CURSOS DE FORMACIÓN DOCENTE PARA PROFESORES

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1 Dirección General de Docencia de Pregrado Departamento de Formación y Actualización Académica Programa Institucional de Formación y Actualización Docente (PIFOD) CURSOS DE FORMACIÓN DOCENTE PARA PROFESORES CURSOS EXTENSIVOS Del 4 de febrero al 6 de junio de 2014 Inscripciones: Del 6 al 20 de enero de

2 PRESENTACIÓN En el marco del Programa Institucional de Formación y Actualización Docente (PIFOD) 1, el Departamento de Formación y Actualización Académica (DEFAA) ofrece a todos los profesores interesados, cursos de formación docente extensivos clasificados en las siguientes fases: formación básica y formación continua o actualización. La primera agrupa cursos con un nivel de complejidad básico, dirigidos preferentemente más no exclusivamente a profesores de nuevo ingreso a la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) o con pocos años de experiencia docente. En lo que corresponde a la fase de formación continua o actualización, incluye cursos con niveles de complejidad intermedio y avanzado dirigidos preferentemente más no exclusivamente a profesores con más de 10 años de experiencia docente. No obstante la anterior clasificación, los profesores pueden seleccionar los cursos que consideren más pertinentes de acuerdo a sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores, así como a sus necesidades particulares de formación docente, procurando el desarrollo gradual y constante del perfil de egreso señalado en el PIFOD. En lo que respecta al proceso de inscripción a los cursos, los profesores de la UAA podrán hacerlo a través del e SIIMA (http://esiima.uaa.mx) en el apartado Profesores/Formación y Actualización Académica de Profesores donde encontrarán una guía para dicho proceso. 2 Las fechas de inscripción serán del 6 al 20 de enero de Los únicos cursos que requieren la inscripción presencial por parte del profesor interesado en la oficina del DEFAA (ubicada en la planta baja de la Unidad de Estudios Avanzados) son: Inglés comunicativo B, Inglés comunicativo D y Práctica del idioma francés para describir su entorno y evocar temas correspondientes a necesidades inmediatas. En el caso de profesores adscritos a Bachilleratos Incorporados a la UAA y profesores de otras instituciones de educación media superior y superior, el proceso de inscripción se llevará a cabo de forma presencial en la oficina del DEFAA, de lunes a viernes de 8:00 a 15:30 hrs. Los cursos son gratuitos para profesores de la UAA y de los Bachilleratos Incorporados a la UAA. En el caso de profesores de otras instituciones de educación media superior y superior tiene un costo de $ (Trescientos treinta y seis pesos 00/100 MN) por cada crédito académico del curso correspondiente, lo anterior de conformidad con el Plan de Arbitrios 2013 de la UAA. Dicho costo se actualizará de acuerdo a lo que en su momento indique el Plan de Arbitrios Finalmente, atentamente les invitamos a aprovechar los servicios educativos para la formación docente que actualmente ofrece el DEFAA: cursos de carácter general y especial, asesoría pedagógica, medios de difusión (programa de radio El Gis, revista semestral Docere, página web, correo electrónico Redocente y red social) y proyectos académicos especiales relacionados con la formación docente de los profesores. Se Lumen Proferre 1 Aprobado por la Comisión Ejecutiva Universitaria en sesión celebrada el 27 de mayo de Disponible en: 2 Al momento de registrar su dirección de correo electrónico y número telefónico, favor de verificar que dichos datos sean correctos con el propósito de establecer comunicación con usted en caso de ser necesario. 2

3 CURSOS EXTENSIVOS USO DE ESTRATEGIAS PARA FACILITAR LA DISCIPLINA EFECTIVA EN LA DOCENCIA Fase de formación docente: continua o actualización Área de formación docente: metodologías de enseñanza Profesora/formadora: ME. Laura Macías Velasco Modalidad: ambientes combinados Periodo: 5 de febrero al 6 de junio de 2014 Horario: sesiones presenciales los viernes de 18:00 a 20:00 hrs., el resto de las sesiones serán en línea a través de la plataforma educativa: https://ambitoacademico.uaa.mx Créditos académicos: 4 Descripción general: en la actualidad es fundamental la disciplina en cada una de las actividades de nuestra vida para conseguir el éxito, más aún los profesores debemos utilizar estrategias de disciplina adecuadas a cada grupo, por ello este curso tiene como propósito ofrecer estrategias para facilitar la disciplina efectiva a través de la docencia, ya que al contar con las capacidades docentes de un profesor efectivo se desarrollarán las habilidades para un buen manejo de grupo, logrando que sus estudiantes tengan un proceso de formación significativo en cada una de las actividades de su vida educativa. Requisitos: Saber el manejo básico de la plataforma educativa. Saber abrir, subir y elaborar documentos en word, y power point, así como subir fotografías y dibujos. COMPUTACIÓN BÁSICA Área de formación docente: recursos didácticos y TIC aplicadas a la educación Profesora/formadora: Mtra. Mayitza Alejandra Arenas González Periodo: 4 de febrero al 27 de mayo de 2014 Horario: martes de 18:00 a 21:00 hrs. Cupo: 18 participantes Laboratorio de cómputo: edificio 12, aula E Créditos académicos: 4 Descripción general: utilizar las herramientas básicas de la computadora para la elaboración de textos, presentaciones y de algunas bases de datos sencillas que faciliten el procesamiento de información relacionada con el trabajo docente. 3

