CÓDIGO DE CONDUCTA DEL ESTUDIANTE DE LA PRIMARIA

Transcripción

1 CÓDIGO DE CONDUCTA DEL ESTUDIANTE DE LA PRIMARIA Distrito Escolar de Janesville Revisado en Octubre 2009

2 MENSAJE DEL SUPERINTENDENTE ÍNDICE Página El Distrito Escolar de Janesville ha creado este Código de Conducta del Estudiante para ayudar a que cada escuela dentro del distrito, logre nuestra meta de un ámbito seguro del aprendizaje. Es importante reconocer que un plan de disciplina efectivo no es una técnica aislada, un proceso específico o necesariamente las habilidades de un profesional. El Código no sólo informa a los estudiantes y los padres de sus derechos y responsabilidades; también reconoce que un ambiente de aprendizaje ordenado y seguro requiere la colaboración entre los maestros, estudiantes, padres y la administración de la escuela. El Código de Conducta del Estudiante está diseñado para informar y sugerir. Especifica las acciones prohibidas (mala conducta) y las consecuencias por cualquier mala conducta. Las consecuencias no están enlistadas en orden de prioridad. Cada mala conducta será abordada dentro de las directrices de este Código, con base en la edad apropiada. Esperamos que el Código de Conducta del Estudiante en conjunción con El Acuerdo de Janesville, dé como resultado una comunidad respetuosa que conduzca a las mejores experiencias de aprendizaje para nuestros estudiantes. Gracias por su participación en este esfuerzo. Por favor, comuníquese al Distrito Escolar de Janesville para sus comentarios. Dr. Karen Schulte Superintendente Introducción... 1 Procedimientos de la Escuela Primaria para Remover a un Estudiante del Salón... 2 Procedimientos y Definiciones Disciplinarias... 3 Tipos de Mala Conducta Agresión... 5 Drogas/Alcohol/Tabaco/Drogas Similares... 5 Aparatos Electrónicos... 6 Falsas Alarmas/Amenaza de Bomba... 7 Falsificación/Trampa/Deshonestidad Académica... 7 Hostigamiento/Actos Discriminatorios... 8 Atuendo/Vestimenta Inapropiada... 9 Lenguaje Inapropiado Uso Inapropiado de los Servicios, Redes y Equipos de Telecomunicaciones Ataque Físico a un Miembro del Personal Interrupción Repetitiva en el Salón/Interrupción Crónica/ Violación de las Reglas Escolares Retardo Repetitivo Violación de la Seguridad/Pelear Asalto Sexual Robo Amenazas/Actos de Intimidación/Acoso Ausentismo Vandalismo/Grafiti Ataque Verbal a un Miembro del Personal Armas Política Sobre Pandillas Juveniles... 19

3 INTRODUCCIÓN El Distrito Escolar de Janesville cree que: El aprendizaje no puede tener lugar a menos que una escuela sea segura y haya orden en la misma. Todos los estudiantes tienen el derecho a asistir a la escuela sin sentir miedo de que serán lastimados, amenazados o abusados verbalmente. Cada escuela es responsable de hacer y mantener su escuela segura y ordenada. Las escuelas tienen que mantener altas expectativas acerca del comportamiento de sus estudiantes. Los padres, estudiantes y maestros tienen que trabajar juntos para ayudar a los estudiantes a conducirse de una manera responsable. La mejor manera de hacer esto es mediante la buena comunicación entre las escuelas, los estudiantes y los padres. El Distrito Escolar de Janesville no discrimina en contra de los estudiantes en base al sexo, raza, religión, origen nacional, ascendencia, credo, embarazo, estado marital o parental, orientación sexual o discapacidad física, mental, emocional o del aprendizaje. El Código de Conducta del Estudiante proporciona las reglas y regulaciones que ayudarán a las escuelas a alcanzar estas metas. Se espera que los estudiantes respeten cualquiera y todos los códigos de conducta, políticas del consejo y la conducta/comportamiento establecidos, como se indica en el manual del estudiante y como se indica en las reglas establecidas por los directores de los edificios de cada escuela. ESCUELA PRIMARIA Procedimientos para Remover a un Estudiante del Salón de Clase El Distrito Escolar de Janesville reconoce su responsabilidad para crear, fomentar y mantener un ambiente en el salón de clase seguro y ordenado, propicio para la enseñanza y el proceso de aprendizaje. Conforme a la Sección de los Estatutos de Wisconsin, un maestro empleado del Distrito puede remover temporalmente a un alumno de su salón de clase si el alumno viola los términos del Código de Conducta del Estudiante del Distrito. La remoción prolongada (medio día o más) de un estudiante, también puede ser considerada por el director de la escuela. La remoción del salón de clase es una medida seria y no debe imponerse de una manera arbitraria, casual o inconsistente. Antes de Remover a un Estudiante del Salón de Clase Cada escuela y salón de clase tiene un programa de intervención establecido. Este programa incluye un procedimiento para lidiar con los estudiantes perturbadores del salón. Las expectativas del comportamiento son comunicadas tan claramente como es posible a los estudiantes y padres. Las acciones tomadas por el maestro antes de la remoción del estudiante son documentadas. Pudiera haber situaciones peligrosas en las cuales el comportamiento exige la remoción inmediata de un estudiante. Basándose en la política de intervención, el maestro ejercita su mejor juicio para decidir si es apropiado remover temporalmente de la clase a un estudiante. Remover al Estudiante de la Clase Los estudiantes pueden ser removidos del salón por violar el Código de Conducta del Estudiante del Distrito Escolar de Janesville. En los casos donde el estudiante está en desorden y la seguridad está en riesgo, el director o la persona que designe puede ser llamado para asistir en la remoción de un estudiante. El maestro puede solicitar la ayuda de un colega y escoltar al estudiante fuera del salón. Un estudiante que se envía fuera del salón hacia la oficina, tiene que ser enviado con una explicación por escrito del maestro describiendo la violación del código de conducta del estudiante. El estudiante será removido del salón por la duración de la clase o actividad. Puede hacerse también una recomendación para la remoción a largo plazo.

