GUÍA DE INFORMACIÓN ACADÉMICA

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1 GUÍA DE INFORMACIÓN ACADÉMICA ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

2 CONTENIDO I. LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES DE LA UNIVERSIDAD DE LIMA Misión-Visión-Valores Modelo educativo II. INFORMACIÓN ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA - CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Cronograma Académico Objetivos y Perfil del Egresado de la Carrera de Ingeniería de Sistemas Malla curricular Relación de Áreas Académicas y Asignaturas Coordinadores de Asignatura Certificaciones Parciales Diplomas de Especialidad Programación de Asignaturas Electivas de la Escuela Universitaria de Ingeniería Sumillas de Asignaturas Electivas de la Escuela Universitaria de Ingeniería Cronograma de Prácticas Integradas Cronograma de Exámenes Parciales Cronograma de Exámenes Finales Artículos referidos al Reglamento General de Estudios Trámites para Grado de Bachiller y Título Trámites en la Escuela de Ingeniería

3 I. LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES DE LA UNIVERSIDAD DE LIMA MISIÓN La Universidad de Lima es una institución académica, autónoma, sin fines de lucro, integrada por profesores, alumnos y graduados, con un gobierno democrático, constituido bajo la modalidad de asociación civil como persona jurídica de derecho privado para formar profesionales de reconocido nivel. En tal sentido, articula docencia de la más alta calidad, incentiva la investigación y desarrolla actividades en favor de la comunidad aportando al país profesionales idóneos con vocación de servicio, conciencia ética y crítica, y comprometidos con el desarrollo e integración de la sociedad. VISIÓN Una Universidad modelo en la formación de profesionales líderes, generadora de iniciativas, cuyos miembros responden con celeridad y eficacia a los desafíos planteados por la sociedad. Una Universidad que evoluciona permanentemente y que mantiene el liderazgo en los campos en que desarrolla su acción. VALORES 1. Respeto a la libertad de pensamiento en la búsqueda de la verdad 2. Rechazo a toda forma de violencia e intolerancia 3. Vocación de servicio y compromiso con la sociedad 4. Lealtad y sentido de pertenencia 5. Trabajo en equipo y solidaridad 6. Compromiso con la calidad

4 MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD DE LIMA El Modelo Educativo de la Universidad de Lima define la manera en que la institución organiza las actividades que sostienen el proceso de enseñanza-aprendizaje y la formación integral de los estudiantes. Los fundamentos del Modelo Educativo son los siguientes: Equilibrio entre la teoría y la práctica Orientación hacia la excelencia Creatividad y emprendimiento Modernidad Respeto por las normas éticas y principios democráticos Compromiso con el desarrollo de la sociedad Los principales elementos del Modelo Educativo son: El estudiante El profesor Los planes de estudios El proceso de formación profesional La investigación La internacionalización La infraestructura y las tecnologías de la información Nota: La definición de cada factor se encuentra en la página web de la Universidad (Acerca de la Universidad: Modelo Educativo)

5 Director Escuela Universitaria de Ingeniería Bertha Díaz Garay Secretaria Académica Escuela Universitaria de Ingeniería Ismenia Roncal Casanova Coordinador Académico Carrera de Ingeniería de Sistemas Lincoln Betalleluz Pallardel Consejo de la Escuela Universitaria de Ingeniería Representantes de los profesores: Julio Padilla Solís Juan Carlos Goñi Delion Ezilda Cabrera Gil-Grados Elsie Bonilla Pastor Rosario Guzmán Jiménez Representante de los alumnos: Joshua Pardo Blumen

6 II. INFORMACIÓN ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS CRONOGRAMA ACADÉMICO INICIO DE CLASES ELECCIÓN DE DELEGADOS PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES REZAGADO DE PARCIAL POR CRUCE DE HORARIOS Y MÁS DE DOS EXÁMENES EN UN DÍA PUBLICACIÓN DE AULAS PARA EXÁMENES PARCIALES EXÁMENES PARCIALES PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES DE EXÁMENES REZAGADOS DE PARCIAL POR CAUSAS DEBIDAMENTE JUSTIFICADAS ENTREGA DE NOTAS DE EXÁMENES PARCIALES EXÁMENES REZAGADOS DE PARCIAL PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES DE EXÁMENES REZAGADOS DE FINAL POR CRUCE DE HORARIOS Y MÁS DE DOS EXÁMENES EN UN DÍA PUBLICACIÓN DE AULAS PARA EXÁMENES FINALES ENTREGA DE NOTAS DE TAREA ACADÉMICA A LOS ALUMNOS EN CLASE ÚLTIMO DÍA DE CLASES EXÁMENES FINALES PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES DE EXÁMENES REZAGADOS DE FINAL POR CAUSAS DEBIDAMENTE JUSTIFICADAS ENTREGA DE NOTAS DE EXÁMENES FINALES EXÁMENES REZAGADOS DE FINAL 11 de agosto Del 18 al 29 de agosto Hasta el 26 de setiembre 22 de setiembre Del 29 de setiembre al 4 de octubre Hasta dos días hábiles después de la fecha del examen no rendido Del 6 al 15 de octubre Del 20 al 24 de octubre Hasta el 21 de noviembre 17 de noviembre Del 17 al 22 de noviembre 22 de noviembre Del 24 al 29 de noviembre Hasta dos días después de la fecha del examen no rendido Lunes 1 y martes 2 de diciembre 1 y 2 de diciembre

7 ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA PRESENTACIÓN La Escuela Universitaria de Ingeniería ofrece carreras profesionales de la Ingeniería Industrial, Ingeniería de Sistemas; y Arquitectura. Los planes de estudios flexibles contemplan un equilibrio entre las ciencias, tecnología, artes y humanidades en forma integrada que complementadas con cursos de gestión empresarial, garantizan la formación de un profesional idóneo y en plena consonancia con las responsabilidades que le demandan los tiempos actuales. PERFIL DEL EGRESADO DE LA CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS El egresado de la Carrera de Ingeniería de Sistemas está preparado para afrontar los retos y las exigencias de las organizaciones, gracias a su capacidad para integrar los procesos de negocios y de proponer, desarrollar, implementar y gestionar soluciones basadas en tecnologías de información que se aplican a las mismas, permitiéndoles alcanzar sus objetivos estratégicos de una manera efectiva. Por tanto, estará en capacidad de: - Identificar, diseñar y validar soluciones de TI para cualquier tipo de organización. - Liderar proyectos de tecnología de información trabajando con equipos multidisciplinarios. - Tener una actitud crítica y de investigación frente a las situaciones problemáticas de negocios para generar soluciones factibles y deseables mediante el uso de tecnologías de información. - Emprender proactivamente la generación de nuevos negocios y mejoras de los existentes. OBJETIVOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS 1) Ofrecer un plan de estudios actualizado para formar profesionales altamente capacitados en el desarrollo e implantación de soluciones de negocios utilizando tecnologías de la información, con altos valores éticos, buena actitud y predisposición al trabajo en equipo y con un gran sentido de la innovación y el emprendimiento. 2) Atender las necesidades y los cambios que adoptan las organizaciones, en respuesta a las fluctuaciones del mercado, proporcionándoles profesionales calificados que ayuden a alcanzar sus objetivos estratégicos mediante el uso de las tecnologías de la información. 3) Promover y desarrollar labores de investigación científica y tecnológica de carácter multidisciplinario y con la participación de docentes y estudiantes, para mejorar habilidades y generar conocimientos técnicos y científicos, a fin de contribuir con responsabilidad social con el desarrollo del país. 4) Promover la participación de los estudiantes de ingeniería de sistemas en actividades extracurriculares, tales como, círculos de estudios y proyectos de investigación interdisciplinaria, que integren los procesos empresariales con las tecnologías de información.

