ORTODONCIA - Clínica de Ortodoncia-

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1 UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA FACULTAD DE ODONTOLOGIA PROGRAMA DATOS DE IDENTIFICACION ORTODONCIA - Clínica de Ortodoncia- CURSO TIPO DE CURSO 1 TRATAMIENTO 5º AÑO TEÓRICO PRÁCTICO FECHA DE VIGENCIA 2004 CARGA HORARIA DOCENTE RESPONSABLE 20 hs.teóricas 120 hs 40 hs. Teórico-práctico 60 hs. Clínico- * Prof. Dra. Leticia García Vignolo UNIDADES ACADÉMICAS INTERVINIENTES Cátedra de Ortopedia D.M.F. 1

2 OBJETIVO S GENERALES - Contribuir a la formación del odontólogo en el desarrollo de su conciencia social respecto de la necesidad de su inserción en la comunidad, de su integración en las organizaciones profesionales, científicas y/o gremiales, como la mejor forma de aportar al logro de la salud de la población - Promover la aplicación del método científico como una (la) vía válida en la búsqueda de la verdad y como modo de proceder ante cada uno de los problemas que plantea el ejercicio profesional. - Reafirmar y profundizar el conocimiento del paciente, particularmente del niño y de los aspectos relacionados con la situación odontológica, que contribuyan a establecer una relación favorable odontólogo-paciente. - Fortalecer y desarrollar actitudes de orden, método de trabajo y planificación de la atención específica. - Desarrollar estrategias para establecer una relación de compromiso mutuo entre el profesional, el paciente y su entorno familiar que posibilite el logro exitoso del tratamiento. OBJETIVOS ESPECIFICOS - Formar al estudiante en la prevención, diagnóstico y plan de tratamiento de las disgnacias dento-máxilo-faciales de alta prevalencia. - Conocer y manejar la terminología propia de la Ortodoncia como única forma de intercambiar, proyectar o demandar conocimientos particulares del campo. - Manejar el diagnóstico, la detección y el control precoz de los factores de riesgo de disgnacia. - Manejar la prevención en sus niveles 1 y 2, pudiendo realizar maniobras simples de tratamiento. - Manejar la planificación de tratamientos simples. - Adquirir la destreza necesaria para la aplicación clínica de los tratamientos de dicho nivel. - Conocer la mayor variedad de patologías y experiencias de tratamientos en pacientes de diferentes edades y niveles de complejidad con el fin de poder trabajar en equipo y saber derivar oportunamente.

3 CONTENIDOS ANALITICOS 1. EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE PACIENTES (NIÑOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS) CON DIFERENTES CUADROS CLÍNICOS DE DISGNACIAS 2. PRONOSTICO - Factores a considerar para la emisión del pronóstico - Tiempo aproximado de duración del tratamiento 3. PLAN DE TRATAMIENTO - Objetivos - Planificación en dentición caduca, mixta y permanente - Oportunidad de tratamiento - Distintos tipos de tratamiento 4. PREVENCIÓN DE LAS DISGNACIAS - Profundización de los conocimientos sobre prevención. Evaluación del riesgo. - Acciones preventivas de primer y segundo nivel de atención. Materno infantil, en dentición temporaria, mixta y permanente. Primer nivel de atención Materno infantil, en dentición temporaria, Mixta y permanente. Control y reeducación e hábitos y funciones. Valoración de la necesidad de interconsulta con pediatra, otorrinolaringólogo, fonoaudiólogo, traumatólogo,psicólogo y otros. Evaluación del riesgo de disgnasias. Segundo nivel de atención Placa vestibular de Hotz. Guia de la oclusión, de la salud de las ATM y el crecimiento eugnásico en dentición caduca y primera etapa de dentición mixta. Coronoplastía por desgaste y agregado. Mantenedores y recuperadores de espacio. Planos inclinados. Cierre de diastemas. 5.- LAS TERAPÉUTICAS, HISTORIA DE LA ORTODONCIA Y ORTOPEDIA DENTO MÁXILO FACIAL

4 6.- FUERZAS EMPLEADAS Y FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS - Fuerzas naturales de la acción muscular - Fuerzas ortopédicas fuertes - Fuerzas Ortodóncicas - Anclaje, medios de anclaje - Selección del anclaje - Medios de aplicación de la fuerza 7.- APARATOLOGÍA FUNCIONAL - Fundamentos y principios de la ortopedia funcional - Reflejo miotático - Mordida constructiva - Aparatos funcionales más usados - Fundamentos y principios del tratamiento - Indicaciones y contra indicaciones - Usos y cuidados 8.- PLACAS ACTIVAS Y ACTIVO FUNCIONALES - Fundamentos y principios. Partes constitutivas. - Variedades - Ventajas y desventajas (riesgos iatrogénicos) - Usos, indicaciones y contraindicaciones 9.- TERAPÉUTICAS CON FUERZAS FUERTES - Sutura media palatina. - Disyuntor transversal - Indicaciones, contraindicaciones y riesgos - Estímulo de las suturas en sentido postero-anterior (Máscara facial) - Reacción de los tejidos - Indicaciones, contraindicaciones y usos 10.- APARATOLOGÍA FIJA - Elementos constitutivos - Arcos palatinos y linguales - Indicaciones y contraindicaciones - Técnica de Arco de Canto y sus derivados - Técnica de Arco Recto 11.- TRATAMIENTOS INTERDISCIPLINARIOS - Cirugía de apoyo a la Ortodoncia: extracciones germectomías- descubiertas frenectomías glosectomía corticotomía. - Cirugía ortognática - Indicaciones