4 Las intervenciones efectuadas por el maestro antes de la remoción de un estudiante son documentadas y revisadas por el director del edificio. La decisión para la remoción a largo plazo (medio día o más) del salón, se hará por el director del edificio o la persona que designe. Procedimientos de Colocación El Código de Conducta del Estudiante especifica las acciones disciplinarias que se pueden aplicar cuando los estudiantes violan las reglas y regulaciones establecidas en el código. Después de la colaboración apropiada con los maestros, administradores y/o padres, el director del edificio o la persona que designe determinará la colocación educativa apropiada de un estudiante que ha sido removido de la clase. Las colocaciones pueden ser en un programa educativo alterno, otra clase en la escuela, otro ámbito instructivo, el regreso al salón original, un área de detención, un área de suspensión en la escuela, una suspensión fuera de la escuela u otra colocación apropiada. Procedimientos de Notificación al Padre/Madre/Tutor Se debe entregar a cada padre en el distrito, una copia del Código de Conducta del Estudiante del Distrito Escolar de Janesville y una copia de la Guía de Procedimientos. Otras reglas del salón o de la escuela serán impresas en cada Manual del Padre de cada escuela. Cuando un estudiante es suspendido, se realizará todo esfuerzo de parte del director o de la persona que designe para notificar al progenitor/tutor por teléfono (si hay disponible), el día del incidente y/o con una noticia por escrito (Formulario de Referencia Disciplinaria) enviada por correo dentro de las 24 horas. Es la expectativa que el padre/madre/tutor participará en una conferencia relacionada a la suspensión si se lo solicita el director o la persona que designe. Los padres/tutores pueden también solicitar una conferencia con el personal de la escuela. PROCEDIMIENTOS Y DEFINICIONES DISCIPLINARIAS Los estudiantes que violan las reglas y regulaciones establecidas en este manual, están sujetos a una o más de las acciones disciplinarias descritas abajo. Conferencia Detención *Suspensión en la Escuela *Suspensión Fuera de la Escuela *Conferencia de Pre-expulsión *Expulsión Una junta con el personal de la escuela. Requerir al estudiante que permanezca en la escuela más allá del día normal escolar o en el almuerzo. La remoción temporal de un estudiante de su salón regular a otra área supervisada de aprendizaje de uno a cinco días. La remoción de un estudiante de la escuela y de los límites escolares de uno a cinco días. El propósito de esta conferencia será hacer ver al estudiante y a los padres/tutores, que esta es la última parada antes del Consejo de Educación. La conferencia será documentada en una carta a los padres de parte de la persona que lleva a cabo la conferencia. Si finalmente ocurre una expulsión, esta carta será parte de la documentación. Recomendación: La remoción de un estudiante de la escuela y de los límites escolares por un tiempo que será determinado por el Consejo de Educación. Reporte Obligatorio de la Mala Conducta de un Estudiante al Departamento de Servicios Sociales del Condado de Rock (RCHS) La ley estatal requiere que el Distrito Escolar reporte incidentes de asalto sexual al Departamento de Servicios Sociales. Reporte de Mala Conducta del Estudiante al Departamento de Policía El Distrito Escolar se comunicará con el Departamento de Policía respecto a ciertos incidentes. Se les notificará a los padres estas acciones disciplinarias de una manera oportuna. Para ciertas violaciones individuales de conducta, la consecuencia máxima será aplicada inmediatamente.

