LISTADO DE MATERIAS ESPECIALIDAD: DANZA CONTENIDO

Transcripción

1 ESPECIALIDAD: DANZA Su objetivo es formar a ejecutantes de la Danza contemporánea capaces de conocer y manejar el movimiento del cuerpo humano física y expresivamente, además de responder a las demandas coreográficas intelectual, emocional y físicamente y comprender el papel de la Danza en la sociedad y sus aspectos formativos. LISTADO DE MATERIAS CONTENIDO Se pretende lograr la colocación del cuerpo humano sobre sus ejes en las posiciones sedente y erguida, se conocerá y ejecutará el punto de Apoyo en la ejecución de los ejercicios; y se desarrollará fuerza y elasticidad muscular. TÉCNICA DE LA DANZA CLÁSICA Se ejercitará la correcta posición del cuerpo, pies, brazos y cabeza, se afinará el sentido de equilibrio a través del hábito visual y sensación neurológica de la perpendicularidad y la horizontalidad. ACONDICIONAMIENTO FÍSICO I Se explorarán, reconocerán y desarrollarán las posibilidades individuales de movimiento. Se conocerá la estructura anatómica. TALLER DE SENSIBILIZACIÓN Se experimentará el cuerpo como vehículo de expresión y recepción; se desarrollará la capacidad de percepción, concentración y expresión; y se desarrolla la capacidad de interrelación. MÚSICA I Se proporcionarán las herramientas para la comprensión, análisis y disfrute de la música. DICCIÓN Se conocerán los elementos que intervienen en la emisión del sonido a través del sistema de fonación. Se identificarán los diferentes tipos de respiración. ENTRENAMIENTO VOCAL I Se conocerán los aspectos prácticos que requiere el entrenamiento de la voz. Se proporcionará al alumno elementos teóricos necesarios para la correcta emisión de la voz. HISTORIA DE LA DANZA I Se proporcionarán las herramientas teóricas esenciales para una mejor comprensión de la danza como fenómeno artístico; y se comprenderán los orígenes y evolución de la danza occidental.

2 REDACCIÓN E INVEST. DOCUMENTAL I Se brindarán los instrumentos necesarios para incrementar habilidades en la lectura, la redacción y la investigación documental, básicas para la adquisición, el análisis, la integración y la exposición del conocimiento. El primer curso está destinado a que el alumno conozca y ejercite algunas técnicas y recomendaciones para mejorar en la lectura y análisis de textos y en la expresión escrita. II Se desarrollará el manejo de la dinámica corporal, en combinaciones de movimientos. TÉCNICA DE LA DANZA CLÁSICA II Se desarrollará la fuerza de las piernas y las plantas de los pies, por medio de los ejercicios a media punta. ACONDICIONAMIENTO FÍSICO II Se conocerán y experimentarán los fundamentos biomecánicos de la danza. TALLER DE IMPROVISACIÓN Se desarrollará la capacidad de atención concentración y sensibilidad hacia las otras personas; y se desarrollará la capacidad creativa a través de actividades explorativas. MÚSICA II Se ejecutarán formas rítmicas elementales; y se conocerán los elementos y signos musicales básicos que le permitan una lectura musical elemental. EXPRESIÓN VERBAL I Se reforzará el manejo del sistema de fonación; se conocerán las bases para la interpretación de textos y se desarrollará la capacidad de imaginar, inventar y narrar. ENTRENAMIENTO VOCAL II Se conocerá la organización estructural de todas las partes que conforman el órgano vocal, así como los mecanismos para la emisión del sonido HISTORIA DE LA DANZA II Se presentarán los conocimientos teóricos esenciales para una mejor comprensión de la danza como fenómeno artístico y se conocerán los principales exponentes de la danza moderna norteamericana. ARTE Y PENSAMIENTO I Este primer curso está dirigido a proporcionar elementos básicos de apreciación estética que competen a todas las artes. El énfasis de este semestre es fomentar el gusto del alumno hacia el fenómeno artístico a la vez que desarrollar, en un nivel elemental, un pensamiento crítico que irá enriqueciéndose a medida que el alumno avance en su aprendizaje. El alumno tendrá en esta materia las herramientas mínimas para acercarse a la obra artística en cualquier disciplina. REDACCIÓN E INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL II

