FORMACIÓN PROFESIONAL
|
|
- Eduardo Farías Díaz
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 FOMCIÓN POFIONL DIÑO CUICUL N UNIDD TÉCNIC CUDO 1228 D GOTO D 1985 INTUCCIÓN 0329 D 1986 DOGÓ L INTUCCIÓN 217 D 1972 Oscar Gaboa Carrillo
2 FOMCION POFIONL: POCO MDINT L CUL L PON: DQUI Y DOLL CONOCIMINTO, DTZ Y PTITUD IDNTIFIC Y GN Y UM VLO P U LIZCION HUMN Y U PTICIPCION CTIV N L TBJO PODUCTIVO Y N L TOM D DCIION OCIL! O B J T I V O 1. PND PND Desarrollo de la originalidad, la creatividad, la capacidad crítica, el aprendizaje por procesos y la formación permanente 2. PND HC Incorpora Ciencia, Tecnología y Técnica, en función de un eficiente desempeño en el mundo productivo 3. PND Desarrollo de actitudes, en concordancia con la dignidad de la persona u proyección solidaria hacia los demás y hacia el mundo
3 F I: IDNTIFICCION D L TNDNCI OCIO-CONOMIC Y NCIDD CTUL D FOMCION POFIONL F II: L TUCTUCION D L PUT P TND TL NCIDD F III: JCUCION D L PUT F IV: VLUCION D L CCION D FOMCION POFIONL INTGL P L N C I O N : POCO D FOMCION POFIONL INTGL F D L DUCTIV TTGIC PTICIPTIV
4 F I: IDNTIFICCION D L TNDNCI OCIO-CONOMIC Y NCIDD CTUL D FOMCION POFIONL Mediante esta Fase se cuantifican y cualifican los requerimientos de Formación Profesional Integral del Medio xterno CITIO: Demandas económicas y sociales Precisará elementos cognoscitivos, sociales, económicos, culturales, ecológicos, de organización y gestión relacionados con una población, de tal forma que facilite la estructuración de la respuesta POCO D FOMCION POFIONL INTGL Niveles: Nacional egional Local F D L
5 F II: L TUCTUCION D L PUT P TND TL NCIDD La Planeación ducativa conduce a la formulación de Proyectos que garanticen eficiencia, eficacia y calidad en los procesos y productos de la Formación Profesional: Identificando y priorizando las necesidades correspondientes a demandas económicas y sociales del medio externo, analizando las disponibilidades de recursos tanto del N como de la comunidad POCO D FOMCION POFIONL INTGL L POYCTO D FOMCION POFIONL UN INTUMNTO D GTION QU PV Y OGNIZ L CCION D PLNCION, TCNICO - PDGOGIC Y D DMINITCION, CON L POPOITO D OLV UN NCIDD D L OCIDD L INTUMNTO QU CONCT L TUCTUCION D L PUT! F D L Osgaca
6 F II: L TUCTUCION D L PUT P TND TL NCIDD POYCTO D FOMCION POFIONL INTGL P O C O 1. DIÑO TCNICO-PDGOGICO 2. POCO D NÑNZ-PNDIZJ 3. FOMCION D DOCNT 4. VLUCION DL POCO D FOMCION POFIONL L POYCTO CONTITUY N UNIDD D: POGMCION DMINITCION JCUCION PUPUTO Y COTO VLUCION
7 F II: L TUCTUCION D L PUT P TND TL NCIDD DIÑO TCNICO PDGOGICO P O C O MDINT L CUL L N: TUCTU LO POGM D FOMCION POFIONL INTGL P D PUT DCUD L NCIDD D FOMCION, N CONCTCION CON L COMUNIDD FOML INFOML, Y P DIFNT POBLCION
8 F II: L TUCTUCION D L PUT P TND TL NCIDD DIÑO TCNICO PDGOGICO N L DIÑO TCNICO-PDGOGICO TICULN Y D DTMINN LMNTO: COGNOCITIVO TCNOLOGICO OCIL CONOMICO CULTUL DFINN U OBJTIVO LCCIONN Y OGNIZN U CONTNIDO TCNOLOGICO, TICO, D OGNIZCIÓN Y D GTION TBLC U TUCTU LCCIONN Y LBON LO MDIO Y POPOCION CITIO P U DOLLO Y VLUCION
9 F II: L TUCTUCION D L PUT P TND TL NCIDD CONCT N CCION DL N: 1. DOLLO D POYCTO LOCL, GIONL, ZONL O NCIONL, GÚN COBTU POBLCIONL Y GOGFIC DIÑO TCNICO PDGOGICO 2. DOLLO D INVTIGCION TCNOLOGIC, PDGOGIC Y OCIO-CONOMIC QU GNN N L POCO D FOMCION POFIONL 3. TUCTUCION Y DOLLO D CTIVIDD D NÑNZ-PNDIZJ QU LIZN LO DOCNT Y LO UJTO D FOMCION
10 F II: L TUCTUCION D L PUT P TND TL NCIDD DIÑO TCNICO PDGOGICO C C T I T I C 1. INTGL: INCOPO CONTNIDO Y TTGI, D POCO COGNOCITIVO, TCNOLOGICO, OCIL Y CTITUDINL 2. PMNNT: CONTITUY UN CTIVIDD GUL DL QUHC DL DOCNT Y HC POIBL L CTULIZCION CONTINU D CONTNIDO, TTGI Y DIDCTIC PCIFIC N L POCO D FOMCION POFIONL INTGL 3. MODUL: OGNIZ L INFOMCION, QU ULT DL TUDIO INTGL DL TBJO, N UNIDD FOMTIV MINIM, INTGL Y UTOUFICINT, QU PMITN UO FLXIBL CON B N L NCIDD PCIFIC 4. DINMICO: DMIT JUT PMNNT DL POCO Y D LO PODUCTO CON B N L VOLUCION DL MUNDO DL TBJO Y N LO DOLLO PDGOGICO
