GUÍA DOCENTE EXPERIENCIA PILOTO DE APLICACIÓN DEL SISTEMA EUROPEO DE CRÉDITOS (ECTS) UNIVERSIDADES ANDALUZAS

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1 GUÍA DOCENTE EXPERIENCIA PILOTO DE APLICACIÓN DEL SISTEMA EUROPEO DE CRÉDITOS (ECTS) UNIVERSIDADES ANDALUZAS TITULACIÓN: ESTUDIOS SIMULTÁNEOS EN DERECHO Y ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS CURSO DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Derecho Procesal II (Derecho Procesal Penal) CÓDIGO: 7027 AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: 1998 TIPO (troncal/obligatoria/optativa): TRONCAL Créditos totales (LRU/ECTS): Créditos LRU/ECTS teóricos: 4,5 Créditos LRU/ECTS prácticos: 1,5 6 CURSO: SEXTO CUATRIMESTRE(S): 1C CICLO: 2º CICLO EQUIPO DOCENTE Responsables / Coordinadores de la asignatura: NOMBRE: IGNACIO FLORES PRADA CENTRO/DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE DERECHO PÚBLICO ÁREA: DERECHO PROCESAL Nº DESPACHO: TF: : URL WEB: LA ASIGNATURA EN EL PROGRAMA FORMATIVO 1. DESCRIPTOR. Conforme a lo establecido en el RD 1424/1990, de 26 de octubre, por el que se establece el título universitario oficial de Licenciado en Derecho y las directrices generales propias, los descriptores de la asignatura «Derecho Procesal», para la asignatura aquí contemplada, son los siguientes: El proceso penal. Procedimientos especiales. Dichos descriptores vienen, también, establecidos en el Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho, de la Universidad Pablo de Olavide (BOE núm. 173, de 21 de julio de 1998), para la asignatura Derecho Procesal II (Derecho Procesal Penal). 1

2 2. UBICACIÓN EN EL PROGRAMA FORMATIVO. Se desarrolla la guía docente, del curso 2011/2012, de la asignatura Derecho Procesal II (Grupo M1), prevista en el plan de Estudio de la Licenciatura en Derecho, según los Planes aprobados en 1998, a impartir durante primer cuatrimestre del curso PRERREQUISITOS: Dada la configuración abierta del Plan de Estudios, no es necesario ningún requisito específico para cursar esta asignatura. Sin embargo, resulta necesario, para un adecuado entendimiento y comprensión de la asignatura, haber superado las asignaturas Introducción al Derecho Procesal, Organización de los Tribunales y Poder Judicial, y Derecho Procesal I (proceso civil) CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: El proceso penal es el cauce legal, exclusivo y necesario, para el castigo de los delitos y faltas. Derecho penal y proceso penal son ramas complementarias del ordenamiento jurídico: mientras el derecho penal tipifica los delitos y faltas, previendo para ellos las correspondientes penas, el proceso penal actúa ante la noticia de un concreto hecho delictivo, regulando el procedimiento que debe seguirse para la investigación del hecho, para la celebración del juicio y, en su caso, para la aplicación y ejecución de la pena impuesta en la sentencia de condena. La asignatura comprende el estudio de los fundamentos constitucionales del proceso penal, de sus presupuestos e instituciones fundamentales, así como de los distintos procedimientos ordinarios y especiales que conforman el vigente sistema español de justicia penal RECOMENDACIONES: A la hora de planificar el estudio de la asignatura, conviene tener en cuenta dos recomendaciones de carácter general. En primer lugar, y al igual que sucede con otras ramas del derecho procesal, el proceso penal es una materia integrada por instituciones, principios y lenguaje propio, muy técnica en ocasiones, en la que se valora especialmente la precisión, la sistemática y la claridad conceptual. En segundo lugar, el proceso penal parte de conceptos y principios estudiados en Introducción al Derecho Procesal, y en cierta medida en Derecho Procesal I (proceso civil), por lo que conviene repasar y actualizar dichos conceptos y principios antes de comenzar el estudio del Derecho Procesal II. Como indicaciones de carácter particular pueden señalarse las siguientes: La asistencia regular a las clases y a las actividades programadas ayuda en gran medida a la superación de la asignatura. Entre los contenidos de la asignatura hay partes especialmente complejas en las que resulta muy recomendable la elaboración de esquemas y organigramas. Los alumnos deberán escoger uno entre cualquiera de los manuales actualizados. Junto a él, deberán manejar siempre un texto actualizado de la LECrim y legislación complementaria. En la evaluación de la asignatura, se prima la calidad y claridad de los conocimientos sobre su cantidad, por lo que se aconseja la elaboración de esquemas y guiones de los diferentes temas y contenidos. La programación del estudio a lo largo del cuatrimestre es fundamental para una adecuada y progresiva asimilación de la materia. Resulta muy adecuado a este propósito seguir el calendario y el ritmo de estudio que propone la presente guía docente. 2

3 3. LA ASIGNATURA EN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS: * Capacidad de análisis y síntesis * Curiosidad cultural; interés por aprender y adquirir conocimientos * Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica * Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio * Comunicación oral y escrita * Capacidad de aprender y actualizar los conocimientos * Capacidad crítica y autocrítica * Capacidad para el planteamiento y resolución de problemas. * Trabajo en equipo. * Compromiso ético, tomando conciencia de la trascendencia política, económica, social y jurídica del deber de contribuir al sostenimiento de los gastos públicos. * Utilización de la red informática (INTERNET) en la obtención de información y comunicación de datos COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Cognitivas (Saber): * Fundamentos constitucionales del proceso penal * Los presupuestos procesales * La fase de investigación * La fase intermedia * Juicio oral y sentencia * Recursos y ejecución * Los procedimientos penales Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer): * Manejo, comprensión e interpretación de textos normativos * Manejo, búsqueda y selección de jurisprudencia * Selección, uso, crítica y aplicación de textos doctrinales * Comprensión transversal del ordenamiento jurídico * Desarrollo de oratoria, dialéctica y argumentación jurídica * Redacción de escritos, dictámenes y opiniones * Evaluar posibles soluciones alternativas y determinar la solución óptima * Uso preciso de la terminología jurídico-procesal 3

4 Actitudinales (Ser): * Capacidad para la comunicación (oral y escrita) ante auditorios técnicos * Adoptar un planteamiento estructurado y ordenado para analizar y resolver problemas * Capacidad para la organización, tanto individual como colectiva. 4. OBJETIVOS. El Derecho Procesal Penal comprende el estudio de los métodos de solución de conflictos en el campo del derecho penal. Fundamentalmente las explicaciones van a girar en torno al método de que se vale el Estado para solucionar los conflictos: el proceso. Conviene tener en cuenta que, a diferencia de la solución de conflictos sobre derecho disponible, en el terreno penal el Estado asume en régimen de monopolio el ejercicio del ius puniendi, de modo que el proceso es el único camino para garantizar el castigo de los delitos. La asignatura exige el análisis de los sujetos que hacen uso de dicho método, lo cual nos lleva al estudio del órgano jurisdiccional y de la competencia que estos asumen. Junto al juez o tribunal habrá que fijar quiénes son los sujetos que ponen en marcha el proceso y frente a quiénes se realiza dicha actividad, lo que nos lleva a profundizar en la materia relativa a las partes (acusadoras y pasivas), sus vicisitudes y, en su caso, el estudio de la acción civil acumulada. Pero además de unos sujetos, existe un objeto que también debe ser motivo de atención. Una vez analizados los sujetos y el objeto, habrá que estudiar las distintas fases, subfases y actos que componen el proceso y que hacen efectivo el método. A ello se dedica el resto del programa, analizando su inicio, su desarrollo, su conclusión en los distintos procedimientos previstos en nuestro vigente sistema de justicia penal. En suma, el objetivo o fin perseguido es que el alumno adquiera conocimientos básicos sobre los sujetos que intervienen en el proceso penal, sobre el desarrollo y sobre los efectos de la justicia penal. DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO PRESENCIAL. Docencia teórica Prácticas Actividades dirigidas (seminarios) Nº de grupos Nº de horas Nº de sesiones