3 Se identificarán y aplicarán las técnicas, los procedimientos y diversos recursos que han mostrado eficacia para obtener y procesar, de manera coherente y sistemática, informaciones relevantes adquiridas mediante el manejo de diferentes fuentes documentales. Se fortalecerán las relaciones de elasticidad y fuerza; se desarrollarán las habilidades para manejar diferentes calidades y ritmos en las secuencias de movimiento; y se desarrollará la capacidad creativa. TÉCNICA DE LA DANZA CLÁSICA III Se ejecutarán ejercicios incrementando el trabajo de releve, giros, promenades y piques. Se incrementarán las dificultades del allegro y las combinaciones en cuanto a la utilización del port de bras y las direcciones en el espacio. ACONDICIONAMIENTO FÍSICO III Se conocerán las principales causas de lesiones en la danza y su prevención; y se continuará con un programa de acondicionamiento corporal. ANÁLISIS DE MOVIMIENTO I Se conocerán los métodos y sistemas para el estudio de la danza y el movimiento y se explorarán los conceptos coreológicos básicos; se ampliarán las capacidades de percepción y ejecución del movimiento. TALLER DE IMPROVIS. Y COMP. I Desarrollar la capacidad creativa a través de actividades explorativas. Conocer las formas secuenciales básicas para la organización de frases de movimiento. Fomentar la capacidad de una expresión personal y original. MÚSICA III Se profundizará el conocimiento y práctica de la rítmica musical, se vincularán los conocimientos adquiridos con el estudio y análisis de formas musicales. TALLER DE ACTUACIÓN I Desarrollar la capacidad de respuesta física, sensorial, y emocional ante estímulos escénicos. Aprender a percibir el mundo exterior y depositar las impresiones en la memoria sensorial afectiva. ENTRENAMIENTO VOCAL III Se desarrollarán las condiciones naturales de la voz, así como la aplicación de los requerimientos técnicos y expresivos en función a las posibilidades orgánicas e intelectuales del alumno. Se aplicará la emisión, afinación y entonación de la voz, aunado al esfuerzo óseo-muscular en la lectura de la partitura. HISTORIA DE LA DANZA III Se comprenderá la relación entre necesidades estéticas y técnicas. ARTE Y PENSAMIENTO II

4 Se estudiarán los principales fenómenos de relación e interacción presentados entre distintos grupos sociales y las obras de arte que les corresponden, de acuerdo con los siguientes puntos: 1. Las etapas más características del desarrollo histórico del hombre, de acuerdo con los métodos de producción y las relaciones con la realidad social consecuente. 2. La obra de arte vista como un producto similar al resto de los productos sociales, que aparece en dichas etapas del desarrollo, histórico: cuáles son, cómo se hacen, cuál es su función, cómo son recibidas y evaluadas en la fase de consumo. TÉCNICA DE LA DANZA CLÁSICA Se adquirirá a través de combinaciones mas complejas en barra y centro, un mayor control de brazos, cabeza, piernas y torso. Se desarrollará una técnica de giro más amplia, dominando el punto de referencia; y se reafirmará el estudio de la batería en los saltos y ejecución de grandes saltos. ACOND. FÍSICO IV (ACROBACIA) Se preparará física y mentalmente el cuerpo para la actividad acrobática. Se introducirán elementos acrobáticos; y se conocerá y manejará el trabajo de sustentación de otro(s) cuerpo(s). TÉCNICA DE LA DANZA CLÁSICA Se adquirirá a través de combinaciones mas complejas en barra y centro, un mayor control de brazos, cabeza, piernas y torso. Se desarrollará una técnica de giro más amplia,

5 dominando el punto de referencia; y se reafirmará el estudio de la batería en los saltos y ejecución de grandes saltos. ACOND. FÍSICO IV (ACROBACIA) Se preparará física y mentalmente el cuerpo para la actividad acrobática. Se introducirán elementos acrobáticos; y se conocerá y manejará el trabajo de sustentación de otro(s) cuerpo(s). LA DANZA CONTEMPORÁNEA TÉCNICA DE LA DANZA CLÁSICA Se adquirirá a través de combinaciones mas complejas en barra y centro, un mayor control de brazos, cabeza, piernas y torso. Se desarrollará una técnica de giro más amplia, dominando el punto de referencia; y se reafirmará el estudio de la batería en los saltos y ejecución de grandes saltos. ACOND. FÍSICO IV (ACROBACIA) Se preparará física y mentalmente el cuerpo para la actividad acrobática. Se introducirán elementos acrobáticos; y se conocerá y manejará el trabajo de sustentación de otro(s) cuerpo(s). ANÁLISIS DE MOVIMIENTO II Se conocerán y explorarán las características de las acciones físicas; se conocerá y explorará el movimiento en el espacio; y se ampliará el rango de movimiento. TALLER DE IMPRO. Y COMPO. II Se desarrollará la capacidad creativa a través de actividades explorativas; se proporcionarán las herramientas básicas para la investigación, exploración y estructuración del movimiento; y se fomentará la capacidad de una expresión personal y original MÚSICA IV Se fortalecerá el manejo de la voz. Se afirmará las habilidades para el manejo de un instrumento de percusión. TALLER DE ACTUACIÓN II Se proporcionarán las herramientas teórico- prácticas necesarias para la construcción de una realidad escénica en relación con sus circunstancias históricas y culturales; además, se introducirá al alumno a las tareas elementales del conflicto dramático. ENTRENAMIENTO VOCAL IV Se desarrollarán las condiciones naturales de la voz. Se logrará la correcta emisión de la voz mediante mecanismos de expresión que intervienen en ella. Integrar la práctica de la voz cantada con expresión corporal y la danza.

