Carolina Báez. Edad: 24 años. Estudios: Licenciada en Administración de Empresas
|
|
- Francisca Herrero Farías
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Carolina Báez Edad: 24 años Estudios: Licenciada en Administración de Empresas FRASE: Quiero lograr que todas y todos podamos VER una REALIDAD que solamente hemos podido IMAGINAR; un Quito incluyente, colorido, libre de violencia. Proyecto: La violencia de género es un fenómeno silencioso y omnipresente que afecta a la gran mayoría de niñas y mujeres en Quito e inhibe su participación ciudadana y desarrollo integral. Mi proyecto apunta a la promoción de equidad y respeto entre los géneros y tiene como objetivo sensibilizar a hombres y mujeres, enfrentar estereotipos y construcciones socioculturales, empoderar a las mujeres que han sido víctimas y ser un agente de cambio para atacar frontalmente este fenómeno social. Se logrará esto a través de una campaña viral de metodología integral que fomente un grupo de apoyo ciudadano eficiente y solidario que intervenga de manera proactiva. Además, se establecerá una red que una a los recursos existentes para aliviar y orientar a las mujeres víctimas y se realizarán talleres de emprendimiento para que ellas adopten una autonomía y un proyecto de vida. Juntos, mujeres y hombres, podemos encaminar cambios positivos hacia la creación de un Quito seguro para niñas y mujeres.
2 Carla Arcentales Edad: 25 años Estudios: Licenciada en Periodismo "La violencia a la mujer empieza desde tu hogar, ámate y has valer tus derechos, por un Quito libre de acoso sexual". Proyecto: Las estadísticas nombran que el 94% de mujeres han sido víctimas de violencia en Ecuador. Trabajemos por disminuir este porcentaje creando un Quito sin violencia, un transporte público seguro y eliminar el imaginario del miedo para que nosotras transitemos seguras por nuestra ciudad.
3 Nined Vinueza Edad: 22 años Profesión: Egresada en medicina veterinaria y zootecnia Deja de ser cómplice, identifica la violencia contra la mujer y se artista del cambio. Proyecto: Partiendo de que el 91% de las mujeres de Quito hayan sufrido algún tipo de acoso, a simple vista, puede ser solo una cifra alarmante, pero es la realidad en la que vivimos. Quito, ciudad segura para las mujeres y las niñas implica lograr cambios profundos en todas las personas, socializar el problema, informar la situación y señalar a la violencia como un problema que nos compete a todos, para lograr una sanción social. Para alcanzarlo se necesita de un gran impacto, el arte será el medio de comunicación: las artes gráficas, un teatro callejero, entre otros tipos de expresiones, además, de charlas en las diferentes casas barriales, finalizando con la firma simbólica de un compromiso. Están las leyes, está la justicia para sancionar, pero lo importante es crear conciencia social. Es momento de cuidar a nuestras mujeres y niñas, mostrando un nuevo pensamiento a los y las quiteños, para que todos hagamos conciencia del problema, de la necesidad de cambiar y poner fin a la violencia contra las mujeres.
4 Monserrate Murgueitio Edad: 23 Años Profesión: Egresada de Comunicación Social Herencia de lucha tenemos, fuerza e identidad, Mujer quiteña esta es tu ciudad, es tiempo de reivindicar Proyecto: Preocupantes índices de violencia de género en la ciudad de Quito y la necesidad de combatir y prevenir estas conductas dan origen a este proyecto en el que propongo acciones basadas en la creación y difusión de imágenes fundamentadas ecuatorianas referentes de lucha por ejemplo: Tránsito Amaguaña y Dolores Cacuango. Planteando la pregunta Por qué es importante el espacio público para la eliminación de la violencia de género? Concluyo que en el espacio público se forma la identidad colectiva, se práctica la expresión ciudadana, es un ejercicio de creación de ciudad, los espacios públicos pueden evitar la exclusión social y conseguir equidad e integración. Además hacer uso de la comunicación tradicional y de las TICs para generar procesos de identificación de zonas riesgosas y también procesos de interacción e involucramiento del público beneficiario.
5 Carolina Freile Edad: 22 Estudios: Último año de Economía "Luchemos todos, hablemos todas". Proyecto: Desde antaño, la sociedad quiteña ha sido participe de la desigualdad de género en todos los ámbitos, ventajosamente este año Quito fue elegida como una de las ciudades en piloto, para el proyecto ciudades seguras (ONU,2014), lo cual permitió que las candidatas a Reina de Quito elaboren un proyecto con dicha problemática. Es por eso que mi proyecto contiene, tres fases que permiten el desarrollo integral, físico, económico y psicológico de las mujeres y niños. La primera fase se llama "mujer habla", cuyo objetivo es el de concientizar acerca de la realidad de la violencia hacia mujeres y niñas. La siguiente fase se llama "Cero Estereotipos" la cual busca erradicar las bases con las que se genera la agresión hacia mujeres, que en parte se originan por estereotipos falsos que se infunden a los niños y niñas. La última fase se llama "Mujer Emprende" la cual es una reivindicación del rol de la mujer actual en la sociedad, de tal manera que se difunda el mensaje de equidad de género, puesto que de cierto modo la violencia hacia la mujer se sustenta por la falta de oportunidades laborales.
6 Cristina Torres Edad: 23 años Profesión: Diseño Interior Para ya, nosotras necesitamos de tu respeto. Proyecto: Una ciudad segura para mujeres y niñas, hoy en día las mujeres y niñas se sienten inseguras con frecuencia, están expuestas al acoso diario y a la violencia sexual en lugares públicos. El proyecto que deseo presentar se enfoca a generar conciencia para prevenir y reducir diferentes formas de violencia y el acoso sexual contra las mujeres en los espacios públicos mediante foros, actividades públicas y campañas de sensibilización. Y así ir generando la igualdad de género que se desea obtener en nuestra ciudad.