11 F II: L TUCTUCION D L PUT P TND TL NCIDD DIÑO TCNICO PDGOGICO C C T I T I C 5: NTICIPTIVO: PMIT PV PUT D FOMCION POFIONL INTGL DOLLO TCNOLOGICO Y DUCTIVO FUTUO 6: DCNTLIZDO: LIZ N TNCION NCIDD PCIFIC D CD GION Y POBLCION 7: PTICIPTIVO: P L LOGO D U OBJTIVO QUI DL CONCUO D DOCNT, UUIO D L FOMCION, NTIDD LCIOND CON L TCNOLOGI Y L DUCCION Y L COMUNIDD 8: ITMICO: INCOPO Y TICUL Y LCION D FOM PMNNT LO LMNTO QU INTVINN N L POCO
12 F II: L TUCTUCION D L PUT P TND TL NCIDD PIM F: TUDIO INTGL DL TBJO DIÑO TCNICO PDGOGICO F NLIZN LO POCO PODUCTIVO, N LCION CON L MDIO CONOMICO Y OCIL N L QU OCUN FNCI: CTIVIDD CONOMIC FMILI OCUPCIONL OCUPCION PUTO D TBJO T POCO PODUCTIVO GOGFIC COMUNIDD O GMICION
13 F II: L TUCTUCION D L PUT P TND TL NCIDD 1. IDNTIFIC NIVL D TCNOLOGI D PODUCCION, D GTION Y D OGNIZCIÓN INHNT LO POCO PODUCTIVO CCTIZDO 1. TUDIO INTGL DL TBJO D B 2. VLU Y LCCION L TCNOLOGI OBJTO DL DIÑO INMDITO O FUTUO 3. IDNTIFIC L LCION OCIL Y CONOMIC XITNT LDDO DL POCO PODUCTIVO 4. D LMNTO P IDNTIFIC L PFIL INTGL DL TBJDO
14 F II: L TUCTUCION D L PUT P TND TL NCIDD DIÑO TCNICO PDGOGICO F GUND F: DIÑO DIDCTICO L TTMINTO PDGOGICO D L INFOMCION QU POVIN DL TUDIO INTGL DL TBJO OGNIZ L CONDICION P QU L UJTO D FOMCION LOG PLNMNT U PLN D FOMCION POFIONL INTGL
15 F II: L TUCTUCION D L PUT P TND TL NCIDD 2. DIÑO DIDCTICO P C I B D T M I N CONTNIDO TCNOLOGICO, TICO, D OGNIZCIÓN Y D GTION QU DMINIT L DOCNT Y LO POCO CNTL D PNDIZJ QU DB DOLL L UJTO D FOMCION L TTGI D PNDIZJ M DCUD QU POPICIN Y FCILITN L LOGO D LO OBJTIVO D PNDIZJ TBLCIDO, DNTO DL MCO D L FOMCION POFIONL INTGL
16 F II: L TUCTUCION D L PUT P TND TL NCIDD GUI QU FCILITN L LCION DOCNT-LUMNO N L POCO D FOMCION POFIONL INTGL 2. DIÑO DIDCTICO P O D U C T O ON TUCTU PDGOGIC OGNIZD N: BLOQU MODUL MODULO INTUCCIONL DIDCTIC PCIFIC MTIL Y MDIO TUCTU D PUB OCUPCIONL PFIL INTGL DL DOCNT PFIL DL UJTO D FOMCION
17 F II: L TUCTUCION D L PUT P TND TL NCIDD 1. INVTIGCION TCNOLOGIC: DIÑO TCNICO PDGOGICO Q U I COMPND L D PODUCCION, GTION Y OGNIZCIÓN L PLNTMINTO Y OLUCION D POBLM L DOLLO D NUV TCNOLOGI COMPLMNT L INFOMCION DL TUDIO INTGL DL TBJO Y PMNNT CON L FIN D CTULIZ L DIÑO
18 F II: L TUCTUCION D L PUT P TND TL NCIDD 2. INVTIGCION PDGOGIC: DIÑO TCNICO PDGOGICO Q U I COMPND PLNTMINTO D POBLM NCONTDO N L QUHC DUCTIVO L BUQUD D INFOMCION TCNOLOGIC QU YUD L OLUCION D LO POBLM L NLII D L INFOMCION OB LO POCO DUCTIVO, INHNT L POBLCION Y D L TCNOLOGI DUCTIV TNTO DL N COMO D OT NTIDD NCIONL INTNCIONL
19 F II: L TUCTUCION D L PUT P TND TL NCIDD TC F: VLIDCION D PODUCTO DIÑO TCNICO PDGOGICO F L VLUCION DL POCO D DIÑO L POCO MDINT L CUL CUP: L INFOMCION PTINNT, D FOM PMNNT, LCIOND CON: LO POCDIMINTO Y U PODUCTO FINL CON L FIN D LOG LO JUT Y NIQUC L POCO D FOMCION POFIONL INTGL
20 UMN D L MTODOLOGI 1. IDNTIFICCION NCIDD OCIO- CONOMIC Y TCNOLOGIC: 1. TUDIO INTGL DL TBJO: 2. DIÑO DIDCTICO: F DL POCO D FOMCION POFIONL: CUDO INTUCCIÓN TUCTUCION D L PUT: POYCTO D FOMCION POFIONL: 3. JCUCION D L PUT: 4. VLUCION CCION D FOMCION POFIONL: PLNCION: DUCTIV, TTGIC PTICIPTIV 3. VLIDCION D PODUCTO 1. DIÑO TCNICO PDGOGICO 2. POCO NÑNZ PNDIZJ 3. FOMCION D DOCNT 4. VLUCION POCO D FOMCION POFIONL
BULLYING: UN ESTUDIO EPIDEMIOLÓGICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO
BULLYING: UN ESTUDIO EPIDEIOLÓGICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL EN LA COUNIDAD AUTÓNOA DEL PAÍS VASCO it Gigodobil Joé Antonio Oñd XXVII Cuo d Vno EHU-UPV Donoti-Sn Sbtián 2008 Intoducción El inté y l pocupción
Más detallesESTRATEGIAS METODOLÒGICAS
FOMTO PLNCION D PIODO PO COMPTNCI INTITUCIÒN DUCTIV JUN MI CPD Código: F G-013 Versión: 05 Fecha: 2014-07 -23 DUCCIÒN CON CLIDD PIODO: 01 : Ética y valores CICLO: 1 GDO: 1º TIMPO PLNDO: 10 ÑO: 2017 DOLLO
Más detallesSECUENCIA DIDÁCTICA CAMBIO CLIMÁTICO. Química
CUNCI DIDÁCTIC CMBIO CLIMÁTICO PLN D CL NIVL DUCTIVO: Bachillerato IGNTU: Química TITULO D L CUNCI: CMBIO CLIMÁTICO UTO (): Diseño didáctico y conceptual de la secuencia didáctica: Maestra Francis Navarro
Más detallesTEMA 9. El análisis de la rentabilidad
Nº Fch Db Hb Nº Fch Db Hb TEMA 9. El nálisis d l nbilidd Nº Fch SUMARIO Db Hb Nº Fch SUMARIO Db Hb 1. Intoducción 2. Rodnción funcionl 3. Rnbilidd conómic y finnci 4. Dscomposición d l nbilidd 4.1. Dscomposición
Más detallesQUÉ SE PUEDE ENSEÑAR A PARTIR DE UN HUERTO?
