPITAL La Comisión de Docencia del Hospital Clínic organiza una sesión mensual de interés común para todos los MIR del Hospital, el último jueves de cada mes. 4.4 EVALUACIÓN DOCENTE DEL RESIDENTE La evaluación del residente la realizan los miembros del staff de cada una de las áreas de rotación en colaboración con los Tutores, según el modelo del Ministerio de Sanidad y Consumo. A su vez, el residente evalúa el área docente donde rota. De forma anual, los R3 son inscritos por el servicio en el ITA (In Training Assesment) como preparación de la Parte I del Diploma Europeo de Anestesia y Cuidados Intensivos (EDAIC) organizado por la ESA (European Society of Anaesthesiology). La SCARTD reembolsa el coste de inscripción de la Parte I del Diploma Europeo si los R4 aprueban el mismo. Las Dras. C Gomar y A Alcón son anfitrionas de la parte I y II del EDAIC de la ESA en la ciudad de Barcelona. 4.5 ESTUDIOS DE DOCTORADO El nuevo programa de Doctorado de Medicina se organiza en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) (RD 56/2005) y agrupa a 10 Departamentos de la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona. Garantiza la investigación de calidad para los graduados en Ciencias de la Salud (Medicina, Enfermería, Farmacia, Biología, Bioquímica, Biotecnología, etc.) y para los médicos especialistas. Los requisitos para acceder al nuevo programa son: - Tener el título de Licenciado, Diplomado o nivel equivalente. - Haber superado en mínimo de 300 créditos ECTS entre los estudios de Grado y de Master, de los cuales un mínimo de 6 créditos han de ser de Master Universitario (oficial). Los licenciados con MIR, FIR, PIR, o QUIR (a partir del tercer año de formación) y los especialistas en posesión de título oficial de la Unión Europea necesitan superar 60 créditos del Master Universitario, que se podrán convalidar al cursar alguno de los Masters Universitarios vinculados al programa de Doctorado 'Medicina'. Más información en la web del Programa de Doctorado Medicina: [11] ITINERARI FORMATIU D ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ

12 5. FORMACIÓN INVESTIGADORA Uno de los objetivos prioritarios del Hospital Clínic es que el Residente adquiera experiencia en la metodología y la práctica de la investigación científica, tanto clínica como experimental. La Unidad Metodológica de la Fundación Clínic del Hospital organiza, en este sentido, un Curso de Metodología de la Investigación obligatorio para los MIR de todo el Hospital Clínic. Existe una Dirección de Investigación cuyo objetivo fundamental es coordinar, facilitar, estimular e integrar la actividad investigadora del Hospital Clínic, que garantiza que esto se cumpla. Asímismo esta Dirección recibe asesoramiento del Comité Ético de Investigación Clínica para definir la política científica del Centro y para velar para el desarrollo de una investigación armónica, original y ética. Además tiene el apoyo logístico de la Unidad Metodológica para garantizar la mayor calidad posible de los proyectos de investigación que se realicen el Hospital Clínic Clínic. Existe también la Fundació Clínic per a la Recerca Biomèdica que tiene la función fundamental de racionalizar las tareas administrativas y burocráticas que genera la actividad científica. Finalmente la Dirección de Investigación tiene en la actualidad la responsabilidad de dirigir el Institut d Investigació Biomèdica August Pi Sunyer (IDIBAPS) y de la realización de la memoria anual de investigación del IDIBAPS. 5.1 FORMACIÓN COMO INVESTIGADOR Incorporación y participación progresiva en las líneas de investigación clínicas y experimentales propias. A partir del segundo-tercer año, los MIR de Anestesiología y Reanimación son integrados en los grupos de investigación del Servicio, de esta manera inician su formación básica de investigación y se les anima a diseñar un proyecto y a solicitar el Premio Fin de Residencia Emili Letang (proyectos de 1 año) y Proyectos de 3 años de Ayuda a la Investigación al finalizar su Residencia. Estos proyectos pueden ser tema de futura Tesis Doctoral. Además se potencia la participación activa de los MIR en las publicaciones derivadas de los trabajos de investigación. El coordinador de Investigación del servicio es actualmente el Dr. Pedro Gambús. La investigación clínica se realiza en los quirófanos de las diferentes áreas asistenciales de anestesia quirúrgica, los cuidados críticos postoperatorios y el tratamiento del dolor, colaborando los residentes en diferentes fases de los protocolos de investigación durante su rotación, incluida la elaboración de la memoria para solicitar la aprobación por el Comité de Ética del centro. Las líneas de trabajo actualmente en desarrollo son: manejo de la vía aérea, anestesia locorregional, neuroanestesia, control del efecto farmacológico en anestesia, coagulación y transfusión. Dentro de la investigación experimental el Servicio de Anestesiología y Reanimación lleva desarrollando desde hace años las siguientes líneas de investigación experimental: Fisiopatología del síndrome de hipertensión abdominal, Estudio del dolor neuropático, Repercusiones cirugía endoscópica a través de orificios naturales (NOTES) Por otra parte, el Servicio de Anestesiología incentiva a los residentes para que presenten comunicaciones a Congresos: Congreso anual de la Societat Catalana d Anestesiologia, Reanimació i Terapèutica del Dolor (SCARTD) Requerido para todos los R2 Congreso bianual de la Sociedad Española de Anestesiología (SEDAR) Congreso anual de la European Society of Anaesthesia (ESA) [12] ITINERARI FORMATIU D ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ

13 5. 2 AYUDAS INSTITUCIONALES A LA INVESTIGACION Premios Fin de Residencia y Ayudas a la Investigación El Hospital Clínic concede anualmente entre los residentes de todas las especialidades que acaban su formación, los Premios Fin de Residencia y Ayudas a la Investigación, que consisten en becas de uno y tres años respectivamente y que cubren salario y gastos del proyecto de investigación. Además de forma anual se concede el Premio MSD a los tres mejores residentes del Hospital Clínic. [13] ITINERARI FORMATIU D ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ

14 6. RECURSOS PARA LA FORMACIÓN El Hospital Clínic dispone de todos los recursos para completar la formación de los MIR en general y de Anestesiología en particular. 6.1 BIBLIOTECA FACULTAD La Biblioteca del Hospital Clínic está incluida en la Biblioteca de la Facultad de Medicina lo que ha permitido disponer de una de las mejores bibliotecas médicas del país. Consta de una superficie de m2 distribuidos en tres plantas, con 32 puestos de lectura, 8 ordenadores disponibles para la consulta del catálogo informatizado, bases de datos de la UB e Internet. La Biblioteca ofrece los siguientes servicios: Información Bibliográfica, tele documentación, obtención de documentos, préstamos, reprografía y mediateca. Directora: Sra. Coral Bacchetta, Tel Fax Acceso online desde los ordenadores del servicio al contenido de la mayoría de revistas científicas y bases de datos de Anestesiología, Reanimación y cuidados críticos. 6.2 TALLER DE HABILIDADES El Departamento de Cirugía y Especialidades Quirúrgicas de la Facultad de Medicina dispone de un espacio y material propio para la realización de talleres y seminarios prácticos de simulación tanto para procedimientos clínicos esenciales como para procedimientos críticos. 6.3 ESTABULARIO Y AREA DE CIRUGÍA EXPERIMENTAL El Estabulario de la Facultad de Medicina es un servicio de apoyo a la investigación, abierto a los investigadores de la Corporació Sanitaria Clínic. Está situado en la 6 planta del ala norte de la Facultad de Medicina. Está dotado de medios modernos que permiten mantener a los animales libres de agentes patógenos específicos. En el se realiza investigación con animales. Características: Animal de investigación pequeño, mediano y grande. Habitaciones para estabular animales transgénicos y para estudios de microbiología. Laboratorios de experimentación, uno de ellos dotado de aislamiento acústico para neurobiología. Quirófano para animal grande con dos mesas quirúrgicas dotadas de utillaje anestésico y monitorización completa. Instalaciones para el mantenimiento de animal grande post-operado. Horario: Lunes a Viernes 8 a 20,30h. Sábados 8 a 15 h. Directora: Dra. América Giménez Laguna. Facultad de Medicina. Tel / Fax: [14] ITINERARI FORMATIU D ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ

15 6. 4 WEB INSTITUCIONAL DEL HOSPITAL CLINIC Web: WEB DE ANESTESIOLOGIA Y REANIMACIÓN Web: Servicio de Anestesiología: Sección Docencia Web: [15] ITINERARI FORMATIU D ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ

16 7. CUADRO RESUMEN PROGRAMACIÓN DE LA FORMACIÓN PROGRAMACIÓN DE LA FORMACIÓN R 1 R 2 R 3 R 4 Rotaciones* Duración Lugar donde se realiza Nefrología Urgencias Medicina Neumología Cardiología Cirugía Mayor Ambulatoria 1 Quirófano de Urgencias Urología Ginecología Cirugía Mayor Ambulatoria 2 y 3 Cirugía Ortopedia Cirugía Digestiva I Otorrinolaringología y Máxilofacial Obstetricia Clínica del Dolor Neurocirugía Cirugía Digestiva 2 Pediatría UCI Quirúrgica UCI Hepática Anestesia del Tórax Rotación Opcional 1 mes 1 mes 1 mes 3 meses 1 mes 3 meses 3 meses 3 meses 4 meses 5 meses Hospital Clínic Hospital Clínic Sede Maternidad Hospital Clínic Hospital Sant Joan de Déu Hospital Clínic Guardias Urgencias Medicina Quirófano de Urgencias Quirófano de Urgencias Guardias Obstetricia Quirófano de Urgencias Guardias Obstetricia Trasplante Hepático *Los objetivos de cada rotación se encuentran en la web del servicio de Anestesiología: [16] ITINERARI FORMATIU D ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ

17 8. PLAN DE FORMACIÓN TRANSVERSAL El Plan de Formación Transversal Común que el Hospital Clínic imparte a todos los Residentes incluye las siguientes actividades formativas: - Libro del Residente: presentación de una herramienta informática que recoge la actividad del residente durante su período formativo. - Historia Clínica/SAP: dar a conocer el modelo de historia clínica del hospital y las obligaciones de los profesionales en relación a la creación y utilización de la documentación clínica. Introducción al sistema informático SAP. - SAP: conocer a nivel de usuario la estructura y aplicativos informáticos del entorno Clínic que se utilizarán a lo largo de la permanencia en el hospital. - Protección de Datos: conocer las implicaciones legales, obligaciones y derechos a tener en cuenta para el tratamiento de datos de carácter personal. - Protección Radiológica: ofrecer formación básica en protección radiológica que avale un conocimiento teórico práctico adecuado para garantizar la protección radiológica del paciente y de los trabajadores expuestos. - Prevención de riesgos laborales: identificar los riesgos laborales asociados a la actividad a desarrollar como facultativos y dar a conocer las medidas preventivas a adoptar para minimizar los riesgos. - Soporte Vital Básico: Valorar una víctima de paro cardíaco, administrar ventilaciones efectivas, administrar compresiones torácicas, conocer las indicaciones de uso de un desfibrilador externo semiautomático. - Introducción a la Bioética: conocer las bases éticas y morales del ejercicio de la profesión y las obligaciones legales que de ellas se derivan. [17] ITINERARI FORMATIU D ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ

18 - Comunicación asistencial: adquirir las habilidades básicas para llevar a cabo una comunicación eficiente en la actividad clínica habitual. Conocer las herramientas para afrontar las diversas situaciones de conflicto en el contexto asistencial. Proporcionar habilidades de comunicación en situaciones de alto contenido emocional (malas noticias). Conocer las estrategias de comunicación entre profesionales. - Consentimiento informado y confidencialidad del paciente. Atención al proceso de la muerte: comprender la necesidad y la importancia del consentimiento informado. Reconocer el impacto de la confidencialidad en la relación médico-paciente. Conocer los deberes éticos básicos en medicina. Comprender el papel del médico en el proceso de la muerte. - La donación de órganos y tejidos para trasplantes: identificar los potenciales donantes de órganos y tejidos. Conocer los procedimientos básicos de donación y trasplantes. - CRAI Biblioteca de Medicina: dar a conocer los servicios y recursos de información que ofrece la Universidad de Barcelona a los residentes. - Introducción a la Investigación: dar a conocer el marco legal y ético de la investigación clínica y básica. Orientar a los residentes en el inicio de su carrera como investigadores. [18] ITINERARI FORMATIU D ANESTESIOLOGIA I REANIMACIÓ

[Itinerari Formatiu] Hospital Clínic de Barcelona [REUMATOLOGIA]

[Itinerari Formatiu] Hospital Clínic de Barcelona [REUMATOLOGIA] [Itinerari Formatiu] Hospital Clínic de Barcelona [REUMATOLOGIA] Aprovat en Comissió de Docència el 24 de febrer de 2015 ITINERARIO FORMATIVO DE REUMATOLOGÍA Servicio de Reumatología Institut Clínic d

Más detalles

[Itinerari Formatiu] [FARMACOLOGIA CLÍNICA] Hospital Clínic de Barcelona

[Itinerari Formatiu] [FARMACOLOGIA CLÍNICA] Hospital Clínic de Barcelona [Itinerari Formatiu] Hospital Clínic de Barcelona [FARMACOLOGIA CLÍNICA] Aprovat en Comissió de Docència el 27 de gener de 2015 ITINERARIO FORMATIVO DE RESIDENTES DE FARMACOLOGÍA CLÍNICA Hospital Clínic.