6 ANÁLISIS DE GÉNEROS DANCÍSTICOS Se identificarán los diferentes géneros dancísticos. Se comprenderá la relación entre el coreógrafo y su producto artístico. Se desarrollará la capacidad de analizar, comprender y reflexionar sobre el proceso creativo y se afirmará el disfrute por la danza. ARTE Y PENSAMIENTO III Se proporcionará una visión general del desarrollo y evolución de las ideas estéticas, que le permitan reflexionar y reconocer la especialidad del pensamiento generado a partir del fenómeno artístico concreto. V Se desarrollarán al máximo las capacidades técnico- expresivas. Se aplicará el uso correcto de los impulsos internos. Se manipularán distintas calidades de movimiento. Se desarrollará la conciencia de grupo en la ejecución. Se conocerán las diferentes formas de ceder y recibir el peso con la pareja. TÉCNICA DE LA DANZA CLÁSICA V Se incrementará el grado de complejidad en las combinaciones y en el uso de ritmos y acentos; se ampliarán los rangos de movimiento; de igual manera, se ampliará y se fortalecerá la variedad en el desarrollo del giro a partir del dominio del equilibrio y se introducirá al manejo de pareja. ACROBACIA I Se adquirirá la habilidad y la destreza para un manejo corporal aeróbico. Ejecutar diferentes ejercicios acrobáticos. Fortalecer habilidades y destrezas aprendidas en el semestre anterior. ANÁLISIS DE MOVIMIENTO III Se conocerán las estructuras de las técnicas dancísticas y su aplicación. Se proporcionarán las herramientas teóricas para el análisis de obras coreográficas. Se desarrollará la capacidad de observación y análisis de movimiento. TALLER DE COMPOSICIÓN COREOGRÁFICA Se analizará y experimentará la relación del movimiento como fenómeno físico con el movimiento del cuerpo humano como proceso de comunicación y la utilización de estos conocimientos como herramientas en el terreno de la creación coreográfica. Desarrollar habilidades para el trabajo colectivo. PANORAMA DE LA MÚSICA MEXICANA Se abordará lo relacionado con el desarrollo de la música mexicana; se comprenderán las características de la música de acuerdo a zonas culturales del país, influencias geográficas, sociales e históricas; y se identificarán los ritmos, danzas y bailes más representativos de las zonas culturales del país. TALLER DE ACTUACIÓN III Se conocerán e identificarán los diferentes géneros y estilos teatrales. Se proporcionará la experiencia práctica para la exploración de cada una de ellos.

7 SEM DE DANZA TRAD. MEXICANA Se brindarán las herramientas indispensables para el estudio, análisis y valoración de la danza tradicional mexicana; se conocerán las características histórico-geográficas-sociales de las danzas y bailes de la región; y se ejecutará una danza y un baile. ARTE Y PENSAMIENTO IV (HISTORIA DE LAS IDEAS ESTÉTICAS) Se proporcionará una visión general del desarrollo y evolución de las ideas estéticas, que le permitan reflexionar y reconocer la especialidad del pensamiento generado a partir del fenómeno artístico concreto. DE LA DANZA CONTEMPORÁNEA VI Se desarrollarán al máximo las capacidades técnico-expresivas; y se fortalecerá la percepción y la sincronía en la ejec. de secuencias en grupo. DE LA DANZA CLÁSICA VI Se ejecutarán giros dobles y triples; se incrementará la complejidad en los grandes saltos y en el uso de la batería; se dominarán las extensiones y grandes giros; y se ampliará el trabajo de manejo de pareja. TALLER DE PRODUCCIÓN I Se proporcionarán las herramientas para la escenificación dancística; se conocerán los principios básicos de iluminación teatral; se conocerán los elementos necesarios para la sonorización; y se iniciará al alumno en la práctica escénica. TALLER DE REPERTORIO I Se aplicarán los conocimientos técnicos e interpretativos adquiridos para ejecutar y aprender obras coreográficas surgidas del taller de composición y/o del repertorio de la escuela. DANZAS URBANAS Se experimentará con los distintos estilos y ritmos de los que la sociedad ha bailado durante épocas específicas. MAQUILLAJE Se conocerán las funciones del maquillaje escénico y sus características; se aplicarán los conocimientos adquiridos para la elaboración de un maquillaje personal y para la elaboración de maquillaje en relación a la representación de un personaje. ARTE Y PENSAMIENTO V (ARTE E IDEOLOGÍA) El curso Arte e Ideología busca proporcionar al alumno un acercamiento concreto a los problemas que generan la comprensión del arte en un ámbito de ideas y conceptos que, a la vez que lo definen, lo transforman y le dan un significado de carácter social que escapa a la volición particular del artista. Esto significa que dada la inmersión del arte en la dialéctica social, sus principios y valores siempre estarán participando en una red de significaciones mayores y complejas, que es necesario conocer e identificar para asegurar un trabajo