14 MANOS l OBRA s MANOS l OBRA s 15 Hu Sgundo Hzkuntzko ciclo d Educción 2. ziklo t Infntil Lhn y Pim Hzkuntzko ciclo d 1.ziklo Educción Pimi QUÉ SE PUEDE ENSEÑAR A PARTIR DE UN HUERTO? BUENAS PREGUNTAS
Más detallesSolución de la ecuación de Schödinger para una partícula libre.
Solución d l cución d Schöding un tícul lib. Vmos nliz l volución tmol d l función d ond d un tícul lib con un jmlo concto. Ptimos d l siguint condición inicil: (; ) ik dond y k son dos constnts ls. Lo
Más detalles1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2 POPUST ISÑO QUITCTÓNICO UN COMPLJO NOMINO ZON OS SN MIGUL.- 3 1.1 PLNTMINTO L POBLM Por su ubicación geográfica, la estructura de la red vial y el transporte existente, la cercanía a mercados regionales
Más detallesUNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID JUNIO 2008
UNIVERSIDDES PÚBLICS DE L COMUNIDD DE MDRID JUNIO El mn pnt o opcion, B. El lumno bá lgi UN Y SÓLO UN ll olv lo cuto jcicio qu cont. No pmit l uó clculo con cpci pntción gáfic. PUNTUCIÓN: L clificción
Más detallesUn Nuevo Modelo de Administración
Implantación n del Plan de Modernización de la Comunidad Foral de Navarra: Un Nuevo Modelo de dministración Noviembre 2004 Dirección General para la ociedad de la Información 1 Índice 1.- La Dirección
Más detallesPlan de Modernización de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra
Plan de Modernización de la dministración de la Comunidad Foral de Navarra eptiembre 2004 Dirección General para la ociedad de la Información Índice 1.- La Dirección General para la ociedad de la Información.
Más detallesESCUELA NECESARIA DE CALIDAD Y SU SISTEMA DE MEJORA
CUL NCRI D CLIDD Y U ITM D MJOR Caracas, Octubre 2011 Pongámonos con toda el alma a preparar hombres libres, que para poder serlo tienen que ser antes hombres cultos, hombres técnicos, hombres emprendedores
Más detalles.Sistema de calidad. Liderazgo. Gestión de los recursos. Gestión del voluntariado. Gestión de los procesos. Satisfacción y Mejora Continua
Liderazgo Gestión de los recursos Gestión del voluntariado Gestión de los procesos Satisfacción y Mejora Continua.Desarrollo del sistema de calidad de CRE Para la implantación de estos requisitos nos apoyamos
Más detallesMapa de procesos de la Universidad
Mapa de procesos de la Universidad EDITORIAL Hola!, esta es nuestra quinta edición del boletín interno de Calidad, con el cual el Departamento de Gestión de la Calidad le entrega a la comunidad educativa
Más detallesMás información: Grupo DIA. Teléfono: 91 398 54 00. Nieves Álvarez. Lara Vadillo. Ginés Cañabate. comunicación@diagroup.com
Doi pn Má infomción: Gpo DIA. Tléfono: 91 398 54 00 Niv Álvz. L Villo. Giné Cñbt comnicción@igop.com Román y Aocio. Tléfono: 91 591 55 00 Jvi Agil: j.gil@omnyocio. Silvi Sotomyo:.otomyo@omnyocio. INDICE:
Más detallesValora la madurez y destrezas básicas:
Etct d l PAU FASE GENERAL (Obligtoi) Vlo l mdz y dtz báic: Compió d mj Uo dl lgj p liz, ittiz y xp id Compió báic d l lg xtj Coocimito y técic d mti d modlidd FASE ESPECÍFICA (Volti) Elció d coocimito
Más detallesNOASDTODODESFLO DSQUECACIÓNDFFPARECERAD
NOASDTODODESFLO DSQUECACIÓNDFFPARECERAD NOASDTODODESFLO DSQUECACIÓNDFFPARECERAD ASELDPODERDDEFLA NEDUCACIÓNDFFINANCIERAD ASELDPODERDDEFLA NEDUCACIÓNDFFINANCIERAD É U Q DE A S O M A V Y O H R A L HAB N
Más detallesCOMPETENCIAS ORGANIZACIONALES DEL CENTRO DE LA ASOCIACIÓN APADIS PLAN DE PERSONAS DE LA ASOCIACIÓN APADIS
COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES DEL CENTRO DE LA ASOCIACIÓN APADIS PLAN DE PERSONAS DE LA ASOCIACIÓN APADIS DEFINICIÓN DE COMPETENCIA: Competencia: es un concepto que agrupa habilidades, conocimientos y
Más detallesESTANDAR. -Exploro el juego y actividades físicas acordes con mi edad y mis posibilidades. como un momento especial en el entorno escolar.