Más detalles

[Itinerari Formatiu] Hospital Clínic de Barcelona [PNEUMOLOGIA]

[Itinerari Formatiu] Hospital Clínic de Barcelona [PNEUMOLOGIA] [Itinerari Formatiu] Hospital Clínic de Barcelona [PNEUMOLOGIA] Aprovat en Comissió de Docència el 24 de febrer de 2015 ITINERARIO FORMATIVO DE NEUMOLOGIA EN EL HOSPITAL CLÍNIC DE BARCELONA Servicio de

Más detalles

Guía Formativa 2013-2014 Unidad Docente de Traumatología y Cirugía Ortopédica

Guía Formativa 2013-2014 Unidad Docente de Traumatología y Cirugía Ortopédica Guía Formativa 2013-2014 Unidad Docente de Traumatología y Cirugía Ortopédica [Carlos Arias Nieto. Tutor de Residentes del Servicio de Traumatología y Cirugía Ortopédica. Hospital San Pedro. Logroño. La

Más detalles

Guía Formativa 2014-2015 Unidad Docente de Traumatología y Cirugía Ortopédica.

Guía Formativa 2014-2015 Unidad Docente de Traumatología y Cirugía Ortopédica. PERSONAL Guía Formativa 2014-2015 Unidad Docente de Traumatología y Cirugía Ortopédica. Mi PC [Seleccionar fecha] [Carlos Arias Nieto. Tutor de Residentes del Servicio de Traumatología y Cirugía Ortopédica.

Más detalles

GUIA O ITINERARIO FORMATIVO DE MEDICINA NUCLEAR

GUIA O ITINERARIO FORMATIVO DE MEDICINA NUCLEAR Departament de Docència Tel. 93 553 79 38 Fax 93 553 79 39 docenciamedica@santpau.cat GUIA O ITINERARIO FORMATIVO DE MEDICINA NUCLEAR Especialidad: Medicina Nuclear Fecha revisión: mayo 2014 Director de

Más detalles

DATOS DE ADMISIÓN AL PROGRAMA DE DOCTORADO

DATOS DE ADMISIÓN AL PROGRAMA DE DOCTORADO PROGRAMA Biología Molecular, Biomedicina e Investigación Clínica PLAZAS DE NUEVO INGRESO PRIMER CURSO: 70 SEGUNDO CURSO: 150 TERCER CURSO: 150 email: doctoradobmb@us.es CENTRO ADMINISTRATIVO RESPONSABLE

Más detalles

[Itinerari Formatiu] [INFERMERES RESIDENTS DE SALUT MENTAL ] Hospital Clínic de Barcelona

[Itinerari Formatiu] [INFERMERES RESIDENTS DE SALUT MENTAL ] Hospital Clínic de Barcelona [Itinerari Formatiu] Hospital Clínic de Barcelona [INFERMERES RESIDENTS DE SALUT MENTAL ] Aprovat en Comissió de Docència el 27 de maig de 2014 ITINERARIO FORMATIVO DE ENFERMERAS RESIDENTES DE SALUD MENTAL

Más detalles

ESPECIALIDADES SANITARIAS

ESPECIALIDADES SANITARIAS ESPECIALIDADES SANITARIAS MESA REDONDA REAL ACADEMIA DE CIENCIAS VETERINARIAS 17 DE FEBRERO DE 2014 Especialidades médicas Estudios de posgrado Diferenciadas por países Tendentes a la unificación Médicas,

Más detalles

MEDICINA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE

MEDICINA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE INSTITUTO COLOMBIANO PARA EL FOMENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ICFES- ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE FACULTADES DE MEDICINA ASCOFAME MEDICINA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE 1. Perfil del egresado El especialista

Más detalles

GRADOS Biología Bioquímica Biotecnología Ciencias Ambientales Ciencias Biomédicas PRACTICUM TRABAJO DE FIN DE GRADO

GRADOS Biología Bioquímica Biotecnología Ciencias Ambientales Ciencias Biomédicas PRACTICUM TRABAJO DE FIN DE GRADO Organización del Cuarto Curso FACULTAD DE BIOLOGÍA UNIVERSIDAD DE BARCELONA GRADOS Biología Bioquímica Biotecnología Ciencias Ambientales Ciencias Biomédicas PRACTICUM TRABAJO DE FIN DE GRADO Cuarto Curso

Más detalles

MASTER EN ENDOCRINOLOGIA PEDIATRICA

MASTER EN ENDOCRINOLOGIA PEDIATRICA MASTER TITULO PROPIO DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA Dirección: Prof. L. Ibáñez Prof. R. Díaz Duración: Dos años (148 créditos ECTS) Matrícula: Bianual El Máster en Endocrinología del Niño y del Adolescente

Más detalles

RECOMENDACIONES PARA LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE POSTGRADO

RECOMENDACIONES PARA LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE POSTGRADO CAPÍTULO CUATRO RECOMENDACIONES PARA LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE POSTGRADO INTRODUCCIÓN Cuánto tiempo supone, o debería invertirse en formar a un médico y convertirlo en un pediatra competente? Habida

Más detalles

MÁSTER EN* URGENCIAS, EMERGENCIAS Y CRÍTICOS EN ENFERMERÍA. * Título propio de la USJ

MÁSTER EN* URGENCIAS, EMERGENCIAS Y CRÍTICOS EN ENFERMERÍA. * Título propio de la USJ MÁSTER EN* URGENCIAS, EMERGENCIAS Y CRÍTICOS EN ENFERMERÍA * Título propio de la USJ Presentación La preparación y competencia de los profesionales, se constituyen como elementos esenciales de los que

Más detalles

ITINERARIO FORMATIVO ESPECIAL DEL GRADO EN NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA PARA LICENCIADOS EN FARMACIA

ITINERARIO FORMATIVO ESPECIAL DEL GRADO EN NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA PARA LICENCIADOS EN FARMACIA ITINERARIO FORMATIVO ESPECIAL DEL GRADO EN NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA PARA LICENCIADOS EN FARMACIA Contenido Justificación...2 Reconocimiento de créditos para Licenciados en Farmacia...3 Programa de

