VIAJE A BARCELONA DE LA SECCIÓN INTERNACIONAL NOVIEMBRE 2015

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "VIAJE A BARCELONA DE LA SECCIÓN INTERNACIONAL NOVIEMBRE 2015"

Transcripción

1 VIAJE A BARCELONA DE LA SECCIÓN INTERNACIONAL NOVIEMBRE 2015 LA LLEGADA A BARCELONA (Por Alba García y Sonia Irazu) Vista del puerto desde la montaña de Montjüic Después de un viaje un poco largo de 8h en bus, llegamos a Barcelona. Todos asomados por las ventanas, mirábamos las calles, la gente, los monumentos, etc. Luego entró en el bus nuestra guía de esa tarde. Era muy maja y alegre, hablaba con acento catalán y se notaba que le gustaba su trabajo. Subimos con el bus hasta un mirador desde el que pudimos hacer fotos y ver el puerto de Barcelona. El suelo estaba hecho de material reciclado. A continuación el bus volvió a bajar al centro de la ciudad y fuimos andando para ver lo más famoso de la ciudad como la Pedrera, la casa Batlló, la plaza de Catalunya, etc. También nos pudimos detener en el mercado de la Boquería, el las ramblas, donde la mayoría de los alumnos se tomó un batido. Un punto muy positivo de esta visita fue el alternar bus y andar, para no estar muy cansados en ningún momento. Ha sido una visita dinamizada muy divertida y entretenida. El viaje a Barcelona estuvo muy bien, especialmente por esta visita guiada, que nos aportó mucha información y nos introdujo en la historia y cultura de esta bella ciudad.

2 DÍA 1: EL PALAU DE LA MUSICA (Por Irene Garmendia y Elisa Igoa) Como buenos madrugadores, a las diez de la mañana ya nos encontrábamos en pleno centro de la ciudad. Un ambiente apacible y curioso se respiraba en la ciudad catalana de Barcelona el primer dia cuando visitamos el Palau de la Música. La arquitectura era preciosa, una fachada de ladrillo, con un estilo modernista y barroco adornaba. Enseguida nos metimos en el papel de paparazzi y emperezamos a sacar fotos del edificio. Finalmente entramos para empezar con la visita guiada, pero antes de todo, la visita a los servicios, y hasta estos conseguían enamorar con su arquitectura. Un espejo de 2x2 metros hacía de anfitrión al entrar, los lavabos resplandecían en una tenue y agradable luz. El guía, Dani, nos contó un poco la historia del Palau: un auditorio de música del siglo XX, en el cual podemos encontrarnos conciertos con todo tipo de música, desde la música clásica hasta el pop de hoy en día. Nos dirigimos hasta la sala exterior, decorada de una arquitectura modernista muy caracteristica de esta ciudad. Como siempre en este balcón aprovechamos para sacar fotos otra vez, eso sí sin flash, aunque alguno sacó alguna equivocademente con flash ;) Y finalmente, tuvimos la gran suerte de poder asistir a un concierto pedagógico para los niños de colegio. Nos adentramos en la sala de conciertos, en el "gallinero", y llegó el momento del concierto. Disfrutamos de un espectáculo a capela con cuatro cantantes interpretando muchísimas canciones, entre las cuales, Oh Happy Day. Si nosotros estábamos entusiasmados, imagínense los niños a los que por una vez les llevan de excursión Los intérpretes, metiéndose en el papel de cantantes famosos, paseaban por los pasillos dónde estaban sentados los niños. Y estos, se amontonaban unos contra otras en forma de avalancha, para poder tocar a los nuevos reyes del pop. Aquello parecía el concierto de Justin Bieber. Finalmente, salimos del espectáculo y el guía acabó la visita con un video de unos diez minutos. Así como el guía de Toledo del año pasado parecía que no iba a terminar nunca, este fue breve con sus explicaciones. Con la visita acabada, nos despedimos del Palau sacando unas últimas fotos. Interior del Palau

3 EL MUSEO PICASSO (Por Mathilde Hiriart y Eva Orlando) El martes 24 de noviembre, segundo día de estancia en Barcelona fuimos al Museo Picasso después de haber visitado el Palau de la Música. Atravesamos Barcelona por callejuelas hasta la entrada del museo. Una vez en el museo nos dieron unas pegatinas de color que permitían diferenciarnos de los demás visitantes del museo. Después nos dividieron en dos grupos y empezamos la supuesta visita por libre ya que los vigilantes nos obligaron a quedarnos con nuestros respectivos profesores. En el museo pudimos ver una multitud de obras de arte como bocetos, cuadros de la época azul y la época rosa, esculturas, representaciones cubistas de la realidad... Entre todos esos cuadros algunos de ellos nos llamaron particularmente la atención, como por ejemplo la lámina de Picasso llamada Los Pichones. Esta obra representaba las palomas que el pintor veía mientras pintaba los distintos cuadros de Las Meninas. Personalmente, este conjunto de cuadros nos gustó ya que los pichones eran representados de manera esférica(relativamente "gorditos") lo que les daba un aire cómico. Por otra parte también nos atrajeron las numerosas representaciones que hizo Picasso de Las Meninas. Dos salas del museo fueron consagradas a estas representaciones, que el autor hizo en un tiempo limitado relativamente corto. En ellas, el pintor realizó varios retratos de un mismo personaje (una menina, el perro, el conjunto de la obra...) variando en cada lienzo los colores, el tamaño, las proporciones, las formas... Al final de la visita, de aproximadamente una hora y media, fuimos a la tienda del museo, pero no compramos apenas nada ya que todo nos pareció bastante caro. (Estas fotos han sido cogidas de internet, ya que el museo no autorizaba las fotos. La primera imagen muestra una de las salas de las representaciones de Las Meninas, la segunda una representación de Las Meninas y la tercera imagen muestra una parte delos Pichones)

4 EL MUSEO MARÍTIMO. ANTIGUAS ATARAZANAS (Por Louise-Anne Zugaza y Diego Greno) La exposición está situada en contenedores de 6 metros de largo. Cuando entramos nos quedamos fascinados por la amplitud de la sala y las maquetas de los barcos. El museo marítimo es un museo muy visitado por los turistas. Se encuentra cerca del mirador de Colón. Las antiguas atarazanas reales de Barcelona, construidas en 1243, albergan hoy el Museo Marítimo de Barcelona. Esta exposición es temporal, dura 5 años, y completa la historia marítima de Cataluña, con maquetas de barcos, mecanismos, mapas de las costas, instrumentos náuticos, esculturas, y hasta la reproducción de diferentes barcos como la galera real de Juan de Austria. Este lugar nos ayuda a entender cómo ha ido evolucionando el dominio del mar y cómo, poco a poco, Barcelona consiguió convertirse en uno de los puertos más importantes del mundo. En el Museo Marítimo tuvimos una guía que se llamaba Ariadna, nos enseñó las diferentes épocas de los barcos, cómo se construyeron, para quién y las personas que trabajaban en ellos. Nos explicó también los diferentes tipos de barcos (unos barcos eran de guerra, otros de mercancías...). Esta visita nos gustó mucho porque fue muy pedagógica e interesante, la guía nos enseñó objetos curiosos que nunca habíamos visto, como la maqueta de barco construida con huesos y cabellos humanos, este barco fue creado por un prisionero de un barco ella nos explicó que lo que los prisioneros hacían para pasar el tiempo. Barco hecho por un prisionero Galera real de Juan de Austria.

