CURSO AVANZADO DE LITERATURA Y CULTURA PROFESORA ALAYÓN THELMONT DEPARTAMENTO DE LENGUAS: ESCUELA SUPERIOR DE WHEATON

Transcripción

1 CURSO AVANZADO DE LITERATURA Y CULTURA PROFESORA ALAYÓN THELMONT DEPARTAMENTO DE LENGUAS: ESCUELA SUPERIOR DE WHEATON Bienvenidos al curso avanzado de literatura y cultura! Me encanta la idea de tenerte como alumno en este viaje que ahora nos proponemos a hacer. Espero que aprendas más de los que puedes imaginar que es posible y que a la vez disfrutes la travesía. Este curso te ofrece la oportunidad de estudiar el desarrollo de la literatura escrita en español. Estudiaremos una colección requerida de obras representativas de diferentes géneros y movimientos literarios que van desde la época medieval hasta la contemporánea. La clase se conduce en español y se concentra en la lectura, análisis y comparación de obras auténticas tanto de España como de diferentes países de Hispanoamérica. También estudiaremos el trasfondo histórico y cultural que ha influenciado de cierta manera la expresión de estos autores y otros artistas de su época. El material a estudiarse se agrupa en SEIS grandes temas: Las sociedades en contacto (Semanas 1 13) La dualidad del ser (Semanas 14 18) Las relaciones interpersonales (Semanas 19 24) La creación literaria (Semanas 25 28)

2 La construcción de género (Semanas 29 30) El tiempo y el espacio (Semanas 31 34) Antes de comenzar nuestro viaje, veamos algunas directrices por las cuales nos dejaremos llevar para sacarle mayor provecho al curso. REGLAS, RESPONSABILIDADES Y REQUISITOS *LLegar a tiempo a clase: se requiere tu presencia en el salón todos los días que se reúne la clase. Las ausencias pueden tener un efecto negativo en tu logro de metas. También necesitas recordar que si estás ausente, al regresar a la escuela, debes traer una nota de tus padres a la oficina de asistencias (llamada telefónica, correo electrónico, etc.) *Presentarse a la clase con todos los materiales requeridos. *Ser cortés. No interrumpir la clase. Evitar las vulgaridades y el burlarse tanto de los compañeros como de la profesora. Se espera el comportamiento de un estudiante maduro a nivel universitario. *Escribir solamente en sus materiales y hojas de práctica. *Mantener el salón de clases limpio y ordenado. *Se prohiben la comida y/o bebida. Sólo en ocasiones especiales serán permitidas.

3 *Llevar a cabo estrictamente todas las conversaciones en ESPAÑOL. *La profesora despide a los estudiantes; no la campana. *El estudiante debe mantenerse al tanto de los eventos o tópicos de actualidad para adquirir un conocimiento amplio de la literatura y la cultura en que esta se desarrolla. RUTINAS *La agenda y los objetivos estarán situados en la parte derecha de la pizarra al principio de la clase. TAREAS *Entregar las tareas a tiempo. Al no entregar las tareas a tiempo, el trabajo en esta clase se acumula enormemente. *El estudiante que salga de paseo tiene la responsabilidad de cumplir con todo el trabajo que se hizo y discutió en su ausencia. Si está ausente un día que tiene que exponer a la clase, su compañero tiene que asumir la responsabilidad de la parte del compañero ausente. *Consultar con la profesora con anticipación en el caso de un viaje de emergencia o un problema personal o de salud.

4 MATERIALES *una carpeta de tres argollas de un grosor de más o menos una pulgada y media para la clase de español *hojas sueltas de papel rayado *divisiones para organizar el material *un bolígrafo azul y/o negro *un bolígrafo rojo *un resaltador amarillo *tarjetas index disponibles *un aro o cualquier aditamento disponible para mantener las tarjetas index organizadas MATERIALES NO PERMITIDOS EN LA CLASE *Las gorras deben tenerse fuera de la vista de la profesora; no encima del pupitre. Es mejor no traerla al salón para que no se pierda. *Tanto los celulares como los equipos electrónicos deben estar completamente apagados y fuera de la vista de la profesora. El no cumplir con esta regla es una violación a las reglas que rigen las escuelas públicas del condado de Montgomery. Como consecuencia, cualquier aparato electrónico puede ser confiscado por cualquier miembro de la facultad.

5 SISTEMA DE CALIFICACIONES *Evaluación formativa: 40% Minipruebas, tareas revisadas, trabajos en clase, participación oral, composiciones cortas, pruebas, etc. *Evaluación sumativa: 50% Pruebas mayores, proyectos, composiciones, exámenes (éstos no pueden tomarse otra vez) *Tarea completada: 10% Tareas de práctica en donde se mide el desarrollo de destrezas y se busca que el trabajo esté completado. (evaluación en base a lo completo que esté el trabajo) SOBRE LA PROFESORA Correo electrónico: Zulma_AlayonThelmont@mcpsmd.org Salón de clases: 230 Recuerda que los lunes no estoy disponible ya que tengo reunión de departamento.

6 He leído al igual que mis padres, los requisitos de la clase de español de la profesora Alayón y ME COMPROMETO a cumplirlos. Nombre del estudiante Firma del estudiante Nombre del padre/madre (guardián) Firma del padre/madre (guardián) Nota: Haga que su hijo(a) devuelva sólo esta hoja de la carta a la profesora Alayón. El resto de la carta debe ser guardada en la carpeta como portada de la clase.

7 Formato del examen del College Board 10 de mayo de 2016 Sección I: Selección múltiple 65 preguntas /80min (50%) Parte A: 15 preguntas 20 minutos *Interpretativo (audición) Textos auditivos Parte B: 50 preguntas 60 minutos *Análisis de lectura: texto impreso Sección II: Cuatro tareas escritas /100 minutos (50%) *Explicación del texto (respuesta corta 15 min) *Comparación de texto y arte (respuesta corta 15 min) *Análisis de un texto (ensayo 35 minutos) *Comparación de textos (ensayo 35 minutos)

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