CURRICULUM VITAE EVA SANZ JARA

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1 CURRICULUM VITAE EVA SANZ JARA Situación laboral actual: Profesora Asociada, Universidad Complutense de Madrid, Departamento de Historia de América I Profesora Colaboradora, Universidad de Alcalá, Docente y coordinadora de Trabajo Fin de Máster, Máster Universitario en América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica Profesora-Tutora (con Venia Docendi), Universidad Nacional de Educación a Distancia, Grado en Antropología Social y Cultural Evaluación positiva Profesor Ayudante Doctor, Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada, Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) Investigadora Asociada, Instituto Universitario de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá Formación: Doctorado en América Latina Contemporánea: los retos de la integración social, política y económica, Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset y Universidad Complutense de Madrid Diploma de Estudios Avanzados, Doctorado en América Latina contemporánea: los retos de la integración política, social y económica, Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset. Universidad Complutense de Madrid Diploma de Estudios Avanzados, Doctorado en Antropología Social y Mundo Contemporáneo, Universidad Nacional de Educación a Distancia Máster Universitario en Docencia Universitaria, Universidad de Alcalá Licenciatura en Antropología Social y Cultural, Universidad Nacional de Educación a Distancia Licenciatura en Historia, Universidad Complutense de Madrid

2 Experiencia docente: Profesora Asociada, Departamento de Historia de América I, Facultad de Geografía e Historia, Universidad Complutense de Madrid. Asignaturas impartidas: Historia de la Cultura y del Pensamiento en América, Historia de América Prehispánica, Historia de los Estados Unidos de América. Cursos , estratégica, Universidad de Alcalá, Coordinadora de la asignatura Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS). Cursos , , estratégica, Universidad de Alcalá, Módulo Fuentes, metodología y técnicas de investigación, correspondiente a la asignatura Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS). Cursos , , , , Grado en Antropología Social y Cultural, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Asociado Francisco Giner de los Ríos, Madrid (Profesoratutora con Venia Docendi), Asignaturas impartidas: Relaciones Interculturales, Proyecto de Investigación, Análisis de Materiales Empíricos y Escritura, Movimientos indigenistas y pueblos indígenas, Tiempo y Teoría de la Cultura: Etnohistoria, Historia de la Antropología I, Antropología y Comparación Cultural, Antropología de la Religión, Antropología Económica II. Cursos , , , , Grado en Ciencia Política y de la Administración, Grado en Sociología, Grado en Trabajo Social, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Profesora Tutora de Apoyo en Red TAR, Asignatura: Historia Política y Social Contemporánea de España. Cursos , , Asignatura optativa Arte hispánico contemporáneo, Curso Superior de Lengua y Cultura Hispánicas, Alcalingua, Universidad de Alcalá, Enero-mayo de 2015 Asignatura América Latina Contemporánea, Programa de Cultura, Sociedad y Economía Hispanas, Defense Language Institute (Estados Unidos) y Alcalingua, Universidad de Alcalá, Febrero de 2015 MBA en International Studies, Alcalingua, Universidad de Alcalá, Lauder Spanish Language and Culture Program, The Joseph H. Lauder Institute of Management and International Studies, University of Pennsylvania, Asignatura Retrospectiva de la España actual, Julio de 2012 Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alcalá, Asignatura: Análisis de los mecanismos de convivencia intercultural a través de la historia. Cursos , , Programa de Estudios Hispánicos, Latinoamericanos y Europeos, Centro de Estudios Internacionales, Fundación José Ortega y Gasset, Toledo, Asignatura: Política y sociedad en América Latina, Enero-abril de 2012 UNED Senior, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Asociado Escuelas Pías, Madrid, Asignatura: Historia del Arte y patrimonio artístico de Madrid, Curso Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá, Módulo Introducción a la metodología de humanidades y ciencias sociales, correspondiente a la asignatura Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS). Cursos , ,