5 El Castell de Montjüic (Por Elena Etchart y Anaïs Faure) El miércoles hemos visitado el castillo de Montjüic. Fue construido en las alturas para detectar todo tipo de peligro como por ejemplo una invasión enemiga y está junto al mar, lo que permite tener unas vistas sobre todo el puerto (industrial). Al principio, hemos subido por unas escaleras de piedra del bus al castillo. Antes de visitarlo, anduvimos rodeando le. Para la visita, nos fuimos en dos grupos distintos, cada curso con un profesor. Empezamos por la reserva de agua. Después, nuestro guía nos contó la historia de su cárcel, de sus monumentos y de su torre por la cual hemos subido. Desde allí pudimos contemplar toda la ciudad de Barcelona. Desde el interior de la ciudad con los monumentos y las casas hasta el mar cuyo final no alcanza la vista. El castillo entero está hecho de piedras. Los dos guías fueron muy interesantes y la visita también. EL MNAC (MUSEU NACIONAL D'ART DE CATALUNYA) (Por Kubilay Fidanverdi e Inés Martínez) Después de dos días de numerosas visitas y preciosos paisajes, partimos el miércoles al monte de Montjuïc, donde se alzaba la imponente fortaleza de Montjuïc. Por la tarde, llegamos al MNAC, el museo nacional de arte de Cataluña. Primero los profesores nos dejaron dos horas para poder relajarnos comiendo pero también disfrutando de las increíbles vistas de la ciudad de Barcelona. No solo podíamos ver la ciudad en todo detalle, sino que además conseguíamos ver el mar bajo el sol del mediodía. En ese momento, nos dimos cuenta de que un gran número de personas asiáticas nos estaban sacando fotos y juntándose en fotos de

6 grupos de personas que ellos no conocían! Fue un momento sorprendente y gracioso, del que nos acordaremos sin duda mucho tiempo. Después de esas 2 horas de tiempo libre, entramos al museo donde conocimos finalmente a nuestra guía, Julia. Fue una visita dinamizada, nos desplazábamos por el museo con un guía. Nos parábamos en diferentes obras e interactuábamos con la guía, que nos hacía preguntas o nos enseñaba el material con el que estaba hecho la obra. Vimos principalmente obras de la edad media: en primer lugar el arte románico y después el arte gótico. Todos los muros y arcos que componían las salas del interior del museo tenían expuestos frescos que habían sido retirados de las iglesias o monasterios para ser mejor conservados. Además de estos dos temas principales, Julia introdujo dentro de ellos el tema actual de las redes sociales, y juntos, tratamos de ver los puntos en común en el arte románico y las redes sociales. Al terminar la visita, creamos grupos de 3 personas y teníamos que representar los temas principales de los que habíamos hablado. Cuando ya pasamos todos y después de un gran saludo a la Señora Oliván que se encontraba tras una ventana, creamos un cuadro gigante juntando todos los grupos que hacían cada uno su parte, tomamos una foto de este último y nos despedimos de nuestra guía. Al terminar la visita dimos una vuelta por el MNAC y subimos a lo alto del edificio, y desde una gran terraza apreciamos las vistas hacia Barcelona y el Mar Mediterráneo. El Poble Espanyol (Por Hugo Dubosq e Irene Lanchas) El 25 de noviembre, al salir del MNAC fuimos andando al Poble Espanyol, lo que no nos importó porque estaba a dos minutos. Llegamos a la hora prevista, a las 17h de la tarde, sólo tuvimos que esperar unos minutos en la entrada a que la señora Oliván fuese a recoger las entradas. Durante la breve espera, los profesores nos anunciaron a unos cuantos que nos tenían una sorpresa preparada: un pequeño concierto protagonizado por ellos mismos. Finalmente resultó ser una broma, aunque no nos quedamos sin sorpresa. Lo primero que hicimos al entrar fue ir a tomar chocolate con churros. Se ve que debió de tener mucho éxito esta merienda sorpresa el año pasado en Madrid, y los profes han decidido repetir la experiencia!

7 La verdad es que estaba muy rico y fue una grata sorpresa, teniendo en cuenta que por esas fechas no íbamos precisamente en tirantes por las altas temperaturas. Los propietarios de la tienda, que, por cierto, eran belgas, se empeñaron en mostrarnos la tienda. Evidentemente lo que querían era vender, pero era todo muy caro, así que sólo unos pocos compraron. Después, tuvimos aproximadamente dos horas para pasear por el Poble y descubrir las tiendas y edificaciones tradicionales de casi todo el país. Y digo casi porque faltaban algunas zonas como Valencia o Las Islas Canarias. Pobre Sr. Saavedra, que no representan su tierra! Como era de noche no se podía apreciar muy bien la magia de este lugar y las fotos no salían del todo bien con esa luz. Las tiendas eran un poco caras pero aún así algunos tuvimos ocasión de comprar algún que otro regalo para nuestras familias. En definitiva, la visita estuvo bien. Y aunque no hayan tocado para nosotros, el profe lo compensó a la salida cantando al son de Bohemian Rhapsody, la famosa canción de Queen, junto a nosotros, igual de animados que él. Entrada del Poble Espanyol Tomando chocolate con churros

8 LA SAGRADA FAMILIA (Por Naify Castillo e Yseut Peraudeau) Nuestra visita a la Sagrada Familia fue realmente muy agradable. Una guía nos explicó su historia y nos presentó los puntos importantes de la basílica (fachadas, torres e interior). Luego salimos al exterior donde la guía nos presentó y nos habló de la fachada de la Pasión (los tres días antes de la muerte de Jesús). Al terminar, entramos a basílica y, la guía nos explicó que Gaudí se inspiró en la naturaleza para construir su interior. Así, en el interior pudimos ver un bosque de piedra. Lo interesante y lo que hizo esta visita más amena fueron los juegos en las tabletas prestadas por la Sagrada Familia y que nos sirvieron para aprender de una manera más divertida. Al final, salimos al exterior otra vez y pudimos contemplar la fachada del Nacimiento (dedicada al nacimiento de Jesús). Esta fachada fue aun más completa y bonita que la de la Pasión. Con la ayuda de los donativos y los ingresos de las visitas, la Sagrada Familia puede seguir con su construcción.

9 El parque Güell (Por Paul Carcar y Louis Morinière) El autobús nos dejó en la entrada del parque Güell. Entramos y vimos la avenida que nos llevaba a la entrada de la zona monumental. En la avenida podíamos ver algunos "top-mantas" y jardines con flores y árboles. Entramos por la "Plaza Naturaleza", se podía ver Barcelona. Después fuimos al pórtico de la Lavandera. Allí se puede ver un pórtico, adosado al muro, hecho de piedra sin trabajar, que adopta el perfil de una gran ola. Al final del pórtico hay una rampa en espiral con columnas helicoidales. Seguimos el camino y pudimos ver la entrada principal del parque y la casa del conserje. A la derecha de la conserjería estaba la casa del guarda. Delante había escaleras que nos llevaban a la sala hipóstila. En esas grandes escaleras se encontraba el lagarto (o dragón) de Gaudí. La sala hipóstila es un espacio cubierto con ochenta y seis columnas estriadas. El techo está formado con pequeñas cúpulas. Finalmente vimos a los jardines de Austria. Salimos de la zona monumental y comimos el picnic que nos dio el hotel. Dimos una vuelta más a los jardines y ya era la hora de irnos. Esperamos a los últimos y nos fuimos al autobús.

