COMITÉ DE SALUD DE BOQUERÒN ABAJO

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1 COMITÉ DE SALUD DE BOQUERÒN ABAJO PROYECTO PLAN PILOTO PARA EL BUEN USO Y APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES ELEMENTOS DE CONTINUIDAD Mantenimiento de la reforestación de protección de fuentes hídricas. Financiado por: FONDO CHAGRES

2 INDICE 1 RESUMEN EJECUTIVO ANTECEDENTES DEL PROYECTO 4 3 JUSTIFICACIÓN OBJETIVOS 5 5 PRODUCTOS ESPERADOS 6 6 PROCESO METODOLOGICO EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO. 7 7 CAMBIOS LOGRADOS POR EL PROYECTO. 8 8 RESULTADOS IMPACTO DEL PROYECTO FACTORES QUE INCIDIERON EN EL ÉXITO y/o FRACASO MECANISMOS Y ACCIONES PROPUESTAS PARA DAR SEGUIMIENTO Y CONTINUIDAD A LAS ACTIVIDADES Y PRODUCTOS LOGRADOS LECCIONES APRENDIDAS EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO RELACIONES INTERINSTITUCIONALES PROYECCIONES FUTURAS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES ANEXOS

3 1. RESUMEN EJECUTIVO. El presente informe esta relacionado con el Proyecto Plan Piloto para el buen uso y aprovechamiento de los Recursos Naturales - Elementos de continuidad para el mantenimiento de la reforestación y protección de la fuente hídrica. Este proyecto ejecuto en el periodo comprendido de marzo 2009 a marzo del 2010, financiado por el Fondo Chagres, administrado por la Fundación Natura ejecutado por el comité de Salud de Boquerón Abajo en coordinación con sus asociados y la comunidad. Dentro de los objetivos específicos planteados eran garantizar la cantidad y calidad del agua manejando y manteniendo la plantación forestal en la fuente hídrica por 2 años y la creación de una parcela agrícola colectiva y continuidad e implementación de buenas prácticas en los huertos caseros establecidos que contribuyan a la dieta alimenticia de las familias y para la venta a los visitantes. Para precisar las acciones se definieron unos productos que se cumplieron exitosamente como por ejemplo el mantenimiento y manejo de las 5 hectáreas reforestada en la cuenca hídrica, además de lo anterior se estableció una parcela agrícola sostenible en la escuela. Para reforzar el proceso organizativo y de incentivos a nuestros asociados 15 familias mantuvieron sus huertos caseros en producción aplicando buenas practicas agrícolas, esta actividad estrechamente articulada a la ejecución de un plan de comercialización - venta de los productos generados por la parcela agrícola colectiva y los huertos caseros. Este proyecto permitió consolidar al comité de salud en la comunidad y vincularse a otros esfuerzos organizativos en el área como por ejemplo la participación activa en el comité de Feria de Salamanca, el Aniversario del Parque Nacional Chagres, los mercados agrícolas alternativos, el comité consultivo de Chagres y Alajuela etc. Al finalizar la el proyecto establece un convenio con IRG/USAID para fortalecer el huerto escolar (Casa de Cultivo) y por iniciativa propia establecen una hectárea de verduras / raíces y tubérculos creando condiciones para la autogestión del grupo. 3

