Asignatura: La Empresa ante los Procesos Judiciales

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1 MDE Asignatura: La Empresa ante los Procesos Judiciales Primer Semestre

2 PRINCIPALES HABILIDADES Y COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA ASIGNATURA. METODOLOGÍA DOCENTE CE20. Capacidad para comprender la organización y funcionamiento de la jurisdicción civil en España, tipos de órganos jurisdiccionales, competencias de los mismos, instancias, tipos de procedimientos, redacción de escritos procesales y llevanza de procedimientos judiciales en sus distintas fases. CE21. Capacidad para llevar procedimientos judiciales en el ámbito judicial civilmercantil. CE22. Capacidad para afrontar o plantear una reclamación judicial en defensa de los intereses de su cliente, enfocándolos el marco jurídico aplicable a la base fáctica de cada supuesto. Criterio General para toda la titulación: La evaluación contemplará todos los aspectos integrados en la docencia, siendo una evaluación integral de toda la actividad del alumno, y garantizando un criterio de seriedad y rigor académico. Habrá una prueba objetiva final en todas las asignaturas (que puntuará al menos un 50 % de la nota global) y se puntuarán también las actividades prácticas, los trabajos entregados, la participación en clase, exposiciones, etc. Se muestra a continuación el esquema típico de evaluación de una asignatura, aunque los porcentajes asignados pueden variar según la asignatura, manteniendo siempre la ponderación del 50% para la prueba objetiva final. 1. FORMA DE EVALUACIÓN PREVISTA MODALIDAD PRESENCIAL: Convocatoria Ordinaria: 1.1. Participación, prácticas, proyectos o trabajo de asignatura 30% 1.2. Exámenes parciales. (Opcional) 20 % 1.3. Prueba objetiva final. 50 % 1.4. Restricciones y explicación de la ponderación. Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba objetiva final. Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota de la prueba objetiva final extraordinaria (70%) y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria (30%), siempre que la nota de la prueba objetiva final extraordinaria sea igual o superior a 5. Queda a criterio del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria. El sistema de evaluación se incluye, asimismo, en la Guía del Alumno, que se acompaña como Anexo FORMA DE EVALUACIÓN PREVISTA EN LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL:

3 Convocatoria Ordinaria: 2.1. Participación en las discusiones planteadas en los foros 30% 2.2. trabajos individuales o en grupo 20% 2.3. Prueba objetiva final. 50% 2.4. Restricciones y explicación de la ponderación. Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba objetiva final. Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota de la prueba objetiva final extraordinaria (70%) y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria (30%), siempre que la nota de la prueba objetiva final extraordinaria sea igual o superior a 5. Queda a criterio del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria. Actividades formativas Actividades formativas modalidad presencial: Teoría: Lección magistral y seminarios. (0.5 ECTS/ 12.5 horas/ Presencialidad: 100%) Se explicarán los conceptos fundamentales del entorno procesal de los ámbitos Civil y Mercantil directamente relacionados con el mundo empresarial. Práctica: Aprendizaje basado en el método del caso, en las notas técnicas, en talleres específicos y en la exposición y discusión de aspectos procesales que afectan a la jurisdicción Civil y Mercantil (0.5 ECTS/ 12.5 horas/ Presencialidad: 100%) Trabajo personal: Trabajos en grupo del alumno. El alumno realizará y presentará en grupo un trabajo original para la asignatura que muestre un ejemplo de aplicación de los métodos y técnicas desarrollados en la asignatura. (1 ECTS/ 25 horas/ Presencialidad: 0%) Actividades formativas modalidad semipresencial: Teoría: Los contenidos didácticos de la asignatura son posicionadas en el Campus Virtual Avanzado, en el apartado de Itinerarios formativos. Estos contenidos se ilustran con animaciones, vídeos y gráficos que hacen más amena su lectura y estudio por los alumnos. En el apartado Documentación se integran los mismos textos pero sin animaciones, para que los alumnos puedan imprimirlos si así lo desean. Esto se completa con Tutorías con el profesor por videoconferencia en las horas y fechas establecidas. Fase a distancia: (0.5 ECTS/ 12.5 horas/ Presencialidad: 25%) Práctica: Aprendizaje basado en el método del caso, y en las notas técnicas. La discusión de aspectos específicos de dichos casos se lleva a cabo en el apartado de Foros, en el que los alumnos discuten aspectos de estos casos, así como aquellos temas que el profesor crea conveniente plantearles. La exposición, individualizada o en grupo la presentan los alumnos a través del Buzón de Tareas y/o por videoconferencia. Cada asignatura cuenta con su propio espacio en el Campus Virtual, que permite compartir documentación e imágenes, y mantener debates por videoconferencia en tiempo real. Fase a distancia: (0.5 ECTS/ 12.5 horas/ Presencialidad: 25%) Trabajo personal: El alumno realizará y presentará, individualmente o en grupo, trabajos o ejercicios que muestren un ejemplo de aplicación de los métodos y técnicas desarrollados en la asignatura, por los mismos medios descritos anteriormente. Fase a distancia: (1 ECTS/ 25 horas/ Presencialidad: 0%).