5 AGRESIÓN De acuerdo a la Ley del Estado de Wisconsin, la Agresión es: Causar daño físico a otra persona con un acto realizado con intención de causar daño corporal a esa persona o a otra, sin el consentimiento de la persona lesionada. Esto incluye actos de individuos, pandillas o grupos amenazadores. DROGAS, ALCOHOL, TABACO Y DROGAS SIMILARES Está prohibida la posesión, uso, distribución o venta de drogas, alcohol, tabaco, drogas similares o artículos relacionados a las drogas en las instalaciones de la escuela, antes, durante o después de las clases o en cualquier actividad patrocinada por la escuela. De acuerdo a la Ley Estatal de Wisconsin, droga/alcohol está definido como: Cualquier bebida de malta fermentada o licor que intoxica, cualquier substancia controlada, substancia falsificada o substancia parecida. De acuerdo con la Política del Consejo 5234, un estudiante que muestra un problema continuo o se sospecha que está bajo la influencia de drogas o enervantes, será remitido al administrador designado o al personal de orientación, salud u otro personal entrenado para su evaluación. Confiscación de la droga, alcohol, tabaco o droga similar Contactar al Equipo Interno de Trabajo Evaluación Programa Educacional APARATOS ELECTRÓNICOS Poseer, esconder o guardar aparatos electrónicos no autorizados en las instalaciones de la escuela antes, durante o después de las clases, o en cualquier actividad patrocinada por la escuela. (Ver la página 19 para la información de teléfonos celulares, otros aparatos de 2 vías de comunicación o aparatos de localización personal). Equipo Prohibido: El equipo prohibido incluye, pero no está limitado a: grabadoras, localizadores, cámaras y grabadoras de cinta. Confiscación

6 Notificación/Remisión al Padre Remoción de las Instalaciones Consecuencias Máximas: FALSAS ALARMAS/AMENAZAS DE BOMBA Iniciar una falsa alarma de fuego o iniciar un reporte falso para advertir de un arma, un fuego o una bomba o catástrofe inminente. FALSIFICACIÓN/TRAMPA/DESHONESTIDAD ACADÉMICA La falsificación/trampa/deshonestidad académica incluye: - Falsamente usar el nombre de otra personal. - Falsificar tiempos, fechas, grados, direcciones u otra información en los formularios escolares. - Reclamar o usar el trabajo o respuestas de otro estudiante o fuente como propios. - Plagiar (usar las ideas de alguien más como ideas propias sin dar reconocimiento de la fuente). - Copiar o robar el trabajo de otra persona. - Permitir que otra persona copie el trabajo propio. - Hacer el trabajo escolar de otra persona. - Acceder intencionalmente el trabajo de otra persona para usarlo como propio. - Diseminar una copia del trabajo de otra persona. - Descargar información de fuentes en internet y presentarlas como trabajo propio. - Dar o recibir ayuda no autorizada en los exámenes. - Alterar las calificaciones u otros registros académicos. - Entregar trabajo idéntico en más de un curso sin la aprobación previa del instructor. Pérdida/Ajuste de la Calificación Advertencia Verbal Recomendación para Expulsión HOSTIGAMIENTO/ACTOS DISCRIMINATORIOS Promover estereotipos negativos que degradan o flagrantemente humillan a cualquier individuo o grupo al referirse negativamente a la religión, nivel socio-económico, raza, sexo, nacionalidad, credo, ascendencia, estado marital o parental, orientación sexual, embarazo o discapacidad física, mental, emocional o del aprendizaje del individuo