5 5. METODOLOGÍA. NÚMERO TOTAL DE HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO: 150 PRIMER SEMESTRE: 150 horas de trabajo Nº de Horas: Enseñanzas básicas: 40 horas Enseñanzas prácticas y de desarrollo: 14 horas Actividades académicas dirigidas (Seminarios-Actividades Complementarias): 16 horas Tutorías especializadas (presenciales o virtuales): A) Colectivas: 4 horas a la semana (facultativas) B) Individuales: 4 horas a la semana (facultativas) Trabajo personal autónomo: 80 horas A) Horas de estudio de enseñanzas teóricas: 60 horas B) Horas de estudio-preparación de las enseñanzas prácticas y de desarrollo: 20 horas C) Horas de trabajo personal o en grupo derivadas de las actividades académicas dirigidas: 0 horas (presenciales 16) Realización de pruebas de evaluación y/o exámenes: A) Pruebas de evaluación y/o exámenes orales (control del Trabajo Personal): 15/20 minutos (opcional) 5.1. Enseñanzas teóricas Las clases teóricas ocuparán, como regla general, tres de las cuatro horas semanales previstas para la docencia de la asignatura en los vigentes planes de estudio, dejando una hora de la semana para las clases prácticas, controles teóricos, conferencias y exposiciones. La imposibilidad material de abordar todos los contenidos del programa en las clases teóricas obliga a una selección de las materias y temas que serán objeto de explicación en clase conforme al calendario aproximado que figura al final del presente régimen docente Las clases teóricas tienen como objetivo facilitar el estudio y la comprensión de la materia por el alumno, así como marcar el hilo conductor de los distintos contenidos de la asignatura a lo largo del curso. Como se observa en el calendario docente, cada clase teórica tiene un contenido definido previamente por el profesor para que el alumno pueda realizar una lectura anticipada de los contenidos que serán explicados. Las clases teóricas reservarán, en todo caso, unos minutos finales para el debate o la formulación de preguntas, sin perjuicio de que, a lo largo de la clase y sin interrumpir excesivamente el ritmo, los alumnos puedan preguntar al profesor sobre cuestiones dudosas o relacionadas con los contenidos objeto de explicación. Cada clase teórica está apoyada en un guión de contenidos, que los alumnos tendrán disponible anticipadamente en la WEBCT Enseñanzas prácticas (Grupo de Docencia) A) Régimen académico de las clases prácticas La adscripción al régimen de prácticas es voluntaria. Los alumnos que opten por el régimen de prácticas deberán hacerlo constar en su ficha, que podrá ser entregada hasta el jueves 8 de octubre. Transcurrido este plazo, los alumnos que opten por el régimen de prácticas desempeñarán las funciones que les asigne el profesor de la asignatura. En todo caso, el plazo de adscripción al régimen de prácticas quedará cerrado el 14 de octubre. Las prácticas consistirán en realizar los actos procesales fundamentales (orales y escritos) correspondientes 5

6 a un proceso penal abreviado. A tal efecto, los alumnos se dividirán por grupos, asumiendo alguno de los siguientes papeles procesales conforme a la distribución que a continuación se detalla: DISTRIBUCIÓN DE FUNCIONES EN EL CASO PRÁCTICO PAPEL PROCESAL NÚMERO (MÁXIMO) DE ALUMNOS Tribunal sentenciador 1/3 alumnos Secretario Judicial 2 alumnos Imputados 2 alumnos Víctimas 2 alumnos Perito tasador 1 alumno Médico de guardia 1 alumno Médico forense 1 alumno Testigos 2/3 alumnos Policías 2 alumnos Fiscales 2/4 alumnos Jueces de Instrucción 2 alumnos Abogados de la defensa 2/4 alumnos Acusación particular 2 alumnos Narrador coordinador 1 alumno Para la asignación de las distintas funciones se preferirá el acuerdo entre los alumnos; en su defecto, se seguirá un procedimiento aleatorio de sorteo. Si el número de alumnos adscritos a las clases prácticas lo hiciera necesario se constituirá un segundo grupo, que preparará y celebrará juicios de faltas. Si el número de alumnos inscritos fuera inferior al número de papeles procesales previstos en el cuadro, las funciones mínimas que deberás ser cubiertas son las siguientes: Tribunal (1); Imputados (2); Víctimas (2); Testigos (1); Juez de Instrucción (1); Secretario Judicial (1); Abogados de la defensa (2); Fiscales (2); Peritos (2); Policías (1) Las funciones procesales de menor carga de trabajo son las siguientes: imputados, víctimas, policías, peritos, y testigos. Si quienes las desempeñen quisieran completar su puntuación, podrán preparar pequeños trabajos (guiones completos de estudio) sobre materias que no serán objeto de explicación por el profesor, a fin de distribuirlos entre sus compañeros y exponerlos en clase si hubiese tiempo para ello. A medida que la realización de dichos trabajos sea solicitada por los alumnos se irán asignando temas por el profesor. La mecánica de las prácticas será la siguiente. Cada viernes, los alumnos que tengan que intervenir en las prácticas de la semana siguiente enviarán por al profesor los respectivos escritos, que les serán devueltos corregidos el mismo fin de semana, de modo que el día de prácticas puedan ser expuestos una vez revisados por el profesor y hechas las correcciones por los alumnos. Cada deberá contener, dentro del apartado ASUNTO el siguiente mensaje en mayúsculas: GM1 o GM2, ESCRITO DE y la fecha: (por ejemplo: 09/11/10). Además, al principio del texto de cada escrito deberán especificar si se trata de la primera versión, o de una versión ya corregida del escrito. Una vez que los escritos hayan sido expuestos, serán enviados al profesor a través de con la indicación VERSIÓN DEFINITIVA e incorporados a las actuaciones por los Secretarios, que serán los encargados de su custodia y exhibición. Las presentaciones de los escritos en clase podrán hacerse en archivos de ordenador (sistema preferible) o en transparencias. Las prácticas comenzarán la segunda semana de octubre y concluirán la primera semana lectiva de enero, 6