4 2. ANTECEDENTES DEL PROYECTO. La comunidad de Boquerón Abajo tuvo sus primeros pobladores en la década de los años 60; Pero según los moradores ya desde los años 50 se venía desarrollando actividades productivas (agricultura de subsistencia) por emigrantes colombianos que se establecieron en la comunidad de salamanca, estas personas se dedicaban más que todo al cultivo del banano, plátano actividad que solo se desarrollaba en las áreas con topografía planas o sea en los márgenes de las riveras del río Boquerón. A partir de la década del 60 con la llegada del los colonos (inmigrantes de las provincias centrales ) principalmente de la provincia de Veraguas, se comienza hacer un mayor uso de los recursos naturales ( tala de bosques ) para el desarrollo de sus actividades productivas, luego en la década de los 70 a través de una política de gobierno se promueve la creación de los asentamientos campesinos a los cuales se les dio todo el apoyo económico para impulsar el desarrollo de la actividad ganadera extensiva y con bajo conocimientos técnicos lo cual trajo como consecuencia el fracaso y el deterioro considerable de los recursos naturales. Esas tierras fueron ocupadas por la organización campesina están secuestrada por el Banco de Desarrollo agropecuario, sin embargo aun existen algunas personas que pertenecieron a la organización, realizando con esfuerzos propios la actividad agrícola y pecuaria para hacer frente a las necesidades de la familia ; pero también de esas tierras están construida las tomas de agua que abastecen del vital liquido a las comunidades de Boquerón Arriba y Boquerón Abajo las cuales carecen de protección boscosas y se ven amenazas tanto por la actividad agrícola y ganadera, así como por la invasión de la paja canalera (Saccharum spontaneum.) A través del Fondo Chagres/ Fundación Natura otorgo al comité de salud de Boquerón Abajo un pequeño fondo para ejecutar un proyecto comunitario ambiental, que buscaba reforestar 5 hectáreas de paja canalera ( Saccharum spontaneum.) con árboles de especies nativas alrededor de la fuente hídrica, esto se consiguió durante los años Este proyecto sentó las bases técnicas para la conservación de la fuente hídrica y el establecimiento de los huertos caseros que proporcionaron a las familias participantes alimentos sanos y al alcance de las mismas. De igual manera, se fortaleció al comité a través de una oficina propia, materiales, equipos, capacitaciones en temas organizativos y administrativos y las relaciones obtenidas con otras instituciones 4

5 3. JUSTIFICACIÓN El área donde se ubica la toma de agua y su zona de protección carecía de una vegetación boscosa y predominaba la paja canalera (Saccharum spontaneum), la cual no brindaba la protección que se requería para conservar el recurso hídrico. Durante la ejecución del proyecto: Plan piloto para el buen uso y aprovechamiento de los recursos naturales ( ) los socios y socias del comité de Salud se comprometieron a incorporar una vegetación que garantizará la durabilidad y calidad de este vital liquido. No obstante, una de las lecciones aprendidas durante el desarrollo del proyecto fue que para que esta reforestación logre su objetivo: mantener la calidad y cantidad de agua, es necesario seguir dándole mantenimiento por lo menos dos años mas para que los arboles tengan un crecimiento adecuado y proporcionen la sombra necesaria para controlar la paja canalera. Este mantenimiento también contribuirá a tener un área reforestada con especies nativas que sirva en el futuro como un sitio de observación de flora y fauna. La continuidad de los huertos caseros y la creación de una parcela colectiva contribuirán a que las familias beneficiarias sigan obteniendo productos alimenticios accesibles, de calidad y libre de químicos durante todo el año. Permitiendo además la venta de excedentes a los visitantes o turistas de la parte oeste del Parque Nacional Chagres 4. OBJETIVOS 1. GENERAL. Promover acciones que mejoren la calidad de vida (agua y alimentación) y contribuyan al uso adecuado y conservación de los recursos naturales. 2. ESPECIFICO a) Garantizar la cantidad y calidad del agua manejando y manteniendo la plantación forestal en la fuente hídrica por 2 años. b) Creación de una parcela agrícola colectiva y continuidad e implementación de buenas practicas en los huertos caseros 5