FOMTO PLNCION D PIODO PO COMPTNCI INTITUCIÒN DUCTIV JUN MI CPD Código: F G-013 Versión: 05 Fecha: 2014-07 -23 DUCCIÒN CON CLIDD PIODO: 01 : ducación física CICLO: 1 GDO: 1º TIMPO PLNDO: 20 horas ÑO: 2017
Más detallesESTANDAR. -Exploro el juego y actividades físicas acordes con mi edad y mis posibilidades. como un momento especial en el entorno escolar.
FOMTO PLNCION D PIODO PO COMPTNCI INTITUCIÒN DUCTIV JUN MI CPD Código: F G-013 Versión: 05 Fecha: 2014-07 -23 DUCCIÒN CON CLIDD PIODO: 01 : ducación física CICLO: 1 GDO: 1º TIMPO PLNDO: 20 horas ÑO: 2018
Más detallesDiplomado Desarrollo y Gestión Estratégica de Franquicias
Diplomado Desarrollo y Gestión Estratégica de Franquicias Duración 108 horas Objetivo general: Identificar y poner la práctica los conceptos y herramientas requeridas para el diseño e implantación de un
Más detallesFORMATO PLANEACION DE PERIODO POR COMPETENCIAS ESTANDAR
FOMTO PLNCION D PIODO PO COMPTNCI INTITUCIÒN DUCTIV JUN MI CPD Código: F G-013 Versión: 05 Fecha: 2014-07 -23 DUCCIÒN CON CLIDD PIODO: 1 : C. CONOMIC CICLO: 5 GDO: 10 TIMPO PLNDO: 10 h ÑO: 2018 DOLLO TMTICO
Más detallesProblema A.1. Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado: S, (2 puntos) y la matriz S -1, que es la
José Aulio Pin Romo JULIO MII www.pin.s EXAMEN DE ELECTIVIDAD JULIO. MATEMÁTICA II OPCIÓN A Poblm A.. Obtn ondmnt scibindo todos los psos dl onminto utilido: ) El vlo dl dtminnt d l mti ( puntos) l mti
Más detallesESTANDAR. -Interpreta La revelación de Dios como padre y creador de la vida.
FOMTO PLNCION D PIODO PO COMPTNCI INTITUCIÒN DUCTIV JUN MI CPD Código: F G-013 Versión: 05 Fecha: 2014-07 -23 DUCCIÒN CON CLIDD PIODO: 01 : eligión: CICLO: 1 GDO: 1º TIMPO PLNDO: 10 horas ÑO: 2017 DOLL
Más detallesACOMPAÑAMIENTOENLAIMPLEMENTACIÓN DE LAESTRATEGIA DE GOBIERNO EN LÍNEA EN EL ESTADO
ACOMPAÑAMIENTOENLAIMPLEMENTACIÓN DE LAESTRATEGIA DE GOBIERNO EN LÍNEA EN EL ESTADO PLAN DE AJUSTE TECNOLÓGICO ALCALDÍA DE TÁMARA CASANARE V1.0 DICIEMBRE DE 2014 1 CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN... 5 2. OBJETIVOS
Más detalles11.- UNIDADADES DIDÁCTIDAS:
11.- UNIDDDS DIDÁCTIDS: l desarrollo de los contenidos incluidos en el RD 1631/2006 se lleva a cabo mediante la secuenciación de las siguientes unidades didácticas que tendrán como hilo conductor la elaboración
Más detallesMAESTRIA EN GESTIÓN DEL TURISMO
MAESTRIA EN GESTIÓN DEL TURISMO OBJETIVO GENERAL: Formar recursos humanos especializados con una grado de Maestría que estén en la capacidad de responder con creatividad e innovación a los retos de la
Más detallesTrabajadores/ras positivos escriben!
do bj toi t i Cd un h tin! y u t l o m u Q SIDA / H I l V ) (OIT ob bjo o T i tbjocionlsdi)l t i l o o dl ción Inntcnionl (C u c niz Int Conl mund Ogindicl l y picidodpoción S u Conf y l : toi i h u t
Más detallesCrosbyIP Garras para Izaje
p m l C g n t f L P I y b o C CobyIP p Izj Copyght 2006 Th Coby oup, Inc. Todo lo dcho vdo 383 LE HEMOS ENSEÑADO AL VIEJO TENER MÁS ARRAS Admá d l nnovcón, l lt cldd y mpl gm d poducto ofcdo ocdo con l
Más detallesPresentación del Curso Virtual DISEÑO DE PROYECTOS EMPRESARIALES
Presentación del Curso Virtual DISEÑO DE PROYECTOS EMPRESARIALES Tabla de contenido Diseño de Proyectos Empresariales...3 Presentación del curso...3 Objetivos de aprendizaje...3 Contenidos del curso...5
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CONTROL DE CALIDAD
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CONTROL DE CALIDAD CLAVE: ADM 313 ; PRE REQ.: ADM 315 ; No. CRED.: 4 I. PRESENTACIÓN:
Más detalles(Auditoría y Certificación de Sistemas Informáticos)
(Auditoría y Certificación de Sistemas Informáticos) Guía de Aprendizaje Información al estudiante 1. Datos Descriptivos Titulación Módulo Materia Asignatura Master Oficial Universitario en Ingeniería
Más detallesMÓDULO PROFESIONAL EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
MÓDULO PROFESIONAL EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE) es un módulo profesional contemplado en el currículo de todos los nuevos títulos de formación profesional, tanto
Más detallesEMPRESA DE SERVICIOS PUBLICOS DE TOGUI AGUAS DE TOGUÍ S.A ESP NIT. 900333134-2
PLAN DE BIENESTAR SOCIAL INTRODUCCION Los programas de bienestar social están orientados a crear, mantener y mejorar las condiciones que favorezcan el desarrollo integral del funcionario, el mejoramiento
Más detallesINGENIERÍA INDUSTRIAL MODALIDAD VIRTUAL
Plan de estudios INGENIERÍA INDUSTRIAL MODALIDAD VIRTUAL Bloque Común Institucional Emprendimiento Informática Total de créditos 6 Porcentaje del total de créditos del programa 15, Bloque Común de Facultad
Más detallesBE FREE. energía creativa. Te presentamos la herramienta de comunicación online más innovadora!