7 ocupando aproximadamente una hora clase por semana conforme al calendario que a continuación se detalla: CALENDARIO Y CONTENIDO DE LAS PRÁCTICAS FECHA CONTENIDO Semana 3 Práctica 1 Semana 4 Práctica 2 Semana 5 Práctica 3 Semana 6 Práctica 4 Semana 7 Práctica 5 Semana 8 Práctica 6 Semana 9 Práctica 7 Semana 10 Práctica 8 Semana 11 Práctica 9 Contenido: Atestado policial (noticia criminal, detención, designación de abogado, declaración del detenido, declaración de testigos); Ofrecimiento de acciones por la Policía a las víctimas; Presentación de Habeas Corpus por el Abogado de uno de los detenidos. Intervinientes: Policía judicial (que redactará el atestado completo); Abogado de la defensa (presentación de Habeas Corpus). Contenido: Resolución sobre el Habeas Corpus; auto de apertura de procedimiento; declaración del detenido; declaración de testigos; decisión sobre la situación personal del detenido. Intervinientes: Juez de Instrucción; detenido; abogados de la defensa; testigos. Contenido: Querella de la acusación popular; personación de la acusación particular; admisión a trámite de la querella; admisión de la personación del acusador particular. Intervinientes: Juez de Instrucción; abogados de las acusaciones popular y particular. Contenido: declaración de testigos; declaración de peritos. Intervinientes: Juez de Instrucción; víctimas; testigos; peritos; abogados de la defensa; abogados de la acusación; fiscales. Contenido: Solicitud de archivo por los abogados de la defensa; denegación por el Juez de instrucción Intervinientes: Juez de instrucción; abogados. Contenido: Auto de continuación del procedimiento Intervinientes: Juez de Instrucción Contenido: Calificaciones provisionales Intervinientes: Fiscales; abogados de la defensa; abogados de la acusación. Contenido: Juicio Intervinientes: Tribunal; fiscales; abogados de la acusación y defensa; imputados; peritos; testigos; secretarios judiciales. Contenido: Lectura de la sentencia Intervinientes: Tribunal Para aprovechar adecuadamente el régimen de prácticas es imprescindible el trabajo en grupo, no sólo de los alumnos que asumen un mismo papel procesal, sino también de todos los papeles procesales que han de intervenir en cada práctica. Así por ejemplo: la declaración testifical sumarial deberá redactarse de común acuerdo por los testigos, abogados, fiscales, acusador particuar y jueces de instrucción, para lo que deberán ponerse de acuerdo y trabajar coordinadamente. 7

8 Sin perjuicio del caso práctico que ocupará el desarrollo del curso, todos los alumnos adscritos al régimen de prácticas redactarán una querella y un recurso de apelación sobre un supuesto práctico facilitado por el profesor con la finalidad de que todos los alumnos se familiaricen con la redacción de escritos en el proceso penal. Una vez comenzado el curso, el profesor facilitará a través de la WEBCT los casos prácticos para la redacción de los referidos escritos e indicará el plazo para su entrega. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria para todos los alumnos inscritos, a cuyo efecto se pasará la correspondiente hoja de firma en cada sesión. La ausencia de los alumnos en las clases prácticas restará puntos en su calificación de prácticas. De conformidad con lo establecido en el programa, las prácticas podrán alcanzar una calificación máxima de 2 puntos, que se sumarán a los 6 que pueden obtenerse en el examen teórico. Cada intervención en las clases prácticas (escritos presentados o exposiciones e intervenciones orales) se calificará con una puntuación entre 0 y 3 puntos, promediándose la calificación final. Cuando los alumnos actúen en grupo la responsabilidad será solidaria, tanto en los escritos que presenten como en sus intervenciones orales. B) Caso práctico En el atestado policial (Policía Nacional) núm. 1249/2009 se relatan los hechos siguientes: (A) y (B), mayores de edad, con domicilio en las calles Salvador de Madariaga núm. 4 y Cardenal Espínola núm. 17 de esta capital, sin antecedentes penales, deambulaban en la noche del 12 de diciembre de 2008 por los alrededores de la Plaza de Molviedro de Sevilla. En torno a las 23.30, abordaron a la pareja formada por (C) y (D) en la esquina de las calles Castelar y Doña Guiomar. Con la excusa de preguntar por la dirección de un bar próximo, condujeron al matrimonio a una zona oscura de la calle Doña Guiomar y allí, exhibiendo al parecer una navaja y una jeringuilla, les conminaron a entregarles el dinero y los efectos de valor que portaban. Cuando (A) metió su mano en la chaqueta para sacar la cartera fue agredido por uno de los asaltantes (C según versión de ambas víctimas), quien le produjo con su navaja una herida inciso-cortante en el brazo izquierdo y otra herida inciso-punzante superficial a la altura del tercio medio izquierdo del tórax. Una vez que (C) y (D) obtuvieron de las víctimas efectivo por valor de 240 euros y efectos personales, consistentes en un reloj de pulsera, marca Cartier, valorado en euros, dos alianzas de oro valoradas en 190 euros cada una, y una pulsera de oro adornada con monedas antiguas valorada en euros, se dieron a la fuga, siendo detenidos por agentes del Cuerpo Nacional de Policía a las de la madrugada del 13 de diciembre de 2009 en la calle Trajano de esta capital, interviniéndose a (A) el reloj de pulsera, una de las alianzas y 120 euros en efectivo. (C) fue asistido en el servicio de urgencias del Hospital Virgen del Rocío de las heridas, recibiendo cinco puntos de sutura en su brazo izquierdo, tres en el hemotórax, quedando ingresado veinticuatro horas para observación. Los hechos fueron presenciados por tres testigos. (E), que vio los hechos desde una ventana de la calle Doña Guiomar a una distancia de unos 30 metros y que sólo puede dar datos vagos sobre los agresores. (F) que vio los hechos desde la Plaza de Molviedro y que puede identificar, sin plena seguridad, a uno de los agresores. Y (G), que se cruzó con dos personas corriendo en la esquina de la calle Doña Guiomar con Zaragoza, y cuya descripción no corresponde plenamente con los presuntos agresores. 5.4 Controles teóricos Con la finalidad de fomentar un estudio progresivo y regular de la asignatura a lo largo del cuatrimestre se ha programado una evaluación continua de la materia teórica a través de pruebas tipo test. A lo largo del curso se pasarán, en las fechas previstas en el calendario docente, tres cuestionarios tipo test que constarán de 20 preguntas. Dichos test no eliminarán materia teórica de cara al examen oral pero podrán sumar en total un punto y medio a la nota final conforme al siguiente procedimiento de evaluación: cada examen se puntuará de 0 a 10, valiendo cada pregunta correcta 0,5 puntos. Cada control teórico podrá sumar un máximo de 0,5 puntos a la nota final. La materia de cada test será acumulativa, de modo que el el segundo se evaluarán los conocimientos correspondientes a la primera y segunda parte de la asignatura, y en el tercero, la totalidad de la materia. 5.5 Actividades Complementarias 8

