Fundación Educacional Colegio Santa Marta Osorno PLAN ANUAL CONVIVENCIA ESCOLAR COLEGIO SANTA MARTA OSORNO 2018

Transcripción

1 PLAN ANUAL CONVIVENCIA ESCOLAR COLEGIO SANTA MARTA OSORNO 2018

2 IDENTIFICACIÓN Establecimiento RBD Dependencia Particular Subvencionado Niveles de educación que imparte Educación Parvularia, Básica y Media Comuna, Región, Décima Región.

3 El apóstol es fuego que arde, rayo que ilumina, relámpago que destella, desde oriente hasta occidente. Beato Tomas Reggio.

4 CONVIVENCIA ESCOLAR INTRODUCCIÓN Los aprendizajes en convivencia son la base de la formación ciudadana y constituyen un factor clave en la formación integral de los estudiantes, de allí la relevancia de gestionarla adecuadamente y de fortalecer la formación en este ámbito. La Ley sobre la Violencia Escolar (Ley )define la convivencia como la coexistencia armónica de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelación positiva entre ellos y permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un clima que propicia el desarrollo integral de los estudiantes (Art.16a).1 Esta coexistencia armónica implica reconocer y valorar las diversas experiencias, expresiones culturales, motivaciones, expectativas y formas de relacionarse que trae consigo la diversidad de sujeto que la componen: estudiantes, docentes, asistentes de la educación, sostenedores, familias y directivos. En este sentido, gestionar la convivencia supone un desafío para las comunidades educativas, desafío que ha aceptado este establecimiento Colegio Santa Marta de, buscando conjugar la variedad de intereses y formas de expresarse de los estudiantes, con el propósito común expresado en el Proyecto Educativo Institucional, que apunta en su visión a Formar personas integras, felices, creyentes, responsables de sí misma y de los demás. Que les permita ser constructores de una sociedad solidaria y justa. Personas respetuosa de la vida. Políticas de Convivencia Escolar: La política de convivencia, editada, el año 2011, se afirma en tres ejes esenciales. Tiene un enfoque formativo; ya que enseña y se aprende a vivir con otros. Requiere de la participación y compromiso de toda la comunidad educativa, de acuerdo a los roles, funciones y responsabilidades de cada actor y estamento. Todos los actores de la comunidad son sujetos de derechos y de responsabilidades, y deben actuar en función del resguardo de la dignidad de todos. 1 MINEDUC Orientaciones Técnicas de la Buena Convivencia

5 OBJETIVO GENERAL DE LA POLITICA DE CONVIVENCIA ESCOLAR Es orientar las acciones, iniciativas y programas que promuevan y fomenten la comprensión y el desarrollo de una convivencia inclusiva, participativa, solidaria, tolerante, pacífica y respetuosa, en un marco de equidad de género y con enfoque de derecho. OBJETIVO ESPECIFICO Fomentar en cada uno de los actores sociales y de la Comunidad Educativa, una compresión compartida de la prevención, la resolución de conflictos y la violencia, incluido el acoso sistemático o bulling, desde una perspectiva formativa. Promover el compromiso y la participación de la Comunidad Educativa, en la construcción de un proyecto institucional que tenga como central la Convivencia Escolar, y el ejercicio de los derechos y deberes de cada uno de los actores. INTEGRANTES EQUIPO CONVIVENCIA ESCOLAR El, de la Comuna de la Región de Los Lagos le con fecha 14 de Marzo 2018 en sesión constitutiva, da por establecido su equipo de Sana Convivencia Escolar, integrado por los siguientes miembros; Directora del Colegio: Sor María Victoria Martínez. Encargada Convivencia Escolar: Verónica J. Angulo Sánchez. Orientadora: Cecilia M. Ardiles Bahí. Inspectoria General: Patricia Miranda Carrasco; Psicóloga: Karin J. Castro Burgos. Visión: Ser una comunidad educativa que forme personas integrales que sean un aporte significativo a la sociedad Misión: Somos una comunidad educativa que desde las enseñanzas del evangelio y las directrices de Monseñor Tomás Reggio forma personas de manera integral, logrando progresivamente que desarrollen al máximo su autonomía y competencias a favor de sí mismo y de la sociedad. Sello 3: Aprender a CONVIVIR en armonía y respeto para ser un colegio que construya relaciones de buena convivencia, eje del aprendizaje para la vida.

