PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL (P.A.T.)

Transcripción

1 PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL (P.A.T.) Departamento de Orientación Curso 2013/2014

2 5. PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL Con el alumnado: Objetivos: Ayudar y asesorar al alumnado en los procesos de: Aprendizaje. Evaluación. Maduración personal. Toma de decisiones profesionales y vocacionales. Aplicar el test BADYG a 1º de EP, 1º y 4º de ESO y 1º de Bachillerato para conocer las capacidades de los alumnos/as para la posible detección de alumnos con dificultades en el aprendizaje y detección de posibles casos de altas capacidades intelectuales o talentos (simples o múltiples). Colaborar en la selección del alumnado de Ciclos Formativos de Grado Medio que participarán en la FCT europea colaborando en la realización de pruebas de madurez (pruebas de capacidades y de personalidad). Aplicar el test BADyG u otra prueba de evaluación psicopedagógica, previo informe del tutor, a los alumnos con dificultades que surjan durante el curso. Colaborar en el proceso de desarrollo de las Pruebas de Diagnóstico a 4º de EP y 2º de ESO en el último trimestre y la prueba ESCALA en 2º de Primaria. Seguimiento cercano de los alumnos de 6º de Educación Primaria, 4º de ESO, 2º de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio para ayudarles en la toma de decisiones acerca de su elección al terminar la etapa educativa correspondiente. Seguimiento cercano de los alumnos de 2º de ESO para la elección del itinerario académico en 3º de ESO con motivo de la aplicación de la nueva Ley de Educación.

3 Seguimiento de los alumnos de 3º de ESO en la ayuda de toma de decisiones en relación al itinerario a seguir en 4º de ESO. Seguimiento del alumnado de 1º y 2º de ESO para orientar en temas relacionados con la motivación, organización escolar y logro de objetivos. Participar en aquellas iniciativas de acción tutorial que nos ofrezcan en la Consejería de Educación y Ciencia y otras entidades. En los casos que se necesite, con la información del tutor correspondiente, realizar pruebas a los alumnos susceptibles de necesidades educativas especiales para su inclusión en el censo de alumnado con n.e.e. para que así puedan tener una atención más personalizada con los maestros del aula de apoyo a la integración si fuera necesario. Dependiendo del tiempo que se disponga, buscar momentos para la aplicación de pruebas de capacidades en las etapas de 3º y 5º de Educación Primaria. Actividades y temporalización: Actividades Sesiones por cursos del tercer ciclo de primaria, 1º ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio para presentar el D.O y ofrecer orientaciones para el curso. Actuaciones del D.O. en relación con temas preventivos: el alcohol, drogadicción; temas informativos: los cambios del cuerpo; temas de maduración y crecimiento personal y prevención y actuación en caso de accidentes; toma de decisiones en el ámbito académico-profesional; hábitos alimentarios, etc. Encuentros personales con el orientador y alumnos/as (a partir del tercer ciclo de primaria) a petición individual, del tutor o de la familia. Temporalización Septiembre. Durante todo el curso. Durante todo el curso.

4 El D.O: Pruebas a aplicar: 1º E.P: Badyg-I. 1º y 4º de E.S.O: Badyg M. 1º de BACH Badyg S Tutores, equipo educativo, Subdirector y D.O: Pruebas de diagnóstico 4º de EP y 2º de ESO. Prueba ESCALA (2º EP) Realización de pruebas a nivel personal: K-Bit, Wisc-R, ITPA, PROLEC, PROESC, 16 PF, CREA, PIC, J Realización del Consejo Orientador en 4º de ESO Realización de un Consejo orientador en 3º de ESO y en 2º de ESO. Realización de un sencillo informe orientador a los alumnos de 6º de EP para la orientación de las optativas en 1º de ESO Inclusión en el Departamento de Orientación de dos maestras becarias, en colaboración con la Universidad de Córdoba, una de Educación Especial y otra de Audición y Lenguaje para la atención de alumnos con dificultades en los procesos del lenguaje y retrasos madurativos diagnosticados Breves encuentros del orientador con los alumnos en clase en la hora de tutoría desde el tercer ciclo de primaria hasta Bachillerato para retomar temas teniendo en cuenta las necesidades que plantea el profesorado Explicación del programa de sesiones de tutoría propuestas por la ONG Solidaridad D. Bosco para todos los niveles educativos Facilitar al profesorado el tablón solidario de cada mes facilitado por la ONG Solidaridad D. Bosco como recurso para plantear actividades en la tutoría que fomenten la solidaridad. Primera evaluación. Tercera evaluación Durante todo el curso en función de las necesidades. Primera y segunda evaluación Segunda y tercera evaluación Tercera evaluación. Desde octubre a junio. A petición de los tutores durante el curso. Segunda evaluación Durante todo el curso