7 María Dolores Alarcón Edad: 24 años Profesión: Arquitecta De Interiores "Las Mujeres también formamos parte de esta maravillosa ciudad y sabemos que con solidaridad y respeto, haremos de Quito una ciudad más integra y segura, en la cual nuestros derechos se volverán hechos". Proyecto: En nuestra ciudad son altos los índices de discriminación, acoso y violencia hacia las mujeres, la mayor parte de las mujeres ha vivido al menos un incidente relacionado con esto, pero por más mínimo que sea se debe detener y prevenir, es por eso que el objetivo principal de este proyecto se enfoca en el apoyo para la prevención y disminución de la violencia contra la mujer. Se busca crear una campaña dentro de los lugares de uso público para motivar al cambio, para generar conciencia y sensibilización sobre la igualdad de géneros, sobre causas y consecuencias de la problemática, informar acerca de los derechos de las mujeres y las leyes que las protegen, y generar una campaña contra el silencio de la mujer, información sobre denuncias en los lugares más propensos, fomentar desde los niños y jóvenes valores con los que se puede convivir en equidad, involucrar a hombres en promover estas campañas siendo conscientes que es la seguridad que recibirán sus propias madres, hermanas e hijas. Así lograr que las mujeres puedan disfrutar del espacio donde viven en condiciones de igualdad de trato.
8 Estefanía Drouet Edad: 23 años Estudios: Licenciada en Comunicación Corporativa Nuestra ciudad atraviesa por momentos difíciles, 3 de cada 5 mujeres son violentadas diariamente. Mi lucha irá por ti, mujer libre, fuerte y luchadora. Mujer quiteña. Proyecto: El Ecuador atraviesa por momentos difíciles, la violencia contra la mujer ha incrementado durante los últimos años. Estadísticamente 3 de cada 5 mujeres ecuatorianas son violentadas diariamente generando un mayor número de denuncias e incremento en la impunidad de crímenes relacionados con la mujer. Lo que se busca con este proyecto es brindar un nuevo concepto para transformar las condiciones que atraviesan las mujeres y las niñas, concientizar sobre la igualdad de género, reducir el índice de maltrato hacia la mujer para que así se cumpla el derecho que tienen para vivir en un lugar seguro.
9 Diana Olivero Edad: 24 años Profesión: Psicóloga Queremos una sociedad libre de violencia, donde las mujeres seamos respetadas en todos los espacios públicos, y así, cambiar el temor por seguridad, la agresión por respeto, construyendo una sociedad que ayuda al cambio de actitud para vivir en plenitud. Proyecto: El proyecto consiste en erradicar la agresión hacia el género femenino en los espacios públicos, promoviendo estrategias y acciones de cambio para tener seguridad urbana enfatizada en la equidad de género y los derechos siendo así las voceras para un cambio social donde se enfatice el respeto y poder vivir en una ciudad libre de violencia.
10 Stephany Ordóñez Edad: 19 años Estudios: Estudiante de Comunicación Corporativa "Las mujeres somos luchadoras incansables que jamás se dan por vencidas, somos inteligentes, bellas, y emprendedoras, por lo que merecemos ser respetadas, valoradas, amadas y tratadas con igualdad" Proyecto: En los últimos años la violencia de género se ha manifestado en nuestra ciudad. Mujeres y niñas ya no llevan una vida segura, a diario son víctimas de acoso y maltrato tanto verbal como físico. Muchos de los casos se dan dentro de espacios públicos como transporte, paradas de bus e incluso salidas de colegios y universidades pasando de manera desapercibida en nuestra sociedad. El proyecto que realice tiene variedad de actividades en donde el objetivo principal es fomentar la seguridad para mujeres y niñas de Quito para que así puedan llevar una vida libre de violencia o limitación de sus derechos, siendo tratadas con amor, respeto e igualdad. Una de las estrategias principales de este proyecto es implementar actividades creativas que impulsen a la igualdad de género y que tanto hombres como mujeres puedan involucrarse porque en sí el cambio está en la unión.
11 Domenike León Edad: 21 años Estudios: Comunicación Corporativa Desterremos el acoso, cultivemos el respeto Proyecto: La fundamentación académica de mi proyecto está basada en la realidad socio- cultural que afecta a la población femenina y a la niñez. El acoso físico, mental y psicológico se ha ido convirtiendo en un atentado diario a la integridad victimizando a la mujer y a los niños en lugares públicos, privados y en los sistemas de transporte. Las implicaciones socio-educativas se reflejaran en cambios conceptuales, en las interrelaciones hombres- mujeres- niños; alcanzando modificaciones en el sistema educativo que viabilicen el proyecto. Se realizaran proyectos de socialización, prevención y acción con la participación de entidades, instituciones y sociedad en general para operar cambios de comportamientos que ayuden alcanzar nuestro fin. Los centros de información y atención inmediata en lugares vulnerables, la protección legal, social y psicológica contribuirán a elevar el autoestima de la mujer y de la niñez.
12 Cristina Espinoza Edad: 18 años Estudios: Estudiante de administración de empresas Inspiración para la humanidad, testimonio de fortaleza, ternura, abnegación y generosidad, base imprescindible de la familia, transmisora de nuestra cultura, tradiciones, valores, principios y hábitos de una sociedad, la mujer. Proyecto: Una sociedad que ha perdido los valores y respeto hacia la mujer, es una sociedad quebrantada. La concientización a esta problemática que ha ocasionado durante muchos años pérdida de valores, respeto y sensibilidad hacia la mujer, se fundamenta en la educación de todos los miembros de dicha sociedad. Se ha comprobado, que a través de la música se puede lograr el equilibrio emocional de las personas, utilizándola como difusora y generadora de recursos benefactores para programas y proyectos en contribuyan de manera positiva el entorno del ser humano es por ello que la he tomado como fuente de inspiración. Con ello, mi Plan de Trabajo, se fundamenta en reforzar el autoestima de la mujer y generar confianza para defender sus derechos, lo haremos a través de un lema escrito por Pedro Calderón de la Barca VENCISTE MUJER, CON NO DEJARTE VENCER. Parte fundamental de esta campaña también, está en la concientización y formación de niños y niñas de las escuelas, con la finalidad de que puedan identificar las acciones que atenten contra la integridad de una mujer y conozcan sus derechos de protección y las consecuencias frente a la violencia, pudiendo así, transmitir este mensaje a sus hogares; y no menos importante es la campaña prevista para el desarrollo de un programa dirigido al género masculino cuyo lema YO DOY EL EJEMPLO, respaldará y resaltará el respeto hacia la mujer a través de la base fundamental para la generación de valores de una sociedad como es el ejemplo.