3 Cursos de Verano de la Universidad de Alcalá, Curso El pasado incómodo. La memoria histórica a ambos lados del Atlántico, 2ª Sesión: Historia y propaganda: de la crítica a la justificación del presente, 13 de julio de 2010 Magíster en Relaciones Internacionales y Comunicación, Instituto Complutense de Estudios Internacionales, Facultad de Ciencias de la Información, Universidad Complutense de Madrid, Asignatura: Iberoamérica ( América Latina en la actualidad: problemas socioeconómicos y esperanzas políticas ), 9-12 de abril de 2010 Curso de Experto en Desigualdad, Cooperación y Desarrollo, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad Complutense de Madrid, Seminario México en el siglo XX. Indigenismo, indianismo y zapatismo, 3 de marzo de 2010 Cursos de Verano de la Universidad de Alcalá, Curso Miradas cruzadas: América Latina, Unión Europea, Estados Unidos: la construcción de imaginarios colectivos ( ), 1ª Sesión: La visión de América Latina en los Estados Unidos durante la época dorada de Hollywood, 6 de julio de 2009 Curso de Experto en Desigualdad, Cooperación y Desarrollo, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad Complutense de Madrid, Seminario México. Historia social, económica y política. El surgimiento del indianismo y el zapatismo en Chiapas, Marzo de 2009 Programa de Formación Continua La Ciencia y la Cultura, Universidad para los Mayores, Universidad de Alcalá, Asignatura: Historia de América Latina contemporánea, Curso Cursos de Verano de la Universidad de Alcalá, Curso La posibilidad de otro mundo en América Latina: respuestas colectivas a la exclusión, 5ª sesión: Pobreza en el campo: la posibilidad de una tierra, 11 de julio de 2008 Cursos de Verano de la Universidad de Alcalá, Curso Claves para entender América Latina a través del cine, 2ª sesión: El entorno de vida: mundo indígena y rural, 10 de julio de 2007 Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alcalá, Taller Análisis de los mecanismos de convivencia intercultural a través de la Historia, Curso Máster Europeo en Estudios Latinoamericanos: Diversidad Cultural y Complejidad Social, Universidad Autónoma de Madrid, Université de Toulouse II y Universitá degli Studi di Torino, Seminario (D)Escribir las prácticas. Metodología de la investigación histórica, Enero-mayo de 2007 Máster Europeo en Estudios Latinoamericanos: Diversidad Cultural y Complejidad Social, Universidad Autónoma de Madrid, Université de Toulouse II y Universitá degli Studi di Torino, Seminario Intercambio de experiencias investigadoras, de mayo de 2006 Tutela de trabajos fin de Máster universitario: estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS), Visiones y comentarios de las mujeres viajeras del siglo XIX sobre la sociedad de su tiempo, Li Ying, Septiembre de 2015 estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS),

4 La continuidad histórica en el discurso indigenista durante el siglo XX, Rebeca Viñuela Pérez, Septiembre de 2015 estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS), Co-tutela con Helena de Felipe Rodríguez, La multiculturalidad y la nación a través del estudio comparativo de la lengua coreana de China y la maya yucateca de México, Yuqing Jiang, Septiembre de 2015 estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS), La imaginación histórica de la América colonial en España y Gran Bretaña. Liberalismo e imperialismo en el pensamiento historiográfico americanista ( ), Rodrigo Escribano Roca, Septiembre de 2015 estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS), Co-tutela con David Montero Pérez, Discurso nacional y patriótico respecto al negro en Perú y la República Dominicana en los libros de texto, Marta Dongil, Septiembre de 2014 estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS), Transiciones democráticas: Chile y España en perspectiva comparada, , Yurena González Ayuso, Septiembre de 2014 estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS), La inmigración en la literatura argentina ( ), Xiaoqi Tang, Septiembre de 2014 estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS), Co-tutela con Inmaculada Simón Ruiz, La cuestión mapuche en el cine documental chileno, Luis Alfonso Aranda García, Julio de 2014 estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS), Integración al proceso de globalización desde el modelo neoliberal ( ): México y España como casos comparativos, Ariana Couoh Osorio, Septiembre de 2013 Máster Universitario en América Latina contemporánea y la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Máster (13 créditos ECTS), Co-tutela con Inmaculada Simón Ruiz, El ciudadano en los libros de texto de educación secundaria. Una comparativa entre México y España ( ), David Montero Pérez, Septiembre de 2013 Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS), La imagen del indio en la novela mexicana y peruana del siglo XX. Un estudio de casos, Anna Velasco Ortiz, Septiembre de 2012 Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS), El concepto de participación ciudadana en el discurso del partido de los Trabajadores brasileño, , Edgar Emilio Parrales Luna, Septiembre de 2012 Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin

5 de Estudios (7,5 créditos ECTS), Estado de la cuestión: el EZLN y el debate ideológico, Enrique González García, Septiembre de 2012 Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS), Las relaciones raciales en Brasil a través de los estudios de las Escuelas Revisionistas del siglo XX: Autores, investigaciones e intenciones, Noelia Aires Boto, Septiembre de 2011 Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS), Los pueblos indígenas de Colombia según los escritos de los autores y los censos de población y vivienda, Christian Pérez, Septiembre de 2011 Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS), El debate sobre la legitimidad del alzamiento del EZLN, Sergio Rabanal Alascio, Julio de 2011 Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS), Co-tutela con Inmaculada Simón Ruiz, Independencia y libertad para todos? Las mujeres en la normativa legal durante el proceso de construcción del Estado-nación mexicano ( )?, Alejandra Palafox Menegazzi, Julio de 2011 Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS), Guerrilla a la deriva de la radicalización: Sendero Luminoso, , María Aouini Zamora, Noviembre de 2009 Máster Oficial en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS), Estado de la cuestión: el EZLN y los reclamos de autonomía indígena, Noelia Villalba López, Septiembre de 2009 Máster Oficial en América Latina contemporánea y sus relaciones con la Unión Europea: una cooperación estratégica, Universidad de Alcalá, Trabajo Fin de Estudios (7,5 créditos ECTS), Las voces de la cuestión mapuche en el Chile del siglo XX, Leticia Ciruelas Andrés, Septiembre de 2009 Contribuciones a congresos y seminarios de investigación: Seminario Biografías del poder, Grupo de investigación Organización del poder y redes sociales en la historia de América, Facultad de Geografía e Historia, Universidad Complutense de Madrid, Texto presentado: "Antropología y política. El papel de los antropólogos en los museos nacionales de antropología", 26 de octubre de 2015 VI Congreso Internacional de Ciencias, Tecnologías y Culturas, Universidad de Santiago de Chile, Santiago de Chile, 9-10 de octubre de 2015, Ponencia presentada: Museos, indígenas y extranjeros en la formación de la nación chilena. Primeras aproximaciones V Seminario Internacional Experiencias de intercambio intelectual entre Europa y América (siglos XIX y XX), Facultad de Geografía e Historia, Universidad Complutense de Madrid, Texto presentado: Cuestión indígena y