9 A lo largo del curso se programarán diversas actividades complementarias que podrán consistir en proyecciones de películas, conferencias, seminarios, elaboración de trabajos o visitas a la Audiencia Provincial. La participación en dichas actividades es voluntaria y contribuirá a conformar la calificación final de cada alumno, que podrá aportar hasta medio punto a la nota final dependiendo de su intervención activa en dichas actividades. Las actividades complementarias inicialmente programadas son tres: conferencia-debate, proyección de película con comentarios y debate posterior, y seminario monográfico sobre el derecho de defensa en el proceso penal. Estas actividades tendrán lugar en las fechas previstas en el calendario docente. Una vez iniciado el curso, se programará la asistencia a juicios en la Audiencia Provincial o en los Juzgados de lo Penal Horas de trabajo del estudiante para el estudio de los conocimientos teóricos Se trata del tiempo medido en horas de estudio que el alumno medio precisa para el entendimiento y asimilación de los conocimientos teóricos. A tal efecto, el alumno manejará, entre otros, los siguientes materiales: recomendada * Documentos y materiales depositados en copistería * Materiales colocados en la plataforma WebCT 5.7. Horas de trabajo del estudiante para la preparación de las clases prácticas Corresponden al trabajo que debe realizar el estudiante, de forma individual o en grupo (según se indique para cada práctica) para el análisis y resolución de los supuestos prácticos correspondientes al juicio Horas de trabajo personal o en grupo derivadas de las actividades complementarias Corresponden al trabajo individual, o colectivo, que debe realizar el estudiante para participar activamente en las actividades complementarias programadas. 6. BLOQUES TEMÁTICOS. A) Primer bloque temático: Fundamentos constitucionales del proceso penal En el primer bloque de la asignatura se lleva a cabo una aproximación al derecho procesal, a su concepto y funciones, así como a los modelos de proceso penal, tanto desde el plano histórico como comparado. Junto a las anteriores cuestiones también se analizan los principios del proceso y del procedimiento penal, para finalmente referirse a las garantías fundamentales del ciudadano previstas en la Constitución y en los Textos Internacionales de referencia. B) Segundo bloque temático: Los Presupuestos procesales Ubicado el alumnado en el proceso penal, el segundo bloque desgrana los presupuestos procesales. Así, se determina, en primer lugar, el objeto del proceso penal, tanto en su sentido estricto, es decir, los hechos jurídicamente relevantes para la determinación de la conducta punible, junto con otras cuestiones necesarias para su delimitación, como la acumulación heterogénea que permite el ordenamiento español, el objeto del 9

10 proceso civil acumulado. Determinado el objeto, procede realizar la misma labora con los sujetos, para lo cual el bloque incluye un tema dedicado a la determinación de las reglas de competencia en el proceso penal, y otro a la determinación de los sujetos que conforman la parte activa (acusadores) y pasiva (acusados) del proceso penal, así como lo relativo a las partes del proceso civil acumulado. C) Tercer bloque temático: La fase de investigación Asumiendo que el alumnado ya delimita las tres fases básicas de un proceso penal (fase de investigación, intermedia y de juicio), este tercer bloque se ocupa de delimitar el contenido de la investigación penal. Para ello, lo primero que se hace es determinar las tres posibles investigaciones que concurren en el proceso penal español: policial, del Ministerio Fiscal y judicial, para posteriormente centrarse en la habitual, que es la tercera. Dentro de ella se distinguen los actos de imputación; las diligencias de investigación en relación con la determinación de la existencia de hechos delictivos y la persona que los ha cometido; las medidas instrumentales restrictivas de derechos fundamentales; y las medidas cautelares personales y patrimoniales. D) Cuarto bloque temático: La fase intermedia Una vez terminada la fase de investigación habrá que ponderar si los hechos recopilados, en cuanto a la existencia o inexistencia de delito o falta y de la persona que la ha cometido, son suficientes y es posible emitir un juicio de acusación. Ello constituye el factor determinante de la fase intermedia. Junto a ello habrá que razonar sobre la conclusión de la fase de investigación y posible apertura del juicio oral; sobre el cierre definitivo o provisional del proceso (sobreseimiento); y en caso de apertura del juicio oral, sobre los escritos de calificaciones provisionales, o de acusación y defensa. E) Quinto bloque temático: Juicio oral y sentencia Abierto el juicio oral hay que desglosar el conjunto de actividades que tienen lugar en la verdadera fase de proceso penal. Empezar por el saneamiento de los impedimentos que impidan celebrar el juicio, para posteriormente dedicarse a la actividad probatoria (verdadera razón de ser de esta fase), conclusiones y sentencia. El bloque termina con un examen de la cosa juzgada. F) Sexto bloque temático: Recursos y Ejecución Terminada la fase de instancia, dictada sentencia, caben dos opciones: si no se impugna hay que proceder a su ejecución, cuando la sentencia sea condenatoria, tanto en lo concerniente a sus consecuencias penales (pena) como a las civiles (restitución, reparación e indemnización); pero también cabe que el sujeto agraviado por la sentencia no se aquiete, en cuyo caso se hará uso de los medios de impugnación que el ordenamiento pone a su disposición. G) Séptimo bloque temático: Los procedimientos penales En los bloques anteriores el tratamiento dado al proceso penal ha girado, fundamentalmente, en torno al proceso ordinario por delitos graves, en algunos aspectos también en relación con el proceso abreviado. Pero además de ellos también hay que explicar otros, como son el procedimiento ante el Tribunal del Jurado, el juicio rápido y el juicio inmediato de faltas. También se atiende a otras especialidades, para terminar en el proceso para exigir la responsabilidad penal de los menores de edad. 10

11 7. BIBLIOGRAFÍA. 7.1 GENERAL: A) Manuales * ASENCIO MELLADO, Derecho procesal penal, Valencia, Edit. Tirant Lo Blanch (última edición). * DE LA OLIVA Y OTROS, Derecho procesal penal, Madrid, Edit. CEURA (última edición). * LÓPEZ BARJA DE QUIROGA, Instituciones de Derecho procesal penal, Akal, Madrid, (última edición). * MONTERO, GÓMEZ COLOMER, MONTON Y BARONA, Derecho Jurisdiccional, III, Proceso penal, Valencia, Edit. Tirant Lo Blanch (última edición). * MORENO CATENA y CORTÉS DOMÍNGUEZ, Derecho procesal penal, Edit. Tirant lo Blanch, Valencia (última edición). * MORENO CATENA (Director), Esquemas. Procesos Penales. Tomo III, Edit. Tirant lo Blanch (última edición). * PEDRAZ PENALVA, Derecho Procesal penal, Madrid, Edit. Colex (última edición). * RAMOS MÉNDEZ, El proceso penal: Sexta lectura Constitucional. Barcelona, Edit. Atelier (última edición). B) Obras generales AGUILERA DE PAZ, Comentarios a la LECRIM, 6 vols., Madrid, ALCALÁ-ZAMORA Y GARCÍA VALDÉS, Derecho procesal criminal, Madrid, ALMAGRO NOSETE y TOME PAULE, Instituciones de Derecho Procesal. Proceso penal, Madrid, ARAGONESES ALONSO, Instituciones de Derecho Procesal Penal, Madrid, Curso de Derecho Procesal Penal, Madrid, ARNAIZ SERRANO, Las partes civiles en el proceso penal, Edit. Tirant lo Blanch, Valencia, CARNELUTTI, Derecho procesal civil y penal, (trad. Sentís Melendo), 2 vols., Buenos Aires, CASTILLEJO MANZANARES, El juicio de Faltas. Edit. Comares, Granada, Los nuevos procesos penales (III). El juicio de faltas, Edit. Tirant lo Banch, Valencia, CONDE-PUMPIDO FERREIRO (Dir.), Enjuiciamiento criminal. Ley y legislación complementaria: doctrina y jurisprudencia, Madrid, Trivium, CORDÓN MORENO, Las garantías constitucionales del proceso penal, Pamplona, Aranzadi, DEL MORAL GARCÍA y SANTOS VIJANDE, Publicidad y secreto en el proceso penal, Granada, DEL OLMO DEL OLMO, Garantías y tratamiento del imputado en el proceso penal, Madrid, Trivium, DELMAS-MARTY (Directora) (Morenilla Allard traducción), Procesos penales de Europa: (Alemania, Inglaterra y País de Gales, Bélgica, Francia, Italia), Association de Recherches Pénales Européennes (ARPE), Madrid, Edijus, EIRANOVA ENCINAS (coord.), Código penal alemán StGB, Código procesal penal alemán StPO, Edit. Marcial Pons, Madrid, ESCUSOL BARRA, El procedimiento penal para las causas ante el Tribunal del Jurado. Estudio sistemático práctico del procedimiento, El proceso penal por delitos. Estudio sistemático del procedimiento penal abreviado, Ley Orgánica 7/1998, de 28 de diciembre, Madrid, Manual de Derecho Procesal Penal, Madrid, FENECH NAVARRO, Derecho Procesal Penal, 2 vols., Barcelona, El proceso penal, Madrid, Curso elemental de Derecho procesal penal, Barcelona, Instituciones de Derecho procesal penal, Barcelona, FERRAJOLI, Derecho y Razón. Teoría del garantismo penal, Edit. Trotta, Madrid, 1998 (3º Edic.). FLORES PRADA, El Ministerio Fiscal en España, Valencia, FLORES PRADA y GONZÁLEZ CANO, Los nuevos procesos penales (II). El juicio rápido, Edit. Tirant lo Blanch, Valencia,