5 Con el profesorado: Objetivos: Acompañar en el proceso de evaluación y promoción de los alumnos/as en las diferentes etapas: EI, EP, ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio. Establecer momentos de encuentro con el equipo docente de EI, EP y ESO para el seguimiento de las adaptaciones curriculares. En Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio, para el seguimiento del alumnado que tenga dificultades. Ofrecer una propuesta de programación de la acción tutorial para cada curso: o EI: Se trabajan valores de los distintos ámbitos de Conocimiento de sí mismo y autonomía personal; Conocimiento del Entorno y lenguaje: Comunicación y representación. Tutorías con temas determinados en fechas concretas, en coordinación con el Departamento de Pastoral: DOMUND, Operación kilo, Operación Juguete, Campaña contra el Hambre en el mundo, día de la Paz, Semana de la Solidaridad, y fiestas salesianas. Aplicación del Plan de tutorías elaborado por la ONG Solidaridad D. Bosco Tablón solidario mensual facilitado por la ONG Solidaridad D. Bosco o EP: Seguimiento del Proyecto de educación en valores: Proyecto Más que cuentos Ed. Edelvives desde 1º a 4º de Primaria. Seguimiento del Plan de Acción tutorial elaborado por el Equipo Educativo del Tercer Ciclo de Primaria para los alumnos de 6º. Tutorías con temas determinados en fechas concretas, en coordinación con el Departamento de Pastoral: DOMUND, operación kilo, operación potito, Campaña contra el Hambre en el mundo, día de la Paz, Semana

6 de la Solidaridad, Semana vocacional (3º ciclo) y fiestas salesianas en coordinación con el Equipo de Pastoral escolar. Aplicación del Plan de tutorías elaborado por la ONG Solidaridad D. Bosco. Tablón solidario mensual facilitado por la ONG Solidaridad D. Bosco Participación en plan de alimentación saludable para centros sostenidos con fondos públicos a través de la Plataforma Séneca (alumnado del tercer ciclo de primaria) o ESO: Se incluyen temas de técnicas de estudio, de autoconocimiento personal, de relaciones personales, de aprender a pensar por uno mismo, de crecimiento personal y grupal, de apreciar lo que tenemos, toma decisiones en el ámbito académico-profesional, el aprovechamiento del tiempo libre, educación en valores y acciones preventivas. Tutorías con temas determinados en fechas concretas, en coordinación con el Departamento de Pastoral: DOMUND, operación kilo, operación potito, Campaña contra el Hambre en el mundo, día de la Paz, Semana Vocacional, Semana de la Solidaridad, Semana Vocacional y fiestas salesianas y litúrgicas en coordinación con el Equipo de Pastoral Escolar. Aplicación del Plan de tutorías elaborado por la ONG Solidaridad D. Bosco. Tablón solidario mensual facilitado por la ONG Solidaridad D. Bosco o BACHILLERATO: Se incluyen temas de planificación y organización del tiempo de estudio, información sobre estudios universitarios, la nueva selectividad, toma de decisiones en el ámbito académico profesional y educación en la diversidad cultural.

7 Tutorías con temas determinados en fechas concretas, en coordinación con el Departamento de Pastoral: DOMUND, operación kilo, operación potito, Campaña contra el Hambre en el mundo, día de la Paz, Semana Vocacional, Semana Vocacional y fiestas salesianas y litúrgicas en coordinación con el Equipo de Pastoral escolar. Aplicación del Plan de tutorías elaborado por la ONG Solidaridad D. Bosco. Tablón solidario mensual facilitado por la ONG Solidaridad D. Bosco. o CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO: Se incluyen temas de planificación y tiempo de estudio, orientación laboral, toma de decisiones en el ámbito académico-profesional y acciones preventivas. Tutorías con temas determinados en fechas concretas, en coordinación con el Departamento de Pastoral: DOMUND, operación kilo, operación potito, Campaña contra el Hambre en el mundo, día de la Paz, Semana Vocacional, Semana Vocacional y fiestas salesianas y litúrgicas en coordinación con el Equipo de Pastoral Escolar Aplicación del Plan de tutorías elaborado por la ONG Solidaridad D. Bosco. Tablón solidario mensual facilitado por la ONG Solidaridad D. Bosco Participar en la aplicación del Plan de Convivencia. Informar sobre propuestas de formación al profesorado. Tener presente e informar acerca de los eventos más significativos del colegio.

8 Actividades y temporalización: Actividades Propuesta, asesoramiento y seguimiento del Plan de Acción Tutorial. Encuentros con el equipo docente para el seguimiento de las adaptaciones significativas, no significativas, refuerzo en lecto-escritura y logopedia. Participación activa del Equipo de orientación en cada una de las reuniones de evaluación de los diferentes ciclos y etapas. Participación activa del orientador en las reuniones del Equipo Directivo. Revisión del Plan de Convivencia para su aplicación y potenciar el Aula de Convivencia. Participación activa del Departamento de Orientación en las reuniones de padres por etapas que se convocan en el primer trimestre del curso escolar Temporalización Presentación y Planificación en septiembre. Seguimiento: una reunión trimestral (Fichas de seguimiento y actas) Trimestral. (Fichas de seguimiento y actas) Al finalizar cada evaluación. Semanal Todo el curso Primer trimestre