6 proyecto nacional en los escritos de viajeros e intelectuales en el Chile decimonónico, 22 de enero de 2015 XVII Congreso Internacional de AHILA, Universidad Libre de Berlín, Alemania, 9-13 de septiembre de 2014, Ponencia presentada: Historia y antropología en los museos a comienzos del siglo XXI. Debate académico e inicio de estudios de caso en América y Europa XVI Congreso Internacional de la Asociación Española de Americanistas: América: encuentros, desencuentros y cruce de miradas, Universidad de Alcalá, Madrid, 2-5 de septiembre de 2014, Coordinadora Mesa 5.2. Historia de la cultura y el pensamiento. Manifestaciones artísticas americanas XVI Congreso Internacional de la Asociación Española de Americanistas: América: encuentros, desencuentros y cruce de miradas, Universidad de Alcalá, Madrid, 2-5 de septiembre de 2014, Coordinadora Mesa 6: Las universidades: instituciones educativas impulsoras de innovación, cambio social y desarrollo en Iberoamérica XVI Congreso Internacional de la Asociación Española de Americanistas: América: encuentros, desencuentros y cruce de miradas, Universidad de Alcalá, Madrid, 2-5 de septiembre de 2014, Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva y Sonia Valle de Frutos, Etnicidad y nacionalismo en el Museo Nacional de Antropología de México Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá, Seminario impartido: Proyecto de investigación: Naturaleza, nacionalismo y colonialismo. Viajeros y colonos extranjeros en el sur de Chile, siglo XIX y principios del XX, 22 de mayo de 2014 Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá, Seminario impartido: Indigenismo, indianismo y nacionalismo en América Latina, 28 de noviembre de º Congreso CEISAL: Memoria, presente y porvenir, Universidad Fernando Pessoa, Oporto, Portugal, de junio de 2013, Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva e Inmaculada Simón Ruiz, Fiscalidad y colonización durante el siglo XIX. México y América Latina en perspectiva comparada, primeras aproximaciones 7º Congreso CEISAL: Memoria, presente y porvenir, Universidad Fernando Pessoa, Oporto, Portugal, de junio de 2013, Ponencia presentada: "Museos para la nación. Primeras aproximaciones a una comparación del discurso nacionalista en los museos de antropología americanos y europeos" XV Encuentro de Latinoamericanistas Españoles. CEEIB, Congreso Internacional América Latina: la autonomía de una región, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, 29 de noviembre 1 de diciembre de 2012, Ponencia presentada: Recursos naturales e integración social en las políticas de colonización latinoamericanas decimonónicas. México, Argentina y Colombia en perspectiva comparada XV Encuentro de Latinoamericanistas Españoles. CEEIB, Congreso Internacional América Latina: la autonomía de una región, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, 29 de noviembre 1 de diciembre de 2012, Ponencia presentada: Abad García, Emiliano, Marisa González de Oleaga, Georg Krizmanics y Eva Sanz Jara, Cómo podría ser más democrático el Museo de América? 54º Congreso Internacional de Americanistas: Construyendo diálogos en las Américas, Coordinadora simposio: La circulación de las ideas políticas en el espacio atlántico. Dimensión comparativa en el estudio de la fiscalidad, los

