GUIA PARA EL MANEJO INTEGRAL DE LOS RESIDUOS HOSPITALARIOS Y SIMILARES

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1 JAIRO A. CARRASCAL QUINTERO Jefe de Laboratorios

2 2 de 85 CONTENIDO Pág. INTRODUCCION 6 1. ALCANCE 7 2. OBJETIVO Objetivos Generales Objetivos Específicos 7 3. IMPORTANCIA 8 4. LEGISLACION 8 5. CLASIFICACION DE LOS RESIDUOS Residuos NO Peligrosos Biodegradables Reciclables Inertes Ordinarios o Comunes Residuos Peligrosos Residuos Infecciosos o de Riesgo Biológico Biosanitarios Cortopunzantes Residuos Químicos Minimización de Residuos Químicos Reducción en la Fuente Reciclo Tratamiento en el Punto de Generación Disposición de Residuos Químicos GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS GESTION INTERNA Asignación de Responsabilidades Comité Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitaria Aspecto Organizacional Aspectos Funcionales 23

3 3 de Compromiso Institucional Sanitario y Ambiental en la Universidad Plan de Gestión Integral de Residuos Diagnóstico Ambiental y Sanitario en la Universidad Programa de Formación y Educación Segregación en la Fuente Características Especiales de los Recipientes para Clasificar los Residuos Desactivación de Residuos Movimiento Interno de Residuos Rutas Internas Ruta Interna del Bloque - A Almacenamiento de Residuos No Peligrosos Segregación y Almacenamiento Primario Movimiento de Residuos por Área Transporte Interno de Residuos No Peligrosos Almacenamiento Final de Residuos No Peligrosos Almacenamiento de Residuos Peligrosos Transporte Interno de Residuos Peligrosos Almacenamiento de Residuos Químicos Especificaciones Técnicas del Almacenamiento Manejo de Efluentes Líquidos Programa de Seguridad Industrial y Plan de Contingencia Aspecto de Recurso Humano Seguridad e Higiene Ocupacional Plan de Contingencia Monitoreo al Plan de Gestión Integral de Residuos Auditoría e Interventora Ambiental y Sanitaria Presentación de Informes a las Autoridades Ambientales y Sanitarias GESTION EXTERNA GLOSARIO DE TERMINOS 59 Pág. BIBLIOGRAFIA Y DOCUMENTOS DE REFERENCIA 63 ANEXOS 65

4 4 de 85 INDICE DE FIGURAS Figura 1. Clasificación de los Residuos Generales en la Universidad 16 Pág. Figura 2. Diagrama de Gestión Integral de Residuos Hospitalarios y Similares 17 Figura 3. Organigrama del Comité Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitaria 22 Figura 4. Desactivación de los Residuos 32 Figura 5. Símbolos para Describir Gráficamente un Proceso 35 Figura 6. Diagrama de Flujo de los Residuos en la Universidad 36 Figura 7. Planos de las Rutas Internas para la Recolección de Residuos 38 Figura 8. Recolección de Residuos Bloque - A 39 Figura 9. Plano de las Rutas Internas del Bloque - A 40 Figura 10. Recipientes para la Recolección de Residuos Peligrosos 46 Figura 11. Procedimiento de Disposición de los Residuos Químicos 51

5 5 de 85 INDICE DE CUADROS Cuadro Nº 1 Asignación de Responsabilidades 19 Pág. Cuadro Aspectos Funcionales del Comité 23 Cuadro Nº 3 Diagnostico Ambientales y Sanitaria 25 Cuadro Nº 4 Clasificación de los Residuos, Color de Recipiente, Rótulos y Áreas 30 Cuadro Nº 5 Desactivación de Residuos 33 Cuadro Nº 6 Clasificación, Tratamiento y Disposición de los Residuos 34 Cuadro Nº 7 Rutas y horarios de Recolección 37

6 6 de 85 LISTA DE ANEXOS Anexo 1. Limpieza y Desinfección 66 Pág. Anexo 2. Limpieza de Lugares de Almacenamientos 71 Anexo 3. Formato RH1 72 Anexo 4. Formato RHPS 74 Anexo 5. Indicadores de Gestión Interna 75 Anexo 6. Presentación de Informe a las Autoridades Ambientales y Sanitarias. 77 Anexo 7. Presupuesto 80

7 7 de 85 INTRODUCCIÓN La Universidad de San Buenaventura seccional Cartagena en el desarrollo de su actividad docente, investigativa, administrativa y de extensión, genera residuos no peligrosos y peligrosos que pueden tener características infecciosas o de riesgo biológico. Si estos residuos peligrosos no son clasificados y separados adecuadamente desde el origen, la cifra se multiplicará cuando se mezclen con los no peligrosos; además si su manejo se realiza de forma inadecuada, se pueden dispersar contaminantes que crean riesgo para la salud pública y el ambiente, tanto al interior de la Universidad como a las comunidades aledañas, cuando los residuos son transportados y dispuestos fuera de ella. Una inadecuada gestión en el manejo de los residuos y la ausencia de sistemas de tratamiento de las aguas residuales, pueden llevar a que grandes cantidades de microorganismos patógenos sean descargados directamente a la red pública de alcantarillado, lo que afecta la calidad de los cuerpos de agua receptores, aumentando el riesgo a la salud pública e incrementando los costos de tratamiento, mantenimiento y disposición final. En el aspecto legislativo es importante conocer que el 22 de Diciembre de 2000, los, expidieron el Decreto 2676: Por el cual se reglamenta la gestión integral de los residuos hospitalarios y similares. El 2 de agosto de 2002, expiden el Decreto 1669: Por el cual se modifica parcialmente el Decreto 2676 de Finalmente, el 6 de septiembre de 2002, expiden la Resolución 1164: Por la cual se adopta el Manual de Procedimientos para la Gestión Integral de los Residuos Hospitalarios y Similares. En conclusión, los generadores de residuos y prestadores de servicios de salud deben elaborar e implementar el plan de gestión de residuos hospitalarios sólidos, líquidos y gaseosos, antes del 25 de julio de La Universidad de San Buenaventura seccional Cartagena para dar cumplimiento a lo anterior presenta los siguientes lineamientos para el manejo adecuado de los residuos hospitalarios y similares generados dentro de la institución.

8 8 de ALCANCE Consciente de su responsabilidad en el manejo adecuado de los Residuos Hospitalarios y Similares (RH y S), la Universidad de San Buenaventura seccional Cartagena implementa en todas sus áreas, lineamientos con base en los estándares contenidos en el manual, expedido por el Ministerio de Salud y Medio Ambiente, en el Decreto 2676 de Para el manejo adecuado de estos residuos, es necesario realizar un procedimiento organizado y responsable desde la fuente, permitiendo seleccionar y separar los residuos aprovechables de los que definitivamente no lo son. La identificación y clasificación del residuo desde su origen hasta su disposición final es responsabilidad del generador, una vez estos residuos son retirados del sitio de origen, dicha responsabilidad pasa a ser compartida con la empresa contratada por la Universidad para dicho servicio Objetivo General 2. OBJETIVOS Presentar a la comunidad universitaria la guía para el manejo adecuado de los residuos hospitalarios y similares producidos en el desarrollo de las actividades propias de la institución, para optimizar las operaciones de separación, clasificación, recolección, transporte y disposición final de los residuos, con el fin de prevenir los riesgos para la salud humana, en cumplimiento de lo establecido en el Decreto 2676 del Objetivos Específicos Sensibilizar y capacitar al personal implicado en el manejo de los residuos, fomentando la cultura del auto cuidado y la preservación del medio ambiente. Colaborar en el mejoramiento de las condiciones de trabajo, salud y ambiente, para prevenir la ocurrencia de accidentes e incidentes. Dar cumplimiento a la legislación colombiana existente para el manejo de los residuos. Apoyar el desarrollo del sistema de gestión ambiental y sanitario para el manejo adecuado de los residuos. Disminuir la exposición del personal involucrado con el manejo de los residuos hospitalarios y similares.