4 USO BÁSICO DE INTERNET EN LA DOCENCIA Área de formación docente: recursos didácticos y TIC aplicadas a la educación Profesor/formador: Mtro. Luis Manuel Ramos Sandoval Modalidad: ambientes combinados Periodo: 10 de febrero al 12 de mayo de 2014 Horario: sesiones presenciales los jueves de 19:00 a 21:00 hrs. y el resto de las sesiones serán en línea a través de la plataforma educativa: https://ambitoacademico.uaa.mx Cupo: 18 participantes Laboratorio de cómputo: edificio 12, aula E Créditos académicos: 4 Descripción general: comprender las generalidades de internet: correo electrónico, búsqueda, localización, selección y obtención de información de sitios web relacionados con las materias que coordinan los profesores. Requisitos: saber utilizar la plataforma educativa como participante y tener acceso a internet. USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA INSTITUCIONAL Área de formación docente: recursos didácticos y TIC aplicadas a la educación Profesora/formadora: Lic. Hilda Patricia Quezada Viay Modalidad: ambientes combinados Periodo: 4 al 15 de febrero de 2014 Horario: sesiones presenciales los sábados 8 y 15 de febrero de 10:00 a 12:00 hrs. el resto de las sesiones serán en línea a través de la plataforma educativa: https://ambitoacademico.uaa.mx Laboratorio de cómputo: edificio 54, aula por confirmar Total de horas: 15 Créditos académicos: 2 Descripción general: utilizar la plataforma educativa institucional desde un perfil de estudiante con el propósito de que posteriormente participe en cursos en ambientes combinados y en línea. 4

5 USO Y ADECUACIÓN DE RECURSOS DE INTERNET EN LA DOCENCIA Fase de formación docente: continua o actualización Área de formación docente: recursos didácticos y TIC aplicadas a la educación Profesor/formador: Mtro. Alfredo Jiménez Barragán Modalidad: en línea Periodo: 10 de febrero al 9 de marzo de 2014 Plataforma educativa: https://ambitoacademico.uaa.mx Créditos académicos: 5 Descripción general: usar y adecuar recursos de internet (blogs, podcast, hot potatoes, quiz, entre otros) como apoyo a la práctica docente. Requisitos: conocimientos básicos sobre uso de equipo de cómputo, navegación en internet, procesador de palabras, envío de correo electrónico y familiaridad en cursos de carácter virtual. ACTUALIZACIÓN EN EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA INSTITUCIONAL Fase de formación docente: continua o actualización Área de formación docente: recursos didácticos y TIC aplicadas a la educación Profesor/formador: Mtro. Luis Alberto González Aguilar Modalidad: en línea Periodo: 4 al 25 de febrero de 2014 Plataforma educativa: https://ambitoacademico.uaa.mx Total de horas: 30 Créditos académicos: 3 Descripción general: identificar y aplicar las herramientas de la plataforma educativa institucional vigente para el diseño posterior de cursos en línea o ambientes combinados. Requisitos: ser egresado de algún Diplomado o Especialidad en Educación a Distancia. Contar con acceso a internet. 5

6 FORMACIÓN EN LOS VALORES Área de formación docente: formación humanista Profesora/formadora: Mtra. Ma. del Pilar Espino Cabrera Periodo: 5 de febrero al 4 de junio de 2014 Horario: miércoles de 18:00 a 21:00 hrs. Cupo: 25 participantes Créditos académicos: 5 Descripción general: analizar elementos para proporcionar una idea clara de los valores, sus clasificaciones, sus crisis, entre otros. Revisar aspectos que se deben tomar en cuenta para la formación de los valores en el joven y en el profesor. SER PROFESOR Área de formación docente: formación humanista Profesora/formadora: Mtra. Ma. Teresa Verdín de Santos Periodo: 4 de febrero al 3 de junio de 2014 Horario: martes de 8:00 a 11:00 hrs. Créditos académicos: 5 Descripción general: desarrollar elementos de reflexión para el descubrimiento de su potencial como docente para coadyuvar en la implementación de una práctica educativa más consciente. Este propósito se logrará a partir de compartir en grupo la propia experiencia personal de ser persona y del valor y significado que tiene para sí mismo la docencia, integrando el deseo de enseñar, el compromiso con los alumnos y con su institución. Requisitos: deseo y apertura al cambio. Deseo y compromiso por su desarrollo personal. Tener un interés profundo por su profesión, por su papel como docente. Tener una preocupación por sus estudiantes y por buscar sus propias herramientas personales para mejorar la calidad de desarrollo de su relación con ellos y a la vez, facilitar el desarrollo personal de los mismos. 6