7 recursos naturales, la integración social y la política exterior ( ), nº 747, Área Temática 6: History / Historia, Viena, Austria, de julio de º Congreso Internacional de Americanistas: Construyendo diálogos en las Américas, Viena, Austria, de julio de 2012, Ponencia presentada: Pérez Herrero, Pedro, Eva Sanz Jara e Inmaculada Simón Ruiz, Visiones de las nuevas repúblicas latinoamericanas: viajeros y ministros de hacienda, primera mitad del siglo XIX. Los casos de Argentina, Chile, Perú, México y Colombia VI Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Propuestas interdisciplinares e integradas, Programa de Formación del Profesorado Universitario y Desarrollo de la Innovación Docente, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, Universidad de Alcalá, Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, 29 y 30 de mayo de 2012, Participación dinámica de la pecera Simposio Blanqueamiento y desamortización en el México decimonónico, XVI Congreso de AHILA: El nacimiento de la libertad en la Península Ibérica y Latinoamérica. Orígenes, evolución y debates, San Fernando, Cádiz, 6-9 de septiembre de 2011, Coordinadora XVI Congreso de AHILA: El nacimiento de la libertad en la Península ibérica y Latinoamérica. Orígenes, evolución y debates, San Fernando, Cádiz, 6-9 de septiembre de 2011, Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva e Inmaculada Simón Ruiz, La desamortización como instrumento del blanqueamiento en el pensamiento mexicano de la segunda mitad del siglo XIX XVI Congreso de AHILA: El nacimiento de la libertad en la Península ibérica y Latinoamérica. Orígenes, evolución y debates, San Fernando, Cádiz, 6-9 de septiembre de 2011, Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva, Indio y nación. La imagen del indígena en los escritos de intelectuales y políticos latinoamericanos y las implementaciones políticas relacionadas con ella, siglo XIX V Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: La coordinación en los Grados: Retos por afrontar, retos afrontados, Programa de Formación del Profesorado Universitario y Desarrollo de la Innovación Docente, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, Universidad de Alcalá, Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, 15 y 16 de marzo de 2011, Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva y Esther Sánchez Medina, Los distintos niveles de coordinación en la práctica docente de la asignatura Análisis de los mecanismos de convivencia intercultural a través de la Historia Encuentro Retos y posibilidades de la enseñanza de Ciencias Sociales y Humanidades en la universidad del siglo XXI, Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, 15 de diciembre de 2010, Organizadora XIV Encuentro de Latinoamericanistas Españoles. Congreso Internacional : 200 años de Iberoamérica, CEEIB, Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, de septiembre de 2010, Coordinadora Área Temática 1: El pensamiento liberal atlántico en perspectiva comparada ( ) XIV Encuentro de Latinoamericanistas Españoles. Congreso Internacional : 200 años de Iberoamérica, CEEIB, Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, de septiembre de 2010, Ponencia presentada: Intelectuales y medidas para el blanqueamiento de la población en las repúblicas latinoamericanas decimonónicas: una aproximación I Jornada Encuentro Multidisciplinar sobre Pueblos Indígenas, Instituto de Iberoamérica, Universidad de Salamanca, Salamanca, 5 de marzo de 2010, Ponencia presentada: Los indios adecuados para la nación deseada

8 Encuentro Europeo de Institutos sobre América Latina, Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá, Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, 22 de febrero de 2010, Organizadora Seminario Internacional La independencia y la formación del Estado en México y España en perspectiva comparada, Universidad de Alcalá, Universidad Nacional Autónoma de México y El Colegio de México, Alcalá de Henares, Madrid, 2 de febrero de 2010, Ponencia presentada: El indio en los escritos de intelectuales y políticos decimonónicos Foro sobre políticas de desarrollo: Fortalecimiento del diálogo de la sociedad civil iberoamericana en la lucha contra la pobreza, ONGD Mundialización Leal y Facultad de Derecho, Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, Madrid, 2 de diciembre de 2009, Moderadora Tercer Panel: Perspectivas y aplicaciones. Por qué Europa es necesaria? Congreso Internacional La Constitución gaditana de 1812 y sus repercusiones en América, Asociación de Historiadores Latinoamericanos y del Caribe, Asociación Española de Americanistas, Real Academia Hispanoamericana de Cádiz y Universidad de Cádiz, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Cádiz, Cádiz, de septiembre de 2009, Ponencia presentada: Discurso político e intelectual sobre los indígenas novohispanos y mexicanos, III Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria, Programa de Formación del Profesorado Universitario y Desarrollo de la Innovación Docente, Vicerrectorado de Planificación Académica y Profesorado, Universidad de Alcalá, Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, 15 y 16 de octubre de 2008 (15 horas), Asistente Coloquio Internacional Revoluciones liberales, guerras de Independencia y construcción institucional. Los imperios ibéricos y el Mediterráneo europeo ( ), Université de Paris VII (SEDET UMR 7135), Universidad de Alcalá (Instituto de Estudios Latinoamericanos) y Casa de Velázquez (École des Hautes Études Hispaniques et Iberiques), Casa de Velázquez, Madrid, de septiembre de 2008, Ponencia presentada: Simón Ruiz, Inmaculada y Eva Sanz Jara, El discurso sobre las poblaciones indígenas en el mundo hispánico, peninsular y americano ( ) XIII Encuentro de Latinoamericanistas Españoles: Doscientos años de estudios en ambos hemisferios, Universitat Jaume I, Castellón de la Plana, de septiembre de 2008, Coordinadora Área Temática 8: Coincidencias, divergencias y creación de redes entre los pensadores liberales del espacio atlántico (siglo XIX) XIII Encuentro de Latinoamericanistas Españoles: Doscientos años de estudios en ambos hemisferios, Universitat Jaume I, Castellón de la Plana, de septiembre de 2008, Ponencia presentada: Simón Ruiz, Inmaculada y Eva Sanz Jara, Los procesos fernandinos de 1814 a los diputados a Cortes XV Congreso Internacional de AHILA: : crisis y problemas en el Mundo Atlántico, Departamento de Estudios Latinoamericanos, Universiteit Leiden, Leiden, Países Bajos, de agosto de 2008, Ponencia presentada: Simón Ruiz, Inmaculada y Eva Sanz Jara, Autonomía y federalismo en las instrucciones de los diputados de la Junta Central y de las Cortes, Congreso Internacional Las experiencias de 1808 en Iberoamérica, Instituto de Investigaciones Históricas, Universidad Nacional Autónoma de México, e Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, Madrid, de mayo de 2008, Ponencia presentada: Simón Ruiz, Inmaculada y Eva Sanz Jara, Las instrucciones de los diputados americanos a la Junta Central