10 CONVIVENCIA Y ANÉCDOTAS DEL VIAJE (Poe Paula Álvarez, Irene Beroiz, Janira Insua Martínez, Mario Ostolaza) Durante la estancia en Barcelona del 23 al 26 de noviembre, la convivencia entre alumnos de OIB hizo que el ambiente fuese muy agradable. Después de estar las 24 horas de estos días juntos, las relaciones se fortificaron entre todos y aprendimos a conocernos mejor. Gracias a este tiempo juntos tenemos unas cuantas anécdotas que compartir. El primer día pudimos apreciar la mala suerte de Sarah ya que se le cayó el móvil en una poza cosa que no había llovido. El arroz no pudo salvarlo. El miércoles fuimos a la montaña de Montjüic, la primera visita era el famoso castillo, en el cual hicimos una gran caminata y un corredor que estaba haciendo deporte por los alrededores nos dio una charla sobre lo importante que era comer ajos, según él daban muchísima fuerza. Menudos catalanes Después de esta lenta visita prendimos rumbo al MNAC un museo/palacio precioso. Antes de entrar nos quedamos alucinados con los asiáticos, no paraban de sacarnos fotos, ni que fuéramos modelos. Por la tarde fuimos al Pueblo Español, donde disfrutamos de unos riquísimos churros y chocolate. Nos hicimos, además, varios amigos como el monaguillo que se encontraba en el monasterio. Al acabar la visita

11 fuimos al autobús dirección al hotel. Durante el camino cantamos varios grandes éxitos antiguos (Queen, ) todos juntos. Además, este fue el último día en el hotel y por eso decidimos juntarnos todos, Première y Seconde, en una habitación que daba a un patio, donde se nos ocurrió salir. Solo que como éramos bastantes (unas 25 personas) nos escuchó la profe (Oli); desde la ventana nos gritó que entráramos. Esperamos cinco minutos y volvimos a salir. Pero de repente nos dijeron que la profe estaba en la habitación, y decidimos salir por la otra ventana, pero no sirvió. Después de una bronca nos quedamos bailando dentro todos apretados en la habitación. Pero, aunque parecíamos sardinas en lata, nos seguimos divirtiendo. El viaje fue increíble, todos los de la sección nos conocimos mucho mejor y cualquiera de nosotros repetiría esta estancia en Barcelona.

12 ADÉU... "Barcelona, qué bello horizonte, como una joya en el sol. Por ti seré gaviota de tu bella mar" (Freddy Mercury, cuya música nos acompañó en el viaje)

Nuestro viaje a Barcelona

Nuestro viaje a Barcelona Nuestro viaje a Barcelona Von Maike Maurer, Yasemin Cetin und Isabelle Kolczok (sprachlich verfeinert von Hr. Zakrewski) Domingo 29 agosto Con alegría nos encontramos todos a las 14:00 horas en el aeropuerto

Más detalles

LAS AVENTURAS DE MANI Y ZALI

LAS AVENTURAS DE MANI Y ZALI INFIMANIZALES PRESENTA: LAS AVENTURAS DE MANI Y ZALI En una ciudad llamada Manizales viven dos hermanos Mani y Zali, ellos disfrutan diariamente de ir a su colegio, en su tiempo libre les gusta jugar y

Más detalles

Si quieres, te enseño mi pueblo!

Si quieres, te enseño mi pueblo! Si quieres, te enseño mi pueblo! Cuaderno de campo Este cuaderno de campo pertenece a... Vivo en... Y estudio en... Mi pueblo es un lugar muy especial. Además, es donde yo vivo. Muy pronto voy a tener

Más detalles

DIARIO DEL VIAJE DE ESTUDIOS

DIARIO DEL VIAJE DE ESTUDIOS DIARIO DEL VIAJE DE ESTUDIOS Este año los estudiantes de 4ºESO fuimos de viaje de estudios, dos días a Granada y uno a Málaga. ITINERARIO: -Primer día: PALMA DE MALLORCA- GRANADA El miércoles, 20 de marzo,

Más detalles

El BOSQUE DEL MILLÓN DE HUELLAS

El BOSQUE DEL MILLÓN DE HUELLAS El BOSQUE DEL MILLÓN DE HUELLAS ALICIA TOMÉ MURCIEGO H ace ya unos años descubrí un bosque cercano a mi casa con muchos árboles. Nunca me había acercado tanto como el otro día y cuál fue mi sorpresa cuando

Más detalles

ANTONI GAUDÍ PARK GÜELL. Martina Antonioli 3^B

ANTONI GAUDÍ PARK GÜELL. Martina Antonioli 3^B ANTONI GAUDÍ PARK GÜELL Martina Antonioli 3^B 1 ÍNDICE Mi selección.. pag.3 Antoní Gaudí. pag.3 Sus obras...pag.4 Las cosas simples son las mayores pag.5 Park Güell..... pag.5 Los mosáicos. pag.5 Las columnas

Más detalles

Pero lo que más le gustaba hacer a la princesa Tesa era jugar al fútbol. Por eso, le llamaban la princesa futbolista, y a ella le gustaba mucho ese

Pero lo que más le gustaba hacer a la princesa Tesa era jugar al fútbol. Por eso, le llamaban la princesa futbolista, y a ella le gustaba mucho ese 1 2 Había una vez, en un país muy lejano, una princesa que era preciosa. Casi todas las princesas de los cuentos se pasaban el día esperando a que llegase un príncipe azul, sentadas en la ventana bordando

Más detalles

UNA EXPERIENCIA ÚNICA

UNA EXPERIENCIA ÚNICA Estefania Granda Orozco Diseño Industrial Intercambio de pregrado, 2015/1 Universidad de Barcelona Barcelona, España UNA EXPERIENCIA ÚNICA Desde el inicio de carrera en la Universidad siempre estuve a

Más detalles

EXCURSIÓN A BERJA Y CASTALA

EXCURSIÓN A BERJA Y CASTALA EXCURSIÓN A BERJA Y CASTALA El día 23 de Abril los alumnos de 1er ciclo del ceip Arco Iris realizaron una excursión a la localidad de Berja y a la adecuación recreativa de Castala. En el desarrollo de

Más detalles

Gastón y Toulouse Chloé Angélica Loubiere Torres

Gastón y Toulouse Chloé Angélica Loubiere Torres Gastón y Toulouse Chloé Angélica Loubiere Torres Había una vez un ratón llamado Gastón que vivía en un lugar muy especial, vivía bajo la Torre Eiffel. Un día Gastón estaba dando un paseo por la Torre Eiffel,

Más detalles

COMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD

COMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD COMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD OBJETIVOS Conocer la importancia del uso de Publicidad y Promoción en el negocio. Cómo mejorar el negocio a través de la Promoción y Publicidad.

Más detalles

RECUERDOS. Aunque siempre bajo la coordinación del profesor Alberto Pérez César.