6 establecidos que contribuyan a la dieta alimenticia de las familias y para la venta a los visitantes. 5. PRODUCTOS ESPERADOS 1. Mantenimiento y manejo de las 5 hectáreas reforestada por 2 años. 2. Una parcela agrícola sostenible 3. Quince ( 15) familias aplicando buenas practicas agrícolas en huertos caseros establecidos 4. Elaboración y ejecución de un plan de comercialización parea la venta de los productos generados por la parcela agrícola colectiva y los huertos caseros. 6. PROCESO METODOLOGICO EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO Productos esperados Técnica ( como se desarrollo el trabajo en campo Social ( Cual fue la participación de los beneficiarios en la ejecución del proyecto y apoyo organizacional Económica ( material equipos y recurso administrativo) Mantenimiento y manejo de las 5 hectáreas reforestada por 2 años. El trabajo de campo consistió en una limpieza mensual, en la segunda limpieza se implemento la poda ( junio ) y simultáneamente se realizo la resiembra en el mes de septiembre se realizo la fertilización con en una dosis de ½ libra por árbol en el sistema de media luna La participación de los asociados fue de un 100%, en las jornadas de trabajo de campo la misma fue mensual y el apoyo fue incondicional en todas las labores de planificación, se fortaleció y se estuvo s en cuenta el saber y la experiencia de los asociados en este tipo de actividad Se definió un sistema de incentivo a los jornaleros durante las diversas actividades de campo la misma consistía en la alimentación, dotación de machetes, limas y coas 6

7 Una parcela agrícola sostenible Quince ( 15) familias aplicando buenas practicas agrícolas en huertos caseros establecidos Limpieza del área, remoción de tierra, surcado, abonamiento, gallinaza, estableciendo de semillero, trasplante, mantenimiento, cosecha etc. La transferencia tecnológica se logró a través del intercambio de trabajo y de conocimiento entre los asociados, la experiencia de producción de la primera fase permitió un acumulado de experiencia técnica La planificación se realizo en coordinación del club de padres de familia de y los maestro Padres familias personas en total donde el 50% son mujeres hombres La implementación de las juntas de trabajo. La misma es una herramienta que permite la socialización de ideas, el intercambio de experiencias y fortalece la solidaridad entre los socios del comité de salud Dotación de tanque, equipo de conducción de agua Los huertos familiares permiten a la familia tener ingresos adicionales, constante, que suplen necesidades apremiantes en el hogar. Elaboración y ejecución de un plan de comercialización parea la venta de los productos. A nivel de experiencia técnica, nuestro comité, ha participado en un procesos de gestión en diferentes mercados y ferias locales,esto ha permitido el perfeccionamiento técnico en las acciones emprendidas Están identificado 5 personas activas del comité que se identifican y les agrada el ejercicio de la venta de productos agrícolas. Además el comité participó activamente en la gestión del comité de feria de Salamanca Al inicio de los mercados las ventas eran ofertadas como comité y los ingresos eran percibido por cada productor que participaba en la actividad. Para el año 2010 la dinámica cambio y el comité inicia ha generar su propio fondo de mercadeo. 7

8 7. CAMBIOS LOGRADOS POR EL PROYECTO Los beneficios del proyecto. Los beneficios de los proyectos están diseminados en diversas acciones que benefician al comité, a la comunidad y a los socios de organización. A nivel de comunidad podemos enunciar los siguientes beneficios. A nivel de manejo de cuenca la calidad del agua se mantiene y se conserva. Los huertos nos ayudaron en mejorar la alimentación de nuestras familias y en poder tener un dinero extra de la venta de algunos de los productos. A nivel del estudiantado, maestros se establecen las bases para la implementación de una educación agrícola práctica Organización Como organización, el Comité de Salud, sigue fortaleciéndose, el plan de trabajo se cumplió hemos hecho énfasis en el tema del agua. A medida que avanzábamos y con la colaboración de instituciones, fuimos afianzando los conocimientos y adquiriendo experiencia para un mejor desempeño. En la actualidad logramos integrarnos en los trabajos mediante el compartir las responsabilidades, de esta manera todos los socios empezaron a participar activamente. Comunidad El proyecto nos sigue dando la oportunidad de conocer y tratar a otras personas, algunos moradores ven la necesidad de organizarse para lograr algunos propósitos, Existe una solidaridad entre algunos vecinos y compartimos conocimientos. A nivel de organización del área hemos demostrado que los resultados de un proyecto se logra, si todos los socios participan activamente, entiendan el proyecto dediquen tiempo en el proceso de planificación, ejecución y que 8