9 Jornadas Mundos posibles, mundos alternativos. (Re)creando las tradiciones utópicas de América Latina, Universidad Nacional de Educación a Distancia y Universidad Nacional General Sarmiento, Buenos Aires, de noviembre de 2007, Ponencia presentada: La naturaleza en la utopía de Moisés Bertoni V Congreso CEISAL de Latinoamericanistas: Las relaciones triangulares entre Europa y las Américas en el siglo XIX: expectativas y desafíos, Centre d Etude des Relations entre l Union Européenne et l Amérique Latine (CERCAL) y Universidad Libre de Bruselas, Bruselas, de abril de 2007, Ponencia presentada: Los indígenas en las constituciones mexicanas desde la Guerra de Independencia hasta la actualidad: continuidades y rupturas Coloquio Internacional Pueblos indígenas de América Latina: ciudadanía, constitucionalismo, derechos, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales y Agencia Española de Cooperación Internacional, Madrid, de octubre de 2006, Asistente XII Encuentro de Latinoamericanistas Españoles: Viejas y nuevas alianzas entre América y España, CEEIB, Instituto Universitario de Iberoamérica, Universidad de Salamanca y Fundación Carolina, Curso de Verano de la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo, Palacio de la Magdalena, Santander, de septiembre de 2006, Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva, La institucionalización del indigenismo, la antropología aplicada y el problema indígena en México ( ) I Jornada de Antropología AIBR, Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red (AIBR) y Seminario de Estudios sobre Mediación en Arte y Ciencia, Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid, Madrid, 16 de junio de 2006, Asistente Simposio Internacional De ida e volta. América e España: os camiños da cultura, Asociación Española de Americanistas y Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, 2-3 de septiembre de 2005, Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva, Aportaciones de los intelectuales decimonónicos acerca de la inserción de las culturas indígenas en la identidad nacional mexicana XI Encuentro de Latinoamericanistas: La Comunidad Iberoamericana de Naciones, CEEIB, Instituto Universitario de Iberoamérica, Universidad de Salamanca y Fundación Carolina, Casa del Tratado, Tordesillas, Valladolid, de mayo de 2005, Ponencia presentada: Sanz Jara, Eva, La relación entre política e identidad étnica VI Mesa Redonda de la Sociedad Española de Estudios Mayas: Ochbih entrar en el camino: la muerte en la cultura maya, Sociedad Española de Estudios Mayas, Universidad de Santiago de Compostela y Universidad Nacional Autónoma de México, Santiago de Compostela, 28 de octubre-1 de noviembre de 2002, Asistente V Congreso Internacional de Mayistas, Universidad Nacional Autónoma de México y Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz, México, Julio de 2001, Asistente Publicaciones: Libros:

10 Pérez Herrero, Pedro y Eva Sanz Jara (coordinadores), Fiscalidad, integración social y política exterior en el pensamiento liberal atlántico ( ), Madrid, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá y Marcial Pons, 2015, 259 pp. Simón Ruiz, Inmaculada, Eva Sanz Jara y Francis García Cedeño (coordinadoras), La escritura académica en ciencias humanas y sociales. Una introducción a la investigación, Alcalá de Henares, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, 2012, 217 pp. Sanz Jara, Eva, Los indios de la nación. Los indígenas en los escritos de intelectuales y políticos del México independiente, Madrid / Frankfurt am Main, Iberoamericana / Vervuert, 2011, 333 pp. Capítulos de libros: Sanz Jara, Eva, Cuestión indígena y proyecto nacional. Los indios según los intelectuales y políticos mexicanos del siglo XIX, en Tabanera, Nuria (coord.), Revolución y nación: México y Argentina entre 1810 y 2010, Universidad de Valencia, aceptado y en prensa. Pérez Herrero, Pedro y Eva Sanz Jara, Presentación, en Pérez Herrero, Pedro y Eva Sanz Jara (coordinadores), Fiscalidad, integración social y política exterior en el pensamiento liberal atlántico ( ), Madrid, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá y Marcial Pons, 2015, pp Sanz Jara, Eva e Inmaculada Simón Ruiz, La desamortización y otros instrumentos para el blanqueamiento en el pensamiento decimonónico mexicano, en Pérez Herrero, Pedro y Eva Sanz Jara (coordinadores), Fiscalidad, integración social y política exterior en el pensamiento liberal atlántico ( ), Madrid, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá y Marcial Pons, 2015, pp Alejandro Díez Torre, Helena de Felipe Rodríguez, Eva Sanz Jara, Inmaculada Simón Ruiz, Emilio Sola Castaño, Interdisciplinariedad: reflexiones y una propuesta desde la historia, en Sánchez Domínguez, Mª del Carmen y Mónica Izquierdo Alonso (dirección) y Cristina Canabal García y Miriam Gómez Soto (coordinación), Delineando lazos hacia nuevas propuestas innovadoras. La interdisciplinariedad como punto de partida, Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, 2013, pp Sanz Jara, Eva, Fray Servando de Santa Teresa de Mier, en VV. AA., Diccionario Biográfico Español, Madrid, Real Academia de la Historia, volumen XXV, 2012, pp Sanz Jara, Eva, José María Luis Mora, en VV.AA., Diccionario Biográfico Español, Madrid, Real Academia de la Historia, volumen XXVI, 2012, pp Sanz Jara, Eva, Inmaculada Simón Ruiz y Francis García Cedeño, Introducción, en Simón Ruiz, Inmaculada, Eva Sanz Jara y Francis García Cedeño (coordinadoras), La escritura académica en ciencias humanas y sociales. Una introducción a la investigación, Universidad de Alcalá, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Alcalá de Henares, 2012, pp