Más detalles

PRESCRIPCIÓN ENFERMERA

PRESCRIPCIÓN ENFERMERA PRESCRIPCIÓN ENFERMERA CURSO DE: ENFERMERA/O EXPERTA/O EN INDICACIÓN, USO Y AUTORIZACIÓN DE MEDICAMENTOS Y PRODUCTOS SANITARIOS EN CUIDADOS GENERALES DE ENFERMERÍA Y EN T.I.C. Colegio Oficial de Enfermería

Más detalles

Certificación en Cuidados de Enfermería en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI)

Certificación en Cuidados de Enfermería en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI) Certificación en Cuidados de Enfermería en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI) Titulación acredidatada por la Comisión Internacional de Formación de la UNESCO Certificación en Cuidados de Enfermería

Más detalles

Para avanzar en el conocimiento y la difusión de los programa científicos se sirve de:

Para avanzar en el conocimiento y la difusión de los programa científicos se sirve de: Programa de formación en Documentación y gestión de la información clínica MARÍA ROVIRA BARBERA Universidad Autónoma Barcelona La Fundación Doctor Robert es un centro de formación y servicios avanzados

Más detalles

PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER)

PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER) PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER) V.01.02/12/10 Página 2 de 17 Para facilitar la labor que desarrollan los evaluadores, nombrados por AGAE, en el proceso

Más detalles

Programa para la Formación de Postgrado en Diabetología

Programa para la Formación de Postgrado en Diabetología Programa para la Formación de Postgrado en Diabetología Servicio de Diabetología y Nutrición Hospital Privado de Córdoba SA Condiciones de ingreso Título de Médico, obtenido en una Universidad Estatal

Más detalles

Estructura de la estancia / Actividades formativas: Su actividad se desarrollará fundamentalmente en la Unidad de Cirugía HBP y Trasplante.

Estructura de la estancia / Actividades formativas: Su actividad se desarrollará fundamentalmente en la Unidad de Cirugía HBP y Trasplante. Estancias formativas para cirujanos especialistas extranjeros en la Unidad de Cirugía Hepatobiliopancreática y Trasplante. Hospital Universitario y Politécnico La Fe. Valencia. La Unidad de Cirugía Hepatobilipancreática

Más detalles

Formación Especializada basada en Competencias Hospital Universitario Cruces

Formación Especializada basada en Competencias Hospital Universitario Cruces Hospital Universitario Cruces Barakaldo, Urgencias Generales Formación Especializada basada en Competencias Hospital Universitario Cruces Visión Docente: Perfil profesional basado en siete dominios competenciales

Más detalles

Máster en Prevención de Riesgos Laborales (PRL)

Máster en Prevención de Riesgos Laborales (PRL) Presentación El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UNIR concede el título oficial y está homologado, por lo que permite cumplir con los requisitos establecidos en la ley, otorgando

Más detalles

Investigación Clínica y Aplicada en Oncología

Investigación Clínica y Aplicada en Oncología MÁSTER UNIVERSITARIO EN Investigación Clínica y Aplicada en Oncología ÁREA BIOSANITARIA POSGRADO CEU, DAMOS FORMA A TU FUTURO ÁREA BIOSANITARIA Posgrado de la Universidad CEU San Pablo Posgrado CEU INVESTIGACIÓN

Más detalles

UNIVERSIDAD DE GRANADA

UNIVERSIDAD DE GRANADA TÍTULO: MÁSTER UNIVERSITARIO EN MEDICINA UNIVERSIDAD DE GRANADA - 1 - Bloque 1. DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO 1.1. DENOMINACIÓN Nombre Máster Universitario en Medicina 1.2. UNIVERSIDAD Y CENTRO Universidad de

Más detalles

PERSENTACIÓN OBJETIVOS

PERSENTACIÓN OBJETIVOS ESPECIALIDAD EN DIRECCIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, EN SUS DOS VERTIENTES, PROFESIONALIZANTE Y DE INVESTIGACIÓN, DEL MÁSTER UNIVERSITARIO OFICIAL EN DIRECCIÓN PÚBLICA, HACIENDA PÚBLICA, POLÍTICAS PÚBLICAS

Más detalles

Facultad de Derecho Universidad de Vigo - Campus de Ourense

Facultad de Derecho Universidad de Vigo - Campus de Ourense Facultad de Derecho Universidad de Vigo - Campus de Ourense Máster Universitario en Información Técnica del Medicamento adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Título: Máster Universitario

Más detalles

Investigación universitaria responsable. Mod. 6 UD 5: Los estudiantes como investigadores en la universidad.(ii)

Investigación universitaria responsable. Mod. 6 UD 5: Los estudiantes como investigadores en la universidad.(ii) Investigación universitaria responsable Mod. 6 UD 5: Los estudiantes como investigadores en la universidad.(ii) Módulo 6. Investigación universitaria responsable UD5. Los estudiantes como investigadores

Más detalles

5. o. ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: 515053) 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS

5. o. ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: 515053) 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: 515053) 1. INTRODUCCIÓN La implantación del Practicum en la UNED está condicionada por las características de esta Universidad: su ámbito geográfico,

Más detalles

Facultad de Derecho Universidad de Vigo - Campus de Ourense

Facultad de Derecho Universidad de Vigo - Campus de Ourense Facultad de Derecho Universidad de Vigo - Campus de Ourense Máster Universitario en Información Técnica del Medicamento adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Título: Máster Universitario

Más detalles

Curso de evaluación y mejora de la calidad en enfermería

Curso de evaluación y mejora de la calidad en enfermería Curso de evaluación y mejora de la calidad en enfermería Dirigido a profesionales de enfermería que trabajan en centros hospitalarios, sociosanitarios y de atención primaria Presentación general Debido

Más detalles

PROGRAMA GENERAL DE PRÁCTICAS EN LA MAESTRIA EN PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD. Entre otras cosas, con las prácticas se pretende que el alumnado:

PROGRAMA GENERAL DE PRÁCTICAS EN LA MAESTRIA EN PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD. Entre otras cosas, con las prácticas se pretende que el alumnado: PROGRAMA GENERAL DE PRÁCTICAS EN LA MAESTRIA EN PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD. Las practicas supervisadas en el programa de la maestría en psicología clínica y de la salud (MPCS), se orientan tanto

Más detalles

Aunque el cuestionario no es estrictamente confidencial, se garantiza la utilización del mismo, exclusivamente para los fines mencionados.

