PROGRAMA DE INTERNACIONALIZACIÓN CMUCH

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1 PROGRAMA DE INTERNACIONALIZACIÓN CMUCH Mtro. Jesús Lorenzo Aarún Alonso Coordinación de Internacionalización

2 Justificación La planeación estratégica para el periodo presenta en su declaratoria de misión y visión un enfoque internacional que exige un proceso de transformación institucional que involucra: modelo educativo, alumnado, docentes y administrativos. Misión El Centro Mexicano Universitario de Ciencias y Humanidades es una institución educativa, de investigación y servicio que forma personas de alta calidad humana, con un enfoque intercultural, interdisciplinario, a nivel nacional. Visión Consolidarnos como un sistema universitario acreditado y reconocido, con trascendencia a nivel nacional e internacional integrándonos dentro del contexto de la sociedad del conocimiento. Propósito El presente documento tiene por fin establecer las bases del programa de internacionalización del CMUCH, la definición de los conceptos específicos que aplican al programa y las acciones estratégicas específicas para el desarrollo del CMUCH como una institución de clase mundial.

3 Conceptos 1. Movilidad o intercambio internacional. De acuerdo a la UNESCO, es una oportunidad de asistir a instituciones académicas de gran renombre que además permite ampliar el horizonte cultural e intelectual. La movilidad estudiantil ofrece la oportunidad de intercambiar ideas y puntos de vista sobre el mundo. También contribuye a forjar vínculos y redes académicas de alcance internacional. 2. Programa de inmersión. Se refiere a aquellos programas, particularmente de idiomas, que adicional al estudio de una lengua extranjera, involucra actividades sociales y culturales tanto al interior de la universidad receptora, como en la comunidad y centros culturales. 3. Educación informal. También conocida como extracurricular se refiere al desarrollo de habilidades, valores y competencias no contemplados directamente en un plan curricular, normalmente no institucionalizada. La Unión Europea ya contempla a la educación informal como una necesidad e involucra la sensibilización de los estudiantes ante las necesidades sociales y ambientales, el trabajo en equipo y el desarrollo colaborativo de proyectos entre individuos de diferentes nacionalidades, culturas, ideologías y lenguas. 4. Sociedad del conocimiento. En la generación de políticas públicas y más en particular en aquellas aplicables a la educación, se señala al conocimiento como el motor de transformación social y como el mecanismo para comprender dichas transformaciones. El conocimiento resulta como la variable de valor para el desarrollo social, siendo relevante la capacidad para compartir el mismo y el papel de las universidades como generadoras y difusoras del mismo, para ello se requiere la generación de ambientes diversos, la movilidad de los individuos y el acceso a bastas fuentes de información de calidad.

4 Necesidades Estratégicas para la Internacionalización 1. Convenios de movilidad o intercambio estudiantil con universidades en el extranjero a. Intercambio semestral con equivalencia en CMUCH. b. Intercambio de verano para el desarrollo de competencias específicas. 2. Lenguas extranjeras a. El inglés como asignatura obligatoria para todas las licenciaturas. b. Incorporación obligatoria de al menos 3 materiales en inglés (casos de estudio, manuales, multimedia, etc.) en cada una de las asignaturas comprendidas en los planes de estudio, tanto a nivel licenciatura como en posgrados. c. Incremento del volumen de materiales disponibles en lenguas extranjeras en la biblioteca. d. Asignaturas impartidas totalmente en idioma inglés y por un docente nativo de la lengua. e. Impartición de lenguas extranjeras diferentes al inglés. 3. Docentes a. Incorporación de docentes de origen extranjero en cada uno de los programas de estudios. b. Intercambio de docentes CMUCH para la impartición de asignaturas en una universidad extranjera. c. Capacitación docente a través de instituciones reconocidas a nivel internacional. 4. Investigación a. Desarrollar proyectos de investigación y publicarlos en revistas y libros indexados con reconocimiento internacional. b. Desarrollar proyectos de investigación en conjunto con investigadores e instituciones internacionales. c. Desarrollar proyectos de investigación bajo financiamiento de instituciones internacionales. d. Registrar propiedad intelectual (patentes) a nivel internacional.

5 Requisitos y Obligaciones del Alumno participante en Programas de Movilidad o Intercambio Estudiantil Requisitos 1. Ser un estudiante inscrito del Centro Mexicano Universitario de Ciencias y Humanidades. 2. Ser un estudiante regular sin adeudo de materias. 3. Promedio general de Presentar solicitud de participación firmada por el padre, madre o tutor, así como autorizada por la Dirección Académica. 5. Estar al corriente de sus obligaciones financieras con la universidad, no tener adeudo al momento de presentar la solicitud de participación. 6. Ser aceptado por la institución a la que está aplicando. 7. Haber presentado una buena conducta desde el inicio de su estudio hasta el momento de presentar su solicitud. Obligaciones 1. El estudiante en intercambio está obligado a mantener una conducta ejemplar durante su estancia en el extranjero. 2. El estudiante estará sujeto a los reglamentos de la institución receptora en el extranjero. 3. Elaborar un reporte sobre su experiencia de movilidad o intercambio estudiantil y presentarlo a la Coordinación de Internacionalización. 4. Entregar al menos 10 fotografías nítidas representativas de su experiencia académica en el extranjero. 5. Participar en eventos de promoción de los programas de internacionalización del CMUCH.

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