8 5) Integrar a los estudiantes con egresados y empleadores exitosos para que a través de la información de sus experiencias, conozcan sobre los éxitos en la profesión de ingeniería de sistemas, con el fin de motivarlos. 6) Velar que el personal docente posea grados académicos avanzados con conocimientos de técnicas pedagógicas, a fin de adaptarse rápidamente a las tecnologías emergentes y, de esta manera, optimizar la carrera de ingeniería de sistemas. 7) Propiciar la capacitación permanentemente del personal docente con la finalidad de estar a la vanguardia en los conocimientos de los temas relacionados a la ingeniería de sistemas. 8) Contar con una infraestructura tecnológica de vanguardia, que permita desarrollar las asignaturas del plan de estudios de la carrera de ingeniería de sistemas con un alto grado de efectividad, de acuerdo a estándares internacionales. MALLA CURRICULAR DE LA CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

9 RELACIÓN DE ÁREAS ACADÉMICAS Y ASIGNATURAS CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS ÁREA DE CIENCIAS BÁSICAS COD. ASIGNATURA 1459 CÁLCULO II 1472 FÍSICA I 1460 CÁLCULO III 1473 FÍSICA II 1465 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD I 1466 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD II ÁREA DE SISTEMAS DE GESTIÓN COD. ASIGNATURA 1322 TEORÍA DE SISTEMAS 2703 ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS 1417 INGENIERÍA DE PROCESOS 6234 (E) PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL 1506 INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES I 1421 SISTEMAS DE SOPORTE EMPRESARIAL I 1456 APLICACIONES ESTADÍSTICAS EN LA EMPRESA 1488 DINÁMICA DE SISTEMAS 1426 GESTIÓN DE PROCESOS DE NEGOCIOS 1423 SISTEMAS LOGÍSTICOS Y CADENA DE SUMINISTROS 2697 MARKETING 1429 (E) ANÁLISIS DE NEGOCIOS CON TI 1516 PRODUCTOS DE SOFTWARE PARA LA GESTIÓN 1523 SISTEMAS DE INTELIGENCIA EMPRESARIAL 2705 PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO 1336 SISTEMAS DE GESTIÓN DE OPERACIONES 1434 SEMINARIO DE TESIS I 7131 LEGISLACIÓN Y ÉTICA INFORMÁTICA 1393 (E) GESTIÓN DE PROYECTOS CAPM 2284 (E) GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS 1436 SEMINARIO DE TESIS II 1345 PROYECTOS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN 1524 (E) SISTEMAS DE SOPORTE DE DECISIONES 1435 ARQUITECTURA EMPRESARIAL

10 ÁREA DE INGENIERÍA DE SOFTWARE COD. ASIGNATURA 1392 FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1414 TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN 1492 ESTRUCTURAS DE DATOS Y ALGORITMOS 1416 PROGRAMACIÓN 1542 PROGRAMACIÓN INTERNET 1420 INGENIERÍA DE DATOS 1543 (E) PROGRAMACIÓN JAVA 1545 (E) ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS ORACLE 1326 INGENIERÍA DE SOFTWARE I 1327 INGENIERÍA DE SOFTWARE II 1430 (E) PROGRAMACIÓN PARA DISPOSITIVOS MÓVILES 1525 (E) SISTEMAS E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 1484 CALIDAD DE SOFTWARE Y AUDITORÍA DE SISTEMAS 1432 ARQUITECTURA DE SOFTWARE ÁREA DE INFRAESTRUCTURA DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN COD. ASIGNATURA 1415 ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS 1298 SISTEMAS OPERATIVOS 1419 COMUNICACIÓN DE DATOS 1418 TALLER DE SISTEMAS OPERATIVOS 1422 (E) SISTEMAS OPERATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES 1341 REDES DE COMPUTADORAS 1424 REDES INALÁMBRICAS 1425 SEGURIDAD DE REDES 1549 (E) SEMINARIO DE REDES CCNA 1515 PLANEAMIENTO DE REDES TELEMÁTICAS 1428 ARQUITECTURA DEL DATA CENTER 1431 (E) NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 1433 GESTIÓN DE SERVICIOS DE TI 1495 GESTIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 1396 SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN

11 COORDINADORES DE ASIGNATURA CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS CÓDIGO ASIGNATURA COORDINADOR 1548 ANÁLISIS CUANTITATIVO DEL RIESGO ALTAMIRANO SAMANIEGO MABEL 1429 ANÁLISIS DE NEGOCIOS CON TECNOLOGÍAS DE LA TORRES VALENZUELA JORGE INFORMACIÓN 1456 APLICACIONES ESTADÍSTICAS EN LA EMPRESA BARRENO VEREAU EMMA 1415 ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS SOLÍS VILLANUEVA REINER 1428 ARQUITECTURA DEL DATA CENTER TORRES PAREDES CARLOS 1432 ARQUITECTURA DEL SOFTWARE BERROCAL PÉREZ ALBELA JORGE 1435 ARQUITECTURA EMPRESARIAL TORRES SÁNCHEZ FERNANDO 1459 CÁLCULO II MITACC MEZA MÁXIMO 1460 CÁLCULO III YALTA DORREGARAY ADOLFO 1484 CALIDAD DE SOFTWARE Y AUDITORÍA DE SISTEMAS AMABLE CIUDAD MIRIAM 2680 COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL CAJACURI LOZANO ISAAC 1419 COMUNICACIÓN DE DATOS SOLIS VILLANUEVA REINER 1488 DINÁMICA DE SISTEMAS AMABLE CIUDAD MIRIAM 1465 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD I CASTILLO CRESPO CARLOS 1466 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD II MILLONES RIVALLES ROSA 1492 ESTRUCTURAS DE DATOS Y ALGORITMOS CAMPOS VILLEGAS MARTHA 1472 FÍSICA I ZALDÍVAR PEÑA SILVIA 1473 FÍSICA II SAETTONE OLSCHEWSKI ERICH 1392 FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN CHECA FERNÁNDEZ ROCÍO 1426 GESTIÓN DE PROCESOS DE NEGOCIOS GUZMÁN JIMÉNEZ ROSARIO 1393 GESTIÓN DE PROYECTOS CAPM CHOY ALVÍNCULA LUIS 2284 GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS CHÁVEZ GURMENDI LUIS 1433 GESTIÓN DE SERVICIOS DE TECNOLOGÍAS DE LA YRIGOYEN QUINTANILLA MANUEL INFORMACIÓN 1495 GESTIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN YRIGOYEN QUINTANILLA MANUEL 1420 INGENIERÍA DE DATOS RICCIO CHÁVEZ FRANCISCO 1417 INGENIERÍA DE PROCESOS ALIAGA ESPINOZA PAVEL 1326 INGENIERÍA DE SOFTWARE I RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ NADIA 1327 INGENIERÍA DE SOFTWARE II CHECA FERNÁNDEZ ROCÍO 1506 INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES I LÓPEZ SANDOVAL EDUARDO 7131 LEGISLACIÓN Y ÉTICA INFORMÁTICA LOAYZA JUÁREZ JORGE 2697 MARKETING SALINAS PEDEMONTE PEDRO 2703 ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS HENRICH SAAVEDRA MARCO 1515 PLANEAMIENTO DE REDES TELEMÁTICAS YRIGOYEN QUINTANILLA MANUEL 2705 PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO OTA MONTALBÁN JULIO 1516 PRODUCTOS DE SOFTWARE PARA LA GESTIÓN MIRANDA PACHECO JORGE 1416 PROGRAMACIÓN SÁNCHEZ TENORIO VIVIANA 1542 PROGRAMACIÓN INTERNET IREY NÚÑEZ JORGE 1430 PROGRAMACIÓN PARA DISPOSITIVOS MÓVILES QUINTANA CRUZ HERNÁN 1345 PROYECTOS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN PALACIOS LÓPEZ ENRIQUE

12 CÓDIGO ASIGNATURA COORDINADOR 1341 REDES DE COMPUTADORAS YRIGOYEN QUINTANILLA MANUEL 1424 REDES INALÁMBRICAS ROMERO VELAZCO GEORGE 1396 SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN CASTRO BURGOS SILVIA 1425 SEGURIDAD DE REDES ILAVE VELASCO HAROLD 1547 SEMINARIO DE CONECTIVIDAD CCNA IBERICO ACOSTA ARTURO 1434 SEMINARIO DE TESIS I KAMIYAMA MURAKAMI ANGÉLICA 1436 SEMINARIO DE TESIS II BERNUY ALVA AUGUSTO 1336 SISTEMAS DE GESTIÓN DE OPERACIONES GUZMÁN JIMÉNEZ ROSARIO 1523 SISTEMAS DE INTELIGENCIA EMPRESARIAL RAYGADA VARGAS LUIS 1421 SISTEMAS DE SOPORTE EMPRESARIAL I OTA MONTALBÁN JULIO 1423 SISTEMAS LOGÍSTICOS Y CADENA DE SUMINISTROS PADILLA SOLÍS JULIO 1298 SISTEMAS OPERATIVOS ROMERO VELAZCO GEORGE 1422 SISTEMAS OPERATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES QUINTANA CRUZ HERNÁN 1397 SOLUCIONES INFORMÁTICAS PARA LA CADENA DE SUMINISTROS PADILLA SOLIS JULIO ALEJANDRO 1418 TALLER DE SISTEMAS OPERATIVOS TORRES PAREDES CARLOS 1414 TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN CAMPOS VILLEGAS MARTHA 1322 TEORÍA DE SISTEMAS LINARES BARBERO MANUELA

13 CERTIFICACIONES PARCIALES Un Certificado Parcial es una acreditación otorgada por la Universidad y/o empresas de reconocido prestigio internacional respecto del nivel de especialización que asegura idoneidad y competencias en una herramienta o tecnología específica. CERTIFICACIÓN PARCIAL EN INTELIGENCIA DE NEGOCIOS Los estudiantes demuestran su capacidad para proporcionar los datos y apoyar analíticamente a todas las áreas de una organización, ayudando a comprender la situación actual de las organizaciones, pronosticando riesgos o disfunciones y detectando oportunidades de mejora para la organización. Asimismo, los estudiantes demuestran su conocimiento sobre análisis de datos y generación de conocimiento que permitan llegar a conclusiones fiables acerca de eventos actuales y futuros, respecto al comportamiento de los clientes con el objetivo de apoyar a la mejor toma de decisiones empresariales. NIV COD. ASIGNATURA CRED CAR APLICACIONES ESTADÍSTICAS EN LA EMPRESA 3 O INGENIERÍA DE DATOS 4 O ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS ORACLE 3 E SISTEMAS DE INTELIGENCIA EMPRESARIAL 3 O ANÁLISIS DE NEGOCIOS CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 3 E 16 CERTIFICACIÓN PARCIAL EN SISTEMAS DE GESTIÓN EMPRESARIAL Los estudiantes demuestran su capacidad para evaluar y entender el papel de los procesos en un entorno competitivo; de cómo los procesos integran las funciones internas en la empresa y le permiten interactuar con su entorno. Los estudiantes son capaces de reconocer, modelar y mejorar los procesos para alcanzar los objetivos de la organización con eficiencia y cumplimiento. Ellos entienden el papel de los sistemas de gestión como los ERP y SCM que son componentes fundamentales de la arquitectura de la empresa. También comprenden el impacto de la automatización en las prácticas de trabajo, de la colaboración no estructurada y de los procesos de gestión del conocimiento. NIV COD. ASIGNATURA CRED CAR GESTIÓN DE PROCESOS DE NEGOCIOS 3 O SISTEMAS LOGÍSTICOS Y CADENA DE SUMINISTROS 3 O PRODUCTOS DE SOFTWARE PARA LA GESTIÓN 3 O SISTEMAS DE GESTIÓN DE OPERACIONES 3 O SOLUCIONES INFORMÁTICAS PARA LA CADENA DE SUMINISTROS 3 E 15 CERTIFICACIÓN PARCIAL EN GESTIÓN DE PROCESOS DE NEGOCIOS Los estudiantes demuestran su capacidad para evaluar y entender el rol de los procesos en un entorno competitivo, de cómo los procesos integran las funciones internas de la organización permitiéndole interactuar con el entorno global. Los alumnos identifican, documentan, modelan, evalúan y mejoran los procesos para alcanzar los objetivos