12 GALDANA PÉREZ MORALES, Correlación entre acusación y sentencia en el proceso ordinario. Doctrina y Jurisprudencia GIMENO SENDRA y CONDE-PUMPIDO (dirs.), Los procesos penales: comentarios a la Ley de Enjuiciamiento criminal, con formularios y jurisprudencia (7 vols.), Barcelona, Bosch, GIMENO SENDRA, MORENO CATENA y CORTÉS DOMÍNGUEZ, Lecciones de derecho procesal penal, Madrid, Colex, Derecho Procesal Penal, 3ª Edic., Colex, Madrid, GÓMEZ COLOMER, El proceso penal alemán. Introducción y notas básicas, Edit. Bosch, Barcelona, El proceso penal español: para no juristas, Valencia, Constitución y proceso penal, Edit. TECNOS, Madrid, El proceso penal especial ante el Tribunal de Jurado, Madrid, Manual del jurado para ciudadanos, Pamplona, Aranzadi, GONZÁLEZ CANO, La ejecución de la pena privativa de libertad, Edit. Tirant lo Blanch, Valencia, GONZÁLEZ PILLADO, Instrucción y preparación del juicio oral en el procedimiento ante el Tribunal del Jurado, Granada, Comares, GUZMÁN FLUJA, Anticipación y preconstitución de la prueba en el proceso penal, Edit. Tirant lo Blanch, Valencia, GUZMÁN FLUJA, FLORES PRADA y COLMENERO GUERRA, Procesales penales, Pamplona, Aranzadi, HUERTAS, El sujeto pasivo del proceso penal como objeto de la prueba, IGARTUA SALAVERRÍA, Valoración de la prueba, motivación y control en el proceso penal, Tirant Lo Blanch, Valencia, LLERA SUAREZ-BARCENA, Derecho procesal penal. Manual para criminológos y policías, 2ª Edic., Tirant Lo Blanch, Valencia, El modelo constitucional de investigación penal, Valencia, Tirant lo Blanch, LÓPEZ JIMÉNEZ, La prueba en el juicio por jurados. Edit. Tirant Lo Blanch, Valencia, MAJADA, RIBÓ DURÁN, RIBÓ BONET, Práctica procesal penal, Barcelona, MIRANDA ESTRAMPES, El concepto de prueba ilícita y su tratamiento en el proceso penal, Edit. J. M. Bosch, Barcelona, La mínima actividad probatoria en el proceso penal, Edit. J. M. Bosch, Barcelona, 1997 MONTAÑÉS PARDO, La presunción de inocencia. Análisis doctrinal y jurisprudencial, Pamplona, MONTERO AROCA y GÓMEZ COLOMER, Comentarios a la Ley del Jurado. Ley Orgánica 5/1995, de 22 de mayo, del Tribunal del Jurado, Pamplona, MORENO CATENA, COQUILLAT, DE LLERA, DE DIEGO, JUANES, El proceso penal (doctrina, jurisprudencia y formularios), 5 vols, Edit. Tirant lo Blanch, Valencia, MORENO CATENA, La defensa en el proceso penal, Edit. Cívitas, Madrid, MORENO CATENA, Los nuevos procesos penales (I). El procedimiento abreviado, Edit. Tiran lo Blanch, Valencia, MORENO CATENA, CORTÉS DOMÍNGUEZ, GIMENO SENDRA y ALMAGRO NOSETE, El nuevo proceso penal, Edit. Tirant lo Blanch, Valencia, MUERZA ESPARZA, El proceso penal abreviado, Pamplona, Aranzadi, NOYA FERREIRO, La intervención de comunicaciones orales directas en el proceso penal, Valencia, Tirant lo Blanch, ORMAZÁBAL SÁNCHEZ, El período intermedio del proceso penal, Madrid, McGraw-Hill, ORTELLS RAMOS, El proceso penal abreviado (nueve estudios), Granada, Comares, PIQUÉ-RIFÁ-SAURA-VALLS, El proceso penal práctico, Madrid, 1997 PLANCHADELL GARGALLO, El derecho fundamental a ser informado de la acusación, Valencia, Tirant lo blanch, PRIETO-CASTRO y GUTIÉRREZ DE CABIEDES, Derecho Procesal Penal, Madrid, QUINTERO OLIVARES, CAVANILLAS MÚGICA y DE LLERA SUÁREZ-BÁRCENA, La responsabilidad civil ex delicto. Edit. Aranzadi, Pamplona, QUINTERO OLIVARES, La justicia penal en España, Edit. Aranzadi, Pamplona, REVILLA GONZÁLEZ, El interrogatorio del imputado, Valencia, Tirant lo Blanch, SIGÜENZA LÓPEZ, El sobreseimiento libre. Edit. Aranzadi, Pamplona, VARELA GÓMEZ, El recurso de apelación penal, Edit. Tirant lo Blanch, Valencia, VIVES ANTON, Comentarios a la Ley de Medidas Urgentes de Reforma Procesal. La reforma del proceso penal, Edit. Tirant lo Blanch, Valencia,

13 C) Textos normativos * Ley de Enjuiciamiento Criminal y Legislación complementaria. D) Recursos en INTERNET D.1. Tribunales nacionales e internacionales, y otros organismos relacionados con la Administración de Justicia: * Consejo General del Poder Judicial * Ministerio de Justicia * Consejería de Justicia y Administración Pública de la Junta de Andalucía: * Corte Internacional de Justicia (ONU): * Tribunal Penal Internacional: * Corte Interamericana de Derecho Humanos: * Tribunal Europeo de Derechos Humanos: * Tribunal de Justicia de la Unión Europea: * Tribunal Constitucional: * Tribunal Supremo: * Tribunal de Cuentas: * Tribunales de Justicia: * Fiscalía General del Estado: * Consejo General de la Abogacía: * Consejo General de Procuradores: * Consejo General del Notariado: * Colegio Nacional de Secretarios Judiciales: * Unión Progresista de Secretarios Judiciales: * Asociación de Fiscales: * Unión Progresista de Fiscales (UPF): * Asociación Profesional de la Magistratura (APM): * Jueces para la democracia (JD): * Foro Judicial Independiente: * Colegio de Abogados de Sevilla: * Colegio de Procuradores de Sevilla: * Colegio Oficial de Graduados Sociales de Sevilla: D.2. Boletines y Diarios: * Diario Oficial de la Unión Europea: * Boletín Oficial del Estado: * Boletín Oficial de la Junta de Andalucía: * Boletín Oficial de la Provincia de Sevilla: D.3. Instituciones y Órganos Nacionales e internacionales: * Unión Europea: * Parlamento Europeo: * Consejo Europeo: * Consejo de Ministros: * Comisión Europea: * Congreso de los Diputados: 13