9 9 de IMPORTANCIA Es de especial interés para la Universidad de San Buenaventura seccional Cartagena contar con un programa de gestión integral en el manejo de los residuos, porque además de dar cumplimiento a los requisitos legales, este programa permite hacer un cambio en la naturaleza de los residuos contaminados, pues una vez son sometidos a tratamiento adecuado, pasan a ser residuos no peligrosos, y de esta manera reducen o eliminan su riesgo potencial de causar enfermedades a las personas en el desarrollo de las actividades laborales, académicas y de servicio, que entren en contacto con estos residuos y a la vez se minimiza el impacto al medio ambiente y la salud pública. Si se realiza una correcta separación de los residuos desde los diferentes sitios de origen, se reducen los costos de manejo de aquellos que ameriten un tratamiento especial dentro y/o fuera de la institución. La Universidad de San Buenaventura seccional Cartagena consciente de esta problemática, busca formar individuos sensibles en el aspecto cultural y social y que a la vez sean multiplicadores de conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas; considera de vital importancia el compromiso y responsabilidad que se imparte desde lo académico y laboral al adecuado manejo de los residuos peligrosos y de los comunes. 4. LEGISLACION Dentro de las leyes establecidas por la legislación Colombiana para el manejo de los diferentes tipos de residuos peligrosos tenemos: Resolución 2400 de Estatuto de seguridad industrial. Ley 430 de Referente de desechos peligrosos. Decreto número 2676 de 2000 (diciembre 22) por el cual se reglamenta la gestión integral de los residuos biológicos y modificaciones de marzo del Resolución de 2002 del Ministerio del Medio Ambiente (septiembre 6). Por la cual se adopta el Manual de Procedimiento para la Gestión Integral de los residuos hospitalarios y similares del Ministerio del Medio Ambiente y el Ministerio de Salud.

10 10 de CLASIFICACION DE LOS RESIDUOS En esta actividad es básica la participación de los generadores, el conocimiento sobre qué tipo de residuos se genera, en que secciones, las características, la cantidad, su manejo, la disposición final, el costo y los riesgos que conlleva esta operación en cada sección generadora. La ubicación de las fuentes (zonificación), es ilustrado en un plano indicando, en él de forma visible y clara las diferentes áreas generadoras. De esta actividad es responsable, planta física con el apoyo de los jefes de los diferentes departamentos de la Universidad Residuos No Peligrosos: Son aquellos producidos por el generador en cualquier lugar y en desarrollo de su actividad, que no presentan riesgo para la salud humana o el medio ambiente. Cualquier residuo no peligroso sobre el que se presuma el haber estado en contacto con residuos peligroso debe ser tratado como tal. Los residuos no peligrosos se clasifican en: Biodegradables: Son aquellos restos químicos o naturales que se descomponen fácilmente en el ambiente como: Vegetales, residuos alimenticios no infectados, papel no apto para reciclaje, jabones, detergentes, madera y otros residuos que puedan ser transformados fácilmente en materia orgánica Reciclables: Son aquellos que no se descomponen fácilmente y pueden volver a ser utilizados en procesos productivos como materia prima. Entre estos residuos se encuentran: Algunos papeles, plásticos, chatarra, vidrio, tela, radiografía, partes y equipos obsoletos o en desusos, entre otros Inertes: Son aquellos que no se descomponen ni se transforman en materia prima y su degradación natural requiere grandes periodos de tiempo. Entre estos se encuentran: El icopor, algunos tipos de papel como el papel carbón, y algunos plásticos Ordinarios o Comunes: Son aquellos generados en el desempeño normal de las actividades. Estos residuos se generan en oficinas, pasillos, áreas comunes, cafeterías, auditorios y en general en todos los sitios del establecimiento del generador.

11 11 de Residuos Peligrosos Son aquellos producidos por el generador con alguna de las siguientes características: Infecciosos, combustibles, inflamables, explosivos, reactivos, radioactivos, volátiles, corrosivos y/o tóxicos; los cuales pueden causar daño a la salud humana y al medio ambiente. Así mismo se consideran peligrosos los envases, empaques y embalajes que hayan estado en contacto con ellos. Se clasifican en: Residuos Infecciosos o de Riesgo Biológico: Son aquellos que contienen microorganismos patógenos tales como: Bacteria, parásitos, virus, hongos, virus oncogénicos y recombinantes como sus toxinas con el suficiente grado de virulencia y concentración que pueda producir una enfermedad infecciosa en huéspedes susceptibles Biosanitarios: Son todos aquellos elementos o insumos utilizados durante la ejecución de los procedimientos asistenciales que tienen contacto con materia orgánica, sangre o fluidos corporales del paciente humano o animal tales como: Gasa, apósitos, aplicadores, algodones, drenes, vendajes, mechas, guantes, bolsas para transfusiones sanguíneas, catéteres, sondas, material de laboratorio como tubos capilares y de ensayo, medios de cultivo, laminas porta objetos y cubre objetos, laminillas, toallas higiénicas Cortopunzantes: Son aquellos que por sus características punzantes o cortantes pueden dar origen a un accidente percutáneo infeccioso; dentro de estos se encuentran: Limas, lancetas, cuchillas, agujas, restos de ampolletas, pipetas, láminas de bisturí o vidrio, y cualquier otro elemento que por sus características cortopunzantes pueden lesionar y ocasionar un riesgo infeccioso Residuos Químicos: Son los restos de sustancias químicas y sus empaques o cualquier otro residuo contaminado con estos, los cuales, dependiendo de su concentración y tiempo de exposición tienen el potencial para causar la muerte, lesiones graves o efectos adversos a la salud y el medio ambiente. Se pueden clasificar en:

12 12 de Residuos Químicos: Se pueden clasificar en: Fármacos: Son aquellos medicamentos parcialmente consumidos, vencidos, deteriorados y/o excedente de sustancias que han sido empleadas en cualquier tipo de procedimiento, dentro de los cuales se incluyan los residuos producidos en laboratorios farmacéuticos y dispositivos médicos que no cumplen los estándares de calidad, incluyendo sus empaques. Pueden ser tratados por medio de la incineración dada su efectividad y seguridad, existen otras alternativas de tratamiento y disposición final. Respecto a los empaques y envases que no hayan estado en contacto directo con los residuos de fármacos, podrán ser reciclados previa inutilización de los mismos, con el fin de garantizar que estos residuos no lleguen al mercado negro. Metales Pesados: Son objetos, elementos o restos de estos en desuso, contaminados o que contengan metales pesados como: Plomo, cromo, antimonio, bario, níquel, estaño, vanadio, zinc, mercurio por rompimiento de termómetros y demás accidentes de trabajo en los que esté presente el mercurio. Reactivos: Son aquellos que por sí solos y en condiciones normales, al mezclarse o al entrar en contacto con otros elementos, compuestos, sustancias o residuos, generan gases, vapores, humos tóxicos, explosión o reacciones térmicas, colocando en riesgo la salud humana o el medio ambiente. Incluye líquidos de revelado y fijadores, de laboratorios, medios de contraste, reactivos de diagnóstico in vitro y de bancos de sangre. Contenedores Presurizados: Son los empaques presurizados de gases anestésicos, medicamentos, óxidos de etileno y otros que tengan esta presentación, llenos o vacíos. Aceites Usados: Son aquellos aceites con base mineral o sintética que se han convertido o tornado inadecuados para el uso asignado o previsto inicialmente, tales como: Lubricantes de motores y de transformadores, usados en vehículos, grasa, aceites de equipos, residuos de trampas de grasa.