Aunque el cuestionario no es estrictamente confidencial, se garantiza la utilización del mismo, exclusivamente para los fines mencionados. Este cuestionario ha sido diseñado por la Unidad de Formación y aprobado por la Comisión de Investigación, Docencia y Formación Continuada de este Hospital, con la finalidad de incorporar tu opinión y

Más detalles

CURSO ONLINE EL PROCESO DE DUELO: CARACTERÍSTICAS Y TRATAMIENTO PRESENTACIÓN

CURSO ONLINE EL PROCESO DE DUELO: CARACTERÍSTICAS Y TRATAMIENTO PRESENTACIÓN CURSO ONLINE EL PROCESO DE DUELO: CARACTERÍSTICAS Y TRATAMIENTO PRESENTACIÓN Desde hace más de una década la Fundación Mario Losantos del Campo (FMLC) trabaja para profundizar en el conocimiento del duelo.

Más detalles

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN DE PROTOCOLO, PRODUCCIÓN, ORGANIZACIÓN Y DISEÑO DE EVENTOS Facultad de Ciencias

Más detalles

Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería en Urgencias Pediátricas

Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería en Urgencias Pediátricas Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería en Urgencias Pediátricas Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería en Urgencias Pediátricas Técnico

Más detalles

MASTER UNIVERSITARIO EN PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROCESOS EMPRESARIALES

MASTER UNIVERSITARIO EN PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROCESOS EMPRESARIALES MASTER UNIVERSITARIO EN PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROCESOS EMPRESARIALES UNIVERSIDAD DE VALENCIA 5.1 DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS 5.1.1 Descripción general del plan de estudios Distribución del plan

Más detalles

Se encabeza este apartado puntualizando del modo siguiente:

Se encabeza este apartado puntualizando del modo siguiente: Otros recursos humanos disponibles: Se encabeza este apartado puntualizando del modo siguiente: 1º Por la Dirección de Calidad, la persona vinculada a esta titulación es licenciada y contratada en exclusiva

Más detalles

Los nuevos contenidos de la formación. Formación farmacéutica de postgrado y carrera profesional

Los nuevos contenidos de la formación. Formación farmacéutica de postgrado y carrera profesional Los nuevos contenidos de la formación farmacéutica. Formación farmacéutica de postgrado y carrera profesional Jesús C. Gómez, presidente de SEFAC EVOLUCIÓN DEL ROL DEL FARMACÉUTICO COMUNITARIO Hasta siglo

Más detalles

ÁREA DE GESTION SANITARIA NORTE DE CADIZ HOSPITAL DE JEREZ

ÁREA DE GESTION SANITARIA NORTE DE CADIZ HOSPITAL DE JEREZ ÁREA DE GESTION SANITARIA NORTE DE CADIZ HOSPITAL DE JEREZ PROTOCOLO DE ACTUACIÓN PARA GRADUAR LA SUPERVISIÓN Y ASUNCIÓN PROGRESIVA DE RESPONSABILIDADES DE LAS ACTIVIDADES QUE LLEVAN A CABO LOS RESIDENTES

Más detalles

TÍTULO VI: TRABAJO FIN DE GRADO

TÍTULO VI: TRABAJO FIN DE GRADO TÍTULO VI: TRABAJO FIN DE GRADO 1 TRABAJO FIN DE GRADO 1.1 Objeto y ámbito de aplicación 1. Esta normativa contiene las directrices relativas a la definición, realización, defensa, calificación y tramitación

Más detalles

TRABAJO FIN DE GRADO Plan docente de la asignatura

TRABAJO FIN DE GRADO Plan docente de la asignatura TRABAJO FIN DE GRADO Plan docente de la asignatura Datos generales de la asignatura Nombre de la asignatura: Trabajo de Fin de Grado Código de la asignatura: Curso académico: 2011-2012 Adscripción docente:

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 16 de julio de 2003

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 16 de julio de 2003 1 Buenos Aires, 16 de julio de 2003 RESOLUCIÓN N : 265/03 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Alergia e Inmunología de la Universidad Católica de Córdoba que se dicta en Clínica Universitaria

Más detalles

Licenciatura de Medicina

Licenciatura de Medicina Información general Centro docente Facultat de Medicina Propuesta Docente Proporcionar la formación adecuada de las ciencias que fundamentan la Medicina, incidiendo en la comprensión de los métodos científicos,

Más detalles

Recomendaciones de unidades de cuidados intensivos. Año 2014

Recomendaciones de unidades de cuidados intensivos. Año 2014 Recomendaciones de unidades de cuidados intensivos Año 2014 En el Boletín Oficial Nº 32.894, del 29 de mayo del 2014, salen dos (2) resoluciones del Ministerio de Salud de la Nación Argentina, que afectan

Más detalles

NORMATIVA DE LOS TRABAJOS FINALAL DE GRADO Y FINAL DE MASTER DE LA UNIVERSITAT JAUME I

NORMATIVA DE LOS TRABAJOS FINALAL DE GRADO Y FINAL DE MASTER DE LA UNIVERSITAT JAUME I NORMATIVA DE LOS TRABAJOS FINALAL DE GRADO Y FINAL DE MASTER DE LA UNIVERSITAT JAUME I (Aprobada por el Consejo de Gobierno núm. de 26 de julio de 2012 y modificada por el Consejo de Gobierno num. 30 de

Más detalles

CAPÍTULO 6. PERSONAL ACADÉMICO

CAPÍTULO 6. PERSONAL ACADÉMICO CAPÍTULO 6. PERSONAL ACADÉMICO 6.1. Profesorado y otros recursos humanos necesarios y disponibles para llevar a cabo el plan de estudios propuesto La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria cuenta con

Más detalles

BOLETÍN DE NOVEDADES SOBRE RIESGOS PSICOSOCIALES

BOLETÍN DE NOVEDADES SOBRE RIESGOS PSICOSOCIALES ARTÍCULOS DE INTERÉS San Juan de Dios imparte conocimientos para la correcta asistencia psicosocial y sanitaria en cuidados paliativos (Fuente: NoticiasMedicas.es, 25 de noviembre de ) El Hospital San

Más detalles

Talento Inycom 3 ITINERARIOS FORMATIVOS CON INCORPORACIÓN EN EMPRESA

Talento Inycom 3 ITINERARIOS FORMATIVOS CON INCORPORACIÓN EN EMPRESA 1.- INYCOM, presentación de Empresa... 3 1.1.- Unidad de Negocio de Tecnologías de la Información (TIC)... 3 1.2.- Personal y Datos de Interés de la UN TIC... 3 2.- Programa Talento INYCOM... 4 2.1.- Objeto...