14 * Senado: * Gobierno: * Administración General del Estado: * Consejo de Estado: * Defensor del Pueblo: * Junta de Andalucía: * Ayuntamiento de Sevilla: E) Recursos en intranet. Bases de datos jurídicas En la página WEB de la Biblioteca de la UPO pueden consultarse diversas bases de datos jurídicas, de las que resultan especialmente relevantes para el estudio de la Introducción al Derecho Procesal (véase BDA ARANZADI (legislación y jurisprudencia) BDA Legislación BDA Legislación vigente BDA Legislación de Andalucía BDA Jurisprudencia BDA Tribunales Menores: TSJ, AN, TEAC y AP BOE (Boletín Oficial del Estado ) BOJA (Boletín Oficial de la Junta de Andalucía) IBERLEX (Legislación Nacional) Jurisprudencia Constitucional Jurisprudencia El Derecho Legislación El Derecho Tirant Online (legislación, jurisprudencia y doctrina) Westlaw.es (legislación, jurisprudencia y doctrina) Iustel.com (legislación, jurisprudencia y doctrina) F) Materiales en línea (Plataforma WebCT) En la docencia de la asignatura se podrán utilizar técnicas de formación on-line mediante la plataforma de tele-formación WebCT, en la que ubicarán materiales para el seguimiento de la asignatura junto con cuestionarios de auto-evaluación y otros materiales complementarios. 7.2 ESPECÍFICA Se considera válida la bibliografía general. No obstante, en función de los trabajos y seminarios se indicarán monografías y artículos específicos. 8. HORAS DE CONSULTA El horario de tutorías que será convenientemente publicado en el tablón de anuncios del departamento queda establecido del siguiente modo: martes de a 13.00, y miércoles de a Se ruega encarecidamente el respeto de dicho horario, sin perjuicio de poder concertar previamente con el profesor consultas fuera del horario establecido. Las tutorías son presenciales; en ningún caso se atenderán consultas por teléfono o , excepción hecha del control documental del régimen de prácticas. 9. FICHAS 14

15 Todo alumno debe entregar al profesor una ficha, cumplimentada debidamente en todos sus datos y con una fotografía reciente en la que el alumno resulte reconocible. El plazo para la entrega de la ficha finalizará el jueves 7 de octubre. 10. EXÁMENES El examen será oral y público. Se celebrará el día fijado por el Decanato de la Facultad de Derecho conforme al orden y horario que se establezca. A tal efecto, los alumnos que deseen examinarse deberán inscribirse antes del 19 de diciembre en una lista que elaborará el delegado de clase. 11. MATERIALES DE TRABAJO Como material básico resulta imprescindible un manual actualizado de la asignatura y la Ley de Enjuiciamiento Criminal, acompañada de la legislación complementaria. Para el estudio de la asignatura pueden resultar de utilidad los esquemas del proceso penal dirigidos por el profesor Moreno Catena y publicados por la editorial Tirant lo Blanch. Figuran entre los documentos de acceso gratuito a través de las bases de datos de la biblioteca de la UPO. Para las prácticas convendrá consultar formularios de proceso penal, que tienen a su disposición en la Biblioteca, tanto en formato papel como en las bases de datos. 12. CALIFICACIÓN FINAL La calificación final resultará de sumar a la nota obtenida en el examen oral (máximo 7 puntos), la nota de prácticas (máximo 1,5 puntos); la nota de los controles teóricos (máximo 1 punto) y la nota de las actividades complementarias (máximo 0,5 puntos). Con una nota en el examen oral inferior a 3,5 puntos (equivalente a aprobado 5) no se computarán las demás puntuaciones y la asignatura quedará suspendida. 15

16 CRONOGRAMA GRUPO M1 DÍA 1º HORA 2ª HORA 29/09 Presentación Presentación 30/09 Historia Principios 6/10 Estructura Competencia Objetiva I 7/10 Competencia Objetiva II Competencia Objetiva III 13/10 Comp. funcional/territorial Conexión 14/10 Partes Acusadoras I Práctica 1 20/10 Partes Acusadoras II Partes Acusadas 21/10 Investigación preliminar I Control teórico 1 Práctica 2 27/10 Investigación preliminar II Inicio del proceso penal I 28/10 Inicio del proceso penal II Práctica 3 3/11 Imputación y Dº de defensa I Imputación y Dº de defensa II 4/11 T. Gral. Prueba I Práctica 4 10/11 T. Gral. Prueba II T. Gral. Prueba III 11/11 Diligencias de Investigación I Práctica 5 17/11 Diligencias de Investigación II Diligencias de Investigación III 18/11 Medidas Instrumentales I Control teórico 2 Práctica 6 24/11 Medidas Instrumentales II Medidas Instrumentales III 25/11 Medidas Cautelares I Práctica 7 1/12 Medidas Cautelares II Medidas Cautelares III 2/12 Fase Intermedia I Fase Intermedia II 9/12 Juicio Oral Recursos I 15/12 Práctica 8: celebración del Juicio (ocuparemos cuatro horas una de las tardes de 16/12 12/01 la semana; en principio, no habrá esta semana clases teóricas) Recursos II Control teórico 3 Recursos III 13/01 Juicio con Jurado I Práctica 9 19/01 Procedimiento Abreviado I Procedimiento Abreviado II 20/01 Juicio Rápido Juicio de Faltas 16

17 CRONOGRAMA GRUPO M2 DÍA 1º HORA 2ª HORA 28/09 Presentación Presentación 30/09 Historia Principios 5/10 Estructura Competencia Objetiva I 7/10 Competencia Objetiva II Competencia Objetiva III 14/10 Comp. funcional/territorial Conexión 19/10 Partes Acusadoras I Partes Acusadas 21/10 Investigación preliminar I Práctica 1 26/10 Inicio del proceso penal I Control teórico 1 Inicio del proceso penal II 28/10 Imputación y Dº de defensa I Práctica 2 2/11 T. Gral. Prueba I T. Gral. Prueba II 4/11 T. Gral. Prueba III Práctica 3 9/11 Diligencias de Investigación I Diligencias de Investigación II 11/11 Medidas Instrumentales I Práctica 4 16/11 Medidas Instrumentales II Medidas Instrumentales III 18/11 Medidas Instrumentales IV Práctica 5 23/11 Medidas Cautelares I Control teórico 2 Medidas Cautelares II 25/11 Medidas Cautelares III Práctica 6 30/11 Medidas Cautelares IV Fase Intermedia I 2/12 Fase Intermedia II Práctica 7 9/12 Juicio Oral Recursos I 14 y16/12 Práctica 8: celebración del Juicio (ocuparemos cuatro horas una de las tardes de la semana; en principio, no habrá esta semana clases teóricas) 11/01 Recursos II Control teórico 3 Recursos III 13/01 Juicio con Jurado I Práctica 9 18/01 Procedimiento Abreviado I Procedimiento Abreviado II 20/01 Juicio Rápido Juicio de Faltas 17