13 13 de Minimización de Residuos Químicos. La universidad mantendrá programas y operaciones para minimizar los efectos de sustancias peligrosas y residuos peligrosos sobre el medio ambiente. La implementación del plan resultará en una reducción del uso de sustancias peligrosas y en la generación de residuos peligrosos. Cuando se genera un residuo peligroso, la Universidad promoverá el reciclo, tratamiento, y disposición con miras a minimizar los indeseables efectos sobre la salud de las personas, aire, agua y tierra en función con las regulaciones de residuos peligrosos. La minimización de residuos químicos es la reducción, en lo posible, de residuos químicos peligrosos que son generados o subsecuentemente tratados, almacenados, o descargados. Incluye cualquier reducción en la fuente, reciclaje, o actividades de tratamiento que resulten en la reducción del volumen total o en la cantidad de residuos químicos peligrosos, o la reducción de la toxicidad de los residuos químicos peligros o ambos. Reducción en la fuente, reciclaje, y tratamiento en el laboratorio, son tres tipos de actividades que reducen el volumen o la toxicidad de cualquier residuo químico peligroso Reducción en la Fuente. Reducción en la fuente es el más conveniente acercamiento a la minimización de residuos, puede verse como una actividad que reduce o elimina la generación de un residuo químico peligroso en un proceso. Los elementos de reducción en la fuente son los siguientes: a. Cambio de Reactivos: La generación de residuos de solventes puede ser reducida sustituyendo los solventes por otros materiales menos tóxicos y seguros para la conservación del medio ambiente. Por ejemplo, detergente biodegradables podrían ser sustitutos de solventes usados para limpiar. b. Cambios de Procedimientos y Operación: Aspectos de la vida diaria pueden ser extremadamente importantes en la reducción de residuos. buena operación o buena administración doméstica incluyen el entrenamiento de los usuarios, control de inventarios, incentivar la propia iniciativa de los usuarios para aumentar la conciencia de la necesidad para la minimización de los residuos, y reforzar la manutención de requerimientos para el uso de metodologías preventivas en un esfuerzo para reducir el número de fugas y derrames. c. Implementación de Políticas Rígidas de Procedimientos: Los usuarios de químicos deberían procurar establecer procedimientos. La siguiente guía ayudará al control de la generación de los residuos químicos.

14 14 de 85 Adquirir material no tóxico o al menos tóxico para el uso. Uso de productos compatibles. Por ejemplo, utilizar uno o el mínimo número de solventes para que el laboratorio o el departamento encargado aumente la reciclabilidad de los residuos que son generados. Comprar sólo lo necesario. Un sobre estock significa tanto un elevado capital como pérdidas por derrames o acumulaciones de reactivos no utilizados, por vencimiento de los químicos. Tratar de adquirir materiales en contenedores del tamaño de la cantidad necesitada. Promover el uso en conjunto de los químicos o el intercambio de los mismos entre usuarios comunes. Evitar ordenar químicos con una limitada vida segura. Tales químicos deberían solo ser ordenados para satisfacer la necesidad, y evitar que sea obsoleto el inventario. Mantener un inventario dinámico para los materiales en estock Reciclo. El reciclo incluye tanto la reutilización como la recuperación. El reciclo puede ser visto como cualquier actividad que reduce el volumen de residuos peligrosos o tóxicos en la generación de un material valioso o una corriente de energía. Reutilización, recuperación y reciclaje deberían ser primeras consideraciones antes de clasificar un químico como un desecho. Actividades de reciclaje incluyen: Destilación. Redistribución. Recuperación Tratamiento en el Punto de Generación. El tratamiento es la reducción o eliminación de la toxicidad de un residuo químico peligroso por: a. Alteración de los constituyentes tóxicos del residuo a formas menos tóxico o no tóxico. b. Disminución de la concentración de constituyentes tóxicos en el residuo, significando esto otros distintos a la dilución. Los pasos a tratamiento están incluidos como parte del procedimiento del laboratorio (por ejemplo en el mismo laboratorio donde y cuando los subproductos son generados) previniendo la inclusión de subproductos en la regular corriente de residuos. Idealmente, estos pasos de tratamiento deberían estar escritos en todos los procedimientos del laboratorio.

15 15 de 85 Los residuos son usualmente generados en cantidades menores a 2 Litros. Las corriente típicas de residuos químicos incluyen ácidos inorgánicos y bases, solventes orgánicos, metales, y un largo número de polvo secos, y productos de reacción de experimentos. Los residuos de laboratorio son usualmente mezclas, soluciones contaminadas y sustancias, e inusuales agentes químicos Disposición de Residuos Químicos. a. Ácidos Inorgánicos: Diluir con agua aproximadamente en una proporción 1:5 y después neutralizar adicionando una solución de sodio hidróxido al 32% o escamas del mismo producto. La solución salina resultante, se diluye en agua en una proporción de 1:10 u otra que sea necesaria y luego se envasan en recipientes para su disposición final. b. Ácidos Orgánicos: Diluir con agua aproximadamente en una proporción 1:5 y después neutralizar adicionando una solución de sodio hidróxido al 32% o escamas del mismo producto. La solución salina resultante se diluye en agua en una proporción de 1:10 u otra que sea necesario y luego se envasan en recipientes para su disposición final. Incinerar en un horno de combustión autorizada. c. Aldehídos: Mezclar con precaución en pequeñas dosis con sodio sulfito sólido, después de lo cual y agitando simultáneamente se añade un poco de agua. En caso necesario, la reacción se acelera agregando con cuidado ácido sulfúrico diluido. La solución resultante se neutraliza, se diluye con agua y luego se envasan en recipientes para su disposición final. d. Aminas: Diluir con agua en una proporción aproximada de 1:5 luego neutralizar con ácido sulfúrico diluido hasta un ph 6-8. La solución salina resultante, se disuelve en agua y luego se envasan en recipientes para su disposición final. e. Ácidas: Deben oxidarse sobre hielo (Bajo refrigeración) con una solución diluida de nitrato amonio sérico IV. Una vez finalizada la reacción, se separa la fase orgánica si se produce y se incinera en un horno de combustión autorizado. f. Azoco Puestos: Evaporar en pequeñas cantidades. La Universidad de San Buenaventura seccional Cartagena, cuenta con un CD-ROM de base de datos de químicos Merck, y el Manual de Fichas de Datos de Seguridad.

16 16 de 85 En la Ficha de Seguridad de cada reactivo se encuentra la siguiente información: Identificación de la sustancia o del preparado y de la sociedad o empresa. Composición / información sobre los componentes. Identificación de peligros. Primeros auxilios. Medida de lucha contra incendios. Medidas a tomar en caso de vertido accidental. Manipulación y almacenamiento. Control de exposición / protección personal. Propiedades físicas y químicas. Estabilidad y reactividad. Información toxicológica. Informaciones ecológicas. Consideraciones relativas a la eliminación. Información relativa al transporte. Información reglamentaria. Otras informaciones.

17 17 de 85 Figura Nº1: Clasificación de los Residuos Generados en la Universidad.

18 18 de GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS La gestión integral genera un proceso de planeación que debe desarrollar el generador, el cual abarca todas las actividades relacionadas con los residuos; desde la generación, pasando por el movimiento interno de los residuos hasta su disposición final, se lleva acabo tanto al interior de la institución (Gestión Interna) como fuera de ella (Gestión Externa) y se rige por los principios básicos de bioseguridad, gestión integral, minimización en la generación, cultura de la no basura, precaución y prevención determinadas en el Decreto 2676 de La gestión integral la constituye dos componentes, un componente interno, que se desarrolla desde la segregación del residuo hasta su almacenamiento temporal en la institución y un componente externo, que inicia desde la presentación de los residuos recolección, transporte, tratamiento hasta su disposición final. Figura Nº2: Diagrama de Gestión Integral de Residuos Hospitalarios y Similares

19 19 de GESTIÓN INTERNA Consiste en la planeación de actividades y acciones a realizar al interior de la institución, mediante esta gestión se toman decisiones, responsabilidades y se destinan recursos, de tal manera, que se logre un manejo integral de los residuos generados al interior de la Universidad. En el manejo de los residuos son responsables: La Universidad como generadora en cabeza del Señor Rector, Dirección Administrativa, personal universitario que genera los residuos, las personas o entidades contratadas para actividades relacionadas con el manejo de residuos y quien realice la gestión externa, quienes podrán recibir apoyo técnico y académico de la Corporación Ambiental y el Comité Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitaria de la Universidad de San Buenaventura. Los ordenadores del gasto deben facilitar todos los elementos y materiales necesarios para el desarrollo de la Gestión Interna y Externa de los residuos peligrosos, de acuerdo con lo establecido en esta guía. Los jefes de departamentos, son los directos responsables de la implementación, desarrollo y cumplimiento de lo establecido en esta guía. El personal Universitario (Docentes, Trabajadores Oficiales, Estudiantes) y los contratistas deben cumplir con lo que les corresponda de acuerdo con esta guía. El departamento de recursos humanos y la administración de riegos profesionales (ARP) deben participar activamente en la capacitación del personal involucrado. La empresa contratada para cumplir con la Gestión Externa, debe ser competente en el tema pues compartirá la responsabilidad con el generador (Ley 430 de 1998) sobre el manejo adecuado de los residuos recolectados, dispuestos o tratados con la normatividad existente. El Comité Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitaria verificará que esta condición se cumpla.