9 los beneficios se vean reflejados en la alimentación y economía de cada involucrado. En el ambiente. El impulso de la agricultura orgánica y la aplicación de buenas prácticas agrícolas en nuestra misión son de gran beneficio para la salud y el ambiente. En este periodo se consolidó el esfuerzo de protección de la cuenca de abastecimiento de agua de la comunidad de Boquerón Abajo. 8. RESULTADOS Productos Cumplimiento Observaciones Productos no Planificados Mantenimiento y manejo de las 5 hectáreas reforestada por 2 años. La evolución de los arboles es satisfactoria y eficiente en el control de la paja canalera Siembra de 100 matas de piña Una parcela agrícola sostenible Quince ( 15) familias aplicando buenas prácticas agrícolas en huertos caseros establecidos Elaboración y ejecución de un plan de comercialización parea la venta de los productos. La implementación fue en coordinación con el MEDUCA Interés de los asociados en el sistema de riego y manejo de la plásticultura. Tres socios participaron en la implementación de parcelas semillera IDIAP/MIDA El comité de Salud fue uno de los principales protagonista en la gestión de mercado y la ejecución de ferias Casa de cultivo con estructura de bambú Gira técnica visita a hortalizas orgánicas a Chiriquí. 60% de los asociados Puesto de venta en la Pequeña y en centro de salud de Sardinilla 9

10 9. IMPACTO DEL PROYECTO Objetivos Específicos Garantizar la cantidad y calidad del agua manejando y manteniendo la plantación forestal en la fuente hídrica por 2 años. Creación de una parcela agrícola colectiva y continuidad e implementación de buenas prácticas en los huertos caseros establecidos que contribuyan a la dieta alimenticia de las familias y para la venta a los visitantes. Indicadores de impacto Aun sin contar con volúmenes de agua al inicio del proyecto podemos asegurar que caudal de agua ha aumentado en un 10%, actualmente 10 galones por minuto) La cobertura boscosa ha aumentado de un 60 a un 80%. La protección de animales de pezuña hundida ha sido controlada en 100%. Los dueños de los linderos de los márgenes de la microcuenca mantienen buenas relaciones de trabajo con el comité de Salud, además de los documentos y permisos están actualizados con el comité de Salud y las autoridades competentes. 12 familias de Boquerón Abajo establecen el huerto familiar El intercambio mediante Juntas es una práctica cotidiana de trabajo en los miembros del comité de Salud de Boquerón Abajo Los niveles de erosión han sido controlados en 100%en todos los huertos implementados por el proyecto. Club de padres de familia participan activamente en todo el proceso de planificación y ejecución del huerto escolar. Niños de IV,V, VI grado, participan en 2 charlas de agricultura como parte de la materia en agropecuaria de la escuela Los 15 huertos familiares aplican al menos 4 buenas prácticas agrícolas ( conservación de suelo, uso de abonos orgánicos, rotación y diversificación de suelos) Incorporan en la dieta alimenticia 5 especies ricas en vitaminas ( tomate, apio, pepino, cebollina y perejil ) 1 hectárea de verduras sembrada y con un mantenimiento adecuado ( autogestión organizacional ) Nota : el Proyecto no cuenta con indicadores establecidos en la propuesta inicial. 10