RECUERDOS. Aunque siempre bajo la coordinación del profesor Alberto Pérez César. RECUERDOS-INFORME DEL TRABAJO - Pág 1.INFORME DEL TRABAJO RECUERDOS Quiénes son Las Indecisas? Hace unos meses los profesores de informática de nuestro colegio nos hablaron de un concurso en el que, voluntariamente,

Más detalles

Música. Tocar y cantar Autor: Carlos Guido

Música. Tocar y cantar Autor: Carlos Guido Música. Tocar y cantar Autor: Carlos Guido 1 Presentación del curso Curso de música en el que te damos información acerca del cantar y tocar un instrumento musical al mismo tiempo, y el mecanismo que implica

Más detalles

cultura y sociedad Lugares de Madrid. circunstancias. Contraste entre el pretérito imperfecto y pretérito indefinido.

cultura y sociedad Lugares de Madrid. circunstancias. Contraste entre el pretérito imperfecto y pretérito indefinido. vocabulario Contenidos funciones gramática comunicativas El pretérito imperfecto para Narrar acciones en el añadir descripciones y pasado con circunstancias a la narración en descripciones y pasado. circunstancias.

Más detalles

PROYECTO LAS AVES LARA JORDÁN PÉREZ PRACTICUM III GRADO EDUCACIÓN INFANTIL 4º A

PROYECTO LAS AVES LARA JORDÁN PÉREZ PRACTICUM III GRADO EDUCACIÓN INFANTIL 4º A PROYECTO LAS AVES LARA JORDÁN PÉREZ PRACTICUM III GRADO EDUCACIÓN INFANTIL 4º A Este proyecto se ha realizado en el C. P Fernán Pérez de Oliva, en el nivel de 3 años. Ha tenido lugar durante los meses

Más detalles

LINA ARAMBURO Estudiante de Ingeniería Industrial Semestre de Intercambio ISEP University of Sunderland Reino Unido - 2012

LINA ARAMBURO Estudiante de Ingeniería Industrial Semestre de Intercambio ISEP University of Sunderland Reino Unido - 2012 LINA ARAMBURO Estudiante de Ingeniería Industrial Semestre de Intercambio ISEP University of Sunderland Reino Unido - 2012 Mi primer mes de intercambio en Inglaterra Llegué a Sunderland el 15 de septiembre,

Más detalles

Trabajo Práctico III Consigna:

Trabajo Práctico III Consigna: Trabajo Práctico III Consigna: Realizar fotografías con tema libre, teniendo en cuenta las siguientes pautas: 1. Fotografiar un sujeto en movimiento para que aparezca completamente nítido y ( congelado

Más detalles

Algar Editorial. La casona

Algar Editorial. La casona La casona Mi casa no era un castillo, pero se parecía mucho porque era de piedra, y tan grande que todos la llamaban «la casona». Entonces yo vivía en lo más alto, en el desván, y se estaba bien allí.

Más detalles

ENCENTRO NACIONAL DE JUVENILES 2015. CATEQUESIS PREVIA: ENCUENTRO nacional de JUVENILES 2015

ENCENTRO NACIONAL DE JUVENILES 2015. CATEQUESIS PREVIA: ENCUENTRO nacional de JUVENILES 2015 CATEQUESIS PREVIA: ENCUENTRO nacional de JUVENILES 2015 1 DESCUBRE TUS SUEÑOS! Jesús ha resucitado! Estamos viviendo los días después de la Pascua y queremos que Él nos siga contagiando de sus sueños,

Más detalles

UNA POSTAL DESDE GRANADA

UNA POSTAL DESDE GRANADA UNA POSTAL DESDE GRANADA NIVEL GRAMÁTICA VOCABULARIO Avanzado Presente de subjuntivo Turismo en una ciudad Ejercicios con audio Ejercicios con vídeo Granada es una ciudad española situada en Andalucía,

Más detalles

visita general 3º, 4º, 5º y 6º PrimAria Actividad de previsita. Visita simbólica espiritual Grupos: 3º, 4º, 5º y 6º de primaria

visita general 3º, 4º, 5º y 6º PrimAria Actividad de previsita. Visita simbólica espiritual Grupos: 3º, 4º, 5º y 6º de primaria Visitas educativas a la Sagrada Familia Actividad de previsita. Visita simbólica espiritual Grupos: de primaria 1 0. Descubriendo el templo La Sagrada Familia abre sus puertas a la mirada y al conocimiento

Más detalles

Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu

Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu ANEXO 3 Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu Antes de leer el cuento Nos sentamos en el rincón de lectura. Leemos el titulo del cuento: Ubuntu Yo soy porque nosotros somos. Les preguntamos a los alumnos

Más detalles

La noche del elefante

La noche del elefante La noche del elefante Gustavo Roldán Ilustraciones: Luciano Acosta Ediciones SM, Buenos Aires, 2012, 64 páginas. Serie Azul, a partir de 7 años. Biografía del autor Gustavo Roldan nació en Sáenz Peña,

Más detalles

Arthur Fauquenot Julien Chevallereau Théo Durieux. Barcelona

Arthur Fauquenot Julien Chevallereau Théo Durieux. Barcelona Arthur Fauquenot Julien Chevallereau Théo Durieux Barcelona Primer día Barrio Gótico/Camp Nou Segundo día Figueras/Cadaques Sumario Tercer día Sagrada Familia/Parque Güell/Museo Picasso Cuarto día Mnac/Pueblo/Casa

Más detalles

Lección 11. -En el principio, Dónde vivían Adán y Eva? -En el Jardín del Edén.

Lección 11. -En el principio, Dónde vivían Adán y Eva? -En el Jardín del Edén. Lección 11 -En el principio, Dónde vivían Adán y Eva? -En el Jardín del Edén. - Cómo estaban Adán y Eva en el Jardín del Edén? -Adán y Eva estaban muy felices. - Por qué Adán y Eva estaban felices? -Porque

Más detalles

El mundo de Pepa. Unidad didáctica de sensibilización hacia la discapacidad para alumnos/as de Educación Infantil. Editado por CADIS Huesca

El mundo de Pepa. Unidad didáctica de sensibilización hacia la discapacidad para alumnos/as de Educación Infantil. Editado por CADIS Huesca El mundo de Pepa Unidad didáctica de sensibilización hacia la discapacidad para alumnos/as de Educación Infantil Editado por CADIS Huesca 5. ACTIVIDADES EDUCACIÓN INFANTIL Objetivos generales: Aprender

Más detalles

ANDREA IGLESIAS DE LUCAS

ANDREA IGLESIAS DE LUCAS ANDREA IGLESIAS DE LUCAS 6ºA Hace muchos años, todas las personas estaban fuertes y sanas. Hacían comidas muy variadas, y les encantaban la fruta, las verduras y el pescado; diariamente hacían ejercicio

Más detalles

COMENIUS THE FUTURE. TEO MESTRE El futuro ideal. Estamos en dos mil cincuenta después de un progreso tecnológico.