20 20 de Asignación de Responsabilidades. Cuadro Nº1: Asignación de Responsabilidades NOMBRE /CARGO RESPONSABILIDAD FRECUENCIA Generador * Docente * Estudiante * Trabajador (Que genera el residuo en el área) Separar los residuos con riesgo biológico de los otros residuos y disponerlos en los recipientes destinados para cada uno de ellos. Inactivar los residuos que lo requieran. Realizar el adecuado etiquetado de los recipientes de acuerdo con el tipo de residuo y en la etiqueta anotar la identificación del área. Firmar las planillas que le presente en el momento de la recolección el encargado de esta actividad. Nota: no se recogerá material que no se haya inactivado y etiquetado en debida forma. Participar en las capacitaciones establecidas. Siempre que se genere el residuo. Diariamente. Cada vez que se programen Encargado de la Recolección * Contratista *Responsable de la Entrega Pesar las bolsas y llenar planilla con los pesos de las bolsas y recipientes que van para incineración Según necesidades o de acuerdo con programación institucional Gestor Ambiental * Dirección Administrativa. Realizar el contrato con la empresa para recolección. Realizar el contrato con la empresa para disposición final de los residuos con riesgo biológico (incinerado). Suministrar oportuna y en suficiente cantidad, los recipientes rígidos (Canecas) y demás implementos requeridos para la separación de los residuos. Informar a los Jefes de las distintas dependencias sobre los términos de los contratos para disposición de residuos. Anualmente

21 21 de 85 NOMBRE /CARGO RESPONSABILIDAD FRECUENCIA Ordenador del Gasto * Dirección Administrativa y Financiera. Asignación de presupuesto para adquisición de los elementos y materiales necesarios para la manipulación, disposición, de los residuos biológicos para el desarrollo de la gestión interna y externa de acuerdo con lo establecido en la guía. A necesidad Comité Asesorar y difundir los procedimientos entre el personal universitario y las empresas contratistas. Capacitar al personal directamente vinculado con la Universidad. A necesidad Jefe o Coordinador de Laboratorios. Velar por el cumplimiento de los procedimientos y normas establecidas, y de la bioseguridad en cada laboratorio. Garantizar que se tengan los equipos y suministros requeridos para la inactivación de los residuos con riesgo biológico. Facilitar la participación del personal en las capacitaciones y solicitar las que considere necesarias para el cumplimiento de las obligaciones establecidas en manejo de residuos. Al menos anualmente Supervisión *Jefe Planta Física. *Jefe o Coordinador de Laboratorios. *Empresa Contratista. Coordinar que se esté diligenciando las planillas de aforo de residuos con riesgo biológico que requieren tratamientos especiales. Para que se tramiten las cuentas de cobro. Mensualmente Programa de Prevención * Recurso Humano y EPS Gestionar las vacunas y asesorar a las dependencias sobre los elementos requeridos para el manejo seguro de los riesgos biológicos del personal expuesto por razón de su oficio. A necesidad

22 22 de Comité Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitaria. Para el diseño y ejecución del Plan de Gestión Integral de Residuos (PGIR)- componente de gestión interna, se constituyó al interior de la Universidad de San Buenaventura seccional Cartagena un Comité Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitaria, conformado por el personal de la institución, cuyos cargos están relacionados con el manejo de los residuos Aspecto Organizacional: En el desarrollo de esta gestión se compromete toda la institución, y en especial al Comité Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitaria, junto con las dependencias administrativas, académicas y el personal universitario generadores de residuos. El comité podrá ser apoyado por la empresa prestadora de servicio público especial de aseo en la desactivación de residuos. El Comité Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitaria se reunirá de forma ordinaria por lo menos una vez al mes, con el fin de evaluar la ejecución del plan y tomar los ajustes pertinentes que permitan su cumplimiento; los temas tratados se dejará constancia mediante actas de reunión. La estructuración del Comité quedó conformado por representantes de la institución de la siguiente manera: Rector Director Administrativo y Financiero Directos Académico Asesor Jurídico Jefe Planta Física Jefe o Coordinador de Laboratorios Director del Instituto de Estudios Ambientales Jefe de Recursos Humanos

23 23 de 85 Figura Nº3: Organigrama del Comité Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitario.

24 24 de Aspectos Funcionales: Le corresponde cumplir las siguientes funciones: Cuadro N 2: Aspectos Funcionales del Comité. FUNCION DIAGNOSTICO AMBIENTAL Y SANITARIO COMPROMISO INSTITUCIONAL PLAN DE GESTION INTEGRAL DE RESIDUOS ESTRUCTURA FUNCIONAL (ORGANIGRAMA) DEFINIR Y ESTABLECER MECANISMOS DE COORDINACION GESTIONAR EL PRESUPUESTO DEL PLAN DESCRIPCION Efectuar la gestión para realizar las mediciones y caracterizaciones necesarias y confrontar los resultados con la normatividad ambiental y sanitaria vigente. El diagnóstico incluye la evaluación de los vertimientos líquidos al alcantarillado municipal, las evaluaciones de emisiones atmosféricas, las tecnologías implicadas en la gestión de residuos, al igual que su capacidad de respuesta ante situaciones de emergencia. Es claro, realista y verdadero, con propuestas de mejoramiento continuo de los procesos, orientado a la minimización de riesgos para la salud y el medio ambiente. Este debe ser divulgado y responder a las preguntas: Que, Como, Cuando, Donde, Por que, Para Qué y Con Quien. PGIR, componente interno contiene, los programas, proyectos y actividades, con su correspondiente presupuesto y cronograma de ejecución, para la adecuada gestión interna de los residuos. Corresponde al comité, establecer la estructura organizativa de las áreas funcionales y personas involucradas en el desarrollo del PGIRcomponente Interno, asignar funciones y responsabilidades específicas, para garantizar su ejecución. Corresponde al Comité, como coordinador y gestor del PGIR componente Interno, definir y establecer los mecanismos de coordinación a nivel interno (con las diferente áreas funcionales) y externo (con las entidades de control sanitario y ambiental, los prestadores de servicio, proveedores, etc.) para garantizar la ejecución del plan. Durante el diseño del PGIR, el Comité identificará las inversiones y fuentes de financiación, y gestionar los recursos necesarios para su ejecución. VELAR POR LA EJECUCIÓN DEL PLAN El Comité, observará atentamente que se ejecuten todas y cada una de las actividades contempladas en el PGIR, establecer instrumentos de seguimiento y control tales como Auditoría Interna, Lista de chequeos, etc. ELABORAR LOS INFORMES Y REPORTES A LAS AUTORIDADES DE VIGILANCIA Y CONTROL El Comité preparará los informes y reportes requeridos en esta guía y aquellos que las autoridades ambientales y sanitarias consideren pertinentes, que deben hacer parte del cronograma de implementación del PGIR.