14 estratégicos así como la transformación de la organización con eficiencia y eficacia. Adicionalmente demuestran capacidad para sugerir el uso de las tecnologías de la información para gestionar, transformar y mejorar los procesos de negocio. NIV COD. ASIGNATURA CRED CAR INGENIERÍA DE PROCESOS 3 O SISTEMAS DE SOPORTE EMPRESARIAL I 4 O GESTIÓN DE PROCESOS DE NEGOCIOS 3 O SISTEMAS LOGÍSTICOS Y CADENA DE SUMINISTROS 3 O DINÁMICA DE SISTEMAS 2 O SISTEMAS DE SOPORTE EMPRESARIAL II 3 E ANÁLISIS DE NEGOCIOS CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 3 E 21 CERTIFICACIÓN PARCIAL EN DESARROLLO DE APLICACIONES Los estudiantes demuestran su capacidad de desarrollar aplicaciones que solucionen problemas del negocio en el contexto del ciclo de vida del producto de software, desde el análisis de requisitos, diseño del sistema, diseño del modelo de datos, desarrollo del software e implementación, así como la comprensión de marcos de referencia adecuados de arquitectura de software. NIV COD. ASIGNATURA CRED CAR INGENIERÍA DE DATOS 4 O INGENIERÍA DE SOFTWARE I 4 O INGENIERÍA DE SOFTWARE II 4 O ARQUITECTURA DE SOFTWARE 3 O 15 CERTIFICACIÓN PARCIAL EN TECNOLOGÍAS MÓVILES Esta certificación prepara al estudiante para desenvolverse adecuadamente en ambientes de trabajos móviles, con los niveles de conocimiento necesarios para instalar y configurar sistemas operativos en los dispositivos móviles, instalar y configurar dispositivos de red móviles y desarrollar aplicaciones en este ambiente de trabajo. Con esta certificación el alumno estará preparado para trabajar y desarrollarse en este nuevo y demandado entorno de trabajo. A continuación se muestran los cursos que se deben llevar para optar por esta certificación. NIV COD. ASIGNATURA CRED CAR COMUNICACIÓN DE DATOS 3 O REDES DE COMPUTADORAS 3 O SISTEMAS OPERATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES 3 E REDES INALÁMBRICAS 3 O PROGRAMACIÓN PARA DISPOSITIVOS MÓVILES 3 E 15

15 CERTIFICACIÓN PARCIAL EN JAVA ORACLE Los estudiantes demuestran la capacidad de desarrollar aplicaciones con programación orientada a objetos utilizando el lenguaje de programación Java; además de estar en capacidad para obtener la certificación internacional correspondiente. NIV COD. ASIGNATURA CRED CAR PROGRAMACIÓN INTERNET 4 O PROGRAMACIÓN JAVA 3 E 7 CERTIFICACIÓN PARCIAL EN.NET Los estudiantes demuestran la capacidad de desarrollar aplicaciones con la arquitectura NET además de estar en capacidad para obtener la certificación internacional relacionada. NIV COD. ASIGNATURA CRED CAR PROGRAMACIÓN INTERNET 4 O PROGRAMACIÓN.NET 3 E 7 CERTIFICACIÓN PARCIAL EN ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS ORACLE Los estudiantes demuestran la capacidad de comprender y aplicar modelos de datos para cualquier empresa así como poseer el conocimiento y habilidades para tareas de mantenimiento y resolución de problemas de una Base de Datos; además de estar en capacidad para obtener la certificación internacional correspondiente. NIV COD. ASIGNATURA CRED CAR SISTEMAS OPERATIVOS 3 O INGENIERÍA DE DATOS 4 O ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS ORACLE 3 E 10 CERTIFICACIÓN PARCIAL EN CONECTIVIDAD Y REDES CISCO Esta certificación prepara al estudiante para realizar la configuración, diagnóstico y operación de redes de computadoras en diversos entornos empresariales. Al finalizar el programa, el estudiante estará en condiciones de obtener la certificación internacional CCNA Exploration de Cisco. A continuación se muestran los cursos que se deben llevar para optar por esta certificación. NIV COD. ASIGNATURA CRED CAR COMUNICACIÓN DE DATOS 3 O REDES DE COMPUTADORAS 3 O SEMINARIO DE CONECTIVIDAD CCNA 4 E SEMINARIO DE REDES CCNA 4 E 14

16 CERTIFICACIÓN PARCIAL EN GESTIÓN DE PROYECTOS CAPM El Project Management Institute (PMI) es reconocido como el pionero en este campo con una comunidad de más de 100 mil profesionales en 125 países. Resulta por lo tanto de gran ventaja para nuestros egresados, el contar con los conocimientos que este instituto viene impulsando en tantos países. Esta certificación prepara al estudiante para alcanzar la certificación internacional Certified Associate in Project Management (CAPM). NIV COD. ASIGNATURA CRED CAR PROYECTOS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN 3 O GESTIÓN DE PROYECTOS CAPM 3 E 6 CERTIFICACIÓN PARCIAL EN CONSULTORÍA FUNCIONAL SAP En el marco del programa de Alianzas Universitarias de SAP, la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Lima ofrece los cursos para la obtención de la Certificación, la cual es reconocida internacionalmente tanto por SAP como por sus clientes y socios. NIV COD. ASIGNATURA CRED CAR PRODUCTOS DE SOFTWARE PARA LA GESTIÓN 3 O SISTEMAS DE GESTIÓN DE OPERACIONES 3 O 10 SOLUCIONES INFORMÁTICAS PARA LA CADENA DE 1397 SUMINISTROS 3 E 9 REQUISITOS PARA LA OBTENCIÓN DE LAS CERTIFICACIONES PARCIALES: 1. HABER OBTENIDO UN PROMEDIO PONDERADO NO MENOR A EN EL GRUPO DE ASIGNATURAS DE LA CERTIFICACIÓN. 2. HABER APROBADO TODAS LAS ASIGNATURAS DE LA CERTIFICACIÓN PARCIAL, MÁXIMO POR SEGUNDA VEZ.