Más detalles

Universidad de las Illes Balears Guía docente

Universidad de las Illes Balears Guía docente 1, AN Identificación de la asignatura Créditos 0,04 presenciales (1 horas) 7,96 no presenciales (199 horas) 8 totales (200 horas). 1, AN (Campus Extens) Período de impartición Anual de impartición Profesores

Más detalles

GUIA FORMATIVA 2013-2014

GUIA FORMATIVA 2013-2014 GUIA FORMATIVA 2013-2014 UNIDAD DOCENTE PSIQUIATRÍA HOSPITAL SAN PEDRO DE LA RIOJA Guía Formativa Unidad Docente de PSIQUIATRÍA Pág. 1 de 10 PRESENTACIÓN: La unidad docente de psiquiatría y salud mental

Más detalles

MASTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

MASTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES MASTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES DESTINATARIOS El Master Oficial Universitario en Prevención de Riesgos Laborales está dirigido a profesionales y técnicos que deseen desempeñar

Más detalles

MÁSTER EN EL TRATAMIENTO DEL DOLOR. Director. Prof. Clemente Muriel Villoria.

MÁSTER EN EL TRATAMIENTO DEL DOLOR. Director. Prof. Clemente Muriel Villoria. EDICIÓN TÍTULOS PROPIOS Universidad de Salamanca Centro de Estudios de Postgrado y Formación Continua Curso Académico 2011/2012 MÁSTER EN EL TRATAMIENTO DEL DOLOR Director Prof. Clemente Muriel Villoria

Más detalles

(90 ETCS) 2013) OBJETIVOS

(90 ETCS) 2013) OBJETIVOS Máster Oficial Universitario en Seguridad, Salud en el Trabajo y Prevención de Riesgos Laborales (90 ETCS) Modalidad: Semipresencial (Edición marzo 2013) OBJETIVOS La Universidad Camilo José Cela, en convenio

Más detalles

COMUNICADO A ESTUDIANTES DE GRADO Y DOBLE GRADO SOBRE PRÁCTICAS EXTERNAS CURRICULARES CURSO ACADÉMICO 2015-2016. Índice:

COMUNICADO A ESTUDIANTES DE GRADO Y DOBLE GRADO SOBRE PRÁCTICAS EXTERNAS CURRICULARES CURSO ACADÉMICO 2015-2016. Índice: COMUNICADO A ESTUDIANTES DE GRADO Y DOBLE GRADO SOBRE PRÁCTICAS EXTERNAS CURRICULARES CURSO ACADÉMICO 2015-2016 Índice: 1.- Denominación... 1 2.- Objetivo de las prácticas... 1 3.- Opciones... 1 4.- Requisitos

Más detalles

Necesidades de formación del farmacéutico del siglo XXI

Necesidades de formación del farmacéutico del siglo XXI Necesidades de formación del farmacéutico del siglo XXI II encuentro de asociaciones profesionales farmacéuticas la formación del farmacéutico del futuro, campus ufv Luis Amaro Cendón Tesorero del Consejo

Más detalles

Máster de Especialización en Unidades de Enfermería (1500 horas)

Máster de Especialización en Unidades de Enfermería (1500 horas) Máster de Especialización en Unidades de Enfermería (1500 horas) Máster de Especialización en Unidades de Enfermería En Vértice Training, conscientes de la continua necesidad de formación tanto del tejido

Más detalles

MÁSTER EN GESTIÓN SANITARIA EN LOS EQUIPOS DE ENFERMERIA

MÁSTER EN GESTIÓN SANITARIA EN LOS EQUIPOS DE ENFERMERIA MÁSTER EN GESTIÓN SANITARIA EN LOS EQUIPOS DE ENFERMERIA MÁSTER EN GESTIÓN SANITARIA EN LOS EQUIPOS DE ENFERMERIA En toda organización sanitaria es necesario contar con un equipo de directivos y responsables,

Más detalles

Certificación en Cuidados de Enfermería en la Unidad de Hemodiálisis

Certificación en Cuidados de Enfermería en la Unidad de Hemodiálisis Certificación en Cuidados de Enfermería en la Unidad de Hemodiálisis TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Certificación en Cuidados de

Más detalles

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA INTRODUCCIÓN EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA: HORARIO FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO COMPETENCIAS JEFE DE DPTO. FUNCIONES ORIENTADOR TUTORÍAS FUNCIONES TUTOR/A

Más detalles

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ACUERDO ACADÉMICO Curso académico 2014-2015

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ACUERDO ACADÉMICO Curso académico 2014-2015 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ACUERDO ACADÉMICO Curso académico 201-2015 Les damos la bienvenida a nuestra Facultad de Medicina de Granada. Hemos considerado conveniente darles a conocer esta Guía con los

Más detalles

CONVERGENCIA EUROPEA Y FORMACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD

CONVERGENCIA EUROPEA Y FORMACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD CONVERGENCIA EUROPEA Y FORMACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD MURCIA, 13 DE JUNIO DE 2006 IMPLICACIONES DE LA CONVERGENCIA EUROPEA EN LA FORMACIÓN DE PREGRADO JOSÉ IGNACIO PAZ BOUZA DECANO DE LA FACULTAD DE

Más detalles

Requisitos mínimos a exigir en las notificaciones de Cursos de los Anexos del RD 830/2010, en modalidad Teleformación semipresencial.

Requisitos mínimos a exigir en las notificaciones de Cursos de los Anexos del RD 830/2010, en modalidad Teleformación semipresencial. Requisitos mínimos a exigir en las notificaciones de Cursos de los Anexos del RD 830/2010, en modalidad Teleformación semipresencial. 1. Criterios y referencias Las ediciones de los cursos incluidos en

Más detalles

6. PERSONAL ACADÉMICO

6. PERSONAL ACADÉMICO 6. PERSONAL ACADÉMICO 6.1 Profesorado y otros recursos humanos necesarios y disponibles para llevar a cabo el plan de estudios propuesto 6.1.1 Personal académico disponible Breve introducción a la relación

Más detalles

Síntesis del Plan de Estudio de la Carrera de Medicina Antecedentes La carrera de Medicina fue una de las 4 carreras fundacionales de la Real y

Síntesis del Plan de Estudio de la Carrera de Medicina Antecedentes La carrera de Medicina fue una de las 4 carreras fundacionales de la Real y Síntesis del Plan de Estudio de la Carrera de Medicina Antecedentes La carrera de Medicina fue una de las 4 carreras fundacionales de la Real y Pontificia Universidad de San Jerónimo de La Habana, en Enero

Más detalles

Presentación del Master 2. Requisitos y titulación 3. Estructura del Master. 4. Objetivos del Master 5. Metodología de estudio. 7