25 25 de Compromiso Institucional Sanitaria y Ambiental en la Universidad La Universidad de San Buenaventura seccional Cartagena nombró un Comité institucional de trabajo integrado por representantes de la institución. El objetivo del Comité es organizar y sistematizar las acciones de gestión ambiental requeridas para ejecutar la política ambiental de la Universidad, como actividades ordinarias inmersas en el quehacer institucional que le permitan cumplir con su responsabilidad ambiental presente y futura. El comité cuenta con la documentación adecuada del sistema, de acuerdo con las normas y se operacionalizan a través de los siguientes proyectos: El fortalecimiento de la dimensión ambiental en los diferentes programas curriculares. Manejo de desechos ordinarios. Manejo de sustancias y desechos peligrosos. Sostenibilidad del campus. Por medio del desarrollo de este proyecto se pretende la incorporación de la dimensión ambiental en el quehacer institucional y el cumplimiento de la política ambiental, (se conviertan en una vivencia cotidiana en la Universidad), que se vaya implementando en la cultura organizacional y se refleje en el desempeño de sus funcionarios, estudiantes y graduados como seres humanos con una clara conciencia y responsabilidad ambiental. Presupuesto El comité gestiona los recursos financieros necesarios ante la rectoría de la universidad, sustentando dichas inversiones no solamente en el marco normativo, sino en los compromisos de la política ambiental de la USB. Inicialmente la institución aprueba un presupuesto anual para la implementación, ejecución y el mantenimiento del programa, dicho valor puede ser incrementado por una partida adicional si fuese necesario; esta asignación presupuestal específica permite el desarrollo adecuado del programa de manejo de residuos, esto implica la compra de reactivos, insumos, elementos de protección, pago de tratamientos adicionales a los realizados en cada sección generadora y la disposición final adecuada. Igualmente el costo que implica la capacitación constante sobre este tema para el personal que genere o esté en contacto con los residuos. (Ver Anexo 7. Presupuesto).

26 26 de Plan de Gestión Integral de Residuos Para el éxito del plan de manejo adecuado de los residuos y además del compromiso institucional, el factor humano es básico, por lo tanto es necesaria la sensibilización, el conocimiento y compromiso de todas las personas que intervienen en el proceso para lograr paso a paso la meta propuesta por la Universidad de San Buenaventura. El plan está enfocado a diseñar e implementar buenas prácticas de gestión, orientadas a la prevención de los efectos perjudiciales para la salud y el ambiente. En el programa se desarrollan las siguientes actividades: Diagnóstico Ambiental y Sanitario en la Universidad. El Comité Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitario de la Universidad de San Buenaventura, elaboró el diagnóstico y caracterizó los residuos generados en las diferentes áreas de la institución. Cuadro N 3: Diagnóstico Ambiental y Sanitario. AREA DESCRIPCION RESIDUOS RECOMENDACIONES LABORATORIOS Bloque A Utilizados por los diferentes programas que desarrollan prácticas experimentales como: Bacteriología. Fisioterapia. Fonoaudiología. Ing. Química. Ing. Alimentos. *Los estudiantes no hacen un buen uso de las canecas y los guardianes que hay en los laboratorios. *Incremento del control microbiológico en las diferentes aéreas. *Restos de sustancias químicas. * Empaques químicos. * Medios de cultivo. *Cajas de cultivos y objetos utilizados para pruebas diagnósticas. * Papel contaminado. * Jeringas. *Residuos cortopunzantes * Restos de alimentos. * Utilizar canecas rotuladas con Riesgos Biológicos. * Utilizar canecas rotuladas para vidrios contaminados. * Continuidad en las actividades de reducción en la fuente, y tratamiento que reduzcan el volumen o la toxicidad de cualquier residuo.

27 27 de 85 AREA DESCRIPCION RESIDUOS RECOMENDACIONES CAFETERIA CONSULTORIO MEDICO Bloque A *Utilizada por toda la comunidad Universitaria. *Los residuos generados no son clasificados y problemas de olores. *Carencia de control microbiológico de las diferentes aéreas de procesamiento y manipuladores de alimentos. *En él se prestan los servicios de consultas médicas y primeros auxilios a la comunidad Universitaria. *Carencia de control microbiológico de las diferentes aéreas del consultorio. * Alimentos cocidos * Alimentos crudos * Material de plástico * Papel * Latas de gaseosas * Vidrio * Baja lenguas * Jeringas * Guantes desechables * Hisopos, gasas, algodón contaminado. * Papel *Vidrios *Residuos Cortopunzantes *Utilizar canecas del color adecuado y marcadas con la clase de residuos que se depositan en ella. *Orientación ambiental y sanitaria con participación interna y externa de administradores y usuarios de la cafetería. *Campañas de fumigación. *Las canecas deben tener sus respectivas bolsas rojas marcada. * Diseñar un cronograma de limpieza y desinfección BIBLIOTECA *Los residuos son depositados todos en canecas comunes. *Papel y cartón * Papel Higiénico * Colocar canecas perfectamente identificadas y marcadas. * Implementar un cronograma de limpieza y desinfección EDIFICIO ADMINISTRATIVO Bloque D EDIFICIOS DE AULAS Bloque B, C, E, F AUDITORIO *Todos los residuos generados en las oficinas, como en los baños son depositados en canecas del mismo tipo y tratados de la misma manera. *Las aulas de clase no tienen canecas recolectoras de residuos, estos deben ser depositados en las canecas que están en los pasillos y no existe clasificación. *Todos los residuos de las aulas, oficinas y baños son manipulados de la misma manera por el personal de servicios generales. *Se usa solamente un tipo de caneca y bolsas en los pasillos, y en esta se depositan todos los residuos. * Papel Higiénico * Papel * Vasos desechables * Servilletas * Vidrios * Bolsas de plástico * Papel * Cartón * Latas de gaseosa * Vidrio * Periódicos * Papel higiénico * Toallas sanitarias *Servilletas * Papel Higiénico * Vasos desechables * Papel *Teniendo en cuenta el tipo de residuo generado se deben colocar en oficina y baños canecas con bolsas rotuladas, teniendo en cuenta el código de colores. *Utilizar canecas rotuladas con su respectiva bolsa, acorde con el código de colores. *La recolección debe efectuarse por personal conocedor y capacitado en el manejo de residuos y con la dotación y elementos de protección adecuada. *El personal de servicios generales se debe capacitar en el manejo de los residuos peligrosos. *Implementar el uso de canecas y bolsas rotuladas del color correspondiente a la clase de residuo que se va a depositar.

28 28 de 85 AREA DESCRIPCION RESIDUOS RECOMENDACIONES TALLER DE IMPRENTA *Se usa solamente un tipo de caneca y bolsas. * Humedad en las paredes del taller. * Falta más ventilación en el taller. * Prolifera el comején en todas las áreas * Se presentan acumulación de olores de tintas, solventes. * Papel * Cartón * Papel Higiénico * Tarros de tintas * Guaipes * Restos de Tintas *Implementar el uso de canecas y bolsas rotuladas del color correspondiente a la clase de residuo que se va a depositar. *Programar campañas de fumigación. CASA DE LA COMUNIDAD ALMACEN *Se usa solamente un tipo de caneca y bolsas en esta se depositan todos los residuos. *Se usa solamente un tipo de caneca y bolsas y esta se depositan todos los residuos. *Los residuos no son clasificados *Alimentos * Material de plástico * Papel * Vidrio *Bolsas plásticas * Papel * Vidrio * Papel higiénico * Cartón * Latas *El personal de servicios generales se debe capacitar en el manejo de los residuos y utilizar canecas del color adecuado y marcadas. *Se deben colocar canecas y bolsas identificadas acorde con el código de colores. *El personal de esta área se debe capacitar en el manejo de los residuos. CAPILLA *Se usa solamente un tipo de caneca y bolsas en esta se depositan todos los residuos. *Papel *Servilletas *Utilizar canecas del color adecuado y marcadas con la clase de residuos que se va a depositar en ella. PARQUE TECNOLOGICO ZONAS VERDES *Utilizados por los diferentes programas que desarrollan prácticas experimentales. *Los estudiantes no hacen un buen uso de las canecas que hay en los laboratorios. *Los residuos son depositados todos en canecas comunes. *Están instaladas canecas de color naranja y marcadas con el logotipo de la Universidad, y no se está especificando que se debe depositar en ellas. *El área es muy extensa y la cantidad de canecas es insuficiente. *Restos de sustancias químicas. * Empaques químicos. *Cajas de cultivos y objetos utilizados para pruebas diagnósticas. *Restos de alimentos. *Hojas y tallos de los árboles. * Grama. * Barrido del prado * Bolsas plásticas * Papel *Vasos plásticos. *Utilizar canecas rotuladas con Riesgos Biológicos. * Utilizar canecas rotuladas para vidrios contaminados. * Continuidad en las actividades de reducción en la fuente, y tratamiento que reduzcan el volumen o la toxicidad de cualquier residuo. *Se deben colocar canecas identificadas acorde con el código de colores. *Realizar una mejor distribución de las canecas. *Los residuos biodegradables se pueden someter a compostaje para obtener material para la adecuación de suelos, el cual puede utilizarse en los jardines.