17 DIPLOMAS DE ESPECIALIDAD Un diploma es la acreditación de la especialización del egresado de la Carrera de Ingeniería de Sistemas en un área de la carrera, lo que permitirá obtener una ventaja competitiva en el mercado laboral. DIPLOMA DE ESPECIALIDAD EN GESTIÓN EMPRESARIAL CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Los estudiantes demuestran la comprensión del uso estratégico de las tecnologías de la información desde una perspectiva empresarial. Así como el entendimiento de la gestión interna de los servicios brindados por los sistemas de información desde el punto de vista del CIO y examinar otras estrategias y tácticas disponibles en la gestión para lograr los objetivos de la organización. Los estudiantes demuestran la capacidad de examinar el impacto actual y potencial de la información y la tecnología de la información sobre todos los aspectos de su posición, desde el punto de vista de la empresa y la industria. Los estudiantes demostrarán la capacidad de comprender la orientación estratégica de la información de sus potenciales empleadores. NIV COD. ASIGNATURA CRED CAR GESTIÓN DE SERVICIOS DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 3 O LEGISLACIÓN Y ÉTICA INFORMÁTICA 2 O GESTIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 3 O ARQUITECTURA EMPRESARIAL 3 O SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN 3 O PROYECTOS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN 3 O ANÁLISIS CUANTITATIVO DEL RIESGO 3 E 20 DIPLOMA DE ESPECIALIDAD EN INFRAESTRUCTURA DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Este diploma permite al egresado acreditar sus conocimientos y competencias profesionales para afrontar con éxito el desarrollo de soluciones de negocio, mediante la utilización de la infraestructura de TI más adecuada, que contribuya al logro de los objetivos organizacionales. A continuación se muestran los cursos que se deben llevar para optar por este diploma. NIV COD. ASIGNATURA CRED CAR SEGURIDAD DE REDES 3 O PLANEAMIENTO DE REDES TELEMÁTICAS 3 O ARQUITECTURA DEL DATA CENTER 4 O NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 3 E GESTIÓN DE SERVICIOS DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 3 O GESTIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 3 O SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN 3 O 22

18 DIPLOMA DE ESPECIALIDAD EN INGENIERÍA DE SOFTWARE Los estudiantes demuestran la comprensión de los procesos críticos relacionados a la creación de aplicaciones que respondan a las expectativas empresariales basadas en las mejores prácticas de arquitectura de software y calidad de software. Los estudiantes aprenderán y aplicarán los conceptos de diseño de programas, estructuras de datos, programación, resolución de problemas, lógica de programación y técnicas fundamentales de diseño en todo el ciclo de vida del producto software. NIV COD. ASIGNATURA CRED CAR PROGRAMACIÓN 4 O INGENIERÍA DE DATOS 4 O INGENIERÍA DE SOFTWARE I 4 O INGENIERÍA DE SOFTWARE II 4 O CALIDAD DE SOFTWARE Y AUDITORÍA DE SISTEMAS 3 O ARQUITECTURA DE SOFTWARE 3 O 22 REQUISITOS PARA LA OBTENCIÓN DE LOS DIPLOMAS: 1. TENER EL GRADO DE BACHILLER. 2. HABER OBTENIDO UN PROMEDIO PONDERADO NO MENOR A EN EL GRUPO DE ASIGNATURAS DEL DIPLOMA. 3. HABER APROBADO TODAS LAS ASIGNATURAS DEL DIPLOMA, MÁXIMO POR SEGUNDA VEZ. 4. HABER REALIZADO POR LO MENOS TRES MESES DE PRÁCTICAS PRE- PROFESIONALES, A TIEMPO COMPLETO, EN EL ÁREA DEL DIPLOMA.

19 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURAS ELECTIVAS DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA Nivel Código Asignatura PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL SEMINARIO DE CONECTIVIDAD CCNA X SISTEMAS OPERATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES X X X CALIDAD II X X NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN X X X MATERIALES DE INGENIERÍA X SISTEMAS DE SOPORTE EMPRESARIAL II PROGRAMACIÓN NET X PROGRAMACIÓN JAVA X ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS ORACLE X SEMINARIO DE REDES CCNA X SISTEMAS DE ACARREO DE MATERIALES X X X PATENTES, MARCAS Y FRANQUICIAS X X X TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS X X ANÁLISIS DE NEGOCIOS CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN X X PROGRAMACIÓN PARA DISPOSITIVOS MÓVILES X X X NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN FOTOGRAFÍA X APUNTES X CAD AVANZADO X ARQUITECTURA DE INTERIORES X X ARQUITECTURA PAISAJISTA X X CONSERVACIÓN DE PATRIMONIO EDIFICADO X X INVESTIGACIÓN DE MERCADOS X X DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL X X X COMERCIO INTERNACIONAL X X X RIESGOS Y SEGUROS X X ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL X X X SISTEMAS DE SOPORTE DE DECISIONES ANÁLISIS CUANTITATIVO DEL RIESGO X SISTEMAS E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA ACABADOS DE CONSTRUCCIÓN X METRADOS, PRESUPUESTO Y PROGRAMACIÓN DE OBRA X DISEÑO DE LA VIVIENDA X X ANÁLISIS REGIONAL Y URBANO X ACÚSTICA X X CONSERVACIÓN DE CENTROS HISTÓRICOS X IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS X GESTIÓN DE SERVICIOS X X PROYECTOS DE MEJORA CONTINUA X X X GESTIÓN DE PROYECTOS CAPM X X X PROSPECTIVA TECNOLÓGICA X X

20 Nivel Código Asignatura GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS (asignatura electiva X X X para Ingeniería de Sistemas) COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL X SOLUCIONES INFORMÁTICAS PARA LA CADENA DE X SUMINISTROS SEMINARIO DE CONSTRUCCIÓN X X SEMINARIO DE URBANISMO X X SEMINARIO DE HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA X X

21 SUMILLAS DE ASIGNATURAS ELECTIVAS DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA QUINTO NIVEL 6234 PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL (02 créditos) La asignatura pertenece al área académica de Sistemas de Gestión y es de carácter teóricopráctico. Se orienta principalmente a propiciar el desarrollo y perfeccionamiento de competencias psicológicas necesarias para el éxito profesional en las organizaciones modernas, así como su bienestar personal. La asignatura comprende los siguientes temas: habilidades interpersonales, integración eficaz en equipos, socialización organizacional, auto-liderazgo, inteligencia emocional, entre otros. SEXTO NIVEL 1547 SEMINARIO DE CONECTIVIDAD CCNA (04 créditos) La asignatura pertenece al área académica de Infraestructura de TI y es de carácter teóricopráctico. Esta asignatura presenta la arquitectura, la estructura, las funciones, los componentes y los modelos de Internet, y de otras redes de computadoras. Utiliza los modelos OSI y TCP en capas para examinar la naturaleza y las funciones de los protocolos y servicios en las capas de aplicación, red, enlace de datos y la capa física. Se desarrollan actividades que ayuden a los estudiantes a analizar el funcionamiento de las redes y los protocolos, y a crear redes pequeñas en un entorno simulado. Se tratan los temas: principios y estructura del direccionamiento IP. La arquitectura, los componentes y el funcionamiento de los routers. Los principios de enrutamiento y de los protocolos de enrutamiento. Análisis, configuración y solución de problemas de los principales protocolos de enrutamiento: RIPv1, RIPv2, EIGRP y OSPF. Se aplican los principios básicos de cableado, se realizan configuraciones básicas de dispositivos de red, tales como routers y switches, y se implementan esquemas de direccionamiento IP para crear topologías LAN simples SISTEMAS OPERATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES La asignatura pertenece al área académica de infraestructura de TI y es de carácter teóricopráctico. Se estudian las arquitecturas, componentes, principios y funciones de los sistemas operativos para dispositivos móviles. Se describen los conceptos de ubicuidad y movilidad del usuario. Se estudian y comparan los principales sistemas operativos móviles como el Android, Linux, BlackBerry OS, Windows Mobile, iphone OS, entre otros. Se desarrolla en forma práctica, la instalación del sistema operativo y se estudian las interfaces de programación y aplicaciones, así como el impacto en el desarrollo de servicios inalámbricos.