11 Sanz Jara, Eva, Inmaculada Simón Ruiz y Francis García Cedeño, Algunas discusiones en torno a la investigación en ciencias sociales y humanidades, en Simón Ruiz, Inmaculada, Eva Sanz Jara y Francis García Cedeño (coordinadoras), La escritura académica en ciencias humanas y sociales. Una introducción a la investigación, Alcalá de Henares, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, 2012, pp Sanz Jara, Eva, Inmaculada Simón Ruiz y Francis García Cedeño, Trabajos escritos y presentaciones orales, en Simón Ruiz, Inmaculada, Eva Sanz Jara y Francis García Cedeño (coordinadoras), La escritura académica en ciencias humanas y sociales. Una introducción a la investigación, Alcalá de Henares, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, 2012, pp Sanz Jara, Eva, Inmaculada Simón Ruiz y Francis García Cedeño, Diseño del proyecto y elaboración del texto final de la investigación, en Simón Ruiz, Inmaculada, Eva Sanz Jara y Francis García Cedeño (coordinadoras), La escritura académica en ciencias humanas y sociales. Una introducción a la investigación, Alcalá de Henares, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, 2012, pp Sanz Jara, Eva, Inmaculada Simón Ruiz y Francis García Cedeño, El currículo académico, en Simón Ruiz, Inmaculada, Eva Sanz Jara y Francis García Cedeño (coordinadoras), La escritura académica en ciencias humanas y sociales. Una introducción a la investigación, Alcalá de Henares, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, 2012, pp Sanz Jara, Eva, Inmaculada Simón Ruiz y Francis García Cedeño, Bibliografía comentada, en Simón Ruiz, Inmaculada, Eva Sanz Jara y Francis García Cedeño (coordinadoras), La escritura académica en ciencias humanas y sociales. Una introducción a la investigación, Alcalá de Henares, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, 2012, pp Sanz Jara, Eva y Francis García Cedeño, Metodologías antropológica y sociológica, en Simón Ruiz, Inmaculada, Eva Sanz Jara y Francis García Cedeño (coordinadoras), La escritura académica en ciencias humanas y sociales. Una introducción a la investigación, Alcalá de Henares, Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, 2012, pp Sanz Jara, Eva y Esther Sánchez Medina, Los distintos niveles de coordinación en la práctica docente de la asignatura Análisis de los mecanismos de convivencia intercultural a través de la historia, en Mª Dolores García Campos y Cristina Canabal (directoras) y Carmen Vejo Díaz (coordinadora), Aproximaciones a la coordinación docente: hacia el cambio en la cultura universitaria, Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, 2012, pp Sanz Jara, Eva, Bibliografía y fondos documentales para una exposición latinoamericana, en Catálogo exposición América Latina : doscientos años de historias, Madrid, Biblioteca Nacional de España / Acción Cultural Española, 2011, pp Grupo de Innovación Docente Renovación de las Prácticas en Humanidades y Ciencias Sociales (Alejandro Díez Torre, Helena de Felipe, Rosa López Torrijos, Pedro Pérez Herrero, Eva Sanz Jara, Emilio Sola y Margarita Vallejo Girvés), Taller Un taller

