EL RECICLADOR COMO CIUDADANO

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1 EL RECICLADOR COMO CIUDADANO Bernardo Toro Fundacion Avina

2 Si quieres llegar a lugares nuevos tienes que recorrer caminos desconocidos Nisia Werneck Acerca de un poema de San Juan de la Cruz

3 Hace 2500 años EL ORDEN DE LOS HOMBRES NO DEPENDE DE LOS DIOSES DEPENDE DE LOS HOMBRES Los Sofistas Y nació la democracia y el ciudadano

4 QUE ES LA DEMOCRACIA La Democracia no es una ciencia No es un partido No es una religión LA DEMOCRACIA ES UNA FORMA DE VER EL MUNDO ES UNA COSMOVISION

5 Esa forma de ver el mundo, esa cosmovisión nos enseña:

6 Enseñanza 1. Que todo lo grandioso, bueno, inclusivo y bello que ocurre en la sociedad así como toda la miseria, exclusión y daños existentes son producidos por nosotros mismos. No existe la mala suerte ni que Dios nos olvido. Somos responsables de nuestra grandeza y nuestra miseria. A esta enseñanza se le llama el principio de secularidad

7 PRINCIPIO DE SECULARIDAD EL ORDEN SOCIAL NO ES NATURAL TODO ORDEN SOCIAL ES CONSTRUIDO POR ESO ES POSIBLE EL CAMBIO SOCIAL

8 Enseñanza 2 Nos enseña que la única forma de ser libres es aprender y ser capaces de darnos orden a nosotros mismos. ésta enseñanza se le llama principio de autofundacion

9 PRINCIPIO DE AUTOFUNDACION LA DEMOCRACIA ES UN ORDEN QUE SE CARACTERIZA PORQUE LAS LEYES Y LAS NORMAS SON CONSTRUIDAS POR LAS MISMAS PERSONAS QUE LAS VAN A VIVIR CUMPLIR Y PROTEGER PARA LA DIGNIDAD DE TODOS

10 Todos estamos dispuestos a cumplir una normas si: Participamos en su construcción (Autofundación Si existiendo antes la aceptamos como propia ( Refundación Si confiamos a otro su formulación y el hace lo pactado (Representación M. Kant

11 DE LA HETERONOMIA A LA AUTONOMIA Heteronomía 1. Comportamiento Normado 2. Regulación externa 3. Temor/Dependencia 4. Bien/Mal 5. Aprobación/Culpa 6. Premio/Castigo 7. Bienestar/Dolor Autonomía 1. Proyecto de vida 2. Autorregulación 3. Libertad 4. Acierto/Error 5. Responsabilidad 6. Aprendizaje 7. Cambio

12 3.Nos enseña que si queremos vivir la democracia hay que construirla y trabajarla todos los días. Y que a medida que la trabajemos vamos viendo cuanta mas hay que construir. Siempre es incompleta. A esta enseñanza se le llama Principio de incertidumbre

13 PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE NO EXISTE UN MODELO IDEAL DE DEMOCRACIA QUE PODAMOS COPIAR O IMITAR, A CADA SOCIEDAD LE TOCA CREAR SU PROPIO ORDEN DEMOCRATICO

14 LA DEMOCRACIA ES COMO EL AMOR NO SE PUEDE COPIAR NO SE PUEDE IMPONER NO SE PUEDE IMITAR SI SE QUIERE VIVIRLA HAY QUE CONSTRUIRLA

15 4. Nos enseña que la democracia ocurre cuando una sociedad busca continuamente hacer posible la dignidad humana: hacer posible los Derechos Humanos para todos. La democracia no es de derecha ni de izquierda es la búsqueda continua de la dignidad humana. A esta enseñanza se le llama Principio ético

16 PRINCIPIO ETICO AUNQUE NO EXISTE UN MODELO IDEAL DE DEMOCRACIA QUE PODAMOS COPIAR O IMITAR, TODO ORDEN DEMOCRATICO SE CARACTERIZA POR HACER POSIBLES LOS DERECHOS HUMANOS Y EL CUIDADO DE LA VIDA. LA DEMOCRACIA ES UN PROYECTO DE DIGNIDAD HUMANA

17 ETICA ES EL ARTE DE ELEGIR LO QUE CONVIENE A LA VIDA DIGNA DE TODOS ES HACER POSIBLES LOS DERECHOS HUMANOS PARA TODOS

18 EL PROYECTO DE DIGNIDAD HUMANA Derechos Humanos Fundamentales Derechos Políticos Derechos Económicos Sociales y Culturales Derechos Ambientales Derechos Difusos

19 5. Nos enseña que cada persona es única, que tiene sueños e intereses propios distintos a los intereses míos y de los otros y que cada uno busca que sus intereses ganen y por eso se generan las diferencias y los conflictos, los cuales son una fuente de creación de acuerdos colectivos a través del dialogo y del debate publico A esa enseñanza se le llama Principio de la complejidad

20 PRINCIPIO PRINCIPIO DE LA COMPLEJIDAD EL CONFLICTO, LA DIVERSIDAD Y LA DIFERENCIA SON CONSTITUTIVOS DE LA CONVIVENCIA DEMOCRATICA

