CALENDARIO DE ACTIVIDADES DOCENTES

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1 CALENDARIO DE ACTIVIDADES DOCENTES Curso Propuesta aprobada en Comisión de Ordenación Académica el 24 de mayo de 2017

2 Propuesta de calendario de actividades docentes del curso INTRODUCCIÓN Sobre el contenido de la propuesta La propuesta de calendario de actividades docentes se ha elaborado de acuerdo con los criterios generales aprobados en Junta de Facultad de 19 de mayo de 2018, la mayoría de los cuales se establecían con carácter general. Los horarios se ajustan a semestres de 14 semanas de docencia presencial, presentándose únicamente el patrón general horario de cada una de las asignaturas, esto es, los días y franjas horarias asignadas a cada asignatura para cada grupo dentro de la titulación a cuyo plan de estudios pertenece. Ha de tenerse en cuenta, por tanto, que en función de la tipología y características formativas de la asignatura, así como del tamaño previsto de cada uno de los grupos, la actividad a realizar en las franjas asignadas a la asignatura puede variar entre sesiones teóricas (con grupo único), sesiones prácticas (organizadas en subgrupos), laboratorios (grupos más o menos reducidos de estudiantes en espacios específicos), etc. En este sentido hay que recordar que la distribución de la carga de trabajo presencial del estudiante se recoge en las guías docentes de las distintas asignaturas (que contienen también la carga de trabajo no presencial) y que tal carga debe corresponderse fielmente con la establecida en el plan de estudios correspondiente. En los casos en los que las franjas y días reservados para una asignatura no cubren la totalidad de horas presenciales que le corresponden, se ha procedido a introducir el déficit de horas en las denominadas franjas de desbordamiento utilizando, con carácter general, el criterio de emplear las primeras semanas en una o varias franjas de desbordamiento que den continuidad o prolonguen la franja de docencia sí contemplada en el patrón horario. Esta asignación teórica puede ser sustituida por una alternativa para facilitar el desarrollo de una determinada actividad formativa (seminario, video-fórum, prueba de evaluación Universidad de Valladolid

3 Propuesta de calendario de actividades docentes del curso diagnóstica o sumativa parcial, salida de campo, ) siempre y cuando se avise con suficiente antelación a los estudiantes, no contradiga lo dispuesto en el Reglamento de Ordenación Académica de la UVa y se comunique al Vicedecanato de Ordenación Académica e Innovación Docente. En los casos en los que el cómputo total de horas contempladas en el patrón horario supere el número de horas presenciales propias de la asignatura se ha procedido por defecto a eliminar estas de las últimas semanas de docencia, sin menoscabo de la libertad del profesorado para recurrir a otras alternativas, siempre que lo haga en las mismas condiciones que se han expuesto en el párrafo anterior en relación con los supuestos de déficit. Finalmente, el día propuesto por COA para la celebración de la fiesta patronal de la FEYTS en el curso , es el lunes, 11 de diciembre. Sobre los plazos de elaboración y los eventuales cambios El Artículo 13.2 del Reglamento de Ordenación Académica de la Universidad de Valladolid establece que sean las Juntas de Centro las responsables de aprobar el calendario de actividades docentes anual, así como que dicha aprobación se realice siempre antes del inicio del primer periodo de matrícula, que en el caso del curso comienza el 26 de junio de 2017, para estudiantes matriculados en cursos anteriores en la UVa que vayan a continuar los mismos estudios, siendo estos los primeros estudiantes en iniciar sus procesos de matrícula. Sin embargo, una vez aprobado el calendario académico del curso en Comisión Permanente de 2 de mayo de 2017, se recibió instrucción del Vicerrector de Ordenación Académica e Innovación Docente con fecha 4 de mayo de 2017 para proceder a la elaboración de los horarios -e introducción de los mismos en la aplicación informática habilitada a tal efecto- con anterioridad al 31 de mayo de 2017, Universidad de Valladolid

4 Propuesta de calendario de actividades docentes del curso debiendo aportar copia del acuerdo correspondiente de Junta de Centro. Esto nos sitúa en unas condiciones de contorno exigentes, tanto desde un punto de vista temporal, como desde el punto de vista de la incertidumbre propia de no conocer aún las decisiones de los departamentos en relación con la Fase II del POD. Teniendo en cuenta esta situación, la propuesta que se eleva a Junta de Facultad, aun partiendo de un trabajo intenso por parte de la COA y de todos los agentes a los que se ha consultado para su elaboración, y aun aspirando a ser una propuesta avalada por la propia Junta de Facultad, no es ajena a escenarios en los que sea necesario introducir cambios, bien porque el documento contiene errores que deben ser subsanados, bien porque se generen situaciones de incompatibilidad horaria del profesorado irresolubles desde el ámbito de los departamentos o bien por otro tipo de situaciones que aconsejen cambios menores que, sin alterar los criterios generales de elaboración del calendario de actividades docentes aprobado en Junta de Facultad de 19 de mayo de 2017, permitan un mejor ajuste de la actividad formativa a las necesidades de profesorado y alumnado. Por todo ello, la propuesta se presenta bajo un necesario principio de provisionalidad, pudiendo ser revisada y modificada, si procede, de cara a una aprobación definitiva en nueva Junta de Facultad a celebrar antes del inicio del periodo de matrícula, previo estudio por parte de la COA y de acuerdo con los plazos y el procedimiento que se establezcan en la Junta de Facultad del miércoles 31 de mayo. En particular, será preciso cerrar en la próxima Junta de Facultad tanto las fechas concretas de Prácticum (pendientes de confirmación por parte de la Consejería de Educación), ajustando a las mismas las fechas de entrega final de las memorias y, al tiempo, las fechas de registro, presentación y defensa de TFG y TFM a partir de las directrices establecidas en el calendario Uva. Universidad de Valladolid

5 Propuesta de calendario de actividades docentes del curso Queda pendiente también conocer las fechas definitivas de vacaciones de Semana Santa (se conoce ya una previsión casi definitiva que no encaja con la inicialmente incluida en el calendario UVa), aunque en este caso el impacto sobre la propuesta es esencialmente nulo. Universidad de Valladolid

