CURSO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA MÓDULO 3 INGLES DEPARTAMENTO SOCIO-LINGÜÍSTICO ALUMNOS/AS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.

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1 CURSO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA MÓDULO 3 INGLES DEPARTAMENTO SOCIO-LINGÜÍSTICO ALUMNOS/AS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. CURSO 2015/2016. BLOQUES 7, 8 y 9 1

2 Estimado alumno/a: Como profesores/as-tutores/as de tu curso de Graduado en Educación Secundaria a Distancia nos dirigimos a ti con la intención de orientarte en tus estudios para la consecución del título. Estaremos a tu disposición en el Centro de Educación de Villarrobledo, cuya dirección es la siguiente: AVDA MENENDEZ PELAYO, s/n. TELÉFONO: y VILLARROBLEDO En las páginas siguientes te explicamos algunos aspectos que te facilitarán el mejor aprovechamiento de tus estudios. Un Saludo LOS/AS PROFESORES/AS TUTORES/AS Profesora de Comunicación(Lengua e Inglés) de Alcáraz, Villarrobledo y Bonillo: Juan Miguel Martínez Fernández y Belén Menéndez Campos Profesores de Ciencias Sociales : Pedro Crespo Cotillas y Ana Garzón Rus 2

3 ÍNDICE: 1 Cómo resolverás tus dudas? Cuándo tendrás las tutorías? Cuándo debes venir al centro para realizar la evaluación? Qué temas entran en cada evaluación? Cuándo se envían las actividades al tutor? Dónde conseguir el material?..5 Puedes conseguir el material bien comprándolo en fotocopias en la copistería ASPRONA (Villarrobledo) o siguiendo el siguiente itinerario: Educación de adultos Plataforma ESPAD Materiales de educación secundaria para personas adultas a distancia. 1 Cómo resolverás tus dudas?: Para ello tendrás unas tutorías en las que te podrás poner en contacto con tu tutor/a, de las siguientes formas: 1 Por teléfono: al hablar por teléfono con el Tutor le plantearás tus dificultades con claridad. 2 Por carta: enviando por correo tus trabajos al Tutor en la dirección que tienes en la primera página (cuadernillos de trabajo). 3 Tutoría presencial: entrevistándote personalmente con tu Tutor. 2 Cuándo tendrás las tutorías?: La tutoría telefónica o presencial será: El profesor Juan Miguel Martínez Fernández aclarará tus dudas referentes a Comunicación ( Lengua e Inglés) los viernes de 9:30 a 11:30 horas. La profesora Belén Menéndez Campo aclarará tus dudas referentes a Comunicación ( Lengua e Inglés) el viernes de 11:30 a 13:30 horas. La profesora Ana Garzón Rus aclarará tus dudas referentes a Ciencias Sociales los lunes de 17:00 a 18:00 horas y miércoles de 16:00 y 18:00.Y el profesor Pedro Crespo Cotillas los miércoles de 11:30-13:00 3 Cuándo debes venir al Centro para realizar la Evaluación? Exámenes ordinarios Lengua : 11 de enero 2016 Sociedad: 12 de enero 2016 Inglés: 14 de enero 2016 Recuperaciones o exámenes extraordinarios Lengua : 20 de enero 2016 Sociedad: 21 de enero 2016 Inglés: 26 de enero

4 Los exámenes ordinarios constarán de tres partes correspondientes a los tres bloques de contenidos; dándose la posibilidad de ir a la prueba extraordinaria tan solo con los bloques pendientes.sin embargo en la prueba extraordinaria habrá que aprobar los tres bloques, no guardándose las notas para el siguiente cuatrimestre. 4 Qué unidades didácticas entran en el examen del módulo 3?: Tendrás que estudiar las unidades didácticas que se incluyen dentro de los tres bloques de contenidos. Recuerda que cada bloque es independiente y si apruebas un bloque esa nota se te guarda hasta la evaluación extraordinaria, en el caso de que tuvieras que recuperar. COMUNICACIÓN Bloque 7: Escuchar, hablar, conversar, leer y escribir Bloque 8: Conocimiento y uso reflexivo de la lengua Bloque 9: Educación literaria y aspectos socioculturales de la lengua LENGUA INGLESA Bloque 7: Escuchar, hablar, conversar, leer y escribir Bloque 8: Análisis y reflexiones sobre la lengua Bloque 9:Aspectos socioculturales SOCIEDAD Bloque 7. La Ilustración. El mundo actual: El sector primario. Bloque 8: Evolución industrial y revoluciones liberales-burguesas. Las declaraciones de los derechos humanos y la lucha por su aplicación. El mundo actual: el sector secundario. Bloque 9: Nacionalismo y colonialismo. España en el siglo XIX. El mundo actual. El sector terciario 4

5 5 Cuándo se envían las actividades al Tutor? La fecha de entrega de las actividades debe ser : bloque 1º antes del 23 de octubre, bloque 2º, antes del 20 de noviembre y bloque 3ª antes del 18 de dicimbre del Estas actividades serán corregidas por el Tutor y luego se te devolverán para que te sirvan de instrumento con el que corregir tus errores, a partir de los 15 días siguientes a la fecha límite de entrega, salvo el 3º bloque que se entregará antes de las vacaciones de navidad. Se deben respetar escrupulosamente las fechas de entrega de las actividades 6. Material para preparar los tema Puedes conseguir el material bien comprándolo en fotocopias en la copistería ASPRONA (Villarrobledo) o siguiendo el siguiente itinerario: Educación de adultos Plataforma ESPAD Materiales de educación secundaria para personas adultas a distancia. Nota importante RECUERDA, QUE ESTAS ACTIVIDADES DEBES DE ENTREGARLAS OBLIGATORIAMENTE ; SI NO SE ENTREGAN SE PIERDE EL DERECHO A PRESENTARSE TANTO A LA PRUEBA ORDINARIA COMO LA EXTRAORDINARIA. Y SI LAS ENTREGAS FUERA DEL PLAZO SE CONSIDERARÁ COMO NO ENTREGADO. 5

