INJERTOS ÓSEOS SEMESTRE 2º, AÑO 2º MÁSTER: CIRUGÍA BUCAL E IMPLANTOLOGÍA CURSO 2017/2018 FACULTAD DE MEDICINA

Transcripción

1 Guía Docente INJERTOS ÓSEOS SEMESTRE 2º, AÑO 2º MÁSTER: CIRUGÍA BUCAL E IMPLANTOLOGÍA CURSO 2017/2018 FACULTAD DE MEDICINA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA 1.- MATERIA: Nombre: Injertos óseos Código: nm21 Curso(s) en el que se imparte: 2º Semestre(s) en el que se imparte: 2º Carácter: Obligatoria Master(es) en que se imparte la MATERIA: Master en Cirugía Bucal e Implantología Facultad o Centro al que se adscribe el título: Facultad de Medicina 2.- MÓDULO Y ECTS: Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud Módulo: Módulo IX. Injertos óseos ECTS de la MATERIA: ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA: Departamento: Odontología Área de conocimiento: Odontología Director del Máster: DATOS DE CONTACTO D. Manuel Fernández Domínguez Tfno. mfdominguez@ceu.es Coordinador del Máster: Dña. Ruth Sánchez Sánchez DATOS DE CONTACTO ruth.sanchezsanchez@ceu.es 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: 2. PROFESORADO DE LA MATERIA PROFESOR(ES) Manuel Fernández Domínguez José Luis del Castillo Pardo Aitana Loughney González Guillermo Raspall Martín Alejandro Daniel Caride Lamas DATOS DE CONTACTO mfdominguez@ceu.es delcastillo6@hotmail.com ailogo_8146@hotmail.com doctor@guillermoraspall.com alexcaridelamas@gmail.com 2

3 Coordinador de la Materia 9 Aitana Loughney González 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el Director y/o el Coordinador del Máster a través del 1.- DE CONOCIMIENTOS: 3. OBJETIVOS DE LA MATERIA OBJETIVOS DE LA MATERIA DE REFERENCIA Aprendizaje de la anatomía y fisiología del hueso alveolar. Adquisición de las habilidades necesarias para la realización de los diferentes injertos óseos. Conocimiento de nuevos conceptos de carga inmediata Indicación del injerto óseo adecuado en cada paciente. Aprendizaje de la realización de injertos de aposición. 2.- DE COMPETENCIAS: COMPETENCIAS DE LA MATERIA DE REFERENCIA BÁSICAS Poseer y comprender conocimientos específicos de la disciplina objetivo. Aplicar dichos conocimientos y tener la capacidad de resolución de problemas nuevos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio Tener la capacidad para integrar estos conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. Saber comunicar conclusiones, conocimientos y razonamientos, tanto verbalmente como por escrito, sobre la disciplina de estudio, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. Poseer las habilidades y metodologías necesarias para ser capaz de actualizar la información y los conocimientos, generales y específicos, que les permitan estar al día de las últimas tendencias en la disciplina objeto de estudio, de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. ESPECÍFICAS Comprender la anatomía y fisiología del hueso alveolar para poder realizar los injertos óseos. Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias sobre las distintas técnicas y materiales utilizados a la hora de realizar los injertos óseos. Comprender los nuevos conceptos sobre carga inmediata para poder realizar las técnicas actuales en injertos óseos. Identificar el injerto óseo correcto en función de la biología del hueso alveolar del paciente. Adquirir las habilidades necesarias para ser capaz de realizar injertos óseos de aposición. 3

4 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA 1.- METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA DE REFERENCIA Nº DE CREDITOS ECTS MATERIA PRESENCIAL AULA TEORIA PRACT. TRABAJOS IND/COL ESTUDIO INDIVIDUAL ESFUERZO TOTALES Injertos óseos 3,5 0, DETALLE DE LA METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA 2.1- DESCRIPCIÓN DE LA PRESENCIALIDAD 1.- CLASE MAGISTRAL: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de adquisición de conocimiento (CB 1 Anexo I RD 1393); prioriza la transmisión de conocimientos por parte del profesor, exigiendo al alumno la preparación previa o el estudio posterior. En el plan del curso se especifica su calendario. El profesor expondrá los aspectos teóricos de Injertos óseos, para ello se emplearán materiales didácticos de apoyo (documentos fotocopiados que se repartirán en clase y digitalizados que se difundirán a través del portal del alumno). Los alumnos habrán de leer previamente una bibliografía básica que se entregará a comienzo de curso, con la finalidad de contrastar diversos puntos de vista. 2.- SEMINARIO: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de aplicación de los conocimientos (CB 2 Anexo I RD 1393), así como a la capacidad de reunir, interpretar y juzgar información y datos relevantes (CB 3 Anexo I RD 1393); prioriza la participación de los alumnos en la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio, con la coordinación del profesor. No procede 3.- TALLER: Actividad formativa ordenada preferentemente a la adquisición de competencias de comunicación de conocimientos (CB 4 Anexo I RD 1393); prioriza la realización por parte del alumno de las actividades prácticas ordenadas a la transmisión eficaz de información. 4

