ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MEDICINA DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS CLÍNICAS SILABO ASIGNATURA: DIAGNOSTICO POR IMÁGENES CODIGO M 0183

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1 ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL MEDICINA PARTAMENTO ACADÉMICO CIENCIAS CLÍNICAS SILABO ASIGNATURA: DIAGNOSTICO POR IMÁGENES CODIGO M 0183 I.- DATOS INFORMATIVOS ESCUELA PROFESIONAL : Medicina CÓDIGO : M CRÉDITOS : PRE REQUISITO : M 0172; M CICLO TEMPORAL : VIII EXTENSIÓN TEMPORAL HORAS TEORÍA : HORAS PRÁCTICA : EXIGENCIA : Obligatorio : 17 Semanas INICIO : 18 de julio del TÉRMINO : 12 Noviembre del SEMESTRE ACAMICO : II 1.10: DOCENTE COORDINADOR : Md Iván Camacho Machuca. II.- SUMILLA El curso de Diagnóstico por Imágenes está orientado a lograr que el estudiante del cuarto año de medicina, a través de imágenes obtenidas utilizando radiaciones ionizantes, ultrasonido, ondas magnéticas, o material radioactivo, sea capaz de interpretar para llegar a plantear una posibilidad diagnóstica y así logre comprender los estados patológicos que permitan manejar el proceso salud - enfermedad, para la solución de los problemas de la sociedad. Se integra horizontalmente con todas asignaturas tanto clínicas, como quirúrgicas. III.- COMPETENCIAS L ESTUDIANTE Elige los procedimientos mas adecuados para la obtención de imágenes médicas de la anatomía humana, adquiriendo habilidades y destrezas necesarias, para interpretar con fines diagnósticos. los alcances y limitaciones de cada uno de los diversos procedimientos de obtención de imágenes, así como indicaciones precisas, contraindicaciones y riesgos. Reconoce e interpreta adecuadamente la anatomía y semiología radiológica mas frecuente de la población. Identifica y describe los signos de anormalidad en sujetos enfermos. Correlaciona la signología radiológica con manifestaciones clínicas explicando los fenómenos fisio o histopatológicos. Trabaja con entusiasmo, motivación, y demuestra solidaridad con sus compañeros. IV.- PROGRAMA ES

2 4.1.- PRIMERA : FUNDAMENTOS FISICOS L DIAGNOSTICO POR IMÁGENES. 3 SEMANAS COMPETENCIAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES INDICADORES CONOCE LA r que son los Identifica una sala, un Tiene iniciativa Describe, conoce, Exposición Tres 03 NATURALEZA rayos X, como se equipo de Rayos X, y sus propia, lee antes señala Dinámicas Semanas PRODUCCIÓN Y producen y sus componentes. de la ce, lo que los Grupales PROPIEDAS propiedades le da facilidad rayos X. LOS RAYOS X. para Conversat. COMPREN LA y explica que Identifica una película dinámicas Describe como se FORMA es una radiografía, y radiográfica grupales. obtienen LAS IMÁGENES como se forman Describe y entiende Participa con imágenes con Rayos RADIOGRAFICAS imágenes latentes y densidades radiográficas. disposición y X CONOCE LOS permanentes los efectos responsabilidad EFECTOS Describe los efectos biológicos y es capaz de en los equipos densidades BIOLÓGICOS Y LAS biológicos de usar medios de de trabajo y radiográficas. MEDIDAS radiaciones. protección. complementa la Describe los órganos PROTECCIÓN Identifica los medios de información con sensibles a los rayos RADIOLOGICA protección radiológica sus compañeros X. Hace uso de medidas de protección radiológica. CONOCE LOS caracteres y Identifica los medios de Menciona MEDIOS reacciones contraste: indicaciones CONTRASTE adversas de los medios características y de contraste reacciones adversas CONOCE LAS indicaciones y Identifica una ecografía, Describe como se INDICAES, preparación para la Tomografía, gamma obtiene una LIMITAES, Y obtención de una grafía y resonancia y el ecografía, tomografía CARACTERES ecografía, tomografía lenguaje empleado. computada, US, TC, RM Y computada, resonancia resonancia GAMMAGRAFIA y gamma grafía. magnética, y gamma grafía. EVALUA Observación Escala Lickert Modificada Instrumento 3 SEM 4.2.-SEGUNDA : APARATO RESPIRATORIO Y CARDIOVASCULAR. 5 SEMANAS COMPETENCIAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES INDICADORES SCRIBE LAS r Ser capaz de reconocer Tiene iniciativa e Identifica Exposición CARACTERÍSTICAS una una radiografía de tórax propia, lee antes características Dinámicas UNA RX TORAX radiografía normal del normal de la ce, lo que de una Grupales tórax le da facilidad para radiográfica del dinámicas Tórax Normal. Conversato FINE PATRONES r características Identificar patrones grupales. Participa Define, reconoce el -rios ALVEOLAR e y tipos del patrón alveolares e intersticiales con patrón alveolar e INTERSTICIAL alveolar e intersticial disposición y intersticial CONOCE LAS r Identificar un derrame responsabilidad Describe e CARACTERÍSTICAS características y tipos pleural, neumotórax, en los equipos identifica L PATRON del patrón pleural. hidroneumotórax de trabajo y características PLEURAL diagnostico Paquipleuritis y complementa la patología pleural mesotelioma información con CONOCE PAT r características Identificar RX y TC de sus compañeros Define, reconoce e CAVITARIO, del patrón cavitario tórax: lesiones cavitarias identifica el patrón NÓDULOS, MASAS, nódulos, masas, nódulos masas, cavitario, nódulo y PULMON BLANCO, pulmón blanco, atelectasias, y patología masa, pulmón ATELECTASIA Y atelectasias y diafragmática. blanco, atelectasia DIAFRAGMATICO diafragmático. y diafragmático. INTIFICA r características Identificar el índice cardio Describe TELERADIOGRAFIA de normalidad de una torácico, los arcos de la telerradiografía. silueta cardiaca una tele radiografía normal. CONOCE LAS r en una Rx Identificar en una RX y Describe CARACTERISTICAS una TC los signos de ICC ICC ICC una ICC. CONOCE r imágenes de Identificar Describe VALVULOPATIAS cardiopatías características principales MIOCARDIOPATIAS, míocardiopatías y míocardiopatías y valvulopatías Y PERICARDITIS pericarditis pericarditis. Míocardiopatías y pericarditis. Cinco 05 Sema nas