22 SÉPTIMO NIVEL CALIDAD II Esta asignatura complementa la de Calidad I. Se profundiza los temas estadísticos que sirven de herramienta gerencial. Se incluye los diseños experimentales que permitirán obtener conclusiones muy confiables en el menor tiempo posible; los costes de calidad y su relación con la función de pérdida de Taguchi. Se desarrolla los conceptos de metrología, inspección y muestreo en sus diferentes aplicaciones, enfatizando los ensayos destructivos y la industria de alimentos con la implantación del sistema HACCP. La parte estadística se complementa con el paquete estadístico MINITAB. NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN En la asignatura se transmitirán conocimientos y experiencias sobre el diseño, interpretación y aplicación de normas técnicas y normas de gestión. Se describirán los procesos de elaboración de las normas técnicas nacionales e internacionales, los procesos de certificación de productos y de procesos, el diseño y el desarrollo de la documentación de los sistemas de gestión, las auditorias de gestión, la certificación de calidad y de metrología. Se impartirán los conceptos de gestión integral y el enfoque de procesos. MATERIALES DE INGENIERÍA Esta asignatura imparte conocimientos relacionados con los materiales industriales, sus propiedades, nomenclatura, resistencia. Los materiales que se estudian son: metales, aleaciones ferrosas y no ferrosas, cerámicas, vidrios, polímeros, materiales compuestos y semiconductores PROGRAMACIÓN.NET La asignatura pertenece al área de Ingeniería de Software y es de carácter teórico-práctico. En ésta, se introduce al estudiante en el conocimiento de la arquitectura.net para que desarrolle e implemente proyectos en dicha plataforma. La asignatura comprende los siguientes temas: Framework.NET, CLR (Common Language Runtime) y la biblioteca de clases del Framework; Implementación de aplicaciones que se pueden desarrollar en.net, tales como Web Services, Windows Phone, entre otras, utilizando el ambiente Visual Studio y el lenguaje C#; acceso a base de datos mediante ADO.NET PROGRAMACIÓN JAVA La asignatura pertenece al área de Ingeniería de Software y es de carácter teórico-práctico. En ésta, se instruye al estudiante sobre los conceptos de la programación orientada a objetos y el desarrollo de aplicaciones y applets en Java. La asignatura comprende los siguientes temas: la sintaxis de Java, la programaci ón orientada a objetos utilizando el lenguaje de programación Java, la creación de interfaces gráficas, el modelo de excepciones, los mecanismos de entrada y salida, la programación multihilos y la programación en red. Se desarrollarán aplicaciones empleando las librerías de clases de Java Standard Edition (Java SE).

23 1545 ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS ORACLE La asignatura pertenece al área de Ingeniería de Software y es de carácter teórico-práctico. En ésta, se instruye al estudiante sobre las funciones del Administrador de Base de Datos (DBA ORACLE) reflejada en las tareas administrativas, tareas de mantenimiento y resolución de problemas de una base de datos. La asignatura comprende los siguientes temas: sistema de gestión de base de datos Oracle y herramientas de base de datos actuales, implementación de modelos de datos considerando criterios de prestaciones, necesidades y costo SEMINARIO DE REDES CCNA (04 créditos) La asignatura pertenece al área académica de Infraestructura de TI y es de carácter teóricopráctico. Esta asignatura brinda un método integral para aprender las tecnologías y los protocolos que se necesitan para diseñar e implementar una red conmutada convergente. La asignatura prepara al estudiante para el examen de certificación internacional CCNA de Cisco (Cisco Certified Network Associate). En la asignatura se tratan temas como: el modelo de diseño de red jerárquico y el método de selección de dispositivos para cada capa. Configuración de un switch para una funcionalidad básica e implementación de LAN virtuales (VLAN), VTP y enrutamiento entre VLAN en una red convergente. Implementación del Protocolo de Árbol de Expansión (STP) en una red convergente. Implantación de redes LAN inalámbricas (WLAN) pequeñas y medianas. Tecnologías WAN y los servicios de red que se requieren para aplicaciones convergentes en redes empresariales. La arquitectura de red de Cisco para introducir los servicios de red integrados. Implementación y configuración de protocolos de enlace de datos comunes. Aplicación de conceptos de seguridad de redes WAN, principios de tráfico, control de acceso y servicios de direccionamiento. OCTAVO NIVEL SISTEMA DE ACARREO DE MATERIALES La presente asignatura constituye uno de los aspectos más importantes en la integración de una fábrica nueva o en la modificación de una que ya existe, siendo por lo tanto fundamental en la formación del ingeniero industrial, desarrolla temas sobre: Tipos de equipo de manejo de material. Grados de mecanización, principios y costos. Análisis de un sistema ya existente de manejo de material y diseño de uno nuevo. Comprende asimismo las funciones, operaciones y métodos del almacenamiento de materias primas/productos. PATENTES, MARCAS Y FRANQUICIAS En esta asignatura se ofrece al estudiante la posibilidad de familiarizarse con el sistema de la propiedad industrial que existe en el ámbito mundial; conocer las posibilidades del mercado en los alcances de la Comunidad Andina y del Convenio de París, así como los alcances del Organismo Mundial de Comercio especialmente ADPIC en materia de protección y defensa de la industria y el comercio.