6 CALENDARIO DE ACTIVIDADES DOCENTES Curso HORARIOS

7 HORARIOS DEL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE GRADO EN INFANTIL PRIMER CURSO GRUPO INFANCIA Y HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE DIMENSIÓN PEDAGÓGICA Y PROCESOS EDUCATIVOS ESTRUCTURA FAMILIAR Y ESTILOS DE VIDA INFANCIA Y HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE ATENCIÓN TEMPRANA ESTRUCTURA FAMILIAR Y ESTILOS DE VIDA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA Y PROCESOS EDUCATIVOS ATENCIÓN TEMPRANA ESTRUCTURA FAMILIAR Y ESTILOS DE VIDA INFANCIA Y HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE DIMENSIÓN PEDAGÓGICA Y PROCESOS EDUCATIVOS ATENCIÓN TEMPRANA GRUPO 2 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20:00 20:00-22: ATENCIÓN TEMPRANA INFANCIA Y HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE DIMENSIÓN PEDAGÓGICA Y PROCESOS EDUCATIVOS ESTRUCTURA FAMILIAR Y ESTILOS DE VIDA ATENCIÓN TEMPRANA INFANCIA Y HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE DIMENSIÓN PEDAGÓGICA Y PROCESOS EDUCATIVOS ESTRUCTURA FAMILIAR Y ESTILOS DE VIDA GRADO EN INFANTIL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE

8 HORARIOS DEL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE GRADO EN INFANTIL SEGUNDO CURSO GRUPO INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DE DIDÁCTICA GENERAL EN INFANTIL INTERCULTURAL ORIENTACIÓN Y TUTORÍA CON EL ALUMNADO Y LAS FAMILIAS INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DE DIDÁCTICA GENERAL EN INFANTIL DIDÁCTICA GENERAL EN INFANTIL ORIENTACIÓN Y TUTORÍA CON EL ALUMNADO Y LAS FAMILIAS INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DE INTERCULTURAL DIDÁCTICA GENERAL EN INFANTIL INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DE DIDÁCTICA GENERAL EN INFANTIL INTERCULTURAL ORIENTACIÓN Y TUTORÍA CON EL ALUMNADO Y LAS FAMILIAS 1 Semanas 1 a 7 2 Semanas 8 a 14 GRADO EN INFANTIL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE

9 HORARIOS DEL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE GRUPO 2 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20:00 20:00-22: INTERCULTURAL ORIENTACIÓN Y TUTORÍA CON EL ALUMNADO Y LAS FAMILIAS INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DE DIDÁCTICA GENERAL EN INFANTIL INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DE DIDÁCTICA GENERAL EN INFANTIL DIDÁCTICA GENERAL EN INFANTIL INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DE DIDÁCTICA GENERAL EN INFANTIL ORIENTACIÓN Y TUTORÍA CON EL ALUMNADO Y LAS FAMILIAS INTERCULTURAL 3 Semanas 8 a 14 4 Semanas 1 a 7 GRADO EN PRIMARIA CURSO PRIMERO PRIMER CUATRIMESTRE

10 HORARIOS DEL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE GRADO EN INFANTIL TERCER CURSO GRUPO PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LA EXPRESIÓN MUSICAL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LA EXPRESIÓN MUSICAL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS FRANJA DE DESBORDAMIENTO PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LA EXPRESIÓN MUSICAL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LA EXPRESIÓN MUSICAL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LA EXPRESIÓN MUSICAL GRUPO 2 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20:00 20:00-22: PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LA EXPRESIÓN MUSICAL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LA EXPRESIÓN MUSICAL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LA EXPRESIÓN MUSICAL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LA EXPRESIÓN MUSICAL GRADO EN INFANTIL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE

11 HORARIOS DEL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE GRADO EN INFANTIL CUARTO CURSO OPTATIVIDAD GENERAL (NO VINCULADA A MENCIÓN) LA ALIMENTACIÓN INFANTIL HISTORIA DE ESPAÑA EN DONDE VIVIMOS. LA DEMOCRACIA EL MENSAJE CRISTIANO LITERATURA INFANTIL LITERATURA INFANTIL LITERATURA POPULAR LITERATURA POPULAR HISTORIA DE ESPAÑA EN DONDE VIVIMOS. LA DEMOCRACIA EL MENSAJE CRISTIANO LA ALIMENTACIÓN INFANTIL 14:00-15: LITERATURA POPULAR FRANJA DE DESBORDAMIENTO INTRODUCCIÓN AL MUNDO ACTUAL INTRODUCCIÓN AL MUNDO ACTUAL LA ALIMENTACIÓN INFANTIL FRANJA DE DESBORDAMIENTO LITERATURA INFANTIL Nota: Hay una optativa adicional no vinculada a mención. Se trata de Educación Ambiental, la cual se oferta en el turno de tarde, martes, de 18:00h a 20:00h y viernes, de 20:00h a 22:00h, al estar ahijada con su homónima del Grado en Educación Social. MENCIÓN EN EXPRESIÓN, COMUNICACIÓN Y MOTRICIDAD 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20:00 20:00-22: ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y DISEÑO DE PROYECTOS EDUCATIVOS DE LAS ÁREAS DE EXPRESIÓN EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN CORPORAL EN INFANTIL EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN A TRAVÉS DE LA MÚSICA EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN PLÁSTICA Y AUDIOVISUAL RELIGIÓN, CULTURA Y VALORES (DECA) RECURSOS DIDÁCTICOS DE LAS ÁREAS DE EXPRESIÓN EN INFANTIL ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y DISEÑO DE PROYECTOS EDUCATIVOS DE LAS ÁREAS DE EXPRESIÓN RELIGIÓN, CULTURA Y VALORES (DECA) EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN CORPORAL EN INFANTIL EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN A TRAVÉS DE LA MÚSICA EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN PLÁSTICA Y AUDIOVISUAL RECURSOS DIDÁCTICOS DE LAS ÁREAS DE EXPRESIÓN EN INFANTIL GRADO EN INFANTIL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE

12 HORARIOS DEL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE GRADO EN INFANTIL PRIMER CURSO GRUPO TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA 40159/40160 LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS B1/FRANCÉS B ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN ESCOLAR CORRIENTES PEDAGÓGICAS DE LA INFANTIL TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA PARA LA PAZ Y LA IGUALDAD ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN ESCOLAR CORRIENTES PEDAGÓGICAS DE LA INFANTIL 40159/40160 LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS B1/FRANCÉS B PARA LA PAZ Y LA IGUALDAD ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN ESCOLAR TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS B PARA LA PAZ Y LA IGUALDAD CORRIENTES PEDAGÓGICAS DE LA INFANTIL GRUPO 2 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20:00 20:00-22: CORRIENTES PEDAGÓGICAS DE LA INFANTIL TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA FRANJA DE DESBORDAMIENTO ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN ESCOLAR LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS B PARA LA PAZ Y LA IGUALDAD CORRIENTES PEDAGÓGICAS DE LA INFANTIL TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN ESCOLAR LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS B1 FRANJA DE DESBORDAMIENTO LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS B PARA LA PAZ Y LA IGUALDAD GRADO EN INFANTIL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE

13 HORARIOS DEL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE GRADO EN INFANTIL SEGUNDO CURSO GRUPO ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA 40168/40169 APRENDIZAJE TEMPRANO DE LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS/FRANCÉS ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA LENGUA ORAL Y ESCRITA PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LA EXPRESIÓN PLÁSTICA APRENDIZAJE TEMPRANO DE LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA LENGUA ORAL Y ESCRITA PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LA EXPRESIÓN PLÁSTICA 40168/40169 APRENDIZAJE TEMPRANO DE LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS/FRANCÉS LENGUA ORAL Y ESCRITA LENGUA ORAL Y ESCRITA PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LA EXPRESIÓN PLÁSTICA ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA GRUPO 2 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20:00 20:00-22: ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA APRENDIZAJE TEMPRANO DE LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LA EXPRESIÓN PLÁSTICA LENGUA ORAL Y ESCRITA PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LA EXPRESIÓN PLÁSTICA ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA LENGUA ORAL Y ESCRITA APRENDIZAJE TEMPRANO DE LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS LENGUA ORAL Y ESCRITA PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LA EXPRESIÓN PLÁSTICA ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA GRADO EN INFANTIL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE

14 HORARIOS DEL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE GRADO EN INFANTIL TERCER CURSO GRUPO CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN INFANTIL LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN EL CURRÍCULUM DE INFANTIL CORPORAL INFANTIL LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN EL CURRÍCULUM DE INFANTIL CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN INFANTIL OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y ANÁLISIS DE CONTEXTOS EDUCATIVOS CORPORAL INFANTIL CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN INFANTIL LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN EL CURRÍCULUM DE INFANTIL OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y ANÁLISIS DE CONTEXTOS EDUCATIVOS CORPORAL INFANTIL CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN INFANTIL FRANJA DE DESBORDAMIENTO CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN INFANTIL OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y ANÁLISIS DE CONTEXTOS EDUCATIVOS LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN EL CURRÍCULUM DE INFANTIL GRUPO 2 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20:00 20:00-22: CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN INFANTIL CORPORAL INFANTIL OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y ANÁLISIS DE CONTEXTOS EDUCATIVOS LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN EL CURRÍCULUM DE INFANTIL CORPORAL INFANTIL CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN INFANTIL LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN EL CURRÍCULUM DE INFANTIL OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y ANÁLISIS DE CONTEXTOS EDUCATIVOS LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN EL CURRÍCULUM DE INFANTIL CORPORAL INFANTIL CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN INFANTIL GRADO EN INFANTIL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE

15 HORARIOS DEL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE GRADO EN PRIMARIA PRIMER CURSO GRUPO PARA LA PAZ Y LA IGUALDAD LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B CURRÍCULO Y SISTEMA EDUCATIVO ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN ESCOLAR TIC APLICADAS A LA TIC APLICADAS A LA PARA LA PAZ Y LA IGUALDAD 40543/40544 LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B1/FRANCÉS B CURRÍCULO Y SISTEMA EDUCATIVO ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN ESCOLAR CURRÍCULO Y SISTEMA EDUCATIVO ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN ESCOLAR TIC APLICADAS A LA PARA LA PAZ Y LA IGUALDAD 40543/40544 LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B1/FRANCÉS B1 GRUPO TIC APLICADAS A LA CURRÍCULO Y SISTEMA EDUCATIVO ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN ESCOLAR PARA LA PAZ Y LA IGUALDAD LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B TIC APLICADAS A LA CURRÍCULO Y SISTEMA EDUCATIVO ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN ESCOLAR PARA LA PAZ Y LA IGUALDAD ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN ESCOLAR PARA LA PAZ Y LA IGUALDAD LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B TIC APLICADAS A LA CURRÍCULO Y SISTEMA EDUCATIVO GRUPO 3 15:00-16:00 16:00-18: TIC APLICADAS A LA PARA LA PAZ Y LA IGUALDAD LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B1 FRANJA DE DESBORDAMIENTO CURRÍCULO Y SISTEMA EDUCATIVO ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN ESCOLAR 18:00-20:00 20:00-22: CURRÍCULO Y SISTEMA EDUCATIVO LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN ESCOLAR TIC APLICADAS A LA FRANJA DE DESBORDAMIENTO PARA LA PAZ Y LA IGUALDAD LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B1 GRADO EN PRIMARIA CURSO PRIMERO PRIMER CUATRIMESTRE

16 HORARIOS DEL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE GRADO EN PRIMARIA SEGUNDO CURSO GRUPO APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS 40488/40489 LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B2/FRANCÉS B FORMA Y DEL VOLUMEN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA MUSICAL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS S CIENCIAS SOCIALES FORMA Y DEL VOLUMEN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA MUSICAL 40488/40489 LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B2/FRANCÉS B S CIENCIAS SOCIALES FORMA Y DEL VOLUMEN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B S CIENCIAS SOCIALES ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA MUSICAL GRUPO LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B S CIENCIAS SOCIALES ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA MUSICAL FORMA Y DEL VOLUMEN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA MUSICAL FORMA Y DEL VOLUMEN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA S CIENCIAS SOCIALES APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA MUSICAL LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B S CIENCIAS SOCIALES APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS FORMA Y DEL VOLUMEN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA GRADO EN PRIMARIA CURSO PRIMERO PRIMER CUATRIMESTRE

17 HORARIOS DEL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE GRUPO 3 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20:00 20:00-22: LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA MUSICAL FORMA Y DEL VOLUMEN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS S CIENCIAS SOCIALES ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA MUSICAL ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA MUSICAL LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B FORMA Y DEL VOLUMEN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA LENGUA EXTRANJERA INGLÉS B APRENDIZAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS S CIENCIAS SOCIALES FORMA Y DEL VOLUMEN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA GRADO EN PRIMARIA CURSO PRIMERO PRIMER CUATRIMESTRE

18 HORARIOS DEL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE GRADO EN PRIMARIA TERCER CURSO GRUPO 1 FRANJA DE DESBORDAMIENTO CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURA VISUAL Y MUSICAL POTENCIAL EDUCATIVO DE LO CORPORAL CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURA VISUAL Y MUSICAL POTENCIAL EDUCATIVO DE LO CORPORAL FRANJA DE DESBORDAMIENTO POTENCIAL EDUCATIVO DE LO CORPORAL CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURA VISUAL Y MUSICAL CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURA VISUAL Y MUSICAL POTENCIAL EDUCATIVO DE LO CORPORAL GRUPO 2 FRANJA DE DESBORDAMIENTO CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURA VISUAL Y MUSICAL CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURA VISUAL Y MUSICAL CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURA VISUAL Y MUSICAL CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURA VISUAL Y MUSICAL 14:00-15: POTENCIAL EDUCATIVO DE LO CORPORAL POTENCIAL EDUCATIVO DE LO CORPORAL POTENCIAL EDUCATIVO DE LO CORPORAL POTENCIAL EDUCATIVO DE LO CORPORAL GRUPO 3 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18: CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURA VISUAL Y MUSICAL 18:00-20: POTENCIAL EDUCATIVO DE LO CORPORAL 20:00-22: CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURA VISUAL Y MUSICAL POTENCIAL EDUCATIVO DE LO CORPORAL POTENCIAL EDUCATIVO DE LO CORPORAL CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURA VISUAL Y MUSICAL CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURA VISUAL Y MUSICAL POTENCIAL EDUCATIVO DE LO CORPORAL GRADO EN PRIMARIA CURSO PRIMERO PRIMER CUATRIMESTRE

