UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

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1 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS DIVISIÓN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES LICENCIATURA: NEGOCIOS INTERNACIONALES UNIDAD DE APRENDIZAJE POR OBJETIVOS ENTORNO ECONOMICO INTERNACIONAL MTRO. JUAN MARTÍN FLORES ALMENDAREZ Presidente de la Academia de Especialidades en Economía y Negocios DR. ROGELIO MARTINEZ CÁRDENAS Jefe del Departamento de Estudios Organizacionales 1

2 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS FORMATO GENERAL PROGRAMA DE ASIGNATURA NOMBRE DE MATERIA ENTORNO ECONOMICO INTERNACIONAL CÓDIGO DE MATERIA EN 128 DEPARTAMENTO ESTUDIOS ORGANIZACIONALES ÁREA DE FORMACIÓN ESPECIALIZANTE SELECTIVA CENTRO UNIVERSITARIO CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS CARGA HORARIA PRÁCTICA TOTAL TEORÍA CRÉDITOS 5 TIPO DE CURSO NIVEL DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARTICIPANTES CURSO LICENCIATURA NEGOCIOS INTERNACIONALES ELABORÓ PREREQUISITOS FECHA DE ACTUALIZACIÓN ACADEMIA DE ESPECIALIDADES EN ECONOMÍA Y NEGOCIOS NINGUNO JULIO

3 OBJETIVO GENERAL Conocer, comprender, analizar y sintetizar las transformaciones de la economía mundial, sus manifestaciones y tendencias desiguales. Así como la influencia en la explicación de políticas económicas y sociales que dicha transformaciones han propiciado en los países. El estudiante será capaz de analizar y describir la situación actual de la economía mundial y proponer alternativas viables en su ámbito laboral con una visión crítica de conjunto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conocer y comprender los fenómenos económicos que se desarrollan en nuestro mundo. Conocer y comprender el concepto de la globalización y sus efectos en la economía internacional Conocer y comprender las relaciones del comercio internacional a través de la conformación de bloques comerciales en el mundo, así como la participación de los organizamos internacionales. Conocer y analizar los factores que propician el equilibrio económico internacional entre los países. Conocer y sintetizar las políticas comerciales para los países en vías de desarrollo como el nuestro. 3

4 CONTENIDO TEMÁTICO SINTÉTICO UNIDAD I: Introducción a los negocios internacionales 1.1 Globalización y negocios internacionales UNIDAD II Esquemas ambientales comparativos 2.1 Entornos culturales 2.2 Entornos políticos 2.3 Entornos jurídicos 2.3 Entornos económicos UNIDA III Comercio internacional 3.1 Teoría intervencionista 3.2 Teoría del libre comercio 3.3 Teoría sobre pautas del comercio 3.4 Teoría de la movilidad de factores UNIDAD IV Estrategia de los negocios internacionales 4.1 La cadena de valor 4.2 Evaluación y selección de países 4.3 Estrategia de exportación e importación 4.4 Invesrión directa y estrategias de colaboración 4.5 Marketing global 4.6 Manufacura global y cadena de suministro 4

5 ESTRUCTURA CONCEPTUAL 5

6 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA NEGOCIOS INTERNACIONALES Ambientes y Operaciones Daniels, Radebaugh, Sullivan, Décimo segunda edición, 2010 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA INTERNATIONAL ECONOMIC. Aplleyard/Fiel/Cobb. Edit. Mac Graw Hill ORGANIZACIÓN ECONOMICA INTERNACIONAL Eduardo Cuenca. Edit. Pearson Prentice Hall. 1ª Edición 2004 ECONOMIA INTERNACIONAL Robert J. Carbaugh. Edit. Thomson. 9ª Edición 2004 ECONOMIA INTERNACIONAL Thomas A. Pugel. Edit. Mc. Graw Hill 12ª Edición 2004 EL ENTORNO ECONOMICO ACTUAL Nuria G. Rabanal y otros edit. Thomson 1ª Edicion

7 ENSEÑANZA-APRENDIZAJE El curso está diseñado para clases presénciales en las que se discutirán, analizaran y debatirán cada uno de los temas del curso, con la finalidad de formar en el estudiante una capacidad crítica sobre el entorno de la economía internacional. CARACTERÍSTICAS DE LA APLICACIÓN PROFESIONAL DE LA ASIGNATURA El alumno será competente para: Analizar las tendencias internacionales de la economía mundial Interpretar políticas públicas en contextos internacionales Identificar y evaluar tendencias internacionales e impactos favorables y negativas del entorno internacional al mercado global de la empresa CONOCIMIENTOS, APTITUDES, VALORES, ETC. El alumno tendrá la capacidad ética y profesional de analizar el acontecer económico internacional para prevenir dificultades macroeconómicas en su ámbito de desempeño laboral PERFIL DOCENTE El docente debe ser un profesionista competente en las áreas económico administrativas, además deberá contar con experiencia suficiente en el campo docente, empresarial y principalmente en el área de administración MODALIDADES DE EVALUACIÓN Exámenes parciales Examen Departamental investigación (documental, métodos de casos y de campo, etc.) Productos de aprendizaje (reportes de lectura, Prácticas, tareas, etc.). 30 pts 20 pts 20 pts 30 pts TOTA 100 PTS. 7