24 Se ofrecen aspectos técnicos y normativos relativos a la concesión, garantía y protección de las patentes de invención, material biológico, esquemas de trazados de circuitos integrados, los modelos de utilidad, secretos empresariales, variedades vegetales, los diseños industriales; las marcas de productos y de servicios; las denominaciones de origen; los nombres y lemas comerciales. TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS En esta asignatura se estudian las operaciones y procesos unitarios más importantes que intervienen en el procesamiento industrial de los alimentos y el orden de su intervención para la elaboración de un producto final específico. Se relacionan todos los conceptos teóricos con experiencias prácticas, principalmente en los procesos de conservación de los alimentos. Se pone especial interés en los efectos negativos que se pueden ocasionar en las propiedades nutritivas y en las características organolépticas de los alimentos durante su procesamiento ANÁLISIS DE NEGOCIOS CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN La asignatura pertenece al área académica de Sistemas de Gestión y es de carácter teóricopráctico. En ésta, se enseña al estudiante a comprender, analizar e interpretar los requerimientos de información del usuario para proponer mejoras y/o soluciones a las organizaciones; así como, aprovechar las oportunidades innovadoras creadas por las TI. También se promueve que el estudiante obtenga la certificación internacional Certified Business Analysis Professional (CBAP). La asignatura abarca los siguientes temas: métodos y técnicas de análisis de negocio, diagnostico, identificación de necesidades y oportunidades en una organización, revisión de las mejores prácticas en la planeación, administración y control de actividades del análisis de negocio, rol de la tecnología de información como elemento de apoyo para generar propuestas de valor en las organizaciones y estudio del Business Analysis Body of Knowledge (BABOK.) 1430 PROGRAMACIÓN PARA DISPOSITIVOS MÓVILES La asignatura pertenece al área académica de Ingeniería de Software y es de carácter teóricopráctico. En ésta, se presenta un conjunto de conceptos, técnicas, modelos y herramientas que posibilitan la implementación de soluciones de software para dispositivos móviles. Se utilizan lenguajes de programación, buenas prácticas de desarrollo, tecnologías emergentes y frameworks de productividad que permiten la implementación de soluciones para dispositivos móviles y su integración a otros sistemas de software. Se hace uso de herramientas y tecnologías Open Source y propietarias para fomentar en el estudiante el dominio y la capacidad de integración de soluciones heterogéneas NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN La asignatura pertenece al área académica de Infraestructura de TI y es de carácter teóricopráctico. En ella se enseña al estudiante las características, funcionalidad y esquemas de uso de las nuevas tecnologías de la información, como la telefonía IP y las redes sociales, entre otras, evaluando su impacto en la vida de las personas, en el mundo del trabajo y de los negocios. Se desarrollan talleres y/o laboratorios para la configuración e implantación de soluciones de negocio usando las nuevas tecnologías.

25 FOTOGRAFÍA (02 créditos) Es una asignatura teórico-práctica encaminada al conocimiento de la fotografía y sus aplicaciones en el campo de la arquitectura. APUNTES (02 créditos) Es una asignatura teórico-práctica dedicada a profundizar las técnicas de representación a mano alzada aprendidas en los cursos básicos. CAD AVANZADO (02 créditos) Es una asignatura teórico-práctica dedicada a profundizar el conocimiento de la representación arquitectónica a partir del diseño asistido por computadora. ARQUITECTURA DE INTERIORES (02 créditos) Es una asignatura teórico-práctica destinada al desarrollo del diseño y la decoración de los espacios interiores. ARQUITECTURA PAISAJISTA (02 créditos) Arquitectura Paisajista es una asignatura teórica-práctica destinada a conocer los principales aspectos del diseño del paisaje tanto a nivel urbano como arquitectónico, enfatizando en el diseño de los espacios públicos. Asimismo, se impartirán conceptos básicos de botánica, manejo topográfico ambiental del territorio. CONSERVACIÓN DE PATRIMONIO EDIFICADO (02 créditos) El curso Conservación del Patrimonio Edificado, es una asignatura teórica-práctica electiva. Su contenido se ocupa de ofrecer la teoría y práctica de la conservación, recuperación y puesta en valor del patrimonio edificado, a través de diversos tipos de intervenciones. NOVENO NIVEL INVESTIGACIÓN DE MERCADOS La asignatura permitirá al futuro ingeniero conocer el papel de la investigación de mercados, así como los procedimientos y técnicas empleados para su ejecución, haciendo uso de software adecuado. Los temas a desarrollar son: Introducción a la investigación de mercados. Desarrollo de un planteamiento. Diseño de la investigación. Investigación cualitativa y cuantitativa. Escalas y técnicas de medición. Diseño de cuestionarios. Muestreo, recopilación y análisis de datos. Potencial de mercado y pronóstico de ventas. Preparación y presentación de informes.

26 DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL La asignatura trata sobre las técnicas más utilizadas para determinar la situación de una empresa en sus diferentes aspectos, su problemática, sus puntos débiles y fuertes, las circunstancias que condicionan su desempeño y resultados. El establecimiento de relaciones de causalidad de sus problemas y la determinación de bases cualitativas y cuantitativas para la proyección de objetivos y estrategias dirigidas a su desarrollo. Además, presenta los métodos usuales de diagnóstico y las herramientas generalmente empleadas en la elaboración de diagnósticos. COMERCIO INTERNACIONAL En esta asignatura se pone especial énfasis en la adecuada relación entre la teoría y la práctica, teniendo en cuenta el papel que el ingeniero industrial debe desempeñar en la economía nacional y particularmente en instituciones y empresas de la actividad económica vinculadas al comercio internacional. Sus principales capítulos son: Fundamentos del comercio internacional; Aranceles y comercio internacional. La negociación en el comercio internacional; Operaciones bancarias y financieras; El transporte; Seguros en el comercio internacional; El desarrollo y la promoción de exportaciones; Problemas que enfrenta el desarrollo de las exportaciones; Organización de la empresa para el comercio exterior; Procedimientos de exportación; Regímenes especiales de exportación; Mecanismos no convencionales de comercio exterior; La exportación de servicios. RIESGOS Y SEGUROS En esta asignatura se brinda al estudiante los conocimientos y técnicas que debe tener un Ingeniero Industrial para integrar dentro de una misma gestión, y al mejor costo beneficio para la empresa, el tratamiento y la transferencia de riesgos. La transferencia de riesgos se realiza mediante un programa de seguros comprendiendo los de daños a la propiedad (activos y costos fijos o utilidad neta) y los riesgos humanos (salud y vida).también se consideran los métodos para valorizar o tasar los activos o bienes de la empresa, así como el margen de contribución que se deben declarar al momento de suscribir una póliza de seguros. ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL El desarrollo de la actividad ocasiona alteraciones de diversa naturaleza y magnitud en el medio ambiente y la salud humana, en muchos casos irreversible, debido principalmente a la acción del hombre, y en algunos casos generada por la propia naturaleza. Por ello, el estudio de impacto ambiental (EsIA) y la evaluación del impacto ambiental (EIA) constituyen elementos claves para determinar si se realiza un proyecto o simplemente no ejecutarlo. El objetivo general es prevenir y controlar los posibles efectos en el medio ambiente y la salud, logrando de esta manera un desarrollo sostenible compatible con la conservación del medio natural.