5 - Oportunidad de tratamiento. - Malformaciones - Periodoncia y Ortodoncia - Rehabilitación y Ortodoncia 12.- MANTENIMIENTO DE LA SALUD BUCAL DEL PACIENTE - Contención - Estabilidad del tratamiento - Riesgo de recidiva - Control de la placa microbiana y del estado paradencial - Control de la oclusión y la ATM. METODOLOGIA Teórico, Teorico-práctico Seminarios, Ateneos y Clínica TEÓRICO, Clases magistrales de algunos temas puntuales, y al finalizar el curso una Jornada Estudiantil donde los alumnos son los que exponen teóricamente o mediante la presentación en Posters diferentes temas del programa,experiencias vividas y pequeñas investigaciones realizadas durante el curso. PRÁCTICO, se realiza alternando en parte del horario de seminario. Consistiendo en: ejercitación de destrezas; conocimiento de diferentes materiales de ortodoncia y su manejo; ejercicios de adiestramiento de la motricidad fina; confección de resortes, arcos, manejo del acrílico y ubicación de bracketts. ATENEOS DE CASOS CLÍNICOS, donde se enfrenta el alumno a situaciones problemas en la atención de diferentes tipos de disgnacias. Se realizaron ateneos de los pacientes de la clínica y de pacientes tratados por el grupo de trabajo de la Clínica Docente Asistencial. ACTIVIDAD CLINICA. La asistencia se lleva a cabo compartiendo los estudiantes el paciente, intercambiando acciones de operador y asistente, valorando la importancia del trabajo en equipo. Se atienden pacientes nuevos y de control. La atención se inicia con la realización y/o estudio de la historia clínica correspondiente. Una vez finalizado el estudio del paciente, se planifica el tratamiento junto con el docente, proponiendo la terapéutica correspondiente. Al implementar la terapéutica de los casos clínicos se realiza por parte del grupo estudiantil y con apoyo del docente la presentación del mismo al resto del grupo.

6 EVALUACION DEL APRENDIZAJE Evaluación continua de los seminarios y de los ejercicios prácticos indicados. En la clínica se evaluó: - Asiduidad - Cumplimiento de las normas de bioseguridad - Manejo de la atención del niño - Manejo del ambiente de trabajo - Relaciones humanas. Trabajo en equipo - Autonomía de actuación - Aplicación de los fundamentos teóricos en la práctica - Destrezas - Calidad de atención En la historia clínica se evaluó: - Habilidades para recabar la información - Analizar los datos recogidos - Sintetizar la información - Emitir un juicio (elaboración del diagnóstico) - Justificar el plan de tratamiento APROBACIÓN DEL CURSO Asistencia obligatoria a los Teóricos-Prácticos, Talleres y Clínica. (asistencia requerida por Sección Bedelía). Obteniendo la nota de bueno (6) en la evaluación continua. Exámen final.- Oral individual. BIBLIOGRAFIA BÁSICA ALONSO-ALBERTINI-BECHELLI.- Oclusión y Diagnóstico en Rehabilitación Oral. Ed. Panamericana CANUT J. Ortodoncia clínica Ed.. Salvat GRABER, T. RAKOSI, T. PETROVIC, A. Ortopedia dento Facial con aparatos funcionales. Ed. Harcourt Brack GRABER T. VANARDALL, MOYERS R..VANARDALL. Ortodoncia. Ed. Panamericana. Manual de Ortodoncia 4º Edición Argentina, Ed. Panamericana S.A

7 OHANIAN Mª Y COL. Fundamentos y principios de la Ortopedia dento maxilo facial.- Ed. Actualidades Odontológicas Latinoamericanas PLANAS P. Rehabilitación Neuro-oclusal. Ed. Salvat BIBLIOGRAFÍA AMPLIADA ALONSO, A. Oclusión y Diagnóstico en Rehabilitación Oral. Ed. Panamericana CANUT J. Ortodoncia clínica Ed.. Salvat GRABER, T.M. Ortodoncia, Teoría y Práctica. Edición Interamericana GRABER, T., VANARSDALL, R. Ortodoncia, 2da. Edición Buenos Aires, Panamericana 1997 GRABER, T, RAKOSI, T, PETROVIC, A. Ortopedia Dento Facial con Aparatos Funcionales. Edición Harcourt Brack. GREGORET, J. Ortodoncia y Cirugía Ortognática Diagnósitco y Planificación. Edición Espaxs MOYERS, R. Manual de Ortodoncia. 4ª Ed. Argentina, Panamericana S.A OHANIAN, Ma. y Col. Fundamentos y Principios de la Ortopedia Dento Maxilo Facial Ed. Actualidades Odontológicas Latinoamericanas OKESON, J. Oclusión y afecciones Temporo Mandibulares. 3ª Ed. España. Mosby PLANAS, P Rehabilitación Neuro-oclusal, 2da. Edición. Barcelona, Salvat RAKOSI, T. Atlas de Ortopedia Maxilar Diagnóstico. Barcelona. Salvat TORRES, R. TORRES, R VELLINI, F. Gnato Ortopedia Funcional de los Maxilares. Biología de Boca Editorial Panamericana Ortodoncia, Diagnóstico y Planificación Clínica. Artes Médicas Latinoamericana Material de apoyo realizado por la cátedra: 1. Manual de Cefalometría (se compra en Biblioteca). 2. Confección de elementos constitutivos de la aparatología.

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