Desayuno: Great Place to Work. Por qué y cómo se quedan los colaboradores Cómo hacen Las Mejores para atraer, motivar y fidelizar

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Martín Alejandro Cruz Navarrete
hace 8 años
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1 Desayuno: Great Place to Work Por qué y cómo se quedan los colaboradores Cómo hacen Las Mejores para atraer, motivar y fidelizar

Quienes somos La Universidad Siglo 21 fue creada en el año 1995, a través de la Fundación Universidad Empresarial Siglo 21 y hoy es la mayor universidad de gestión privada de Argentina.

2 Quienes somos La Universidad Siglo 21 fue creada en el año 1995, a través de la Fundación Universidad Empresarial Siglo 21 y hoy es la mayor universidad de gestión privada de Argentina. Inaugura su sede Campus. El master plan de su campus universitario fue diseñado por el arquitecto Cesar Pelli, reconocido internacionalmente por sus obras. Se lanza la modalidad a distancia y comenzamos a llevar la educación universitaria a todo el país. Apertura de 4 Centros de Aprendizaje Universitario en Perú La Siglo 21 se sometió a un riguroso proceso de evaluación interna y externa, tras el cual CONEAU resolvió que la universidad cumplía plenamente con todas las exigencias de organización y calidad requeridas recomendando al Ministerio de Educación de la Nación le sea otorgada la plena autonomía. Así, la Siglo 21 se convirtió en la primera universidad privada de Córdoba -sexta del país - en conseguir esta categoría. Como consecuencia de una afianzada conciencia de Responsabilidad Social, para acceder a cualquier título de grado los alumnos deben realizar un voluntariado en una ONG, como requisito académico establecido en la asignatura "Práctica Solidaria, una materia obligatoria y gratuita. En marzo de 2012 inauguró, junto con la Asociación Civil Warmi Sayajsunqo, liderada por Rosario Quispe, un Centro de Aprendizaje Universitario en Abra Pampa, Puna jujeña, donde 25 alumnos cursan carreras universitaria totalmente becados. Uno de los 10 mejores lugares para trabajar en Argentina según Great Place To Work. Máximo galardón en la categoría Responsabilidad Social Universitaria.

Se lanza la modalidad a distancia y comenzamos a llevar la educación universitaria a todo el país.

3 Porque y cómo se quedan los colaboradores? Mecanismo Decisorio = Condicionantes + Alternativas + Consecuencias. Colaborador Dificultad para el abordaje de los condicionantes internos (miedos, juicios sobre quien soy profesionalmente, conversaciones con el mismo). Problema de empowerment de su vida. Empleador Gestión de Condicionantes: Ambiente Laboral, desarrollo profesional, condiciones contractuales, bienestar laboral, etc. Condicionantes Externos (ambiente laboral) + Condicionantes Internos = Porque y Cómo me quedo?

conversaciones con el mismo). Problema de empowerment de su vida.

El camino de la Ontología del Lenguaje y el Coaching CEO/Rector Cursa CDG (Chile) CEO/Rector Cursa DCO (Chile) 1er. Cultura S21. (60 p) 2do.Cultura S21. (54 p) 2008 2009 2010 2011 2012 32 Directores y Gtes.

4 El camino de la Ontología del Lenguaje y el Coaching CEO/Rector Cursa CDG (Chile) CEO/Rector Cursa DCO (Chile) 1er. Cultura S21. (60 p) 2do.Cultura S21. (54 p) Directores y Gtes. Cursan CDG Réplicas en 100 personas 8 Directivos 1ra. Linea Certifican DCO Replica en 50 mandos medios) ACAD: Coaching en el MBA ACAD: Materia Grupo y Liderazgo Política: Directivo = Coach Certificado

Cursan CDG Réplicas en 100 personas 8 Directivos 1ra.

5 Competencias Directivas (Redes Conversacionales) Organizaciones = Redes de Conversaciones Componentes: Lenguaje Emocionalidad Corporalidad Distinciones: Juicios vs. Afirmaciones Coordinar acciones (prometer, negociar). Liderazgo: Enfoque único y múltiple - El Aprendizaje de 1er. Orden y el Transformacional Observador, Acción y Resultados.

Juicios vs. Afirmaciones Coordinar acciones (prometer, negociar).

6 Resultado = Empowerment Ideas Fuerza: Mis relaciones se construyen desde la calidad de mis conversaciones. Los resultados en mi vida tienen que ver con mis acciones. Mis acciones están condicionadas por el observador que soy. Nuevo observador, nuevas acciones posibles. Nuevas acciones = resultados distintos. Llevo mis incompetencias a todas mis dimensiones (trabajo, familia, etc.)

Mis acciones están condicionadas por el observador que soy.

7 Los Directivos como Coachs Fortalecimiento del Equipo Directivo. Coherencia de mensaje organizacional. (Ceo, Directivos, todos..) Los principios y valores organizaciones mantenidos en el tiempo y capilarizados a toda la organización (continuidad del Programa Cultura Siglo 21). Conectividad y eficiencia de los equipos. Creación de un espacio de confianza con alta productividad. Mejora del Clima Laboral.

.) Los principios y valores organizaciones mantenidos en el tiempo y capilarizados a toda la

8 En números: 2008 = 9 mil. Alumnos = 27 mil alumnos. 2012= Reconocimiento GPTW. (10 mo. Puesto). 2012=1er. Lugar Foro Ecuménico Social - Responsabilidad Social Universitaria. Litigiosidad Laboral Anual Promedio 0,25%. Rotación promedio 2011 / 2012: 9,7%

Lugar Foro Ecuménico Social - Responsabilidad Social

9 La evolución, hacia el alumno. Se incorpora Coaching al MBA, en el plan de estudios, como materia obligatoria. Se incorporan los contenidos de Redes Conversacionales a distintas carreras de la Escuela de Negocios: Diplomatura en Conducción de Empresas Familiares. Diplomatura en Gerencia Empresaria (como tema principal de la materia Habilidades Directivas) Se incorpora un módulo de Disposición al Aprendizaje en el inicio del MBA. A través de nuestra Escuela de Negocios hemos acompañado a diferentes empresas, en Programas In Company con estos formatos. Incorporamos a la Materia de Grado Grupo y Liderazgo contenidos de la Ontología del Lenguaje.

Diplomatura en Gerencia Empresaria (como tema principal de la materia Habilidades Directivas) Se incorpora un módulo de Disposición al Aprendizaje en el inicio

10 Porque y cómo se quedan los colaboradores? Nuestro Objetivo: Colaborador Empleador Me hago cargo de mis incomodidades e incompetencias. Las planteo, las resuelvo y decido. Decido quedarme porque realmente soy feliz aquí. Si no lo fuera, entiendo que debo tomar decisiones. El poder está en mí. Es incorrecto no ser feliz en la vida laboral. Me hago cargo. Este es un excelente lugar para trabajar. La organización se preocupa por mi. Lo que hacemos es TRASCENDENTE. Estamos dispuestos a dar siempre más por nuestro objetivo.

Decido quedarme porque realmente soy feliz aquí. Si no lo fuera, entiendo que debo tomar decisiones. El poder está en mí.

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