Observatorio de las Redes Sociales Educativas de Cundinamarca
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- Belén Montoya Rivas
- hace 8 años
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1 Observatorio de las Redes Sociales Educativas de Cundinamarca
2 El Proceso Segundo semestre de 2012: Conceptualización Talleres de introducción a la teoría y práctica sobre Observatorios y Redes Sociales, en los que participaron 560 representantes, entre rectores, coordinadores académicos, coordinadores de convivencia escolar y docentes de inglés Conceptualización y diseño colectivo del Observatorio y de las Redes Sociales Educativas de Cundinamarca Primer semestre de 2013: Desarrollo tecnológico Desarrollo de la plataforma tecnológica Lanzamiento oficial de las Redes Sociales Educativas de Cundinamarca, utilizando su propia plataforma tecnológica
3 El Proceso Segundo semestre de 2013: Movilización y cultura de la virtualidad Movilización de actores de las primeras subredes: Gestión Educativa Convivencia Escolar Bilingüismo Ciencias Sociales Realización de los primeros cursos virtuales: Diseño, producción y publicación de cursos con herramientas TIC Teoría y práctica de la gestión educativa Teoría y práctica de la convivencia escolar Pedagogía y didáctica de las lenguas extranjeras Pedagogía y didáctica de las ciencias sociales
4 El Proceso 2014: Formación presencial y crecimiento Movilización de actores de nuevas subredes: Directores de Núcleo Docentes Orientadores Emprendimiento CTeI PTA del MEN Realización de eventos de formación presencial con la asistencia de rectores, coordinadores, docentes, padres de familia y estudiantes de las 282 IED, con énfasis en el uso e incorporación de las TIC en los procesos pedagógicos Realización de nuevos cursos virtuales: Gestión educativa II Convivencia escolar II Producción de contenidos digitales
5 El Proceso 2015: Consolidación organizacional y reconocimiento académico Realización de eventos de acompañamiento a la preparación de las Pruebas PISA 2015, a docentes y estudiantes de las 8 IED seleccionadas Realización de nuevos eventos de formación presencial con la asistencia de coordinadores académicos, docentes de lenguaje, ciencias sociales y humanidades y estudiantes de las 282 IED, con énfasis en el fortalecimiento de competencias lectoras y la producción de contenidos digitales de apoyo a dichas competencias Realización de un curso virtual sobre la temática anterior Implementación del Observatorio dentro de la planta de la SEC
6 Los Resultados redsocial.cundinamarca.edu.co/ LOGROS AL 15 DE SEPTIEMBRE DE miembros activos en las Redes (18% estudiantes) 4.157formados presencialmente (25% estudiantes) formados virtualmente 834 estudiantes y 350 docentes Pruebas PISA 2015 Más de operaciones en la Mesa de Ayuda
7 El Futuro Con el Observatorio implementado oficialmente en la planta de la SEC, se asegura la continuidad y el crecimiento de las Redes Sociales Educativas Algunos de los planes de acción para el próximo cuatrienio pueden ser: Ampliación de la formación presencial en el uso de las TIC y la producción de contenidos digitales a los docentes de todas las áreas curriculares Producción de nuevos cursos virtuales para todas las áreas curriculares Inclusión de todas las sedes rurales en los eventos de formación presencial Diseño de cursos presenciales y virtuales específicos para los estudiantes
8 Finalmente Últimos eventos de formación: (Circular 167 del 18 de junio) Guavio: Gachetá, 22 y 23 de septiembre Rionegro: Pacho y La Palma, 29 y 30 de septiembre Evento para las IED que no asistieron: (Circular 266 del 15 de septiembre) Bogotá: Salón Gobernadores. Lunes, 26 de octubre
9 Finalmente MUNICIPIO BOJACÁ FUNZA GUATAQUÍ LA PEÑA MEDINA MEDINA NOCAIMA PANDI PANDI SAN ANTONIO DEL TEQUENDAMA SUBACHOQUE SUESCA TENJO TOCANCIPÁ UBATÉ VIOTÁ INSTITUCION EDUCATIVA RURAL BARRO BLANCO FUNZA NICOLÁS DE FEDERMÁN RURAL AGUABLANCA ALONSO RONQUILLO MESA DE LOS REYES NOCAIMA FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS RURAL SANTA HELENA MARIANO SANTAMARÍA LA PRADERA PABLO VI CARRASQUILLA RURAL LA FUENTE BOLÍVAR BAJO PALMAR
10 GRACIAS!
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