11 10. FACTORES QUE INCIDIERON EN EL ÉXITO y/o FRACASO Internos: La experiencia acumulada del comité de salud y nuestros asociados en proyectos similares contribuyeron en la entender la lógica de participación, anexado a la responsabilidad que tiene cada uno en el proyecto y los resultados satisfactorios. Otro aspecto fundamental en el éxito es la apropiación de nuestros asociados en la toma de conciencia por el valor de los recursos naturales específicamente agua fuente hídrica. La credibilidad ha ido aumentando en nuestros asociados y la misma se refleja en la participación activa en los diversos trabajos, el simple hecho de de tener algunos insumos, herramientas, equipos de oficina, hace que los miembros del comité vean esto como logro de su gestión organizada y la institucionalidad del Comité de Salud. La participación del club de padres de familia, el cuerpo de docentes de la Escuela en el proceso de implementación del huerto escolar y el mantenimiento de sus huertos caseros demuestran el compromiso de esta actividad. Externos El apoyo económico y técnico de la Fundación Natura en toda la integralidad del proyecto, La asesoría técnica y puntual del MIDA y algunos técnicos particulares en la implementación del huerto escolar y los huertos caseros de nuestros asociados., el apoyo del MINSA en todas las actividades de capacitación del personal en temas de salud y manejo de los Acueductos Rurales, El apoyo del MEDUCA a través del cuerpo de docentes de la Escuela de Boquerón, quién nos permitió el diseño e implementación del huerto escolar, además del apoyo de otras instancia ( Grupos )para el mercadeo de productos agrícolas 11

12 11. MECANISMOS Y ACCIONES PROPUESTAS PARA DAR SEGUIMIENTO Y CONTINUIDAD A LAS ACTIVIDADES Y PRODUCTOS LOGRADOS. Los mecanismos planteados para dar seguimiento a las actividades y productos logrado esta concebida de dos diferentes maneras (grupal y colectiva) A nivel individual: Todos los socios mantienen sus huertos caseros y caminan al perfeccionamiento en el manejo agronómico de las hortalizas, implementando nuevas tecnologías de manejo de su plantación como por ejemplo: el manejo controlado del agua sistema de riego y cobertura plástica, el uso del humus y la biofertilización, A demás de lo anterior en el año productores emprendieron el establecimiento de unas parcelas semilleras en coordinación con el IDIAP, lo que permitió el mejoramiento fitosanitario de 5 líneas de verdura ( plátano, ñame, otoe, ñampie, Yuca) A nivel Colectivo: Se mantendrá produciendo el huerto escolar el mismo servirá como un centro de transferencia tecnológica a otros productores, involucrando a los padres de familia, maestros, estudiantado y otras escuelas del área. El mantenimiento continuo a la plantación forestal cuenca hídrica, esto se lograra a través de una planificación este manejo involucra todas las labores culturales.( poda, raleo, resiembra, abonamiento, limpieza, aporque, tutoreo etc.) Se continuara en el mantenimiento y manejo de una hectárea de raíces y tubérculos como una iniciativa de autogestión grupal y de intercambio de semillas. La participación en los mercados agrícolas continuara, como una alternativa de vender nuestros productos orgánicos y frescos a un precio justo directos al consumidor. A nivel de canalización y mejoras de las estructuras, se esta proyectando mejorar el sistema de canalización del agua. 12

13 12. LECCIONES APRENDIDAS EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO. Administrativamente el establecimientos de un sistema de planificación semanal, mensual y trimestral, ha ayudado a nuestra organización Comité de Salud mantener una comunicación y coordinación permanente de cara a que esta dinámica se convierte en una herramienta clave para próximos proyectos ejecutados en la comunidad. Otros aspecto importante fue el ejercicio de la elaboración de una planificación a largo plazo de manejo de la Micro cuenca, más sin embargo, la ejecución del mismo será evaluado anualmente. La evaluación y revisión de los avances se realizaba participativamente a través de la elaboración de los informes trimestrales entregados a la Fundación Natura, de igual manera la reprogramación de las actividades. El sistema contable implementado por el proyecto garantizaba la transparencia en el manejo de los recursos del proyecto, según los productos establecidos en el convenio, hemos aprendido al ser ordenadas en las cuentas según rubros y presupuesto negociado. El sistema contable o de cuentas de proyecto por producto es Excelente, mas sin embargo es necesario continuar el proceso de adaptar nuestra contabilidad en costo y al sistema de contabilidad básico. Anivel de la implementación de las buenas practicas agrícolas en los huertos caseros aprendimos que la prevención es importante (plagas, enfermedades malezas, mantenimiento de acequias) esto favorece mejores resultados económicos y ahorro de tiempo a la familia. 13. RELACIONES INTERINSTITUCIONALES. Las relaciones con las instituciones gubernamentales fueron excelentes, se pudo contar con el apoyo en diversas actividades como en reuniones, talleres, capacitaciones, asesoramientos, intercambios etc.. 13