7 INGLÉS COMUNICATIVO B Área de formación docente: lenguas extranjeras Profesora/formadora: LEI. Ana Lucía Cardoso Castañeda Periodo: 5 de febrero al 4 de junio de 2014 Horario: lunes y miércoles de 18:00 a 20:00 hrs. Total de horas: 60 Créditos académicos: 6 Descripción general: desarrollar las cuatro habilidades del idioma inglés: auditiva, oral, escrita y lectora a un nivel básico, aplicadas en contextos académicos, profesionales y personales. Requisitos: Haber acreditado el nivel anterior o presentar examen de colocación el miércoles 8 de enero de 2014 a las 17:00 hrs. o el sábado 11 de enero de 2014 a las 10:00 hrs., en el edificio 12, aula D. Realizar su inscripción de forma presencial en la oficina del DEFAA. INGLÉS COMUNICATIVO D Área de formación docente: lenguas extranjeras Profesora/formadora: LEI. Yazmín Viridiana Ruiz Salazar Periodo: 8 de febrero al 7 de junio de 2014 Horario: sábados de 9:00 a 13:00 hrs. Total de horas: 60 Créditos académicos: 6 Descripción general: el dominio del idioma inglés en la actualidad es una herramienta esencial en el logro de metas académicas, profesionales y personales. La intención de este curso es que los participantes desarrollen en un nivel intermedio-alto las cuatro habilidades del idioma: escuchar, leer, escribir y hablar, para que les sea posible comunicarse efectivamente en el idioma inglés. Lo anterior a través de una metodología que integre actividades en el aula y en el laboratorio de idiomas (CAADI). Este es el cuarto de cinco cursos del Diplomado de Inglés Básico. Requisitos: haber acreditado el nivel anterior o presentar examen de colocación el jueves 9 de enero de 2014 a las 9:00 hrs., o el martes 14 de enero a las 11:00 hrs., en el edificio 12, aula E. Realizar su inscripción de forma presencial en la oficina del DEFAA. 7

8 PRÁCTICA DEL IDIOMA FRANCÉS ESTÁNDAR PARA DESCRIBIR SU ENTORNO Y EVOCAR TEMAS CORRESPONDIENTES A NECESIDADES INMEDIATAS Área de formación docente: lenguas extranjeras Profesora/formadora: LAE. Anne-Marie C. Vila-Olmos Periodo: 4 de febrero al 6 de junio de 2014 Horario: lunes a viernes de 9:00 a 10:00 hrs. Total de horas: 60 Créditos académicos: 6 Descripción general: desarrollar y practicar habilidades y temáticas específicas en francés para generar un uso intermedio del mismo en un ambiente comunicativo. Requisitos: Haber acreditado el nivel anterior o presentar examen de colocación el martes 14 de enero de 2014 a las 17:00 hrs., en la sala de juntas del CAADI (edificio 211). Realizar su inscripción de forma presencial en la oficina del DEFAA. Contar con el libro y cuaderno de actividades Alter Ego 1 + Editorial Hachette (de venta en la Librería Universitaria, costo aproximado de $ pesos, válido para tres niveles de francés). 8

9 SERVICIOS EDUCATIVOS PARA LA FORMACIÓN DOCENTE CURSOS GENERALES CURSOS ESPECIALES ASESORÍA PEDAGÓGICA MEDIOS DE DIFUSIÓN: REVISTA SEMESTRAL DOCERE, PROGRAMA DE RADIO El GIS, PÁGINA WEB, CORREO ELECTRÓNICO REDOCENTE Y RED SOCIAL PROYECTOS ACADÉMICOS ESPECIALES 9

10 DIRECTORIO M. en Admón. Mario Andrade Cervantes Rector Dr. en C. Francisco Javier Avelar González Secretario General Dr. Armando Santacruz Torres Director General de Docencia de Pregrado LAP. Jesús Martínez Ruiz Velasco Jefe del Departamento de Formación y Actualización Académica MTG. Diana Beatriz Pérez Padilla Jefa de la sección de Planeación de Cursos ME. Azucena Fabiola Murillo Vega Jefa suplente de la sección de Planeación de Cursos LCO. Martha Hilda Guerrero Palomo Jefa de la sección de Proyectos Académicos Equipo Coordinador LCO. Luz del Carmen Aguilera Calzada LCI. Sara Mireya Carmona Lozano LAP. María del Carmen Castillo Romero ME. Elizabeth Gaytán Gallegos ME. Beatriz Alejandra González Medina LAP. Norma Ibarra López MIE. Jorge Alejandro Reyes Eguren LAP. Lorena Lizbeth Torres Guzmán Auxiliar Administrativo T.A. Silvia Leticia Vázquez Murillo Unidad de Estudios Avanzados, planta baja Tel. (01) (449) ext. 205 y

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