29 29 de Programa de Formación y Educación La capacitación se impartirá a todo el personal generador de los residuos. El programa contempla las estrategias y metodologías de capacitación necesarias para el éxito del plan de gestión integral de residuos, y su formación es teórica y práctica, se fundamentará en temas generales y específicos tales como: Divulgación de la legislación ambiental y sanitaria vigente (Decreto 2676 de 2000) Talleres para el estudio de la Guía de Gestión Integral de Residuos de la Universidad de San Buenaventura seccional Cartagena. Talleres de técnicas apropiadas para las labores de limpieza y desinfección. Ejercicios para el conocimiento de la clasificación de residuos, desactivación, movimiento interno y almacenamiento. Charlas de seguridad industrial y salud ocupacional dirigido por personal de recursos humanos, empresa prestadora de servicios especiales y ARP. La capacitación es continua y se realiza a través de carteleras, charlas, talleres y los diferentes medios de difusión de que dispone la Universidad. De esta actividad es responsable cada departamento, cuenta con el apoyo del Comité Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitaria de la institución Segregación en la Fuente Esta actividad es responsabilidad de la comunidad universitaria. La segregación en la fuente es la base fundamental del proceso y consiste en el depósito selectivo inicial de los residuos en cada una de las secciones generadoras, dando comienzo al manejo, tratamiento y disposición cuyo éxito depende de la correcta separación y clasificación en el origen, pues de no ser así los esfuerzos que se realicen en el resto del proceso alterarían los resultados. Para que todo el personal de la institución realice una adecuada separación de estos, debe estar sensibilizado, capacitado y dotado de todos los elementos necesarios para la implementación del programa; apoyados en los manuales de los Ministerios del Medio Ambiente y Salud. Para la correcta separación de los residuos se instalan recipientes en cada una de las áreas de la Universidad, en las cantidades necesarias de acuerdo con el tipo y cantidades de residuos generados. Los recipientes utilizados deben cumplir la especificación de este manual.

30 30 de Características Especiales de los Recipientes para Clasificar los Residuos: En cada sección generadora de Residuos se ubican recipientes desechables y reutilizables perfectamente identificados, de acuerdo con el código de colores adoptados por la Universidad (ver Manual del Ministerio de Salud y Medio Ambiente, para la Gestión Integral de los Residuos Hospitalarios y Similares). Todos estos recipientes para almacenamiento temporales de residuos deben estar rotulados y con el nombre de la sección a la que pertenecen y la clase de residuos que contienen. El código de colores es el siguiente: VERDE: Residuos ordinarios y biodegradables (Residuos de alimentos, jardines, zonas verdes). ROJO: Residuos microbiológicos, infecciosos, biológicos y cito tóxicos. GRIS: Material reciclable, plástico, vidrio, cartón, papel, latas, textiles entre otros. Recipientes reutilizables (Canecas): Forma cónica liviana, resistente, anticorrosiva, interior liso, tapa hermética con ajuste de pedal, con capacidad no superior a 8 kilos. Rígidos desechables (Guardianes de seguridad): Boca ancha, material duro, liviano, resistente, interior liso, capacidad no superior a 2 kilos, son especiales para el almacenamiento de residuos punzo cortantes y deben tener las siguientes características: Rígidos (polipropileno de alta densidad); resistentes, con cierre hermético y rotulados de acuerdo con la clase de residuo que contiene, según el pictograma internacional para los residuos biológicos. Desechables (Bolsas): Material plástico de alta densidad, calibre de 1 a 1.6 mm, tamaño ajustado al de la caneca, de tal manera que recubra el borde externo de la misma, de capacidad no superior a 20 kilos.

31 31 de 85 Cuadro N 4: Clasificación de los Residuos, Color de Recipientes, Rótulos y Áreas. Clasificación Contenido Básico Areas Color y Capacidad Cantidad y Etiqueta No Peligrosos * Biodegradables Hojas y tallos de los árboles, grama, barrido del prado Resto de alimentos no contaminados. -Zonas verdes - Cafetería -Casa de la comunidad. Verde No superior a 10 Kilos 1 en cada área Rotular con: No Peligrosos Biodegradables No Peligrosos * Ordinarios e Inertes Servilleta. Papel plastificado. Colillas. Icopor. Vasos desechables. Papel Carbón. Tela. -Cafetería -Zonas verdes - Edificios de aulas -Auditorio -Biblioteca -Almacén -Casa de la comunidad -Edificio administrativo Verde No superior a 8 Kilos 1 en cada área Rotular con: No Peligrosos Ordinarios e Inertes No Peligrosos Plástico Reciclable Bolsa Plástica. Garrafas. Recipientes de polietileno. -Cafetería -Edificios de aulas -Casa de la comunidad -Edificio administrativo -Almacén Gris No superior a 8 Kilos 1 en cada área Rotular con: Reciclables No Peligrosos Vidrio Reciclable Toda clase de vidrio -Cafetería -Edificios de aulas -Edificio administrativo -Almacén Gris No superior a 8 Kilos 1 en cada área Rotular con: Reciclables

32 32 de 85 Clasificación Contenido Básico Areas Color y Capacidad Cantidad y Etiqueta Peligrosos Infecciosos * Biosanitarios Medios de cultivo, Mezcla de Microorganismos Algodones, Gasas, Papel higiénico, Tollas higiénicas, Guantes Desechables, Tapa bocas, Gorros desechables. Laboratorio de: - Microbiología - Hematología - Biología - Zona de lavado de material - Salas de prácticas de fisioterapia. -Consultorio médico. Rojo No superior a 8 Kilos 1 en cada área Rotular con: Riesgo Biológico Corto punzantes Agujas de jeringas. Lancetas. Hojas de bisturí. Laboratorios de: - Hematología - Biología - Microbiología - Consultorio Médico 1 en cada área Rotular con: Riesgo Biológico Capilares. - Salas de prácticas de fisioterapia Guardián Rojo Químicos Resto de sustancias químicas y sus empaques o cualquier otro residuo contaminado con estos. Laboratorios de Química Rojo No superior a 8 Kilos 1 en cada área Riesgo Químico Químicos Metales Pesados Laboratorios de Química 1 en cada área Riesgo Químico No superior a 1 litro

33 33 de Desactivación de Residuos. El objetivo de la desactivación y manejo adecuado es evitar la manipulación de algunos materiales que generan riesgos biológicos, eliminar su potencial infeccioso con el fin de minimizar el riesgo para las personas que directa o indirectamente entran en contacto con ellos, impedir la inadecuada reutilización de los elementos reciclables y disminuir los costos en los procedimientos para la disposición final de este tipo de material. Los residuos pueden ser desactivados mediante técnicas de alta eficiencia (Auto clave de calor húmedo, desactivación por calor seco, por radiación, por micro hondas y la incineración) o de baja eficiencia (desinfección química y el congelamiento) antes de su disposición final. Figura Nº 4: Desactivación de los Residuos.