14 El MINSA monitoreaba la calidad de agua y en la realización del aforo de la toma y capacitación en contabilidad y administración lo que los llevara a un mejor control de los recursos disponibles. MEDUCA: a través del cuerpo de docentes de la Escuela de Boquerón, quién nos permitió el diseño e implementación del huerto escolar. MIDA : brindó apoyo técnico puntual en la parcela colectiva implementada en la Escuela ANAM: Esporádicamente realizaron visitas de monitoreo del área. NATURA y Fondo Chagres brindaran el apoyo económico para la ejecución del proyecto, además del seguimiento en el cumplimiento de los acuerdos del convenio. ACP: monitoreo esporádico de las actividades realizadas dentro de la cuenca hidrográfica. 14. PROYECCIONES FUTURAS. Incentivar a vecinos que no están dentro del programa a que se activen en pro del desarrollo personal, familiar y de la comunidad Mantenimiento del área forestal por los próximos 5 años. Convertir el Huerto Escolar en un centro de enseñanza y transferencia tecnológica a los productores del área con la metodología de campesino a campesino. Elaboración de un Plan de manejo de la fuente hídrica con asesoría de expertos. Continuar con la venta de productos agrícolas cada 15 días en el puesto de sardinilla Continuar y perfeccionar el manejo de los huertos caseros. Proyecto de reparación de tuberías (está gestionándose actualmente con ACP/MINSA) 14

15 Continuar creando las condiciones para el desarrollo de experiencias de Turismo Captura de carbono (más a largo plazo) Embotellado y venta de agua (más a largo plazo) 15. CONCLUSIONES Estamos convencidos que para crecer y lograr lo que queremos debemos seguir trabajando en unidad entre nosotros, la comunidad y las instituciones. Que aun nuestras organizaciones no son autosuficientes para hacer frente a los retos de la conservación y manejo de los recursos naturales ( suelo/agua/ aire) seguiremos necesitando apoyo técnico y económico Hemos aprendido con el proyecto otras formas o técnicas de sembrar hortalizas y ha abierto la posibilidad de nuevas ideas de proyecto El proyecto nos ha permitido mejorar nuestras situaciones económicas con algo adicional como por ejemplo las ventas de nuestros productos. 16. RECOMENDACIONES Más apoyo económico para la continuidad e integralidad del proyecto como por ejemplo : mantenimiento del área forestal, aforos permanente de análisis de calidad - cantidad del agua, monitoreo del comportamiento de la flora y fauna. Creación de sederos interpretativos en la cuenca, promoción y divulgación de la misma. Formular un proyecto agrícola, que sea articulador, que retome todos los esfuerzos productivos del comité de salud, que el mismo este ligado al mercado de los productos agrícolas 15

16 17. ANEXOS Estado actual de la Fuente Hídrica al finalizar el proyecto Volumen del agua y calidad se mantiene El senderos mejora su cobertura boscosa El control de la paja canalera es mas evidente El grosor del fuste de los arboles es mayor a 90 cms Se percibe un cambio evidente en los linderos, Variedad de especies de aves/ ardillas y monos titi 16

17 la cobertura boscosa v/s área de ganadería que se refugian en el bosque En relación al Huerto Casero Las huertos Caseros, en 15 familias z Encalado de la parcela de la escuela, mejora de de la fertilidad Cero labaranza, manejo del rastrojos Trabajo de surcado de la parcela colectiva Mercadeo de productos agricolas Participación en Multiples ferias y mercados 17

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