Gnt con nrgí crtiv. BE FREE. EL FREEBIE ONLINE: LA HERRAMIENTA DE INBOUND MARKETING MÁS CREATIVA. EL REGALO INFINITO. El frbi un hrrint d prooción y counicción onlin originl, intrctiv, virl, útil y grtuit.
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL MODULO DE EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA Profesora: María Ríos Márquez Curso Académico: 2013/14
PROGRAMACIÓN DEL MODULO DE EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA Profesora: María Ríos Márquez Curso Académico: 2013/14 Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desarrollar la propia iniciativa
Más detallesPatrocinio programa inlab Talent inlab.fib.upc.edu
Patrocinio programa inlab Talent inlab.fib.upc.edu Presentación para patrocinadores Octubre 2012 inlab FIB Technical Director Rosa-Maria Martín +34 93 401 77 36 rosam@fib.upc.edu FIB: una referencia en
Más detallesPlan de estudios vigente desde el curso 2015/2016.
Plan de estudios vigente desde el curso 05/06. NOMBRE DEL CICLO Ciclo Formativo de Grado Superior de Asistencia a la Dirección (LOE) TITULACIÓN QUE SE OTORGA Título Oficial de Técnico Superior en Asistencia
Más detalleswww.solucionesbinaria.com Qué es TypMan?
Qué es TypMan? TypMan es una aplicación software para la gestión del mantenimiento en entornos productivos. Permite un control exhaustivo de las tareas de prevención y corrección minimizando costes, aumentando
Más detallesPERFIL PROFESIONAL DE LA CARRERA
PERFIL PROFESIONAL DE LA CARRERA 90 CONSEJO NACIONAL PARA LA AUTORIZACIÓN FUNCIONAMIENTO DE UNIVERSIDADES (CONAFU) (FORM 3 B/1) PERFIL PROFESIONAL DE LA CARRERA DE: INGENIERIA EN TECNOLOGIAS DE INFORMACION
Más detallesGerencia de recursos humanos
Gerencia de recursos humanos y psicometría para la selección DISEÑOS CURRICULARES CON ENFOQUE POR COMPETENCIAS LABORALES Créditos EQUIPO TÉCNICO Dirección de Diseño y Contenido Pedagógico DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN
Más detallesSOLICITUD DE CURSO DE FORMACIÓN PARA EL CURSO 2012/2013
SOLICITUD DE CURSO DE FORMACIÓN PARA EL CURSO 2012/2013 DATOS DEL CURSO 1. TÍTULO: RESPONSABLE DE CALIDAD Y MEDIOAMBIENTE (SECTOR TIC) Y PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES 2. DURACIÓN: 100 horas. CENTRO SOLICITANTE
Más detallesTécnicas de Auditoría BIENVENIDOS XIMENA BECHARA RAMÍREZ CONSULTORA EMPRESARIAL JUNIO 2008 OBJETIVOS DEL CURSO
BIENVENIDOS XIMENA BECHARA RAMÍREZ CONSULTORA EMPRESARIAL JUNIO 2008 OBJETIVOS DEL CURSO Proporcionar el conocimiento necesario de los métodos y técnicas para la preparación de auditoria interna. Desarrollar
Más detallesEstudios de Economía y Empresa 78.617 Trabajo Final de Grado Plan de marketing
TFG: PLAN DE MARKETING Descripción El Trabajo Final de Grado (TFG) es una asignatura obligatoria del plan de estudios del Grado de Marketing e Investigación de Mercados (MIM) que el estudiante debe cursar
Más detallesPROCESOS CONCEPTOS PROCESOS. Gestión y Mejora DIRECCIÓN DE SERVICIOS-EOI. Senen Pajaro Novoa
PROCSOS CONCPTOS PROCSOS Gestión y Mejora DIRCCIÓN D SRVICIOS-OI PROCSOS CONCPTOS NTRGAR LO QU L CLINT NOS PID PROVDORS RQUISITOS CLINTS NTNDR LO QU L CLINT NOS PID DIRCCIÓN D SRVICIOS-OI PROVDOR CLINT
Más detallesLa calidad para todos
Propuesta de formación a distancia en modalidad e-learning La calidad para todos (Versión para hospitales) Curso de 8 horas de formación Perfil asistencial Perfil administrativo Perfil de servicios generales
Más detallesProducida por estudiantes, a partir de temas de su realidad cultural y del currículo. Quiénes educan, tienen su propio Canal de TV por Internet
TV por Internet Producida por estudiantes, a partir de temas de su realidad cultural y del currículo Quiénes educan, tienen su propio Canal de TV por Internet Producción digital para aplicaciones educativas,
Más detallesEl nuevo paradigma de entender la formación profesional dual y el concepto VET
Los fundamentos de EDuQua: La FP, un activo de la sociedad FP orientada a la demanda del mercado laboral FP orientada a los requisitos europeos FP orientada al desarrollo del mercado laboral español dentro
Más detallesDecreto 1295 del 20 de Abril de 2010 VS Decreto 1075 del 26 de Mayo de 2015 REGISTRO CALIFICADO
Decreto 1295 del 20 de Abril de 2010 VS Decreto 1075 del 26 de Mayo de 2015 REGISTRO CALIFICADO Ms.C. LUZ ALBA CABALLERO PEREZ Directora Sistema de Autoevaluación y Acreditación Institucional DECRETO 1295
Más detallesCriterios de revisión de un curso que utiliza PBL ING. y CB.