19 HORARIOS DEL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE GRADO EN PRIMARIA CUARTO CURSO GRUPO 1 (OBLIGATORIAS) (x12) LITERATURA INFANTIL LITERATURA INFANTIL LITERATURA INFANTIL MEDIDA, DEL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y DEL AZAR. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA MEDIDA, DEL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y DEL AZAR. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA MEDIDA, DEL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y DEL AZAR. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA GRUPO 2 (OBLIGATORIAS) MEDIDA, DEL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y DEL AZAR. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA LITERATURA INFANTIL MEDIDA, DEL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y DEL AZAR. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA LITERATURA INFANTIL MEDIDA, DEL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y DEL AZAR. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA LITERATURA INFANTIL GRADO EN PRIMARIA CURSO PRIMERO PRIMER CUATRIMESTRE

20 HORARIOS DEL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE GRUPO 3 (OBLIGATORIAS) 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20: LITERATURA INFANTIL MEDIDA, DEL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y DEL AZAR. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA LITERATURA INFANTIL MEDIDA, DEL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y DEL AZAR. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA MEDIDA, DEL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y DEL AZAR. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA LITERATURA INFANTIL 20:00-22:00 MENCIÓN EN MUSICAL EXPRESIÓN MUSICAL TICS APLICADAS A LA MUSICAL CONJUNTO VOCAL E INSTRUMENTAL TICS APLICADAS A LA MUSICAL CONJUNTO VOCAL E INSTRUMENTAL EXPRESIÓN MUSICAL MENCIÓN EN FÍSICA FÍSICA Y SALUD CUERPO, PERCEPCIÓN Y HABILIDAD CUERPO, PERCEPCIÓN Y HABILIDAD FÍSICA EN EL MEDIO NATURAL FÍSICA Y SALUD CUERPO, PERCEPCIÓN Y HABILIDAD FÍSICA Y SALUD FÍSICA EN EL MEDIO NATURAL FÍSICA EN EL MEDIO NATURAL GRADO EN PRIMARIA CURSO PRIMERO PRIMER CUATRIMESTRE

21 HORARIOS DEL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE MENCIÓN EN LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) METODOLOGÍA DE LA LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS FUNDAMENTOS DEL APRENDIZAJE BILINGÜE: INGLÉS LITERATURA INGLESA FUNDAMENTOS DEL APRENDIZAJE BILINGÜE: INGLÉS METODOLOGÍA DE LA LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS LITERATURA INGLESA MENCIÓN EN LENGUA EXTRANJERA (FRANCÉS) METODOLOGÍA DE LA LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS FUNDAMENTOS DEL APRENDIZAJE BILINGÜE: FRANCÉS LITERATURA FRANCESA FUNDAMENTOS DEL APRENDIZAJE BILINGÜE: FRANCÉS METODOLOGÍA DE LA LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS LITERATURA FRANCESA OPTATIVAS NO VINCULADAS A MENCIÓN (MAÑANA) RELIGIÓN, CULTURA Y VALORES RELIGIÓN, CULTURA Y VALORES RELIGIÓN, CULTURA Y VALORES FÍSICA PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS PARA LA SALUD PARA LA SALUD LA SALUD FÍSICA PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS GRADO EN PRIMARIA CURSO PRIMERO PRIMER CUATRIMESTRE

22 HORARIOS DEL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE MENCIÓN EN AUDICIÓN Y LENGUAJE LUNES (x14) MARTES (x14) MIÉRCOLES (x12) JUEVES (x12) VIERNES (x12) 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20:00 20:00-22: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y SAC EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DE LECTO- ESCRITURA EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DE LECTO- ESCRITURA EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y SAC EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL HABLA EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y SAC EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL HABLA MENCIÓN EN ESPECIAL LUNES (x14) MARTES (x14) MIÉRCOLES (x12) JUEVES (x12) VIERNES (x12) 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20: ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DE LOS TRASTORNOS DE Y DISCAPACIDAD INTELECTUAL ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DE LA DISCAPACIDAD SENSORIAL Y MOTORA ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DE LOS TRASTORNOS DE Y DISCAPACIDAD INTELECTUAL ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DE LA DISCAPACIDAD SENSORIAL Y MOTORA 20:00-22: ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DE LOS TRASTORNOS DE Y DISCAPACIDAD INTELECTUAL ATENCIÓN PSICOEDUCATIVA AL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES ATENCIÓN PSICOEDUCATIVA AL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES OPTATIVAS NO VINCULADAS A MENCIÓN (TARDE) LUNES (x14) MARTES (x14) MIÉRCOLES (x12) JUEVES (x12) VIERNES (x12) 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20: INTRODUCCIÓN A LA LENGUA DE SEÑAS LA ARTÍSTICA EN ESPACIOS NO FORMALES LA ARTÍSTICA EN ESPACIOS NO FORMALES INTRODUCCIÓN A LA LENGUA DE SEÑAS 20:00-22:00 EL MENSAJE CRISTIANO (DECA) EL MENSAJE CRISTIANO (DECA) EL MENSAJE CRISTIANO (DECA) GRADO EN PRIMARIA CURSO PRIMERO PRIMER CUATRIMESTRE

23 HORARIOS DEL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE GRADO EN PRIMARIA PRIMER CURSO GRUPO FUNDAMENTOS NUMÉRICOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA CAMBIOS SOCIALES, CAMBIOS EDUCATIVOS E INTERCULTURALIDAD ORIENTACIÓN Y TUTORÍA CON EL ALUMNADO Y LAS FAMILIAS FUNDAMENTOS NUMÉRICOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA LENGUA CASTELLANA CAMBIOS SOCIALES, CAMBIOS EDUCATIVOS E INTERCULTURALIDAD ORIENTACIÓN Y TUTORÍA CON EL ALUMNADO Y LAS FAMILIAS LENGUA CASTELLANA CAMBIOS SOCIALES, CAMBIOS EDUCATIVOS E INTERCULTURALIDAD FUNDAMENTOS NUMÉRICOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA LENGUA CASTELLANA ORIENTACIÓN Y TUTORÍA CON EL ALUMNADO Y LAS FAMILIAS GRUPO ORIENTACIÓN Y TUTORÍA CON EL ALUMNADO Y LAS FAMILIAS CAMBIOS SOCIALES, CAMBIOS EDUCATIVOS E INTERCULTURALIDAD LENGUA CASTELLANA ORIENTACIÓN Y TUTORÍA CON EL ALUMNADO Y LAS FAMILIAS FUNDAMENTOS NUMÉRICOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA LENGUA CASTELLANA CAMBIOS SOCIALES, CAMBIOS EDUCATIVOS E INTERCULTURALIDAD FUNDAMENTOS NUMÉRICOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA LENGUA CASTELLANA ORIENTACIÓN Y TUTORÍA CON EL ALUMNADO Y LAS FAMILIAS CAMBIOS SOCIALES, CAMBIOS EDUCATIVOS E INTERCULTURALIDAD FUNDAMENTOS NUMÉRICOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA GRADO EN PRIMARIA CURSO PRIMER CUATRIMESTRE

