Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 Fax: DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Seminario en Italiano: Settori e realtà produttive e lavorative in Italia y Europa CECA-MEC-CEE-UE CÓDIGO: CARRERA: MULTILINGÜE EN NEGOCIOS E INTERCAMBIOS INTERNACIONALES NIV EL: 8 No. CRÉDITOS: CRÉDITOS TEORÍA: CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: II SEMESTRE PROFESOR: Nombre: ROSARIO ARNONE Grado académico o título profesional: Doctor en Lingüística y Literatura Breve indicación de la línea de actividad académica: Análisis de los principales sectores productivos italianos, actividades, mercado, PIB italiano en comparación con Europa, Ministerios y acciones de gobierno. Indicación de horario de atención a estudiantes: Jueves de 16h00 a 17h00 Viernes de 7h00 a 9h00 Correo electrónico: arrosario@hotmail.com Teléfono: ext DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: El seminario quiere proporcionar a los estudiantes un abanico de informaciones que dibujen la situación presente del sistema económico, productivo y laboral de la Italia contemporánea: sectores primario, secundario, terciario y terciario avanzado. La importancia de la infraestructura por el desarrollo. Estructura económica y financiera del sistema económico-productivo de Italia y sus estrechos lazos con Europa.. OBJETIVO GENERAL: A finalizar el curso el estudiante podrá analizar el sistema económico y laboral italiano contando con información y léxico apropiados, logrando ubicarse respecto a los lugares de producción y al área de incidencias de los distintos sectores de la producción tanto a nivel italiano, como a nivel europeo. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Identificar un mapa italiano evidenciando los sectores de producción. Comunicar cual son los principales organismos europeos y sus funciones. 1

2 Fax: Realizar gráficos y números en relación a número de ocupados por sectores y facilitaciones y organismos representativos. Identificar en detalle los números relativos a Italia: PIB, tipo y cantidad de ingresos, trabajadores, tipo, cantidad y distribución geográfica y por faja de edad. Elaborar un informe de manera autónoma sobre el tema del seminario. 5. CONTENIDOS Actividad/Contenido PRIMA PARTE: LAVORO SUL TESTO 1. Il lavoro e i settori dell economia. 2. I tre settori: dal produttore al consumatore.. L allevamento: i prodotti dell allevamento. 4. L agricoltura: un attività antichissima; le caratteristiche ambientali e l intervento dell uomo. 5. La pesca: le tecniche e i pericoli dello sfruttamento massiccio. 6. La silvicoltura. 7. Settore secondario: trasformazione di materie prime, artigianato, progresso tecnologico e produzione industriale. 8. L industria: idustria di base e settoriale, microimpresa in Italia. 9. Il settore terziario e i suoi comparti principali. 10. I trasporti: gomma, ferro, aereo e il trasporto intermodale. 11. Il commercio e il mercato; domanda e offerta economia e finanza, produzione e consumo. 12. Il turismo. 1. Il terziario avanzato, il quarto settore: telecomunicazioni e informatica start up. SECONDA PARTE: LAVORO SUL TESTO E RICERCA IN RETE 1. L economia in Europa e in Italia. 2. Comparazione dei settori di produzione in Europa e in Italia.. Come si compone il PIL. Il PIL pro capite in Italia. Rapporto PIL debito pubblico, deficit e finanziamento. 4. Organizzazione dello Stato italiano. 5. Organizzazione dell Unione Europea: storia, sviluppo, rapporti, membri. 6. I trattati di Maastricht e Schengen, la libera circolazione delle merci e delle persone. 7. Le fonti di informazione: giornali economici, siti istituzionali italiani ed europei, Eurispes, OCSE, Commissione europea, Unione Europea, ISTAT. TERZA PARTE: DATI MICRO E MACRO ECONOMICI ITALIANI 1. Pregi e difetti del sistema italiano: descrizione semplificata delle varie fasi 2