COMENIUS THE FUTURE. TEO MESTRE El futuro ideal. Estamos en dos mil cincuenta después de un progreso tecnológico. COMENIUS THE FUTURE CONTES RESPONSABLE: HERNANDEZ BOUTCHIAMA ELICER: ELIC TEO MESTRE El futuro ideal Estamos en dos mil cincuenta después de un progreso tecnológico. El día comienza cuando Pablo un adolescente

Más detalles

LA ESTRELLA BONDADOSA (Dibujos y Texto: Rosama Baena Bernal)

LA ESTRELLA BONDADOSA (Dibujos y Texto: Rosama Baena Bernal) LA ESTRELLA BONDADOSA (Dibujos y Texto: Rosama Baena Bernal) PERSONAJES... UN PERRO COJO. UNA MARGARITA SIN PETALOS. UN JILGUERO CIEGO. UN GATO QUE TIEMBLA. LA LUNA Y EL SOL... Yo soy una estrella que

Más detalles

LA OLA. Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons

LA OLA. Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons LA OLA Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons Desde hace unos días cuando le tiro la pelota a Chispa, no sale corriendo a por ella para luego volver a traérmela. Los papás me han dicho

Más detalles

Vamos al. museo? Ideas para visitar museos con niños. Área de Acción Cultural. Museo Etnográfico Juan B. Ambrosetti FFyL - UBA

Vamos al. museo? Ideas para visitar museos con niños. Área de Acción Cultural. Museo Etnográfico Juan B. Ambrosetti FFyL - UBA Vamos al museo? Ideas para visitar museos con niños. Área de Acción Cultural. Museo Etnográfico Juan B. Ambrosetti FFyL - UBA L os adultos podemos tener sentimientos contradictorios cuando planeamos visitar

Más detalles

Hace ya varios años que todos nosotros, los que hoy terminamos, llegamos, igual que cada generación de residentes, en una fría mañana de

Hace ya varios años que todos nosotros, los que hoy terminamos, llegamos, igual que cada generación de residentes, en una fría mañana de Me toca hoy la difícil tarea de dar el discurso de despedida. Hace ya varios años que todos nosotros, los que hoy terminamos, llegamos, igual que cada generación de residentes, en una fría mañana de junio.

Más detalles

Mientras, yo estoy aquí, en Alemania, escondido, hay muchas personas que continúan

Mientras, yo estoy aquí, en Alemania, escondido, hay muchas personas que continúan Refugiados, bienvenidos Mientras, yo estoy aquí, en Alemania, escondido, hay muchas personas que continúan sufriendo en la que en su momento, fue mi casa. Eso era lo que pensaba aquel pequeño inocente.

Más detalles

Pinocho Autor: Carlo Collodi

Pinocho Autor: Carlo Collodi www.soncuentosinfantiles.com Pinocho Autor: Carlo Collodi Erase una vez, un carpintero llamado Gepetto, decidió construir un muñeco de madera, al que llamó Pinocho. Con él, consiguió no sentirse tan solo

Más detalles

Propuesta de actividades de preparación antes de la visita al Museo

Propuesta de actividades de preparación antes de la visita al Museo Propuesta de actividades de preparación antes de la visita al Museo Antes de visitar el Museo puede preparar a sus alumnos sobre lo que van a hacer en la visita, incentivar su curiosidad y motivar su implicación

Más detalles

RELATO DE UNA HISTORIA COLEGIAL RECUERDOS

RELATO DE UNA HISTORIA COLEGIAL RECUERDOS RELATO DE UNA HISTORIA COLEGIAL RECUERDOS Nuestro corazón es el lugar donde habitan los recuerdos, y hoy me toca desempolvar unos cuantos. Recuerdo con nitidez, a pesar de mi corta edad, mi primer día

Más detalles

MATEMÁTICAS Y EL ABN

MATEMÁTICAS Y EL ABN MATEMÁTICAS Y EL ABN CHIPIONA, 7 DE SEPTIEMBRE DE 2011 GUIÓN: - Presentación - Cómo surgió el grupo de trabajo - Aspectos trabajados - Logros conseguidos - Dificultades encontradas - Planteamiento a los

Más detalles

Informe Personal de Intercambio

Informe Personal de Intercambio Universidad Católica del Uruguay Secretaría de Asuntos Académico Internacionales Miercoles 29 de Abril de 2015 Informe Personal de Intercambio University of Leeds - Segundo Semestre 2014 Paula Cerruti

Más detalles

Iniciamos nuestro viaje, primero Mauritania, después varias zonas de Kenia, y finalmente Ruanda.

Iniciamos nuestro viaje, primero Mauritania, después varias zonas de Kenia, y finalmente Ruanda. Recientemente he tenido la oportunidad de viajar por África para grabar un documental. Han sido varios los países por los que hemos pasado, cada uno con algo mágico, cada uno con un paisaje peculiar, con

Más detalles

Pero lo que más le gusta a Lea es leer, lo hace en todos los sitios, siempre lleva un bolsito colgado con un libro de cuentos, o de animales.

Pero lo que más le gusta a Lea es leer, lo hace en todos los sitios, siempre lleva un bolsito colgado con un libro de cuentos, o de animales. LEA En un pueblecito de Salamanca vive una niña que se llama Andrea, tiene un hermano más pequeño que se llama Manu, como él no sabe hablar muy bien, en vez de decir Andrea dice Andlea, y todos han empezado

Más detalles

LA MICROGUERRA DE TODOS LOS TIEMPOS

LA MICROGUERRA DE TODOS LOS TIEMPOS LA MICROGUERRA DE TODOS LOS TIEMPOS Andrés Barba Con ilustraciones de Rafa Vivas Las Tres Edades Índice El reloj de Gombronia 11 Este es Manuel 17 Esta es Mara 25 El reloj de la plaza se ha vuelto loco

Más detalles

Colegio NUESTRA SEÑORA DE LAS NIEVES

Colegio NUESTRA SEÑORA DE LAS NIEVES Colegio NUESTRA SEÑORA DE LAS NIEVES Semana blanca-2014 CRÓNICA DEL ÚLTIMO DÍA 14.02.14 Último día de viaje y un sentimiento extraño corría por el cuerpo de nuestros chicos, por un lado el cuerpo ya iba

Más detalles

MUSEO CATEDRAL DE LA ALMUDENA

MUSEO CATEDRAL DE LA ALMUDENA Dentro de poco visitaréis el Museo de la Catedral de la Almudena! Vais a venir a la iglesia más grande y más importante de Madrid. La veréis por fuera y también pasaréis dentro a visitarla y a conocer

Más detalles

INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS

INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS Ejercicio nº 1.- La siguiente gráfica representa una excursión en autobús de un grupo de estudiantes, reflejando el tiempo (en horas) y la distancia al instituto (en kilómetros):

Más detalles

La Tortuga Caretta Caretta

La Tortuga Caretta Caretta La Tortuga Caretta Caretta La excursión para conocer a la Tortuga Boba. El lunes 7 de noviembre, los niños y niñas de 3º A y de 3º B fuimos a la playa a hacer juegos que trataban de nuestra querida tortuga

Más detalles

JESÚS Y EL PERDÓN (D.11.1.13)

JESÚS Y EL PERDÓN (D.11.1.13) JESÚS Y EL PERDÓN REFERENCIA BÍBLICA: Mateo 9:10-13, Mateo 18:23-35, Lucas 13:1-17 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "El ladrón viene solamente para robar, matar y destruir; pero yo

Más detalles

EL SISTEMA SOLAR A ESCALA

EL SISTEMA SOLAR A ESCALA Cómo motivar a los estudiantes mediante actividades científicas atractivas EL SISTEMA SOLAR A ESCALA Introducción: Mª Teresa de la Calle García COLEGIO PÍO XII Valencia En la mayoría de los libros de texto

Más detalles

Nosotros lo llamaremos Picasso, el apellido de su mamá.