34 34 de 85 Cuadro N 5: Desactivación de Residuos DESACTIVACION DE ALTA EFICIENCIA Autoclave de calor húmedo Autoclave de calor seco Radiación Microondas Gases Equipos de arco voltaico Incandescencia El vapor saturado actúa como transportador de energía y su poder calórico penetra en los residuos causando la destrucción de los microorganismos patógenos. Este proceso utiliza temperaturas de 180 C, en tiempo de hasta 2 horas, que aseguran la eliminación de microorganismos patógenos, aquí no se pueden desinfectar residuos que se quemen, volatilicen o licuen. Exposición de residuos a una fracción del espectro electromagnético, como el ultravioleta, y rayos gamma. Destruye microorganismo por el aumento de temperatura dentro de la masa de residuos. Es posible la utilización de gases desinfectantes para la desactivación de residuos, el cual requiere de equipos y procedimientos especiales. Ciertos residuos corto punzantes como las agujas pueden ser destruidas por este método. El residuo es introducido en cámara sellada que contiene gas inerte para que no haya ignición de los residuos, una corriente eléctrica pasa a través de ellos rompiendo las membranas moleculares creando un ambiente plasmático. DESACTIVACION DE BAJA EFICIENCIA Desactivación Química Este proceso se da mediante el uso de germicidas tales como: Amonio Cuaternario. Glutaraldehido Yodoformos, o Yodopovidona Formaldehído: puede ser utilizado a una concentración de gas en el agua de 370 gr./litro. Peroxido de Hidrógeno: se usa al 20 a 30%, se deja actuar no menos de 20 minutos para desactivar los residuos. Hipoclorito de Sodio y Calcio: solución acuosa en concentraciones no menores de 5000 ppm, en residuos que serán incinerados no debe ser utilizado por la emanación de Dioxina y Furanos. Son aplicables a materiales sólidos y compactos que requieran desinfección de superficies como los cortopunzantes, material plástico o metálico desechable utilizado en procedimientos de tipo invasivo. En condiciones que no causen afectaciones negativas al medio ambiente y la salud humana.

35 35 de 85 Cuadro N 6: Clasificación, Tratamiento y Disposición de los Residuos. RESIDUOS NO PELIGROSOS Residuo Tratamiento Técnica de disposición final Domésticos ordinarios e inertes: Papel carbón. Icopor. Papel aluminio. Domésticos biodegradables: Residuos de alimentos. Madera en mal estado. Residuos de jardinería. Domésticos reciclables: Plástico, Vidrio, Cartón Papel limpio, Chatarra Madera en buen estado. Separación en la fuente. Separación en la fuente. Separación en la fuente. Separación en la fuente. Relleno sanitario. Relleno sanitario Compostaje Relleno sanitario RESIDUOS PELIGROSOS Residuo Tratamiento Técnica de disposición final Residuos Infecciosos: Medios de cultivo. Mezclas de microorganismos. Cultivos. Sangre, Líquidos corporales. Vacunas vencidas. Algodones, gasas, Tapa bocas, guantes. Inactivación por autoclave. Incineración. Residuos químicos: Restos de sustancias químicas. Empaques. Residuos mercuriales de Termómetros: Corto punzante: Agujas, Lancetas, Hojas de bisturís. Vidrios rotos. Desactivación química Introducido en glicerina, o solución de permanganato al 2%. Inactivación química Relleno sanitario o seguridad Relleno sanitario o seguridad Incineración.

36 36 de Movimiento Interno de Residuos. Recolección de los residuos: Los residuos se pesan y se registra su peso en planillas de control, para posteriormente elaborar informes y reportes a las autoridades de control ambiental y sanitario, para tener un control preciso del costo por dependencia. Diagramación del flujo de los residuos: Se ha identificado el proceso de generación de los Residuos cubriendo la totalidad de las instalaciones de la Universidad, de la siguiente manera: Figura Nº 5: Simbolos para Describir Gráficamente un Proceso Operación Inspección Almacenamiento inicio o Fin Transporte Documento Flecha Dirigida Operación - Inspección Punto de Decisión Demora Conector Simbolos para describir gráficamente un proceso, mostrando las actividades y su secuencia.

37 37 de 85 Figura Nº 6: Diagrama de Flujo de los Residuos en la Univesidad. LABORATORIOS, CAFETERIA, AUDITORIO, BIBLIOTECA, CASA DE LA COMUNIDAD ZONAS VERDES, EDIFICO ADMINISTRATIVO, BLOQUE B,C,E,F, PARQUE TECNOLOGICO Y ALMACEN NO PELIGROO TIPO DE RESIDUOS PELIGROSO Biodegradable, Inertes Reciclables y Ordinarios Biosanitarios, Cortopunzantes y Químicos Segregación en la Fuente Segregación en la Fuente Empacados en Bolsas Tipos de Residuos Desactivación Física o Química Tiempos de Desactivación Empacados en Bolsas Rojas Y Recipientes de Polipropileno Canecas se recogen dos Veces por Día - Control de esterilización - Control de Soluciones Canecas se recogen dos veces por Día Registro de cantidades y tipos de residuos Área recolección Temporal de los Residuos Entrega de Residuos - Control de Esterilizacion. - Control de Soluciones Entrega de Residuos Área recolección temporal bolsas, recipientes plástico - Registro de cantidad y tipos de residuos - Empaques Recolección por Empresas Públicas Recolección Por DESA Incineración Relleno Sanitario Relleno Especial y Sanitario

38 38 de Rutas Internas. En la Universidad se establecieron diferentes rutas de recolección teniendo en cuenta el tipo de residuo generado en las diferentes áreas y se establecieron los horarios de la siguiente manera: Cuadro N 7: Rutas y Horarios de Recolección. Ruta A Ruta B Ruta C Casa de la comunidad. Bloque - A Canchas de Tenis. Biblioteca. Bloque - B Cancha de fútbol. Capilla. Bloque - C Cancha de softbol. Auditorio. Bloque - D Canchas Múltiples. Almacén. Bloque - E Áreas verdes. Planta Física. Fondo de Empleados. Áreas Verdes Bloque - F Parque Tecnológico Cafetería. Áreas Verde. Recolección diaria: Recolección diaria: Recolección diaria: 8:30 AM 2:30 - PM 9:30 AM 3:30 - PM 10:30 AM 4:30 - PM

39 39 de 85 Figura Nº7: Plano de las Rutas Internas para la Recolección de Residuos RUTAS INTERNAS - RECOLECCION DE RESIDUOS Cancha Tenis Cancha Tenis VIAS INTERNAS Residuos Peligrosos: Residuos No Peligrosos: RUTA - C Canchas de Tenis Cancha de Futbol Cancha de Softbol Canchas Múltiples Áreas verdes Cancha de Fútbol Almacenamiento Intermedio de residuos no peligrosos RUTA - B Bloque A Bloque B Bloque C Bloque D Bloque E Bloque F Parque Tecnológico Cafetería Áreas Verdes Bloque D Bloque E Cafetería Bloque F Bloque C Parque Tecnológico Residuos Biodegradables Bloque A Bloque B Canchas Múltiples Cancha de Softbol RUTA - A Casa de la Comunidad. 2-Auditorio. 3-Biblioteca. 4-Capilla. 5-Planta Física. 6-Almacen. 7- Fondo de Empleados 8- Áreas Verdes

40 40 de Ruta Interna del Bloque - A. En este bloque funcionan los laboratorios de química, microbiología, hematología, anatomía, sala de prácticas de fisioterapia, Instituto de Investigaciones IDIBAM, psicología y la enfermería, donde se generan residuos biológicos y químicos, estos son retirados del sitio de generación por las auxiliares de los laboratorios, quienes los trasladan hasta el depósito intermedio localizado en el primer piso. Figura Nº8: Recolecion de Residuos Bloque A

