Carrera de especialización en Orientación Educativa y Ocupacional. Seminario de Posgrado. Título: Campo social Estrategia y Políticas sociales

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA. FACULTAD DE PSICOLOGIA SECRETARÍA DE POSGRADO Carrera de especialización en Orientación Educativa y Ocupacional Seminario de Posgrado Título: Campo social Estrategia y Políticas sociales Profesores a cargo: Dr. Sergio Labourdette / Dra. Gloria Mendicoa 1. BREVES DATOS PERSONALES Y CURRICULARES Apellido y Nombre: Labourdette, Sergio Daniel Nacionalidad : Argentino Documento: D.N.I.: Teléfono/fax: / labour@ciudad.com.ar Título de posgrado: Doctor en Ciencia Política. Universidad del Salvador Título de grado: Licenciado en Sociología. Universidad Católica de La Plata Investigador científico del CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Secretaría de Ciencia y Técnica de la Nación (CECYT) Categoría: Principal. Presidente de Comisión (CONICET). Resol. Nº 553/98: Evaluador de programas, proyectos, investigadores, ingresos, ascensos y becarios. 1

2 Experto-Consultor en el programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Investigador en el proyecto: Desarrollo Humano de la Provincia de Buenos Aires. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU). Experto - Consultor. Profesor Titular de Teoría Social. Doctorado de Sociología. Universidad Católica Argentina (UCA). Profesor de Maestrías en la Universidad Nacional de La Matanza. Profesor invitado en universidades e instituciones académicas, nacionales y extranjeras. Apellido y nombre: Mendicoa, Gloria E. Documento: DNI Teléfono: Título de posgrado: Doctora en Ciencias Sociales con especialización en Sociología; Universidad Católica de La Plata. Títulos de grado: Trabajadora Social; Instituto de Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Pampa; Licenciada en Trabajo Social; Universidad Nacional de Misiones; Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU). Experto - Consultor. Docente Investigadora, Categoría I en el Programa de Incentivos. Profesora Titular de Estado y Políticas Públicas Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Profesora de la Maestría en Integración Latinoamericana, acreditada por CONEAU, Universidad Nacional de La Plata. Profesora invitada en universidades e instituciones académicas, nacionales y extranjeras. 2. CARGA HORARIA TOTAL DEL CURSO: 30 horas 3. DESTINATARIOS: Graduados universitarios de Psicología, Psicopedagogía y Ciencias afines. 2

3 4. FUNDAMENTACIÓN Conocer el mundo social, sus complejidades estructurales y prácticas y su estado local, regional y mundial, es condición necesaria para poder elaborar políticas y estrategias en los distintos campos de la sociedad. Y es probable pensar que este conocimiento contribuirá a formular mejores análisis, problemas y estrategias en los diversos campos de la orientación, como asimismo ella se deberá nutrir de las diferentes políticas sociales, que se imparten en cada realidad, local, regional y nacional. 5. OBJETIVOS Introducir a los alumnos en la conceptualización del Campo Social Abordar las variables que se introducen en el Campo Político y del poder Conocer y profundizar la teoría de la realidad social Estimular el conocimiento de las políticas sociales como parte de las políticas públicas Lograr el análisis del significado y función de las políticas sociales, desde un enfoque político institucional 6. CONTENIDOS MÍNIMOS Este Seminario desarrollará temáticas vinculadas con la construcción social de la realidad y las diferentes realidades en los ámbitos institucionales y comunitarios y brindará contenidos para reflexionar sobre el mundo social, la estrategia y el poder en las instituciones y la relación entre política y poder en la Argentina actual. Asimismo profundizará un tema de importancia fundamental para la nueva mirada de la Orientación: las políticas sociales en Latinoamérica, con especial énfasis en la Argentina, su actualización y desarrollo. 7. CONTENIDOS ANALÍTICOS Unidad 1 El problema de Platón y el problema de Orwell, según Chomsky, N. Toería de los Campos. Campo de poder- Campo político. Política y Estrategia. Política general y específica. Teoría de las realidades sociales. Berger, P y Luckman, (1977); La construcción social de la realidad. Buenos Aires: Amorrortu. Castoriadis, C. (1997). El avance de la insignificancia. Buenos Aires: Eudeba. 3

