Envases de metal. Ciclo infantil inicial. Unidad sobre los envases de metal. colores. Material pedagógico sobre reciclaje Enseñanza primaria

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2 d colores Material pedagógico sobre reciclaje Enseñanza primaria 3 Orientaciones para el profesorado de ciclo infantil-inicial Introducción Llamamos lata en general a cualquier envase, aunque también tenemos otros envases, como los aerosoles, que están hechos de este material. Al decir latas hablamos normalmente de los envases metálicos (hojalata o aluminio) para conserva y también a las latas de refrescos. La aparición de este envase resultó un avance decisivo para la humanidad porque permite conservar los alimentos y disponer de productos de temporada en cualquier momento del año. Las propiedades del metal hacen que impidan que entren gérmenes o la luz y estropeen el producto que contienen. Objetivos Reconocer los materiales metálicos en los envases (latas de conserva, de refresco, aerosoles), ser conscientes de sus características principales, como la resistencia y opacidad y cómo esto da como resultado una utilidad para conservar alimentos y todo tipo productos. Información básica para comprender el tema Los envases son resistentes pero moldeables cuando están fundidos o en planchas, y hasta pueden resultar decorativos, porque se puede pintar sobre ellos, como pasa con las latas de bebidas. Estos envases son especialmente ecológicos porque, además de evitar que los productos se echen a perder (y con ello se desperdiciarían recursos y energía), son completamente reciclables. Un envase metálico se funde de nuevo y se aprovecha al 100%. Pero para que esto llegue a suceder los ciudadanos deben ser responsables y depositarlos en el contenedor amarillo para que se puedan recoger, llevar a plantas de selección y, desde ahí, a empresas que los fundirán y reciclarán. Es mucho más barato y ecológico producir envases a partir reciclado que no con minerales nuevos. Propuestas para complementar Los niños pueden tener la duda de por qué varios tipos de envases de materiales distintos van al mismo contenedor amarillo (envases de plástico, latas y envases de cartón para bebidas y alimentos). Es útil explicarles que de entrada se mezclan pero que luego van a una planta de selección en la que, como su propio nombre indica, se seleccionan y separan por materiales, ya sea con corrientes magnéticas (en el caso del acero y aluminio, las de acero se pegan a un imán, las de aluminio no), con sensores infrarrojos (en el caso del envase de cartón para bebidas y alimentos), corriente de aire o manualmente.

3 Cuento + preguntas de comprensión/reflexión Soy chisssspeante!!! Soy una burbujeante lata de refresco, la más popular de mi clase y desde luego la más chisssspeante!!! Si me junto con mis amigas la lata de aceitunas y la lata de berberechos la fiesta está asegurada! Seguro que me has visto alguna vez, con mi anilla para estirar en la cabeza, a que sí? Pues hasta que tú no tiras de ella yo me ocupo de que tu bebida favorita se mantenga estupendamente y que las burbujas de gas no se escapen ni se vayan a ninguna parte. Todo el mundo dice que soy fuerte y resistente pero la verdad es que cada día soy más ligera. Soy la más chula del estante, porque me pintan de colores brillantes que hacen que todos me admiren. Voy a pedirte un favor: cuando me bebas no me dejes tirada por ahí. Mi sueño es hacer un gran viaje desde el contenedor amarillo. Cuando llegue a la planta de selección, volaré atraída por los imanes y me lanzaré a una gran piscina caliente donde nos derretiremos juntas todas las latas. Qué por qué quiero eso? Pues porque así no se perderá ni una pizca de mí, me convertiré otra vez en metal y podrán hacer con nosotras más latas chispeantes y divertidas. Crees que esta lata es un poco presumida? Qué cosas la hacen sentir tan orgullosa? Qué hay que hacer con las latas vacías, sean de refresco o de cualquier otra cosa? Sabías que el metal de las latas se funde? Cómo tiene que ser la temperatura de ese bañito? Qué es y qué hace Ecoembes? Ecoembes le echa una mano a la lata de refresco. La lata de refresco no está sola en esta fabulosa aventura. Primero, porque estás tú, ayudando a que entre en el gran viaje del contenedor amarillo. Y después porque otras personas estamos aquí, en Ecoembes, para conseguir que los envases que están en nuestras vidas no se conviertan en basura que ensucie la naturaleza. Ecoembes hace que las industrias se preocupen por hacer envases sostenibles, por ayudar a tu ciudad a poner contenedores de colores, por enseñar a todos a usarlos y para que haya empresas que los recojan y los conviertan en nuevos envases o en otras cosas útiles. En definitiva, para que los envases puedan tener una nueva vida. 1