De víctimas a SUPERVIVIENTES. Como Agentes de Cambio Social
De víctimas a SUPERVIVIENTES Como Agentes de Cambio Social Las mujeres que hemos superado la violencia somos un valor positivo para el desarrollo de una sociedad en igualdad. Fundación Ana Bella Para la
Más detallesCultura y medios de comunicación. Área 1
Cultura y medios de comunicación Área 1 Área 1. Cultura y medios de comunicación Cultura y medios de comunicación La sociedad se encuentra en permanente cambio. En los últimos años el mundo viene experimentando
Más detallesMensajes Claves Globales por Tema Estratégico 25 de noviembre de 2014 y los 16 días de activismo.
Mensajes Claves Globales por Tema Estratégico 25 de noviembre de 2014 y los 16 días de activismo. Violencia contra las mujeres: La violencia contra las mujeres y las niñas es una violación de los derechos
Más detallesQue es la Comisión Estatal de Derechos Humanos? Declaración Universal de los Derechos Humanos. Origen y Evolución de los Derechos Humanos
1 CONFERENCIAS Y TALLERES QUE OFRECE LA CEDH Que es la Comisión Estatal de Derechos Humanos? Que los participantes sepan que son los DDHH, conozcan el sistema de protección de estos, así como la Misión
Más detallesAzul o Rosa? Fernanda González Viramontes
Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes 1 Hagamos que se escuchen nuestras ideas y pensamientos dando a conocer que las niñas y los niños somos iguales. 2 Hola
Más detallesDOMESTICA EN LOS CONSECUENCIAS EN LA SOCIEDAD. Lidia Giménez Presidenta Fundación Kuña Aty
LA VIOLENCIA DOMESTICA EN LOS JOVENES Y SUS CONSECUENCIAS EN LA SOCIEDAD Lidia Giménez Presidenta Fundación Kuña Aty PRESENTACIÓN Solo quiero que me escuchen Solo quiero que me abracen Solo quiero que
Más detallesConclusiones. A través de este amplio recorrido hemos llegado al final de la realización de nuestra
Conclusiones A través de este amplio recorrido hemos llegado al final de la realización de nuestra tesis, con la finalidad de presentar las situación en la que se encuentran las mujeres, como es la problemática
Más detallesReivindicar el protagonismo de la mujer en el desarrollo del mundo rural.
5. Apoyo a los sectores de población con mayores dificultades para el desarrollo en el medio rural: mujeres, jóvenes, personas con discapacidad, tercera edad e inmigrantes -Fomento y promoción de la participación
Más detalles8 DE MAYO 2012, AULA MAGNA, UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DE LEÓN GUANAJUATO. LES VUELVO A PREGUNTAR: POR DÓNDE EMPEZAMOS COMO CIUDADANOS?
DISCURSO DE CIERRE DE LA PRESIDENTA DEL OBSERVATORIO CIUDADANO DE LEÓN ANA MARÍA CARPIO, CON MOTIVO DE LA PRESENTACIÓN DE RESULTADOS DEL SISTEMA INTEGRAL DE GOBERNANZA URBANA. 8 DE MAYO 2012, AULA MAGNA,
Más detallesLas instituciones privadas de educación se caracterizan por brindar una. formación integral a la sociedad; la propuesta educativa que se hace a la
CAPITULO I Capítulo I: Planteamiento del problema 1.1 Situación problemática Las instituciones privadas de educación se caracterizan por brindar una formación integral a la sociedad; la propuesta educativa
Más detallesUn PLAN que libra del hambre y hace más fácil la vida de 56 millones de niños
Un PLAN que libra del hambre y hace más fácil la vida de 56 millones de niños 30/07/12 ESPAÑA Pascale Lora Schyns / PLAN es una organización internacional independiente fundada hace 75 años, una de las
Más detallesSTOP ACCIDENTES. ONL CONTRA LA VIOLENCIA VIAL
STOP ACCIDENTES. ONL CONTRA LA VIOLENCIA VIAL Qué pasa el día después de un accidente? La realidad de un accidente de tráfico I Encuentro Movilidad Segura y Sostenible en al empresa Valencia, 31 de Enero
Más detallesSECRETARÍA DE LA REFORMA AGRARIA PROYECTOS PRODUCTIVOS CON ENFOQUE DE GÉNERO
SECRETARÍA DE LA REFORMA AGRARIA SUBSECRETARÍA DE POLÍTICA SECTORIAL DIRECCIÓN GENERAL DE COORDINACIÓN PROYECTOS PRODUCTIVOS CON ENFOQUE DE GÉNERO AGOSTO/OCTUBRE 2012 EQUIDAD DE GENERO La Declaración Universal
Más detallesPARA APRENDER A VIVIR EN PAZ Y AMOR CARTILLA BASICA PARA ADOLESCENTES
PARA APRENDER A VIVIR EN PAZ Y AMOR CARTILLA BASICA PARA ADOLESCENTES Esta cartilla esta diseñada para ser usada como herramienta psicopedagógica para la atención y orientación a adolescentes en los Puntos
Más detallesBULLYING!!! TU HIJO O ALUMNO PUEDE ESTAR EN PELIGRO NUEVO LEÓN. MEDIDAS PARA EVITARLO Y PROTEGER A LOS JÓVENES. www.alvarezyasociados.
