Programa de Estudios por Competencias. Administración Informática. Total de horas. Créditos

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1 Programa de Estudios por Competencias Administración Informática I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ORGANISMO ACADÉMICO: FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN Programa Educativo: LICENCIATURA EN INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA Área de docencia: Administración de lo Sistemas de Información. Aprobación por los H.H. Consejos Académico y de Gobierno Fecha: 7-diciembre-2009 Programa elaborado por: L.I.A. Nicomedes Garatachia L.I.A. Sandra Miriam Alcántara Ramirez. L.I.A.Daniel Aguilar García Fecha de elaboración : OCTUBRE DEL 2009 Clave Horas de teoría Horas de práctica Total de horas Créditos Tipo de Unidad de Aprendizaje L Curso Teórico Práctico Carácter de la Unidad de Aprendizaje Unidad de Aprendizaje Antecedente: Núcleo de formación Modalidad Obligatoria Sustantivo Presencial Unidad de Aprendizaje Consecuente ninguno Programas educativos en los que se imparte: Licenciatura en Informática Administrativa Ninguno

2 II. PRESENTACIÓN El fundamento y fin de la licenciatura en informática administrativa se encuentra en la necesidad de terner a un especialista que permita el adecuado manejo y administración de la información dentro de las organizaciones, así como el adecuado control de los bienes y desarrollos informáticos es por ello que se imparte la materia de administración informática, ya que en la actualidad el tener información actual y en tiempo es fundamental para el éxito de las empresas. III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DOCENTE Cumplir en tiempo y contenido el programa de la unidad de aprendizaje Proponer y respetar formas de evaluación Contextualizar el curso tanto dentro del plan de estudios como en el ejercicio profesional de los alumnos. Asistir puntualmente y al 100% de las sesiones Conservar el clima de respeto y disciplina durante su estancia en el aula y fuera de ella. DISCENTE - Puntualidad - Contar con 80% de asistencias para presentar examen ordinario - Contar con 60% de asistencias para presentar examen extra ordinario - Contar con 30% de asistencias para presentar examen de título de suficiencia - Tener sentido de responsabilidad en los trabajos, entregarlos en tiempo y forma - Tener sentido de integración y participación dentro del salón de clases IV. PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Comprenderá la importancia de la informática en el logro de la misión, objetivos y visión de una organización aplicando las nuevas tecnologías de información. V. COMPETENCIAS GENÉRICAS

3 VI. ÁMBITOS DE DESEMPEÑO PROFESIONAL En empresas públicas y privadas en las áreas en donde se desarrollan procesos de información automatizado con herramientas computacionales. VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE Salón de Clases y Centros de Cómputo. VIII. NATURALEZA DE LA COMPETENCIA (Inicial, entrenamiento, complejidad creciente, ámbito diferenciado) Inicial, entrenamiento.

4 IX. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Unidad 1: ADMINISTRACION DE INFORMÁTICA EN LAS ORGANIZACIONES. El alumno comprenderá la importancia de la informática dentro de una organización, la importancia de la misión y visión de la empresa para ser apoyados por la informática. Unidad 2: LA INFORMÁTICA EN RELACIÓN CON OTRAS ÄREAS DE LA ORGANIZACIÓN. El alumno conocerá las necesidades de información de las diferentes áreas de una organización (mercadotecnia, finanzas contabilidad, recursos humanos, producción) a las cuales apoya la informática con el manejo de las tecnologías de información para el logro de las metas en la organización. Unidad 3: SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN. El alumno conocerá los conceptos y tipos de seguridades que se deben utilizar para tener un adecuado control de la información en la organización. Unidad 4: EMPRESAS Y SERVICIOS INFORMÁTICOS. El alumno conocerá las ventajas y desventajas de utilizar servicios informáticos externos (outsourcing). Unidad 5: ETICA DE LA INFORMACIÓN El estudiante conocerá los derechos a la confidencialidad y la privacidad de la información, así como se remarcará el valor de la ética profesional de los empleados en cuanto al manejo de la información.

