PLAN ESTRATÉGICO COLEGIO DIVINA PASTORA (GETAFE)

Transcripción

1 COLEGIO DIVINA PASTORA (GETAFE)

2 1. FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN Y COMUNICACIÓN (FAMILIA, ESCUELA) Y LA FORMACIÓN PARA PADRES. PERSPECTIVA DE LA COMUNIDAD UCATIVA ALUMNOS- FAMILIA Recoger información sobre temas de interés para las famlias Tutores, orientadora y Plan de formación para las familias Equipo de formación Favorecer e impulsar la comunicación entre el Centro y las familias. Tutores, No tutores y Seguir fomentando la plataforma educamos y la Web Coordinadora Educamos y Coordinadora Web

3 2. PROYECTO UCATIVO PASTORAL REFERENTE EN LA PERSPECTIVA DE LA COMUNIDAD UCATIVA ALUMNOS- FAMILIA Fomentar la participación de la Comunidad Educativa en las actividades extraescolares (Mov. Calasancio, bocadillo solidario, actividades voluntariado, tómbola misionera, etc.) Planificación semana vocacional Equipo de Pastoral ET, Equipo de pastoral Extender los textos propios de nuestra identidad en boletines, publicidad, decoración del colegio y la página web. / ET Fomentar la participación e implicación del personal del Centro en la celebración de las festividades de S. José de Calasanz, Padre Faustino y de la familia. Equipo de Pastoral y

4 3. CONTINUAR CON LA GESTIÓN DEL MODELO EFQM PERSPECTIVA DE LA INNOVACIÓN UCATIVA Revisar y difundir la Misión, Visión y Valores y Coord. de Calidad Encuestas a los distintos grupos de interés Informar al Claustro, a las familias de las propuestas de mejora de cara al curso siguiente y Coord. de Calidad Informar al Claustro de los nuevos procesos elaborados e implantarlos. Equipo procesos, Coord. Calidad y Elaborar los procesos necesarios en nuestra gestión diaria Sistematizar hacer benchmarking con otros colegios y Coord. de Calidad Renovación sello EFQM ET y Coord. de Calidad

5 5. CONTINUAR AFIANZANDO EL BILINGÜISMO 4. SEGUIR FOMENTAN DO EL USO DE LA PLATAFOR MA Y WEB PERSPECTIVA DE LA INNOVACIÓN UCATIVA Mantener y fomentar el uso de la plataforma UCAMOS Mantenimiento de la web Coord. Plataforma y y Coord. TIC PERSPECTIVA DE LA INNOVACIÓN UCATIVA Impulsar proyecto BA Crear ambiente de bilingüismo en el Centro Potenciar la formación del profesorado en la lengua inglesa. Elevar el nivel de inglés en los alumnos del Centro Oferta formativa en horario extraescolar Potenciar la contratación de profesorado con titulación en inglés. Semana de inmersión lingüística Inmersión lingüística en verano Realizar curso escolar en el extranjero y Coord. BA y grupo de bilingüismo y grupo de bilingüismo y grupo de bilingüismo Admon. /Empresa organizadora

6 7. SEGUIR TRABAJANDO LOS CAUCES DE COMUNICACIÓ N INTERNA 6.IMPULSAR LA INNOVACIÓN Y FORMACIÓN EN PROYECTOS PAGÓGICOS PERSPECTIVA DE LA INNOVACIÓN UCATIVA Formación del profesorado de EI y EP en el proyecto de Inteligencias múltiples y estimulación temprana. Desarrollar el proyecto lógico-matemático de forma progresiva. Coord. EI Coord. Pedagógica Trabajos cooperativos en ESO y puesta en marcha progresiva por ciclos de un proyecto pedagógico. Programa de innovación 43,19 Directora pedagógica y Departamentos y comisión de innovación PERSPECTIVA PERSONAS: ATENCIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO A LAS PERSONAS Sistematizar acciones periódicas de comunicación con el profesorado de forma individual Acompañamiento al profesor nuevo: proceso profesor mentor. y profesores mentores

7 9. CONTROLAR EL GASTO Y ESTUDIAR NUEVAS FUENTES DE INGRESOS 8. FAVORECER UN BUEN AMBIENTE DE TRABAJO PERSPECTIVA PERSONAS: ATENCIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO A LAS PERSONAS Elaborar un planning de encuentros de todo el claustro Establecer una política de reconocimiento del personal Elaborar el plan de formación PERSPECTIVA FINANCIERA: CENTRO SOSTENIBLE Reducir los gastos de papel y fotocopias. Fomentar el ahorro energético (agua, luz ) Controlar las partidas de gastos e informar cada año al Claustro y al ET /Admon. / Admon. /Admon. Busqueda de nuevas fuentes de financiación: libros, uniforme, campamento de verano, actividades extraescolares. /Admon. Continuar ofertando el servicio de comedor Seguir sensibilizando y concienciando al profesorado en el cuidado del Centro, dando pautas concretas para el ahorro de los bienes fungibles. Admon

8 11. FAVORECER LA SOSTENIBILIDAD MIOAMBIENTAL. 10. INFORMAR Y GESTIONAR TODAS LAS SUBVENCIONES Y MÉTODOS DE RENTABILIZAR EL CENTRO. PERSPECTIVA FINANCIERA: CENTRO SOSTENIBLE Promover alianzas y colaboraciones con empresas, proveedores y organizaciones del entorno. ET / Admon Rentabilizar el uso de las instalaciones por entidades externas. /Admon. Seguir sensibilizando a la comunidad educativa de la necesidad de la aportación familiar. Mejorar la gestión del cobro de las salidas culturales. /Admon. /Admon. PERSPECTIVA FINANCIERA: CENTRO SOSTENIBLE Impulsar el proceso de medio ambiente. Mantener puntos de recogida de reciclaje en el centro (pilas, cds, tóner, pequeños, elecrodomésticos, móviles) Sensiblizar y concienciar al profesorado del cuidado y limpieza de los espacios comunes.., tutores y propietarios del proceso de medio ambiente. /Admon. Todo el Claustro