7 o grupo. Además, perturbar a un individuo o grupo diciéndole apodos, molestándolo o amenazándolo. Programa Educacional Orientación ATUENDO/VESTIMENTA INAPROPIADA Se considera inapropiada la vestimenta/atuendo si es ofensiva o perjudicial para el ambiente escolar, como lo determine la administración/personal. La vestimenta inapropiada incluye, pero no está limitado a: - ropa/joyería relacionada con el alcohol o las drogas - ropa relacionada a las pandillas o grupos extremistas/intimidatorios - ropa que contiene un mensaje que es discriminatorio - ropa o atuendo que causa una distracción o avergüenza a otros - ropa que contenga un mensaje negativo acerca de cualquier aspecto de la raza, religión, etnia, género, orientación sexual, origen nacional, ascendencia, credo, embarazo o discapacidad física, mental, emocional o del aprendizaje - no se deben llevar gorras en el edificio Solicitud para que modifique su atuendo Consecuencias Máximas: LENGUAJE INAPROPIADO La conducta, gestos o el lenguaje escrito o hablado que es obsceno, lascivo, profano, vulgar, sexual, calumniador, difamador o provocador. Las Groserías son un ejemplo de lenguaje inapropiado.. USO INAPROPIADO DE LOS SERVICIOS, REDES Y EQUIPIOS DE TELECOMUNICACIONES Incluye, pero no está limitado a: - enviar o mostrar imágenes o mensajes ofensivos

8 - usar lenguaje obsceno - hostigar, insultar o atacar a otros - instalar software en las computadoras propiedad del distrito - dañar el equipo, sistemas o redes de computación - violar las leyes de propiedad del autor (copyright) - usar las claves de otros - acceder a los archivos o trabajo de otros sin autorización - desperdiciar intencionalmente recursos limitados - usar la red con propósitos comerciales o rentables - usar la red para negocios personales, religiosos, políticos o privados - usar la red para acceder pornografía u otros materiales inapropiados - presentarse a sí mismos en la página principal personal de la web como representantes del Distrito Escolar de Janesville o de una escuela en particular - copiar o usar el trabajo de alguien más sin su autorización - usar la red del distrito para acceder o descargar música para el uso personal Negar el acceso a los servicios, redes y equipo de telecomunicaciones Prohibir traer cualquier programa o disco de datos a la escuela Requerir el pago por todos los daños a la propiedad Se notificará al proveedor de servicio de Internet Consecuencias Máximas: Negar el acceso a todos los servicios, redes y equipo de computación propiedad del distrito Se notificará a las agencias apropiadas de la aplicación de la ley ATAQUE FÍSICO A UN MIEMBRO DEL PERSONAL Empujar o golpear intencionalmente a un miembro del personal del Distrito Escolar. INTERRUPCIÓN REPETITIVA EN EL SALÓN/INTERRUPCIÓN CRÓNICA/VIOLACIÓN DE LAS REGLAS ESCOLARES Participar repetidamente en una conducta que interrumpe la habilidad de las autoridades de la escuela para mantener el orden o una atmósfera educativa en la escuela, en el salón o en una actividad supervisada por una autoridad escolar en las instalaciones de la escuela, antes, durante o después de las clases o mientras se está bajo la supervisión de una autoridad escolar.

9 Recomendación al Consejo de Educación para la Expulsión RETARDO REPETITIVO Llegar tarde a la escuela, a la clase o a cualquier parte del programa del día escolar del estudiante. El retardo para los estudiantes de primaria es hasta de 15 minutos para el medio día. Advertencia Verbal Consecuencias Máximas: Remisión al Comité Interinstitucional de Asistencia VIOLACIÓN DE LA SEGURIDAD/PELEAR Conducta o comportamiento que pone en peligro la salud física o seguridad de cualquier estudiante o empleado escolar en las instalaciones escolares antes, durante y después de las clases, o en cualquier actividad patrocinada por la escuela. Esto incluye pelear. Advertencia Verbal ASALTO SEXUAL El asalto sexual es un acto prohibido por los Estatutos de Wisconsin que incluye contacto sexual o relación sexual y siempre es sin el consentimiento de la persona con quién el contacto sexual o relación sexual ocurre. Estos términos tienen definiciones específicas en el Estatuto de Wisconsin. Como lo requiere la ley, el Distrito Escolar reportará todos los incidentes de asalto sexual al Departamento de Servicios Sociales del Condado de Rock. El incidente será reportado al personal del distrito. Se notificará al Departamento de Policía lo referente al incidente. ROBO Tomar o esconder intencionalmente la propiedad de otra persona sin el consentimiento de dicha persona.