Nosotros lo llamaremos Picasso, el apellido de su mamá. Un día soleado, el 25 de octubre de 1881, en Málaga, nació un niño cuyos padres no sabían que nombre ponerle, así que al final decidieron llamarlo Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno María

Más detalles

DIEZ HOMBRES SON SANADOS (A.2.1.10)

DIEZ HOMBRES SON SANADOS (A.2.1.10) DIEZ HOMBRES SON SANADOS REFERENCIA BÍBLICA: Lucas 17:11-19 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Demos gracias " (Hebreos 12:28b, Dios Habla Hoy). Soy agradecido con Jesús por todas

Más detalles

EL TEMA ES. Talleres de reparación de vehículos automóviles REVISTA KONTSUMOBIDE 2012 Nº 16

EL TEMA ES. Talleres de reparación de vehículos automóviles REVISTA KONTSUMOBIDE 2012 Nº 16 EL TEMA ES Talleres de reparación de vehículos automóviles Nº 16 En la actualidad es tan común un coche en las familias, que resulta difícil encontrar a quien no haya tenido que llevar su automóvil a un

Más detalles

CURSILLO DE ORIENTACIÓN

CURSILLO DE ORIENTACIÓN CURSILLO DE ORIENTACIÓN MAPAS Un mapa es una proyección de una superficie sobre un plano, y reducido a través de una ESCALA. Esta escala nos da el grado de reducción y precisión de la realidad y se representa

Más detalles

Hola pareja! Lo primero de todo agradeceros que penséis en nosotros para llevar a cabo este proyecto.

Hola pareja! Lo primero de todo agradeceros que penséis en nosotros para llevar a cabo este proyecto. Temporada 2015-2016 Hola pareja! Lo primero de todo agradeceros que penséis en nosotros para llevar a cabo este proyecto. Sabemos que el vídeo de boda es una cosa muy importante para los novios, algo de

Más detalles

TEXTO. Os recomendamos El hombre tranquilo (John Ford, 1952) CUHK. Curso de cine

TEXTO. Os recomendamos El hombre tranquilo (John Ford, 1952) CUHK. Curso de cine TEXTO Nos gustaría recomendaros una película que hemos visto varias veces y que se titula El hombre tranquilo. El Hombre Tranquilo va de un hombre, Sean Thornton (personaje interpretado por John Wayne)

Más detalles

Testimonio de mi semestre de intercambio. Como profesora de inglés como lengua extranjera en Colombia siempre pensé que

Testimonio de mi semestre de intercambio. Como profesora de inglés como lengua extranjera en Colombia siempre pensé que Lorena Mosquera García Estudiante de Maestria en Inglés como Lengua Extranjera Semestre de Intercambio 2015-2 Winston-Salem, Carolina del Norte, U.S.A Testimonio de mi semestre de intercambio Como profesora

Más detalles

IMAGEN 1: Colorido Taller de delantales.

IMAGEN 1: Colorido Taller de delantales. JORNADAS DE JÓVENES CRE DE LA ONCE EN SEVILLA 16 y 17 de octubre de 2015 MÁSTER CHEF El pasado fin de semana del 16 y 17 de octubre, nuestro Centro de Recursos Educativos se convirtió en el famoso concurso

Más detalles

Memoria Talleres medioambientales de verano en playa 2013. BENICÀSSIM LO TENEMOS TODO! Mar y montaña

Memoria Talleres medioambientales de verano en playa 2013. BENICÀSSIM LO TENEMOS TODO! Mar y montaña Memoria Talleres medioambientales de verano en playa 2013. BENICÀSSIM LO TENEMOS TODO! Mar y montaña BENICÀSSIM LO TENEMOS TODO! Mar y montaña A través de los talleres que se han realizado durante julio

Más detalles

Limpieza energética del hogar

Limpieza energética del hogar Limpieza energética del hogar REFLEXIONES Y PREGUNTAS ANTES DE EMPEZAR Antes de comenzar la limpieza propiamente dicha es necesario hacernos algunas preguntas y reflexiones: 1.- Nuestro hogar es un reflejo

Más detalles

Contenidos gramática funciones comunicativas cultura y sociedad

Contenidos gramática funciones comunicativas cultura y sociedad Contenidos gramática funciones comunicativas cultura y sociedad Contraste pretérito indefinido / imperfecto. Pretérito pluscuamperfecto. Hasta que + [indicativo] Oraciones comparativas: [verbo] + tanto

Más detalles

Proyecto LA PAZ EN MI BARRIO.

Proyecto LA PAZ EN MI BARRIO. Proyecto LA PAZ EN MI BARRIO. Alumnos de Educación Infantil y Educación Primaria. Colegio Sagrada Familia. Córdoba. Teléfono 957470392 rodatco@planalfa.es Nuestro cole forma parte del barrio de San Pedro

Más detalles

cultura y sociedad Barcelona a principios del s. XX.

cultura y sociedad Barcelona a principios del s. XX. vocabulario Contenidos funciones gramática comunicativas Pretérito imperfecto. Seguir + [gerundio] Dejar de + [infinitivo] Oraciones adversativas: aunque; sin embargo; no sino Hasta que. más + [adj.] +

Más detalles

El cuento de mi clase

El cuento de mi clase El cuento de mi clase Texto: Mireia Vidal Ilustraciones: Estudio Nimau. Ilustración infantil y juvenil. Los cuentos de la abuela A Laia no le importaba para nada que todo el mundo le preguntara qué quería

Más detalles

El APLAUSO. Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons

El APLAUSO. Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons El APLAUSO Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons Mamá me despertó como todas las mañanas para ir al cole. A mí no me gusta que me despierte dándome golpecitos en el hombro, pero ella

Más detalles

DOSSIER. Beca Arquia Convocatoria 2014. Ana Rodríguez Aguilera Granada. Estudio Carme Pinós Barcelona

DOSSIER. Beca Arquia Convocatoria 2014. Ana Rodríguez Aguilera Granada. Estudio Carme Pinós Barcelona DOSSIER Beca Arquia Convocatoria 2014 Ana Rodríguez Aguilera Granada Estudio Carme Pinós Barcelona 09 2015 02 2016 beca arquia Leer el correo de Paola que decía que estaba dentro del programa de becas

Más detalles

Comunidad. Día de la Tolerancia 10 de noviembre 2014

Comunidad. Día de la Tolerancia 10 de noviembre 2014 Día de la Tolerancia 10 de noviembre 2014 Comunidad Nos reunimos el 10 de noviembre para reflexionar juntos en comunidad acerca del Día de la Tolerancia. La ceremonia estuvo a cargo de los alumnos de 4C

Más detalles

I. Complete el texto siguiente con las formas correctas de los verbos SER o ESTAR. (5 puntos)

I. Complete el texto siguiente con las formas correctas de los verbos SER o ESTAR. (5 puntos) I. Complete el texto siguiente con las formas correctas de los verbos SER o ESTAR. Hoy... sábado. Nosotros... en el salón.... viendo una película mexicana. El personaje principal de la película... muy

Más detalles

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA CURSO 2011/2012

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA CURSO 2011/2012 ORIENTACIÓN.1ºESO Carreras de Orientación Una Carrera de Orientación consiste en recorrer en el menor tiempo posible una ruta situada en un terreno desconocido pasando por unos puntos obligados en un orden

Más detalles

RELOJ PRIMIGENIO. Un juego de apuestas, faroleo y press your luck de 3 a 5 jugadores.