24 HORARIOS DEL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE GRUPO 3 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20:00 20:00-22: CAMBIOS SOCIALES, CAMBIOS EDUCATIVOS E INTERCULTURALIDAD FUNDAMENTOS NUMÉRICOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA LENGUA CASTELLANA ORIENTACIÓN Y TUTORÍA CON EL ALUMNADO Y LAS FAMILIAS CAMBIOS SOCIALES, CAMBIOS EDUCATIVOS E INTERCULTURALIDAD DAD FUNDAMENTOS NUMÉRICOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA FRANJA DE DESBORDAMIENTO LENGUA CASTELLANA ORIENTACIÓN Y TUTORÍA CON EL ALUMNADO Y LAS FAMILIAS FUNDAMENTOS NUMÉRICOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA SU ENSEÑANZA GRADO EN PRIMARIA CURSO PRIMER CUATRIMESTRE

25 HORARIOS DEL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE GRADO EN PRIMARIA SEGUNDO CURSO GRUPO FÍSICA ESCOLAR MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN FUNDAMENTOS DE LA PLÁSTICA Y VISUAL CURRICULAR DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES FÍSICA ESCOLAR FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PLÁSTICA Y VISUAL MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN CURRICULAR DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PLÁSTICA Y VISUAL FÍSICA ESCOLAR FRANJA DE DESBORDAMIENTO MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CURRICULAR DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES GRUPO CURRICULAR DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES PLÁSTICA Y VISUAL FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN CURRICULAR DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES FÍSICA ESCOLAR FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN PLÁSTICA Y VISUAL FÍSICA ESCOLAR FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CURRICULAR DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES FUNDAMENTOS DE LA PLÁSTICA Y VISUAL FÍSICA ESCOLAR MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN FRANJA DE DESBORDAMIENTO GRADO EN PRIMARIA CURSO PRIMER CUATRIMESTRE

26 HORARIOS DEL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE GRUPO 3 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20:00 20:00-22: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN FUNDAMENTOS DE LA PLÁSTICA Y VISUAL FÍSICA ESCOLAR FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CURRICULAR DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN PLÁSTICA Y VISUAL PLÁSTICA Y VISUAL FÍSICA ESCOLAR CURRICULAR DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CURRICULAR DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES FÍSICA ESCOLAR GRADO EN PRIMARIA CURSO PRIMER CUATRIMESTRE

27 HORARIOS DEL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE GRADO EN PRIMARIA TERCER CURSO GRUPO 1 (OBLIGATORIAS) S CIENCIAS EXPERIMENTALES CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES S CIENCIAS EXPERIMENTALES LENGUA CASTELLANA LENGUA CASTELLANA CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES S CIENCIAS EXPERIMENTALES LENGUA CASTELLANA CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES S CIENCIAS EXPERIMENTALES GRUPO 2 (OBLIGATORIAS) CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES S CIENCIAS EXPERIMENTALES CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES LENGUA CASTELLANA S CIENCIAS EXPERIMENTALES LENGUA CASTELLANA LENGUA CASTELLANA S CIENCIAS EXPERIMENTALES S CIENCIAS EXPERIMENTALES CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES GRUPO 3 (OBLIGATORIAS) 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20:00 20:00-22: S CIENCIAS EXPERIMENTALES LENGUA CASTELLANA S CIENCIAS EXPERIMENTALES CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES S CIENCIAS EXPERIMENTALES CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES LENGUA CASTELLANA GRADO EN PRIMARIA CURSO PRIMER CUATRIMESTRE

28 HORARIOS DEL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE MENCIÓN EN MUSICAL FORMAS DE EXPRESIÓN MUSICAL MÚSICA, CULTURA Y DIVERSIDAD MÚSICA, CULTURA Y DIVERSIDAD FORMAS DE EXPRESIÓN MUSICAL MENCIÓN EN FÍSICA 14:00-15: JUEGOS Y DEPORTE FRANJA DE DESBORDAMIENTO EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN CORPORAL EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN CORPORAL JUEGOS Y DEPORTE FRANJA DE DESBORDAMIENTO JUEGOS Y DEPORTE MENCIÓN EN AUDICIÓN Y LENGUAJE FUNDAMENTOS PSICONEUROLÓGICOS PSICOPATOLOGÍA DEL LENGUAJE PSICOPATOLOGÍA DEL LENGUAJE FUNDAMENTOS PSICONEUROLÓGICOS GRADO EN PRIMARIA CURSO PRIMER CUATRIMESTRE

29 HORARIOS DEL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE MENCIÓN EN ESPECIAL PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA FUNDAMENTOS DE NEUROBIOLOGÍA FUNDAMENTOS DE NEUROBIOLOGÍA PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA MENCIÓN EN LENGUA EXTRANJERA (FRANCÉS) LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS C LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS C LENGUA EXTRANJERA - FRANCÉS LENGUA EXTRANJERA - FRANCÉS MENCIÓN EN LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18: LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS C LENGUA EXTRANJERA - INGLÉS LENGUA EXTRANJERA - INGLÉS LENGUA EXTRANJERA - INGLÉS LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS C1 18:00-20:00 20:00-22: LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS C1 GRADO EN PRIMARIA CURSO PRIMER CUATRIMESTRE

30 HORARIOS DEL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE OPTATIVAS NO VINCULADAS A MENCIÓN (MAÑANA) ACTIVIDADES PROFESIONALES MATEMÁTICAS EN LA ESCUELA. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD ACTIVIDADES PROFESIONALES MATEMÁTICAS EN LA ESCUELA. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD HISTORIA ACTUAL DE LOS PAISES DE LA UNIÓN EUROPEA HISTORIA ACTUAL DE LOS PAISES DE LA UNIÓN EUROPEA OPTATIVAS NO VINCULADAS A MENCIÓN (TARDE) 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18: AMBIENTAL AMBIENTAL TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 18:00-20:00 20:00-22:00 GRADO EN PRIMARIA CURSO PRIMER CUATRIMESTRE