4 Descripción del contenido por asignaturas La Empresa ante los Procesos Judiciales: Estudio de la organización jurisdiccional, de las partes del proceso, de los procesos especiales de ejecución. Estudio de las distintas formas de contratación con la administración. Los procedimientos administrativos, los recursos. Método del Caso: Está basado en un diálogo sistemático y ordenado sobre situaciones reales con fines de aprendizaje. El alumno aprende por descubrimiento, no sólo por recepción, ejercitando su pensamiento creativo. Con el método del caso se da una dimensión social al aprendizaje, fundamental para el desarrollo profesional, pues les es muy útil a los alumnos como introducción al entorno de aprendizaje y creatividad que van a encontrar en sus respectivas empresas. El método del caso requiere una disciplina en la preparación tanto individual como en grupo y un cuidado entrenamiento para la discusión en clase, para que realmente produzca conocimiento y no meras discusiones. REQUISTOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA Ninguno en particular. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA Y OBJETIVOS DE DOCENCIA El curso tiene como objetivo primordial el análisis y estudio, desde un punto de vista eminentemente práctico, y desde una perspectiva básicamente procesal, de los procedimientos judiciales civiles, mercantiles, penales, contenciosos, societarios, o laborales de mayor interés para un abogado especializado en Derecho Empresarial. Las sesiones tendrán un carácter fundamentalmente práctico, en las que los alumnos deben ejercitar en un escenario profesional, los conocimientos adquiridos en las distintas materias, con especial énfasis en el aspecto procesal. PROGRAMA DETALLADO DE LA ASIGNATURA BLOQUE I Jurisdicción Civil SESIÓN 1. LOS PROCESOS CIVILES (I) Procesos declarativos:el juicio ordinario y el juicio verbal.

5 Caso 1. Redacción de una demanda. SESIÓN 2. LOS PROCESOS CIVILES (II) El proceso monitorio y el juicio cambiario. Caso 2. Redacción de una contestación a la demanda. SESIÓN 3. LOS PROCESOS CIVILES (III) Los Juzgados de lo Mercantil. Caso 3. Redacción de un recurso de apelación. SESIÓN 4. LOS PROCESOS CIVILES (IV) La ejecución forzosa. Caso 4. Redacción de una demanda de ejecución de título judicial. BLOQUE II Jurisdicción Penal SESIÓN 5. LOS PROCESOS PENALES El juicio de faltas, el procedimiento abreviado y el ordinario. Caso 5. Redacción de un escrito de conclusiones y proposición de prueba. BLOQUE III Jurisdicción Contencioso Administrativa SESIÓN 6. EL PROCEDIMIENTO CONTENCIOSO ADMIISTRATIVO. Caso 6. Redacción de una demanda contra la resolución que desestima un recurso de reposición. BLOQUE IV

6 Jurisdicción Social SESIÓN 7. EL PROCESO ANTE EL JUZGADO DE LO SOCIAL Caso 7. Redacción de una demanda ante la Jurisdicción Social. BLOQUE V Derecho Societario SESIÓN 8. IMPUGNACIÓN DE ACUERDOS SOCIALES. RESPONSABI LIDAD DE LOS ADMINISTRADORES. Caso 8. Redacción de una demanda sobre impugnación de acuerdos sociales. SESIÓN 9. PRUEBA ESCRITA FINAL. 7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA OLIVA SANTOS (de la)/díezpicazo JIMÉNEZ/VEGAS TORRES, Derecho procesal civil. El proceso de declaración, Madrid, Centro de Estudios Ramón Areces, última edición. OLIVA SANTOS (de la)/aragoneses MARTÍNEZ/HINOJOSA SEGOVIA/MUERZA ESPARZA/TOMÉ GARCÍA, Derecho procesal penal, Madrid, Centro de Estudios Ramón Areces, última edición. GIMENO SENDRA/MORENO CATENA/PASCUAL SALA, Derecho procesal administrativo, Madrid, Centro de Estudios Ramón Areces, 2001 ALONSO OLEA, Manual de Derecho procesal del trabajo, Madrid, Civitas, última edición. Código Civil Código de Comercio y Leyes Mercantiles Ley Orgánica del Poder Judicial Ley de Enjuiciamiento Civil Ley de Enjuiciamiento Criminal Ley reguladora de la Jurisdicción Contencioso Administrativa Código Laboral 8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

7 Comentarios a la Ley de Enjuiciamiento Civil CIVITAS Andrés de la Oliva Santos, Ignacio DíezPicazo Jiménez, Jaime Vegas Torres, Julio Banacloche Palao. ARMENTA DEU, Lecciones de Derecho Procesal Civil, Madrid, Marcial Pons, última edición. ASENCIO MELLADO, Introducción al Derecho Procesal, Valencia, Tirant, última edición. CORTÉS DOMÍNGUEZ/MOTENO CATENA,, Derecho Procesal Civil. Parte General, Valencia, Tirant lo Blanch, última edición. GIMENO SENDRA/MORENO CATENA/CORTÉS DOMÍNGUEZ, Lecciones de Derecho procesal penal, Madrid, Colex, última edición. GIMENO SENDRA/MORENO CATENA/GONZÁLEZCUÉLLAR SERRANO/GARBERÍ LLOBREGAT, Comentarios a la nueva Ley reguladora de la jurisdicción contenciosoadministrativa de 1998, Madrid, Centro de Estudios Ramón Areces, MONTERO AROCA, Proceso laboral práctico, Pamplona, Aranzadi, última edición. 9. TRABAJOS DURANTE EL CURSO DE CARÁCTER OPTATIVO Ninguno. Todos los trabajos son obligatorios. 10. CURRÍCULUM BREVE DEL PROFESOR Prof. Dr. Gerardo Quintana Jiménez: Doctor en Derecho por la UNED. Ejerce como abogado desde 1994 y es Socio del Despacho Quintana Abogados especializado en Derecho Penal Económico. 11. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Campus de Dehesa de la Villa 12. ESQUEMA DE LOS TIEMPOS DE APRENDIZAJE DEL PARTICIPANTE MATERIA Nº DE CRÉDITOS ECTS TEORÍA HORAS DE APRENDIZAJE PRÁCTICAS, TRABAJO PERSONAL Y OTRAS ACTIVIDADES

8 La empresa ante los procesos judiciales 2 12 (9 sesiones) 38

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