5 X.-SECUENCIA DIDACTICA 5.1 Confidencialidad de la información 5.2 Privacidad de la información 1.1 Conceptos de misión, visión y objetivos 1.2 Ubicación del área informática en las organizaciones 1.3 Función y objetivos del área del área de informática Unidad 1. Administración de informática en las organizaciones Unidad 2.La informática en relación con otras áreas de la organización 2.1 Aplicaciones informáticas dentro de la estructura organizacional de una empresa. 2.2 La tecnología de información como apoyo al desarrollo de la organización dentro de la 2.3 Administración del departamento de sistemas 2.4 Funciones del director sistemas 5.3 Valores éticos del personal informático. Unidad 5. Etica de la información ADMINISTRACION INFORMÁTICA 2.5 Acuerdos entre los usuarios finales y el área de sistemas 2.6 Funciones de un centro de información 4.1 Tipos de empresas de servicios informáticos. 4.2 Cómputo del usuario final Unidad 4. Empresas y servicios informáticos Unidad 3. Seguridad de la información 3.1 Vulnerabilidad de los sistemas de información 3.2 Los delitos por computadora 4.3 Recursos y servicios externos (outsourcing). 3.3 Protección de los sistemas de información 4.4 Desarrollo de proyectos informáticos 3.4 Protección de redes 3.5 Métodos de protección 4.5 Industria del software 3.6 elementos administrativos que se tienen que controlar para evitar riesgos.

6 XI. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD I: ADMINISTRACION INFORMÁTICA EN LAS ORGANIZACIONES. UNIDAD DE COMPETENCIA I ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores El alumno comprenderá la importancia de la informática dentro de una organización, la importancia de la misión y visión de la empresa para ser apoyados por la informática. 1.- Conceptos de misión, visión y objetivos. 2.- Ubicación del área informática en las organizaciones. 3.- Función y objetivos del área del área de informática. -Comprensión -Concentración -Análisis -Responsabilidad -Capacidad de análisis -Honestidad -Creatividad -Innovación ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Exposición por parte del profesor Elaboración de mapas mentales Casos prácticos Prácticas de investigación Estudio independiente CRITERIOS DE DESEMPEÑO I Conocer la importancia de la informática dentro de la organización. RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón Computadora Cañón DESEMPEÑO Realizar un mapa mental sobre principales conceptos de la importancia de la informática dentro de la organización. TIEMPO ESTIMADO 10 horas EVIDENCIAS PRODUCTOS Mapa mental impreso sobre conceptos principales de la informática dentro de la organización. Identificación de los roles de la informática dentro de una organización. Realizar mapa mental sobre realzando la importancia de la informática dentro de la organización. Mapa mental impreso realzando la importancia de la informática dentro de la organización.

7 UNIDAD II: LA INFORMÁTICA EN RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS DE LA ORGANIZACIÓN UNIDAD DE COMPETENCIA II El alumno conocerá las necesidades de información de las diferentes áreas de una organización (mercadotecnia, finanzas contabilidad, recursos humanos, producción) a las cuales apoya la informática con el manejo de las tecnologías de información para el logro de las metas en la organización. ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores 1.-Aplicaciones informáticas dentro de la estructura organizacional de una empresa La tecnología de información como apoyo al desarrollo de la organización. 3.- Administración del departamento de sistemas. 3.- Funciones del director sistemas 4.- Acuerdos entre los usuarios finales y el área de sistemas Comprensión -Concentración -Análisis Perseverancia Responsabilidad Honestidad Disponibilidad para trabajo en equipo ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Exposición del profesor Elaboración de mapas mentales Ejemplo prácticos Estudio independiente y grupal CRITERIOS DE DESEMPEÑO II Identificar las necesidades de información en las áreas funcionales de la empresa. RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón Computadora Cañón DESEMPEÑO Hacer visitas a centros de cómputo y realizar un reporte identificando las principales funciones del área de informática TIEMPO ESTIMADO 14 horas EVIDENCIAS PRODUCTOS Práctica resuelta en papel.