Presentación del Master 2. Requisitos y titulación 3. Estructura del Master. 4. Objetivos del Master 5. Metodología de estudio. 7 INDICE Presentación del Master 2 Requisitos y titulación 3 Estructura del Master. 4 Objetivos del Master 5 Metodología de estudio. 7 Información e inscripciones 10 PRESENTACIÓN DEL MASTER La realización

Más detalles

Certificado de Profesionalidad:Organización y Gestión de Almacenes (COML0309)

Certificado de Profesionalidad:Organización y Gestión de Almacenes (COML0309) Certificado de Profesionalidad:Organización y Gestión de Almacenes (COML0309) Presentación El Certificado de profesionalidad de Organización y gestión de almacenes - COML0309_3 permite obtener una titulación

Más detalles

Colabora: MASTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Colabora: MASTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Programa del Master: MASTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Master Oficial de la Universidad Internacional de la Rioja en colaboración con Bureau Veritas Formación y la Cámara

Más detalles

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN SANITARIA

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN SANITARIA Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2014 MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN SANITARIA Facultad de Ciencias de la Salud y de la Educación UDIMA INFORMACIÓN PUBLICA

Más detalles

Servicio de Gestión Académica GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE GRADO / MÁSTER. Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria

Servicio de Gestión Académica GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE GRADO / MÁSTER. Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE GRADO / MÁSTER Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Máster en Formación del Profesorado de Educación

Más detalles

Complementos de formación Programa doctorado en Química

Complementos de formación Programa doctorado en Química Facultad de Ciencias Departamento de Química y Edafología Complementos de formación Programa doctorado en Química Habitualmente los alumnos que se incorporan al programa de doctorado de Química disponen

Más detalles

Máster semi-presencial en atención integral al paciente crítico. (De la simulación a la realidad en Emergencias, Urgencias y Cuidados Intensivos).

Máster semi-presencial en atención integral al paciente crítico. (De la simulación a la realidad en Emergencias, Urgencias y Cuidados Intensivos). Máster semi-presencial en atención integral al paciente crítico (De la simulación a la realidad en Emergencias, Urgencias y Cuidados Intensivos). Presentación y Objetivos Los alumnos que escojan estudiar

Más detalles

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Técnicas y herramientas de gestión y control de la calidad. Curso 2014/15. Máster en Ingeniería.

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Técnicas y herramientas de gestión y control de la calidad. Curso 2014/15. Máster en Ingeniería. Guía Docente Modalidad Semipresencial Técnicas y herramientas de gestión y control de la calidad Curso 2014/15 Máster en Ingeniería de Montes 1 Datos descriptivos de la Asignatura Nombre: Carácter: Código:

Más detalles

Grado en Enfermería. 4.1.1. Vías y requisitos de acceso al título y perfil de ingreso recomendado

Grado en Enfermería. 4.1.1. Vías y requisitos de acceso al título y perfil de ingreso recomendado 4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1. Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación

Más detalles

LA NUEVA ORDENACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS

LA NUEVA ORDENACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS LA NUEVA ORDENACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS R.D. 1393/2007, de 29 de Octubre (BOE nº 260 de martes 30 de octubre de 2007) IES de TAFIRA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN

Más detalles

DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS Obligatorias: 30 Optativas: Prácticas Externas: 15 Trabajo Fin de Máster: 15 TOTAL: 60

DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS Obligatorias: 30 Optativas: Prácticas Externas: 15 Trabajo Fin de Máster: 15 TOTAL: 60 5. PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS Obligatorias: 30 Optativas: Prácticas Externas: 15 Trabajo Fin de Máster: 15 TOTAL: 60 5.1. DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE

Más detalles

Formación Especializada basada en Competencias Hospital Universitario Cruces

Formación Especializada basada en Competencias Hospital Universitario Cruces Hospital Universitario Cruces CIRUGÍA CARDIOVASCULAR Formación Especializada basada en Competencias Hospital Universitario Cruces Visión Docente: Perfil profesional basado en siete dominios competenciales

Más detalles

UN NUEVO MODELO DE PROFESIONALIDAD DOCENTE ( MIR EDUCATIVO ) SINTESIS

UN NUEVO MODELO DE PROFESIONALIDAD DOCENTE ( MIR EDUCATIVO ) SINTESIS UN NUEVO MODELO DE PROFESIONALIDAD DOCENTE ( MIR EDUCATIVO ) SINTESIS Índice 1.- Introducción 2.- Breve historia de la formación del profesorado en España 3.- Diagnóstico de la situación actual 4.- La

Más detalles

Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería en Urgencias Pediátricas

Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería en Urgencias Pediátricas Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería en Urgencias Pediátricas TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Técnico en Cuidados Auxiliares

Más detalles

EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL en el curso de referencia de esta publicación, 2003-2004, se encuentra regulado por la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) en los niveles anteriores

Más detalles

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Política de equiparación de competencias de la carrera a resultados de. Área responsable: Carrera de Medicina.0 Página 1 de 5 CONTENIDO 1.- DEFINICIÓN... 2 2.- ALCANCE Y ÁMBITO DE APLICACIÓN... 2 3.- NORMA

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 26 de julio de 2005

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 26 de julio de 2005 1 RESOLUCIÓN N : 493/05 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Nefrología y Medio Interno, de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Medicina, Centro Formador Hospital de Clínicas José

Más detalles

El perfil de ingreso para cada titulación que imparte la ULPGC, se hace en la página web institucional (http://www.ulpgc.es)

El perfil de ingreso para cada titulación que imparte la ULPGC, se hace en la página web institucional (http://www.ulpgc.es) 4 Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la Universidad y la titulación

Más detalles

P. 1 MÁSTER EN ODONTOLOGÍA. udv.ad

P. 1 MÁSTER EN ODONTOLOGÍA. udv.ad P. MÁSTER EN ODONTOLOGÍA P. 2 P. INSTITUCIÓN La Universitat de les Valls, primera universidad privada en Andorra, abrirá como primer centro universitario la Facultad de Ciencias Odontológicas el próximo

Más detalles

Formación Especializada basada en Competencias Hospital Universitario Cruces

Formación Especializada basada en Competencias Hospital Universitario Cruces Hospital Universitario Cruces Barakaldo, Neurología Formación Especializada basada en Competencias Hospital Universitario Cruces Visión Docente: Perfil profesional basado en siete dominios competenciales