41 41 de 85 Figura Nº 9: Plano de las Rutas Internas del Bloque A. TERCER PISO Salón Torreón Nº 35 Baños Laboratorio de Microbiología Laboratorio de Química P A S I L L O Facultad Ciencias de La Salud Secretaria Coordinadoras Programas Salón Torreón Nª 36 Pasillo Escalera Escalera SEGUNDO PISO Oficina de Profesores Salón Torreón 5 Baños Cámara de Gesse ll Laboratorio de Hematología P A S I L L O Fisioterapi a Secretaria Jefe de Laboratorios Pasillo Salón Torreón 6 Escalera Escalera

42 42 de 85 PRIMER PISO Laboratorio de Psicología Baños Consultorio Médico Laboratorio de Anatomía Instituto de Investigaciones Biomédicas IDIBAM P A S I L L O Sala de Prácticas Nº1 Fisioterapia Pasillo Escaleras Escalera s Almacenamiento Intermedio Residuos Peligrosos

43 43 de Almacenamiento de Residuos No Peligrosos. El lugar destinado al almacenamiento de residuos queda aislado de las áreas generadoras, y en general de lugares que requieran completa asepsia, minimizando de esta manera una posible contaminación. En la universidad, se llevarán los residuos desde los puntos de generación directamente al almacenamiento intermedio, teniendo en cuenta la programación establecida en las rutas y horarios de recolección, esto permitirá realizar la evacuación directa, evitando acumulaciones en los puntos generadores Segregación y Almacenamiento Primario La segregación es uno de los procedimientos fundamentales de la adecuada gestión de residuos y consiste en la separación en el punto de generación, de los residuos ubicados de acuerdo a su tipo en el recipiente (almacenamiento primario) correspondiente. La eficacia de este procedimiento minimizará los riesgos a la salud del personal de la Universidad y al deterioro ambiental, así como facilitará los procedimientos de transportes, reciclaje y tratamiento. Es importante señalar que la participación activa de todo el personal permitirá una buena segregación del residuo. Requerimientos: 1. Recipientes debidamente acondicionados para descartar los residuos. 2. Personal capacitado. Procedimientos: 1. Identificar y clasificar el residuo para depositarlo en el recipiente respectivo. 2. Desechar los residuos con un mínimo de manipulación. 3. Al segregar los residuos cualquiera que sea el tipo verificar que no se exceda de las dos terceras partes de la capacidad del recipiente Movimiento de Residuos por Área. Los residuos son transportados en recipiente de plástico, resistente y lavables, que son de uso exclusivo para esta función, y son retirados del punto de generación por el personal de servicios generales el cual cuenta con la dotación y capacitación adecuada, para realizar esta labor.

44 44 de 85 Los residuos permanecerán almacenados temporalmente en canecas identificadas y ubicadas en las afueras de cada edifico por periodos muy cortos, teniendo en cuenta los horarios de recolección de las rutas establecidas. En el evento de un derrame de residuos peligrosos, se efectuará de inmediato la limpieza y desinfección del área. (Ver Anexo N 1) Transporte Interno de Residuos No Peligroso Consiste en trasladar los residuos de lugar de generación al almacenamiento intermedio o final según sea el caso, considerando la frecuencia de recogida de los residuos establecidos para cada servicio. Requerimientos: 1. Coches de transporte o recipientes con rueda, de uso exclusivo y de acuerdo a especificaciones técnicas. 2. Ruta de transporte establecida de acuerdo a: Las rutas fueron definidas de tal manera que en un menor recorrido posible se transporte los residuos del punto de generación al almacenamiento intermedio. Verificar que los recipientes de los residuos sólidos estén cerrados. En ningún caso usar ductos. 3. Horarios de transporte establecidos, en función de aquellas horas de menor afluencia de personas. Procedimientos: a) El personal de servicios generales contando con el equipo de protección personal realiza la recolección de residuos de acuerdo al movimiento del área o cuando el recipiente este lleno hasta las 2/3 partes de su capacidad. b) Para la recolección de los residuos se debe cerrar la bolsa torciendo la abertura y amarrándola, no se debe vaciar los residuos de una bolsa a otra. c) Al cerrar la bolsa se deberá eliminar el exceso de aire, teniendo cuidado de no inhalarlo o exponerse a ese flujo de aire. d) Transportar los recipientes de residuos utilizando transporte de ruedas (coches u otros), con los recipientes cerrados. No se debe compactar los residuos en los recipientes. e) Las bolsas se deben sujetar por la parte superior y mantener alejadas del cuerpo durante su traslado, evitando arrastrarla por el suelo. f) Los residuos de alimentos se trasladan directamente al almacenamiento intermedio según las rutas y el horario establecido.

45 45 de 85 g) El personal de servicios generales debe asegurarse que el recipiente se encuentre limpio luego del traslado y acondicionándolo con la bolsa respectiva para su uso posterior Almacenamiento Final de Residuos No Peligrosos. En la etapa de almacenamiento final los residuos no peligrosos provenientes del almacenamiento primario o de la fuente de generación según sea el caso, son depositados en un contenedor para ser recogidos posteriormente por las empresas prestadoras de este servicio. Requerimientos: 1. Ambiente de uso exclusivo y debidamente señalizado de acuerdo a las especificaciones técnicas. 2. Ambiente debidamente acondicionado. 3. El personal de servicios generales que ejecutan el almacenamiento deben contar con ropa de trabajo y equipo de protección personal. Procedimientos: a) Almacenar los residuos sólidos de acuerdo a su clasificación en el espacio dispuesto y acondicionado para cada clase (Biosanitarios, Comunes y Químicos). b) Colocar los residuos de alimentos, en los recipientes respectivos para evitar derrames. c) Los residuos se almacenarán en este ambiente por un período de tiempo no mayor de 48 horas. d) Limpiar y desinfectar el área de almacenamiento final luego de la evacuación de los residuos para su tratamiento o disposición final. (Ver Anexo 2) Almacenamiento de Residuos Peligrosos Durante el almacenamiento de residuos peligrosos es necesario tomar medidas de prevención y control para evitar daños a la salud de los trabajadores e impactos negativos al ambiente. En el caso particular de los residuos peligrosos, su tiempo de almacenamiento debería corresponder al mínimo posible, solo como un paso previo a su tratamiento y disposición final responsable. Requerimientos: 1- Recipientes debidamente acondicionados para descartar los residuos. 2- Personal capacitado.

46 46 de 85 Procedimientos: a) Identificar y clasificar el residuo para depositarlo en el recipiente respectivo. b) Desechar los residuos con un mínimo de manipulación, sobre todo para aquellos residuos biosanitarios y químicos. c) Colocar los residuos punzo cortantes en una zona debidamente identificada con un rótulo que indique Residuos punzo cortantes y con el símbolo internacional de bioseguridad. d) Al segregar los residuos cualquiera que sea el tipo verificar que no se exceda de las dos terceras partes de la capacidad del recipiente. e) En el caso de jeringas descartar de acuerdo al tipo de recipiente rígido: Si el recipiente tiene dispositivo para separar aguja de la jeringa, descartar solo la aguja en dicho recipiente. Si el recipiente no cuenta con dispositivo de separación de aguja, eliminar el conjunto (aguja jeringa) completo. Si la jeringa contiene residuos de medicamentos cito tóxicos se deposita en el recipiente rígido junto con la aguja. f) No separar la aguja de la jeringa con la mano a fin de evitar accidentes. g) Nunca encapsular la aguja. h) Para otro tipo de residuos punzocortantes (vidrio roto), se deberá colocar en envases o cajas rígidas selladas adecuadamente para evitar cortes u otras lesiones. Serán eliminados siguiendo el manejo de residuo biosanitario y deben ser rotulados indicando el material que contienen. i) En caso de los residuos generados en el área de microbiología y específicamente con los cultivos procesados, esto deberán ser previamente esterilizados en el autoclave. j) Para el traslado de los recipientes rígidos de material corto punzante asegurarse de cerrarlo y sellarlo correctamente. k) Los residuos producidos en los laboratorios serán evacuados después de haber cumplido su inactivación (Física o Química), y empacados adecuadamente.

47 47 de 85 Figura Nº 10: Recipientes para la Recolecion de Residuos Peligrosos. Acondicionamiento de residuos en bolsas plásticas de color rojo

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