8 UNIDAD III: SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN. UNIDAD DE COMPETENCIA III El alumno conocerá los conceptos y tipos de seguridades que se deben utilizar para tener un adecuado control de la información en la organización. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Exposición del profesor Demostración con ejemplos Visitas a Centros de Cómputo ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores 1.- Vulnerabilidad de los sistemas de información 2.- Los delitos por computadora 3.- Protección de los sistemas de información (contraseñas, áreas restringidas, etc.). 4.- Protección de redes (Criptografía y Autentificación) 5.- Métodos de protección (firewall, proxy). 6.- Conceptos sobre los elementos administrativos que se tienen que controlar para evitar riesgos. RECURSOS REQUERIDOS Material bibliográfico, Internet, Computadora. Razonamiento lógico Análisis Concentración Comparación Perseverancia Creatividad Iniciativa TIEMPO ESTIMADO 10 horas CRITERIOS DE DESEMPEÑO III Comprender la importancia de la seguridad de la información dentro de una organización. DESEMPEÑO 1.- Análisis de ejemplos prácticos elaborados por los maestros. 2.- Resumen de vistas guiadas a centros de cómputo 3.- Exposiciones de investigación. EVIDENCIAS -Resumen -Resolución de problemas. PRODUCTOS

9 UNIDAD IV: EMPRESAS Y SERVICIOS INFORMÁTICOS. UNIDAD DE COMPETENCIA IV El alumno conocerá las ventajas y desventajas de utilizar servicios informáticos externos (outsourcing). ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores 1.- Tipos de empresas de servicios informáticos. 2.- Cómputo del usuario final 3.- Recursos y servicios externos (outsourcing). 4.- Desarrollo de proyectos informáticos. 5.- Industria del software (Definición de productos y servicios para el mercado horizontal y mercado vertical, patentes). -Análisis -Comparación -Resolución de problemas -Concentración -Capacidad de análisis y soluciones viables de situaciones problemáticas -Mantener una actitud innovadora y creativa ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: -Exposición del profesor. -Mapas mentales, conceptuales y/o redes semánticas. -Esquemas. -Presentación de clase con cañón. -Ejemplos prácticos. CRITERIOS DE DESEMPEÑO IV Analizar una empresa y elaborar propuestas para la resolución de problemas. RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón Computadora Cañón DESEMPEÑO 1.- Visitas a empresas 2.- Elaboración de propuestas TIEMPO ESTIMADO 12 horas EVIDENCIAS PRODUCTOS Elaborará una propuesta de implementación de la seguridad dentro de una organización.

10 UNIDAD V: ETICA DE LA INFORMACIÓN. UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO UNIDAD DE COMPETENCIA V El estudiante conocerá los derechos a la confidencialidad y la privacidad de la información, así como se remarcará el valor de la ética profesional de los empleados ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores 1.- Confidencialidad de la información. 2.- Privacidad de la información. 3.- Valores éticos del personal informático.. -Análisis -Comparación -Concentración -Capacidad de análisis y soluciones viables de situaciones problemáticas -Mantener una actitud innovadora y creativa en cuanto al manejo de la información. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: -Exposición del profesor -Mapas mentales, conceptuales y/o redes semánticas. -Esquemas -Presentación de clase con cañón -Ejemplos prácticos CRITERIOS DE DESEMPEÑO V Analizar una empresa y elaborar propuestas para la resolución de problemas. RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón Computadora Cañón DESEMPEÑO 1.- Visitas a empresas 2.- Elaboración de propuestas TIEMPO ESTIMADO 10 horas EVIDENCIAS PRODUCTOS Elaborará una propuesta de implementación de la seguridad dentro de una organización.

11 XII.-EVALUACION 1er examen parcial 20% 2º examen parcial 20% Tareas 15% Portafolio de trabajos integrado por: 45% Lectura y análisis de casos prácticos Reporte de visitas guiadas a centros de cómputo. REFERENCIAS 1. UNAM. Diagnóstico de la función informática en el sector privado. Trillas, Hernandez, Ricardo. Administración de la función informática. Trillas, MÉXICO Laudon & Laudon. Administración de los sistemas de información. Prentice Hall, México, Turban Efraím, "Tecnologías de información para la administración", CECSA, México, 1998 COMPLEMENTARIA 1.- Cohen Karen Daniel, Asín Lares Enrique, Sistemas De información para los negocios, Mc Graw Hill, México, O Biren James, George M.Marakas; Sistemas de información gerencial, Ed. McGraw Hill 3.- ANDREU, RICART y VALOR: La organización en la era de la información, Ed McGrawHill, Madrid, 1996