27 1524 SISTEMAS DE SOPORTE DE DECISIONES La asignatura pertenece al área académica de Sistemas de Gestión y es de carácter teóricopráctico. En ésta, se imparte al estudiante el conocimiento, técnicas y herramientas basadas en TI para el desarrollo de soluciones de soporte de decisiones basadas en software. La asignatura comprende los siguientes temas: conceptos, elementos, evolución de los sistemas de soporte de decisiones, teoría de decisiones, implementación de proyectos de sistemas de soporte de decisiones "what if" ANÁLISIS CUANTITATIVO DEL RIESGO La asignatura pertenece al área académica de Sistemas de Gestión y es de carácter teóricopráctico. En ésta, se imparte al estudiante el conocimiento, técnicas y herramientas para evaluar, analizar y gestionar riesgos en toda la cartera de proyectos de tecnologías de información, así como para aplicar las técnicas de gestión de riesgo para gestionar el riesgo, reducir las vulnerabilidades, amenazas y aplicar medidas/controles e indicadores claves de riesgo apropiados para la organización. La asignatura comprende los siguientes temas: definición de ámbito de riesgos y la gestión de riesgos de alcance, construcción de escenarios específicos de la empresa, basado en un conjunto de escenarios de riesgos de TI genéricos, construcción de un mapa de riesgo, utilizando técnicas para describir el impacto y la frecuencia de los escenarios, Construcción de criterios de impacto pertinentes para las empresas y definición de indicadores clave de riesgo (KPI s) SISTEMAS E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA (02 créditos) La asignatura pertenece al área de Ingeniería de Software y es de carácter teórico-práctico. En ésta, se promueve en el estudiante la investigación sobre las tecnologías innovadoras y la manera en que estos sistemas poderosos cambian a las organizaciones modernas así como a la sociedad en su conjunto. La asignatura comprende los siguientes temas: Investigación sobre las tecnologías innovadoras, métodos y prácticas de desarrollo de nuevas innovaciones, formas en que las organizaciones adoptan los avances tecnológicos para su desarrollo, bases para desarrollar los trabajos de innovación tecnológica en el dominio de los sistemas. ACABADOS DE CONSTRUCCIÓN (02 créditos) Acabados de Construcción es un curso teórico-práctico electivo destinada a brindar conocimiento sobre los principales materiales para acabados en construcción y el correcto empleo de estos en la solución de detalles. METRADOS, PRESUPUESTO Y PROGRAMACIÓN DE OBRA (02 créditos) Metrados, presupuestos y programación de obra es un curso teórico-práctico electivo destinado a enseñar las formas de medir los diversos componentes de construcción, las formas de elaborar los presupuestos a partir de los análisis de costos de precios unitarios y hacer la programación de la obra de construcción desde su inicio hasta su culminación.

28 DISEÑO DE LA VIVIENDA (02 créditos) Diseño de la Vivienda es una asignatura teórica-práctica, destinada a entender el problema de la vivienda social y las principales respuestas urbanas arquitectónicas encaminadas a la solución del problema a lo largo de los siglos XX y XXI. ANÁLISIS REGIONAL Y URBANO (02 créditos) Análisis regional y Urbano es una asignatura teórico-práctica, destinada al estudio de la ciudad como parte de una organización territorial de ciudades y los conceptos con los cuales se realiza la planificación territorio a partir de la teoría de sistemas. ACÚSTICA (02 créditos) Acústica es una asignatura teórico práctica donde se desarrollan los principales conceptos de uso y diseño de sistemas de acondicionamiento del espacio arquitectónico para garantizar el confort sonoro y/o auditivo. CONSERVACIÓN DE CENTROS HISTÓRICOS (02 créditos) El curso Conservación de Centros Históricos, es una asignatura teórica-práctica electiva. Su contenido se ocupa del estudio de los Centros Históricos, su situación, problemática y de las propuestas para su conservación, recuperación y puesta en valor. DÉCIMO NIVEL IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS La asignatura de implementación de proyectos plantea los criterios técnicos y metodológicos que permiten al alumno desempeñarse en las diferentes etapas que necesita un proyecto para su ejecución y puesta en marcha. Se analizan las fases y la administración de un proyecto, el estimado de su costo, escalamiento de costos, financiamiento y cálculo del costo financiero, la planificación del proyecto, programación, control, logística, puesta en marcha y entrega del proyecto GESTIÓN DE SERVICIOS La asignatura comprende la utilización de la mayoría de las herramientas de ingeniería industrial aplicadas a las empresas de servicios, con énfasis en procesos, soporte físico, desarrollo de redes, localización, calidad, capacidad, tecnología y productividad. Dentro de la formación integral del estudiante como ingeniero industrial, debe visualizar la realidad de las empresas de servicios y comprender las diferencias con las empresas de manufactura de bienes, de tal forma que pueda aplicar en forma correcta todos los conocimientos aprendidos en su carrera.

29 5382 PROYECTOS DE MEJORA CONTINUA El ingeniero industrial debe liderar la innovación y el mejoramiento sistemático de los procesos en un entorno de calidad total. En ese sentido es importante que durante su formación se le proporcione herramientas y metodologías para identificar oportunidades de mejora y plantear de manera creativa soluciones que respondan al incremento de satisfacción de los clientes y a la reducción de los costos operativos. La asignatura desarrolla competencias para administrar la mejora continua de los procesos. Los principales contenidos son: Trabajo en equipo. Herramientas estadísticas. La solución participativa de problemas. Metodología del mejoramiento continuo. Proceso de mejora continua enfocada en Six Sigma. Sistemas de calidad total PROSPECTIVA TECNOLÓGICA La asignatura brinda al alumno los conceptos de prospectiva tecnológica y las posibilidades de aplicación de esta disciplina estratégica en la construcción de futuros posibles para las organizaciones y en el desarrollo de procesos de planeación dinámicos bajo condiciones de incertidumbre. Se presentan los conocimientos y metodologías necesarias para reconocer tendencias y rupturas que afectarán el desarrollo futuro de las organizaciones y de los países; asimismo se dan a conocer herramientas de gestión para evaluar entornos, identificar las variables que afectan el desarrollo de los sistemas socio-tecnológicos, visualizar escenarios y manejar alternativas viables para el futuro de la empresa. La asignatura promueve en el alumno la formación de un pensamiento prospectivo que le permita participar en el monitoreo y orientación de organizaciones en mercados altamente competitivos GESTIÓN DE PROYECTOS CAPM La asignatura pertenece al área académica de Sistemas de Gestión y es de carácter teóricopráctico. En ésta, se imparte al estudiante el conocimiento, técnicas y herramientas para el manejo efectivo de proyectos en el complejo entorno actual. La asignatura comprende los siguientes temas: estándares de buenas prácticas en Gestión de Proyectos según el PMBOK (Project Management Body of Knowledge) del Project Management Institute (PMI), conocimientos para postular a la certificación Certified Associate in Project Management (CAPM) GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS La asignatura se inicia con la descripción de los conceptos generales de la gestión de recursos humanos y de su relación con el plan estratégico organizacional, para luego presentar las herramientas necesarias del análisis y diseño de los procesos de la gestión, de la organización, de la información y del control del potencial humano. Luego se desarrolla específicamente cada uno de los siguientes tópicos: El proceso de análisis de puestos. Selección de personal. Evaluación de puestos. La gestión de desempeño y desarrollo de personal. El sistema de remuneraciones y compensaciones. La formación y el