21 El criterio de Voltaire: el valor del debate publico No estoy de acuerdo contigo pero daría todo lo que tengo para que puedas defender tu posición

22 El conflicto y la unidad El conflicto existe porque todos tenemos intereses distintos La diversidad existe porque cada uno es único ( nada en el universo es repetible A TRAVES DEL RECONOCIMIENTO DEL OTRO, DEL DIALOGO Y DEL DEBATE PUBLICO LA DEMOCRACIA BUSCA LA UNIDAD PERO NO LA UNIFORMIDAD

23 6. Nos enseña que para poder vivir dignamente tenemos que construir entre todos y para todos un conjunto de bienes y servicios que permiten hacer de la vida una vida buena y digna: los bienes publicos A esa enseñanza se le llama El principio de lo público

24 PRINCIPIO DE LO PUBLICO EN LA DEMOCRACIA LO PUBLICO SE CONSTRUYE DESDE LA SOCIEDAD CIVIL

25 LO PUBLICO ES AQUELLO QUE CONVIENE A TODOS DE LA MISMA MANERA PARA SU DIGNIDAD

26 LOS BIENES PUBLICOS POR EXCELENCIA El Estado La Ley El presupuesto público Los servicios públicos básicos (agua, luz, alcantarillado La salud La educación Poder generar ingresos La vivienda El transporte La información pública La comunicaciones La libertad de pensamiento y de conciencia EN SINTESIS : EL CUIDADO DE LA VIDA

27 QUIEN CONSTRUYE LO PUBLICO? LAS ELITES: Persona o grupos que con sus actuaciones o decisiones pueden modificar los modos de pensar, sentir o actuar de grandes sectores de la población: Recicladores, Artistas, políticos, empresarios, lideres de barrio, sindicalistas, lideres indígenas, religiosos, lideres de movimientos sociales, tenderos, etc.

28 DONDE SE CONSTRUYE LO PUBLICO? En todos los lugares de dialogo y debate publico de intereses: El parlamento, las cortes, consejos municipales o departamentales, Medios de comunicación Espacios académicos: congresos, foros, seminarios, etc. En las industrias culturales: editoriales, eventos deportivos, conciertos, etc

29 COMO SE CONSTRUYE LO PUBLICO? A TRAVES DEL DEBATE PUBLICO DE LOS INTERESES EN BUSQUEDA DE LO QUE CONVIENE A TODOS DE LA MISMA MANERA PARA SU DIGNIDAD A TRAVES DEL DIALOGO Y LA RESOLUCION DE CONFLICTOS PARA FAVORECER LA DIGNIDAD HUMANA

30 LO PUBLICO Y LA EQUIDAD UNA SOCIEDAD ES MAS EQUITATIVA EN CUANTO MAS BIENES PUBLICOS TENGA Y PUEDA PRODUCIR La igualdad no es posible, pero la equidad es posible en cualquier sociedad

31 CIUDADANO PERSONA QUE, EN COOPERACION CON OTROS, TIENE LA CAPACIDAD DE CREAR, TRANSFORMAR O CONSERVAR EL ORDEN SOCIAL, QUE ELLA MISMA QUIERE VIVIR CUMPLIR Y PROTEGER PARA LA DIGNIDAD DE TODOS

32 LA ORGANIZACION ES A TRAVES DE LAS ORGANIZACIONES COMO NOS CONVERTIMOS EN SUJETOS SOCIALES. A TRAVES DE LAS ORGANIZACIONES HACEMOS CONVERGENCIA DE INTERESES, NEGOCIAMOS INTERESES Y DECIDIMOS FUTUROS DE UNA FORMA ESTABLE

33 En los países democráticos la ciencia de la asociación es la ciencia madre, el progreso de todo lo demás depende de ella. Alexis De Tocqueville La Democracia en América

34 Ilustración Nº 1. Símil de Tejido Social

35 La organización produce autorregulación y protección de los derechos. Cuando la persona no esta organizada no se siente obligada a respetar reglas con los otros ni con la sociedad (no tiene autorregulación) y al mismo tiempo, su aislamiento facilita que otros le violen sus derechos (no tiene protección social).

36 Uno de los indicadores importantes de pobreza es no estar organizado. La organización convierte a los individuos en actores sociales para proteger, concertar y hacer converger intereses.

37 Lo que llamamos tejido social se refiere al entramado que generan entre sí las diferentes organizaciones. A mayor número de organizaciones productivas, mayor dinámica, fortaleza y autorregulación logra la sociedad. El símil es textil: a mayor entramado y mas hilos mas fuerte la tela.

38 La Corte Constitucional reconoció a los recicladores como ciudadanos que son capaces de crear en cooperación con las empresas, el estado y la sociedad, un nuevo orden social a través de la recuperación de materiales, crear riqueza, dignidad humana y una cultura del cuidado para las familias, los barrios, la ciudad y el planeta. El reciclador es un ciudadano y un profesional del cuidado de la vida en el planeta

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