3 CONOCE ESTUDIOS VASCULARES EVALUA LOS r arteriografías y flebografías Identifica los estudios utilizados para evaluación de vasos. Observa Escala de Lickert Modificada Identifica obstrucciones arteriales, várices y aneurismas. Instrumento 5 SEM TERCERA : APARATOS DIGESTIVO Y URINARIO. CUATRO SEMANAS COMPETENCIAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES INDICADORES SCRIBE LAS Identificar los órganos Tiene iniciativa el flujo CARACTERÍSTICAS indicaciones de intra abdominales y retro propia, lee antes grama en L ABDOMEN radiografía, ecografía, peritoneales normal, y de la ce, lo que abdomen. Describe Y tomografía abdominal. patológico. le da facilidad e identifica PATOLOGICO para radiografía, Identificar en una dinámicas ecografía y CONOCE INDICA características radiografía contrastada grupales. tomografía, normal Y CARACTERISTICAS normales del esófago. divertículos, ulceras, Participa con y patológica. ESTUDIOS Estomago, duodeno, estrecheces y neopias disposición y Describe e ESÓFAGO Intestino delgado en esófago, estomago, responsabilidad identifica un ESTOMAGO Y grueso, normal y duodeno, intestino en los equipos estudio contrastado DUONO, ITESTINO patológico delgado y colon. de trabajo y normal y patológico LGADO Y COLON complementa la de de esófago, información con estomago sus compañeros. duodeno, Intestino delgado y Colon. indicaciones Identificar caracteres HIGADO VESÍCULA limitaciones, y ventajas normales del hígado, limitaciones, BILIAR, VIAS de los estudios de vesícula biliar, vías complicaciones y BILIARES Y hígado, vesícula biliar, biliares, páncreas en una contraindicaciones, PÁNCREAS. y vías biliares, radiografía ecografía, para el estudio de páncreas, normales y tomografía y gamma hígado, vesícula patológicos. grafía. biliar, vías biliares y páncreas. CONOCE LOS Identifica estudios ESTUDIOS RENALES indicaciones, y radiológicos, ecográficos indicaciones, Y UROLÓGICOS. RX complicaciones y tomográficos una limitaciones, y SIMPLE, UROGRAFÍA, estudios de riñones y Urografía Excretora, contraindicaciones PIELOGRAFIAS, US, vías urinarias, normales Normal y patológica para el estudio TC. y patológicas. renal y vías urinarias. CONOCE LAS Identificar Divertículos, e identifica INDICAES indicaciones, pólipos, neopias cistografias, CISTOGRAFIAS, limitaciones, y vesicales. uretrografias, URETROGRAFIASHIS complicaciones de los Crecimiento prostático y histerosalpingografi TEROSALPINGOGRA estudios para evaluar NM. as normales y FIAS vejiga, uretra. Útero, Histerosalpingografias patológicas. trompas. normales, y patológicas. EVALUA Instrumentos Exposición Dinámicas Grupales Conversato rio Cuatro 04 Sema nas 4 SEM CUARTA : SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y OSTEOARTICULAR. TRES SEMANAS COMPETENCIAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES INDICADORES SCRIBE LAS Observa, identifica y Tiene iniciativa Indicaciones de CARACTERÍSTICAS indicaciones y reconoce estructuras propia, lee antes Tomografía Cerebral. UNA un anatómicas en un estudio de la ce, lo que Identifica encéfalo TOMOGRAFÍA estudio Tomográfico normal, lo que permite le da facilidad supra e CEREBRAL cerebral normal diferenciarlo del para infratentoriales y patológico. dinámicas sistema ventricular. grupales. identifica, edema CONOCE LAS Observa, identifica e Participa con cerebral, hematoma CARACTERISTICAS los interpreta imágenes disposición y intra parenquimal, IMAGENES EN estudios en ACV y de TEC y ACV NCC Y responsabilidad subdural, epidural, ACV,TEC TUMORES TEC, NCC Y Tumores. Tumores. en los equipos intra ventricular y Y NCC. de trabajo y Sub aracnoidea. CONOCE TC SILLA r características Observa, identifica e complementa la Indicaciones de TC TURCA Y SENOS de TC de Silla Turca y interpreta estudios SPN, información con SPN y Silla Turca, PARANASALES SPN normal y patología Hipófisis normal y sus compañeros. Normales y patológica. patológicas. Exposición Dinámicas Grupales Conversato rio 03 Tres Semanas