4 Chomsky, N. (1995). El conocimiento del lenguaje. Barcelona: Altaza. Chomsky, N. (2000). Cosas dichas. Barcelona: Gedisa. Foucault, M. (1974). Microfísica del Poder. Madrid: De la Piqueta Edit. Searle, J. (año) La construcción de la realidad social. Barcelona: Paidós. Unidad 2 El Campo Político dúplice- espesor de campo- campo de poder. La Política argentina hoy- contexto regonal mundial. El cruce y la reduplicación del campo político argentino. Estrategia e institución en Argentina hoy. Problemas y soluciones alternativas. Geertz, A (1996). Tras los Hechos. Barcelona: Paidós. Gideens, A (1995). Política sociología y Teoría Social. Barcelona: Paidós. Jay, M. Campos de Fuerza. Barcelona: Paidós. Labourdette, S. (2003). Escritos Sociológico- políticos. Buenos Aires: Grupo Editor Iberoamericano. Labourdette, S (2003) La Quíntuple Vía, en Revista Internacional Orientación y Sociedad Nº3, Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de La Plata. Pucciarelli, A. (2002). La democracia que tenemos, libros del Rojas, UBA Sidicaro, R. (2003). La crisis del Estado. Lugar: Editorial. Unidad 3 Estado de Bienestar y Políticas Sociales. Estrategias conceptuales y las nuevas diversidades. Dimensiones de cambio: socio culturales; económico laboral; familiar y de género; simbólico cultural; territorial. Alonso, Luis E.; Trabajo y posmodernidad: el empleo débil. Madrid: Fundamentos. Herrera Gómez; Pedro Catón Boyer (2003); Las Políticas Sociales en las Sociedades Complejas. Madrid: Ariel Sociología. Herrera Gómez M. y Castillo, Antonio Jaime; (2004). Sociedades Complejas. Barcelona: Ariel. Sen, A. (2000); Desarrollo y libertad. Barcelona. Planeta. Touraine, A. (2006); Un nuevo paradigma. Para comprender el mundo de hoy. Buenos Aires: Paidós Estado y Sociedad. 4

5 Unidad 4 Los nuevos escenarios y las prácticas políticas en la protección social. Los modelos: nórdico socialista; continental bismarkiano y el liberal anglosajón. Su proyección en América Latina: políticas sociales y niveles de intensidad en la relación de prestación y gasto público social afectado. Biblografía Filgueiras F. (1997) La nueva arena de las políticas sociales: vectores internacionales y mediación doméstica en la reforma del sector social en América Latina, en Pérez Baltodano A. (editor) Globalización, ciudadanía y política social en América Latina: tensiones y contradicciones. Venezuela: Nueva Sociedad. Fitoussi, J.; Rosanvallon, P. (1997). La nueva era de las desigualdades. Buenos Aires: Manantial. Gosta Esping, Andersen (2001); Burócratas o arquitectos. La reestructuración del estado benefactor en Europa, en Ulrico Beck, J., Le Gran y otros Presente y futuro del Estado de Bienestar. SiEMPRO/ Ministerio de Desarrollo Social. Gosta Esping, Andersen; (1993) Los Tres Mundos del Bienestar. España: Alfonso VI el Magnífico. Unidad 5 El welfare mix o los diversos roles de las políticas sociales Las lógicas liberales versus lógicas Societarias. Roles distintivos: el estado; el mercado; el mercado social, la community care. Castel, R. (2004) La inseguridad social. Cap. 2. Manantial. Herrera Gómez; Pedro Catón Boyer (2003). Las Políticas Sociales en las Sociedades Complejas. (Opus cit) Labourdette S. (1999); Estrategia y Política. Hacia una teoría Socio política; La Plata: Editorial de la Universidad. UNLP Unidad 6 Política Pública y Política Social. Los retos del futuro: sociedad activa y cohesionada; sociedad inclusiva, diversificada; sociedad paritaria; sociedad participativa. Gobierno y políticas públicas. El poder local y la capacidad de autogestión del bienestar. 5

6 Caracciolo Basco, M. & Foti Laxalde M. (2003); Economía Solidaria y Capital Social. Buenos Aires. Paidos. Lavilla, J. (compilador) (2004). Economía Social y Solidaria. Una visión europea. UNGS/ALTAMIRA/FUNDACION OSDE. Mendicoa, G. (2006). Evaluación Social. La fase olvidada de la agenda pública. Buenos Aires: Espacio Editorial. 8. METODOLOGÍA DEL SEMINARIO Y RECURSOS TÉCNICOS La metodología corresponde a la de seminario, es decir breve clase expositiva para plantear las principales líneas temáticas, seguida de lectura, interpretación y discusión de textos, bajo la guía del profesor a cargo. Para el desarrollo de los temas, posiblemente se requiera de un cañón para proyectar diapositivas de Power-Point. 9. SISTEMA DE EVALUACIÓN Para aprobar el seminario, los alumnos deberán cumplir con los siguientes requisitos: Porcentaje de asistencia a las clases dictadas, conforme a las normas vigentes para las carreras de posgrado. Realizar un trabajo monográfico de acuerdo a un tema desarrollado en el seminario, a elección del alumno. 10. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA La bibliografía complementaria se entregará en el Seminario, de acuerdo a las necesidades del grupo de clase. Dr. Sergio Labourdette Dra. Gloria E. Mendicoa 6