BULLYING!!! TU HIJO O ALUMNO PUEDE ESTAR EN PELIGRO MEDIDAS PARA EVITARLO Y PROTEGER A LOS JÓVENES. www.alvarezyasociados.mx NUEVO LEÓN. 01 MEDIDAS PARA EVITARLO Y PROTEGER A LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES Tristemente,
Más detallesResultado encuesta Género La mujer en el lugar de trabajo
Resultado encuesta Género La mujer en el lugar de trabajo El debate sobre la igualdad de género es nuestra responsabilidad, como organización social tenemos la obligación de trabajar en la construcción
Más detallesXXIII EDICIÓN PREMIOS FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE MUJERES DIRECTIVAS, EJECUTIVAS, PROFESIONALES Y EMPRESARIAS (FEDEPE)
XXIII EDICIÓN PREMIOS FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE MUJERES DIRECTIVAS, EJECUTIVAS, PROFESIONALES Y EMPRESARIAS (FEDEPE) Madrid, 29 de septiembre de 2014 Intervención Secretaria General Iberoamericana (2 ) Quiero
Más detallesPrograma de Prevención de Bullying
Por: Mgtr. Solymar Dolande de Mejía. El Programa de Prevención de Bullying tiene como objetivo informar y crear conciencia sobre el impacto del mismo en sus víctimas y los espectadores, a través de charlas
Más detallesSANTA ROSA DE VITERBO NOBLE Y CULTA VILLA REPUBLICANA COMISARIA DE FAMILIA PSICOLOGIA Nit 800.039.213-3
PLAN DE ACCION PARA PREVENIR TODO TIPO DE MALTRATO INFANTIL Y VIOLENCIA FAMILIAR, PROBLEMAS QUE ESTAN AFECTANDO LA CALIDAD DE VIDA DE LA COMUNIDAD DE SANTA ROSA DE VITERBO (BOYACA) INTRODUCCION Al realizar
Más detallesProyecto LA PAZ EN MI BARRIO.
Proyecto LA PAZ EN MI BARRIO. Alumnos de Educación Infantil y Educación Primaria. Colegio Sagrada Familia. Córdoba. Teléfono 957470392 rodatco@planalfa.es Nuestro cole forma parte del barrio de San Pedro
Más detallesDOSSIER DE PRENSA PAZ Y DESARROLLO ONGD
DOSSIER DE PRENSA PAZ Y DESARROLLO ONGD Quiénes somos? Paz y desarrollo es una Organización No Gubernamental para el Desarrollo fundada en el año 1991 en Córdoba (España) A lo largo de 21 años de trabajo
Más detallesIgualdad de Oportunidades
Igualdad de Oportunidades La igualdad entre hombres y mujeres es una cuestión de DERECHOS HUMANOS, una condición para la justicia social y es también un requisito necesario y fundamental para la equidad,
Más detallesdesde entreculturas te proponemos abrir el c razón...
La Navidad Cuando llegan estas fechas tan destacadas las ciudades se engalanan con luces, con árboles vestidos de fiesta, con escaparates llenos de copos de nieve Son las fiestas del amor y la fraternidad.
Más detallesGeneración de nuevas oportunidades para adolescentes en riesgo social, mediante la promoción de la cultura, arte y recreación
Generación de nuevas oportunidades para adolescentes en riesgo social, mediante la promoción de la cultura, arte y recreación Ecuador María Leonor Carbo de Jiménez Objetivo: Prevenir los riesgos sociales
Más detallesCentro de Investigación Aplicada en Derechos Humanos de la CODHEY
Encuesta realizada por el Centro de Investigación Aplicada en Derechos Humanos de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Yucatán a 100 mujeres en el municipio de Mérida, en el marco del Día Internacional
Más detallesAgenda para la acción acelerada de los países
Agenda para la acción acelerada de los países para abordar la problemática de las mujeres, las niñas, la igualdad de género y el VIH Cómo la sociedad civil, los gobiernos y el sistema de las Naciones Unidas
Más detallesFUNCIONES Y PRIORIDADES DEL IMES
FUNCIONES Y PRIORIDADES DEL IMES FUNCIONES Y PRIORIDADES DEL IMES Las funciones del Instituto de las Mujeres del Estado de San Luis Potosí, son implementadas de acuerdo a los planes Estatal y Nacional,
Más detallesLA MUJER Y SUS DERECHOS. Presente, no futurismo, de una realidad que ha costado mucho conseguir.
PARTICIPACIÓN DE LA SEÑORA MINISTRA OLGA SÁNCHEZ CORDERO DE GARCÍA VILLEGAS, EN CICLO DE CONFERENCIAS LA MUJER EN EL TERCER MILENIO, ORGANIZADO POR LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA (CAMPUS XOCHIMILCO),
Más detallesCENTRO DE TERAPIA OCUPACIONAL INDUSTRIAS UNICON. ENFOQUE HOLÍSTICO DEL TRABAJADOR (ÁREA DE SALUD EN UN ÁMBITO DE PSICOEDUCACIÓN BASADA EN HÁBITOS,
CONCURSO DE INNOVACIÓN CASO DE NEGOCIO CENTRO DE TERAPIA OCUPACIONAL PARA LA ATENCIÓN BIOPSICOSOCIAL EN INDUSTRIAS UNICON. ENFOQUE HOLÍSTICO DEL TRABAJADOR (ÁREA DE SALUD EN UN ÁMBITO DE REHABILITACIÓN
Más detallesLa mujer: Consecuencias ante la desigualdad y la discriminación por razón de género
La mujer: Consecuencias ante la desigualdad y la discriminación por razón de género Mariana Fernández Plaza Beatriz Zarco González OBSTACULOS, DESIGUALDADES LO 3/2007 para la igualdad efectiva de Hombres
Más detallesÚnete a la campaña de Cartoon Network y sus socios para ponerle fin al bullying! Asume el compromiso contra el bullying y firma el pacto
Únete a la campaña de Cartoon Network y sus socios para ponerle fin al bullying! Asume el compromiso contra el bullying y firma el pacto El bullying es una forma de violencia que ocurre entre compañeros
Más detallesINFORME DE LAS ACCIONES REALIZADAS EN LOS MESES DE MAYO, JUNIO Y JULIO DEL 2014
INFORME DE LAS ACCIONES REALIZADAS EN LOS MESES DE MAYO, JUNIO Y JULIO DEL 2014 INFORME DE LAS ACCIONES REALIZADAS EN LOS MESES DE MAYO JUNIO Y JULIO DEL 2014 Por medio del presente documento se realiza