31 HORARIOS DEL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE GRADO EN SOCIAL PRIMER CURSO FRANJA DE DESBORDAMIENTO FRANJA DE DESBORDAMIENTO ÉTICA Y FILOSOFÍA POLÍTICA TICS APLICADAS A LA TICS APLICADAS A LA SOCIOLOGÍA SOCIOLOGÍA ÉTICA Y FILOSOFÍA POLÍTICA INTRODUCCIÓN A LA SOCIAL INTRODUCCIÓN A LA SOCIAL SEGUNDO CURSO TEORÍA Y MODELOS DE COMUNITARIO MARCO TEÓRICO DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON PERSONAS EN SITUACIÓN DE RIESGO Y EXCLUSIÓN INMIGRANTES, MINORIAS ÉTNICAS Y INTERCULTURAL TÉCNICAS DE DINAMIZACIÓN SOCIAL CIUDADANÍA, POLÍTICAS SOCIALES Y MARCO LEGISLATIVO DE LA SOCIAL TEORÍA Y MODELOS DE COMUNITARIO MARCO TEÓRICO DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON PERSONAS EN SITUACIÓN DE RIESGO Y EXCLUSIÓN INMIGRANTES, MINORIAS ÉTNICAS Y INTERCULTURAL TÉCNICAS DE DINAMIZACIÓN SOCIAL CIUDADANÍA, POLÍTICAS SOCIALES Y MARCO LEGISLATIVO DE LA SOCIAL TERCER CURSO EVALUACIÓN DE PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS DE SOCIAL SOCIAL EN EL ÁMBITO FAMILIAR PARTICIPACIÓN CIUDADANA EVALUACIÓN DE PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS DE SOCIAL SOCIAL EN EL ÁMBITO FAMILIAR EVALUACIÓN DE PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS DE SOCIAL PARTICIPACIÓN CIUDADANA SOCIAL EN EL ÁMBITO FAMILIAR PARTICIPACIÓN CIUDADANA EVALUACIÓN DE PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS DE SOCIAL SOCIAL EN EL ÁMBITO FAMILIAR PARTICIPACIÓN CIUDADANA GRADO EN SOCIAL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE

32 HORARIOS DEL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE CUARTO CURSO OPTATIVAS INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COMPETENCIA SOCIAL PSICOLOGÍA COMUNITARIA LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA SOCIAL PSICOLOGÍA COMUNITARIA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COMPETENCIA SOCIAL ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN SOCIAL FORMACIÓN PARA EL EMPLEO Y LA OCUPACIÓN HISTORIA DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES: NUEVOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y SU EN LA ESPAÑA ACTUAL HISTORIA DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES: NUEVOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y SU EN LA ESPAÑA ACTUAL LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA SOCIAL FORMACIÓN PARA EL EMPLEO Y LA OCUPACIÓN ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN SOCIAL CUARTO CURSO OPTATIVAS 2 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20:00 20:00-22: LENGUA ESPAÑOLA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL INTRODUCCIÓN A LA LENGUA DE SEÑAS INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADA PSICOPATOLOGÍA AMBIENTAL LENGUA ESPAÑOLA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL FÍSICA ADAPTADA A DIFERENTES COLECTIVOS CREATIVIDAD AUDIOVISUAL PSICOPATOLOGÍA INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADA FÍSICA ADAPTADA A DIFERENTES COLECTIVOS AMBIENTAL CREATIVIDAD AUDIOVISUAL INTRODUCCIÓN A LA LENGUA DE SEÑAS GRADO EN SOCIAL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE

33 HORARIOS DEL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE GRADO EN SOCIAL PRIMER CURSO 40359/40361 LENGUA EXTRANJERA INGLÉS/FRANCÉS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL PSICOLOGÍA SOCIAL PEDAGOGÍA SOCIAL 40359/40361 LENGUA EXTRANJERA INGLÉS/FRANCÉS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL PSICOLOGÍA SOCIAL PEDAGOGÍA SOCIAL SEGUNDO CURSO POLÍTICAS Y PROGRAMAS DE COMUNITARIO TÉCNICAS DE MEDIACIÓN SOCIAL PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE LA DE PERSONAS ADULTAS Y MAYORES SOCIAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR DISEÑO DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE SOCIAL POLÍTICAS Y PROGRAMAS DE COMUNITARIO TÉCNICAS DE MEDIACIÓN SOCIAL PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE LA DE PERSONAS ADULTAS Y MAYORES SOCIAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR DISEÑO DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE SOCIAL TERCER CURSO FORMACIÓN CONTINUA E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN SITUACIÓN DE RIESGO Y EXCLUSIÓN SOCIAL GESTIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE SOCIAL PLANES, PROGRAMAS Y EXPERIENCIAS DE DE PERSONAS ADULTAS Y MAYORES FORMACIÓN CONTINUA E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL PLANES, PROGRAMAS Y EXPERIENCIAS DE DE PERSONAS ADULTAS Y MAYORES Y MAYORES GESTIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE SOCIAL INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN SITUACIÓN DE RIESGO Y EXCLUSIÓN SOCIAL GRADO EN SOCIAL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE

34 HORARIOS DEL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE GRADO EN TRABAJO SOCIAL PRIMER CURSO MARCO REFERENCIAL Y CONCEPTUAL DE LOS SERVICIOS SOCIALES DERECHO PÚBLICO Y ACCIÓN SOCIAL FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGÍA PARA EL TRABAJO SOCIAL FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA PARA EL TRABAJO SOCIAL MARCO REFERENCIAL Y CONCEPTUAL DE LOS SERVICIOS SOCIALES HISTORIA DE LA ACCIÓN SOCIAL Y DEL TRABAJO SOCIAL FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGÍA PARA EL TRABAJO SOCIAL FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA PARA EL TRABAJO SOCIAL MARCO REFERENCIAL Y CONCEPTUAL DE LOS SERVICIOS SOCIALES HISTORIA DE LA ACCIÓN SOCIAL Y DEL TRABAJO SOCIAL FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGÍA PARA EL TRABAJO SOCIAL DERECHO PÚBLICO Y ACCIÓN SOCIAL DERECHO PÚBLICO Y ACCIÓN SOCIAL HISTORIA DE LA ACCIÓN SOCIAL Y DEL TRABAJO SOCIAL FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA PARA EL TRABAJO SOCIAL SEGUNDO CURSO ESTRUCTURA SOCIAL METODOLOGÍA EN TRABAJO SOCIAL HUMANO EN EL CICLO VITAL INSTITUCIONES DE DERECHO CIVIL II FUNDAMENTOS DE POLITICA SOCIAL FUNDAMENTOS DE POLITICA SOCIAL ESTRUCTURA SOCIAL METODOLOGÍA EN TRABAJO SOCIAL HUMANO EN EL CICLO VITAL INSTITUCIONES DE DERECHO CIVIL II HUMANO EN EL CICLO VITAL INSTITUCIONES DE DERECHO CIVIL II ESTRUCTURA SOCIAL FUNDAMENTOS DE POLITICA SOCIAL METODOLOGÍA EN TRABAJO SOCIAL TERCER CURSO 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20:00 20:00-22: CULTURA Y MODOS DE VIDA INVESTIGACIÓN, DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN TRABAJO SOCIAL TRABAJO SOCIAL Y SECTORES DE INTERVENCIÓN TRABAJO SOCIAL Y SECTORES DE INTERVENCIÓN POLÍTICA SOCIAL EN EL CONTEXTO ESTATAL, AUTONÓMICO Y LOCAL TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN FAMILIAR (OPT) DERECHO PENAL Y PENITENCIARIO (OPT) INVESTIGACIÓN, DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN TRABAJO SOCIAL TRABAJO SOCIAL Y SECTORES DE INTERVENCIÓN CULTURA Y MODOS DE VIDA POLÍTICA SOCIAL EN EL CONTEXTO ESTATAL, AUTONÓMICO Y LOCAL INVESTIGACIÓN, DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN TRABAJO SOCIAL TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN FAMILIAR (OPT) DERECHO PENAL Y PENITENCIARIO (OPT) CULTURA Y MODOS DE VIDA POLÍTICA SOCIAL EN EL CONTEXTO ESTATAL, AUTONÓMICO Y LOCAL GRADO EN TRABAJO SOCIAL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE

35 HORARIOS DEL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE CUARTO CURSO 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20: AUTONOMÍA Y DEPENDENCIA: ENVEJECIMIENTO Y DISCAPACIDAD DESIGUALDAD Y EXCLUSIÓN SOCIAL EN LA SOCIEDAD DE RIESGO PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES AUTONOMÍA Y DEPENDENCIA: ENVEJECIMIENTO Y DISCAPACIDAD TRABAJO SOCIAL Y MEDIACIÓN PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES DESIGUALDAD Y EXCLUSIÓN SOCIAL EN LA SOCIEDAD DE RIESGO TRABAJO SOCIAL Y MEDIACIÓN 20:00-22:00 GRADO EN TRABAJO SOCIAL CURSO PRIMER CUATRIMESTRE

36 HORARIOS DEL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE GRADO EN TRABAJO SOCIAL PRIMER CURSO HABLIDADES SOCIALES Y COMUNICACIÓN PARA EL TRABAJO SOCIAL SISTEMA DE SERVICIOS SOCIALES FUNDAMENTOS DE TRABAJO SOCIAL METODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADA AL TRABAJO SOCIAL HABLIDADES SOCIALES Y COMUNICACIÓN PARA EL TRABAJO SOCIAL INSTITUCIONES DE DERECHO CIVIL I FUNDAMENTOS DE TRABAJO SOCIAL METODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADA AL TRABAJO SOCIAL SISTEMA DE SERVICIOS SOCIALES INSTITUCIONES DE DERECHO CIVIL I FUNDAMENTOS DE TRABAJO SOCIAL HABLIDADES SOCIALES Y COMUNICACIÓN PARA EL TRABAJO SOCIAL SISTEMA DE SERVICIOS SOCIALES INSTITUCIONES DE DERECHO CIVIL I METODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADA AL TRABAJO SOCIAL SEGUNDO CURSO REDES SOCIALES E INTERVENCIÓN COMUNITARIA EN TRABAJO SOCIAL SALUD PÚBLICA Y TRABAJO SOCIAL INTERVENCION MICRO EN TRABAJO SOCIAL SISTEMAS DE BIENESTAR SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL REDES SOCIALES E INTERVENCIÓN COMUNITARIA EN TRABAJO SOCIAL PROCESOS PSICOSOCIALES BÁSICOS APLICADOS AL TRABAJO SOCIAL INTERVENCION MICRO EN TRABAJO SOCIAL SISTEMAS DE BIENESTAR SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL SALUD PÚBLICA Y TRABAJO SOCIAL PROCESOS PSICOSOCIALES BÁSICOS APLICADOS AL TRABAJO SOCIAL INTERVENCION MICRO EN TRABAJO SOCIAL REDES SOCIALES E INTERVENCIÓN COMUNITARIA EN TRABAJO SOCIAL SALUD PÚBLICA Y TRABAJO SOCIAL PROCESOS PSICOSOCIALES BÁSICOS APLICADOS AL TRABAJO SOCIAL SISTEMAS DE BIENESTAR SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL TERCER CURSO 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20:00 20:00-22: DISEÑO, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIALES PARTICIPACIÓN SOCIAL, TERCER SECTOR Y VOLUNTARIADO (OPT) FRANJA DE DESBORDAMIENTO ÉTICA Y DEONTOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL TRABAJO SOCIAL Y SALUD (OPT) DISEÑO, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIALES ÉTICA Y DEONTOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL PARTICIPACIÓN SOCIAL, TERCER SECTOR Y VOLUNTARIADO (OPT) ÉTICA Y DEONTOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL DISEÑO, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIALES TRABAJO SOCIAL Y SALUD (OPT) GRADO EN TRABAJO SOCIAL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE

37 HORARIOS DEL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE CUARTO CURSO 15:00-16:00 FRANJA DE DESBORDAMIENTO 16:00-18:00 18:00-20:00 20:00-22: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE ENTIDADES SOCIALES SISTEMATIZACIÓN DE LA PRACTICA TRABAJO SOCIAL Y ATENCIÓN SOCIAL PRIMARIA SISTEMATIZACIÓN DE LA PRACTICA TRABAJO SOCIAL Y ATENCIÓN SOCIAL PRIMARIA TRABAJO SOCIAL Y ATENCIÓN SOCIAL PRIMARIA ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE ENTIDADES SOCIALES ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE ENTIDADES SOCIALES SISTEMATIZACIÓN DE LA PRACTICA GRADO EN TRABAJO SOCIAL CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE

38 CALENDARIO DE ACTIVIDADES DOCENTES Curso EXÁMENES

39 FACULTAD DE Y TRABAJO SOCIAL GRADO EN PRIMARIA EXÁMENES 1 er CUATRIMESTRE CURSO 2017 / a CONVOCATORIA 2 a CONVOCATORIA CÓDIGO ASIGNATURA FECHA HORA AULA1 AULA 2 FECHA HORA AULA PRIMER CURSO - GRUPO Currículo y Sistema Educativo 9/1/18 9:00 29/1/18 9: Organización y Planificación Escolar 11/1/18 9:00 30/1/18 9: Lengua Extranjera: Inglés B1 15/1/18 9:00 31/1/18 9: Lengua Extranjera: Francés B1 15/1/18 9:00 31/1/18 9: Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la Educación 17/1/18 9:00 1/2/18 9: Educación para la Paz y la Igualdad 19/1/18 9:00 2/2/18 9:00 - GRUPO Currículo y Sistema Educativo 9/1/18 12:00 29/1/18 9: Organización y Planificación Escolar 11/1/18 12:00 30/1/18 9: Lengua Extranjera: Inglés B1 15/1/18 12:00 31/1/18 12: Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la Educación 17/1/18 12:00 1/2/18 9: Educación para la Paz y la Igualdad 19/1/18 12:00 2/2/18 9:00 - GRUPO Currículo y Sistema Educativo 9/1/18 16:00 29/1/18 9: Organización y Planificación Escolar 11/1/18 16:00 30/1/18 9: Lengua Extranjera: Inglés B1 15/1/18 16:00 31/1/18 16: Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la Educación 17/1/18 16:00 1/2/18 9: Educación para la Paz y la Igualdad 19/1/18 16:00 2/2/18 9:00

40 SEGUNDO CURSO - GRUPO Psicología del Aprendizaje en Contextos Educativos 19/12/17 9:00 22/1/18 9: Fundamentos de la forma y del volumen y Estrategias Didácticas para su Enseñanza 21/12/17 9:00 24/1/18 9: Didáctica de las Ciencias Sociales 8/1/18 9:00 26/1/18 9: Fundamentos y Estrategias Didácticas de la Educación Musical 10/1/18 9:00 29/1/18 9: Lengua Extranjera: Inglés B2 12/1/18 9:00 30/1/18 9: Lengua Extranjera: Francés B2 12/1/18 9:00 30/1/18 9:00 - GRUPO Psicología del Aprendizaje en Contextos Educativos 19/12/17 12:00 22/1/18 9: Fundamentos de la forma y del volumen y Estrategias Didácticas para su Enseñanza 21/12/17 12:00 24/1/18 9: Didáctica de las Ciencias Sociales 8/1/18 12:00 26/1/18 9: Fundamentos y Estrategias Didácticas de la Educación Musical 10/1/18 12:00 29/1/18 9: Lengua Extranjera: Inglés B2 12/1/18 12:00 30/1/18 12:00 - GRUPO Psicología del Aprendizaje en Contextos Educativos 19/12/17 16:00 22/1/18 9: Fundamentos de la forma y del volumen y Estrategias Didácticas para su Enseñanza 21/12/17 16:00 24/1/18 9: Didáctica de las Ciencias Sociales 8/1/18 16:00 26/1/18 9: Fundamentos y Estrategias Didácticas de la Educación Musical 10/1/18 16:00 29/1/18 9: Lengua Extranjera: Inglés B2 12/1/18 16:00 30/1/18 16:00 TERCER CURSO - GRUPO Potencial educativo de lo corporal 8/11/17 9:00 23/1/18 9: Creación artística y cultura visual y musical 10/11/17 9:00 25/1/18 9: Prácticum - GRUPO Potencial educativo de lo corporal 8/11/17 12:00 23/1/18 9: Creación artística y cultura visual y musical 10/11/17 12:00 25/1/18 9: Prácticum - GRUPO Potencial educativo de lo corporal 8/11/17 16:00 23/1/18 9: Creación artística y cultura visual y musical 10/11/17 16:00 25/1/18 9: Prácticum

41 CUARTO CURSO - GRUPO Literatura infantil 19/12/17 9:00 22/1/18 9: Fundamentos de la medida, del tratamiento de la información y del azar. Estrategias didácticas para su enseñanza 21/12/17 9:00 24/1/18 9:00 - GRUPO Literatura infantil 19/12/17 12:00 22/1/18 9: Fundamentos de la medida, del tratamiento de la información y del azar. Estrategias didácticas para su enseñanza 21/12/17 9:00 24/1/18 9:00 - GRUPO Literatura infantil 19/12/17 16:00 22/1/18 9: Fundamentos de la medida, del tratamiento de la información y del azar. Estrategias didácticas para su enseñanza 21/12/17 16:00 24/1/18 9:00 OPTATIVAS (MENCIÓN EN AUDICIÓN Y LENGUAJE) Evaluación e intervención en los trastornos del lenguaje y SAC 8/1/18 16:00 26/1/18 12: Evaluación e intervención en los trastornos de la lectoescritura 10/1/18 16:00 29/1/18 12: Evaluación e intervención en los trastornos del habla 12/1/18 16:00 30/1/18 12:00 OPTATIVAS (MENCIÓN EN ESPECIAL) Aspectos evolutivos y educativos de los trastornos del desarrollo y discapacidad intelectual Atención psicoeducativa del alumnado con altas capacidades intelectuales Aspectos evolutivos y educativos de la discapacidad sensorial y motora 8/1/18 19:00 26/1/18 9:00 10/1/18 19:00 29/1/18 9:00 12/1/18 19:00 30/1/18 9:00 OPTATIVAS (MENCIÓN EN FÍSICA) Educación física en el medio natural 8/1/18 9:00 26/1/18 12: Cuerpo, percepción y habilidad 10/1/18 9:00 29/1/18 12: Educación física y salud 12/1/18 9:00 30/1/18 12:00

42 OPTATIVAS (MENCIÓN EN MUSICAL) Conjunto vocal e instrumental 8/1/18 9:00 26/1/18 9: TIC aplicadas a la educación musical 10/1/18 9:00 29/1/18 9: Didáctica de la expresión musical 12/1/18 9:00 30/1/18 9:00 OPTATIVAS (MENCIÓN EN LENGUA EXTRANJERA INGLÉS) Fundamentos del aprendizaje bilingüe. Inglés 8/1/18 9:00 26/1/18 16: Literatura inglesa 10/1/18 9:00 29/1/18 16: Metodología de la lengua extranjera. Inglés 12/1/18 9:00 30/1/18 16:00 OPTATIVAS (MENCIÓN EN LENGUA EXTRANJERA FRANCÉS) Metodología de la lengua extranjera. Francés 8/1/18 9:00 26/1/18 12: Fundamentos del aprendizaje bilingüe. Francés 10/1/18 9:00 29/1/18 12: Literatura francesa 12/1/18 9:00 30/1/18 12:00 OPTATIVAS (NO-MENCIÓN) Religión, Cultura y Valores 8/1/18 9:00 26/1/18 9: Física básica para la formación de maestros 10/1/18 9:00 29/1/18 9: Educación para la salud 12/1/18 9:00 30/1/18 9: La educación artística en espacios no formales 10/1/18 16:00 30/1/18 16: Introducción a la lengua de señas española 12/1/18 16:00 29/1/18 16:00