Criterios de revisión de un curso que utiliza PBL ING. y CB. Curso: Clave: Facilitador: Profesor: Campus: Introducción: En este documento se presentan los criterios que deben de cumplir los elementos de
Más detallesG.UA.01 Guía del dominio de Uso y Apropiación
G.UA.01 Guía del dominio de Uso y Apropiación Versión 1.0 30 de diciembre de 2014 1 HISTORIA VERSIÓN FECHA CAMBIOS INTRODUCIDOS 1.0 30/12/2014 Emisión 2 DERECHOS DE AUTOR A menos que se indique de forma
Más detallesRESUELVE. Las Palmas de Gran Canaria, a 30 de abril de 2012. EL DIRECTOR GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y EDUCACIÓN DE ADULTOS José Moya Otero
Folio 1/5 S. La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en su Título I, capítulo VI, contempla la regulación de las enseñanzas artísticas, en las cuales se enmarcan las enseñanzas profesionales
Más detallesGESTIÓN Y DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE PROYECTOS. Docente Irina Jurado Paz
GESTIÓN Y DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE PROYECTOS Docente Irina Jurado Paz MARZO DE 2015 PROPUESTA DIPLOMADO GESTIÓN Y DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE PROYECTOS 1. DATOS GENERALES DEL DIPLOMADO: FACULTAD NOMBRE DEL
Más detallesSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO COLOMBO ALEMÁN PROGRAMA DE TÉCNICO EN SISTEMA BARRANQUILLA JULIO 23 DE 2013 TALLER DE INDUCCION
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO COLOMBO ALEMÁN PROGRAMA DE TÉCNICO EN SISTEMA BARRANQUILLA JULIO 23 DE 2013 TALLER DE INDUCCION NOMBRE APRENDIZ: KARY GUZMAN ARRIETA TALLER DE INDUCCION 1.
Más detallesEmprendedor de. pequeños negocios DISEÑOS CURRICULARES CON ENFOQUE POR COMPETENCIAS LABORALES. Queda prohibida la reproducción total o parcial.
Emprendedor de pequeños negocios DISEÑOS CURRICULARES CON ENFOQUE POR COMPETENCIAS LABORALES Créditos EQUIPO TÉCNICO Dirección de Diseño y Contenido Pedagógico DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN Dirección de Diseño
Más detallesMódulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora. Código: 0230.
Módulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora. Código: 0230. Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación. 1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando
Más detallesPROCESO: PROCESO GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO. PROCEDIMIENTO: Capacitación servidores públicos al servicio del SENA.
PROCESO: PROCESO GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO PROCEDIMIENTO: servidores públicos al servicio del SENA. Objetivo: Desarrollar las competencias, capacidades y habilidades especificas de los servidores públicos
Más detallesPROGRAMA DE CAPACITACIÓN VENTAS Y ASISTENTES
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN VENTAS Y ASISTENTES PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DE LAS VENTAS CURSOS: EL PROCESO DE LA VENTA PROFESIONAL. TÉCNICAS DE PROSPECTACION Y ACERCAMIENTO A CLIENTES. COMO CONVERTIRSE
Más detallesFORMATO PLANEACION DE PERIODO POR COMPETENCIAS
FOMTO PLNCION D PIODO PO COMPTNCI INTITUCIÒN DUCTIV JUN MI CPD Código: F G-013 Versión: 05 Fecha: 2014-07-23 DUCCIÒN CON CLIDD PIODO: 01 : Tecnología e informática CICLO: 1 GDO: 1º TIMPO PLNDO: 20 horas
Más detallesTécnicas para identificar la causa-raíz de los problemas
Técnicas para identificar la causa-raíz de los problemas OBJETIVO: Aplicar las técnicas para la identificación de la causa real o potencial de un problema y su posible solución. CONTENIDO: 1. Introducción
Más detallesPROCEDIMIENTO DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO PROCESO GESTIÓN TECNOLÓGICA
Página: 1 de 6 1. OBJETIVO Definir las acciones para brindar soporte de mantenimiento preventivo y correctivo de la plataforma tecnológica (equipos, software y redes de comunicación) de la Fundación FES,
Más detallesMIS.Erika Yunuen Morales Mateos MA. Irene Sánchez Falconi Fecha de elaboración: 17/06/2010 Fecha de última actualización:
PROGRAMA DE ESTUDIO Administración de herramientas ERP Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Programa Educativo: Licenciatura en Informática administrativa Área de Formación : Integral profesional Horas
Más detallesPROGRAMA DE FORMACIÓN EN GESTIÓN Y DESARROLLO DE INDUSTRIAS CREATIVAS INCLUSIVAS
PROGRAMA DE FORMACIÓN EN GESTIÓN Y DESARROLLO DE INDUSTRIAS CREATIVAS INCLUSIVAS PROGRAMA DE FORMACIÓN EN GESTIÓN Y DESARROLLO DE INDUSTRIAS CREATIVAS INCLUSIVAS www.onu.org.pe/f-odm.pc-ici/ www.ilo.org/lima
Más detallesAprobado mediante: Resolución Ministerial 014 de 23 de enero de 2013 SISTEMA DE PROGRAMACIÓN DE OPERACIONES
Aprobado mediante: Resolución Ministerial 014 de 23 de enero de 2013 SISTEMA DE REGLAMENTO ESPECÍFICO TITULO I GENERALIDADES CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1. Objetivo y ámbito de aplicación
Más detallesPROPUESTA TEMARIO PROGRAMA I&T
PROPUESTA TEMARIO PROGRAMA I&T BLOQUE I: INNOVACIÓN, DESARROLLO E INVESTIGACIÓN MÓDULO I: I CONCEPTOS BÁSICOS DE LA INNOVACIÓN Aprender a definir la estrategia, política, objetivos de I+D+i, así como a
Más detallesSISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DE MEDICIÓN Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO MUNICIPAL SAMED
IT INITRCIÓN ICIÓN Y VLUCIÓN L PÑO UNICIPL IRCCIÓN PLNCIÓN Y RROLLO OCIL COORINCIÓN INNOVCIÓN GUBRNNTL Y RROLLO TCNOLÓGICO UNI PLNCIÓN Y VLUCIÓN PCHO L PRINCI UNICIPL. ORÍ CONTNIO 1. VOLUCIÓN L IT ICIÓN.
