UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE ENFERMERÍA CÓDIGO DE ÉTICA

Transcripción

1 CÓDIGO DE ÉTICA 2014

2 INTRODUCCIÓN La carrera de Enfermería, de la Facultad de Ciencias de la Salud, tiene como propósito lograr que los profesionales de enfermería formados en la institución, sean personas capaces de prestar atención profesionalmente competente basándose en las interacciones de mutuo respeto, y mantengan los altos estándares de conducta ética, que se proyecten más allá de las leyes y las reglamentaciones vigentes, que busquen en todo el accionar de la carrera y de la institución, activar valores que favorezcan la construcción de una cultura de la rendición de cuentas en base a la transparencia y lealtad a la visión de una universidad pública, al servicio del común; la prioridad de la persona humana y el sentido de pertenencia de los miembros de la comunidad académica, y su participación activa y respetuosa en el quehacer de la carrera y de la institución. La comunidad académica se halla comprometida éticamente con los principios de respeto y observancia de las normas de comportamiento de sus miembros, evitando con ello que la inobservancia a las normas éticas ponga en riesgo el nombre de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Este. Es por ello, que se genera este Código de Ética, a fin de regular los deberes éticos de los integrantes de la carrera de Enfermería dependiente de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Este. Este Código es una guía de principios y valores que orientan las acciones de la comunidad académica de la carrera de Enfermería de la FACISA UNE, utiliza como referencia el Reglamento Interno de la FACISA (UNE) y el Código de Ética de la FACISA-UNE. de Enfermería Página 2

3 COMPONENTES ORIENTADORES DEL CÓDIGO DE ÉTICA DE LA CARRERA FINALIDAD El objetivo principal es mantener, proteger y promover los principios y valores establecidos de la FACISA-UNE, de manera a contribuir al fortalecimiento de la Enfermería como profesión. Los postulados contenidos en el mismo, serán aplicados en el desempeño de todas las funciones desarrolladas en el marco de la gestión institucional; a fin de impartir enseñanza de excelencia, impulsar la sistematización de la investigación y fortalecer la vinculación de la carrera y la Unidad Académica con la sociedad. COMPROMISO El compromiso ético asumido por los miembros de la comunidad académica de la carrera de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Este forma parte de los esfuerzos realizados por la institución para lograr el conocimiento, la apropiación y la aplicación permanente de los principios, valores y directrices incluidos en este documento, fiel a su condición de institución de gestión pública. Los miembros del Comité de Ética, velarán por el cumplimiento de las metas propuestas para el mejoramiento de la gestión ética de la carrera de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Este y estarán abiertos a consultas y planteamientos objetivos presentados por sus miembros, ante situaciones concretas vinculadas al ámbito ético que pudieran generar situaciones de confusión o vacilación en su aplicación. de Enfermería Página 3

4 ÁMBITO DE APLICACIÓN Los valores y las directrices éticas serán asumidos y cumplidos de manera consciente por todos los miembros de la comunidad académica de la carrera de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Este, en todos los espacios de la institución y sin perjuicio de las normativas vigentes en el ámbito institucional, y fuera de ellas, respetando el principio de prelación de leyes. La institución propiciará la creación de espacios para el análisis, debate y reflexión sobre la importancia de aplicar estos principios y valores éticos en la práctica de la enfermería, de manera que posibilite, en forma progresiva, la sensibilización y concienciación de sus miembros para el mejoramiento continuo de la gestión institucional. En todo momento se buscará el fortalecimiento de aspectos éticos a través de espacios de reflexión, diálogo, respeto mutuo y participación que conlleve a la unificación de acciones tendientes a la mejora continua de la gestión institucional, estimulando la internalización y práctica de los valores morales. de Enfermería Página 4

5 MISIÓN, PRINCIPIOS, VALORES Y DIRECTRICES ETICOS DE LA CARRERA I. MISIÓN Formar profesionales de enfermería competentes con elevados valores humanos, capaces de proporcionar cuidados integrales al individuo, familia y comunidad, sensibles a la realidad sanitaria, que contribuyan a mejorar la calidad de vida del país y de la región; y producir conocimientos a través de riguroso proceso de investigación científica. II. PRINCIPIOS ÉTICOS - La prioridad de la persona humana, como base y fuente de todos los valores. - La sensibilidad social y el respeto por el medio ambiente. - La innovación y el cambio. - La educación como bien público. - La contribución al mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad a través del servicio de la educación, la docencia, la investigación y la vinculación con el medio. - El respeto, la formación continua y la motivación permanente del talento humano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Este, como fuente principal de riqueza. - La preservación de la vida en todas sus formas y el respeto a la diversidad. de Enfermería Página 5

6 III. VALORES Los valores que guiarán el accionar diario de los integrantes de la comunidad académica de la institución, surgidos a través de talleres vivenciales realizados sobre los mismos. Dichos valores orientadores de la Facultad de Ciencias de la salud de la Universidad Nacional del Este, y de manera particular de la carrera de Enfermería, son: 1. TRANSPARENCIA: Rendimos cuenta periódicamente a la sociedad sobre los resultados obtenidos en nuestra gestión, y proporcionamos a los usuarios de nuestros servicios educativos, la información requerida en forma oportuna, completa y veraz. 2. RESPONSABILIDAD: Asumimos las consecuencias de nuestras actuaciones y de su impacto en la carrera, en los demás y en la institución. 3. LEALTAD: Actuamos con fidelidad hacia los principios y valores orientadores, y los objetivos institucionales. 4. HONESTIDAD: Actuamos con respeto a la verdad en relación con la sociedad, el país, los hechos y las personas, con rectitud de ánimo e integridad, considerando las normas correctas y adecuadas en la comunidad en que vivimos. 5. COMPROMISO: Compartimos la misión y visión de la institución y orientamos nuestras actuaciones personales hacia el logro de los objetivos de Enfermería Página 6