Más detallesLa voz de los niños y jóvenes para RIO+20
La voz de los niños y jóvenes para RIO+20 Conferencia Internacional de niños y Jóvenes Tunza Declaración de Bandung 1 de Octubre, 2011 1 Nosotros, los delegados de la Conferencia Internacional de Niños
Más detallesEMPRENDIMIENTO SOCIAL MÉXICO PLAN INTEGRAL DE FOMENTO AL EMPRENDIMIENTO SOCIAL Y LA INNOVACIÓN EN LA RED UNIVERSITARIA DE JALISCO
EMPRENDIMIENTO SOCIAL MÉXICO PLAN INTEGRAL DE FOMENTO AL EMPRENDIMIENTO SOCIAL Y LA INNOVACIÓN EN LA RED UNIVERSITARIA DE JALISCO PLAN INTEGRAL DE FOMENTO AL EMPRENDIMIENTO SOCIAL Y LA INNOVACIÓN EN LA
Más detallesCONTRALORIA GENERAL DE MEDELLIN RED DE TRANSPARENCIA Y PARTICIPACION CIUDADANA
CONTRALORIA GENERAL DE MEDELLIN RED DE TRANSPARENCIA Y PARTICIPACION CIUDADANA RELATORIA DEL SEMINARIO FILOSOFIA DE VIDA QUE TRASCIENDE DE LO INDIVIDUAL A LO SOCIAL Septiembre 30 de 2015 El control fiscal
Más detallesDocumento de sensibilización Carta de identidad
ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE FUNDACIONES Grupo Sectorial de Fundaciones de Cooperación al Desarrollo e Inmigración General Castaños, 4 4ª planta 28004 Madrid Tel.: 91 310 63 09 Fax: 91 578 36 23 asociacion@fundaciones.org
Más detallesEl consumo de drogas en México es un gran problema social que se ha introducido
CAPÍTULO I JUSTIFICACIÓN El consumo de drogas en México es un gran problema social que se ha introducido hasta lo más íntimo de las familias y al cual nos enfrentamos en la actualidad. Este fenómeno crece
Más detallesBULLYING. Cuáles son las características del acoso escolar o Bullying?
BULLYING DEFINICIÓN. Qué es el "bullying"? Bullying. El primer autor que definió este fenómeno fue Olweus, Es una palabra inglesa que significa agresión. La cual esta de moda hoy en día, debido a los numerosos
Más detallesDERECHOS DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA UN ENFOQUE EDUCATIVO
DERECHOS DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA UN ENFOQUE EDUCATIVO Universidad Politécnica Salesiana Facultad de Ciencias Humanas y Educación Carrera de Pedagogía Qui to DERECHOS DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA UN ENFOQUE
Más detallesGuía Orientativa + Juegos
Guía Orientativa + Juegos Lo importante de los juguetes es que sean divertidos y seguros, favorezcan la participación y la imaginación y sean adecuados a su edad. No hay juguetes de niños o de niñas: deja
Más detallesConclusiones de la Conferencia Juntos contra el discurso y los delitos de odio.
Conclusiones de la Conferencia Juntos contra el discurso y los delitos de odio. Las Conclusiones de la conferencia sobre discurso y delios de odio, celebrada en Madrid el 27 de noviembre de 2014 y organizada
Más detallesAnte la inseguridad, tu familia o tu fueron víctima de un delito? LA CEDHNL TE APOYA
Ante la inseguridad, tu familia o tu fueron víctima de un delito? LA CEDHNL TE APOYA La investigación y la sanción de los responsables deben estar orientadas a la satisfacción de los derechos de verdad,
Más detallesConstrucción social de la masculinidad
Construcción social de la masculinidad Dr. Luis Botello Lonngi. Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva. Nuestra cultura ha construido modelos de mujer y de hombre con base en lo que
Más detallesPIVE: Programa Interdisciplinario por la convivencia y la No Violencia en la Escuela
PIVE: Programa Interdisciplinario por la convivencia y la No Violencia en la Escuela AUREA LIRA CASTILLO FERNANDO SERVIN MICHAEL TWOMEY VALDES (Coordinador) UN CURSO/TALLER PARA FORMAR FORMADORES EN LA
Más detallesCapitulo III.- Determinación de la. demanda en el Estado de Puebla
Capitulo III.- Determinación de la demanda en el Estado de Puebla 41 Una vez definido lo que se va a ofrecer en el centro de asistencia y como se va a ofrecer (elementos arquitectónicos), es conveniente
Más detallesMeta B12 Certificación para la impartición de cursos en modalidad presencial. Propuestas del grupo para capacitaciones en modalidad presencial
Meta B12 Certificación para la impartición de cursos en modalidad presencial Propuestas del grupo para capacitaciones en modalidad presencial Durante el curso de Certificación para la impartición de cursos
Más detallesUna América Latina de todos y para todos
Una América Latina de todos y para todos PRONUNCIAMIENTO OFICIAL ELLC 2015 Superando las fronteras de la exclusión. NUESTRA AMÉRICA LATINA En la Ciudad de México en el mes de Mayo de 2015, nos hemos reunido
Más detallesFUNDACION PARA EL DESARROLLO DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN BOLIVIA FUNDETIC-BOLIVIA
FUNDACION PARA EL DESARROLLO DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN BOLIVIA FUNDETIC-BOLIVIA Celebración - día mundial del internet 17 de mayo de 2015 1. ANTECEDENTES. En noviembre de 2005,
Más detallesEDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PADRES/MADRES
EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PADRES/MADRES CURSO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PADRES/MADRES Guiatransformaccion. Tel: 619858765 C/Santiago, 17 1ºB info@guiatransformaccion.com 10.100. Miajadas.