6 Plan de Acciones Convivencia Escolar Objetivos Específicos Fomentar en cada uno de los actores sociales y de la Comunidad Educativa, una compresión compartida de la prevención, la resolución de conflictos y la violencia, incluido el acoso sistemático o bulling, desde una perspectiva formativa. Promover el compromiso y la participación de la Comunidad Educativa, en la construcción de un proyecto institucional que tenga como central la Convivencia Escolar, y el ejercicio de los derechos y deberes de cada uno de los actores. Acción 1 Nombre de la acción: Dar a conocer el plan de Convivencia. Taller informativo, se da a conocer la evaluación año 2017 y las proyecciones año Responsable /cargo Encargada Convivencia Escolar. Medio de verificación PPT; Lista de asistencia Marzo- Abril Acción 2 Nombre de la acción: Relacionar directamente a padres/o apoderados con profesores jefes. Grupo de apoyo estudiantil Mantener una comunicación fluida entre padres y/o apoderados con los profesores jefes. Responsable/ cargo Profesores Jefes-Apoderados Medio de verificación Actas-Libro de atención de padres/o apoderados. Marzo a Diciembre. Acción 3 Nombre de la acción: Sensibilizar respeto al consumo de drogas y alcohol y sus consecuencias Responsable/cargo Medio de verificación a) Reflexión y prevención frente al tema. b) Celebración del día Nacional de la prevención del consumo de drogas. Profesores Jefes/ Equipo Convivencia Escolar Libros para los diferentes niveles.(senda) Marzo a Diciembre.

7 Acción 4 Nombre de la acción: Resolver eventuales conflictos. Responsable /cargo Medio de verificación Atención personalizada. Entrevistas con estudiantes. Entrevistas con Profesores que los conocen. Citación a padres/o apoderados. Entrevista con padres y estudiantes. Equipo Convivencia Escolar. Registro de libro de clases- informes de Psicóloga- libro de actas convivencia- Registro de orientación. Marzo a Diciembre Acción 5 Nombre de la acción: Realizar charlas preventivas con especialistas de la PDI Charlas dirigidas a la comunidad educativa por el especialista de BRISEX-OSORNO (PDI). Responsable/ cargo Medio de verificación Equipo Convivencia Escolar. Fotos-Registro de Firmas. Marzo a Diciembre. Acción 6 Nombre de la acción: Celebración día de la Convivencia a) Se realizan actividades por nivel Responsable/cargo Medio de verificación b) Concurso Kaptura Profesores Jefes/ Equipo Convivencia Escolar Fotos- afiches- Presentación Power Point a toda la comunidad. Abril

8 PROYECCIONES 2018 Crear un equipo de convivencia para fortalecer las intervenciones. Reuniones semanales. Abordar casos en común para definir intervención. Formalizar fichas de derivación y registrar casos. Integrar a otros profesionales de la comunidad educativa para permitir aportes en las intervenciones desde distintas áreas. Fortalecer redes con programas externos. Adaptar y generar nuevos protocolos conforme a las necesidades. Alinear el trabajo con UTP, parvulario, 1er ciclo, 2 ciclo y educación media, inspectoría y asistentes de la educación.

9 CRONOGRAMA Objetivo Actividad Beneficiario Responsable Evidencias Ejecutado Dar a conocer el Plan de Convivencia Escolar. Taller informativo para profesores. Profesores Dirección UTP Encargada de Convivencia Escolar PPT Lista de Asistencia Marzo/a bril Relacionar directamente a Padres/ o apoderados con Profesores Jefes. Grupo de apoyo Estudiantil. Sensibilizar respecto al consumo de drogas y alcohol y sus consecuencias. Mantener una comunicación fluida entre Padres y/o Apoderados con el profesor jefe. a. Reflexión y prevención frente al tema. b. Celebración del día Nacional de la prevención del consumo de drogas Profesores Apoderados Estudiante Estudiantes Estudiantes Equipo de convivencia Profesores Jefes Equipo de convivencia Actas Libro de atención de padres/ o apoderados. Libros para los diferentes Niveles.(Se nda) Aprendam os a crecer La decisión es nuestra Maletín Año Año mayo Resolver eventuales conflictos Realizar charlas preventivas con especialistas de la P.D.I, temática Redes Sociales, Violencia Familiar y Abuso Sexual Celebración día de la convivencia Atención personalizada. Entrevista con el estudiantes. Entrevista con docentes que lo conocen. Citación a padres y /o apoderados. Entrevista con padres y estudiantes. Charlas dirigidas a la comunidad por el especialista de Brixec (P.D.I) Se realizan actividades por nivel Estudiantes Profesores Apoderados Estudiantes Comunidad educativa Equipo de convivencia Especialista en delitos (P.D.I) Equipo de Convivencia - Orientación Registro en libros de clases. Informes de Psicóloga en archivo. Bitácora de convivencia. Registro en Orientación Fotos Registro de firmas. Concurso Kaptura Año Año marzo

10