FACULTAD DE MEDICINA MED404 (TECNICAS QUIRURGICAS I) MARZO - JUNIO 2014

Transcripción

1 FACULTAD DE MEDICINA MED404 (TECNICAS QUIRURGICAS I) MARZO - JUNIO Identificación Número de sesiones: 1 práctica. Número de créditos: 1,5 Profesor(a): o Paralelo 2: Jenny Baca Pérez o Paralelo 3: Jenny Baca Pérez o Paralelo 4: Andrés Flores Villagómez o Paralelo 5: Jenny Baca Pérez o Paralelo 8: Andrés Flores Villagómez Correo electrónico del docente: o Paralelo 2: j.baca@udlanet.ec o Paralelo 3: j.baca@udlanet.ec o Paralelo 4: a.flores@udlanet.ec o Paralelo 5: j.baca@udlanet.ec o Paralelo 8: a.flores@udlanet.ec Coordinador(a): ALEXANDRA MERCEDES TOALA TUBAY Campus: Sede Norte. Pre-requisito: MED303 / MED311 Co-requisito: Ninguno Paralelo: 2,3,4,5,8 2. Descripción de la asignatura En las sesiones de técnica quirúrgica 1, se reconocerá el ambiente hospitalario y se aprenderá las normas de bioseguridad, además de los fundamentos teóricos y prácticos actuales del manejo de heridas agudas, aprendiendo el manejo adecuado del instrumental básico de curación y sutura evitando lesiones auto-infringidas, uso de anestésicos y su aplicación, se racionalizará la necesidad de prevención del tétanos y antibióticos, para lo cual se utilizará el hospital simulado, los laboratorios, fantomas de heridas y escaras, piel artificial, y se propone problemas de situaciones reales para que el estudiante inicie con sólidos conceptos sus pasantías hospitalarias.

2 3. Objetivo de la asignatura Valorar heridas agudas, y realiza la curación de las mismas manteniendo medidas de asepsia y antisepsia, si estas son simples las suturará utilizando adecuadamente los anestésicos y el instrumental necesario.io 4. Resultados de Aprendizaje Resultados de aprendizaje (RdA) de la Asignatura. Realiza diagnósticos y diferencia las fases de la cicatrización de una herida basándose en el examen físico. Realiza atención médica urgente de las heridas mediante reconocimiento, evaluación y categorización de la emergencia médica. Aplica normas de bioseguridad al realizar la atención de heridas en base a la complejidad del procedimiento. Reconoce los efectos adversos de la administración de anestésicos locales y los resuelve. Comunica eficazmente el procedimiento que se realizará al tratar la herida teniendo en cuenta el contexto y la diversidad cultural de los pacientes, su familia, el equipo de salud, manteniendo la equidad, confidencialidad y el respeto. Utiliza las tecnologías de la información para mantenerse actualizado en el tratamiento de herida de diferente complejidad, aplicando la medicina basada en 4.2 Contribución de la Asignatura al perfil de carrera y Nivel de Logro: Resultados de Aprendizaje de la Carrera Gestionar la información médica en los distintos contextos del ejercicio profesional. Generar hipótesis diagnósticas integrando las ciencias básicas, preclínicas y clínicas Categorizar la complejidad del problema de salud del paciente coordinando su atención dentro del Sistema Nacional de Salud. Aplicar sus conocimientos, habilidades y sentido del deber en la solución de situaciones de urgencia y emergencia. Aplicar las normas de bioseguridad vigentes. Aplica los fundamentos del uso racional de medicamentos en el contexto del Sistema Nacional de Salud. Establece la relación médico paciente respetando su diversidad cultural y su contexto. Aplicar MBE analizando críticamente la literatura científica para su actualización y generación de nuevo conocimiento utilizando herramientas tecnológicas. Ejercer su profesión con observancia a los principios técnicos recomendados por la autoridad sanitaria. Integra principios de atención primaria en salud en la comunidad colaborando con un equipo multidisciplinario. Nivel de Logro:

3 5. Sistema de evaluación En términos generales, la Universidad de Las Américas estipula la siguiente distribución porcentual para las evaluaciones previstas en cada semestre. Recordar que las Cátedras se pueden evaluar a través de proyectos y que la herramienta de evaluación debe ser la rúbrica, y que los Controles deben ser ejercicios y tareas diversas a lo largo del semestre. Cátedra 1: 20 Cátedra 2: 25 Controles: 25 Examen Final: 30 Las notas de controles se ponderan sobre puntos. El promedio se subirá al sistema para su cálculo y conversión al 25 % de la nota final. 6. Unidades didácticas / desarrollo secuencial del curso Resultados de Aprendizaje N. / Unidad Tema Subtemas Realiza atención médica urgente de las heridas mediante reconocimiento, evaluación y categorización de la emergencia médica. Aplica normas de bioseguridad al realizar la atención de heridas en base a la complejidad del procedimiento. Realiza diagnósticos y diferencia las fases de la cicatrización de una herida basándose en el examen físico. Realiza atención médica urgente de las heridas mediante reconocimiento, evaluación y categorización de la emergencia médica. Aplica normas de bioseguridad al realizar la atención de heridas en base a la complejidad del procedimiento. Comunica eficazmente el procedimiento que se realizará al tratar la herida teniendo en cuenta el contexto y la diversidad cultural de los pacientes, su familia, el equipo de salud, manteniendo la equidad, confidencialidad y el respeto. Utiliza las tecnologías de la información para mantenerse actualizado en el tratamiento de herida de diferente complejidad, aplicando la medicina basada en 1. Asepsia y antisepsia 1. Reconocimiento del área hospitalaria y de emergencia. Manejo de desechos. Bioseguridad. 2. Lavado quirúrgico de las manos. 3. Secuencia lavado quirúrgico hasta la colocación de ropa quirúrgica y guantes 2. Heridas y su curación 1. Fases de cicatrización. Tipos de heridas y sus características. 2. Tipos de antisépticos y su utilización. 3. Curación básica de heridas ( conceptos actuales) Aplica normas de bioseguridad 3. Materiales de sutura 1. Material básico de sutura y su uso.

4 Resultados de Aprendizaje N. / Unidad Tema Subtemas al realizar la atención de heridas en base a la complejidad del procedimiento. Comunica eficazmente el procedimiento que se realizará al tratar la herida teniendo en cuenta el contexto y la diversidad cultural de los pacientes, su familia, el equipo de salud, manteniendo la equidad, confidencialidad y el respeto. Utiliza las tecnologías de la información para mantenerse actualizado en el tratamiento de herida de diferente complejidad, aplicando la medicina basada en Realiza atención médica urgente de las heridas mediante reconocimiento, evaluación y categorización de la emergencia médica. Aplica normas de bioseguridad al realizar la atención de heridas en base a la complejidad del procedimiento. Reconoce los efectos adversos de la administración de anestésicos locales y los resuelve. Comunica eficazmente el procedimiento que se realizará al tratar la herida teniendo en cuenta el contexto y la diversidad cultural de los pacientes, su familia, el equipo de salud, manteniendo la equidad, confidencialidad y el respeto. Utiliza las tecnologías de la información para mantenerse actualizado en el tratamiento de herida de diferente complejidad, aplicando la medicina basada en Realiza atención médica urgente de las heridas mediante reconocimiento, evaluación y categorización de la emergencia médica. Aplica normas de bioseguridad al realizar la atención de heridas en base a la complejidad del procedimiento. Comunica eficazmente el procedimiento que se realizará al tratar la herida teniendo en cuenta el contexto y la diversidad cultural de los pacientes, su familia, el equipo de salud, manteniendo la equidad, confidencialidad y el respeto Unidades didácticas / evidencias de aprendizaje 2. Hilos y agujas quirúrgicas: características y usos. 4. Anestésicos locales 1. Mecanismo de acción, cálculo de dosis 2. Infiltración anestésica cutánea y troncular. 5.Sutura básica de heridas 1. Punto simple 2. Punto invertido simple y sus variantes CLASE PRÁCTICA: Las prácticas de MED404 se basaran en la guía de práctica correspondiente:

5 N. / Unidad Sesiones Estrategias metodológicas/ Actividades Tareas/ Trabajo autónomo Mecanismos de evaluación/ evidencias de aprendizaje Controles Ponderación puntos 1. Asepsia y antisepsia 3 Presentación del escenario hospitalario y emergencia, normas de bioseguridad Revisión de la evidencia en la asepsia y antisepsia. Repaso en conjunto e individual de lavado quirúrgico de manos. Colocación individual de ropa quirúrgica estéril Lectura de articulo antisepsia manual quirúrgica para reducir la infección de herida quirúrgica. Leer el capítulo correspondiente en Heridas y cortes Guia de práctica N Test de preguntas cortas 1.2. Realizar lavado quirúrgico y colocación de ropa estéril Rubrica de Evaluación. 2. Heridas y su curación 3 Reconocimiento de las fases de cicatrización en fotografías y sus características. Mecanismo de acción de los antisépticos más usados Recomendaciones de uso de los antisépticos según Revisar las bases de la curación básica de heridas. Realizar la curación básica de heridas en el fantoma. Lectura del capítulo: cicatrización del libro: Cirugía General para el Médico General. Lectura del artículo: Agua para la limpieza de heridas. Wound Healing Primer Guia de práctica N 2 Reconocer la fase de cicatrización presentado en fotografías. Realizar la curación de una herida 3. Materiales de sutura 3 Reconocimiento de las características de cada pinza y su forma adecuada de uso. Manejo del bisturí. Identificar las características y uso de los hilos y agujas de sutura. Aplicación en caso clínico de los tipos de agujas e hilos más convenientes Instrumental quirúrgico de: Cirugía General para el Cirujano General y Heridas y cortes de Trott. Guia de práctica N 3 Comprobar el manejo adecuado del material. Preguntas cortas de reconocimiento de características de hilos y agujas de sutura 4. Anestésicos locales 3 Revisión de las propiedades clínicas de los anestésicos y sus precauciones. Calculo de dosis según los casos. Infiltración anestésica en piel ( formación de habón) Indicaciones, contraindicaciones, y realización de Infiltración troncular. Lectura del Articulo: Anestésicos Locales: de los conceptos básicos a la práctica Clínica Guia de práctica N 4 Calculo de dosis y su aplicación en la piel según el caso clínico presentado

6 5.Sutura básica de heridas 2 Características del punto simple y nudo verdadero. Realizar punto simple en piel artificial. Realizar punto invertido simple (superficial, dérmico, profundo) Capítulo de Sutura. Heridas y Cortes de Trott. Guia de práctica N 5 Realizar 20 puntos simples cumpliendo sus características Realizar puntos 20 invertidos 7. Metodología para el desarrollo de la asignatura Aprendizaje basado en proyectos: Trabajo grupal y colaborativo. Aprendizaje basado en problemas (ABP): Análisis y resolución de Casos Clínicos, Trabajo grupal y colaborativo. Artículos para control de lectura. Manejo de material y su uso guiado por el docente. Práctica en piel artificial. 8. Referencias Principales: Trott, A. (2007). Heridas y cortes : tratamiento y sutura de urgencia.madrid, España: Elservier Complementaria: Farquharson, M. (2007) Técnias quirúrgicas en cirugía general. México. Manual. Moderno Oltra, E. (2007) Suturas y cirugía menor para profesionales de enfermeria. Buenos Aires. Panamericana 9. Observaciones generales Todos los temas serán revisados mediante la resolución de casos clínicos de simples a complejos, aplicando los conocimientos obtenidos de los artículos. Según el tema se podría hacer actualizaciones con uptodate. Al discutir los casos clínicos se realizarán preguntas a los estudiantes, al no responder se considerará como control de 0, que podrá ser recuperado en la misma clase.

7 Revisado por: Dra. Alexandra Toala COORDINADORA ACADEMICA Aprobado por Dr. Raúl Jervis Simmons DECANO FACULTAD MEDICINA