Más detallesDiciembre 2011 PROPUESTAS EN MATERIA DE IGUALDAD ELABORADAS EN EL III FORODEBATE DE FADAE HABLEMOS DE IGUALDAD. FADAE Castilla y León
Diciembre 2011 PROPUESTAS EN MATERIA DE IGUALDAD ELABORADAS EN EL III FORODEBATE DE FADAE HABLEMOS DE IGUALDAD FADAE Castilla y León Índice 1. Introducción 2. Propuestas para la Administración Educativa
Más detallesForo/Encuentro Nacional de estrategias, modelos y alternativas didácticas contra la violencia escolar.
Foro/Encuentro Nacional de estrategias, modelos y alternativas didácticas contra la violencia escolar. Escuela de Defensoras Comunitarias de Derechos Humanos de las Mujeres Una experiencia socioeducativa.
Más detallesConclusión. Es preocupante la cantidad de niños que han desaparecido sin razón alguna, tan
Conclusión Es preocupante la cantidad de niños que han desaparecido sin razón alguna, tan solo con imaginar que han sido vendidos para explotarlos sexualmente o para trabajar forzosamente, para vender
Más detallesEn lugar de anuncios; medicina! Andrés F. Muñoz Esquivel.
10 En lugar de anuncios; medicina! Andrés F. Muñoz Esquivel. Trabajar en equipo para un bien que nos beneficia a todos. Todos los grandes proyectos nacen con una idea, y terminan siendo una realidad envidiada
Más detallesXII JUNTA GENERAL PROYECTO EDUCATIVO. Humanidad Imparcialidad Neutralidad Independencia Voluntariado Unidad Universalidad
XII JUNTA GENERAL PROYECTO EDUCATIVO 1 INTRODUCCIÓN Para evolucionar las Asociaciones o Colectivos han de ser conscientes de sus posibilidades, de sus características y de sus fortalezas, sin olvidarse
Más detallesBRILLAR CON LUZ PROPIA:
BRILLAR CON LUZ PROPIA: Cada vez que la noche caía y cuando el cielo se volvía oscuro un grupo de luciérnagas salían a volar y mientras jugaban, mostraban sus maravillosos destellos de luz. Pero entre
Más detallesPROYECTO EMPODERAR-T. Género, Salud y Sexualidad: de lo individual a lo estratégico
PROYECTO EMPODERAR-T Género, Salud y Sexualidad: de lo individual a lo estratégico QUIÉNES SOMOS? Dirección General de Igualdad de Oportunidades: Agentes de Igualdad Espacio de Igualdad Clara Campoamor
Más detallesLos medios de comunicación y la violencia de género experiencia peruana
Los medios de comunicación y la violencia de género experiencia peruana Dra. Leticia Mercy Silva Chávez. Fiscal Provincial de la 16va Fiscalía de Familia de Lima Coordinadora de Igualdad de Genero Violencia
Más detallesIGUALDAD DE GÉNERO: YA ES HORA
IGUALDAD DE GÉNERO: YA ES HORA TENEMOS UN IMPERATIVO MUNDIAL donde las mujeres y los hombres gozan de igualdad de derechos, las sociedades prosperan. la igualdad para las mujeres es progreso para todas
Más detallesLA CARTA DE LA TIERRA
LA CARTA DE LA TIERRA Valores y principios para un futuro sostenible Edición de Lectura Fácil LA CARTA DE LA TIERRA (Presentada por la Comisión de la Carta de la Tierra el 29 de junio de 2000) Edición
Más detallesPUEDEN LOS PADRES DE FAMILIA DEMANDAR A UN COLEGIO POR PERMITIR EL BULLYING CONTRA SU HIJO?
PUEDEN LOS PADRES DE FAMILIA DEMANDAR A UN COLEGIO POR PERMITIR EL BULLYING CONTRA SU HIJO? (Los casos de San Miguel y el Cusco) Es casi seguro que esta pregunta convocará una abrumadora mayoría o, porque
Más detallesLa familia es el pilar fundamental en el que descansan las bases de una. sociedad así es lógico pensar que existe una interacción en ambas
CAPITULO I 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La familia es el pilar fundamental en el que descansan las bases de una sociedad así es lógico pensar que existe una interacción en ambas direcciones. Lo que
Más detallesDECLARACIÓN DE CÁCERES DEL PROGRAMA DE ATENCIÓN INTEGRAL AL MÉDICO ENFERMO DE LOS COLEGIOS DE MÉDICOS DE ESPAÑA
DECLARACIÓN DE CÁCERES DEL PROGRAMA DE ATENCIÓN INTEGRAL AL MÉDICO ENFERMO DE LOS COLEGIOS DE MÉDICOS DE ESPAÑA CÁCERES 2015 1. El Programa de Atención Integral al Médico Enfermo (PAIME) ha atendido desde
Más detallesLa presente muestra gráfica forma parte de la fase IV del Programa de Trabajo
PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL ACOSO SEXUAL ESCOLAR Aleph Programa Institucional de Estudios de Género FES Iztacala La presente muestra gráfica forma parte de la fase IV del Programa de Trabajo Institucional
Más detallesIV. DISCUSIÓN. El estrés ha sido objeto de estudio a través de un largo periodo de tiempo y aún
IV. DISCUSIÓN El estrés ha sido objeto de estudio a través de un largo periodo de tiempo y aún así existen dudas acerca de éste y sus consecuencias. Se ha podido observar que por una parte es un gran incentivo
Más detallesEquidad y cohesión social
7 Equidad y cohesión social Fortalecer la cohesión social de los tamaulipecos abriendo nuevas alternativas de progreso económico y social para las comunidades marginadas y los grupos vulnerables; consolidando
Más detallesRespetar a los demás
CAMPAÑA NACIONAL PARA ABATIR Y ELIMINAR LA VIOLENCIA ESCOLAR Di NO a la violencia escolar Guía para padres de familia Mi tarea más importante es: Respetar a los demás 2013 Padre de familia, tú también
Más detallesBienestar en Familia / Mis Hijos, Mi Familia y Yo. Guía 9. Liderazgo
Guía 9 Liderazgo Instituto Colombiano de Bienestar Familiar - ICBF Marco Aurelio Zuluaga Giraldo Director General Francia Helena López López Subdirectora General José Ignacio Rojas Sepúlveda Director Familias
Más detallesCÓMO COLABORA TU ESCUELA PARA HACER UN MUNDO MEJOR? Concurso Escolar de JOVI a favor de UNICEF
CÓMO COLABORA TU ESCUELA PARA HACER UN MUNDO MEJOR? Concurso Escolar de JOVI a favor de UNICEF ÍNDICE 3 Introducción 4 4 Cómo hacer el mural? El mural: Cómo colaborar para hacer un mundo mejor? 5 6 7 8
Más detallesGUÍA REDES SOCIALES E INTERNET
GUÍA REDES SOCIALES E INTERNET A partir de los 14 años el uso de redes sociales supera el 80% usuarios hasta alcanzar un máximo uso de las redes sociales con el 85% usuarios a los 17 años Informe realizado
Más detallesIntroducción. Las desigualdades entre hombres y mujeres han existido durante mucho tiempo en la mayor parte
Introducción. Las desigualdades entre hombres y mujeres han existido durante mucho tiempo en la mayor parte de las sociedades alrededor del mundo. Las características biológicas de los individuos, como
Más detallesHACIA UNA SANA CONVIVENCIA. ESTRATEGIAS PARA PREVENIR EL BULLYING EN LA ESCUELA.