Más detallesDISEÑO DE ACCIONES DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DENOMINACIÓN 1112 ISO 9001:2008: Documentación de un Sistema de Gestión de la Calidad DURACIÓN 40 horas Mediante la aplicación de las normas ISO 9000 es posible
Más detallesN-632_4 33_N632_4 N-632 (P.K P.K ) MINUTA EP4-E-219 Nº DE PÁGINA PLANO GUÍA ASTURIAS. Asturias
_4 tu UTOR DEL ESTUDIO ESCLS TITULO COPLEENTRIO CLVE Nº PLNO FECH 5 5 5. 3 EP4-E-9 PLNO GUÍ E p S p u L Fu d Cd d V Put d Cud E Cu E Tch d S L Vz + 6 Fá d S d j L d u Rg d Ppí L V Ej d UE Vduct Tú t d
Más detallesPLAN DE CAPACITACIÓN
DP-MA-A2-03 1 de 13 MUNICIPIO DE TELLO PLAN DE CAPACITACIÓN 24 DP-MA-A2-03 2 de 13 1. OBJETIVO Diseñar el Plan de Capacitación para los funcionarios de la administración municipal, teniendo como base el
Más detallesPROGRAMA DE GESTIÓN DOCUMENTAL
PROGRAMA DE GESTIÓN DOCUMENTAL PROGRAMA DE GESTIÓN DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS Aprobó: Olga Sanabria Amín Vicepresidente Financiera y Administrativa Reviso: Carlos Alejandro Vanegas Gerente de Logística
Más detallesSistema de Contabilidad PúblicaP
Sistema de Contabilidad PúblicaP La Disposición Legal que rige esta materia está establecido en el Titulo VI de la Ley N 1535/99 de Administración Financiera y en el Decreto Reglamentario 8127 del 30 de
Más detallesIT Performance Management. Resumen Ejecutivo. IT Performance Management
* IT Performance Management Resumen Ejecutivo Soluciones probadas para optimizar el desempeño de la organización de TI 1. IT Performance Management (ITPM) es...... la planeación, alineación y gobernabilidad
Más detallesSUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO
SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO DENOMINACIÓN DEL TÍTULO Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Más detallesPLAN ESTRATÉGICO HECHO GENERADOR PARA LA MODERNIDAD 2014-2015
PLAN ESTRATÉGICO HECHO GENERADOR PARA LA MODERNIDAD 2014-2015 Bogotá D.C., julio de 2014 1. Introducción La Planeacion Estratégica es un conjunto de acciones que deben ser desarrolladas para lograr los
Más detallesComo Abordar una Implementación Exitosa. Raúl Zavala IBM GBS
Como Abordar una Exitosa Raúl Zavala IBM GBS 1 Ser una empresa inteligente es saber conducir una implementación exitosa 2 Ser una empresa inteligente es saber conducir una transformación exitosa 3 Analizando
Más detallesPOLÍTICA DE GESTIÓN DEL SERVICIO
OBJETIVO DE LA POLÍTICA DEL SISTEMA DE GESTIÓN DEL SERVICIO (SGS) El presente documento tiene por objeto establecer la Política de Gestión del Servicio para FIBRATEL en base a los requisitos dispuestos
Más detallesSERVICIOS DE CONSULTORÍA DE ITIL
Si te has planteado alguna de estas cuestiones Cómo se están gestionando mis servicios? Tengo cubiertas las necesidades de mi negocio? Cómo puedo evaluarlo? Qué calidad ofrezco de mis servicios a los usuarios?
Más detallesPROGRAMA DE POSTGRADO EN GESTIÓN, SOSTENIBILIDAD Y CALIDAD DE LAS MI-PYMES
PROYECTO: RED EUROCENTROAMERICANA PARA LA MEJORA DE LA SOSTENIBILIDAD Y CALIDAD DE LAS MIPYMES PROGRAMA DE POSTGRADO EN GESTIÓN, SOSTENIBILIDAD Y CALIDAD DE LAS MI-PYMES Red EURECA-Guatemala Guatemala
Más detallesPROGRAMAS DE UESTROS SEMI ARIOS
PROGRAMAS DE UESTROS SEMI ARIOS Gestión del Talento Humano (8 hs) A través de un modelo de gestión del talento humano por competencias Los participantes lograrán alinear las competencias de los directivos
Más detallesLOS 8 PRINCIPIOS DE LA CALIDAD
La norma ISO 9001 / 2008 se basa en ocho principios de gestión de la calidad. Estos principios pueden utilizarse por una buena dirección como un marco de referencia para guiar a su organización hacia la
Más detallesSeguridad Clínica para todos
Propuesta de formación a distancia en modalidad e-learning Seguridad Clínica para todos Curso de 10 horas de formación para profesionales de hospitales y centros sociosanitarios. Curso: La seguridad clínica
Más detalles(1) Plan de estudios: (2) Nombre de la asignatura: (3) Semestres: (4) No. (5) Clave (6) Créditos:
UNIVRSIDAD AUTÓNOMA DL STADO D MÉXICO FACULTAD D CINCIAS POLÍTICAS Y SOCIALS MASTRÍA N ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y GOBIRNO (1) Plan de estudios: (2) Nombre de la asignatura: MASTRÍA N ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Más detallesResolución N 00759 del 26 de febrero de 2008
UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE AERONÁUTICA CIVIL MANUAL ESPECÍFICO DE FUNCIONES Y DE COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACIÓN Denominación del empleo Profesional Aeronáutico IV Nivel 33 Grado 29 No.