RELOJ PRIMIGENIO. Un juego de apuestas, faroleo y press your luck de 3 a 5 jugadores. RELOJ PRIMIGENIO Un juego de apuestas, faroleo y press your luck de 3 a 5 jugadores. - Materiales 1 Baraja Primigenia Estas reglas o una imagen para tener las cartas de referencia con las que se forma

Más detalles

(EN) EL EXPLORA CERRALBO

(EN) EL EXPLORA CERRALBO EXPLORA (EN) EL CERRALBO EXPLORA (EN) EL MUSEO Texto y diseño: Laura Delgado Guillén Ilustraciones: Laura Delgado Guillén Coordinación: Carmen Sanz Díaz Departamento de Difusión y Comunicación Museo Cerralbo

Más detalles

DINÁMICAS DE TRABAJO Sesiones de presentación de la Campaña Sumérgete en el mágico mundo de los cuentos

DINÁMICAS DE TRABAJO Sesiones de presentación de la Campaña Sumérgete en el mágico mundo de los cuentos 8 DINÁMICAS DE TRABAJO Sesiones de presentación de la Campaña Sumérgete en el mágico mundo de los cuentos EDAD (7-9 años): 15 Primera Sesión BREVE DESCRIPCIÓN OBJETIVOS EL ANIMADOR Sesión de presentación

Más detalles

- Posterior llamada telefónica y contacto con la orientación del centro explicándoles

- Posterior llamada telefónica y contacto con la orientación del centro explicándoles INFORME TRABAJO DE CAMPO 1ª PARTE Acciones-Proceso 1ª Fase (Febrero- Marzo 2007) Contacto con los centros educativos de la Zona y recogida de datos: - Se envió a todos los centros una carta informativa,

Más detalles

Lee atentamente el siguiente texto y después contesta a las preguntas. Luis y su abuelo habían quedado el domingo por la mañana para hacer una

Lee atentamente el siguiente texto y después contesta a las preguntas. Luis y su abuelo habían quedado el domingo por la mañana para hacer una LECTURA Título Una visita al Museo del Prado Dir. General de Ordenación Académica Comité de Redacción Lee atentamente el siguiente texto y después contesta a las preguntas. Luis y su abuelo habían quedado

Más detalles

Consejos para Veterinarios en Tiempo de Crisis

Consejos para Veterinarios en Tiempo de Crisis Consejos para Veterinarios en Tiempo de Crisis En el clima financiero actual, la clínicas veterinarias se enfrentan al colapso de los bancos como cualquier otro negocio. Sin embargo, a diferencia de otros

Más detalles

Los Árabes VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS CANAL DE SUEZ. María Cobo Molina 4ºA Grado de Educación Infantil Facultad Ciencias de la Educación

Los Árabes VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS CANAL DE SUEZ. María Cobo Molina 4ºA Grado de Educación Infantil Facultad Ciencias de la Educación Los Árabes VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS CANAL DE SUEZ María Cobo Molina 4ºA Grado de Educación Infantil Facultad Ciencias de la Educación EL COLE Mis prácticas profesionales han sido realizadas en el C.E.I.P

Más detalles

QUE DA. Parte 1. nosotros). Tienes gripa,

QUE DA. Parte 1. nosotros). Tienes gripa, LAS VUELTAS QUE DA LA GRIPA Parte 1 Hola! mi nombre es Carolina y vivo en Colombia. Me gusta mucho ir al colegio, pero desde hace dos días no he podido ir porque me siento muy enferma. Tengo tos, me duele

Más detalles

Guía didáctica Teresa Creus. Proponemos un cuento que encontraréis en la siguiente dirección de yootube: http://www.youtube.com/watch?

Guía didáctica Teresa Creus. Proponemos un cuento que encontraréis en la siguiente dirección de yootube: http://www.youtube.com/watch? LA RATITA PRESUMIDA Proponemos un cuento que encontraréis en la siguiente dirección de yootube: http://www.youtube.com/watch?v=7tj6uywpnqe Animación realizada por el alumnado del Colegio Público Poeta

Más detalles

TE IMAGINAS LOS INFINITOS PROBLEMAS DE UN HOTEL CON UN NÚMERO INFINITO DE HABITACIONES, QUE SUELE LLENARSE CON UN NÚMERO INFINITO DE HUÉSPEDES?

TE IMAGINAS LOS INFINITOS PROBLEMAS DE UN HOTEL CON UN NÚMERO INFINITO DE HABITACIONES, QUE SUELE LLENARSE CON UN NÚMERO INFINITO DE HUÉSPEDES? El Gran Hotel CANTOR Un hotel infinito Juan Manuel Ruisánchez Serra TE IMAGINAS LOS INFINITOS PROBLEMAS DE UN HOTEL CON UN NÚMERO INFINITO DE HABITACIONES, QUE SUELE LLENARSE CON UN NÚMERO INFINITO DE

Más detalles

Proyecto de Trabajo: El circo. Noelia Galán Rivas. 2ºA Edad: 3 años

Proyecto de Trabajo: El circo. Noelia Galán Rivas. 2ºA Edad: 3 años Proyecto de Trabajo: El circo Noelia Galán Rivas. 2ºA Edad: 3 años Situación desencadenante. Qué esta pasando? Un día un niño trajo a clase un libro para colorear del circo, nos contó que se lo había comprado

Más detalles

Un cuento sobre los oxiuros

Un cuento sobre los oxiuros Un cuento sobre los oxiuros Desiree Martínez Martínez Hubo un tiempo muy lejano en el que existía un ogro tremendamente malvado. Todos tenían mucho miedo cuando lo veían aparecer. El ogro malvado se divertía

Más detalles

Las materias que más te gustaban en el liceo cuales eran? Y las que menos te gustaban?

Las materias que más te gustaban en el liceo cuales eran? Y las que menos te gustaban? ENTREVISTA A LIC. EN NEGOCIOS INTERNACIONALES Profesión: Consultor y Docente. Titulo Obtenido: Lic. En Negocios Internacionales e Integración. Edad: 35 años. Años de Egresado: 5 años. Lugar de Egreso:

Más detalles

Tú hablas con un amigo sobre el arte mientras visitan un museo. Completa los comentarios que haces sobre algunas cosas.

Tú hablas con un amigo sobre el arte mientras visitan un museo. Completa los comentarios que haces sobre algunas cosas. Nombre Fecha Per 1 Capítulo 2A: Vocabulario STATION Tú hablas con un amigo sobre el arte mientras visitan un museo. Completa los comentarios que haces sobre algunas cosas. Me impresionan los artistas que

Más detalles

EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA MEMORIA

EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA MEMORIA EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA MEMORIA EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA MEMORIA Un modo sencillo de trabajar la memoria en casa es enumerando objetos cotidianos. Por ejemplo: Se le pude pedir que nombre los objetos

Más detalles

REFLEXIÓN PARA LA REUNIÓN POR GRUPOS.