4 CONOCE LAS CARACTERÍSTICAS FRACTURAS, LUXAES Y LA COLUMNA VERTEBRAL. CONOCE LA PATOLOGÍA OSEA BENIGNA Y MALIGNA EVALUA los estudios de imágenes en fracturas y luxaciones r la columna vertebral lesiones óseas benignas y malignas Identificar y caracterizar los diversas fracturas y luxaciones. Identificar en una RX normalidad e identifica lo patológico. Identifica patología ósea neoplásicas benigna y maligna primaria y metastásica, identifica y describe fracturas y luxaciones y de normalidad y patología de la columna vertebral. e identifica lesiones óseas benignas y malignas primarias y metastásicas. Instrumentos 3 SEM V.- APRENDIZAJE CLASES MAGISTRALES Son desarrolladas por el docente, aplicando la situación problemática y generando en lo posible la participación de los estudiantes. La característica principal es la participación activa del estudiante, y para lograrlo es necesaria la investigación previa del tema a revisar. DINAMICAS GRUPALES El docente impartirá la enseñanza teórico-práctica básica y luego se constituirá en orientador y guía. El docente explicara el conocimiento sobre los procedimientos radiológicos, enseñara a identificar imágenes normales y anormales, a la vez correlacionara con el aspecto clínico patológico. El alumno tratara de identificar, señalar y distinguir imágenes, describiendo esquematizándo e interpretándo. Finalmente el profesor realizará una síntesis y la evaluación correspondiente. Para estas prácticas los estudiantes se reunirán en dos grupos. S Se designaran los temas el primer día de ces. Cada grupa prepara el tema. La exposición grupal del tema, se realizara por el ponente designado por el docente. Luego se iniciará la discusión con el resto de los grupos. El docente actuará como moderador. Los alumnos entregarán un informe del tema según el programa. REVISION CLINICO RADIOLÓGICA Se hará presentación y discusión de los casos clínicos de los pacientes hospitalizados, acompañados de sus respectivas imágenes radiológicas. VI.- RECURSOS Se utilizan como recurso humano los docentes y alumnos. Recurso audiovisual, un ordenador, placas radiográficas y de tomografía. Ambientes de la Universidad y del Hospital asignado. VII.- SISTEMA EVALUA Para el sistema de evaluación de competencias se tendrá en cuenta el Reglamento de Académica de la Facultad de Medicina. La evaluación regirá en base al sistema vigesimal 0-20

5 PRUEBA ESCRITA TEORICA. Nos permitirá evaluar los contenidos conceptuales, para lo cual se realizarán preguntas, según los indicadores de competencias para dichos contenidos. PRUEBA ESCRITA PRACTICA CON ELEMENTOS VISUALES: Nos permitirá la evaluar la interacción entre los contenidos conceptuales y los procedimentales y la aplicación del método inductivo-deductivo para llegar al conocimiento. Mediante esta prueba se evalúan los indicadores de competencias estipuladas en la lista de cotejos. EVALUA DINAMICAS GRUPALES INDICADORES COMPETENCIAS Integran los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. - Esquematiza la imagen indicada. - Describe la imagen indicada. - Menciona alteraciones que ocasionan la signología radiológica. - Define la patología y menciona los diagnósticos diferenciales. - Trabaja con disciplina, humildad, orden, y muestra una actitud solidaria. VALORA LOS INDICADORES COMPETENCIAS A.- Muy Bueno = 18 a 20 B.- Bueno = 15 a 17 C.- Regular = 11 a 14 D.- Deficiente = 10 o Menos VIII.- BIBLIOGRAFIA USO OBLIGATORIO FLECKESTEIN, P: BASES ANATOMICAS L DIAGNOSTICO POR IMAGEN. Ediciones Harcount, 2ª Edición, 2,002 GIL GAYARRE: MANUAL RADIO CLINICA Editorial Mosby 1ª Edición CONSULTA PEDROSA CESAR: DIAGNOSTICO POR IMAGEN VOL I Y II. Editorial Interamericana 2ª Edición SOPENA: ALGORRITMOS EN EL DIAGNOSTICO POR IMAGEN. Editorial Masson S.A. 1ª Edición 1996