4 Actividades de grupo de ciclo infantil-inicial Actividad Suenan los tambores Objetivo: apreciar las cualidades del metal a través del tacto y del oído. Descubrir y practicar toques y ritmos con instrumentos de percusión improvisados y fabricados por ellos mismos. Recursos: latas de tamaño grande, tipo conservas en almíbar, leche o cacao en polvo, limpias y sin posibles zonas de corte. Gomas elásticas o cordel tipo cocina. Tela tipo pergamino o piel. Palos para golpear o cucharas de madera. Desarrollo: los niños confeccionarán tambores utilizando los envases de distintos tamaños, comprobando la distinta sonoridad cuando golpean directamente en metal, en una tapa de plástico o sobre una tela o pergamino. Comentario: otra opción puede ser la confección de vehículos o de barquitos. Es interesante hacer notar a los niños su resistencia, su ligereza, su capacidad para conservar el producto interior de la luz y de otros agentes externos (insectos, bacterias) y otras propiedades como la de flotar, por ejemplo. Juego La torre inclinada de latas Objetivo: comprobar algunas características de las latas de refresco, como su ligereza y resistencia y practicar con ellas juegos de equilibrio. Recursos: latas de refrescos de distintos colores, vacías y limpias. Desarrollo: el juego consiste en organizar un torneo de equilibrio. Por parejas, cada jugador utiliza las latas de un mismo color y, de forma alterna, va apilando cada vez una lata, subiendo la torre tanto como sea posible. Gana aquél que más alto llega. Los ganadores de la primera tanda compiten entre sí hasta que sólo quede uno. Comentario: las reglas del juego pueden cambiar y complicarse, por ejemplo, haciendo que cada jugador, en su turno, pueda poner más de una lata y, si consigue mantenerlas en equilibrio, obliga al siguiente jugador a poner el mismo número, aumentando la dificultad. 2

5 Ficha de trabajo para el alumno de ciclo infantil para su álbum de trabajo Actividad: Dame la lata Objetivo: distinguir las formas geométricas del rectángulo y el círculo, visualizar el cambio del dibujo bidimensional al tridimensional y entender la confección de las latas de metal a partir de planchas; practicar la destreza manual con el recorte y montaje. Desarrollo: en primer lugar, se decorará el cuerpo de la lata o rectángulo del dibujo para seguidamente recortar el despliegue de la lata dibujado en la ficha. Se procederá al montaje con cinta adhesiva. Recursos: tijeras, colores, cinta adhesiva. Comentario: aunque el despliegue de los poliedros es un concepto más adelantado, los pequeños puedes disfrutar construyendo este tipo de maquetas, ya sea del cilindro o del cubo. 3

6 Ficha de trabajo para el alumno de ciclo inicial Actividad 1 Lata a fondo. Abre los armarios de la cocina y busca un par de envases de metal. Cuando los tengas delante mira: Tiene fecha de caducidad o de consumo preferente? Tienen el símbolo del punto verde que significa que estos envases están dentro de un sistema para ser reciclados? Qué contiene? Actividad 2 Cómo abrirías una lata? Averigua cómo se debe abrir una lata y dibújalo aquí: Método fácil Otra forma de abrirlas? Actividad 3 Detective en el súper Qué tipo de alimentos pueden contener los envases? He encontrado latas que tienen dentro Un envase que no es una lata? Prueba con sprays y aerosoles Busca ahora: una lata de café, una lata de cacao en polvo, una lata de alguna salsa. 4

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