PROGRAMACIÓN DE SALIDAS CULTURALES

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1 1º DE EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO PROGRAMACIÓN DE SALIDAS CULTURALES 1º TRIMESTRE Salida a La Dehesa de la Villa: Inauguración del curso. Día de San Francisco (4 de Octubre) - Acercar a los niños las figuras de Francisco y Mª Ana. - Sensibilizar a los niños hacia el amor y protección de la naturaleza, por ser un regalo de Dios. - Presentar a Francisco y Mª Ana como ejemplo de un respeto auténtico por la creación. Visita al colegio: (primera quincena de octubre) - Conocer las dependencias del colegio. - Conocer las funciones de los miembros de la Comunidad Educativa. - Aprender a ubicarse dentro del centro escolar. Teatro Musical en Teatro Arteria Coliseum (15 de noviembre) - Conocer y respetar las normas básicas en los distintos espacios. * Área de Lengua, Conocimiento del Medio, Artística y Música.

2 2º TRIMESTRE Visita al Museo del Aire: ( de marzo) - Descubrir diferentes medios de transporte aéreos. * Área de Lengua y Conocimiento del Medio. 3º TRIMESTRE Educación Vial (12, 18 y 24 de abril, 4 de mayo) - Concienciar a los alumnos de la importancia del respeto a las normas de circulación vial. - Aprender a interpretar símbolos viales. - Identificar la figura del policía como una autoridad cercana. * Área de Conocimiento del Medio, Lengua y Matemáticas. Teatro de inglés: (abril) - Acercar a los alumnos a la expresión oral en lengua inglesa de una forma lúdica. - Conocer diferentes lenguas y costumbres a través del teatro. -Desarrollar la competencia lingüística en diferentes espacios y con distintas personas. * Área de Lengua extranjera. Animación a la lectura: LEO, LEO: - Presentar la lectura como algo lúdico y motivador. - Ver el libro como un elemento vivo que los alumnos pueden consumir. - Reflexionar sobre la importancia de leer. *Área de Lengua.

3 Granja-Escuela de Los Cuentos (28 de Mayo) - Conocer diferentes animales domésticos y el servicio que prestan a las personas. - Explorar los diferentes entornos naturales participando de ellos de una manera activa y dinámica. - Participar de diferentes actividades grupales promoviendo el trabajo en equipo y la colaboración. *Área de Conocimiento del Medio.

4 2º DE EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO º TRIMESTRE PROGRAMACIÓN DE SALIDAS CULTURALES Salida a La Dehesa de la Villa: Inauguración del curso. Día de San Francisco (4 de Octubre) - Acercar a los niños las figuras de Francisco y Mª Ana. - Sensibilizar a los niños hacia el amor y protección de la naturaleza, por ser un regalo de Dios. -Presentar a Francisco y Mª Ana como ejemplo de un respeto auténtico por la creación. Visita al colegio: (primera quincena de Octubre) - Conocer las dependencias del colegio. - Conocer las funciones de los miembros de la Comunidad Educativa. - Aprender a ubicarse dentro del centro escolar. Teatro Musical en Teatro Arteria Coliseum (15 de noviembre) - Conocer y respetar las normas básicas en los distintos espacios. * Área de Lengua, Conocimiento del Medio, Artística y Música.

5 2º TRIMESTRE Visita al jardín del colegio: (primera quincena de Marzo) - Identificar las características esenciales de árboles, arbustos y hierbas. - Clasificar los árboles según pierdan o no las hojas en la estación fría. - Reconocer y enumerar las partes de una planta. * Área de Conocimiento del Medio y Lengua. Visita al Museo del Aire: - Descubrir diferentes medios de transporte aéreos. * Área de Lengua y Conocimiento del Medio. 3º TRIMESTRE Teatro de inglés: (abril) - Acercar a los alumnos a la expresión oral en lengua inglesa de una forma lúdica. - Conocer diferentes lenguas y costumbres a través del teatro. -Desarrollar la competencia lingüística en diferentes espacios y con distintas personas. * Área de Lengua extranjera. Visita a una panificadora: (segunda quincena de Abril) - Conocer y diferenciar qué es materia prima y materia elaborada. - Secuenciar los procesos de transformación de materias primas en productos elaborados. - Identificar y relacionar oficios referidos a la materia prima y elaborada. * Área de Lengua y Conocimiento del Medio.

6 Animación a la lectura: LEO, LEO: ( mayo) - Presentar la lectura como algo lúdico y motivador. - Ver el libro como un elemento vivo que los alumnos pueden consumir. - Reflexionar sobre la importancia de leer. *Área de Lengua. Granja-Escuela de Los Cuentos (28 de Mayo) - Conocer diferentes animales domésticos y el servicio que prestan a las personas. - Explorar los diferentes entornos naturales participando de ellos de una manera activa y dinámica. - Participar de diferentes actividades grupales promoviendo el trabajo en equipo y la colaboración. *Área de Conocimiento del Medio y Religión.

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