18 14. TEMARIO DESARROLLADO En la articulación práctica del programa se van a desarrollar todas las competencias específicas, congnitivas, procedimentales/instrumentales (saber hacer) y actitudinales (ser) arriba señaladas, como es obvio, en función del trabajo individual o colectivo programado en el apartado anterior, por lo que, dada la claridad del mismo, no se cree conveniente, «a priori», un desglose minucioso de las mismas, pues posiblemente haya que adaptarlas en función de las necesidades de los alumnos, cuyas características (habilidades y competencias) no son idénticas de un curso para otro. PRIMERA PARTE INTRODUCCIÓN Lección 1 Lección 2 APROXIMACIÓN AL PROCESO PENAL I. CONCEPTO, FUNCIÓN Y FINES DEL PROCESO PENAL. II. LOS MODELOS HISTÓRICOS DE PROCESO PENAL. 1. El sistema acusatorio puro. 2. El sistema inquisitivo. 3. El sistema acusatorio formal o mixto. III. BREVE REFERENCIA A LOS MODELOS PROCESALES PENALES EN DERECHO COMPARADO. IV. EL MODELO ESPAÑOL DE PROCESO PENAL. FUNDAMENTOS CONSTITUCIONALES DEL PROCESO PENAL I. LOS PRINCIPIOS DEL PROCESO PENAL. 1. Oficialidad 2. Legalidad. 3. Contradicción. 4. Igualdad de armas. 5. Valoración de la prueba. 6. El principio acusatorio. II. LOS PRINCIPIOS DEL PROCEDIMIENTO PENAL. 1. Oralidad. 2. Inmediación. 3. Concentración. 4. Publicidad. II. LAS GARANTÍAS CONSTITUCIONALES DEL PROCESO PENAL: EL PROCESO JUSTO 1. La acción penal. 2. El juez legal e imparcial. 3. El derecho de defensa. 4. El derecho a no declarar 5. El derecho a la prueba lícita. 6. La presunción de inocencia. 7. El derecho a un proceso público. 8. El derecho a un proceso sin dilaciones indebidas. 9. El control judicial de las restricciones de derechos fundamentales. 10. El derecho al recurso. SEGUNDA PARTE LOS PRESUPUESTOS PROCESALES Lección 3 Lección 4 Lección 5 EL OBJETO DEL PROCESO PENAL I. EL OBJETO DEL PROCESO PENAL. 1. Los diferentes objetos del proceso penal. 2. La delimitación del objeto penal. 3. Las cuestiones prejudiciales: concepto, clases y tratamiento. II EL OBJETO DEL PROCESO CIVIL ACUMULADO. LA COMPETENCIA I. CONCEPTO Y CRITERIOS DE DETERMINACIÓN DE LA COMPETENCIA. 1. Concepto y fundamento. 2. Los criterios de determinación de la competencia y el derecho al juez natural. II. COMPETENCIA OBJETIVA. 1. Concepto. 2. Las reglas de atribución de la competencia objetiva. III. COMPETENCIA FUNCIONAL. 1. Concepto. 2. Manifestaciones y distribución de la competencia funcional. IV. COMPETENCIA TERRITORIAL. 1. Concepto. 2. Criterios de atribución; los fueros. V. TRATAMIENTO PROCESAL DE LA COMPETENCIA VI. LA CONEXIÓN. VII. EL REPARTO. LAS PARTES I. LAS PARTES EN PROCESO PENAL. II. PARTES ACUSADORAS. 1. Concepto. 2. El Ministerio Fiscal. 3. El acusador popular. 4. El acusador particular. 5. El acusador privado. 6. El actor civil. III. PARTES ACUSADAS. 1. El imputado. 2. La ausencia del imputado. IV. EL RESPONSABLE CIVIL. 1. Concepto y contenido. 2. Responsabilidad directa y subsidiaria. IV. LA POSTULACIÓN EN EL PROCESO PENAL. TERCERA PARTE LA FASE DE INVESTIGACIÓN Lección 6. LA INVESTIGACIÓN PRELIMINAR I. LA INVESTIGACIÓN POLICIAL. 1. Ámbito, extensión y límites. 2. Investigación autónoma e investigación ordenada. 3. Las garantías en la investigación policial. II. LAS MEDIDAS INSTRUMENTALES POLICIALES. 1. Identificación de personas. 2. Cacheos y registros de objetos. 3 Controles y redadas. 4. Inspecciones corporales y pruebas de alcoholemia. 5. Captación y grabación de imágenes y sonidos con fines de investigación criminal. II 18

19 LA INVESTIGACIÓN PRELIMINAR DEL MINISTERIO FISCAL. 1. Naturaleza, ámbito y contenido. 2. Garantías procesales. 3. Conclusión. Lección 7. Lección 8 Lección 9 Lección 10. Lección 11 Lección 12 Lección 13 Lección 14 LA INSTRUCCIÓN JUDICIAL I. EL INICIO DEL PROCESO PENAL. 1. Denuncia. 2. Querella. 3. Atestado policial. 4. Iniciación de oficio II. LA INSTRUCCIÓN JUDICIAL. 1. Concepto y fines. 2. Ámbito, contenido y extensión. 3. Las partes en la instrucción. 4. La estructura interna de la instrucción. 5. La publicidad y sus restricciones durante la instrucción. 6 Modalidades de la instrucción. LOS ACTOS DE IMPUTACIÓN I. LA IMPUTACIÓN EN EL PROCESO PENAL. 1. Concepto. 2. Determinación de la imputación. 3. Formulación de la imputación. 4. La comunicación de la imputación. 5. Efectos de la imputación. II. LOS ACTOS JUDICIALES DE IMPUTACIÓN. 1. La citación para ser oído. 2. El auto de procesamiento. 3. Los actos de imputación judicial en el procedimiento abreviado y en el juicio ante el jurado. III. EL DERECHO DE DEFENSA. 1. Concepto. 2. Contenido. 3. Clases: defensa técnica y autodefensa. 4. La asistencia de abogado en el proceso penal. LAS DILIGENCIAS DE INVESTIGACIÓN (I) LAS DILIGENCIAS DE INVESTIGACIÓN Y PRECONSTITUCIÓN DE PRUEBA. 1. Las primeras medidas. 2. La inspección ocular. 3. La recogida de efectos e instrumentos. La intervención del cuerpo del delito. 4. La autopsia. 5. El reconocimiento en rueda. 6. La identificación del presunto responsable. 7. Las entregas controladas. DILIGENCIAS DE INVESTIGACIÓN (II) LAS DILIGENCIAS DE INVESTIGACIÓN PERSONALES. 1. La declaración del imputado. 2. La declaración de los testigos. 3. Los informes periciales. 4. Los agentes encubiertos. 5. Los confidentes policiales. 6. El careo. 5. Las medidas de protección de peritos y testigos en causas criminales. MEDIDAS INSTRUMENTALES RESTRICTIVAS DE DERECHOS FUNDAMENTALES I. ENTRADA Y REGISTRO. 1. Concepto y fundamento constitucional. 2 Concepto y clases de lugares cerrados. 3. Fines de la diligencia de entrada. 4. Modalidades de la entrada. 5. Requisitos formales. 6. El registro: contenido, requisitos y práctica. II. LA INTERVENCIÓN DE LAS COMUNICACIONES PERSONALES. 1. Concepto. 2. Presupuestos. 3. La detención de la correspondencia. 4. Los paquetes postales y el secreto de las comunicaciones. 5. La observación telegráfica y telefónica. 6. La observación de las comunicaciones personales directas. III. LAS INSPECCIONES E INTERVENCIONES CORPORALES. 1. Las inspecciones corporales. 2. Las intervenciones corporales. LAS MEDIDAS CAUTELARES PERSONALES (I). LA DETENCIÓN I. LAS MEDIDAS CAUTELARES. 1. Concepto y función. 2. Presupuestos. I. LA DETENCIÓN. 1. Concepto. 2. Clases. II. LA DETENCIÓN POR LOS PARTICULARES. 1. Concepto y requisitos. III. LA DETENCIÓN POLICIAL. 1. Concepto y notas esenciales. 2. Presupuestos. 3. El plazo de la detención. 4. La entrega del detenido a disposición judicial. 5. Valor procesal del interrogatorio policial. IV. LA DETENCIÓN JUDICIAL. 1. Concepto y requisitos. 2. Finalidad y plazo. V. EL CONTROL JUDICIAL DE LA DETENCIÓN: EL PROCEDIMIENTO DE HABEAS CORPUS. 1. Concepto y notas esenciales. 2. Tramitación. LAS MEDIDAS CAUTELARES PERSONALES (II). LA LIBERTAD PROVISIONAL, LA PRISIÓN PROVISIONAL Y OTRAS MEDIDAS I. LA LIBERTAD PROVISIONAL. 1. Concepto. 2. Presupuestos. 3. Clases. 4. La garantía de libertad provisional. 4. Medidas accesorias. 5. Procedimiento. 6. El abono de la libertad provisional. II. LA PRISIÓN PROVISIONAL. 1. Concepto. 2. Presupuestos. 3. Clases. 4. Procedimiento. 5. La duración de la prisión provisional. 6. Indemnización en caso de prisión provisional injusta. 7. El abono de la prisión provisional. III. OTRAS MEDIDAS. 1. La privación del permiso de conducir vehículos de motor. 2. Prohibición de residir o acudir a determinados lugares. 3. Suspensión de cargos públicos. 4. Medidas de suspensión de actividades o cierre de empresas o establecimientos. 5. Las medidas de protección de las víctimas. LAS MEDIDAS CAUTELARES PATRIMONIALES I. CONSERVACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS O EFECTOS DEL DELITO. 1. Naturaleza, función y objeto de las medidas de conservación 2. Clases de medidas. II. MEDIDAS PARA ASEGURAR LAS RESPONSABILIDADES PECUNIARIAS. 1. Naturaleza jurídica: distinción entre medidas de seguridad y medidas cautelares. 2. Presupuestos. 3. Sujetos pasivos de las medidas. 4. Objeto de la medida. 5. Clases. 6. Procedimiento. CUARTA PARTE LA FASE INTERMEDIA 19