3 Fax: economiche dal secondo dopoguerra ad oggi: depressione, boom, austerity, esplosione della spesa pubblica, tangentopoli, il berlusconismo. 2. Mappatura del territorio per concentrazione e distribuzione di attività produttive.. Mappa del lavoro stabile in Italia. 4. Definizione dei lavori atipici : interinale, cococo, contratti a progetto, lavoro indipendente e lavoro dipendente pubblico e privato. 5. Gli enti a tutela dei lavoratori: i sindacati confederati (CGIL, CISL, UIL) e le varie tutele a difesa dei lavoratori. 6. Lo statuto dei lavoratori e l art Gli enti previdenziali e il Sistema Sanitario Nazionale: funzioni e tutele. 8. La piccola impresa nell era della globalizzazione. 9. La macroimpresa. 10. L eccellenza italiana: vino, arte, design, moda: i settori di punta. 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: Las clases se desarrollarán de manera interactiva poniendo énfasis en la participación activa y continua de los estudiantes a través de debates e intervenciones. En las clases del jueves, no contando con el infocus, los estudiantes presentarán sus tareas de forma escrita y oral, según el plan de las partes. Se aprovechará del infocus los días viernes para enseñar de manera multifuncional las páginas web de interés del seminario y explicar la complejidad de relaciones existentes en Europa e Italia en materia económica y laboral. Las unidades temáticas serán presentadas por el docente y preparadas por los estudiantes a través de lecturas individuales previas. En el trascurso del semestre, los estudiantes elaborarán un estudio de caso aplicando así los conocimientos teóricos y empíricos adquiridos en las clases y gracias a la lectura. En las horas de trabajo autónomo del estudiante, se prepararán exposiciones sobre temas vinculados a la materia. Se prevén la visita del Cónsul de Italia en Ecuador, Dra. Enza Bosetti que relatará sobre los vínculos laborales entre los dos países, del Agregado Comercial de la Embajada de Italia Dr. Fabio Scapigliati, que ilustrará los vínculos económicos entre Italia y Ecuador y de la Secretaria de la Cámara de Comercio italiana del Ecuador, Dra. Lucía Toral para agregar valor a los proyectos que involucran las dos realidades: FIE, maquinaria, proyectos de reciclaje, intercambio comercial. 7. EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales): FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA:

4 Fax: Tipo de Evaluación Fecha Evaluación Puntaje Fecha de entrega de calificaciones en Secretaría Primer parcial Segundo parcial Tercer parcial Examen final El puntaje mínimo de aprobación del curso es 0/50 y para el examen final es 8/20. - El profesor tendrá el plazo máximo de siete días calendario contados a partir de la rendición de las pruebas parciales para revisar y comunicar a los estudiantes el resultado de dichas pruebas. - Solamente se tolerarán cuatro inasistencias por cada crédito semestral. - Art. Podrán rendirse evaluaciones orales, u otros tipos de evaluación, de común acuerdo entre el profesor y los estudiantes y con la autorización del decano o del director de escuela. Para el caso de evaluaciones orales, prácticas u otras, se estructurará la prueba y se establecen los criterios de evaluación, que serán dados a conocer a los estudiantes durante la primera semana de clases. 8. BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: Storia dell economia mondiale Frédéric Mauro Napoli 1980 e succ. Storia del movimento operaio Giovanni Bianchi e Alberto Cadioli La rosa dei venti / dall'italia all'europa Guido Corradi Monica Morazzoni Indici ISTAT Istituto Nazionale di Statistica Roma Rapporti EURISPES Istituto di Ricerca degli italiani Textos Recomendados: L Espresso rivista di politica e di economia, anni LVII e LVIII, numeri da ottobre 2011 a gennaio 2012 Il Corriere della Sera numeri del lunedì, inserto economico Il Sole 24 ore giornale economico LA Repubblica del lunedì, inserto economico Aprobado: Por el Consejo de Escuela 4

5 Fax: f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha: INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA Inicio: 16 de enero de 2012 Fin: 18 de mayo de 2012 Exámenes finales: del 14 al 18 de mayo de

6 Asignatura: Seminario en italiano: Settori e realtà produttive e lavorative in Italia y Europa CECA-MEC-CEE-UE Organización Docente Semanal SEMANA (1-17) 16 al 20 de enero 2 al 27 de enero 0 de enero al de febrero 6 al 10 de febrero 1 al 17 de febrero 20 al 24 de febrero (20-21 carnaval) 27 de febrero al 2 de marzo ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases teóricas N de horas N de de clases horas de prácticas, laboratorios, talleres tutorías especializa das TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) El curso ha empezado el 27 de enero Introducción general: Recolección de las expectativas Presentación del programa Presentación a los estudiantes, discusiones en grupo, lecturas individuales y en grupo. Lectura Obligatoria y debate. Investigación N de horas Exposiciones individuales y trabajo escrito. EVALUACI ONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) PRIMA PARTE Primera Evaluación Investigación y exposiciones individuales Lectura Obligatoria y debate al 9 de marzo Lectura Obligatoria y debate. SECONDA PARTE al 16 de marzo 19 al 2 de marzo Investigación y revisión de trabajo 4-5 Investigación al 0 de marzo Exposiciones individuales y trabajo escrito. Segunda Evaluación 02 al 6 Lectura Obligatoria. TERZA PARTE 1-2 6

7 de abril 5, 6 de abril (semana Santa) 9 al 1 de abril (9 vacación) Lectura Obligatoria al 20 de abril Debate al 27 de abril Investigación de abril al 4 de mayo (1 de mayo vacación) Exposiciones individuales y trabajo escrito. Tercera Evaluación 7 al 11 de mayo 14 al 18 de mayo Investigación y revisión de trabajo EXÁMENES FINALES 7