REFLEXIÓN PARA LA REUNIÓN POR GRUPOS. LECTURA DEL EVANGELIO: REFLEXIÓN PARA LA REUNIÓN POR GRUPOS. "Salió Jesús con sus discípulos hacia las aldeas de Cesarea de Filipo, y en el camino les preguntó: «Quién dice la gente que soy yo?». Ellos

Más detalles

EL CHOCOLATE DERRETIDO. Por Juanita Conejero. Yo soy Marcelo, el perrito de la abuelita. Soy amigo de todos los niños del barrio.

EL CHOCOLATE DERRETIDO. Por Juanita Conejero. Yo soy Marcelo, el perrito de la abuelita. Soy amigo de todos los niños del barrio. EL CHOCOLATE DERRETIDO Por Juanita Conejero Yo soy Marcelo, el perrito de la abuelita. Soy amigo de todos los niños del barrio. La tía de mi amigo Jack tiene una computadora. A Dieguito, su compañero de

Más detalles

ACTIVIDAD LA VIRGEN VIENE A ZARAGOZA

ACTIVIDAD LA VIRGEN VIENE A ZARAGOZA ACTIVIDAD LA VIRGEN VIENE A ZARAGOZA - Destinatarios: alumnos de la etapa de Infantil. - Objetivos: Conocer el relato de la Venida de la Virgen del Pilar a Zaragoza. Identificar a Santiago apóstol, a la

Más detalles

EL SECRETO DE MI ABUELA

EL SECRETO DE MI ABUELA EL SECRETO DE MI ABUELA Esa noche no había podido dormir, me tocaba ir a casa de mi abuela. Con ella me pasaba horas y horas hablando, me contaba todas sus experiencias, todas sus historias y me ayudaba

Más detalles

UNIDAD 1. LOS NÚMEROS ENTEROS.

UNIDAD 1. LOS NÚMEROS ENTEROS. UNIDAD 1. LOS NÚMEROS ENTEROS. Al final deberás haber aprendido... Interpretar y expresar números enteros. Representar números enteros en la recta numérica. Comparar y ordenar números enteros. Realizar

Más detalles

CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO 2014 C.E.I.P. ARCO IRIS

CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO 2014 C.E.I.P. ARCO IRIS CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO 2014 C.E.I.P. ARCO IRIS Con motivo de la celebración del día del libro en C.E.I.P. Arco Iris ha realizado una serie de actividades que han implicado a gran parte de la Comunidad

Más detalles

La luz en África. Nombre y Apellido: Michaela Debnáriková. Nombre del centro: Gymnázium Mikuláša Kováča,

La luz en África. Nombre y Apellido: Michaela Debnáriková. Nombre del centro: Gymnázium Mikuláša Kováča, La luz en África Nombre y Apellido: Michaela Debnáriková Nombre del centro: Gymnázium Mikuláša Kováča, sección bilingüe de Banská Bystrica, Eslovaquia. Categoría: B 1 La luz en África Hace buen día. El

Más detalles

Prefiero las muñecas de trapo que hace mi abuela.

Prefiero las muñecas de trapo que hace mi abuela. HISTORIAS VERDADERAS Por Juanita Conejero No me gustan mucho los juguetes plateados, dorados y fosforescentes que venden en las vidrieras de mi ciudad. Prefiero las muñecas de trapo que hace mi abuela.

Más detalles

Santa eresa. de Jesus

Santa eresa. de Jesus Santa eresa de Jesus eresa nació el día 28 de marzo de 1515 en Ávila. El padre de Teresa se llamaba Don Alonso Sánchez de Cepeda y fue un caballero castellano de origen judeoconverso. Don Alonso vino con

Más detalles

Moisés 7. Llegando a la tierra prometida Versión para líderes. Para un estudio de una hora, sólo hagan las preguntas marcadas con asterisco (*)

Moisés 7. Llegando a la tierra prometida Versión para líderes. Para un estudio de una hora, sólo hagan las preguntas marcadas con asterisco (*) Moisés 7 Llegando a la tierra prometida Versión para líderes Para un estudio de una hora, sólo hagan las preguntas marcadas con asterisco (*) Apertura Con el grupo sentado en semicírculo pregunta a cada

Más detalles

Actividad 1: Olivia y los osos polares

Actividad 1: Olivia y los osos polares Actividad 1: Olivia y los osos polares Cuento Olivia y los osos polares Olivia estaba muy nerviosa, era la primera vez que se subía a un avión durante tantas horas. Su papá y su mamá, que eran personas

Más detalles

Haz tu propio museo. Qué es un museo y para qué sirve

Haz tu propio museo. Qué es un museo y para qué sirve Haz tu propio museo Cuándo fue la última vez que visitaste un museo? Recuerdas lo que había? Cuadros? Ovejas? Monstruos de cera? Hoy en día hay museos sobre casi todo. Por qué no te inventas el tuyo? Qué

Más detalles

El Antiguo Testamento

El Antiguo Testamento El Antiguo Testamento Jefté Ayuda al Pueblo de Dios Jueces 11:1-29, 32-33 El versículo para los niños menores El versículo para los niños mayores Así pues recíbanse los unos a los otros. Romanos 15:7 Así

Más detalles

ANA Y ALEX CONTRA LOS FALSIFICADORES DE BILLETES

ANA Y ALEX CONTRA LOS FALSIFICADORES DE BILLETES CONCURSO EURO RUN www.nuevos-billetes-en-euros.eu ANA Y ALEX CONTRA LOS FALSIFICADORES DE BILLETES - 2 - Ana y Alex están en la misma clase y son buenos amigos. Todos los días viven aventuras emocionantes

Más detalles

EL JUEGO DE LA OCA DEL CAMINO DE SANTIAGO

EL JUEGO DE LA OCA DEL CAMINO DE SANTIAGO EL JUEGO DE LA OCA DEL CAMINO DE SANTIAGO Querido catequista: Te presentamos un Juego de la Oca del Camino de Santiago, con él queremos que los chicos aprendan, que vivir siempre es ponerse en camino,

Más detalles

Lección 62. 2. Marta pensó que Jesús iba a resucitar a su hermano en el último día. Es eso lo que Jesús quería decir? -No.

Lección 62. 2. Marta pensó que Jesús iba a resucitar a su hermano en el último día. Es eso lo que Jesús quería decir? -No. Lección 62 1. Cuando Jesús oyó que Lázaro estaba enfermo Por qué no fue inmediatamente a ver a Lázaro? -Porque Jesús quería mostrar su inmenso poder como Dios el Salvador. 2. Marta pensó que Jesús iba

Más detalles

HABLANDO CON LA PINTURA: UN PROYECTO CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DENTRO DEL PROGRAMA UN MUSEO ABIERTO

HABLANDO CON LA PINTURA: UN PROYECTO CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DENTRO DEL PROGRAMA UN MUSEO ABIERTO HABLANDO CON LA PINTURA: UN PROYECTO CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DENTRO DEL PROGRAMA UN MUSEO ABIERTO El presente artículo desarrolla el aspecto metodológico del trabajo que desde el Departamento

Más detalles