5 Se expondrán diferentes casos clínicos relacionados con Injertos óseos, en los cuales el alumno deberá ir relacionado los conceptos expuestos con anterioridad. 4.- PRÁCTICAS: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de aplicación de los conocimientos (CB 2 Anexo I RD 1393); prioriza la realización por parte del alumno de las actividades prácticas que supongan la aplicación de los conocimientos teóricos. Realizará prácticas clínica en los gabinetes odontológicos 5- TRABAJO DE SÍNTESIS: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia o capacidad de reunir, interpretar y juzgar información y datos relevantes (CB 3 Anexo I RD 1393) y a la competencia de adquisición de habilidades de aprendizaje (CB 5 Anexo I RD 1393); prioriza el aprendizaje autónomo por parte del alumno. El alumno realizará un caso clínico de la Injertos óseos que deberá presentar en clase. 6- OTROS: No procede DESCRIPCIÓN DE LA NO PRESENCIALIDAD Lectura y análisis de la bibliografía obligatoria. Búsquedas de información en bases de datos y repertorios bibliográficos. Consulta, lectura y análisis de bibliografía en bibliotecas y centros de documentación. Consulta de documentos distribuidos a través del portal del alumno. Preparación de seminarios. Elaboración de trabajos y ejercicios. Preparación de exámenes. 1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA. 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Se considera imprescindible la presencia en más del 80% de las clases teóricas y del 100 % del taller práctico. Asimismo, será necesario para el alumno superar de manera satisfactoria la totalidad de los exámenes y pruebas propuestas. El sistema de evaluación incluye: Examen teórico de los conceptos teóricos: 50%. Resolución de caso práctico en el que se evaluará la participación, la claridad de 5

6 planteamientos y la profundidad en la argumentación de la resolución. 20% Los alumnos deberán completar un cuaderno de prácticas el cual se valorará para evaluar el trabajo realizado por el alumno durante el taller práctico. 20% Evaluación continua en la que se exigirá una correcta utilización del lenguaje: 10% La evaluación se realizará con: Examen escrito de preguntas amplias, tipo tema. Examen escrito de tipo test o prueba objetiva. Aplicación de conocimientos Examen escrito de preguntas de razonamiento. Examen escrito con ejercicios, problemas, supuestos, etc. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: El alumno que no supere la MATERIA en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia. El examen extraordinario podrá incluir preguntas relativas a los trabajos que se han realizado durante el curso. En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes establecidos en la Convocatoria Ordinaria y ésta será la del examen extraordinario 2.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: PARÁMETRO A EVALUAR PORCENTAJE Participación en el desarrollo de la Materia Hasta un 10 Prácticas Trabajo de campo Cuaderno de prácticas 20 Pruebas parciales o final 50 Trabajos y Talleres Exposiciones 20 CALIFICACIÓN FINAL DE LA MATERIA 100 6

7 6. PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA MATERIA 1.- PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LAS ASIGNATURAS QUE COMPONEN LA MATERIA: PROGRAMA TEÓRICO MATERIA 9: Injertos óseos Tema 21. Injertos introrales y extrorales. Tema 22. Biomateriales, técnicas de ROG (regeneración ósea guiada). Tema 23. Materiales de relleno tejidos blandos. Taller ROG. Taller Injertos intraorales. Taller de materiales de relleno. BIBLIOGRAFÍA MATERIA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: - Cirugía Bucal.Gay Escoda. Ed Ergon - Cirugía oral e implantología. Peñarrocha Diago. Ed Ars Médica. - Cirugía Bucal. Patología y técnica. Donado. Ed Masson 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: - Cirugía mucogingival. Fombellida Cortazar. Ed Team work media España - Tratamiento de oclusión y afecciones temporomandibulares, Okeson. Ed Mosby - Periodoncia. Bascones Martínez. - Injertos óseos en implantología. Hernandez Alfaro. Ed Quintessence 3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: - Página oficial de la Sociedad Española de Cirugía Bucal - Página oficial de la Sociedad Española de Implantes - Página oficial de la Sociedad Española de Cirugía Oral y Maxilofacial - Atlas clínico de Medicina Oral de la Universidad de Valenica - Otras:

8 9. PLAN DEL CURSO DE LA MATERIA

9 10. FICHA ECTS DE LA MATERIA IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA PROFE-SORADO TÍTULO DEL MÓDULO Denominación Código Máster (es) Carácter(1) Centro(s) Semestre(s) Rama de conocimiento Módulo (s) ECTS 6 Director del Máster Coordinador del Máster Responsable del Área/Unidad docente Profesorado Competencias Objetivos Bibliografía básica Requisitos previos Método de enseñanza Métodos de evaluación Idioma utilizado DESCRIPCIÓN Injertos óseos nm21 Cirugía Bucal e Implantología Obligatoria Facultad de Medicina Primero Ciencias de la salud Módulo IX. Injertos óseos Manuel Fernández Domínguez Aitana Loughney González Aitana Loughney González Manuel Fernández Domínguez José Luis del Castillo Pardo Aitana Loughney González Guillermo Raspall Martín Conocimiento de la anatomía y fisiología del hueso alveolar necesaria para realizar los injertos óseos. Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias sobre las distintas técnicas y materiales utilizados a la hora de realizar los injertos óseos. Comprender los nuevos conceptos sobre carga inmediata para poder realizar las técnicas actuales en injertos óseos. Identificar el injerto óseo correcto en función de la biología del hueso alveolar del paciente. Adquirir las habilidades necesarias para ser capaz de realizar injertos óseos de aposición Obtener los conocimientos básicos relativos a: 1. La bilogía del hueso alveolar. 2. Los conceptos actuales de carga inmediata 3. La clasificación de los injertos óseos y en particular el injerto óseo de aposición. 4. Las técnicas y materiales utilizados a la hora de realizar los injertos óseos - Cirugía Bucal.Gay Escoda. Ed Ergon - Cirugía oral e implantología. Peñarrocha Diago. Ed Ars Médica. - Cirugía Bucal. Patología y técnica. Donado. Ed Masson Ninguno Lecciones explicativas mediante esquemas, figuras y fotos (transparencias, diapositivas, etc.) + Clases prácticas+ seminarios de alumnos Examen escrito de desarrollo y esquemas + Trabajos individuales + Asistencia + Participación + Calificación de las partes prácticas. Español

10 10