HACIA UNA SANA CONVIVENCIA. ESTRATEGIAS PARA PREVENIR EL BULLYING EN LA ESCUELA. Lic. Rachel Watson Delucchi. Colegio Isabel Flores de Oliva. Misión del colegio Isabel Flores de oliva Colaborar en la formación
Más detallesDe las nueve mujeres reunidas todas teníamos conocimiento directo de casos de mujeres que han vivido situaciones de violencia contra ellas.
EN MUJERES DEL MUNDO MUNDUKO EMAKUMEAK BABEL NOS HEMOS REUNIDO EL PASADO 11 DE DICIEMBRE, OCHO MUJERES PARA REFLEXIONAR SOBRE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. OTRA COMPAÑERA QUE NO PUDO ACUDIR AL ENCUENTRO
Más detallesUnidad. Solidaridad con la maternidad y la paternidad LO QUE NOS PROPONEMOS EN ESTA UNIDAD ES: Temas:
184 4 Unidad Solidaridad con la maternidad y la paternidad Temas: 1. Necesidades que surgen cuando se es padre y se es madre Necesidades que requieren satisfacer las personas que son madre o padre Necesidades
Más detallesQué es desarrollo humano sostenible?
1 Qué es desarrollo humano sostenible? Mensaje La visión de desarrollo humano sostenible contribuye a comprender mejor la realidad de nuestra comunidad, de nuestro país o de la región centroamericana.
Más detallesSISTEMA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA DEL ESTADO DE COAHUILA DIRECCION DE FAMILIA SALUDABLE Y APOYOS COMPLEMENTARIOS
SISTEMA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA DEL ESTADO DE COAHUILA DIRECCION DE FAMILIA SALUDABLE Y APOYOS COMPLEMENTARIOS PROGRAMA: APOYO A PERSONAS CON DISCAPACIDAD REGLAS DE OPERACION FOMENTO
Más detallesConciliación de la vida personal, familiar y laboral. Área 5
Conciliación de la vida personal, familiar y laboral Área 5 Área 1. Cultura y medios de comunicación Conciliación de la vida personal, familiar y laboral Es evidente que la posición de la mujer en el mercado
Más detallesOBJETIVOS DEL PROGRAMA DE VOLUNTARIADO
Viernes 18 de mayo de 2012 Industrias AlEn es la empresa más reconocida de productos de limpieza en la categoría de Productos para el Hogar en nuestro país. Con más de 60 años en el mercado tiene claramente
Más detallesficha introductoria www.rutaele.es nombre de la actividad autor/es nivel y destinatarios duración objetivos destrezas
ficha introductoria nombre de la actividad autor/es nivel y destinatarios duración objetivos destrezas contenidos funcionales, léxicos y gramaticales dinámica material y recursos secuenciación secuenciación
Más detallesCOMITÉ DICTAMINADOR DEL DISTINTIVO MUNICIPIO FAMILIARMENTE RESPONSABLE P R E S E N T E
Pachuca de Soto, Hgo. a 30 de julio de 2015 COMITÉ DICTAMINADOR DEL DISTINTIVO MUNICIPIO FAMILIARMENTE RESPONSABLE P R E S E N T E M. en G.P.A. Alma Irays Ramírez Vega, en mi carácter de Directora Ejecutiva
Más detallesSegún un Estudio del Colegio Oficial de Psicologos de Madrid
REPORTAJE Según un Estudio del Colegio Oficial de Psicologos de Madrid Más del ochenta por ciento de los españoles piensa que la ilusión es mucho más que una emoción Al parecer empezamos a envejecer cuando
Más detallesCENTENARIA Y BENEMÈRITA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE QUERETARO ANDRES BALVANERA UNIDAD JALPAN SEMINARIO DE ANALISIS Y TRABAJO DOCENTE
CENTENARIA Y BENEMÈRITA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE QUERETARO ANDRES BALVANERA UNIDAD JALPAN SEMINARIO DE ANALISIS Y TRABAJO DOCENTE DOCENTE: Edith Rangél Ángeles ALUMNA: Castañeda Valladares Lizei Marlene
Más detallesINFORMACIÓN DEL PROGRAMA. Una división de SPC Educational Solutions. una división de SPC Educational Solutions
INFORMACIÓN DEL PROGRAMA Una división de SPC Educational Solutions Visión general del programa El Programa YOU es único porque: Guía a los padres desde el nacimiento de su hijo hasta que están en la universidad
Más detallesIntroducción. Por la vecindad entre Estados Unidos y México se ha creado una asimilación e identidad
Introducción. Por la vecindad entre Estados Unidos y México se ha creado una asimilación e identidad cultural entre ambos países y el aumento de las relaciones ha generado un intercambio cultural. Los
Más detallesComunicación sobre el Progreso 2014 (CoP)
Comunicación sobre el Progreso 2014 (CoP) Desarrollo con Causa, A.C. SeResponsable.com Declaración de Apoyo al Pacto Mundial, Septiembre 2014. Desarrollo con Causa, A.C. es una organización civil que desde
Más detallesVínculos Encuesta para diagnosticar el estado de la seguridad