8 artístico conciente de sus posibilidades y funciones particulares en ese ámbito de significación. VII Se revisará, afianzará e implementará una buena alineación corporal; así mismo, se intensificará el trabajo de las piernas y torso en diferentes niveles, direcciones y posibilidades. Se estimulará la capacidad creativa. TÉCNICA DE LA DANZA CLÁSICA VII Se fortalecerá la ejecución de la grand pirouette, especialmente en varones así como los grandes saltos. Y se fortalecerá y ampliará el trabajo de pareja. TALLER DE PRODUC. II (1 o PARTE) Se identificarán, planificarán, organizarán y manejarán los elementos básicos de la producción artística y técnica de una función de danza contemporánea; se aprenderá la práctica de la integración grupal, interdisciplinaria y de retroalimentación que implica la confrontación con el público en espacios escénicos diversos. TALLER DE MUS. Y EFECTOS SONOROS Se proporcionarán las herramientas teórico- prácticas de los principios fundamentales de audio y de conversión electrónica a través de los distintos sistemas de grabación. CRÍTICA DE LA DANZA Se reafirmarán las capacidades de investigación, análisis y síntesis ante el fenómeno dancístico y se proporcionarán los conocimientos básicos para la crítica de la danza. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA Se proporcionarán los conocimientos metodológicos fundamentales para la enseñanza de la danza. ARTE Y PENSAMIENTO VI (ARTE E INDIVIDUO) Se estudian los procesos mentales que utiliza el artista como herramienta para crear obras. OPTATIVA ARTÍSTICA I Se revisarán temas como la sensibilidad, la creatividad, la experiencia estética, para así tener elementos que nos permitan propiciar conocimiento por medio de nuestra disciplina. DE LA DANZA CONTEMPORÁNEA VIII Se dominará la relación espacio-temporal; y se aplicarán las habilidades interpretativas. DE LA DANZA CLÁSICA VIII Se ejercitarán el trabajo vinculado a la práctica escénica y las variaciones utilizando el trabajo de pareja. TALLER DE PROD. II (2 PARTE) Se identificarán, planificarán, organizarán y manejarán los elementos básicos de la producción artística y técnica de una función de danza contemporánea; se aprenderá la

9 práctica de la integración grupal, interdisciplinaria y de retroalimentación que implica la confrontación con el público en espacios escénicos diversos. PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Se establecerá el nexo entre teoría y práctica de la enseñanza artística para promover aprendizajes significativos en esta área; además se ofrecerá la experiencia docente necesaria que le permita al alumno potenciar su capacidad en esta área. OPTATIVA ARTÍSTICA II Se brindarán elementos complementarios a los conocimientos que se adquieren en otras áreas, como apoyo y ampliación de la cultura general de los estudiantes de todas las opciones. IX Se dominará la relación espacio-temporal. Aplicar las habilidades interpretativas. TALLER DE PRODUCCIÓN III (1 PARTE) Se identificarán y manejarán los elementos de la producción escénica y artística. Se asumirá el montaje de obras coreográficas contemporáneas con una actitud profesional y comprometida. SEMINARIO DE TITULACIÓN Se ubicará al estudiante de licenciatura en artes en las diferentes opciones de titulación, y se introducirá a los procesos de investigación a fin de que esté en posibilidades de desarrollar un trabajo terminal, que le permita presentar un proyecto serio y viable para titularse. X Dominar el uso de las dinámicas y el fraseo musical. Dominar la relación temporal. espacio TALLER DE PROD. III (2 PARTE) Identificar y manejar los elementos de la producción escénica y artística. Asumir el montaje de obras coreográficas contemporáneas con una actitud profesional y comprometida. ADMON. DE LA PROD. ARTÍSTICA II Se identificarán las áreas más importantes que intervienen en el proceso obra- expositor (representaciones) público, incluyendo la parte administrativa y fiscal, además obtiene los elementos necesarios para la elaboración y manejo de proyectos artísticos