FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGIA

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1 FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGIA TEMA: NIVELES DE ANSIEDAD EN LA ETAPA PRE- COMPETITIVA Y COMPETITIVA RELACIONADAS CON EL RENDIMINETO DEPORTIVO. (Estudio correlacional realizado en primer Semestre año 2007, con atletas masculinos de años de Baloncesto de la Liga CODICADER de El Salvador) TRABAJO DE DE INVESTIGACION PARA OPTAR AL TITULO DE LICENCIATURA EN PSICOLOGIA ELABORADO POR: Pablo Humberto Gavidia Pineda (GP100601) San Salvador, El Salvador, Centro América

2 UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGÍA AUTORIDADES UNIVERSITARIAS: ING. MARIO ANTONIO RUIZ RECTOR DRA. LETICIA ANDINO DE RIVERA VICE-RECTORA LICDA. TERESA DE JESÚS GONZÁLEZ DE MENDOZA SECRETARIA GENERAL LIC. EDGAR ARMANDO JIMÉNEZ YÁNEZ DECANO DE FACULTAD LIC. MARIO CASTRO DIRECTOR DE LA ESCUELA DE PSICOLOGÍA ii

3 LIC. CARLOS CORNEJO ASESOR JURADO EXAMINADOR LIC. RENÉ ELGAR MEJÍA PRESIDENTE LIC. CARLOS ADALBERTO PAZ HENRÍQUEZ VOCAL LIC. RAFAEL ANTONIO ABARCA VOCAL SAN SALVADOR, OCTUBRE DE iii

4 iv

5 AGRADECIMIENTOS A Dios, por la constante fe depositada en El, por concederme la oportunidad de vivir y darme la fuerza necesaria para seguir adelante en los momentos difíciles. Gracias Señor por hoy disfrutar este triunfo profesional que estoy consciente que viene de ti. A mis padres Carlos Alfredo Gavidia y Josefa Consuelo Pineda de Gavidia (de grata recordación), por haberme inculcado, el espíritu de superación. A mi esposa Martha Elilzabeth y a mis hijas Andrea, Rocío y Alejandra por su paciencia y comprensión en los momentos difíciles, por su cariño y apoyo aún en los momentos de incomodidad y ser ustedes la fuente de inspiración y motivación para seguir adelante. Gracias querida familia. A mi asesor de tesis Carlos Cornejo por haberme brindado sus conocimientos, experiencia y guiado en forma acertada en todo el desarrollo de mi tesis. Al Ing. Mauricio Arturo López por su invaluable e incondicional apoyo en el desarrollo del trabajo de investigación. A Oscar Mauricio Bello Quezada por el incalculable apoyo en la realización de mi tesis. Finalmente, es difícil mencionar los nombres de todos y cada una de las personas que de una u otra manera me brindaron su apoyo y estuvieron pendientes de todo este proceso. Vaya este último reconocimiento pero no menos importante a todos ellos. PABLO HUMBERTO GAVIDIA PINEDA v

6 INTRODUCCION TABLA DE CONTENIDO CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1. 1 Descripción del problema Enunciado del problema Justificación del problema Delimitación de la investigación Alcances 1.4.2Limitaciones 1. 5 Formulación de objetivos Objetivo general Objetivos específicos CAPITULO II MARCO TEÓRICO 2.1 Antecedentes de la ansiedad Definición de Ansiedad Teorías Sobre Ansiedad Clasificación de Ansiedad Ansiedad Rasgo-Estado Dimensiones de la Ansiedad Función Adaptativa de la Ansiedad Antecedentes sobre Rendimiento Deportivo Definición de Rendimiento Deportivo Factores que Influyen en el Rendimiento Deportivo Metas del Rendimiento Deportivo Antecedentes sobre Baloncesto Reglas de Juego Modernas Posiciones de un equipo de Baloncesto Baloncesto en El Salvador Historia de la Psicología del Deporte en el Mundo Funciones del Psicólogo Deportivo Marco Teórico Conceptual 51 vi