10 Advertencia Verbal Pagar cualquier daño o pérdida de la propiedad AMENAZAS/ACTOS DE INTIMIDACIÓN/ACOSO Amenazar el bienestar, la salud o seguridad de un individuo a través de comentarios verbales, acosos o gesticulaciones. También, extorsionar o intentar extorsionar dinero o cualquier cosa de valor de una persona en las instalaciones de la escuela antes, durante y después de las clases o en cualquier actividad patrocinada por la escuela. AUSENTISMO Ausencia sin autorización de la escuela durante cualquier porción del horario del día escolar del estudiante. Mediación para el Ausentismo Centro de Abatimiento del Ausentismo Consecuencias Máximas: Falta de progreso que conduce al fracaso Retención en el curso Repetición del curso Remisión al Comité Interinstitucional de Asistencia para posible intervención de la corte VANDALISMO/GRAFITI Dañar o desfigurar intencionalmente la propiedad que pertenece a la escuela o a otras personas. Pago por cualquier daño o pérdida de la propiedad

11 . Limpiar y/o reparar la propiedad dañada o desfigurada ATAQUE VERBAL A UN MIEMBRO DEL PERSONAL Amenazar con palabras o gestos el bienestar, la salud o la seguridad de cualquier miembro del personal. ARMAS Está prohibida la posesión o uso de un arma (definición de abajo) en las instalaciones escolares antes, durante o después de las clases o en cualquier actividad patrocinada por la escuela. Armas Prohibidas: 1. Artículos diseñados o usados comúnmente para intimidar y/o infligir daño físico a otras personas. Esta categoría de armas incluye, pero no está limitada a: armas de fuego (cargada y descargada), armas de aire comprimido de balines o perdigones, objetos que parezcan armas, armas de juguete, nudillos de metal, navajas, navajas de muelle, y cualquier otro tipo de cuchillos, cadenas, macanas, garrotes o estrellas para lanzar. 2. Artículos designados para otros propósitos, pero que se usan o se intentan usar para intimidar y/o infligir daño físico a otras personas. Esta categoría incluye, pero no está limitada a: cinturones, peines/peinetas, joyería, lápices, limas, compases, aerosoles o tijeras. Búsqueda de Armas: De conformidad con la política del Consejo de Educación, el personal escolar puede revisar escritorios, armarios de la escuela, así como mochilas, maletas deportivas, abrigos, chamarras u otros contenedores que un estudiante pudiera traer a las instalaciones escolares o adentro de la escuela. Armas No Prohibidas: Estas incluyen todas las armas prohibidas normalmente que un estudiante puede traer a la escuela para un uso autorizado del plan de estudios. Dichas armas tienen que ser aprobadas por adelantado por el maestro de la clase en la cual el arma será mostrada y por la administración de la escuela. Las consecuencias por poseer o usar un arma en las instalaciones escolares antes, durante o después de las clases o en cualquier actividad patrocinada por la escuela son severas. Confiscación del arma

12 POLÍTICA SOBRE PANDILLAS JUVENILES DEL DISTRITO ESCOLAR DE JANESVILLE El Distrito Escolar de Janesville reconoce que una escuela tiene que crear y mantener un ambiente seguro y ordenado, en el cual el aprendizaje pueda llevarse a cabo. Esta política será impuesta durante el horario normal de la escuela, cuando los estudiantes están en clase o dentro de los edificios escolares. Está prohibido para el estudiante el uso o posesión de radiolocalizadores electrónicos (ej. beepers) o aparatos de comunicación de dos vías distintos a los teléfonos celulares en las instalaciones de la escuela. No obstante, el director de la escuela está autorizado para permitir a un estudiante el uso y/o posesión de un aparato de localización electrónico, aparato de comunicación de dos vías, incluyendo un teléfono celular para el uso médico, escolar, educativo, vocacional u otros propósitos que considere apropiados. Cualquier estudiante que infrinja esta política, deberá entregar el aparato de comunicación y sujetarse a la acción disciplinaria. La presencia de pandillas, afiliaciones pandilleras y actividades relacionadas a las pandillas dentro de una escuela, interrumpe al ambiente de aprendizaje al amenazar la seguridad de los estudiantes, el personal y los padres en el edificio escolar y causar trastornos e interferencia al proceso académico. El Distrito Escolar de Janesville rechaza en todo momento de los edificios escolares, las propiedades de la escuela y las actividades relacionadas a la escuela, a todas las pandillas, afiliaciones pandilleras y actividades relacionadas con pandillas. Por favor tenga en cuenta que los procedimientos para remover a un estudiante del salón, los procedimientos de colocación, la notificación al padre/madre/tutor y las acciones tomadas antes de la referencia, están identificadas en el Formulario de Referencia Disciplinaria. USO DE PARTE DEL ESTUDIANTE DE TELÉFONOS CELULARES, LOCALIZADORES Y OTROS APARATOS DE COMUNICACIÓN DE DOS VÍAS Se permite la posesión de teléfonos celulares en las instalaciones de la escuela. Los teléfonos celulares deben estar apagados/inactivos y no pueden usarse para ningún propósito, incluyendo enviar mensajes de texto, tomar fotos, escuchar música, etc. Traducido por: Alberto Cervantes