12 sobre interculturalidad para renovar las prácticas docentes en Humanidades y Ciencias Sociales, en Margalef, Leonor y Cristina Canabal (dirs.) y Verónica Sierra Blas (ed.), Innovación en la enseñanza universitaria, Madrid, Biblioteca Nueva, 2010, pp Sanz Jara, Eva, Estudio terminológico, en Mayer, Alicia y Pedro Pérez Herrero (coordinadores), Los amerindios en la narrativa occidental, Madrid, Universidad Nacional Autónoma de México / Universidad de Alcalá / Marcial Pons, 2010, pp Simón Ruiz, Inmaculada y Eva Sanz Jara, De la palabra escrita al rumor: viaje de vuelta al Antiguo Régimen en 1814, en Pérez Herrero, Pedro e Inmaculada Simón Ruiz (coordinadores), El liberalismo, la creación de la ciudadanía y los estados nacionales occidentales en el espacio atlántico ( ), Bucaramanga, Universidad Industrial de Santander (Bucaramanga, Colombia) y Universidad de Alcalá (Madrid, España), 2010, pp Simón Ruiz, Inmaculada y Eva Sanz Jara, Las instrucciones de los diputados americanos a la Junta Central, en Ávila, Alfredo y Pedro Pérez Herrero (compiladores), Las experiencias de 1808 en Iberoamérica, México, Instituto de Investigaciones Históricas, Universidad Nacional Autónoma de México; Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá; GM Editores; Espejo de Obsidiana, 2008, pp Sanz Jara, Eva, Aportaciones de los intelectuales decimonónicos acerca de la inserción de las culturas indígenas en la identidad nacional mexicana, en Cagiao Vila, Pilar y Eduardo Rey Tristán (editores), De ida y vuelta. América y España: los caminos de la cultura, Santiago de Compostela, Universidad de Santiago de Compostela, 2007, pp Artículos en revistas científicas: Sanz Jara, Eva y Sonia Valle de Frutos, Etnicidad y nacionalismo en el Museo Nacional de Antropología de México, Documentos de Trabajo del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá, nº 77, Monográfico Universalización e historia. Repensar los pasados para imaginar los futuros, agosto de 2015, pp También disponible on-line: Gil Lázaro, Alicia, Eva Sanz Jara e Inmaculada Simón Ruiz, Introducción, Documentos de Trabajo del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá, nº 77, Monográfico Universalización e historia. Repensar los pasados para imaginar los futuros, agosto de 2015, pp También disponible online: Gil Lázaro, Alicia, Eva Sanz Jara e Inmaculada Simón Ruiz, Coordinación volumen, Documentos de Trabajo del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá, nº 77, Monográfico Universalización e historia. Repensar los pasados para imaginar los futuros, agosto de También disponible on-line: Sanz Jara, Eva e Inmaculada Simón Ruiz, Unos sí y otros no: la paradoja de los privilegios en los proyectos colonizadores decimonónicos en México y en Chile,

13 Papeles de Discusión del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá, nº 10, diciembre de 2013, pp También disponible on-line: Pérez Herrero, Pedro, Eva Sanz Jara e Inmaculada Simón Ruiz, Visions of the new Latin American republics: travelers and Secretaries of the Treasury in Mexico, the first half of the 19th century, Storia e futuro. Rivista di Storia e Storiografia On Line, Universitá di Bologna, nº 31, marzo 2013, disponible en: Gil Lázaro, Alicia, Pedro Pérez Herrero, Eva Sanz Jara y Lara Semboloni, Introduction, Storia e futuro. Rivista di Storia e Storiografia On Line, Universitá di Bologna, nº 30, noviembre 2012, disponible en: Gil Lázaro, Alicia, Pedro Pérez Herrero, Eva Sanz Jara y Lara Semboloni, coordinación del volumen, Storia e futuro. Rivista di Storia e Storiografia On Line, Universitá di Bologna, nº 30, noviembre 2012, disponible en: Sanz Jara, Eva, Indio y nación. La imagen del indígena en los escritos de intelectuales y políticos nacidos en el siglo XIX de las repúblicas latinoamericanas. Primeras aproximaciones: José María Luis Mora y Faustino Domingo Sarmiento, Papeles de Discusión del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Alcalá, nº3, Claps Arenas, Mª Eugenia y Pedro Pérez Herrero (coords.), Fiscalidad, medio ambiente y cohesión social en el pensamiento liberal atlántico (siglo XIX). Análisis de casos, 2011, pp , disponible en: s-de-discusion-qfiscalidad-medio-ambiente-y-cohesion-social-en-el-pensamientoliberal-atlanticoq&catid=29:publicaciones-destacadas&itemid=233 Sanz Jara, Eva, Continuidades en el discurso intelectual y político mexicano sobre los indígenas, siglos XIX y XX, Tzintzun. Revista de Estudios Históricos, Instituto de Investigaciones Históricas, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia, Michoacán, México, nº 51, 2010, pp Sanz Jara, Eva, La crisis del indigenismo mexicano: antropólogos críticos y organizaciones indígenas ( ), Documentos de Trabajo del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IELAT), Universidad de Alcalá, nº 12, marzo de También disponible on-line: %20Eva%20Sanz.pdf Sanz Jara, Eva, El indio en los escritos de intelectuales y políticos mexicanos decimonónicos, El Extranjero. Revista Electrónica de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México, 2010, disponible en: Sanz Jara, Eva, La crisis del indigenismo clásico y el surgimiento de un nuevo paradigma con respecto a la población indígena en México, Revista Complutense de Historia de América, volumen 35, 2009, pp