7 CAPITULO III FORMULACION DE HIPOTESIS 3.1 Hipótesis General Hipótesis Específicas Operacionalización de Hipótesis 58 CAPITULO IV METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 4.1 Tipo de Investigación Población y Muestra Técnicas e Instrumento Procedimiento Diseño Estadístico 71 CAPITULO V ANALISIS ESTADISTICO E INTERPRETACION DE RESULTADOS 5.1 Análisis estadístico e Interpretación de resultados Análisis e Interpretación de Hipótesis 80 CAPITULO VI CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. 6.1 Conclusiones Recomendaciones 92 Bibliografía 93 Anexos 95 vii

8 RESUMEN En El Salvador la psicología deportiva es una área poca desarrollada y al mismo tiempo investigada, por consiguiente el presente trabajo de investigación tiene como propósito servir de apoyo y base, para iniciar el soporte científico a entrenadores y atletas de alto rendimiento deportivo, para que en un futuro muy cercano se apoyen de la figura del Psicólogo deportivo, para enfrentar las diferentes competencias nacionales e internacionales de manera eficiente. También para que los atletas aprendan a manejar técnicas que les permitan disminuir los efectos que la ansiedad pueda causar en las etapas de precompetencia y competencia y de esta manera eleven su rendimiento deportivo en beneficio de él país. Este trabajo muestra los niveles que la ansiedad tiene en la etapa de Precompetencia y competencia y como estas influyen en su rendimiento deportivo, teniendo como resultados baja motivación para enfrentar las competencias siguientes. El trabajo se divide en las siguientes partes: Capitulo I contiene el planteamiento del problema, (relación entre la ansiedad Estado - Rasgo en la etapa pre-competitiva y competitiva con el rendimiento deportivo de los atletas masculinos de años de Baloncesto de la liga CODICADER de El Salvador. Aquí se plasman las consideraciones y aspectos concretos sobre el problema especifico a estudiar. Situación problemática, enunciado del problema, justificación, objetivos tanto general como específicos, alcances y limitaciones de la investigación. viii

9 Capitulo II contiene Marco teórico, este capítulo posee la sustentación científica, que nos servirá de parámetro para poder comprobar las hipótesis planteadas. El marco teórico es la parte de la investigación que nos permite evidenciar el dominio, que se posee sobre los aspectos académicos científicos del tema y el problema a investigar, aquí se hace mención histórica sobre las hipótesis de investigación. Capitulo III contiene el sistema de hipótesis basadas en los objetivos planteados en el. Capítulo I. En esta parte se define a través de la matriz las variables sujetas de estudio VI: ansiedad Estado -Rasgo y VD: Rendimiento Deportivo, los indicadores y las definiciones conceptuales y operacionales de las variables, así como los indicadores y sub Indicadores y las preguntas. Capítulo IV Se plantea la metodología de la investigación. Para este caso el tipo de estudio utilizado en la investigación es el correlacional explicativo, ya que en algunas medidas el saber que dos conceptos o variables están relacionados se aporta cierta información explicativa. Se trabaja también con la población y muestra, la población o universo con la que se va a trabajar en este caso con 48 atletas de baloncesto de los cuatro equipos clasificados en el último torneo de la liga Codicader de baloncesto masculina cuyas edades comprenden años. Se describen las técnicas e instrumentos a utilizar para recolección de datos, al mismo tiempo se describe los instrumentos a utilizar, en este caso en particular se utilizara el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (State-Trait Anxiety Inventory STAI). Se utilizó una guía de observación para medir el rendimiento deportivo de los atletas. Se describe el diseño estadístico a utilizar, el cual es el coeficiente r de correlación producto momento de K. Pearson. CAPITULO V. Se muestra un análisis e interpretación de resultados. ix

10 CAPITULO VI. Por último se presentan algunas Conclusiones y recomendaciones; se analizan y se sintetizan los resultados obtenidos, con el propósito de hacer algunas recomendaciones a las instituciones educativas involucrados en la investigación, así como entrenadores, en instituciones deportivas como Instituto Nacional de los Deportes de El Salvador INDES, Comité Olímpico Nacional, COES, Federación Salvadoreña de Baloncesto, FESABAL. x