7 institucionales, haciendo prevalecer los intereses institucionales sobre los intereses particulares. Reconocemos y asumimos como propias las orientaciones estratégicas de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Este, y en particular de la carrera de Enfermería. Dedicamos nuestro mayor esfuerzo en el servicio público, a fin de promover el desarrollo de una educación de calidad para toda la sociedad paraguaya. 6. EQUIDAD: Posibilitamos la igualdad de acceso al aprendizaje, posibilitando que todos, sin discriminación alguna, accedan a los espacios y de servicios educativos, como también el libre e igualitario acceso a todos los miembros de la comunidad académica, a la información y al conocimiento. 7. PERTENENCIA: Somos parte de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Este y nuestro compromiso y participación activa en sus quehaceres educativos, son fundamentales para el cumplimiento de sus fines. 8. RESPETO: Reconocemos las diferencias individuales de los miembros de la comunidad académica, y propiciamos un clima organizacional que contribuya a la convivencia armónica. 9. LIDERAZGO: Trabajamos con entusiasmo utilizando habilidades gerenciales, influyendo en el actuar de las personas, con la finalidad de lograr metas y objetivos. de Enfermería Página 7

8 10. SERVICIO: Atendemos los requerimientos de todos los usuarios de la carrera de Enfermería con eficiencia, calidez y celeridad, en el marco de las normas que regulan nuestro accionar educativo y formativo. 11. EXCELENCIA: En la carrera de Enfermería buscamos alcanzar de manera continua la máxima calidad a nivel profesional, personal e institucional de todos sus miembros. 12. RECONOCIMIENTO: Valoramos la gestión individual y grupal de cada uno de los involucrados y su aporte al desarrollo institucional. IV. DIRECTRICES ÉTICAS Las directrices generan coherencia entre los valores definidos y las prácticas de la organización. Son nuestros centros de interés específico para la carrera de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Este: 1. Las personas: Respetamos la dignidad humana y la particularidad de la persona, sin distinción de índole personal, social, cultural, económico, político o de naturaleza de los problemas de salud, evitando distinción de usos, hábitos, costumbres y creencias de la persona, familia y comunidad; siempre que estos no pongan en riesgo su salud, considerando los principios bioéticos de autonomía, justicia, beneficencia y no maleficencia. de Enfermería Página 8

9 Aseguramos de que la persona, familia y comunidad reciban información clara, suficiente y oportuna para fundamentar el consentimiento informado. Fomentamos la cultura del autocuidado de la salud, con el enfoque de promoción y prevención del riesgo y daño, que permita desarrollar un entorno seguro. 2. La sociedad Cumplimos con los deberes cívicos y participación ciudadana en defensa de la salud y la vida de la persona, familia y comunidad. Fomentamos en la comunidad educativa una cultura de responsabilidad y respeto hacia el medio ambiente. Establecemos en forma gradual y sistemática, vínculo con la comunidad local y nacional, a través de proyectos de intervención como producto de la investigación científica de la institución, con el fin de propiciar y promover de la calidad de vida de sus miembros. Implementamos programas de sensibilización y prácticas ambientales eficientes a nivel institucional. Prestamos servicios solidarios a la comunidad en circunstancias de emergencias y desastres. 3. El ejercicio profesional de enfermería Impartimos enseñanzas para la construcción de aprendizaje sobre el respeto a los derechos humanos y la responsabilidad individual de la actuación profesional y de de Enfermería Página 9

10 actualizarse por medio de la capacitación continua acorde con los avances científicos, tecnológicos y culturales. 4. La función docente, la investigación y la extensión Los docentes demuestran una sólida formación científica, técnica y humanística, asegurando una preparación profesional de alta calidad, comprometiéndose con la formación ética de los estudiantes de enfermería, elevando la autoestima de las(os) futuras(os) profesionales. Estimulan el pensamiento analítico, crítico y reflexivo en el/la estudiante de enfermería en la toma de decisiones éticas, asegurando el desarrollo de su independencia profesional y ética para decidir su intervención en investigaciones evitando su participación en aquellos que pongan en riesgo la vida y la salud de la persona. Los docentes participan en investigaciones clínicas que no atenten contra los principios éticos y bioéticos, las leyes y declaraciones universales vigentes; participando en equipos multidisciplinarios que desarrollen investigaciones epidemiológicas y experimentales, dirigidas a obtener información sobre los riesgos ambientales que afecten la salud y el trabajo. 5. Los estudiantes Los estudiantes son los actores más importantes de la comunidad educativa porque constituyen la razón de ser de la institución, como tales, tienen el compromiso ético de encarar en el contexto de su experiencia estudiantil todos los valores institucionales y corporativos. de Enfermería Página 10

11 Los estudiantes de enfermería tienen la responsabilidad del aprendizaje de la teoría académica y habilidades clínicas necesarias para proporcionar cuidados de enfermería. La honestidad e integridad se espera de todos los estudiantes y sirven de fundamento a la confianza en el aprendizaje. CONSIDERACIONES FINALES Este documento, generado en la comunidad académica de la carrera de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Este, como una herramienta de gestión podrá ser analizado, discutido, ampliado y/o actualizado de manera permanente, con el propósito de lograr una apropiación real por parte de todos sus miembros, a través de la construcción del sentido de pertenencia como uno de los valores declarados en el plan estratégico institucional. Su contenido será socializado a través de la página web de la institución, en reuniones de directivos, docentes, estudiantes y personal de apoyo en general, a través de dípticos informativos y a través de plataforma virtual de la Unidad Académica. El principal responsable de la difusión y adecuada socialización de este instrumento, es el coordinador de la carrera de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Este. de Enfermería Página 11