ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS CREATIVAS PARA EL TRABAJO CON NIÑOS Y NIÑAS EN EDAD ESCOLAR. Las estrategias pedagógicas creativas se presentan como un apoyo

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1 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS CREATIVAS PARA EL TRABAJO CON NIÑOS Y NIÑAS EN EDAD ESCOLAR. I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO Las estrategias pedagógicas creativas se presentan como un apoyo complementario a la labor educativa actual que realizan quienes trabajan con niños y niñas en etapa escolar, teniendo en cuenta que dicha tarea implica un desafío cada vez más complejo en nuestra sociedad. Debido a esto se ha vuelto necesario para los(as) educadores(as) en las distintas áreas del trabajo en infancia, el introducir e implementar nuevas metodologías que favorezcan los procesos de aprendizaje y el logro de los objetivos educativos. El objetivo de estas estrategias es favorecer la construcción de espacios de convivencia positiva en aula, promover el buen trato y motivar el interés de los (as) alumnos(os) por la experiencia educativa grupal. Busca enriquecer la mirada de los (as) educadores (as) sobre el desarrollo integral del alumno en su calidad de persona, abordando la dimensión valórica y la comprensión de la dinámica psíquica de niños y niñas. Otorga la posibilidad de descubrir nuevos espacios de diálogo para una mejor resolución de conflictos, incorporando la riqueza de la diversidad que aporta cada individuo y utilizando de forma positiva el potencial lúdico, el desarrollo del pensamiento creativo y la participación activa en el proceso de aprendizaje.

2 En este curso se consideran dos líneas de trabajo principales: - El trabajo corporal, ejercicios de respiración, de autocontrol y modulación de emociones con Yoga para niños y niñas. - La estimulación del pensamiento creativo y el autoconocimiento a través de los juegos teatrales, el trabajo plástico y la utilización adecuada de la música. II. FACILITADORA: Bárbara Muñoz Vallejos, Psicóloga Universidad del Desarrollo. - Diplomada en Psicodiagnóstico Infanto juvenil. - Terapeuta y monitora de talleres para niñas, niños y familia en la línea de la creatividad de Rukalihuén (Centro de artes, disciplinas corporales y terapias integrativas) - Instructora de yoga/meditación para niñas y niños. - Capacitada en escucha musical interactiva, juegos musicales, desarrollo de la imaginación creadora, iniciación musical y estimulación temprana por OTEC Potenciación Creativa. III. OBJETIVOS Objetivo general: Que los participantes conozcan, ejerciten e implementen estrategias pedagógicas creativas para favorecer el trabajo con niños y niñas en edad escolar (6 a 14 años), constituyéndose como una herramienta que contribuye en los procesos de enseñanza aprendizaje y en la construcción de una adecuada convivencia.

3 Objetivos específicos. Se espera que los(as) participantes al finalizar el curso: - Conozcan y comprendan los fundamentos desde la psicología de las estrategias pedagógicas creativas, con énfasis en la utilización práctica de éstas como una herramienta complementaria en el logro de los objetivos educativos. - Experimenten los beneficios de las estrategias pedagógicas creativas, tanto en la disposición emocional hacia la experiencia de aprendizaje, la activación cognitiva del pensamiento divergente y en la co-construcción de un clima positivo. - Definan objetivos de trabajo claros y que den respuesta a las necesidades de los niños y niñas, para adecuada utilización e implementación de las estrategias creativas, con la respectiva elección de material de apoyo acorde a las características del grupo. IV. CONTENIDOS Día Jueves Módulo I: Creatividad, aprendizaje y desarrollo humano. Contenido - Creatividad y aprendizaje. - Pensamiento creativo y la Resiliencia. - El proceso creativo y el desarrollo personal. - Vinculación y expresión emocional. Módulo II: Lenguaje y Expresión corporal - Ontología del lenguaje. - El lenguaje del arte. - El lenguaje del cuerpo y el silencio. - La danza y la expresión corporal.

4 Viernes Módulo III: Juegos teatrales. - El juego como puerta de acceso al mundo infantil. - Función del juego en la elaboración de procesos. Módulo IV: Yoga para niños. - Yoga para niños. - Meditación. - Beneficios de la práctica para niños. - Los valores para una sana convivencia. Sábado Módulo V: La música, el canto y la motivación. Módulo VI - La música como herramienta para favorecer estados emocionales positivos y disposiciones cognitivas hacia el aprendizaje. Diagnosticar las características y el potencial creativo del niño o niña. Co-construcción grupal de las actividades de exploración creativa. Organización de las actividades con objetivos claros y elección del material de apoyo adecuado a las necesidades de los participantes. V. METODOLOGÍA: - 70% trabajo de taller. - 30% exposición teórica. VI. EVALUACIÓN Y REQUISITOS PARA CERTIFICACIÓN Asistencia mínima de 75% de las horas de clases.

5 VII. INFORMACIÓN GENERAL Dirigido a: - Profesionales y egresados de carreras del área de la salud y educación, que trabajen con niños y niñas en edad escolar. Duración: - 16 Horas cronológicas. Fechas y horario de clases: MES FECHA HORAS MAYO Jueves 5 17:00 a 21:00 hrs. Viernes 6 17:00 a hrs. sábado 7 9:00 a 13:00hrs / 14:30a 18:30 hrs. Arancel: $ *El curso cuenta con franquicia tributaria SENCE, entidad que cubre parte del valor hora de capacitación por persona Formas de pago: Hasta 2 cheques (Al día y 30). 3 cuotas precio contado con tarjetas de crédito bancarias, o cantidad de cuotas de acuerdo a convenio específico con institución bancaria. Descuentos: 15% descuento a estudiantes y profesionales UDD. 10% profesionales otras casas de estudio. Descuentos aplican solo a inscripciones previas al 21 de Abril de La Universidad del Desarrollo, se reserva el derecho de no dictar el presente programa en caso de no contar un número mínimo de participantes. CUPOS LIMITADOS

6 Información e Inscripciones: Correo Electrónico: /

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