11 INTRODUCCION En El Salvador la psicología deportiva es una área poca desarrollada y al mismo tiempo investigada, por consiguiente el presente trabajo de investigación tiene como propósito servir de apoyo y base, para iniciar el soporte científico a entrenadores y atletas de alto rendimiento deportivo, para que en un futuro muy cercano se apoyen de la figura del Psicólogo deportivo, para enfrentar las diferentes competencias nacionales e internacionales de manera eficiente. También para que los atletas aprendan a manejar técnicas que les permitan disminuir los efectos que la ansiedad pueda causar en las etapas de precompetencia y competencia y de esta manera eleven su rendimiento deportivo en beneficio de él país. El propósito de este trabajo es mostrar los niveles que la ansiedad tiene en la etapa de Precompetencia y competencia y como estas influyen en su rendimiento deportivo, teniendo como resultados baja motivación para enfrentar las competencias siguientes. Para proporcionar una idea de la investigación, se ha desarrollado el siguiente esquema de trabajo: Capitulo I contiene el planteamiento del problema, (relación entre la ansiedad Estado - Rasgo en la etapa pre-competitiva y competitiva con el rendimiento deportivo de los atletas masculinos de años de Baloncesto de la liga CODICADER de El Salvador. Aquí se plasman las consideraciones y aspectos concretos sobre el problema especifico a estudiar y contiene los siguientes apartados: Situación problemática, enunciado del problema, justificación, objetivos tanto general como específicos, alcances y limitaciones de la investigación. xi

12 Capitulo II contiene Marco teórico, este capítulo posee la sustentación científica, que nos servirá de parámetro para poder comprobar las hipótesis planteadas. El marco teórico es la parte de la investigación que nos permite evidenciar el dominio, que se posee sobre los aspectos académicos científicos del tema y el problema a investigar, aquí se hace mención histórica sobre las hipótesis de investigación, el marco teórico posee seis funciones importantes sobre la investigación. Ayuda a prevenir errores, orienta como habrá de realizarse la investigación, sirve de guía, provee un marco de referencia. Se hace énfasis en la hipótesis de estudio en este caso la ansiedad en la etapa competitiva y como esta afecta el rendimiento de los atletas masculinos de años de baloncesto de la liga CODICADER de El Salvador. Capitulo III contiene el sistema de hipótesis basadas en los objetivos planteados en el. Capítulo I. al objetivo general le corresponde la hipótesis general y a cada objetivo específico planteado le corresponde una hipótesis específica, se plantea como se van a operacionalizar las hipótesis a través de la matriz de congruencia. En esta parte se define a través de la matriz las variables sujetas de estudio VI: ansiedad Estado -Rasgo y VD: Rendimiento Deportivo, los indicadores y las definiciones conceptuales y operacionales de las variables, así como los indicadores y sub Indicadores y las preguntas. Capítulo IV Se plantea la metodología de la investigación, en ella se establece el tipo de estudio, Para este caso el tipo de estudio utilizado en la investigación es el correlacional explicativo, ya que en algunas medidas el saber que dos conceptos o variables están relacionados se aporta cierta información explicativa. En el caso de la presente investigación se ha buscado determinar y explicar si existe relación entre la variable independiente ansiedad y la variable dependiente rendimiento deportivo de los atletas de alto nivel de baloncesto del área metropolitana de San Salvador durante el primer Semestre del año xii

13 Se trabaja también con la población y muestra, la población o universo con la que se va a trabajar en este caso con 48 atletas de baloncesto de los cuatro equipos clasificados en el último torneo de la liga Codicader de baloncesto masculina cuyas edades comprenden años. La formulas para calcular la muestra. Se describen las técnicas e instrumentos a utilizar para recolección de datos, al mismo tiempo se describe los instrumentos a utilizar, en este caso en particular se utilizara el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (State-Trait Anxiety Inventory STAI), y una Se utilizó una guía de observación para medir el rendimiento deportivo de los atletas. Se describe el diseño estadístico a utilizar, el cual es el coeficiente r de correlación producto momento de K. Pearson. CAPITULO V. Análisis e interpretación de resultados; aquí se explica la forma en que se trabajaron los datos, se explica con tablas y gráficos las correlaciones y significados de las variables, las cuales se analizan e interpretan. CAPITULO VI. Conclusiones y recomendaciones; se analizan y se sintetizan los resultados obtenidos, con el propósito de hacer algunas recomendaciones a las instituciones educativas involucrados en la investigación, así como entrenadores, en instituciones deportivas como Instituto Nacional de los Deportes de El Salvador INDES, Comité Olímpico Nacional, COES, Federación Salvadoreña de Baloncesto, FESABAL. xiii

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