14 Sanz Jara, Eva, La diferencia étnica construida por el Estado: identidad nacional mexicana e identidad indígena, Liminar. Revista de Investigación del Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, año 3, volumen III, número 2, 2005, pp Actas de congresos: Sanz Jara, Eva e Inmaculada Simón Ruiz, Fiscalidad y colonización durante el siglo XIX. México y América Latina en perspectiva comparada, primeras aproximaciones, en Actas del 7º Congreso CEISAL: Memoria, presente y porvenir, CEISAL y Universidad Fernando Pessoa, Oporto, Portugal, pp., aceptado y en prensa. Sanz Jara, Eva, La relación entre política e identidad étnica, en Actas del XI Encuentro de Latinoamericanistas: La Comunidad Iberoamericana de Naciones, Consejo Español de Estudios Iberoamericanos, Instituto Universitario de Iberoamérica, Universidad de Salamanca y Fundación Carolina, Tordesillas, 2005, pp Reseñas: Sanz Jara, Eva, Reseña de Bustamante, Jesús, Laura Giraudo y Leticia Mayer, La novedad estadística. Cuantificar, cualificar y transformar las poblaciones en Europa y América Latina, siglos XIX y XX, Madrid, Ediciones Polifemo, 2014, 202 pp., Revista Complutense de Historia de América, aceptada y en prensa. Sanz Jara, Eva, Reseña de González de Oleaga, Marisa (ed.), En primera persona. Testimonios desde la Utopía, Barcelona, Ned Ediciones, 2013, 333 pp., Revista Historia Iberoamericana, HIb, Chile, junio de 2014, disponible en: TESTIMONIOS-UTOPIA.html Sanz Jara, Eva, Crítica de libro de Guinea-Martín, Daniel (coord.), Trucos del oficio de investigador. Casos prácticos de investigación social, Barcelona, Gedisa, 2012, 285 pp., Revista Española de Investigaciones Sociológicas (REIS), Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), Madrid, nº 146, abril-junio 2014, pp Sanz Jara, Eva, Reseña de Giraudo, Laura y Juan Martín-Sánchez (eds.), La ambivalente historia del indigenismo. Campo interamericano y trayectorias nacionales, , Lima, Instituto de Estudios Peruanos, 2011, 295 pp., Revista Historia Mexicana, El Colegio de México, México, vol. LXIII, nº 4 (252), abril-junio 2014, pp Sanz Jara, Eva, Nota bibliográfica de Valle de Frutos, Sonia, Cultura y civilización. Un acercamiento desde las ciencias sociales, Madrid, Biblioteca Nueva, 2008, 246 pp., Prisma Social. Revista de Investigación Social, Monográfico Interdisciplinariedad de la ciencia e investigación social aplicada, nº 11, diciembre de 2013, pp , disponible en: -cultura-civilizacion.html Sanz Jara, Eva, Reseña de Straka, Tomás, Agustín Sánchez Andrés y Michael Zeuske (comps.), Las independencias de Iberoamérica, Caracas, Fundación de Empresas Polar

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16 Red InterIndi. Una red de investigadores acerca del indigenismo interamericano, Coordinadora: Dra. Laura Giraudo, Escuela de Estudios Hispanoamericanos, Sevilla, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Ministerio de Ciencia e Innovación, Gobierno de España (desde mayo de 2013) Grupo de Investigación Estado y Nación en América Latina (referencia CCHH2007/F38), Coordinador: Dr. Pedro Pérez Herrero, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alcalá (desde noviembre de 2007) Grupo de Innovación Docente Renovación de las prácticas docentes en Humanidades y Ciencias Sociales (número de registro UAH-GI07-13), Coordinadoras: Dra. Margarita Vallejo Girvés, Dra. Eva Sanz Jara, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alcalá, ( ) Proyecto de investigación Museos y memoria en Iberoamérica (MIM) (referencia Ministerio HAR ), Investigadora responsable: Dra. Marisa González de Oleaga, Financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad ( ) Proyecto de investigación El pensamiento liberal atlántico, Fiscalidad, recursos naturales, integración social y política exterior desde una perspectiva comparada (referencia Ministerio HAR ), Investigador responsable: Dr. Pedro Pérez Herrero, Financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación ( ) Proyecto de investigación Obsesión por la memoria en Paraguay, Argentina y Brasil, Las representaciones utópicas de museos, viajeros y beachcombers (referencia Ministerio HAR ), Investigadora responsable: Dra. Marisa González de Oleaga, Financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación ( ) Proyecto de investigación Desarrollo de la lecto-escritura infantil en lenguas indígenas de Chiapas, Investigador responsable: Dr. Pedro Pitarch Ramón, Financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Proyecto de Cooperación Interuniversitario) ( ) Proyecto de investigación El liberalismo: la creación de la ciudadanía y los estados nacionales occidentales en el espacio atlántico ( ) (referencia MEC HUM ), Investigador responsable: Dr. Pedro Pérez Herrero, Financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia ( ) Proyecto de investigación Liberalismo y utopía en América Latina, : colonias experimentales en Paraguay, Argentina y México (referencia MEC HUM ), Investigadora responsable: Dra. Marisa González de Oleaga, Financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia ( euros) ( ) Proyecto de investigación Europa e Iberoamérica en los manuales y programas de Historia del sistema educativo español: análisis y propuesta para una nueva enseñanza, Investigador responsable: Dr. Pedro Pérez Herrero, Financiado por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alcalá ( ) Última actualización: octubre 2015