6 6

7 CURSO INGLÉS. MÓDULO 3. BLOQUE 7. Nombre y apellidos: Pueblo: 1. PRESENT SIMPLE VERB TO BE. Write in negative and interrogative: a) Bob is very angry. b) I am so happy!! c) Mark and Colin are in Italy. 2. Correct the mistakes. a) I doesn t like you.. b) He doesn t likes American football.. c) Children doesn t like eating vegetables.. d) Do he play the saxophone?. 3. PRESENT CONTINOUS. Complete with the PRESENT CONTINUOUS form of the verbs in brackets. a) He (play) football with his father. b) I (put) a new film in my camera. c) Robert and Anna (not smoke) in the garden. d) you (speak) to me? 4. VERBOS DE GUSTO Y PREFERENCIA. Complete with verbs of preferences (like/dislike/ don t mind/hate/love). A. Tom (read) at nights. B. I (study) maths. C. Mary (eat) chocolate. D. We (travel) around Europe. E. My sister (work) on Sundays. 7

8 F. G. CURSO INGLÉS. MÓDULO 3. BLOQUE Complete with PREPOSITIONS OF PLACE: In, on or at. a) She lives the third floor an old building the end of this street. b) She put the books the table and the keys the drawer. c) My parents always meet me the airport. d) My uncle lives the country, a small village the middle of the fields. e) I like reading when I'm the train. 2. PAST SIMPLE. Write these sentences in the negative and interrogative form. 1. It was hot last weekend 2. We were very tired last night 3. I was in a very comfortable hostel 3. PAST SIMPLE. Complete with the past simple form of the verbs in brackets. a) We (drink) a lot of coke last night. b) He (not watch) the news yesterday. c) you (go) to the library? d) I (forget) to buy the newspaper. e) they (listen) to him? 4. Write the past form of these verbs. 1. to be to drink 3. to drive. 4. to have. 5. to eat to come.. 7. to study...8. to do 5. PAST CONTINUOUS. Complete with the verbs in past continuous: a) Cathy (write) a letter yesterday evening? b) We (read) when it started to rain. 8

9 c) I was not at home this morning. I (do) the shopping. d) Sally (not paint) a picture. 9

10 CURSO INGLÉS. MÓDULO 3. BLOQUE 9. Nombre y apellidos: Pueblo: CONTENIDOS GENERALES DE GRAMÁTICA - Los quantifiers (a, an, a lot of, much, many, some, any). - La expresión de la obligación y la prohibición (must, mustn t, have to). MUST=OBLIGACIÓN INTERNA/SUBJETIVA. HAVE TO=OBLIGACIÓN EXTERNA/OBJETIVA. 1. Correct the mistakes. a) We must doing our homework. DON T HAVE TO =AUSENCIA OBLIGACIÓN. MUSTN T =PROHIBICIÓN. b) My sister haves to go to the doctor, but she doesn t want to. c) It s Sunday, I doesn t have to work. d) You mustn t to speak at the library. 2. Complete with MUST/MUSTN T. a) The children (finish) their dinner before they can watch TV. b) You (not use) your mobile phone when you are driving. c) You (not swim) in the river. It s full of snakes. d) You (receive) a message confirming the booking data. 3. Complete with HAVE TO/DON T HAVE TO. a) I (study) for my exam. b) He (not finish) the report today. c) We (not sign) the contract today. d) She (make) a decision before Monday. COUNTABLE and UNCOUNTABLE NOUNS 4. Fill in the blanks with "a,an,some,any": 1. There are strawberries in the cup 2. Do you want to eat orange? 3. There is tomato near the glass. 4. There is jam in the big jar. 5. We don't need bread today. 6. I need lemon for the salad. 7. There are carrots in the basket 10

11 8. Susan has got apple.it's red. 9. There is honey in the jar. 10. There aren't apples in the basket. 11. There is egg on my plate. 12. There isn't water in the glass. 13. There is chicken and salad. 14. Let's buy cheese from here. 15. There is pizza in the box. 16. There isn't milk in the bottle. 5. Write "How many" or "How much" 1. orange juice is there in your glass? 2. time have we got to go to school? 3. olive oil do you use for your cake? 4. people are there in that pink house? 5. pencils would you like to buy? 6. televisions are there in your house? 7. hamburgers do you eat a week? 8. bread do you eat at breakfast? 9. kilos of meat does she want to buy? 10. sugar would you like for your tea? 11. bananas are there in that basket? 12. jam is there in that big jar? 6. Write "Countable" (C) or "Uncountable" (U) 1.milk 2.cucumber 3.potato 4.cherry 5.olives 6.yoghurt 7.carrot 8.peach 15.sugar 17.banana 19.cheese 16.onion 18.bread 20.lemonade 9.money 10.water 21.hamburger 22.orange 11.egg 12.fries 23.coffee 24.salt 13.time 14.oil 25.rice 26.pencil 11

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