Localidad / Barrio:... Nº de encuesta: Fracción: Radio: Manzana: A- INFORMACIÓN DEL ENCUESTADO A1. Edad A2. Género A3. Ocupación 1. Masculino 2. Femenino 1. Trabaja 5. Estudiante / Becario 2. No trabaja
Más detallesELEMENTO CLAVE: EXPLORACION PERSONAL BIENVENIDOS A EMPRENDIENDO FORMEMOS NUESTRO CLUB
1 ELEMENTO CLAVE: EXPLORACION PERSONAL BIENVENIDOS A EMPRENDIENDO FORMEMOS NUESTRO CLUB Presidente: Representa y sirve como líder para los miembros del club en todos los asuntos. Secretario: Ayuda al presidente
Más detallesTitulo del proyecto: USO DE ESTRATEGIAS INADECUADAS, EN EL USO DE DESARROLLO DEL CIRCULO DE LECTURA DEL CENTRO DE INTEGRACION JUVENIL
Nombre del alumno: Verónica jazmín Esparza García. Titulo del proyecto: USO DE ESTRATEGIAS INADECUADAS, EN EL USO DE DESARROLLO DEL CIRCULO DE LECTURA DEL CENTRO DE INTEGRACION JUVENIL Semestre del grupo:
Más detallesCULTURA DE LA LEGALIDAD
CULTURA DE LA LEGALIDAD EN LA VIDA LABORAL. Retrato de tus derechos laborales. Conocer para exigir. Muestra fotográfica temporal, con participación de la población de jóvenes del distrito federal por medio
Más detallesTALLER DE ECONOMÍAS ALTERNATIVAS
TALLER DE ECONOMÍAS ALTERNATIVAS UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA EN BUSCA NUEVAS VIAS DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL Nombre de la entidad: (Red de Apoyo a la Integración Sociolaboral) RAIS Fundación Dirección: C/Ardemans
Más detallesComisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer
Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer el papel de los hombres y los niños en el logro de la igualdad de género CSW48 Conclusiones convenidas (A) Naciones Unidas, marzo 2004 el papel de
Más detallesPero comprender también
Descifrar primero, Pero comprender también 1. Descripción del problema social identificado: Comprensión lectora La educación es el punto desde donde todo empieza. Es lo que le da a la población herramientas
Más detallesPREVENCIÓN DE EMBARAZOS EN LA ADOLESCENCIA: UN ENFOQUE SUSTENTABLE.
PREVENCIÓN DE EMBARAZOS EN LA ADOLESCENCIA: UN ENFOQUE SUSTENTABLE. Mauren Pimentel Granados 1, Martín Avalos Soria 2 y María Elena Granados García 3 Resumen En Morelia y otros estados de Michoacán, se
Más detallesPOR: CLAUDIA HERRERA OLAYA LIGIA ISABEL MOLINA INSTITUCION EDUCATIVA PEDRO OCTAVIO AMADO MEDELLÍN (ANT)
POR: CLAUDIA HERRERA OLAYA LIGIA ISABEL MOLINA INSTITUCION EDUCATIVA PEDRO OCTAVIO AMADO MEDELLÍN (ANT) 2012 La verdadera sexualidad comienza en el dominio de nuestros actos y decisiones. DATOS ESPECÍFICOS
Más detallesDeclaración. Por una Visión de Consenso para la formulación y puesta en marcha de una Respuesta Nacional contra el Cáncer de Mama en Venezuela
Declaración Por una Visión de Consenso para la formulación y puesta en marcha de una Respuesta Nacional contra el Cáncer de Mama en Venezuela En nombre de las distintas asociaciones abajo firmantes, defensoras
Más detallesPROYECTO TEATRO CORAJE. Promotoras: Arantxa de Juan Beatriz Santiago
PROYECTO TEATRO CORAJE Promotoras: Arantxa de Juan Beatriz Santiago 1. Breve presentación: La propuesta que se presenta tiene como objetivo contribuir a los esfuerzos que desde diferentes instancias se
Más detallesESCUELAS DE FAMILIA MODERNA BLOQUE III DOCUMENTACIÓN SOBRE LAS COMPETENCIAS
ESCUELAS DE FAMILIA MODERNA BLOQUE III DOCUMENTACIÓN SOBRE LAS COMPETENCIAS RESPETO Definición Desde la aceptación de la propia realidad, tener una actitud abierta y tolerante hacia las opiniones, creencias
Más detallesMISIÓN, VISIÓN Y VALORES
MISIÓN, VISIÓN Y VALORES La Coordinadora de Discapacitados Físicos de la Comunidad Valenciana se constituyó en 1976 y se registró en el Registro de Asociaciones Autonómico en 1988, con el objetivo de reivindicar
Más detallesCARTILLA DE EQUIDAD DE GENERO
CARTILLA DE EQUIDAD DE GENERO EN EL EJÉRCITO Y FUERZA AÉREA MEXICANOS. CARTILLA DE EQUIDAD DE GÉNERO PROPÓSITO PROPORCIONAR AL PERSONAL MILITAR INFORMACIÓN BREVE Y CONCISA SOBRE LA EQUIDAD DE GENERO, QUE
Más detallesLa erradicación de la violencia de género. Área 8
La erradicación de la violencia de género Área 8 Área 1. Cultura y medios de comunicación La erradicación de la violencia de género En el inicio del siglo XXI, la erradicación de la violencia es una de
Más detallesIX. ANALISIS DE LOS RESULTADOS.
62 IX. ANALISIS DE LOS RESULTADOS. 9.1 Acerca de la Prevención del embarazo, embarazo y riesgo reproductivo. a. Prevención del embarazo: En relación a la prevención del embarazo la mayoría de las usuarias
Más detalles