Más detalles

DIRECTRICES DEL TRABAJO DE FIN DE GRADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL CURSO 2013-2014

DIRECTRICES DEL TRABAJO DE FIN DE GRADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL CURSO 2013-2014 DIRECTRICES DEL TRABAJO DE FIN DE GRADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL CURSO 2013-2014 1. Objetivo El objetivo de estas documento es desarrollar las Directrices sobre el Trabajo de Fin de Grado (en adelante

Más detalles

EXTRACTO DE LA MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO EN BIOLOGÍA APARTADO 4.1 INFORMACIÓN PREVIA A LA MATRICULACIÓN SOBRE ACCESO Y ADMISIÓN

EXTRACTO DE LA MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO EN BIOLOGÍA APARTADO 4.1 INFORMACIÓN PREVIA A LA MATRICULACIÓN SOBRE ACCESO Y ADMISIÓN EXTRACTO DE LA MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO EN BIOLOGÍA APARTADO 4.1 INFORMACIÓN PREVIA A LA MATRICULACIÓN SOBRE ACCESO Y ADMISIÓN 4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1. Sistemas de información

Más detalles

Master propio en Gestión de Seguridad Alimentaria (2ª EDICIÓN)

Master propio en Gestión de Seguridad Alimentaria (2ª EDICIÓN) Master propio en Gestión de Seguridad Alimentaria (2ª EDICIÓN) Título propio de la Universidad de Granada 60 ECTS (equivalentes 1500 horas) FECHA 24 septiembre 2012 a 25 enero 2014 Coordina: JUSTIFICACIÓN

Más detalles

LOS ESTUDIOS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL EN EL NUEVO MARCO DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACION SUPERIOR. GITI + MII = Ingeniero Industrial

LOS ESTUDIOS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL EN EL NUEVO MARCO DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACION SUPERIOR. GITI + MII = Ingeniero Industrial LOS ESTUDIOS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL EN EL NUEVO MARCO DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACION SUPERIOR. GITI + MII = Ingeniero Industrial Introducción El nuevo marco de los estudios universitarios españoles,

Más detalles

REDACCIÓN ANTERIOR REDACCIÓN VIGENTE A PARTIR DEL

REDACCIÓN ANTERIOR REDACCIÓN VIGENTE A PARTIR DEL CRITERIOS BÁSICOS SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE RECURSOS PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD SANITARIA DE LOS SERVICIOS DE PREVENCIÓN (REAL DECRETO 843/2011, DE 17 DE JUNIO) REDACCIÓN ANTERIOR REDACCIÓN VIGENTE A

Más detalles

PROGRAMA DE POSTGRADO Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.

PROGRAMA DE POSTGRADO Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado. Curso académico 2015-2016 Sistemas Integrados de Gestión de Calidad, Medio Ambiente, I+D+i y Riesgos Laborales del 14 de diciembre de 2015 al 30 de septiembre de 2016 60 créditos TÍTULO DE MÁSTER Características:

Más detalles

Guía docente de la asignatura: Seminarios de Investigación Turística

Guía docente de la asignatura: Seminarios de Investigación Turística Guía docente de la asignatura: Seminarios de Investigación Turística Titulación: Máster en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas Curso: 2013-2014 Guía Docente 1. Datos de la asignatura

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN CURSO SOPORTE VITAL AVANZADO

PLAN DE FORMACIÓN CURSO SOPORTE VITAL AVANZADO PLAN DE FORMACIÓN CURSO SOPORTE VITAL AVANZADO INDICE 1.- Ficha técnica del curso...pág. 3 2.- Objetivos... pág. 4 3.- Características del curso... pág. 6 4.- Profesorado... pág. 9 5.- Control de calidad...

Más detalles

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Diseño de máquinas y motores. Curso 2014/15. Máster en Ingeniería. de Montes

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Diseño de máquinas y motores. Curso 2014/15. Máster en Ingeniería. de Montes Guía Docente Modalidad Semipresencial Diseño de máquinas y motores Curso 2014/15 Máster en Ingeniería de Montes 1 Datos descriptivos de la Asignatura Nombre: Carácter: Código: Duración (Cuatrimestral/Anual):

Más detalles

Ponte en contacto con nosotros y te asesoraremos sobre el Programa Máster más adecuado a tus expectativas y objetivos profesionales.

Ponte en contacto con nosotros y te asesoraremos sobre el Programa Máster más adecuado a tus expectativas y objetivos profesionales. MÁSTER ON LINE El prestigio logrado a lo largo de estos años, avala a la Escuela de Negocios de ACN Consulting para ofrecer Programas Máster de la más alta calidad y con una orientación totalmente práctica.

Más detalles

Curso Experto Universitario en Enfermería de Procesos Quirúrgicos

Curso Experto Universitario en Enfermería de Procesos Quirúrgicos Grupo CTO Business Excellence School Curso Experto Universitario en Enfermería de Procesos Quirúrgicos www.ctobusiness.es MÁSTER CURSO EXPERTO UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA DE PROCESOS QUIRÚRGICOS Objetivos

Más detalles

Certificado de Profesionalidad:Operación en Sistemas de Comunicaciones de Voz y Datos (IFCM0110)

Certificado de Profesionalidad:Operación en Sistemas de Comunicaciones de Voz y Datos (IFCM0110) Certificado de Profesionalidad:Operación en Sistemas de Comunicaciones de Voz y Datos (IFCM0110) Presentación El Certificado de profesionalidad de Operación en sistemas de comunicaciones de voz y datos

Más detalles

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Técnicas y herramientas de gestión y control de la calidad. Curso 2015/16. Máster en Ingeniería.

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Técnicas y herramientas de gestión y control de la calidad. Curso 2015/16. Máster en Ingeniería. Guía Docente Modalidad Semipresencial Técnicas y herramientas de gestión y control de la calidad Curso 2015/16 Máster en Ingeniería de Montes 1 Datos descriptivos de la Asignatura Nombre: Carácter: Código:

Más detalles

Máster Universitario en Investigación Clínica y aplicada en Oncología

Máster Universitario en Investigación Clínica y aplicada en Oncología Máster Universitario en Investigación Clínica y aplicada en Oncología Para más Información docencia_oncologia@hospitaldemadrid.com Posgrado CEU. La diferencia que necesitas www.posgrado.uspceu.es Posgrado

Más detalles

CURSOS DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN EN SIMULACIÓN CLÍNICA

CURSOS DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN EN SIMULACIÓN CLÍNICA CURSOS DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN EN SIMULACIÓN CLÍNICA INTRODUCCIÓN Durante los últimos 20 años han ocurrido importantes cambios en educación y en todo el sistema de enseñanza-aprendizaje. Estos cambios,

Más detalles