Más detallesSi no puedes medir, no puedes mejorar. Modelo de Indicadores de un Sistema de Gestión de Servicios
Si no puedes medir, no puedes mejorar Modelo de Indicadores de un Sistema de Gestión de Servicios http://www.cfp.upv.es/consitio Con la colaboración de... http://www.cfp.upv.es/consitio http://www.indracompany.com
Más detallesRIS3 ANDALUCIA Estrategia de Investigación e Innovación para la Especialización Inteligente de Andalucía
Estrategia de Innovación de Andalucía 2014-2020 RIS3 ANDALUCIA Estrategia de Investigación e Innovación para la Especialización Inteligente de Andalucía VII REUNIÓN ANUAL RED OTRI ANDALUCÍA Málaga, 25
Más detallesCedula de Ciudadania No. Documento: 1085924143
Metodología General de Formulación Proyecto Mantenimiento instalaciones de la antena de televisión Contadero, Nariño, Occidente Código BPIN: Impreso el 8 de enero de 2015 Datos del Formulador Tipo de documento:
Más detallesGuía EMPRESA INTELIGENTE 2.0 para la PYME
Guía EMPRESA INTELIGENTE 2.0 para la PYME Consejos para desarrollar la gestión del cambio, tomar decisiones de manera ágil y eficaz y planificar estrategias atendiendo a los procesos como célula básica
Más detallesEstrategias de enseñanza en los cursos blended o híbridos para EATs. Por: Antonio Andrade Pinelo
Estrategias de enseñanza en los cursos blended o híbridos para EATs Por: Antonio Andrade Pinelo Logro de la sesión Al finalizar la presente sesión el participante: Identifica las características de los
Más detallesNombre de la asignatura: Proceso Personal para el Desarrollo de - --------------------------------------------------Software
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Proceso Personal para el Desarrollo de - --------------------------------------------------Software Carrera: Clave de la asignatura: Ingeniería en Sistemas
Más detallesDOCUMENTO TECNICO PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DE LA GESTIÓN (PMG) PROGRAMA MARCO AÑO 2013
DOCUMENTO TECNICO PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DE LA GESTIÓN (PMG) PROGRAMA MARCO AÑO 2013 Agosto 2012 VERSIÓN N 01- PMB 2013 AGOSTO 2012 1 de 18 DOCUMENTO ELABORADO POR EL DEPTO. DE GESTIÓN DE LA DIVISIÓN
Más detallesCURSO DE GESTIÓN DE PROYECTOS PMI ORIENTADO A OBTENER LA CERTIFICACIÓN PMP
CURSO DE GESTIÓN DE PROYECTOS PMI ORIENTADO A OBTENER LA CERTIFICACIÓN PMP JUSTIFICACION En el mundo moderno existen empresas que ejecutan sus actividades bajo el esquema de proyectos y es necesario hacer
Más detallesCURSO DE GESTIÓN DE PROYECTOS PMI ORIENTADO A OBTENER LA CERTIFICACIÓN PMP
CURSO DE GESTIÓN DE PROYECTOS PMI ORIENTADO A OBTENER LA CERTIFICACIÓN PMP JUSTIFICACION En el mundo moderno existen empresas que ejecutan sus actividades bajo el esquema de proyectos y es necesario hacer
Más detallesMODULO DOS: 3 HS COMPETITIVIDAD Y POSICIONAMIENTO ACOMPAÑAMIENTO AMIENTO EN ESTRATEGIA Y GESTION ESTRATEGICA PROYECTO SECTOR AUTOMOTOR.
MODULO DOS: 3 HS COMPETITIVIDAD Y POSICIONAMIENTO ACOMPAÑAMIENTO AMIENTO EN ESTRATEGIA Y GESTION ESTRATEGICA PROYECTO SECTOR AUTOMOTOR Bogotá,, 2008 CONTENIDO Bloque cuatro: LA COMPETITIVIDAD DEL SECTOR
Más detallesLA ERA DE LA SOCIAL SMART CITY. Myriam Pérez Andrada Directora de Social Smart City Institute
LA ERA DE LA SOCIAL SMART CITY Myriam Pérez Andrada Directora de Social Smart City Institute El concepto de Smart City surge: Ante el incremento del número de personas que viven en las ciudades y la previsión
Más detallesCarrera: ISH-1203 1-3 - 4
1.DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas practica-créditos: Proceso Personal para el Desarrollo de Software. Ingeniería en Sistemas Computacionales
Más detallesDIPLOMADOS EN DESARROLLO LOCAL Y GOBIERNO 2014.PARA CONCEJALES
Versión: 1 Página 1 de 3 Colombia Responde S EN DESARROLLO LOCAL Y GOBIERNO.PARA CONCEJALES Meta, departamento modelo del post-conflicto en Colombia avanza con la capacitación de sus fuerzas vivas hacia
Más detallesINDICE DE CARGOS Cargo Pagina
INDICE DE CARGOS Cargo Pagina Director de Sistemas 1 Coordinador de Sistemas 2 Analista de Sistemas 3 Analista de Calidad del Software 4 Arquitecto del Software 5 Analista de Desarrollo 6 GUÍA DE COMPETENCIAS
Más detallesAl concluir el programa académico, el egresado habrá desarrollado los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes:
MAESTRÍA EN DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS La Maestría en Desarrollo de Recursos Humanos forma especialistas capaces de implementar alternativas viables para el diseño y manejo de programas de entrenamiento
Más detallesPROCESO: EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR
PROCESO: EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR Objetivo del Procedimiento: Formular y diseñar las estrategias y técnicas didácticas, y determinar los recursos, medios
Más detalles