20 Lección 15 Lección 16 CONCLUSIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Y SOBRESEIMIENTO I. LA CONCLUSIÓN DE LA INVESTIGACIÓN. II. EL SOBRESEMIENTO 1. Concepto y clases. III. EL SOBRESEIMIENTO PROVISIONAL. 1. Concepto y notas esenciales. 2. Presupuestos. 3. Efectos. 4. Recursos. IV. EL SOBRESEIMIENTO LIBRE. 1. Concepto. 2. Supuestos especiales. 3. Petición de sobreseimiento libre. CALIFICACIONES PROVISIONALES Y CONFORMIDAD I. LOS ESCRITOS DE CALIFICACIÓN PROVISIONAL. 1. Fundamento. 2. Contenido. 3. Requisitos formales. II. LA CONFORMIDAD. 1. Regulación legal. 2. Clases. 3. Efectos. QUINTA PARTE JUICIO ORAL Y SENTENCIA Lección 17 EL JUICIO ORAL I. LA PREPARACIÓN DEL JUICIO ORAL. 1. Los artículos de previo pronunciamiento. 2. La admisión de la prueba. El inicio de las sesiones del juicio. II. LOS ACTOS DE PRUEBA. 1. La declaración del acusado. 2. La prueba testifical. 3. El careo. 4. La prueba pericial. 5. La prueba documental. III. LAS CONCLUSIONES DEFINITIVAS. IV. LA TESIS DEL TRIBUNAL. V. INFORMES Y ÚLTIMA PALABRA. Lección 18 SEXTA PARTE RECURSOS Y EJECUCIÓN SENTENCIA Y COSA JUZGADA I. FINALIZACIÓN NORMAL DEL PROCESO POR SENTENCIA. 1. Concepto de sentencia. 2 La génesis lógica de la sentencia. El juicio histórico y jurídico. Sus límites. 3. La estructura externa de la sentencia. 4. Forma de la sentencia. 5. Formación de la sentencia dictada por los órganos colegiados. II. LA COSA JUZGADA 1. Resoluciones judiciales que producen los efectos de la cosa juzgada. 2. La cosa juzgada penal: eficacia negativa. 3. Límites objetivos de la cosa juzgada. 4 Límites subjetivos de la cosa juzgada. Lección 19 Lección 20 Lección 21 LOS RECURSOS EN EL PROCESO PENAL I. TEORÍA GENERAL. 1. Los distintos sistemas de impugnación. 2. El doble grado de jurisdicción el proceso penal. 3. Clases de recursos. 4. Efectos. II. RECURSOS CONTRA LAS RESOLUCIONES INTERLOCUTORIAS. 1. Recurso de reforma. 2. Recurso de súplica. 3. Recurso de queja. 4. Recursos de apelación contra resoluciones interlocutorias. III. RECURSOS DE APELACIÓN CONTRA LAS RESOLUCIONES DEFINITIVAS. RECURSOS EXTRAORDINARIOS. I. EL RECURSO DE CASACIÓN 1. Concepto y naturaleza. 2. Competencia y legitimación. 3. Resoluciones contra las que procede el recurso de casación. 4. Motivos de casación. 5. Preparación del recurso y recurso de queja. 6. Interposición del recurso. 7. Sustanciación del recurso. 8. Decisión del recurso. II. MEDIOS EXTRAORDINARIOS PARA RESCINDIR SENTENCIAS FIRMES. 1. El recurso de revisión. 2. El recurso de anulación. LA EJECUCIÓN PENAL I. LA EJECUCIÓN PENAL. 1. Concepto. 2. Naturaleza y contenido. 3. Presupuestos y principios de la ejecución penal. II. LA EJECUCIÓN DE PENAS PRIVATIVAS DE LIBERTAD. III. LA EJECUCIÓN DE OTRAS PENAS Y DE LA RESPONSABILIDAD CIVIL. SÉPTIMA PARTE LOS PROCEDIMIENTOS PENALES Lección 22 Lección 23 LOS PROCESOS PENALES ORDINARIOS I. EL PROCESO COMÚN. 1. Ámbito de aplicación, normativa y fases. 2. Iniciación e intervención. 3. El sumario. 4. La fase intermedia. 5. El juicio oral. II. EL PROCESO PENAL ABREVIADO. 1. Consideraciones generales. 2. Ámbito de aplicación y competencia. 3. Naturaleza. 4. Características generales. 5. Las fases del proceso abreviado. 6. Sentencia y recursos. IV. EL JUICIO DE FALTAS. OTROS PROCESOS PENALES I. PROCESOS PENALES ESPECIALES. 1. El proceso ante el Tribunal del Jurado. 2. El juicio rápido. 3. El juicio inmediato de faltas. II. PROCESOS ORDINARIOS CON ESPECIALIDADES PROCESALES. 1. Enjuiciamiento de diputados y senadores. 2. Enjuiciamiento del Presidente y miembros del Gobierno. 3. Enjuiciamiento de delitos cometidos por medios o soportes de difusión mecánicos. III. EL PROCESO PENAL ESPECIAL POR DELITO PRIVADO. 20

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